幼儿园教职工安全教育培训计划
2024年教职工安全培训计划（4篇）
教职工安全培训计划一、指导思想：以《纲要》为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。
让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、培养目标和任务：结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。
通过培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。
三、具体工作措施：（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。
（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。
开展“师徒结对”试点工作，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。
我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。
（三）加强教科研培训，提高教科研能力。
鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写教学心得。
（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
四、具体培训安排：____月份：忆童教材培训____月份：幼儿教师行为规范（一）、（二）、（三）、（四）____月份：如何上好一节课____月份：学习《纲要》以及《纲要解读》教职工安全培训计划（二）一、指导思想：二、工作目标：培养出一批师德修养好,业务素质高,教学基本功硬,教科研能力强的幼教队伍.具体是：一课：人人能上一节有特色的课。
一文：人人能写一篇高质量的教育教学论文。
幼儿园教师安全培训计划方案
幼儿园教师安全培训计划方案幼儿园教师安全培训计划方案范文（通用10篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园教师安全培训计划方案范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师安全培训计划方案1一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实市教育局《关于全面开展中小学校本培训工作的意见》，我校以教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的培训模式，充分发挥培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高我校教育教学质量奠定基础，同时促进教师向现代型教师转变。
1、建立主动参与，开放高效，满足教师自主性选择学习需要的教师培训机制。
2、更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。
培养一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
实现从职业型向事业型、经验型向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。
3、掌握现代教育技术，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯。
具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力和撰写教学反思、博客的能力。
三、培训对象和内容（一）培训对象：全校教学岗教师。
（二）培训内容：1、以教育法规为主的师德培训以“三个面向”教育思想为指导，以《教育法》《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业道德观，提高思想修养及心理素质，强化教师自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
教职工安全培训计划(三篇)
教职工安全培训计划一、指导思想：二、工作目标：培养出一批师德修养好,业务素质高,教学基本功硬,教科研能力强的幼教队伍.具体是：一课：人人能上一节有特色的课。
一文：人人能写一篇高质量的教育教学论文。
一讲：人人能为全园教师开展一次讲座活动。
三、工作要点：1、加强师德师风作培训为首要内容，组织教师认真学习报告内容，学习____教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师动关系。
教师应成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，教师真正做到为人师表、身正为范。
每周工作为教师的政治学习日，每月组织一次讲座活动和“我爱我的岗位”等演讲活动。
2、通过培训，更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。
组织教师进一步解读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神，学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校、学生的发展”。
同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师学好体会交流。
3、提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务培训。
①内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。
②形式。
理论辅导：要求教师积极参加进修学校组织的岗位培训，并请有关专家讲座指导。
要求全体教师进一步熟悉教育教学规律，不断更新观念，具有面向全体、因人施教的能力。
教学业务的辅导：以所在园领导、骨干教师为主，根据教师的业务水平高低，工作能力的强弱，向教师提出不同的要求，进行分层辅导。
大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。
