孩子选课必看：A-level、IB、AP三大主流课程体系对比分析!
【留学】一图读懂三大国际课程AP、IB、A-level
【留学】一图读懂三大国际课程AP、IB、A-level前段时间，很多同学都参加了AP考试，今年5月份的AP成绩将于7月9日左右公布，同学们记下时间及时查分啦。
在申请美国大学时，与AP作用相似的，我们还会提到IB课程和A-level课程。
这三大不同的课程体系和考试都有怎样的路径进入Dream School？这里为大家一一科普。
一图读懂三大国际课程▼IBIB，主要指IBDP高中文凭课程（全称为国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Programme, 简称为IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。
相对A-Level，IB课程总体难度高一些，难度在于需要学生完成整整一个体系。
但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-Level高。
IB适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生。
IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。
它适合全面均衡发展的学生，在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。
从大学的申请入学的角度来讲，不管是英国的还是美国的，从认可度来讲，IB的份量是最大的，它的含金量是最大的，这也是IB的一个特点。
APAP是Advanced Placement 的简称，是CollegeBoard于上世纪五十年代起联合美国高中学校共同为高中学生开设部分大学学分课程的一个教育项目。
AP课程并非是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目, 但申报大学时，AP可以起到锦上添花的作用。
即使一个学生的学术水平看起来并不是很突出，一串有竞争力的AP或IB分数可以瞬间扭转局面。
此外如果招生官看到一系列很高的AP或IB分数，会对该学生有更强的印象。
如果你有三门或更多的AP 考试科目都得到3分，就可以得到College Board的AP奖，这对于任何招生委员会来说都是一项很有意义的国家级别的奖项。
国际高中三大课程体系,看看哪一项是适合你的？
国际高中三大课程体系，看看哪一项是适合你的？在当今全球化的背景下，国际高中三大课程体系成为了国际学生选择高中课程的主要方向。
这三大课程体系分别是国际文凭课程（IB），剑桥国际考试课程（Cambridge International Examinations）和美国高中课程（美高）。
这三种课程体系各有特色，适用于不同的学生群体。
下面将分别对这三种课程体系进行介绍，以帮助学生选择合适的课程。
首先是国际文凭课程（IB）。
国际文凭课程是一种综合性的课程体系，包括六个学科以及CAS（创造性、行动和服务）项目、扩展论文和核心理论知识。
学生必须在六个学科中选择至少三个专业水平的学科和至少三个普通水平的学科。
国际文凭课程注重培养学生的综合能力，鼓励学生采用批判性思维和自主学习的能力。
该课程注重综合评价，以学生的各个方面能力为评价标准，并为学生提供了适应大学和职业发展的能力。
其次是剑桥国际考试课程（Cambridge International Examinations），该课程是由剑桥大学开发的一套学术课程体系，可分为IGCSE（国际通用证书中学教育）和A-level（高级水平）两个阶段。
在IGCSE阶段，学生可以选择学习多种学科，包括语言、科学和人文学科。
在A-level阶段，学生则需要在特定学科中深入学习，以准备进入大学。
剑桥国际考试课程注重知识与技能的结合，目标是培养学生的学术能力和个人发展。
最后是美国高中课程（美高）。
美国高中课程根据学校的要求，学生可以选择不同的课程，包括英语、数学、科学、历史、外语、体育和艺术等。
美高注重培养学生的实践能力和团队合作精神，鼓励学生参与各种课外活动和社区服务。
美高的评价主要通过考试成绩、综合评估和项目报告来完成，注重培养学生的应用能力和实践技能。
选择适合自己的课程体系，需要考虑自己的学业水平、兴趣爱好、职业规划和留学意向。
国际文凭课程适合那些希望追求全面发展，注重批判性思维和自主学习能力的学生。
A-level、IB、AP有什么不同
“选择比努力更重要。
”有没有过一刻，你注意到自己或身边的人非常的努力，但成绩却上不去，非常懊恼与焦虑，甚至开始自我怀疑，自暴自弃。
后来才逐渐明白，原来选择比努力更重要。
如果一开始就选对了方向，朝着正确的方向再努力，大概率最后的结果是不错的。
同理，在选择国际课程的时候，这个道理也适用。
而我们常听到的国际教育体系一般都是三个A-level、IB、AP，他们每一个都各具特色拥有属于自己的优势。
一、英联邦大学的通行证A-LevelA-Level，非常建议以后打算让孩子去英国或者英联邦国家留学的家长考虑。
A-Level是英国认可的教育体系，而且这个体系相对独立，也是非常受英国大学认可的一个课程体系。
虽然英联邦大学也认可IB成绩，但是IB比A-Level难，下面会跟大家详细说IB到底难在哪里。
用A-Level申请到牛津、剑桥，比用IB申请牛津、剑桥会容易一些。
另外，AP是主要申请美国大学的考试，申请不了英联邦大学。
所以，如果想要申请英联邦大学，A-Level就是较好的选择了。
二、具有国际认证的IBDPIBDP是现在上海非常火的国际课程体系。
大家所熟知的上海双语学校基本上有一半是IB。
IB有个特点，它是受全球认证的，全球的学校都认可IB成绩，IB学校的学生走向非常多样化。
所以，如果有些家长还没考虑好之后要让孩子去哪个国家留学，选IB是最合适的，哪个国家基本上都认可成绩。
但要提醒大家的是，IB是所有课程体系里最难读的一个，因为可以想到一个课程想要受到全球的认可，那它的标准一定是很高的，这样才能受到全球的认可。
