考研管理类联考论证有效性练习材料2
管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析
管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析论证有效性分析和论说文的练习我们已经进行了好几周了，同学已经越来越好了，希望大家能坚持下来。
联考将至，今天，贾老师给大家带来的是论证有效性分析的写作万能模板，希望大家都能背下来，运用到以后的练习中去。
1答题步骤1、提前审题：拿到试卷至开考之间，约 5 到 10 分钟。
2、确定论点：明确文章的总论点，为首段做准备。
3、标记漏洞：把可疑的词语或句子依序标记出来。
如下题标记所示。
4、选定漏洞：把最有把握写好的漏洞的序号记下来。
如下题的①⑥⑦⑧⑨。
5、动笔答题：按照万能模板快速组织成文。
2023年真题：目前，国内约有一千家①专业公关公司。
去年，规模最大的十家本土公关公司②的年营业收入平均增长30%③，而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长 15%；本土公关公司的利润率平均为 20%，外资公司为15%④。
十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%⑤。
可见，本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高⑥，具有明显的优势。
中国公关协会最近的调查显示，去年，中国公关市场营业额比前年增长25%，达到了25 亿元人民币；而日本约为 5亿美元，人均公关费用是中国的十多倍。
由此推算，在不远的将来，若中国的人均公关费用达到了日本的水平，中国公关市场的营业额将从 25 亿元长到300 亿元，平均每家公关公司就有 3000万元左右的营业收入⑦。
这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司⑧，成为世界级的公关公司⑨。
（2004 年 1 月真题）2万能标题模板论证有效性分析的标题大致有三种：万能式、后“吗”式、创新式。
1万能式标题与材料论点、结论无关，直接说明材料论证有问题、有漏洞的一种标题，使用万能式题最保险，不会造成意外丢分，但也不会得到任何加分、印象分。
常用的万能标题有：有失偏颇的论证、且慢草率下结论、有待商榷的论证。
注意：1、必须掌握一个万能式标题；2、其它类似的标题也可以作为万能式标题，但不建议自拟万能式2后“吗”式标题采用“结论+吗？”形式的标题都被称为：后“吗”式标题。
考研-管理类联考论证有效性分析写作万能模板
管理类联考论证有效性分析写作万能模板 __简单总结描述，上述计划/报告/文章/评论/建议的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论/论证/报告/建议是不可信的，是值得商榷的。
首先，（有他因影响类）上文中___ 结论____ 是基于论据1或2 ，但是论据1或2 是否是导致结论___ 的唯一原因呢？显然可以导致____结论还可能存在___ __ 、 __________等诸多的影响因素。
那么，结论__ __ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果，还有待考证。
其次，(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /也很模糊。
比如，在说到事件1 时，上文中用的是概念1 ，而在说到事件2 的时候，用的却是概念2 。
这两个概念显然是前后不一致的，因为概念1或概念2 不仅仅只是概念2或概念1 。
这种概念混淆的问题，也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。
另外，(“不当类比”类) 文中未能将故事/寓言和企业经营之道/启发进行有效的类比。
故事/寓言是因为原因1 ，企业/启发是因为原因2 ，二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限。
上述论证把故事/寓言，一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则，似乎概括有些轻率，因此，不具有客观的类比性。
再者，(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。
文中并没有提供调查/个案存在的可信依据。
就算调查/个案是真实的，读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。
那也无从谈起其具有“推而广之”的代表性。
综上所述，如果上述论证/分析能进一步提供相应的数据/论据和相关信息，排除原文的论证缺陷就很有说服力了，但该文中并没有说明其他信息，所以该论证是不全面的/有缺陷的。
(由于该论证存在上述种种问题。
所以，该论证是难以令人信服的。
)关于文章题目：1、一份难以实现（不可信）的商业计划（调查报告、改革方案）2、___________（文中的结论）难以实现（难以奏效、不可信）3、___________（文中的结论）吗？分析思路：一段：___(简单总结文中的逻辑推理关系) ，上述计划/报告/文章/评论/建议的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论/论证/报告/建议是不可信的，是值得商榷的。
