爱鸟知识竞赛题库及比赛规则
大班科学优秀教案《鸟类知识竞赛》（二篇）
大班科学优秀教案《鸟类知识竞赛》活动目标1、在老师的引导下，学习运用观察、比较、推理方法解决问题。
2、通过介绍鸟列的趣闻，进一步激发幼儿爱鸟的情感。
环境创设智力竞赛题重点与难点运用观察、比较、推理方法解决问题活动过程一、选择题把全班孩子分成2组，每组一套A B C D的牌子，(教案出自：屈老师教案网)可以和队员商量听取意见，然后选择最为迅速的答案举牌示意。
1、鸟有啄洞的本领，为什么要啄洞?(B D)A：监视敌人 B：喂养宝宝 C：休息 D：啄虫2、为什么鸟要长鼻毛?(B)A：为了魅力 B：挡住啄洞时候飞出的木屑C：保暖 D 测量3、最小的鸟事什么鸟?A：鸵鸟 B：燕子 C :鹈鹕 D：蜂鸟4、最重的鸟事什么鸟?AS:鸵鸟 B：燕子 C：蜂鸟 D：喜鹊5、鹈鹕起飞时候正确的动作是什么?A:直接从水面上飞起 B：2脚拍水起飞C：从水面上跑动起飞 D：找块石头然后起飞二|抢答题1、说出3中会捕鱼的鸟2、说出2种不会飞的鸟3、最大的鸟事什么鸟?4、举世无双的建筑师是谁?三、是非题1、会捉鱼的鸟有乌鸦、鹈鹕、信天翁对不对?(对)2、会捉虫的鸟有乌鸦、啄木鸟、麻雀。
对不对 (对)3、孔雀妈妈开屏真漂亮，对不对?(错)4、老鹰是很温柔的动物，对不对?(错)大班科学优秀教案《鸟类知识竞赛》（二）教案名称：鸟类知识竞赛教案类型：科学教育适用对象：大班学生教案时长：45分钟教学目标：1. 通过参与竞赛，学习了解不同种类的鸟类以及它们的特征和习性。
2. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
3. 提升学生的团队合作和竞争意识。
教学准备：1. 设备：投影仪、幻灯片或图片卡片。
2. 索引卡片：分别写上不同种类的鸟类的名称。
3. 评分表：记录每个小组的得分和表现。
教学流程：引入活动（5分钟）：1. 介绍今天的主题为鸟类知识竞赛，并解释竞赛规则和流程。
2. 激发学生对鸟类的兴趣，让学生自由发言，谈谈他们对鸟的认识和想象。
知识点介绍（10分钟）：1. 使用投影仪或图片卡片，向学生展示不同种类的鸟类的照片，并简要介绍它们的特征和习性。
2011年广州市小学科学教师鸟类知识竞赛
2011年广州市小学科学教师鸟类知识竞赛（复赛）试卷注意事项：1．本次复赛包括笔答和现场观鸟两部分，缺少其中之一，不记成绩；2．上午进行的为笔试。
在答卷前，请参赛教师务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考号、姓名等；3．本试卷包括根据PPT播放的图片答题的内容，均请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回。
4．笔答时间为60分钟，满分为100分；5．笔试交卷后，请到报到处领取现场观鸟的试卷和比赛说明。
一、看图判断。
（每题1分，共50分）第1～50题。
请根据PPT图片作出选择，将正确答案填在答题卡相应的方格里。
注：PPT每15秒切换一张，请抓紧时间答题。
二、看图识鸟。
（每题1分，共25分）第51～75题。
请根据PPT图片作出判断，写出鸟的名称，填在答题卡相应的横线上。
注：PPT每22秒切换一张，请抓紧时间答题。
三、判断题。
（正确打“√”，错误的打“×”。
每题1分，共10分）76、在我国，常见的猫头鹰种类有雕鸮、鸺鶹、长耳鸮和短耳鸮等。
77、为了培养学生对鸟的感情，最好的方法是让学生养鸟。
78、所谓野鸟就是生活在野外的鸟。
79、大山雀最明显的特征是脸上有黑斑。