三、利于申请美国大学的APAP课程叫Advanced Placement，它不是一个学位，只是一个课，也叫美国大学预修课程。
AP只是代表一种课的种类而已，它不像A-Level和IB自成体系。
AP主要是以申请美国大学为主，因为AP课就是专门针对美国大学的一种先修课。
它就是把这些大学的入门课程高中化，让高中的学生来学，学生读完了以后，需要去参加每年全球5月份的统考。
三大国际课程体系
三大国际课程体系摘要：一、引言二、IB 课程体系1.IB 课程的起源和发展2.IB 课程的核心理念3.IB 课程的学段和科目设置三、A-Level 课程体系1.A-Level 课程的起源和发展2.A-Level 课程的核心理念3.A-Level 课程的学段和科目设置四、AP 课程体系1.AP 课程的起源和发展2.AP 课程的核心理念3.AP 课程的学段和科目设置五、三大国际课程体系的比较1.学段和学制的比较2.课程内容和难度的比较3.学生发展和升学的比较六、结论正文：一、引言随着全球化的不断深入，国际课程在我国逐渐受到关注。
其中，IB、A-Level 和AP 课程作为三大国际课程体系，吸引了众多家长和学生。
本文将对这三大课程体系进行详细的介绍和分析，以帮助大家更好地了解它们。
二、IB 课程体系1.IB 课程的起源和发展IB 课程（International Baccalaureate，国际文凭课程）创立于1968 年，总部位于瑞士日内瓦。
IB 课程旨在为全球学生提供一种国际化的教育，培养学生具备批判性思维、跨文化沟通能力和综合素质。
如今，IB 课程已在全球150 多个国家和地区实施，被广泛认可为高质量的国际教育体系。
2.IB 课程的核心理念IB 课程倡导全人教育，关注学生在知识、技能和情感方面的全面发展。
其核心理念包括：培养具有国际情怀的终身学习者、提倡跨文化理解和尊重、强调批判性思维和问题解决能力、注重学术成绩和实践经验。
3.IB 课程的学段和科目设置IB 课程分为三个学段：小学（PYP，Primary Years Programme）、中学（MYP，Middle Years Programme）和高中（DP，Diploma Programme）。
在高中阶段，学生需要学习六个学科组，分别是：语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术。
此外，学生还需完成一组核心课程，包括：知识论（TOK，Theory of Knowledge）、拓展论文（EE，Extended Essay）和创意、行动与服务（CAS，Creativity, Activity, Service）。
三大国际课程体系
目前比较主流的三大国际课程体系分别是**AP、IB、A-level课程**。
这三大国际课程体系的最终目的都是用以申请国外大学本科入读资格。
AP课程，全称为美国大学先修课程，由美国大学理事会提供，在高中阶段开设的大学课程，难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。
IB课程，全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，被全球范围内的所有顶尖大学所接受，其学术水平被认为普遍高于其他主流高中课程。
A-level课程，全称为英国高中课程，是英国全民课程体系，其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
这三大课程体系各有特点，如需更多详细信息，建议到相关网站查询。
这三大国际课程体系各有其独特的特点和优势。
AP课程注重培养学生的创新思维和批判性思维能力，同时AP课程也被认为是美国最优秀的教育体系之一。
在AP课程中，学生可以提前接触到大学级别的课程内容，这使得学生在申请大学时具有更强的竞争力。
此外，AP课程的成绩可以作为申请大学的重要参考依据。
IB课程则注重培养学生的综合素质和国际视野。
IB课程不仅要求学生掌握学科知识，还要求学生具备领导力、团队合作能力和跨文化交流能力等方面的素质。
此外，IB课程还要求学生参与社区服务和艺术文化活动，这有助于培养学生的社会责任感和多元化思维。
A-level课程则注重学生的学科深度和广度，其课程设置涵盖了人文、科学、艺术、体育等多个领域。
A-level课程的考试成绩被英国、澳大利亚、加拿大等国家的大学广泛接受，因此A-level课程也被认为是通往世界一流大学的最佳途径之一。
总之，AP、IB和A-level课程都是优秀的国际课程体系，它们各有其特点和优势，适合不同类型的学生。
对于想要申请世界一流大学的学生来说，选择适合自己的国际课程体系是非常重要的。
A level、IB和AP课程怎么选最好
A level、IB和AP课程怎么选最好A level、IB和AP课程，怎么选才是对的?又到了选择国际课程的季节，你是不是也很迷茫，不知道怎么选择好？那么请看下面文章介绍。
如果你还在为选择国内体系还是国际课程体系纠结;如果你不能判断A level，IB和AP哪个更适合自己;如果你无法想象进入国际课程中心后的学习状况;……点击查看：AP课程选科原理那就让这篇文章成为你的选择法宝。
WE邀请Graham Turner(狄邦国际课程学术副总监)和五位不同国际课程体系的毕业生，来告诉你什么是A level，IB和AP，如何选择这些课程，以及读完这些课程的体验和它们带来的大学学术优势。
Graham Turner，狄邦国际课程学术副总监，从事教育工作近二十年，即将担任人大附中AP,IB和A level三个课程中心的学术校长WE：对于一些不熟悉A level，IB和AP课程的读者，您能解释一下这三门课程之间的区别吗?Turner：A level课程源于英国，它一共有55门课程，我们中心提供其中的10门。
学生们可以自由选择他们感兴趣的课程，他们可以选择在某一领域深入或是在各领域全面发展。
A level是一个两年制的课程，第一年称为AS年级，学生可以选择只上这一年的课程，不过大多数学生会继续上A2年级。
