高一地理地球公转的地理意义测试题

地理:1.1.5《地球公转的地理意义》单元测试(旧人教版必修上)一、选择题(2010·安庆模拟)下面是我国两所中学作息时间表(部分),表中的时间为北京时间。

据此完成1~3题。

光明中学作息时间表(冬季)光明中学作息时间表(夏季)育才中学作息时间表(夏季)1.造成光明中学不同季节作息时间差异的根本因素是()A.天气气候B.地球自转C.地球公转D.日地距离解析:黄赤交角的存在引起太阳直射点移动,引起昼夜长短的变化。

答案:C2.育才中学可能位于()A.安徽省B.甘肃省C.河北省D.黑龙江省解析:依据上课时间可推知。

育才中学应位于我国西部地区。

答案:B3.冬季,光明中学上午第一节课开始时,地球日照情况是下图(图中阴影部分为夜晚)中的()解析:冬季,太阳直射南半球,北极点周围有极夜发生,A、D两幅图符合;由北京时间8时,可计算出180°经线为12时,A图符合。

答案:A(2010·北京西城区测试)下图中圆圈为纬线圈(66°34′),它穿过两个大陆的北部,纬线圈中心点地球自转角速度为零。

据图完成4~5题。

4.当纬线圈内各地太阳高度角始终大于0°时()A.尼罗河正处于枯水期B.北京地区昼夜长短相等C.地中海沿岸地区炎热干燥D.地球公转到近日点附近解析:由图中纬线圈(66°34′)穿过两个大陆的北部可知,纬线圈为北极圈;由中心点地球自转角速度为零可知,中心点为北极点。

当纬线圈内各地太阳高度角始终大于0°时,北极圈及其以北地区发生极昼,北半球为夏至日;此时地中海沿岸地区受副热带高气压带控制,炎热干燥。

答案:C5.对图中甲地的叙述可信的是()A.位于东半球的陆地上B.能够看到大面积的阔叶林C.处于环球自然灾害带上D.具有极昼现象等旅游资源解析:图中中心点为北极点,地球呈逆时针方向自转,甲地位于135°W经线上。

甲地位于北极圈上,有极昼现象发生,故有极昼现象等旅游资源。

答案:D(2010·北京东城区检测)读不同地点昼长随季节变化统计曲线图,回答6~8题。

6.图中a、b、c、d四地,位于北半球的是()A.aB.bC.cD.d解析:根据昼夜长短变化规律可知,北半球夏至日昼长达最大值;d地春分日到秋分日的昼长都为24小时,即发生极昼,故该地为北极点,位于北半球。

答案:D7.图中a、b、c、d四地,自转线速度由快到慢依次是()A.a、c、b、dB.a、b、c、dC.d、c、b、aD.c、d、a、b解析:a地全年昼夜平分,位于赤道,自转线速度最快;b地的昼夜长短变化幅度小于c地,即纬度较c地低,自转线速度较c地快;d地为北极点,自转线速度为零。

答案:B8.当c地昼最长时()A.地球运行到远日点附近B.北京昼长夜短C.上海正午太阳高度达一年中最小值D.北极出现极昼现象解析:c地昼最长出现在冬至日,该日太阳直射南回归线,上海该日离太阳直射点最远,正午太阳高度达一年中最小值;该日地球公转至近日点附近,北半球昼短夜长。

答案:C右图为a、b两城6月22日和12月22日正午旗杆(等高)影长及朝向。

回答9~10题。

9.关于a、b两城昼夜长短和正午太阳高度状况的说法,正确的是()A.a城有极昼极夜现象,b城没有B.b城有阳光直射现象,a城没有C.a城昼长变化幅度大于b城D.b城正午太阳高度变化幅度大于a城解析:读图可知,两地正午旗杆影子6月22日朝南,12月22日朝北,说明两地位于南北回归线之间;12月22日时,a城影子比b城长,而6月22日时,a城影子比b城短,故a城昼长变化幅度大于b城。

答案:C10.若a、b两城位于同一大陆,该大陆可能是()A.北美大陆B.非洲大陆C.澳大利亚大陆D.亚欧大陆解析:由于旗杆等长,a城12月22日影子比6月22日长,可以判断a城位于北半球,b城6月22日的影子比12月22日长,说明b城位于南半球;若a、b两城位于同一大陆,即该大陆地跨南、北半球,则该大陆只可能是非洲大陆。