80、乌鸫是广州地区的候鸟。
81、飞行速度最快的鸟是尖尾雨燕。
82、斑文鸟主要以谷物为食。
83、一天中，天亮后和天黑前两小时鸟类最活跃，也容易观察。
84、翠鸟、鹗、鸬鹚都很喜欢捕食鱼类。
85、使用双筒望远镜观鸟，放大倍数越大越好，越容易看到鸟的细节。
四、选择题。
（每题1分，共15分）86、下列鸟中不属于同一个科的鸟是A、丝光椋鸟B、鹩哥C、八哥D、太平鸟87、下列鸟中，羽色不是黑白两色的是A、夜鹭B、白鹡鸰C、鹊鸲D、反嘴鹬88、下列鸟中，属于离趾型的是A、麻雀B、啄木鸟C、翠鸟D、鹬89、下列鸟中，尾羽末端呈近似弧形的是A、鹭B、八哥C、蜂虎D、卷尾90、下列鸟中，喙长而笔直的是A、黄腰柳莺B、大杓鹬C、红尾伯劳D、普通翠鸟91、下列鸟中，在广州校园里最不常见的是A、白头鹎B、白鹡鸰C、楔尾伯劳D、红耳鹎92、常常在空中兜圈后又返回树枝的是哪一类鸟？A、雁B、鹟C、啄木鸟D、百灵93、下列鸟中，呈直线飞行，并且翅膀一刻不停地扇动的是A、麻雀B、白头鹎C、红隼D、树鹨94、通常垂直起飞、降落的鸟是A、黑耳鸢B、云雀C、白鹡鸰D、翠鸟95、人们常说的“猪屎渣”鸟的中文学名是A、棕背伯劳B、白头鹎C、鹊鸲D、画眉96、下列哪种鸟的叫声是“滴滴归”A、栗背短脚鹎B、白头鹎C、红耳鹎D、白喉红臀鹎97、下列鸟中体型最小的是A、白胸翡翠B、普通翠鸟C、蓝翡翠D、斑鱼狗98、下列鸟中叫声最动听婉转的是A、白头鹎B、乌鸫C、大斑啄木鸟D、暗绿绣眼鸟99、下列鸟中哪种的嘴不是弯的？A、反嘴鹬B、叉尾太阳鸟C、纹背捕蛛鸟D、泽鹬100、下列鸟中，喜欢停留在树冠觅食的是A、白胸翡翠B、白头鹎C、树鹨D、斑文鸟2011年广州市小学科学教师鸟类知识竞赛（复赛）参考答案与评分标准一、看图判断。
关爱生灵 保护鸟类 知识题.DOC
关爱生灵保护鸟类知识题单项选择题（只有1个正确答案）1.保护鸟类的最根本办法是A.实现人工驯养繁殖B.保护鸟类的自然栖息环境2.野生鸟类最适宜的生存场所是A.人工环境B.自然栖息地3.把野鸟关在笼子里喂养是一种爱护鸟类的行为吗？A.是B.不是4.常常被人们称为“树木医生”的鸟是哪种？A.啄木鸟B.灰喜鹊5.将卵产在其他鸟巢里而不抚育幼鸟的是哪种鸟？A.斑鸠B.杜鹃6.“猫头鹰是不吉利的鸟，喜鹊是吉祥鸟”这种说法科学吗？A.科学B.不科学7.人们在春.夏季节可以听到布谷鸟的鸣叫，它的另外称谓是什么？A.黄鹂B.杜鹃8.从维护生态平衡的角度，麻雀应该受到保护吗？A.应该保护B.不必保护9.地球上现存体形最大的鸟是A.鸵鸟B.鸸鹋10.鸟类最大的价值是A.生态价值B.经济价值11.燕子的主要食物是A.飞虫B.植物种子12.从保护野生动物的角度看，买鸟放生的做法值得提倡吗？A.值得提倡B.不应提倡13.鸟类中的鹰和隼都是国家级重点保护动物吗？A.对B.不对14.“在天愿作比翼鸟”指的是传说中的什么鸟？A.鸳鸯B.鹣鹣15.国画《松鹤延年》中常常是丹顶鹤站在松树上，丹顶鹤在自然中真是在树上栖息吗？A.是B.不是16.被人们称为捕鼠能手的鸟是A.老鹰B.猫头鹰17.鸟类的婚配形式是A.一夫一妻B.不一定18.秃鹫的食物是自己捕杀得来的吗？A.是B.不是答案:1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.A11.A12.B13.A14.A15.B16.B17.B18.B。
《鸟类知识竞赛》幼儿园教案
《鸟类知识竞赛》幼儿园教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解和掌握一些常见的鸟类特征和习性。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考和表达能力。
