最苦与最乐作文【初中初三600字】
最苦与最乐
人生没有一帆风顺，没有永远的和煦灿烂。
乐，就是温暖阳光；苦，就是阴雨连绵题记如果你选择了阳光，就不要奢望万里晴朗；如果你选择了大海，就不要渴望风平浪静；如果你先择了乐，就不要希望人生毫无荆棘，只有遭遇过挫折，苦难，我们才能体会到人生的最苦与最乐----乐爱迪生说：我生命中的乐，就是发明了灯，照亮了这黑暗的人生，尽管我失败了很多次，但那些满是我成功路上应该收获得结晶”贝多芬说：“我生命中的乐就是给后人留下许多作品《月光曲》《呐喊》《英雄》等，他们就是我生命中的快乐，为后人做贡献的快乐’海伦说：’我是一个不向命运屈服的人，即是黑暗夺走了我的光明，但快乐给了我阳光，这快乐源自‘不屈’‘坚强’‘光明’他们虽无声，但给我勇气‘人生没有荆棘，怎么彰显我们的快乐----苦毛泽东说过；人民生活苦，条件苦，但始终为人们，为国家献出自己的一份力，为革命献出自己的宝贵年轻的生命，却从未叫过一声苦，从未说过一句放弃的话，八年抗战虽苦，但比起人民美好的生活，这又算个啥呢’林肯讲过‘美国奴隶没有自由，没有权利，他们被鞭子无情地鞭打着，他们苦，那暗无天日的生活摧残多少幸福的家庭，而我们过着皇家的生活，有什么脸面去面对他们呢苦与乐快乐源自生活，痛苦也来源生活，而我们去不知道生命中的荆棘给予我们的究竟是快乐，还是痛苦，最苦的生活也是最快乐生活，因为它教会了我们什们
是乐观，什么是勇敢！最苦与最乐，其实就是一种心态，关键，是取决与我们，时机绝不会敲两次门
初三:马方。
以苦中作乐为话题作文【优秀10篇】
以苦中作乐为话题作文【优秀10篇】篇一：苦中作乐作文篇一仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人也变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。
但我们深深地知道，那种流淌情感、洋溢智慧的生命是永远不能替代的。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。
一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展……记得小时候，我就很爱读书，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味的到。
我发疯般地迷上了书，读起书来如醉如痴，书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。
这正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品，唯有读书高。
读书的感觉真的十分玄妙：在秋日的午后，静坐树下，几缕暖暖的阳光洒在书上，字里行间散发着淡淡的书香。
这时的我尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被张海迪的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，更为斯佳丽与白瑞德浪漫凄美的爱情潸然泪下。
鲁迅先生曾陪伴我度过旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨先生则引领我穿越历史去经历那段沧桑岁月……多少次，我与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话。
突然，这一切都消失了，仿佛流星转瞬即逝，那些书也不见了。
我从睡梦中惊醒，真不知道，如果离开了书，我们还怎样维系原本就短暂而脆弱的生命。
学海无涯苦作舟。
读书固然苦，但读书能让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。
读书无悔！为了读书，甘愿消得人憔悴！古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。
这又让我感受到，读书的快乐。
读书之乐，乐在大开眼界。
一卷在手，可以穿梭时空，遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。
好书能滋养心灵。
读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操，潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达，让我汲取了战胜困难和挫折的勇气与力量。
初三作文苦与乐600字5篇
初三作文苦与乐600字5篇苦与乐作文1时光如水，岁月如歌。
转眼间，三年寒窗，如飞鸿踏雪，一晃即过。
身处初三，梦想的快乐，现实的苦涩，交织成我回味无穷的苦乐年华……紧张的初三学习如一个沉重的包袱，压得令人窒息。
在学习之余，忙里抽闲，偕同一位挚友，踏着一抹晚霞，游逛校园。
泛黄的落叶如松软的地毯，踩在上边，发出细细的沙沙声。
耳畔传来枝头归鸟的啾啾声，和远处隐隐约约的朗朗书声，似真似幻的嬉闹声交织成一片。
诺大的校园里绿茵的操场，雪白的教学楼，在残霞的映衬下显得那么唯美迷离，朦胧难辨。
呼吸着潮湿的，略带草木味的空气，与他诉说着生活的种.种，编织着美好的未来。
畅谈中，收获难得的欢乐;幻想中，我们情不自禁地笑了起来……“人间有味是清欢”，在梦想中收获快乐。
初三下学期，学习更加繁重，每天麻木呆滞地坐在教室里，千篇一律地把时间沙沙地记进一叠叠被垒成小山似的白纸中。
老师站在讲台上，机械地复述着那些我们似乎明白而又似乎模糊不清的知识点。
手中的笔从未停过，细碎的声响像一只蚕在贪婪地吞食着时间的桑叶。
手被生硬的笔硌得发疼。
抬起沉重的头颅，睁大迷糊的双眼，映入眼帘的便是倒计时上那鲜红的大字，它如一把利剑，刺得人双目生痛，头脑发胀。