管理类联考论证有效性分析万能必用模板
值得商榷的论证上述材料通过一系列不严谨的论证，得出了。
.。
.。
.。
结论。
由于存在诸多逻辑缺陷，该结论是缺乏说服力的，具体分析如下（上文通过一系列成问题的推理推出结论说.。
....。
.但是这样的推理是难以必然成立的）：首先，原文说.。
.。
是不妥的。
其次，文中强调。
..。
.，我们不能排除一种情况存在。
..。
..。
.是缺乏说服力的。
.。
.。
再者，.。
..。
是值得商榷的.。
,材料中错误的将。
..。
放在。
.。
对立的是缺乏说服力的。
最后，。
...。
.是不恰当的，。
难以令人信服。
.。
.有些牵强。
综上所述，上述材料对。
.。
.。
.的论证,存在很多逻辑问题（由于上文在推理过程中存在诸如此类的逻辑问题），由此得出的结论是难以必然成立的,还需进一步套路完善（上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的）。
（开头）针对。
.。
.。
的问题，正反双方进行了激烈的争辩.然而双方的论证都存在多处不当,有狡辩之嫌。
（结尾)综上所述,无论是正方还是反方，都犯了诸多逻辑错误。
.。
是否。
..。
，仍然需要讨论。
论说文（开头)无不引发我们展开新的思考.。
..。
时随境迁。
..。
历史发展到今天。
..这一警世名言被赋予新的意义...。
(正面）（结尾）我们更应该从这则故事中汲取养分，努力把。
.。
..精神传承下去，发扬开来，让他一路催人奋进，..。
.勾勒出人生的轨迹...光辉典范....如此残疼的教训不胜枚举..。
.他们的壮举为人类征服各种极限、战胜一切困难、探索成功之路积累了宝贵的经验和财富。
稍纵即逝、大放异彩、披荆斩棘、乘风破浪、崭露头角。
2019年MBA写作练习：论证有效性分析(含范文)
2019年MBA写作练习：论证有效性分析（含范文）以下资料摘自某政府部门领导的备忘录：“无论是加强道德规范还是实施强硬管制，对于保证公司在商业领域的规范运作来说都是不必要的。
目前我们已经有了一个所有公司在商业领域进行运作时都必须遵守的管理章程，事实上所有公司都已经同意遵守。
我们也知道经过了去年的修改，该章程很适合目前的商业运行环境，并且能直接面对所管理公司的特定违法操作——并不像其他一些章程那样，只是根据对可能存在的违法操作的抽象预测做出的。
”参考例文：在上述论证中，政府部门的领导得出结论，我们的管理部门无需加强道德规范，或者采取一些强制性措施来促使公司在商业领域进行规范操作。
所给出的第一个理由是，公司已经同意遵守已经存在的商业管理章程。
第二个理由是，已经存在的管理章程很适合目前的商业运行环境。
这篇论证在以下几个方面是不能被接受的。
首先，作者认为无需加强管理措施，是基于一种假设，即公司会单纯地遵守现行的管理章程。
但是，既然政府部门领导明确谈到在去年处理了违法操作，那么今年照样可能发生违法操作。
此外，他过于简单地认为，管理章程有效地实现了对违法操作的管理和惩罚。
其次，为了说明没有必要加强管理措施，部门领导认为目前的管理章程是很合适的。
为了进一步说明“合适”这个词的模糊含义，作者说在去年对管理章程进行了修改，而使其能直接回应去年所发生的违法操作。
如果“合适”的所有含义是指管理章程对去年的违法操作都做出了回应，那么部门领导必须保证这些违法操作能代表政府所关注的所有经济问题。
而这是不可能的。
最后，这样一种对经济法规的合适性的刻板理解，显示了该论证的弱点。
一个经济法规的有效性是看它是否包含了所有可能出现的不道德行为，而不仅仅是去年出现的特定违法操作，应该包括以前很多年出现的问题。
然而，作者明显拒绝了一种包含更广泛的道德章程，而更喜欢现行的章程，因为它是“合适的”并且“不是根据对潜在违法操作的一种抽象预测做出的。
管理类联考写作资料
管理类联考写作资料第一章论证有效性分析1．论证有效性分析命题认知（1）题目要求“分析下面的论证在概念、论证方法、论据、结论等方面的有效性。
600字左右”。
（2）题干要求例如：某管理咨询公司最近公布了一份洋快餐行业发展情况的分析报告，对洋快餐在中国的发展趋势给出了相当乐观的预判。
该报告指出，过去5年中，洋快餐在大城市中的网点数每年以40%的惊人速度增长，而在中国广大的中小城市和乡镇还有广阔的市场成长空间，照此速度发展下去，预计在未来的10年，洋快餐在中国饮食行业的市场占有率将超过20%，成为中国百姓饮食的重要选择。
饮食行业某些人士认为，从营养角度看，长期食用洋快餐对人体健康不利，洋快餐的快速增长会因此受到制约。
但该报告指出，洋快餐在中国受到广大消费者，特别是少年儿童消费群体的喜爱。
显然，那些认为洋快餐不利健康的观点是站不住脚的。
该公司去年在100家洋快餐店内进行了大量问卷调查，结果显示，超过90%的中国消费者认为食用洋快餐对于个人的营养均衡有帮助。
而已经喜爱上洋快餐的未成年人在未来成为更有消费能力的成年群体之后，洋快餐的市场需求会大幅度跃升。
洋快餐长期稳定的产品组合以及产品和服务的标准化迎合了消费者希望获得无差异食品和服务的需要，这也是洋快餐快速发展的重要优势。