3. 情感目标：激发幼儿对鸟类和自然环境的兴趣和关爱。
二、教学内容：1. 鸟类的特征：鸟类的身体结构特点，如翅膀、喙等。
2. 鸟类的习性：鸟类的生活习性，如迁徙、繁殖等。
3. 常见鸟类：介绍几种常见的鸟类，如麻雀、鹦鹉等。
三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察鸟类图片或实物，了解鸟类的外貌特征。
2. 游戏法：通过鸟类知识竞赛游戏，让幼儿积极参与学习。
3. 讨论法：让幼儿分组讨论鸟类的生活习性和特点。
四、教学准备：1. 准备鸟类图片或实物。
2. 准备知识竞赛游戏道具。
3. 准备教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：通过展示鸟类图片或实物，引起幼儿的兴趣，引入课题。
2. 教学讲解：简要讲解鸟类的特征和习性，让幼儿了解鸟类的基本知识。
3. 游戏环节：开展鸟类知识竞赛游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
4. 讨论环节：让幼儿分组讨论鸟类的生活习性和特点，提高观察和思考能力。
5. 总结：对本次教学内容进行总结，强调鸟类的重要性和保护意识。
6. 作业：布置观察作业，让幼儿在家观察周围的鸟类，并记录下来。
六、教学评估：1. 观察幼儿在游戏环节的参与程度，了解他们对鸟类知识的掌握情况。
2. 倾听幼儿在讨论环节的观点，评估他们的思考和表达能力。
3. 收集幼儿的作业，分析他们的观察和记录能力。
七、教学延伸：1. 组织幼儿进行户外观察，让他们亲身体验鸟类的生活环境。
2. 邀请鸟类专家进行讲座，让幼儿更深入地了解鸟类知识。
3. 开展鸟类保护活动，提高幼儿的环保意识。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平，避免过于复杂的概念。
2. 注重幼儿的安全，特别是在户外观察和游戏环节。
3. 鼓励每个幼儿参与讨论，尊重他们的观点和意见。
九、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况和兴趣表现。
鸟类知识竞赛培训资料
鸟类知识竞赛培训资料一、鸟的分类目前全世界有9000多种鸟，鸟属于脊椎动物中的鸟纲，鸟纲在中国有 24个目，根据生活习性可分成不同的生态类群，常见的有:1、属于陆禽类的目:鸡形目、鸽形目2、属于攀禽类的目:鹃形目、佛法僧目、雨燕目、形目、鹦形目3、属于猛禽类的目:隼形目、鸮形目4、属于鸣禽类的目:雀形目5、属于涉禽类的目:鹤形目、鹳形目、鴴形目6、属于游禽类的目:雁形目、鸥形目、鹈形目7、属于水禽类的目: 鷉目、属于走禽类的目: 8雀形目是鸟纲中的大家族，共有44科，常见的科有:伯劳科、叶鹎科、鹎科、山椒鸟科、鹡鸰科、燕科、鹀科、燕雀科、梅花雀科、雀科、花蜜鸟科、啄花鸟科、山雀科、长尾山雀科、绣眼鸟科、莺科、扇尾莺科、鸦雀科、画眉科、鹟科、鸫科、鸦科、椋鸟科、卷尾科、黄鹂科二、广州常见野生鸟种简介。
1、大白鹭鹭科白鹭属。
鹳形目全长约95cm。
体羽白色，颈长而弯曲。
夏季肩和下颈有细长的蓑羽，嘴黑色，嘴裂延伸至眼后，眼先裸出部分为蓝绿色，脚黑色细长，飞行时伸出的尾羽很长。
冬季蓑羽脱落，嘴黄色而嘴端常为深色，眼先裸出部分为黄色。
比其他白鹭体型大许多。
栖息于沼泽地、河口、湖泊、滨海等湿地，以鱼、蛙、田螺、水生昆虫等为食。