下课铃不紧不慢地响起，可耳畔那不知疲倦的声音仍在继续……“回首向来萧瑟处”，在现实中品味着苦涩。
临近中考，气氛骤然紧张，而备考的节奏却有条不紊。
在一个宁静的午后，我独自一人坐在空旷的阅览室里，面朝窗外的群山，静静地写着作业。
可霎时，天气突变，狂风骤起，黑云翻墨未遮山。
不一时，下起滂沱大雨，天地间挂起密密麻麻的珠帘。
远处的景致也变得模糊不清，沙沙的雨声和滴滴答答的雨珠打窗声混成一片，如一首清新淡雅的乐曲回荡耳边。
停下笔，微闭双眼。
幻想着自己走进了幽静的深山，身旁是连绵不绝的山峦和莽莽的丛林。
置身其中，静谧而空灵。
烟迷远水，雾锁深山，星月微明，不分丛莽。
在幻想的境界中神游，知足而欢乐。
雨停了，睁开双眼，重返现实。
[我的苦与乐作文600]我的最苦与最乐作文5篇
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[我的苦与乐作文600]我的最苦与最乐作文5篇我的最苦与最乐作文篇1:读书的苦与乐作文初三作文（4篇）读书的苦与乐任何事情都有苦与乐，读书也是一样。
做为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣。
归纳成一句话，读书是苦尽甘来。
在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折。
他们都认为读书好苦。
的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊！在我进入初３的时候，面临着中考。
老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满。
同学们每天除了学习还是学习。
有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我。
哎......读书真的苦啊。
读书是苦，可苦过之后便是乐。
这种乐是要自己慢慢去品味。
那是一种激动，高兴，自豪......当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴；当你拿着第1名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪......这一切一切的快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲。
我也常体会到读书的快乐。
比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩。
这就是先苦后甜啊！读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦。
一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。
所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。
读书的苦与乐苦，不是好滋味。
人尝胆汁、黄连，其味即苦也。
然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。
何故？用以励志也。
苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。
苦，至此便成为一种镜界。
为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。
苦之极，亦乐之极也。
读书之苦乐亦如此也。
就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐。
我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。
成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷！还是先谈“苦”吧！送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No.1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。
是的，中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”（同学的绰号），别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。
有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊！”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长！初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可？人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以？虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做？“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢？小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。
最苦与最乐作文范文7篇
最苦与最乐作文范文7篇在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的最苦与最乐作文范文，希望能够帮助到大家!最苦与最乐作文范文1人的一生中什么最苦?考试?作业?还是有烦恼呢?都不是!我认为最苦的事，莫过于没有明确的目标。