该报告预测，如果中国式快餐在未来没有较大幅度的发展，洋快餐一定会成为中国饮食行业的霸主。
（注：上述材料为2005年联考试题）下面为本书提供的参考范文，供读者学习。
洋快餐一定会成为中国饮食业的霸主吗上述咨询公司的推理过程过于草率，其论证有失偏颇。
首先，洋快餐在过去5年飞速增长，并不就意味着将来也会以同样的速度增长；网点数增加并不就意味着市场占有率就会增加。
还有，中小城市和乡镇居民和大城市的居民很可能在消费习惯、消费能力等方面存在巨大差异，所以，洋快餐未来不一定就能真2写作分册的获得多少中小城市和乡镇的饮食市场。
其次，洋快餐受到少年儿童的喜爱，并不就意味着洋快餐无害于健康，材料显然是强拉因果。
2022年考研管综写作（论证有效性分析+论说文）真题分析及参考答案
2022年考研管综写作（论证有效性分析+论说⽂）真题分析及参考答案思辨是精神，柔和是⽣活。
56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若⼲要点，写⼀篇600字左右的⽂章，对该论证的有效性进⾏分析和评论。
（论证有效性分析的⼀般要点是：概念特别是核⼼概念的界定和使⽤是否准确并前后⼀致，有⽆各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成⽴并⽀持结论，结论成⽴的条件是否充分等。
）默默⽆闻、⽆私奉献虽然是⼈们尊崇的德⾏，但这种德⾏其实不可能成为社会的道德精神。
⼀种德⾏必须借助⼤众媒体的传播，让⼤家受其感染，并化为⾃觉意识，然后才能成为社会的道德精神。
但是默默⽆闻、⽆私奉献的精神所赖以存在的⾏为特点是不事张扬、不为⼈知。
既然如此，它就得不到传播，也就不可能成为社会的道德精神。
退⼀步讲，默默⽆闻、⽆私奉献的善举经媒体⼤⼒宣传后成为更多的⼈所了解，这就从根本上使这⼀善举失去了默默⽆闻的特性。
既然如此，这⼀命题就⽆从谈起了。
再者，默默⽆闻的善举⼀旦被媒体⼤⼒宣传，当事⼈必然会受到社会的肯定与赞赏。
⽽这就是社会对他的回报。
既然他从社会得到回报，怎么可以说是⽆私奉献呢？由此可见，默默⽆闻、⽆私奉献的德⾏注定不可能成为社会的道德精神。
今年刚考过的论证有效性分析，题⽬难度相对来说⽐较中等：既没有2002年的题王那样难度较⾼，导致很多同学⽆从下笔，也没有出现⼀些经典的逻辑错误。
此类问题是2019年、2020年及2021年这三年考察的主流，这也意味着对形式逻辑的考察提出了更⾼的要求。
这⼀道题的核⼼论点相对来说⽐较简单，也就是：默默⽆闻、⽆私奉献的德⾏，可能成为社会的道德精神。
由此提⼲在展开论证的过程中展开了相关的论据⽀持，但这些论据和论点之间尽管有关联，均不能构成⽀持论点成⽴的有⼒论据。
相关逻辑错误具体如下：1. 材料指出，德⾏必须借助⼤众传媒的传播才能受其感染，成为社会道德的精神。
该前提有误，原因在于⼤众传媒的诞⽣只是在⼤众传媒的时代，才有在⼤众传媒时代之前，⼈类也形成了其特有的社会道德精神，该说法过于绝对，把⽀持论点成⽴的条件强调成为充要条件如此论证，并没有有⼒的⽀持论点的成⽴，相反某种意义上讲削弱了重点的成⽴。
考研提高-2020考研管综真题：论证有效性分析解析
2020管理类联考论证有效性分析解析北京将联手张家口共同举办2022年冬季奥运会，中国南方的一家公司决定在本地投资（关注这个细节，这个细节与第二段的逻辑漏洞有关）设立一家商业性的冰雪运动中心。
这家公司认为，该中心一旦进入运营，将获得可观的经济效益（结论），这是因为：北京与张家口共同举办冬奥会，必然会在中国掀起一股冰雪运动潮。
中国南方许多人从未有过冰雪运动的经历，会出于好奇而投身于冰雪运动。
这正是一个千载难逢的绝好商机，不能轻易错过。
【论证结构】南方人没有见过冰雪运动，好奇→投身→冰雪运动潮【提示】1、即便好奇，也可以通过观赏等方式来满足好奇心，未必会选择投身。
2、即便投身，也未必会选择在南方本地参加运动，人们也可以选择去北方、甚至是国外参加运动。
（如果想要发现这个逻辑漏洞，必须关注到第一段的那个细节问题。
）而且，冰雪运动于广场舞、跑步不一样，需要一定的运动用品，例如冰鞋、滑雪板与运动服等等。
这些运动用品价格不菲而具有较高的商业利润。
如果在开展商业性冰雪运动的同时也经营冬季运动用品，则公司可以获得更多的利润。
【论证结构】冰雪运动需要运动品+价格不菲→售卖会获得利润【提示】1、就算需要运动品，未必一定要在滑雪中心购买，消费者可能会选择到运动专卖店，或者网购。
2、即便运动品价格不菲，也未必一定带来高额利润，因为利润还取决于投入的成本高低。
此外，目前中国网络购物已经成为人们的生活习惯，但相对于网络商业，人们更青睐直接体验式的商业模态，而商业性冰雪运动正是直接体验式的商业模态，无疑具有光明的前景。
【论证结构】网购、青睐直接体验的商业模式+冰雪运动时直接体验→光明前景【提示】1、购物的商业模式，未必能够机械地照搬到冰雪运动领域。
人们对于这两种失误抱有的态度、目的未必相同。
2、一种商业模式是否能够取得成功，不仅仅取决于消费者的认同与否，还与社会经济环境、政策环境等等因素有关。
199管理类联考论证有效分析真题2009-2015有答案分析
200956、论证有效性分析1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。