繁殖期3,7月，巢用枯枝、干草搭成，垫以杂草和叶片，每窝产卵3,4枚，卵天蓝色，无斑点。
孵化期25,26天，雌雄鸟共同育雏。
繁殖于黑龙江、新疆、福建及云南，迁徙及越冬时见于中国大部分地区2、小白鹭鹳形目鹭科白鹭属。
全长约61cm。
体羽白色。
繁殖期枕部具有两根狭长的长矛状飘羽，前颈和背着生蓑羽，背部蓑羽常长过尾。
嘴黑，但冬季下嘴变黄。
脚黑，趾黄绿色。
栖息于低海拔的沼泽、湖泊、稻田等湿地，成散群进食，常与其他种类混群，夜晚飞回栖处时呈“V”字队形。
与其他水鸟混群营巢。
以鱼、蚯蚓、蛙、虾、昆虫及昆虫幼虫为食，兼食植物性食物。
繁殖3,8月，每窝产卵2,5枚。
卵浅蓝绿色，无斑点。
孵化期约23天，雌雄共同孵卵。
大班科学优秀教案《鸟类知识竞赛》
大班科学优秀教案《鸟类知识竞赛》一、教学目标1.了解鸟类的基本知识，包括鸟类的分类、特征和习性。
2.培养学生的观察和思考能力，培养学生的团队合作和竞争意识。
3.激发学生对科学的兴趣，培养学生对生态环境的保护意识。
二、教学重点1.鸟类的分类和特征。
2.鸟类的习性和生活习惯。
三、教学难点1.学生对鸟类的分类和特征的理解。
2.学生对鸟类习性的观察和分析能力。
四、教学准备1.提前准备好题目和答案的卡片。
2.准备一些图片和视频资料供学生观看。
五、教学步骤Step 1：介绍鸟类的分类和特征（20分钟）1.使用图片或视频资料向学生展示不同种类的鸟类，让学生观察并描述它们的共同特征。
2.讲解鸟类的分类方法，包括按体形、喙型、趾型等分类方法。
3.讲解鸟类的一些特征，如羽毛、鸟喙、翅膀和趾爪等。
Step 2：分组竞赛（30分钟）1.将学生分成若干小组，每组由3-4名学生组成。
2.给每个小组发放题卡，每个题卡上有一道题目和四个选项。
3.每个小组轮流抽题，并用最快的速度回答。
答对的得到1分，答错的没有分数。
4.出题完毕后，统计分数，最高分的小组获胜。
Step 3：讨论和总结（15分钟）1.让学生回答一些整体性的问题，如“鸟类的共同特征是什么？”、“鸟类的分类方法有哪些？”等。
2.鼓励学生讨论鸟类的习性和生活习惯，如迁徙、觅食和筑巢等。
3.总结本节课的内容，强调鸟类对生态环境的重要性和保护的必要性。
六、教学评价1.观察学生对鸟类分类和特征的理解和描述能力。
2.评价学生对鸟类习性的观察和分析能力。
3.评价学生在小组竞赛中的合作和竞争意识。
七、教学反思通过这节课的教学，学生能够了解鸟类的基本知识并应用在实际的竞赛中，增强了他们对科学的兴趣和对生态环境的保护意识。
同时，小组竞赛激发了学生的团队合作和竞争意识，培养了他们的观察和思考能力。
下次教学可以增加更多的实例和案例，让学生更好地理解鸟类的分类和特征，同时也可以设计更多的问题，培养学生的创新思维能力。
盐田区外国语学校观鸟活动竞赛测试题
盐田区外国语学校“红树林环境与鸟类”知识竞赛班级__________________ 姓名__________________ 得分__________________一、单项选择题（只有1个正确答案）【A部分】共20题，每题1分，共20分，选对得1分，不选、错选或多选不得分。