开学初要求教师制定好自我培训计划，青年教师必须做到日阅一篇、一周一德、____月一论，每学期对本园或本镇组织、开展一次半日开放活动。
每周安排一次作为教师基本功练功日，本学期安排一次教师现场绘画基本功竞赛活动。
幼儿园教职工培训计划范本(6篇)
幼儿园教职工培训计划范本一、情况分析在上学期的听课情况中发现有的教师对艺术活动的组织还比较老套，观念比较陈旧。
大部分教师对语言“文学欣赏”活动的教学方法比较薄弱，把握得不是很好，需作“语言文学欣赏”课例的研究。
新教师在组织活动的设计和有效提问等方面还需要作进一步的探讨。
二、教研目标1、通过“园本教研”活动，改变陈旧的教育观念，进一步提高教师组织艺术活动和语言“文学欣赏”活动的能力。
2、提高新教师在组织活动的设计和有效提问等方面的能力。
掌握常态课的基本教学方法。
3、通过课题研究，积累经验和过程资料，使科研为教育教学服务，解决教学中的难题，提高教师的教科研能力。
三、途径与措施我们要围绕教师在组织教学活动中难以把握的学科进行重点研究，本学期我们想重点开展：（1）美术教学的设计与指导研究;学习其他园先进的美术教学经验，把看到的好课通过骨干教师进行传递，呈现给全体教师，听后请教师大家来谈体会，谈观念、谈教法、谈设想，从而提高教师组织美术活动的能力。
（2）借助电教课件制作、青年教师好课评比等活动，重点开展以“文学欣赏课例”研究的好课评比活动，如：文学欣赏课的教学目标怎样来确定？文学欣赏课的重点要让孩子得到什么？文学欣赏课的基本结构应怎样来安排？等研究，通过研究让教师掌握文学欣赏课的基本教学方法和步骤。
（3）发挥骨干教师的引领作用，每学期向全体教师展示研究课一次。
（5）各教研组要继续加强特色课的研究，在组内开展人人一堂好课活动，围绕特色课重点开展“一课三研”活动，主要探讨特色课的教学内容是否符合本年龄班幼儿的特点，活动的设计和教学方法幼儿是否感兴趣。
通过研究提高教师组织特色教学的能力。
（6）根据实施方案开展扎实、有效的课题研究，保证每月一次研究活动，每次研究有重点、有记录、有效果，确保活动的质量和效益，注重过程资料的积累，做到课题研究与课程建设相结合，课程研究与特色研究相结合，通过民间课题研究，来进一步完善我们的园本课程建设，形成鲜明的办园特色，通过现代信息技术课题的研究，提高教师的操作水平和运用能力，借助幼儿园网站和管理软件，进行信息发布、思想交流、专业对话，积极探索幼儿园管理向数字化管理的新方法和新路子，实现资源共享，办公自动化管理，使之成为幼儿园的亮点之一。
幼儿园教职工培训工作计划7篇
幼儿园教职工培训工作计划7篇一、幼儿园安全意识培训工作计划目的：通过广泛的安全知识、实际的应用操作，提高教职工的安全意识，增强幼儿园的安全防范能力，有效避免事故的发生。
内容安排：1.安全知识的普及：介绍幼儿园各种安全措施和应急处理方法。
2.现场模拟演练：每个学员轮流参加消防演习、体育活动坠伤模拟等实际操作，真实感受到危险和紧迫感。
3.视频学习：选择一些典型的事故案例，用视频的形式呈现，对学员进行分析、点评和引导。
4.安全意识鼓励：通过游戏、小组讨论等形式鼓励大家积极发言，分享自己在教育实践中发现的安全隐患和解决方法。
二、情商培训工作计划目的：提升学员的情绪管理能力、沟通能力和自我认识能力，多维提升幼儿园教职工工作能力。
内容安排：1.情商理论知识普及：介绍情商的概念、情绪管理技巧等相关知识。
2.案例分享：请心理专家向学员介绍典型的案例，加深对情绪管理的理解和认识。
3.小组讨论：围绕情感交流、情绪管理、冲突解决等主题，开展小组讨论，让教职工在交流中感受情感的力量。
4.个人情感管理技能提升：通过训练、模拟等方式，让教职工学会如何主动调节自己的情绪，提升自己的情绪管理能力。
三、幼儿园家园合作工作计划目的：加强教师与家长的沟通和联系，深入了解家长需求，营造和谐、温馨的教育环境。
内容安排：1.家访实践：组织教师进行居家拜访，通过真实的接触，了解幼儿的日常情况，建立起师生与家长之间的信任和互动。
2.亲子活动设计：通过组织亲子儿童游戏、亲子互动等活动，拉近师生与家长之间的关系，增强彼此间的感情。
3.家长座谈会：策划举办家长座谈会，听取家长对于幼儿园教育的意见和建议，处理一些常见问题，缓解家庭困扰。
4.沟通能力提升：组织沟通技巧培训，提高教职工与家长的沟通能力，使教职工更好地在家庭中发挥作用。
四、幼儿园文字表达及文案撰写工作计划目的：提高教职工的文字表达能力，以及有效地表达教育理念和观点。
内容安排：1.文字表达教学：组织教师学习文字表达基础知识，包括语法、修辞、文风等方面的知识。
幼儿园教职工安全教育工作计划
幼儿园教职工安全教育工作计划幼儿园教职工安全教育工作计划范文（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教职工安全教育工作计划范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园教职工安全教育工作计划1一、切实做好一日活动各环节中的安全(一)生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37。
5°C不入园。
(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防a触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
(二)进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
(三)活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。
2024年幼儿园教职工培训计划范例（七篇）
2024年幼儿园教职工培训计划范例一、指导思想：为加速幼儿园素质教育的深化，提升全体教师，特别是青年教师在素质教育实施中的能力层次，我县将教师培养视为关键战略任务，致力于促进教师对前沿教育理论的认知，拓宽教育基础理论视野，丰富人文与科学领域知识，掌握最新的幼儿教育研究成果，深入研究学前教育教学活动的内在规律，进而强化专业技能，形成独具特色的园本课程体系及个性化的教育教学专长。
二、培养目标与任务：遵循《幼儿园指导纲要》的导向，以实施素质教育为核心目标，革新教育观念，强化对教育新理论与新知识的汲取，通过多元化途径加速教师的成长与成熟。
