2018年秋人教版九年级历史下册教学课件：第7课 近代科学与文化(共13张PPT) (1)
达尔文的成就：《物种起源》 进化论观点
《物种起源》的出版，打破 了千百年来“上帝创造万物” 的神创论，是生物科学的一次 伟大革命。
达尔文
科学的力量
牛顿 科 学 的 革 命
经典力学
达尔文
进化论
独立思考 勇于批判 追求真理
2.文学巨匠
巴尔扎克
巴尔扎克的作品再现了法国19 世纪早期纷繁复杂的社会图景，给 后人留下了一部法国社会，特别是 巴黎上流社会的变迁史。
2.文学巨匠
（二）列夫· 托尔斯泰其人
1.俄国最伟大的作家之一，他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义， 寻找改造社会的良方。 2.代表作：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》
《复活》 3.作品的思想性：描绘了俄国各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期 到20世纪初俄国社会的基本矛盾。被称为“俄国革命的镜子”。
列夫▪托尔斯泰 （1828～1910)
（被列宁誉为“俄国革命的镜子” ）
他是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，是世界最杰出的作 家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。他以自己漫 长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。
三、音乐大师——贝多芬
（一）贝多芬——“我要扼住命运的咽喉 ，他不能使我完全屈服”
1.简介：德国伟大的作曲家，也是一位资 产阶级革命运动的热情歌颂者。 2.代表作：《第三交响曲》—英雄交响曲
贝多芬，c小调第五交响曲《命运》
著名的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多，可
谓交响曲之冠。c小调 第五号交响曲 《命运》 此曲完成
于1807年末至1808年初，是贝多芬最为著名的作品之一。 本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。
推动人类
蒸汽机需要一个使水沸腾产生高压蒸汽的锅 炉， 蒸汽膨胀推动活塞做功。 社会进步
“牛顿为工业革命创造了一把钥匙，瓦特拿着这把 钥匙开启了工业革命的大门。”
牛顿的成就： 万有引力定律、光学分析、微积分学
知识的获得靠观察而不是盲从
牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律 的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的 伟大。 ——伏尔泰
三、美术名家——梵高
（三）梵 高
1.荷兰一位有世界影响力的画家。 2.代表作：《向日葵》。
梵高自画像
向 日 葵·
创作背景—法国南方灿烂的阳光赋予它创作灵感
艺术性—画面艳丽而又和谐、优雅，梅朵葵花好 似燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗。 思想性—画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比 表达了对生活的无比热爱。
第7课
牛顿
达尔文
一、情境导入——科学家牛顿
1727年伏尔泰参加了英国一位科学 家的葬礼，他感慨道：“走进威斯敏 斯特教堂，人们所瞻仰的不是君王们 的陵寝，而是国家为感谢那些为国增 光的最伟大人物建立的纪念碑。这便
是英国人民对于才能的尊敬。”
牛顿
科学的力量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
揭示自然规律和 物体运动规律
机器发明 技术发展
特别关注：
1987年，日本安田火灾海上保险公司以3990万美 元的价格买下了《向日葵》，创下了当时世界油画价 格之最。
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人教部编版九年级历史下册第7课近代科学和文化课件(共23张PPT)
A.地圆说
B.万有引力定律
C.相对论
D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了 “进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优
胜劣汰”的法则，他的认识（ C）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
• 梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯中，创作 了大量油画、素描和版画，这些作品表现了他对生活的 热爱和追求。
• 梵高生前，他的作品不为社会所重视，很少卖得出去 ，一生靠弟弟供给生活费用。在梵高与弟弟的通信中， 既记叙了他在艺术上艰苦桌绝的探索，也充分表达了深 厚真挚的手足之情。
• 生前穷困潦倒，死后，他的作品曾经拍出了世界艺术品 的最高价格的荷兰画家。
论”的观点
科
巴尔扎克 小说集《人间喜剧》
学
文学巨匠
与
列夫·托尔斯泰 《安娜·卡列尼
文
娜》《复活》
化
贝多芬
《英雄交响曲》
艺术大师
梵高 《夜间的咖啡馆》《向日
葵》
达标检测·巩固新知
1.有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一
个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹果
“砸醒”后，牛顿发现了（ B）
第7课 近代科学与文化
一、科学家
牛顿 ①简介:英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文 学、数学、力学等领域都有杰出贡献。 ②成就:万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。出 版了《自然哲学的数学原理》,物理学成为一门独立的学科。