1.保护鸟类的最根本办法是（）A.实现人工驯养繁殖B.保护鸟类的自然栖息环境2.野生鸟类最适宜的生存场所是（）A.人工环境B.自然栖息地3.把野鸟关在笼子里喂养是一种爱护鸟类的行为吗？（）A.是B.不是4.常常被人们称为“树木医生”的鸟是哪种？（）A.啄木鸟B.灰喜鹊5.将卵产在其他鸟巢里而不抚育幼鸟的是哪种鸟？（）A.斑鸠B.杜鹃6.“猫头鹰是不吉利的鸟，喜鹊是吉祥鸟”这种说法科学吗？（）A.科学B.不科学7.人们在春.夏季节可以听到布谷鸟的鸣叫，它的另外称谓是什么？（）A.黄鹂B.杜鹃8.从维护生态平衡的角度，麻雀应该受到保护吗？（）A.应该保护B.不必保护9.地球上现存体形最大的鸟是（）A.鸵鸟B.鸸鹋10.鸟类最大的价值是（）A.生态价值B.经济价值11.燕子的主要食物是（）A.飞虫B.植物种子12.从保护野生动物的角度看，买鸟放生的做法值得提倡吗？（）A.值得提倡B.不应提倡13.鸟类中的鹰和隼都是国家级重点保护动物吗？（）A.对B.不对14.“在天愿作比翼鸟”指的是传说中的什么鸟？（）A.鸳鸯B.鹣鹣15.国画《松鹤延年》中常常是丹顶鹤站在松树上，丹顶鹤在自然中真是在树上栖息吗？（）A.是B.不是16.被人们称为捕鼠能手的鸟是（）A.老鹰B.猫头鹰17.鸟类的婚配形式是（）A.一夫一妻B.不一定18.秃鹫的食物是自己捕杀得来的吗？（）A.是B.不是19、鸟类属于哺乳动物吗？（）A.是B.不是20、温暖的春天里，鸟类的迁徙方向是（）A.由南到北B.由北到南【B部分】共25题，每题2分，共50分，选对得2分，不选、错选或多选不得分。
如何爱鸟、护鸟提三点建议的试题答案
如何爱鸟、护鸟提三点建议的试题答案如何爱鸟、护鸟提三点建议的试题答案材料一：在世界文化宝库中，鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域；在仿生学领域，根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。
材料二：鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友。
它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。
很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。
材料三：地球上曾经有16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。
公元1600至公元1900年的300年间，绝灭鸟类90种。
全世界现存鸟类9000余种。
在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。
1．探究上述三则材料，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识？2．学校举行“保护鸟”的语文综合实践活动，并向社会发出以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议书，你认为倡议中的“绿色”的含义是什么？3．请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。
参考答案：1.鸟类影响着人类的文明；鸟类对仿生学有贡献；鸟是环境的美化师；鸟是环境的捍卫者；鸟是人类的朋友；人类要爱护鸟类，关注鸟类生存危机。
2.人与自然的亲近、和谐。
3.A．我们可以利用爱鸟周活动时间，写爱鸟的宣传单，对市民进行宣传。
B．时值春天，我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢，让他们安家。
C．保护鸟类的`栖息环境，积极参加植树造林，治理水污染；同不良行为做斗争，不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类，设法为鸟类创造营巢或居留的条件，积极参加“爱鸟周”活动，增强人们爱鸟护鸟的意识。