在知识经济时代，任何人所掌握的知识，在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。
这使得在培养与选拔人才时，知都只是沧海一粟。
这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。
现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。
这不无道理。
传授知识不应当继续成为教育，传授知识不应当继续成为教育，特别是特别是高等教育的功能。
学习知识需要记忆。
记忆能力，高等教育的功能。
学习知识需要记忆。
记忆能力，是浅层次的大脑功能。
人们在思维方面的是浅层次的大脑功能。
人们在思维方面的差异，差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，是培养批判性思维与是培养批判性思维与创造性思维能力。
创造性思维能力。
知识与此种能力之间没有实质性的联系，知识与此种能力之间没有实质性的联系，知识与此种能力之间没有实质性的联系，否则就难以解释，否则就难以解释，否则就难以解释，具备与爱因斯具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。
为什么唯独他发现了相对论。
为什么唯独他发现了相对论。
硕士、硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。
“知识就是力量”“知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号，这一曾经激励了几代人的口号，这一曾经激励了几代人的口号，正在成为空洞的历史回声，正在成为空洞的历史回声，正在成为空洞的历史回声，这其实是时代这其实是时代的进步。
56、范文：“知识就是力量”真的过时了吗？读完材料，我们发现作者对于“知识就是力量”持否定的态度，并用分子分母法进行分析，用知识和能力没有实质性的联系作为论证。
历年管理类联考写作 范文
历年管理类联考写作范文一、论证有效性分析。
题目：范文：这篇文章关于洋快餐健康且市场前景无限的论证漏洞百出，就像筛子一样到处是眼儿。
洋快餐在大城市网点数的增长速度，不能直接推断出在未来10年就能在中国饮食行业占领20%的市场占有率。
大城市的情况和中小城市、乡镇可不一样，大城市人口密度大、流动性强、消费观念更新快，在大城市的增长快不代表在其他地方也能一帆风顺。
也许中小城市和乡镇有自己独特的饮食习惯，对洋快餐并不买账呢，就像你在海边卖雪铲，市场可没那么乐观。
受到少年儿童喜爱也不能说明洋快餐就是健康的。
少年儿童可没有成熟的判断力，他们往往是被洋快餐的新奇包装、赠送的小玩具或者有趣的营销手段吸引，这就好比小孩子会被亮晶晶的玻璃球吸引，但玻璃球可不能当饭吃，也不意味着它有啥营养价值。
还有啊，那所谓100家洋快餐店内的问卷调查结果，也很不靠谱。
在洋快餐店里做调查，就像在烟酒店里问喝酒抽烟有没有危害一样，得到的结果肯定是有偏向性的。
来吃洋快餐的人本来可能就对洋快餐有好感，那这样得出的90%认为有营养均衡帮助的结论，就像是自家人夸自家孩子，能信吗？所以啊，这篇文章说洋快餐健康、市场前景一片大好的结论，就像是建在沙滩上的城堡，一吹就倒，根本站不住脚。
二、论说文。
题目：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
古代有一个渔翁，第一天，他在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。
这是因为，在井里捞鱼，鱼的数量是有限的，就像一个人的资源是有限的，如果不懂得拓宽资源或者寻找新的资源，最终就会面临资源枯竭的困境。
范文：老渔翁在井里捞鱼，一开始还有收获，到最后啥都捞不着了。
为啥呢？井里就那么大点儿地儿，鱼就那么几条，资源有限呗。
这事儿就告诉咱们，人要是守着自己那点儿有限的资源，不知道出去闯闯，寻找新的资源，迟早得喝西北风。
你看那些个成功的企业，哪一个不是不断寻找新资源、开拓新市场的？就说苹果公司吧，要是乔布斯只守着电脑这一块儿业务，不涉足智能手机领域，能有今天这么辉煌吗？肯定不能啊。
2024年199管综考研真题答案及解析-论证有效性分析和论说文
2024年199管综考研真题答案及解析-论证有效性分析
和论说文
56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。
)
人才是社会经济发展的重要因素，许多单位都十分注重培养自己需要的人才。
其实，人才除了靠自己培养，还应该靠引进。
常言道：“十年树木，百年树人。
”这说明培养人才需要相当长的时间，即使不需要一百年，现在把一个人从小学培养到大学毕业，至少也要十五六年。
由此可见，靠自己单位来培养人才根本不能解决当务之急。
其次，只注重培养而不注重引进并留住人才，结果往往事与愿违。
例如，企业辛辛苦苦培养的一些人才跳槽了，一些高校的优秀毕业生出国了。
因此，只着眼于培养，只能是为他人作嫁衣裳。
再次，从历史上来看，秦孝公靠商鞅变法使秦国强大了，而商鞅是卫国人，是秦孝公招搅引进的。
可見，招搅引进人才，就能使国家
强大起来。
可喜的是，如今不少单位出台了各种措施，引进了越来越多的人才。