经过一年的系统培训，确保每位教师在政治思想、师德建设、业务能力以及教学实践能力等方面均达到合格标准，并在此基础上，精心培育一批兼具深厚理论与实践功底的骨干教师队伍。
三、培养对象：本计划面向全县范围内的幼教工作者，坚持在政治上设定高标准、严要求，业务上给予重任、放手实践，同时在生活上给予热情关怀，旨在为他们的成长营造优越环境，助力其实现职业生涯的飞跃。
四、具体工作措施：（一）强化师德建设，将师德修养置于首要位置。
组织全体教师深入学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育领域的纲领性文件，以及先进的教育理论与心理健康知识，用正确的思想观念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，培养教师成为教书育人的典范，为人师表，敬业爱幼，安心奉献于教育教学岗位。
（二）实施“以老带新”策略，提升青年教师业务能力。
鉴于教师专业知识、教学技能与教学艺术是其职业发展的基石，提高教育教学质量必先提升教师素质。
因此，我们将青年教师的业务能力作为培训的重中之重。
通过“以老带新，以优带新，以学促新”的方式，推动教师队伍整体素质的提升。
具体而言，将开展“师徒结对”活动，签订协议，以互帮互助、共同成长为目标，通过骨干教师对青年教师的全面指导，包括备课、听课、评课与总结等环节，促进青年教师业务水平的持续提升。
幼儿园教职工安全培训计划模板(8篇)
幼儿园教职工安全培训计划模板一、指导思想以教育局教科室、教研室的主要工作为导向，以《纲要》和《指南》精神为指南，以幼儿园教师专业发展水平的不断提高为目标，结合幼儿园教师发展的实际，以园内培训为抓手，以教学研究和课题研究切入口，以课堂教学研究为主阵地，坚持人人参与，做实做细每一次的园本培训活动，本着求真务实的原则，深入开展园本培训工作实践。
积极探索教研、教科、教技、特色等各部门联动的园本培训特色，提高园本培训的质量，促进教师的专业发展。
二、培训重点本学年，我园的园本培训立足于教研、教科、教技、特色和幼儿园六认真工作，主要结合每月教研专题学习研讨、课题学习研讨、教师六认真工作培训学习、课件制作培训、故事特色培训等做好针对性的教师学习培训，组织学习学习性游戏指导、教师阅读指导、六认真工作的质量培训、教师的讲故事水平及指导能力等方面的内容，进一步把握各部门学习的内涵与要求;学习优秀的教育教学理念，引导教师尽快掌握新理念、新方法，以不断适应我园教学改革发展的要求。
二是确保培训时间，用足、用好每一次业务培训学习时间。
三是继续探索有效培训的形式，形成园本培训系列，帮助教师解决教学中存在的问题和困惑开展培训。
四是加强合作交流，通过过程参与、思维碰撞等互动研讨方式，促进教师之间的取长补短、共同提高。
三、培训目标（一）总体目标通过园本培训进一步培养教师，不断提升教师的专业素质，增强教育内涵，在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障，为进一步打响我园的阅读特色品牌作师资上的积淀，建立健全教师个人成长档案，使园本培训成为促进教师专业化发展的主阵地。
（二）具体目标1、认真组织好每一次的研修学习，做到内容有针对性，教师学习有收获，并做好记录。
2、____《纲要》精神，坚持以提高教师专题水平为目标，组织教师学习与学习性区域活动相关的理论与实践研究文章，帮助教师理解学习性区域活动的内涵，在学习性区域的创设、区域材料的投放、教师的指导要求等方面开展相关的培训学习活动。
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2018秋星之路教职工安全教育培训计划
牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
根据学校安全教育的要求，结合本学园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。
工作目标
1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生。
4、学生食堂进货索票、索证率达100%；确保学生食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
5、学生平安保险投保率力争达到100%。
三、工作措施
1、加强培训，提高安全管理水平
学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。
通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。
（1）安全教育培训要有层次性。
对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。
对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教
职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。
对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。
（2）安全培训内容要具有理论性。
要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。
（3）安全管理的方法指导要具有针对性。
学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。
学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
2、注重整改，及时消除安全隐患
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。
平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。
（1）提高警惕，预防校园侵害。
一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关；二是切实做好住校生管理，严格执行学生就寝点名制度，严防住校生就寝后离校，严禁住校生亲友在学生宿舍借宿，把好房门关。
（2）加强食堂的卫生管理，严防食物中毒。
从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗。