D．作为一个学生，我觉得笔是我最有力的武器，我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机，呼吁人类保护鸟儿，唤醒麻木的人醒悟。
告诉人们鸟类是人类的朋友，我们应该真正去关爱我们的朋友，去鸟儿和谐相处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爱鸟知识竞赛题库及比赛规则爱鸟知识竞答题库一、选择题1、为改变鸟类日益减少和许多珍禽濒临灭绝的境况，相继成立了许多学术性组织，有：（B）①WWF ② IWRB ③ ICBP ④ WTOA.③①③④D.B. ②③④C.①②④①②2、最大的鸟巢（C）A大秃鹫 B 、大天鹅C、白头海雕 D 、安第斯兀鹰3、最小的巢(B)A黄莺 B 、吸蜜蜂鸟C、树麻雀D燕子八、、J4、次飞行时间最长的鸟（D）A大天鹅 B 、大雁C、北极燕鸥D、信天翁5、跑得最快的鸟（A）A鸵鸟 B 、尖尾雨燕C、金雕D大鸨6、寿命最长的鸟（C）A北极燕鸥B、鸵鸟 C 、大型鹦鹉D苍鹰7、振翅最快的鸟（B）A燕鸥B、角蜂鸟 C 、猫头鹰D、啄木鸟&振翅最慢的鸟（A）A大秃鹫B、大鸨 C 、大型鹦鹉 D 、天鹅9、学话最多的鸟（A）A非洲灰鹦鹉B、乌鸦 C 、画眉D百灵鸟10、1只喜鹊1年消灭松毛虫（B）A1500 条B、15000 条C、30000条D150条11、1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫（D）A500条B、50条 C 、10条D、180 条12、羽毛最多的鸟（D）A金雕B、猫头鹰 C 、啄木鸟D、天鹅13、1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫（B）A 500多万条B 、100多万条C、20多万条D 、10多万条14、1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫（A）A 16000 只B 、1600 只C 、1000 只D 、5000只15、在7000万年前的新生代，地球上可能存在过160万种鸟类到现在，地球上剩下（B）A 16000 多种B 、9000 多种C、160000 多种D、90000多种16、请问下列哪种鸟不是候鸟？（C）A. 燕子B. 大雁C.麻雀 D. 天鹅17、涉禽以“三长”著称，即腿长、脖子长、嘴巴长，以下属于涉禽的是（C ）。
A. 鸵鸟B. 喜鹊C. 白鹭D.鸬鹚18、蜂鸟可以在空中快速地扑打翅膀，并能一动不动地在空中悬停着。
这是因为（C）。
A. 蜂鸟的身体很小B. 蜂鸟的翅膀很细C•蜂鸟的翅膀可以在同一个水平面上扑打D.蜂鸟体重很轻19、列鸟类属国家一级保护动物的是（A）。
A.大天鹅B. 黄腹角雉C. 鸳鸯D. 白冠长尾雉20、以下鸟类中，羽毛为全白色的是（C）。
A.白鹭B.白鹳C.白鹤D.白鹇21、当发现有人在市场上贩卖野生鸟类时，下列正确的做法是（B）。
A.尽己所能，掏钱买下，之后再到野外放生B. 及时报告当地野生动物行政主管部门C. 与己无关，置之不理D. 买来，自己饲养22、猛禽指的是（C）。
A.飞行迅猛的鸟B.能吃肉的鸟C. 鹰、鸮等捕食性的鸟D.专抓活食的鸟23、鸟类按其不同的生态类群可分为许多类，比如涉禽类、陆禽类、游禽类等。
翠鸟属于（A）。
A.鸣禽类B. 游禽类C. 猛禽类D. 攀禽类24、观鸟时发现目标后，下列做法正确的是（D）。