这样，我国的人才数量必将大幅增长，国家就会更加富强了。
57.论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
发散性思维是指不依常规、寻求变异和多种答案的思维形式。
具有这种思维形式的人，其言行往往会与众不同。
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来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师
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考研管理类联考论证有效性练习材料2
论证有效性分析是管理类联考中文写作的重要命题形式，大家在复习过程中要注意加强
练习，拓展思路，积累素材，在不断的练习与探究中提升中文你写作能力。正值复习黄金阶
段，凯程考研特此奉上一些练习材料，大家不妨每天练习练习。
分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论
证的有效性进行分析和评论。
有媒体近日报道，一些专家学者10年来对中国房价走势的预测，从来没有对过。
预测房价未来高低，大概与预测股价涨跌相差不多，正确与否各占50%，不是高就是
低，不是涨就是跌。按说，50%已经是大概率，不用专家来预测，找章鱼保罗也可以办这件
事。预测一件事情，概率很重要。好比你去澳门赌场，不用专家预测，自己就应当知道你输
多赢少，输的概率大，赢的概率小。
中国人预测或决定各占一半机会的事情，往往采取掷币的方法，因为简便易行。找章鱼
来预测，成本太大。为什么还要看专家是如何预测的呢?无非是听两方面的意见，“兼听则
明，偏信则暗”。专家的意见可听可不听，买卖的大主意还是自己做主。
有人说，经济学并非用于预测未来，而更多用于解释过去。其实，经济学是可以用来预
测未来的。《资本论》里面难道没有对未来的预测吗?
一些专家预测房价之所以不准，是因为决定房价变动的变量因素较为复杂，而专家们往
往难以全面掌握。比如说，有一盆水，让你和面。专家根据水和面的数据，是可以判断这块
面和出来是硬还是软。但是，在你和面的过程中，有人往里又加入了一桶水，这个面必软无
疑，但预测之前专家并不知道有人要大量放水。同理，倘若不增加水，而是增加面，那么，
和出的面必然硬。这个临时增加的水或面，就是变量因素，可以从根本上改变预测的正确与
否。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计
划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓
紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计
划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，
这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划
可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要
在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排
好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天
睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们
贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利
用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相
来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师
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对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记
忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力
最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的
自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不
同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在
下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和
记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的
科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接
受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的
学习内容。