实施“营养餐”工作后，学校领导要高度重视饮食安全。
一是加强炊事人员的培训，提高炊事人员素质，确保饮食卫生安全；
二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保各
个环节安全管理到位；
三是严格饮食场所的管理，食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，采用隔墙烧火炉灶，食品切配烹饪区和烧火料隔离。
学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，确保食堂安全。
（3）加强入园和离园的安全管理，严格执行接送卡制度，他人代接核实清楚接送人员，并签字拍照，留下记录。
（4）切实加强安全教育教育，开展好1530安全教育工作。
一是有针对性地重点教育；二是与家长密切联系，学校、家庭共同教育防范；三是加强学生课间及节假日安全教育教育与管理。
2018春星之路教职工安全教育培训计划牢固树立"珍爱生命，安全第一，责任重于泰山"的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
根据幼儿园安全教育的要求，结合本幼儿园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。
工作目标
1、推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、抓好一日活动中的安全
3、杜绝食品安全问题
4、做好周边环境的安全治理
三、工作措施
1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全
教育培训。
通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。
（1）要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。
（2）要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。
（3）安全管理的方法指导要具有针对性。
幼儿园要根据平时的安全工作，分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。
幼儿园安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将幼儿园每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
2、注重整改，及时消除安全隐患。
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。
平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。
（1）提高警惕，预防校园侵害。
一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。
切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。
（2）加强节假日安全教育
2018春星之路教职工安全教育培训总结本学期已接近尾声，在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。
现将我园的本学期安全工作总结如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。
1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。
并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
1、成立安全工作领导小组。
为了把安全工作落到实处，我园成立安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。
并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
2、严格执行接送、交接班制度。
为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。
不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
3、加强对卫生药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。
对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。
严禁无关人员进入卫生室和药品
间。
4、加强对食品卫生的管理。
坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。
存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。
加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。
三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。
首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。
如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。
教育幼儿不玩火，不动插头开关等。
其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。
今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。
第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。
并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。
长期以来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。
一起安全事故。