A.用手指着大喊B. 迅速用弹弓将其射落C.靠近仔细观察D.用望远镜在远处观察25、观察鹭类和野鸭等涉禽、游禽，要到（D）去。
A.高山B.平原C.丛林D.湿地26、一天中，鸟类在（C）的两小时比较活跃，喜欢鸣叫，比较容易发现。
A.日出前和日落前B.日出前和日落后C. 日出后和日落前D.日出后和日落后27、观鸟时，双筒望远镜更适合于（A）。
A.仔细观察鸟类性状B.长期观察鸟类C.找寻鸟类并定位 D.看较远的鸟类28、深圳福田红树林湿地公园海滨地形与香港米埔有很大差异，当潮位达到1.5米时，水鸟（B）。
A.开始大量汇集B.多数飞往米埔C.最适宜被观测D. 全部进入红树林29、为什么不鼓励买鸟放生？（A）A. 放生的鸟多已受伤或不适应野外生活B. 鸟的价格太高了C. 扰乱市场秩序D. 少了一顿美餐30、观鸟时下列做法正确的是（A）。
A.穿戴颜色鲜亮的衣帽B.有组织地结伴而行C.拍摄鸟类使用闪光灯D.采集鸟蛋、捕捉野鸟31、只啄木鸟1天消灭蛀干害虫（C）A、50多条 B 、20多条C 、300多条D500多条二、填空题1、现在自然界中的鸟类有9021种，估计有1000 亿只。
它们的食性复杂，生活方式多样，栖息在各种生态环境中，是维护自然界生态平衡的重要因素。
对人类利益而言，它们是整个动物界中益处较大而害处极小的类群。
2、鸟类在仿生学领域有着不可磨灭的贡献：飞机、导航仪的发明无不来自于鸟类的启迪。
3、环境污染和人为的捕杀也极大地危害鸟类。
4、鸟类的减少，最终受害的是人类自己。
为了改变鸟类日益减少和许多珍禽濒临灭绝的境况，世界许多国家都采取了相应措施，并制定法规，缔结了40多个国际间保护鸟类的协定和公约，女口：《国际重要湿地特别是作为水禽栖息地的湿地公约》、《野生动物迁徙物种保护公约》等；并相继成立了许多学术性组织，如总部设在瑞士的“世界野牛动物基金会（WW）”总部设在英国的“国际水禽研究总局” （IWRB、“国际鸟类保护理事会”（ICBP）以及总部设在美国的“国际鹤类基金会”（ICF）等。
5、河岸滩地、湖汊池塘是多种禽鸟的良好栖息、繁殖场所，不适当的垦滩造地和围湖造田，破坏了涉禽、游禽的生存环境。
6、目前我国已设立的鸟类自然保护区有：1975 年建立的青海湖鸟岛自然保护区（5.355万公顷）；1984年建立的青海龙宝滩黑颈鹤保护区（1 万公顷）；7、嘴峰最长的鸟类：生活在南美洲的巨嘴鸟是嘴峰最长的鸟类，它的嘴峰的长度为1米左右，十分奇特。
&翼展最宽的鸟：漂泊信天翁。
9、野生鸟类最适宜的生存场所是自然栖息地。
10、常常被人们称为"树木医生”的鸟是啄木鸟.11、被人们称为捕鼠能手的鸟是猫头鹰.12、学话最多的鸟：非洲灰鹦鹉，学会800多个单词。
13、最擅长效鸣的鸟：湿地苇莺，模仿60多种鸟鸣。
14、最凶猛的鸟：安第斯兀鹰15、所谓“观鸟不关鸟”中“关鸟”一词的含义包括在家中笼养鸟类和在动物园中笼养大量鸟类。
16最大的鸟巢：白头海雕的巢，长6米，宽2.9 米。
17、为了改变鸟类日益减少和许多珍禽濒临灭绝的境况，世界许多国家都采取了相应措施，并制定法规，缔结了40多个国际间保护鸟类的协定和公约，如:《国际重要湿地特别是作为水禽栖息地的湿地公约》、《野生动物迁徙物种保护公约18、窝卵数最多的鸟：灰山鹑，每窝15〜19枚。
19、爱沙尼亚的国鸟：家燕。
20、人们在春.夏季节可以听到布谷鸟的鸣叫，它的另外称谓是黄鹂.★ “爱鸟周”活动的宣传标语：1、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔.2、同在蓝天下人鸟共家园。
