部编版小学语文六年级上册第三单元测试题及答案
【部编版】语文六年级上册《第三单元综合测试卷》带答案
六年级上学期语文第三单元测试题(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(33分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.盔．甲(kuī)俨．然(yǎn)虎视眈．眈(dān)B.偃．月刀(yǎn)击磬．(qìnɡ )沧海一粟．(sù)C.鏖．战(áo)陨．石(yǔn)叱咤．风云(zhà)D.金箍．棒(kū)抽屉．(tì)弄巧成拙．(zhuó)2.下列词语中,书写有误的一项是( )(2分)A.观测氧气疙瘩威风凛凛B.抵御颓然沮丧技高一筹C.干躁考察斑点大步留星D.倾角起源跺脚暴露无遗3.下列句子的意思与其他三句不同的一项是( )(2分)A.故宫博物院不可能不是世界文化遗产。
B.故宫博物院不是世界文化遗产。
C.故宫博物院的确是世界文化遗产。
D.难道故宫博物院不是世界文化遗产吗?4.填入下面句子中最恰当的一个成语是( )(2分)这个电视广告的制作的确( ),十分引人注目。
A.走马观花B.应接不暇C.别出心裁D.挖空心思5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。
C.在公共场所,我们应当保持清洁。
D.我一定认真改正并听取大家的意见。
6.选择下列句子所用的说明方法。
(4分)A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方(1)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
( )(2)太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
( )7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )(3分)周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,。
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B.有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
D.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
部编版小学六年级上册语文第三单元测试综合试卷(含答案)
三单元综合测试卷第一部分基础知识（65分）一、看拼音写词语（10分）1、niàn niàn yǒu cí2、cāi cè3、jǔ sàng4、bīng gùn（）（）（）（）5、dāi tóu dāi nǎo6、bān diǎn7、cí chǎng8、xiàng pí（）（）（）（）9、dǐ yù 10、gē da（）（）二、找出下面词语中的错别字并改正。
（6分）心惊肉挑（）刻骨明心（）流连忘反（）可见一班（）宽然大物（）意味伸长（）不可一格（）奇炒无比（）三、选出书写有误的一项：（）。
（3分）A．亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、对下面句中的括号中词语理解有误的一项是( )。
（3分）A.破课桌，俨然一个[叱咤风云]的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得[津津有味]。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统[为数不少]。
(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而[井然有序]。
(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)五、指出下面句子所使用的说明方法。
（4分）1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（）六、读一读，完成下面各题。
（6分）前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________七、填空。
部编六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
部编六年级语文上册第三单元测试题（含答案）一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“√”。
1.传说，山的那边藏（cáng zàng ）着无数宝藏（cáng zàng ）。
2.这个小组太散（sǎn sàn）漫了，还不如趁早解散（sǎn sàn）。
3.尽（jìn jǐn）管他已经尽（jìn jǐn）力了，但是成绩还是不太理想。
4.这个应（yìnɡ yīnɡ）用应（yìnɡ yīnɡ）该再完善一点儿。
二、看拼音，写词语。
nuó yí pái huái zhēnɡ fā mǎ yǐy uán liànɡ zhàn fànɡ yī wēi xiāo shì三、火眼金睛，辨字组词。
眉（）叨（）绊（）媚（）刀（）拌（）耽（）柔（）差（）枕（）揉（）搓（）四、在括号里填上合适的词。
（）的桃花（）的燕子（）的太阳（）的同学（）的心（）的日子五、按要求完成句子练习。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（仿写比喻句）2.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）3.他们的热情，使我热泪盈眶．．．．。
（用加点词语造句）六、阅读课文片段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.给下列加点字注音。
（）（）（）空虚．头涔．涔泪潸．潸2.《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______，文章紧扣“_______”二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 _______和_______。