牛顿1642～1727年
达尔文1809—1882 年
B.贝多芬
C.凡·高
统编版人教版 九年级历史下册第7课近代科学与文化课件(共26张PPT)
——《战争与和平》
列夫·托尔斯泰
地位
俄国伟大作家 “俄国革命的镜子”
成就
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》
世间最美的、 给人印象最深刻的、
最感人的坟墓 ——茨威格
三、音乐美术大师 梵高
近代自然科学 的进步
乐器的完善与发明 化学合成颜料的发明和丰富
三、音乐美术大师
贝多芬
梵高
近代自然科学 的进步
第7课 近代科学与文化
一、科学家
牛顿
地位
英国科学家,近代自然科学的奠基人之 一。
①他在天文学、数学、力学等领域都
有杰出贡献。
微积分学、万
主要 成就
有引力定律和光学分析是他的三大成 就。 ②1687年,牛顿出版了具有划时代意义
的学成为—门独立的科学。
万有引力定律
近代自然科学 的进步
工业革命 的开展
尖锐的 社会矛盾
巴尔扎克
巴尔扎克（1799-1850），法国批判现实主义的文学大师。他精力充沛，但一生处于贫困中， 为生活所迫终日写作。在近20年的时间里共完成小说91部，描写了2400多个人物，构成他的 巨著《人间喜剧》。他的作品，真实地描绘了法国资本主义上升和发展时期的社会生活图景， 作家既描绘了封建贵族的没落和衰亡，又揭露了资产阶级发迹上升的罪恶过程，是世界文学史 上不朽的丰碑。 恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
——《欧也妮·葛朗台》
材料五：（工业革命后）资产阶级在它已取得了统治的地方把一切封建的、宗法 的和田园诗般的关系都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷 酷无情的“现金交易” ，就再也没有任何别的联系了。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
列夫·托尔斯泰
地位
俄国伟大作家 “俄国革命的镜子”
成就
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》
世间最美的、 给人印象最深刻的、
最感人的坟墓 ——茨威格
三、音乐美术大师 梵高
近代自然科学 的进步
乐器的完善与发明 化学合成颜料的发明和丰富
三、音乐美术大师
贝多芬
梵高
近代自然科学 的进步
第7课 近代科学与文化
一、科学家
牛顿
地位
英国科学家,近代自然科学的奠基人之 一。
①他在天文学、数学、力学等领域都
有杰出贡献。
微积分学、万
主要 成就
有引力定律和光学分析是他的三大成 就。 ②1687年,牛顿出版了具有划时代意义
的学成为—门独立的科学。
万有引力定律
近代自然科学 的进步
工业革命 的开展
尖锐的 社会矛盾
巴尔扎克
巴尔扎克（1799-1850），法国批判现实主义的文学大师。他精力充沛，但一生处于贫困中， 为生活所迫终日写作。在近20年的时间里共完成小说91部，描写了2400多个人物，构成他的 巨著《人间喜剧》。他的作品，真实地描绘了法国资本主义上升和发展时期的社会生活图景， 作家既描绘了封建贵族的没落和衰亡，又揭露了资产阶级发迹上升的罪恶过程，是世界文学史 上不朽的丰碑。 恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
——《欧也妮·葛朗台》
材料五：（工业革命后）资产阶级在它已取得了统治的地方把一切封建的、宗法 的和田园诗般的关系都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷 酷无情的“现金交易” ，就再也没有任何别的联系了。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
第7课 近代科学与文化 (共31张PPT)
了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、
优胜劣汰”的法则，他的认识（C ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
★近代科学与文化
5.文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最 容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于 图中所示人物、被誉为“俄国革命的镜子”的文化
1987年3990万美元价格， 创下了当时世界油画价格之最。
★近代科学与文化
课后练习
1. “任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，
它在复杂却时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机
会，因而它就自然被选择。”提出这一理论的是（ ）
A．牛顿
B．爱迪生
C．达尔文
D．爱因斯坦
2.恩格斯: 巴尔扎克，我认为他是比过去、现在和未来的 一切左拉都要伟大得多的现实主义大师。他的代表作品 是（ ）
拿破仑
★近代科学与文化
国籍： 荷兰
代表作：《夜间的咖啡馆》 《向日葵》
梵高是荷兰后印象派画家。 地位：
他是表现主义的先驱，并深 深影响了二十世纪艺术。
梵高(1853-1890)
名言：
我总是全力以赴地画画， 因为我的最大愿望是创 造美的作品。
★近代科学与文化
鉴赏：黄橙的灯光和深蓝的夜空相互对比，视线沿着咖啡棚和 座位向后延伸，使画面产生纵深感。梵高成功的运用色彩来表 现夜间户外写生的效果。画面里所有事物的线条都直指着作品 中心的马和车。一切好象被拖到漩涡似的内部， 但是同时，画 面又显得很平静。所有的场景都在黑暗之下，可却没有一丝黑 色的痕迹。
爱因斯坦的评价:今天的物理学家的思想很大程度上 还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的 体系,我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就.