3、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
4、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声•5、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
6、保护鸟类，为环境增姿添彩。
7、护鸟光荣，打鸟可耻。
8、关爱生灵，保护鸟类。
9、关注候鸟保护环境。
10、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
三、抢答题1、鸟类可以分为哪三个总目？（突胸总目、企鹅总目和平胸总目）2、1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫多少条？（100多万条）3、鸟类起源于哪种动物？（恐龙）4、澳大利亚的国鸟是什么？（琴鸟）5、人们根据哪种鸟避免扭曲力的原理，研制出一种安全帽？（啄木鸟）6、鸟中的“巨人”指的是什么？（鸵鸟）7、飞行最远的且有“白昼鸟”之称的鸟是哪种？（北极燕鸥）8缅甸的国鸟是哪种？（孔雀）9、保护鸟类的最根本办法是什么？（保护鸟类的自然栖息环境）10、有“东方宝石”之称的鸟是（朱寰）11、每年的十月下旬，越冬和迁徒过境的候鸟，陆续来到后海湾，次年的三月又陆续离开。
因此，什么时候是深圳福田红树林生态公园和米埔自然保护区观察水鸟的主要季节？（十月到次年四月）12、飞得最慢的鸟是哪种？（小丘鹬）13、观察画眉、三道眉草等，要选择什么样的环境？（灌木丛生）14、生大雁飞行的时候保持严格整齐的队形，即排成“人”或"一”字形，这是为了什么？（使雁群飞行的时候更加省力）15、“衔树枝，衔泥草，高高树上把房造。
好消息，天天报，叫得人们心欢笑”是形容哪种鸟？（喜鹊）16、物学上将换过羽毛但尚未具有繁殖能力的鸟称为什么鸟？（亚成鸟）仃、“来时沙磧已冰霜，飞过江南木叶黄。
水阔天低云暗淡，朔风吹起自成行。
”这首诗写的是哪种鸟？（大雁）18、人们根据鸟类迁徙习性的有无，将鸟类分为哪两大类？（留鸟和候鸟）19、国务院规定的爱鸟周的时间是什么时候？（四月至五月初的一个星期）20、1987年在黑龙江扎龙建立的有关鸟类的保护区是？（丹顶鹤保护区）四、看图题杜鹃鹧鸪孔雀大雁棕背伯劳水雉红耳鹎鹤朱鹮鸿雁nil吐绶鸡（火鸡）鸳鸯乌鸦黄鹂火烈鸟比赛规则（比赛中的题目全部出自题库，请各参赛选手仔细阅读。
每组选手请至少带上5个亲友团哦，可以现场求助亲友团哦！）第一关：牛刀小试共15道题，每题10分，每题的答题时间为30秒。
选手们在题板上写出各题答案，答对加分，打错不扣分。
【工作人员对第一轮进行统分期间，进行全场互动，现场观众说出3个有关鸟的成语者有小礼品赠送（答题时间不超过为15秒）。
】第二关：步步为赢本环节为梯度题，设置分值有20、30、40、50。
每个分值的题目各5题。
按照第一环节分数排名由高到低依次进行选题。
此环节答对者在第一轮的分数基础上加分，反之扣相应分答题时间为20秒。
本环节可以求助亲友团。
【工作人员统分期间会进行第二次现场互动，现场观众补充出主持人提出的有关于鸟的诗句者，可以获得一份小礼品。
】第三关：胜利在望本环节为抢答题，共8道题，每题10分。
在主持人一声令下，参赛选手拨打主持人电话，现场首先拨通电话者获得抢答权，答题时间为10秒，答错或答不出者扣相应的分数。
【工作人员统分期间将播放爱鸟视频，参赛选手请耐心等待，我们将现场颁发奖状和精美奖品。
】（注：比赛过程中，请不要携带材料，被发现一次扣20分。
请各参赛队伍按照比赛规则有序地进行答题。
谢谢配合！）。