部编人教版六年级语文上册第三单元测试题含答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēｎdiāｏ(),居(),居然是然是用树ɡēdɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é用废旧画报cáｉjiǎｎ()而成的;古灵精怪的sūｎwùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是()。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句:2.按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“?”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
()2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
()3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
()4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
()二、积累运用。
(10分)1.默写宋代诗人朱熹的《春日》:,。
部编版六年级上册语文《第三单元测试题》附答案
精品语文单元测试卷一、识字与写字1.看拼音写词语。
（1）竹节人手拿一根木gùn（），或pā（）着，或duò（）脚，xiàng（）皮做的脑袋显得憨态可掬。
（2）石桥的栏杆上，diāo（）刻着各种别出心cái( )的图案:有威风lǐn lǐn( )的飞龙，有技高一chóu（）的舞狮，有若有所悟的兵佣，有略显jǔ sàng（）的侍从……（3）古时候，科学shàng（）不发达，人们未能jiē（）开宇宙之mí（）。
（4）火星的qīng（）角约66度1分，火星上没有cí（）场，它又没有臭yǎng( )层，因而不能dǐ yù（）紫外线的照射。
2.将下列词语补充完整。
别出（）技高（）（）冲冲（）所以心满（）（）手（）脚（）有词威风（）3.给加点的字选择正确的读音并打”√”。
（1）大家看了有趣，很快就能风靡．（mí mǐ）全班，以至全校。
（2）竹节们站成一个壮士模．（mó mú）样。
（3）火星的大气层非常稀薄．（báo bó）。
（4）这两艘飞船在火星着．（zhuó zháo ）陆。
二、阅读理解（一）舟船史话①船舶是历史最悠久的交通工具。
人类祖先为了生存，大都居住在有水草的地方，……用手或树枝划水，这就是最早的船——独木舟。
②独木舟不能运载更多的人和货物，于是人们又造出了筏和木板船。
……但是人力有限，不适于长途航行。
于是人们创造了利用风力的帆船。
③帆是利用风力使船前进的布篷，最早的帆……即使在逆风的情况下，船也能到达目的地。
④由于人们对船的坚固、耐久性的要求不断提高，人们开始用钢板造船。
……帆终于被机械所取代。
⑤最先代替帆的是蒸汽机。
……人们造的船越来越大、功能也越来越完善。
⑥我国是世界上造船航海历史最悠久的国家之一。
⑦近年来，双体船越来越多地占用了民用和军用船舶市场。
部编版语文六年级上册 第三单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第三单元测试卷（90分钟 100分）一、将古诗《宿建德江》默写在横线上（写上题目和作者），要求书写正确，行款整齐。
（5分）二、选择题（14分）（一）请选择正确的读音或者字词，用“”标出。
（4分）四季更．替（ɡènɡɡēnɡ）飞船着．陆（ zhuó zháo）薄．雾弥漫（ báo bó）化为（无乌）有（二）选择题（10分）1.下列词语中带点字的意思解释错误的一项是（）A. 井然有序．（次序）B. 沧海一粟．（谷子，即大米）C. 虎视．眈眈（注视的样子）D. 别．出心裁（另外）2.下面词语没有错别字的一组是( )A.考察起源别出心裁技高一畴B.冰棍跺脚大步留星暴露无遗C.类似沮丧望乎所以心满意足D.抽屉神蜜威风凛凛怒气冲冲3.下面文段运用的修辞方法是（）竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！A.比喻拟人B.比喻反复C.拟人反复D.比喻夸张4.下面句子的说明方法判断不全面的是（）A. 南沙群岛，就像一颗耀眼的东方明珠。
打比方B.光的速度很快，相当于飞机平均速度的100倍。
作比较C. 近年来，沙漠化越来越严重，比如我国西北地区，大片草场被荒漠覆盖。
举例子D.今年一年，这个国家荒漠化面积增加30万平方米。
列数字5.下列说法错误的一项是（）A.《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。
B. 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。
C. 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
D.课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心。
部编版小学小学六年级语文第三单元测试题及答案(共4套)
部编小学六年级语文上册第三单元测试题1年 班 姓名(时间:90分钟 总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）p í ju àn du ò ji ǎo tu í r án j ǔ s àng g ē dag āo sh àng q īng xi é d ǐ y ù b ān di ǎn ji ǎn c è二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（12分）1.下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ） A ．沧．海(ch āng) 土壤．(r ǎn ɡ) 雍．正(y ōn ɡ) 厌氧．（y ǎng ）菌 B ．废墟．(x ū) 真伪．(w ěi) 轨．道(gu ǐ) 偃．月刀(y ǎn) C ．蟠．龙(pán) 俨．然(yán) 一绺．(li ǔ) 金銮．殿(ruán) D 气氛．(f ēn) 海盗．(dào) 鏖．战(áo) 悻．悻然(x īn ɡ) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A ．顷斜 疲倦 大步留星 技高一筹B ．类似 猜测 沧海一栗 迥然不同 C. 橡皮 班点 暴露无疑 井然有序 D ．磁场 昼夜 池馆水榭 亭台楼阁 3.下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.于是,我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有．．．．。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序．．．．。