初中历史人教版九年级下册《第7课-近代科学和文化》课件
著作： 小说集《人间喜剧》
经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》
地位： 欧洲批判现实主义文学的奠基人
价值：
《人间喜剧》再现了法国19世 纪早期纷繁复杂的社会图景，给 后人留下了一部法国社会特别是 巴黎上流社会的变迁史。
二：文学巨匠
1、文学家——巴尔扎克
巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人 物，反映了19世纪上半期法国社会生活的方方面面。 比如《欧也妮·葛朗台》《高老头》反映了人们对 钱 的追逐；《贝姨》《邦斯舅舅》反映了封建贵族的没 落；《农民》反映了资产阶级和封建地主的斗争。
一：科学家
2、科学家——达尔文——成就 人从哪里来，世界万物为何这么精彩？
女娲造人
上帝造人
人是进化来的，不是上帝创造的。
一：科学家
2、科学家——达尔文——成就
达尔文
1859年出版
1809～1882 《物种起源》
1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本 书中，他提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断变化之 中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的 发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗 传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不 是上帝创造的。
一：科学家
1、科学家——牛顿——评价
今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的 清晰的体系，我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就。
——爱因斯坦
“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在 海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的一片贝 而沾沾自喜，而对于现在我面前的浩翰的真理的海洋，却全然没有发现。”
第7课 近代科学与文化 优秀课件(共23张ppt)
2.列夫·托尔斯泰 （1）列夫·托尔斯泰是哪个国家的伟大的作家
列夫·尼古拉耶维奇·托 1828年9月9日－1910 日），19世纪中期俄国 实主义作家、思想家，
（2）列夫 ▪托尔斯泰创作了哪些作品？
小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复
该作以1812年的拿破 为背景，反映从1805 间的重大历史事件。以 别祖霍夫、罗斯托夫和 大贵族的经历为主线， 和平的交替描写中把众 和人物串联起来。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
第7课 近代科学与文化 ppt课件
ppt课件
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牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？
诗人亚历山大·波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这 段墓志铭：Nature and Nature' law lay hid in night ; God said,"Let Newton be," and all was light。自然与自 然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是， 一切变为光明。
第7课 近代科学与文化
牛顿
达尔文
巴尔扎克 列夫·托尔斯泰
贝多芬
ppt课梵件 高
1
情景导入
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是 个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实 不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他 在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成 绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本 领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一 类的玩意儿，如风车、
1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。 万__有__引__力__定__律_、光学分析和微积分学是他的三大成就 。 1687 年 牛 顿 出 版《了自__然__哲__学__的__数__学__原__理__》, 使 物 理 学 成 为 一 门独立的科学。 2、1859年，英国生物学家达__尔__文__出版了《_物__种__起__源__》__。提 出了“进化论”的观点。打破了千百年来“上帝创造万物” 的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗? 近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的 科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧!