如果你想要进入英国大学，就必须修完AS和A2两年的课程;但是如果申请美国大学，只用AS年级的学习成绩，我们多数学生还是会收到美国高校的录取。
A level课程覆盖了许多学科，比如我们提供的心理学、生物、化学和数学课程。
学生一般会选择四至五门课程，评分从A+到E。
如果想拿到英国大学的有条件录取通知书(WE注：Conditional Offer，指主要申请条件已经满足要求，待补充个别材料后就可给出正式录取通知书)，学生一般需要拿到A+至C的成绩。
计划学习A level课程的学生，需要先上IGCSE课程做准备。
如果要进入英国大学的学生，就要修完IGCSE英语课，并获得C及以上的成绩。
A-level、IB、 AP、SAT 、ACT分别是什么？
A-level、IB、AP、SAT 、ACT分别是什么？国际学校和海外学校的学制跟国内不一样，汉语老师更需要了解国外的教育体制，才能融入汉语教育，有方向的指导学生。
1A-levelA-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。
仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。
学生甚至可以直接在国内自学三到四门A-Level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。
这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。
学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。
英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。
2IBIB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program），是由国际文凭组织为11年级和12年级的高中生设计的为期两年的课程。
IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。
IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL。
除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收当代许多国家主流课程体系的优点。
英国几乎所有大学都接受IB文凭，牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。
美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历，著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学也承认成绩优异的IB学生。
对比IB、AP、A-level三大课程体系
对比IB、AP、A-level三大课程体系IB、A-level、AP，是当前最流行的三大国际教育课程体系，有时候家长在帮孩子定位的时候，往往选了IB，还要了解一下A-level，选了A-level却还想知道AP是啥。
对比来对比去，也拿不准自己的孩子适合学什么课程。
选择恐惧症让我们无从作出让自己满意的决定，那就让小编给你详细道来，帮你横纵对比三大课程体系，希望有助于你作出选择。
开篇一张图，清晰又明了1、三大课程体系的认识····什么是IB课程通常所说的IB（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程），主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。
此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学（PYP，G1-5），针对3-12岁的小学生，和IB中学课程（MYP，G6-10），针对11-16的初中生，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
什么是A-level课程A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。
仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
提到A-Level不得不提英国教育体系：KS1-3，GCSE，A-level. 中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校；也有4年制英系高中课程，如北师大剑桥中心；更多的是3年制英系高中课程，如人大附中中英办学项目，上外A-level中心。
A-level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程（年龄相当于中国的高一）后继续两年A-level才能申请大学。
而IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。
IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。
学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-level，甚至IB，AP课程。
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家长为孩子选课必看：A-level、IB、AP三大主流课程体系对比分
析！
大家有没有发现，不止是星娃，身边亲戚朋友的小孩在外玩耍时，一口流利的英文对话令人叹服；遇到外国人也毫不露怯，思维活跃且敏捷，对答如流。
其实，随着时代的发展，国际教育成为了学习的主流。
为了发展孩子的全方位综合能力，越来越多的家长会选择让孩子就读国际学校。
但是，在选择国际学校时，面对国际学校内的各类课程体系，家长们往往都是一知半解，不知如何选择。