C.你看那小男孩虎视眈耽．．．．的样子，多么可爱。
D.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宙来说又是沧海一粟．．．．。
部编版语文六年级上册《第三单元测试题》含答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一．填空题(共12小题)1．品读句子,完成练习。
竹节人手上系一根冰棍棒儿．．．．．．．．．,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜．刻在竹节人背上,神气．．!找到两根针织机上废弃的钩针．．．．．,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气．．!“一根冰棍棒儿”“歪歪斜斜”“废弃的钩针”让我们体会到竹节人制作材料的,前两个“神气”让我们体会到作者对竹节人的创造很,很,很。
2．品读句子,完成练习。
破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
(1)联系上下文,我知道“叱咤风云”的意思是:。
(2)这句话运用的修辞手法,将比作古战场。
联系上文,我知道在这个“古战场”上拼杀的,有、……(3)把下列句子补充完整。
妹妹站在客厅中间,挺胸收腹,踮起脚尖,抬起双臂,摆开了芭蕾舞步,俨然一只。
3．选词填空。
干燥；急躁(1)火星是一个非常的星球。
(2)别,大家商量好再动手。
4．看拼音,写词语。
fúshècháng épāi shèjiēkāi shāmò5．请给下面的形近字组词,并填入横线上。
幅；辐(1)这里的风景真美,像美丽的风景画。
(2)金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光的行星。
6．照样子写词语。
例:热乎乎(ABB)亮白软7．把下列词语补充完整并选择填空。
娥奔月沧海粟蟠桃会技高筹(1)银河系是宇宙的。
(2)、是古人编出来的神话故事。
8．(《故宫博物院》)本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由向方向,逐次介绍建筑物,先介绍部分,后介绍部分。
9．说明建筑物的说明文一般采用顺序,说明事理的说明文一般采用顺序,说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。
这是由决定的。
10．为下面加点字注音。
矗．立湛．蓝蟠．龙金銮．殿檀．香鳌．头鎏．金矫．健11．查字典填空。
“豁”字用部首查字法应查部首,再查画；用音序查字法应查大写字母,再查音节。
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人教部编本六年级上册语文第三单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
gē da xiàng pí diāo kè cháng é bèn yuè bié chū xīn cái （）（）（）（）（）duò jiǎo tuí fèi shā mò jì gāo yì chóu wēi fēng lǐn lǐn（）（）（）（）（）二、把词语补充完整，再按要求做题。
大步（）（）弄（）成（）别（）心（）年逾（）（）怒气（）（）（）（）乌有．井（）有（）（）（）风云技（）一（）1.描写人物神态的词语是，描写人物动作的词语是。
2.含有反义词的词语是，再写两个：3.解释带点字的意思：4.选择一个词语写一句话：三、用“激”组成不同的词语填空。
前线战士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军将士的英勇.大家听了报告,心情十分( ).报告( )了我们的学习热情,前线战士( )着我们前进。
四、按要求做题。
1.诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
（改病句）3.小刚对小李说：“我帮你把自行车搬上楼吧！”（改为转述句）4.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
（改为双重否定句）下面句子写人物说话时，没有用“说”，请仿写一个句子。
5.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”6.《春日》这首诗中具体写“光景之新，寻芳所得”的诗句是。
五、选择。
1.下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）A．不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖（áo）战犹酣（hān）的两．．．．．个竹节人被一把抓去。
．B．大殿廊下，鸣钟击磬（qìng），乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀．．．（tán）香或松柏枝，烟雾缭绕。
．C．火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有．地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄（báo），96％是二氧化碳，氧含．量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁（chí）场，它的大气层中又没有臭氧．层，因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。
．D．亭台楼阁、池馆水榭（xiè），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝．．．翠竹，点缀（zhuì）其间。
．2．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。