答案:B如右图所示,此时ABC弧线上的太阳高度角为0°,某学生正在距离B地正南方2 775 km的某地观测到北极星的仰角为42°。

完成11~12题。

11.此时太阳直射点的地理坐标是()A.23°N,90°WB.25°N,90°EC.42°N,90°WD.23°S,90°W解析:根据图中的东经度数可知,地球自转方向为逆时针方向,故该图中心点为北极点。

因为经线上每差1°纬度长度等于111千米,所以观测北极星的某地与B点相距25纬度;而该地观测到北极星的仰角为42°,则该地纬度为42°N,故B点为67°N。

当ABC弧线上的太阳高度角为0°时,某学生能在(42°N,90°E)看见北极星,说明该地是夜晚,则B点以北为极夜、且90°E为0时,可算出90°W为12时;而图中显示B所在纬线圈刚好与晨昏线相切,故此时太阳直射点为(23°N,90°W)。

答案:A12.此时若图中D点的太阳高度角是10°,则D点的纬度和正午太阳高度角分别是()A.80°N,33°B.67°N,36°C.77°N,36°D.77°N,33°解析:由上题分析可知,太阳直射点此时位于(23°N,90°W)。

此时B点太阳高度为0°,而D为10°,可推断出D为极昼且与B点相差纬度10°,故D点纬度为77°N。

正午太阳高度角=90°-两地纬度间隔,可算出D地此日的正午太阳高度角为90°-54°=36°。

故选C。

答案:C(2008·全国卷Ⅱ)下图示意不同纬度四地白昼长度变化。

完成13~15题。

13.若该图表示上半年a、b两月(a月早于b月),则①②③④四地纬度依次是()A.66.5°N、66°N、40°N、40°SB.66.5°S、66°S、40°S、40°NC.66.5°N、66°N、0°、40°SD.66.5°S、66°S、0°、40°N解析:该图表示上半年,即1~6月,1月1日至6月22日之间北半球各地昼渐长,南半球各地昼渐短。

从图中看出,从a月到b月①②③三地昼渐长,所以①②③三地为北半球,④地昼渐短,所以④地为南半球。

答案:A14.根据图中各地的白昼长度变化可知()A.a月内①~④各地的夜长均长于昼长B.b月内①~④各地的昼长均长于夜长C.③地较②地昼夜长短的年变幅大D.③地与④地之间的某一纬度上昼夜长短变化为零解析:看图,a月和b月①②③三地昼长小于12小时,所以昼短夜长,而④地昼长大于12小时,所以昼长夜短,故A、B都错。

③地昼长接近12小时,所以③地纬度比②地低,昼夜长短的年变幅小,故C错。

③地与④地之间的赤道上昼夜等长,故选D。

答案:D15.①地在a月与b月的平均昼长变化P a与P b的关系应符合()A.0<P a/P b<1B.P a/P b=0C.P a/P b=1D.P a/P b>1解析:①地在a月昼长变化约为2小时,①地在b月昼长变化约为5小时,故0<P a/P b <1。

答案:A二、综合题16.如图中的箭头指示太阳直射点位置,角α为21°,此刻北京时间为下午3时。

读图,回答下列问题。

(1)此时太阳直射点的纬度为,经度为,直射点位于(国家)境内,属于(类型)气候。

(2)此时地球上出现极夜现象的纬度带是。

(3)此时正午太阳高度的分布规律为,北京(40°N)正午太阳高度为。

(4)在图上画出昼半球与夜半球的分界线,此线上太阳高度为,该线是晨线还是昏线?解析:第(1)题,根据纬度的几何学含义可判定,直射点的纬度值就等于α,即直射点纬度为21°N。