实际上，在选择国际学校前，首先要确定选择什么样的课程，这个课程体系是否适合孩子，对孩子的未来规划是否有较大的关联等，再根据课程选择相对应的学校。
如今国际学校里有各类课程体系，最主流的课程体系便是A-level课程、IB 课程和AP课程。
为了方便各位家长同学在选课时，能更有更清晰的认识和了解，Targets就这三大主流课程体系为大家做一个分析吧。
A-level课程
A-Level课程，是英国高中课程。
目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局CIE设计和组织为主。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家都认可A-level 证书。
A-Level课程一般在中国开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等科目。
课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。
学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。
A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。
对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。
适用对象
1、比较适合中国体制内的学生就读。
A-level课程的科目类型和中国的学科相近，允许学生选择自己最擅长的科目，所以学生适应会比较快。
2、比较适合理科较好的学生就读。
A-level在中国开设了比较多的理科类课程，理科成绩突出的同学会有优势。
3、比较适合未来职业规划和专业挂钩的学生就读。
A-level课程注重专业知识和应用，有意向未来依旧从事相关专业行业的同学，该课程能为你打下良好的基础。
IB课程
IB课程，即国际文凭组织IBO是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。
基本上英国所有的大学都接受IB文凭，美国及加拿大等多所高校也都认为IB文凭是优良的入学资历。
IBDP分为标准难度课程（Standard Level）和更有挑战性的高难度课程（ Higher Level）。
该课程要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。
除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生需要在两年内完成150个小时的CAS活动（Creativity, Activity and Service）。
IB课程分为三大核心和六大科学组：
·三大核心有：知识理论课TOK，扩展论文EE，以及创造行动与社区服务活动CAS。
·六大科学组有：
①语言A（母语）
②语言B（第二语言）
③社会学科（历史、地理、哲学、经济学、心理学等）
④自然科学（生物、环境系统、化学、物理等）
⑤数学（数学法、数学研究、数学高等级、高等数学标准等级等）
⑥艺术与选修（音乐、戏剧艺术、美术设计等）
IB有自己的评分系统，6个学科组每个学科满分7分，总分42分；TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有都拿到这3分，才能获得IB文凭。
45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
适用对象
比较适合有较强的自我管理能力和学习能力的学生就读。
如果孩子到拥有顶尖IBDP课程的国际学校就读，那么要做好心理准备，因为该课程体系对学生的挑战非常大。
比如时间管理能力、项目管理能力、英语表达能力、英语阅读写作能力以及活动组织能力等。
AP课程
AP是美国大学预修课程，指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。
美国高中AP课程有22个门类、38个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。
它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、Microeconomics（微观经济）几门课程为主。
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。
一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界名牌大学。
适用对象
比较适合想要挑战自己的学术能力和证明自己的实力的学生就读。
因为AP课程是美国大一大二预修课程，从理论上来说并非纯高中体系课程，一般是融进美国的常规高中课程当中，是高水平学生选修用的课程。
如果你是A-level或IB课程体系的学生，正好你想要挑战和证明自己的能力，可以选择考AP考试。
可能这样看着对比不是很明显，Targets把三大主流课程体系对照表放上来，方便各位家长同学直观地了解分析。
家长们可以参考这个表格，做一个详细的对比。
建议家长和同学在选择课程体系的时候，从意向留学的国家、学术能力、性格爱好等方面综合考虑，充分了解后再做选择。
3大主流课程备考班
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本期推荐老师
Byron
·教授课程：IGCSE/A-Level历史，AP历史，Alevel心理学
·中山大学哲学专业硕士，8年以上教学及辅导经验
·熟练双语教学，对CIE，edexcel考试局大纲和AP课程都非常熟悉，形成
了自己的一套教学体系,教学思路契合考试规律，能够精准的把握考试重点，有效提升学生学习成绩
·教学成果显著，IGSCE/A-Level国际考90%以上学生获得A，70%以上获得A*，其中有学生获得2019年A-Level历史中国第一，2020年有学生被牛津法学院录取，另一学生被剑桥HSPS录取。
AP历史学生60%以上获得5分，最低为4分。