正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
．．．．B．于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
．．．．C．只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
．．．．D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有．．．理。
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
．3．下列句子没有语病的一项是（）A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C．进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D．为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
六、阅读短文，完成练习。
（一）上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又博将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
）过来，被那虎视眈偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上（．眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。
正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
1. 请简要概括选文的内容。
2. 品析语言：））过来②解释加点词语：鏖战犹酣（⑴①补充动词：从我们肩膀上（．⑵老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战尤酣的两个竹节人被一把抓去。
（从用词角度赏析）⑶结合上文，说说文章最后“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的言外之意。
分）试描述一下画线句子所说的老师的神情。
（ 3. 发挥想象,3（二）校园交响曲有人把六年小学生活比作画卷一年级还仿佛是昨天。
转眼间,六年的小学生活已像流水一般逝去,其中每一个乐章都是,然而,我却要把它比作一首充满活力的乐曲,ǎ(jun juàn),有人则比作万花筒那么精彩,那么令人怀念……球迷总动员乐章一:功力最,定性的阶段。
当然NBA季后赛已进入(决绝)因为近日,我班的几位铁杆球迷异常激动,使我等望尘莫及。
每每下,可谓是无所不通,绝对的铁杆,)(深的球迷当属李振了。
他侃起蓝篮球来高思,4一起聊最近的比赛。
课,他们几个就聚在一起,还记得那次听说火箭队以3∶输给了爵士队之后偶尔也,但在他们的影响下,,也成了一位球迷斌失望至极、痛哭流涕。
我本来是“两耳不闻窗外事”发表一点儿“高论”。
:乐章二智力游戏,立即摆开阵势苦思冥想起来。
“哦,老师在下课前布置了几道难题给我们。
我等自然不甘示弱．对了!”旁边的王樊大叫起来。
我连忙回过头,听了他的思路觉得有点儿不对,便讨论起来。
我俩写画一阵子后,确定他的方法是错误的。
只好重新思考。
这时,从后面缓缓而来的程越见状,也大声喊:“让本大师来为你解答。
”在他装腔作势一阵子之后,终于也承认不会。
我俩一齐说:“还以为你有什么高招儿呢!”不过,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,在一番努力之后,三个臭皮匠,终于解决了问题。
乐章三:阳光早读早晨,随着班长的一声令下,教室里也随即(幽静安静)下来。
“把书翻到第28页。
”班长(威风威严)地扫视了一下教室。
然后,嗡嗡的早读声便向窗外飞出。
不过,这其中也会出现几个捣蛋分子。
他们有的用书做屏(pínɡ bǐnɡ)障,在快乐地聊天儿;有的盯着窗外发呆,估计在想昨晚的电子游戏;有的则在桌下对作业……班长当然不想让“一粒老鼠屎,坏了满锅汤”。
便下几道命令:“小A快上位了。
”“组长小B不要下位收本子!”“把没写作业同学的名单给我!”……好一个阳光早读!尾声正是这样一个个精彩的乐章,组成了我们的校园生活,这校园生活就像一首充满活力的歌曲,永远留在我心中!1.画去括号内不正确的音节和字词。
2.题目“校园交响曲”用的是的修辞手法,把比作。
3.联系上下文,解释词语。
望尘莫及:不甘示弱:4.文中引用了谚语,如“一粒老鼠屎,坏了满锅汤”,请找出文中另外一句谚语,画上横线，并另外写一句。
5.文章描写了校园生活、、的场面，表达了小作者的思想感情。
七、作文。
我们生活在大千世界中，时常被些事情感动着。
有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为题，写一篇文章。
人教部编本六年级上册语文第三单元测试卷参考答案一、疙瘩橡皮雕刻嫦娥奔月别出心裁跺脚颓废沙漠技高一筹威风凛凛二、流星巧拙出裁古稀冲冲化为然序叱咤高筹1.怒气冲冲大步流星2.弄巧成拙开天辟地小题大做3.超过4.她的服装设计总是别出心裁。
三、激情激烈激动激发激励四、1.无论都2. 学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
3.小刚对小李说，他帮小李把自行车搬上楼吧！4.为了避免暴露，他们不得不暂时断绝通讯联系。
5.妈妈看着我的试卷，满脸怒气：“你是怎么考的？”6.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
五、1.C 2.D 3.D 4.C六、（一）1. 老师没收竹节人，却也偷偷玩竹节人的趣事。
2. ⑴①探②尽兴，畅快。
⑵“大步流星”“怒气冲冲”“拂”“抓”等词语生动刻画出老师发现我们上课斗竹节人的激愤，侧面烘托我们玩得痴迷、投入。
⑶原来老师也喜欢玩竹节人，这样我们感受到师生志趣的相近，心灵的契合，距离的拉近，所以怨恨和沮丧都消失了。
3.略。
（围绕“全神贯注”的神态描写即可。
）（二） 1.画去:juǎn 绝蓝幽静威风 bǐnɡ2.比喻校园的学习生活交响曲3.只望见前面的人带起的尘土而追赶不上。
比喻远远落后。
不甘心显得比别人差,要追上或胜过对方。
4.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
5.球迷总动员、智力游戏、阳光早读热爱校园生活。