ppt课件
2
教学目标
1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托 尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于 探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识 作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。
人教版部编九年级历史下册第7课 近代科学与文化(共23张PPT) 优质课件
态达到最完美的统一。
梵高早年做过店员、教师和传教士，对穷 人十分同情。梵高做传教士期间，目睹了穷人 的苦难生活，决心以最大的热情帮助煤矿工人。 他义务收容过受重伤而垂死的矿工。
梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯 中，创作了大量油画、素描和版画，这些作品 表现了他对生活的热爱和追求。
梵高生前，他的作品不为社会所重视，很 少卖得出去，一生靠弟弟供给生活费用。在梵 高与弟弟的通信中，既记叙了他在艺术上艰苦 桌绝的探索，也充分表达了深厚真挚的手足之 情。
C.相对论
D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版 问世，书中提出了“进化论”思想以 及自然界“物竞天择、适者生存、优
C 胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
画家——梵高
国籍： 荷兰
《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等
代表作：
梵高是荷兰后印象派画家，是表现 主义的先驱，并深深影响了二十世
地位： 纪艺术。被誉为“用生命作画的ห้องสมุดไป่ตู้”
作品特点：
作品 的笔
画面色彩 下一切似
强烈，色调明亮。他 乎都在运动和旋转着
，充满了激情和生命力，精神和世
梵高（1853年—1890年）
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用 这把钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录片《大国崛起》
牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基
牛顿经典力学的影响：
①有助于人类解释与预见物理现象，是经 典物理学和天文学的基础，标志人类科学 时代的开始。（自然科学角度，实现了自 然科学的第一次理论性大综合） ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命 （生产力和社会发展角度） ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基 础（哲学角度）
人教部编版九年级历史下册 第7课 近代科学与文化课件(共25张PPT)
（4）影响：牛顿的科学发现，使人类对客观世 界的探索向前迈了一大步。
一 科学家
人物名片
称谓： 英国生物学家 成就： 1859年，出版了《物种起源》，
提出了“进化论”的观点 影响：
达尔文 （1809—1882） 地位：
一 科学家
达尔文在《物种起源》中提出的主要观点是什么？
物种都处于不断变化之中，经历了由低 级到高级、从简单到复杂的演变过程；
（1809—1882） 地位：近代生物进化论的奠基人
一 科学家
科学的力量
科
经典力学 牛顿
学
的
进化论
达尔文 革 命
独立思考 勇于批判 追求真理
一 科学家
近代科技取得巨大成就的原因有哪些？
1.资本主义的产生和发展(根本原因) 2.思想自由(重要因素) 3.科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)
二 文学巨匠
深影响了二十世纪艺术。
三 音乐美术大师
《船》
《兰格罗瓦的桥》
《绿色的原野》
三 音乐美术大师
《英雄交响曲》献给 谁的？反映了哪一个重 大的社会题材？
这首交响曲以法国 大革命为题材，表现出 贝多芬对法国资产阶级 革命的敬仰和对共和革 命英雄的崇拜感情。
三 音乐美术大师
贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响 乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。 他的作品构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。主 要代表作有：
第7课 近代科学与文化
第7课 近代科学与文化
一 科学家
1. 牛顿及其成就 （1）简评：英国科学家牛顿 是近代自然科学 的奠基人之一。 （2）成就：他在天文学、数学、力学 等领域 都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积 分学是他的三大成就。
一 科学家
人物名片
称谓： 英国生物学家 成就： 1859年，出版了《物种起源》，
提出了“进化论”的观点 影响：
达尔文 （1809—1882） 地位：
一 科学家
达尔文在《物种起源》中提出的主要观点是什么？
物种都处于不断变化之中，经历了由低 级到高级、从简单到复杂的演变过程；
（1809—1882） 地位：近代生物进化论的奠基人
一 科学家
科学的力量
科
经典力学 牛顿
学
的
进化论
达尔文 革 命
独立思考 勇于批判 追求真理
一 科学家
近代科技取得巨大成就的原因有哪些？
1.资本主义的产生和发展(根本原因) 2.思想自由(重要因素) 3.科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)
二 文学巨匠
深影响了二十世纪艺术。
三 音乐美术大师
《船》
《兰格罗瓦的桥》
《绿色的原野》
三 音乐美术大师
《英雄交响曲》献给 谁的？反映了哪一个重 大的社会题材？
这首交响曲以法国 大革命为题材，表现出 贝多芬对法国资产阶级 革命的敬仰和对共和革 命英雄的崇拜感情。
三 音乐美术大师
贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响 乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。 他的作品构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。主 要代表作有：