如果我们想要进步，首先我们要学会定一个明确的目标。
比如说考试，我们每个人都想进步，但就算再努力，直接从倒数第一跳到第一是不行的，所以我们才需要目标，虽说一步千里行不通，但只要把这千里分割成百里，十里……一点一点实现，到最后，便可跨越千里之遥。
没有目标，我们不但不会前行，反而会越退越厉害。
如果不制定目标，茫然前行，就会像是在宇宙数星星，在白天找月亮，只会适得其反。
目标的范围是非常广泛的，比如每天节约一千克水，三年左右便会节约一吨水;每天坚持做运动，过一年便会身强体壮;每天坚持练一页字，一年后写下的字与之前相比，就会有天壤之别……目标其实不用太大，即便是微不足道的小目标，持续的坚持也会让它无限扩大，最后成为自己都觉得不可思议的飞跃。
什么又是最乐呢?当然是完成目标，收获成果的时候。
如果是考试考得好，得了高分，自然高兴。
哪怕只是比上一次高一两分，又如何呢，目标本不宜大，实现了就好。
比如如果一个人的目标是一次考试进步两三名，看起来很小，但如果考十次，他便进步了二三十名，这在考试中算是很难的飞跃。
当他把现在的成绩和以往比较时，那种心情简直无法用语言表达!有一个词语叫“大喜若狂”，没错，如果一个人真的通过制定目标来完成了一件自己都不敢想象的事，那可就真的差不多“欲狂”了吧。
实现了目标有时也会给他人带来帮助，甚至为国家做贡献。
比如节约水、电和粮食，每天都有一个目标，当完成目标时，自己为自己的坚持而高兴，同时又为国家、为社会节约了资源，那种突如其来的甜蜜也就自然而来了。
制定目标，向着目标努力，最后完成目标，收获快乐，这无疑是恰当的进步方法，但还是少不了不懈的努力，不能一口吃成大胖子，但也要懂得苦尽甘来。
苦与乐作文初三【精选5篇】
苦与乐作文初三【精选5篇】大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的苦与乐作文初三【精选5篇】，欢迎阅读与收藏。
苦与乐作文初三【精选5篇】一初中生活的苦与乐800字作文初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。
每想至此，心里便久久不能平静。
回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作，从此成为蜚声文坛的作家。
为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代;读《三国》以增加智谋;读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的`圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。
我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
初中生活的苦与乐作文【5篇】
初中生活的苦与乐作文【5篇】初中生活的苦与乐作文【5篇】在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中生活的苦与乐作文【5篇】，欢迎大家分享。
初中生活的苦与乐作文【5篇】1初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去，六年的小学生活就要划上一个句号了。
每每想到这些，心里便久久不便平静。
回首往事，与同学角逐嬉戏刚入校的这几天是一部由苦与乐谱写的乐章。
忘不了如何钻研怎么快速的把袜子洗干净，直到发现时时又是何等的快乐··；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米··又是何等的痛苦··；忘不了与志同道合的朋友谈天说地时的那种快乐；也忘不了去洗澡用的那个可以突然一下子变的热的冒烟，又可以突然一下子变冷的发凉的洗澡水洗澡的那中痛苦；··也忘不了第一次考试考了198分，又是何等的高兴：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可怜，这又是何等的痛苦……回想起小学···衣物虽然是自己晒，但是起码是洗衣机洗···早晨虽然6：45就起床，但是起码也不用去跑步···虽然在以前学校的饭菜是多么多么的不好吃，但是起码是热菜热饭+热汤···小学里面的澡堂里面虽然会有某些人不敲门就突然进去看，但是水起码都是可以自己调温度的····生活中总会有许许多多的苦与乐，会有成功的喜悦，也有经历挫折的痛苦，这也许就是成长的烦恼，我们也会在苦与乐的体验中一天天长大！初中生活的苦与乐作文【5篇】2短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
初三生活的苦与乐优秀作文600字
初三生活的苦与乐优秀作文600字初三生活的苦与乐优秀作文600字1初一转眼间到了，使我惊讶的是前一个星期我们没有上课，而是在进行军训。
我们的教官看起来瘦瘦的，大概二十多岁的样子，但一军训教官就变得极其严肃，对同学们要求十分严格，真是“恨铁不成钢”。
一、军训中的酸教官要求十分严格，只要有同学做的不够认真，就会被拉出去练蹲姿。
每当身边的同学被拉出去的时候，还有教官为了我们喉咙干燥的时候，我就有一种酸酸的感觉，好像我的嘴里含了一枚橄榄果。
二、军训中的甜当然了，军训中也有甜的时候。
教官一个一个地教我们站军姿、练蹲姿……每当学完一个新的动作时，教官表扬我们二班动作做得好时，我的心中就涌起了一股甜甜的感觉。
三、军训中的苦烈日暴晒下，寒风呼啸下，我们还在军训。