第7课 近代科学与文化
第7课 近代科学与文化
一 科学家
1. 牛顿及其成就 （1）简评：英国科学家牛顿 是近代自然科学 的奠基人之一。 （2）成就：他在天文学、数学、力学 等领域 都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积 分学是他的三大成就。
人教部编版九年级历史下册第7课近代科学和文化(共22张PPT)
在梵高短暂的37年人生中，他把生 命中最重要的时期贡献给了艺术。他早 期作画喜爱用荷兰传统绘画中的褐色调， 但天性中火一般的热情使他抛弃荷兰画 派的暗淡和沉寂。他以环境来抓住对象， 重新改变现实，以达到实实在在的真实， 促成了表现主义的诞生。
结合材料和教材，尝试独
立提炼教材中关于这部分知识 的重要内容。
德国天才作曲家贝多芬创作的音乐
充满了想象力和激情，富有感染力。 《英雄交响曲》是他的代表作。这首交 响曲完成于1804年，是一部反映重大社 会题材的作品，标志着贝多芬在思想上 和艺术上的成熟。《英雄交响曲》表达 出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。
荷兰的梵高是近代绘画艺术领域涌
现出的一位杰出画家。梵高的代表作有 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向 日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达 了画家对生命的赞美和对美好生活的向 往。
小结
科学文化与时代有着密不可分 的联系。文艺复兴后，科学冲破了 神学的束缚，进入了大发展时期， 文学艺术也从内容到形式不断推陈 出新，异彩纷呈。这些成果反映了 人类文明发展的进程。
板书设计
类 别
人物
国家
主要成就
代表作
地位（或称 誉）
影响（或评价）
科 学
牛顿
英国
万有引力 定律、光 学分析和 微积分学
第7课 近代科学与文化
科学家 英国科学家牛顿 是近代自然科学的奠
基人之一。万有引力定律、光学分析和 微积分学是他的三大成就。1687年， 牛顿出版了《自然哲学的数学原理 》， 使物理学成为一门独立的科学。他的科 学发现，使人类对客观世界的探索向前 迈进了一大步。
1859年，英国生物学家达尔文 出版了《物种起源》。在这本书 中，他提出了进化论 的观点，打 破了千百年来“上帝创造万物”的 神创论，是生物科学 的一次伟大 革命。
人教(部编版)初中九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件(共15张PPT)
2.认识杰出人物对社会发展的作用，体会他们勇 于探索、不断进取的精神。
3.从文学作品中所反映的时代背景，来品味文学 作品所具有的历史价值，提高鉴赏能力。
教学重点：近代科技、文化的代表人物及作品。
教学难点：近代科学文化产生的背景Байду номын сангаас艺术鉴赏。
角色扮演：博物馆讲解员
活动要求： 讲解员们，请结合教材和学案人 物介绍表格，按照科学、文学和 艺术领域来介绍近代科学文化的 主要代表人物，要求简练、全面 生动，15分钟后每组选派一名代 表对自己的领域进行讲解。
社会存在决定社会意识
历史背景：
英国：
1689年确立 资产阶级代
议制
18世纪中叶 进行工业革
命
法国： 1789年法国
大革命
19世纪法国 处于社会转
型期
俄国： 1856年俄国 克里米亚战
争失败
1861年俄国 农奴制改革
第7课 近代科学与文化
1.掌握近代科学和文化方面杰出的代表人物及他 们的优秀作品。
“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法
则，他的认识（ C ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
检测
文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植 入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于被誉为“俄国
革命的镜子”的文化巨匠的是（ A）
①《战争与和平》 ②《复活》③《英雄交响曲》④《安 娜·卡列尼娜》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.1859年，达尔文《物种起源》出版问世， 书中提出了“进化论”思想以及自然界
科学领域 文学领域 艺术领域
3.从文学作品中所反映的时代背景，来品味文学 作品所具有的历史价值，提高鉴赏能力。
教学重点：近代科技、文化的代表人物及作品。
教学难点：近代科学文化产生的背景Байду номын сангаас艺术鉴赏。
角色扮演：博物馆讲解员
活动要求： 讲解员们，请结合教材和学案人 物介绍表格，按照科学、文学和 艺术领域来介绍近代科学文化的 主要代表人物，要求简练、全面 生动，15分钟后每组选派一名代 表对自己的领域进行讲解。
社会存在决定社会意识
历史背景：
英国：
1689年确立 资产阶级代
议制
18世纪中叶 进行工业革
命
法国： 1789年法国
大革命
19世纪法国 处于社会转
型期
俄国： 1856年俄国 克里米亚战
争失败
1861年俄国 农奴制改革
第7课 近代科学与文化
1.掌握近代科学和文化方面杰出的代表人物及他 们的优秀作品。
“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法
则，他的认识（ C ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
检测
文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植 入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于被誉为“俄国
革命的镜子”的文化巨匠的是（ A）
①《战争与和平》 ②《复活》③《英雄交响曲》④《安 娜·卡列尼娜》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.1859年，达尔文《物种起源》出版问世， 书中提出了“进化论”思想以及自然界
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