真糟糕，明明还不冷不热的天气，忽然太阳高升，烈日高照，我们站在太阳下，顶着烈日，依旧军训;忽然太阳落下，乌云密布，寒风呼啸，真冷呀，不觉的打了一个冷颤。
寒风依旧，烈日依旧，军训也依旧。
当然了，“世上无难事，只怕有心人。
”四、军训中的辣“不行了，我快坚持不住了。
”有些同学抱怨。
“同学们，给我站十分钟军姿。
”又是教官。
不由分说，当然有几个同学伸长脖子拉长脸的，苦呀苦!但是，一星期的军训马上结束了，比赛结果：我们班的了一个第二名。
教官、老师、同学都十分高兴，这一切都是因为教官的一丝不苟，认真教练，老师的认真监督还有同学们的吃苦耐劳，不怕苦，不怕累。
开完2022年新生军训结束仪式后，我的心情有些沉重。
经过几天来的军训，同学们和教官已经熟悉了。
教官走了，又有一些恋恋不舍。
军训让人难以忘怀，军训让我们懂得了纪律，不怕苦，不怕累，养成了良好的作风。
是的，军训中的酸甜苦辣，我永远铭记在心。
初三生活的苦与乐优秀作文600字2痛苦与快乐是我们生活中必不可少的因素，也结成了一对无法分开的好兄弟。
快乐，需要痛苦衬托;痛苦，需要快乐点缀。
单纯的快乐，单纯的痛苦，都会使人沉陷另一个世界的沼泽，无法挣脱。
苦中作乐初三作文600字(优秀8篇)
苦中作乐初三作文600字（优秀8篇）苦中作乐主题作文600字篇一苦乐的使者，携手陪伴我们每个人的人生。
两个看起来势不两立的东西，实际却有着千丝万缕的联系。
首先，苦乐是相对而言的。
乐，是相对苦而乐，苦，亦是相对乐而苦，苦乐是同时出现在这世上的。
有了郁闷、伤心、寂寞、愤怒，人们才有舒畅、快乐。
世上有了第一个邪恶的人，才会有第一个正义的人。
同样，正是外面的世界给予我们人类肉体和精神上的苦楚，比如使我们的生活贫苦，使我们受人歧视，生活是苦的。
那当我们生活富裕了，跟别人平等相待的时候，我们才能感觉到快乐、幸福，才会说：“生活是快乐的。
”其次，苦乐是相辅≤≥相成的。
这一点有点像矛与盾没有了矛，盾牌就是废铁一块；而盾牌的存在，又促进了矛的不断优化，而不是停留于最原始的状态。
我们的人生，苦乐二者缺一不可。
没有了苦的人生，枯燥无味，没有了乐的人生，郁闷难捱。
“苦尽甘来”、“乐极生悲”说明了苦乐之间没有界限，苦中包含着乐，乐中蕴藏着苦。
有了苦，使我们在享受快乐的同时也更加珍惜快乐，快乐又使苦的感觉更加明显从而更好地磨练我们。
古往今来，这样的事例也并不少见。
比如陶渊明吧，自小就生活在田园，或许快乐但却并不珍惜，但自从三十年受官场污浊之气息在精神上的折磨之后，他又回到了田园中，但此时的快乐却又非之前所能比及的，而且，这又使他更加珍惜眼前的快乐，写下了那许多流芳百世的篇章。
最后，我们必须善于处理苦乐之间的关系。
前面也说过，人一生不能离开苦和乐，生活充斥的都是各种各样的苦和乐。
面对这些苦和乐，我们必须学会善于去处理苦乐的关系，不应该再因外物而极喜极悲。
只有这样，苦乐才能成为我们生活的伴侣，而不是绊脚石！在苦乐之间，我们不能随意取舍，因为，苦乐永远是一个不可分割的整体！苦中作乐作文篇二星期六，我高兴得又蹦又跳，好像遇上了什么盛大节日。
其实也就是去奶奶家体验一下农家生活而已。
没多久，就来到了奶奶家。
车门一打开，我就跑了出去。
“哎呦！”我一声大叫。
初三作文生活的苦与乐600字5篇
初三作文生活的苦与乐600字5篇生活的苦与乐作文1不知不觉中，时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。
我也从一个童心未泯的小学生变成了略显成熟的中学生。
我不能再像以前那样，自由散漫，无忧无虑，现在更应该严格要求自己，对时间合理规划。
在进入中学的一个多月时间里，我经历了大大小小的考试与测验，对自己的学习情况有了更清晰的了解，同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。
在学习的路上，“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石，也正是因为成绩不理想，让我对数学慢慢有了恐惧心理。
每次做计算题专项训练，我都会觉得头晕目眩，迷迷糊糊地做完，发下后就是一片醒目的红叉叉。
红叉叉打击着我，使我想要放弃，遇到难题就想要退缩。
如果有人问我学习的味道，我会毫不犹豫地回答他：“当然是苦的啊!”妈妈也为我的数学学习担忧，为我报了数学培优班，我也下定决心攻克数学难关。
培优班的老师讲课方式很有趣，用一串数字就可以组成思维的乐谱，对待学生也很有耐心，我也慢慢对数学有了好感。
有一次培优课，老师给我们讲解简便计算，看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。
趁着老师还没有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自认为老师看不到我，躲出老师的视线，生怕老师提问到我。
可就在一瞬间，我简直不敢相信自己的耳朵，老师还是叫到了我。
“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞，我缓缓站起来，试着平静自己的心情。
老师也向我投来鼓励的目光，我慢慢冷静下来，开始思考题目。
最后，我声音洪亮地说出自己的思路和想法，老师和同学们为我鼓起掌来。
下课了，老师笑着对我说：“你的思路新颖，方法也很不错，只要在计算过程中再细心一些就更好了。
”老师的夸奖让我很有成就感，之前对数学的恐惧也一扫而，我觉得学好数学是一件快乐的事情。
初中生活是苦乐交织的，当我们经历了学习的辛苦，体味到攻克难关的乐趣时，学习就是一种享受了!生活的苦与乐作文2现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，概叹着忙的苦与乐，在我看来，苦与乐渗透在生活的每一角落，忙中的苦与乐昭示着时代的巨大变化。