“北京时间为下午3时”说明120°E的地方时为15时,图中直射点的地方时为12时,两者时差为3时,换算成经度差就是45°,所以直射点的经度为75°E。

最后,据经纬度位置可确定直射点位于印度境内,属于热带季风气候。

第(2)题,根据晨昏线上最北点(或最南点)的纬度与直射点纬度互余的规律可判定极夜范围为69°S~90°S。

第(3)题,正午太阳高度的分布规律,从直射点纬度向南北两则逐渐递减。

北京的正午太阳高度可用公式计算:H=90°-|φ-δ|=90°-|40°-21°|=71°。

第(4)题,根据太阳光线始终与晨昏线相垂直的规律,过圆心作直射光线的垂线即可;晨昏线上的太阳高度为0°;随着地球自转,黑夜中的地区将通过昼、夜半球的分界线进入白天,故所画界线为晨线。

答案:(1)21°N75°E印度热带季风(2)69°S~90°S(3)由(21°N,75°E)所在纬度向南北两侧递减71°(4)参见图乙中粗线。

0°晨线17.下图为6月22日从北极点上空所见的太阳光照示意图(部分),N为北极点,弧AB、AC、AD皆与极圈相切于A点。

据此完成下列问题。

(1)图中能表示晨昏线的是,该段弧线是(晨、昏)线。

(2)该日,A点的昼长为小时,C点夜长为小时,E点早晨时日出。

(3)该日,昼长达一年中最大值的地区为,正午太阳高度达一年中最大值的地区为。

(4)如果此时全球刚好平分成6月21日和6月22日两个不同的日期,则此时北京时间为。

解析:第(1)题,因为是6月22日,晨昏线应与极圈相切,从A点出发,∠ANC=90°,因此图中能表示晨昏线的是弧AC,因为极圈内为极昼,所以顺着地球自转方向,是从昼到夜的过程,弧AC是昏线。

第(2)题,A点在北极圈上,所以6月22日这一天A点昼长是24小时,C点在赤道上,全年昼夜平分,所以C点夜长为12小时。

E点在昏线上,可判断出是21点日落,从而推出是3点日出。

第(3)题,该日昼长达一年中最大值的地区为整个北半球,正午太阳高度达一年中最大值的地区是北回归线及其以北地区。

第(4)题,全球正好平分成两个日期说明0°经线是0时,北京时间应是8时。

答案:(1)弧AC昏(2)24123(3)北半球各地北回归线及其以北地区(4)6月22日8时。

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高中地理1.3.3地球公转的地理意义练习湘教版必修1

高中地理1.3.3地球公转的地理意义练习湘教版必修1

地球公转的地理意义A 卷课内练习时间: 15 分钟满分:40分一、选择题 ( 共 24 分)读某日太阳光照图,回答1~3 题。

1.图中几乎所有处于黑夜的大洋是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋答案: B分析:由图可知,太阳光辉照耀的一面为昼半球,所以图中的晨昏线为晨线,晨线左边为夜半球,联合所学知识,可以判断出大西洋几乎所有处于黑夜。

2.图中①②③④四地昼长最长的是()A.①B.②C.③D.④答案: A分析:夏至日时,北半球各地昼长达到最长,而且越往北昼越长,南半球反之,所以①②③④四地昼长由长到短挨次为①②③④。

3.此时①地的昼长是()A.12 小时B.14小时C.16 小时D.8小时答案: C分析:先计算出①所在纬线与晨线、昏线的交点之间的昼弧经度,再除以 15°。

图中相邻两条经线之间的经度相差 30°,由此可得①地的昼长是 16 小时。

4.在宽阔平川建有同一高度的南北两栋新楼,欲使北面新楼基层整年太阳光辉不被南楼遮挡,则以下地点南北两楼间距最小的是()A.东经 110°,北纬40°B.西经 110°,北纬50°C.东经 90°,北纬66.5 °D.东经 90°,北纬30°答案: D分析:北半球北楼太阳光辉不被南楼遮挡,要点在于考虑冬半年四个地点太阳高度角的大小,计算太阳高度角与经度没有联系,只涉及纬度差。

冬半年北半球中午太阳高度角度最低的一天是 12 月 22 日,太阳直射南纬23.5 °。

四个地点中只有 D 点与 23.5 °S纬度差最小,所以四个地点中只有D点 12 月 22 日太阳高度角度最大,南北两楼距离最短。

以下图为某日120°经线上日出时辰随纬度的变化表示图。

读图回答5~6 题。

5.太阳直射点位于()A.23.5 °S B .20°NC.20°S D .23.5 °N答案: C分析:图中 70°S 0 点日出,出现极昼现象,此时太阳直射点位于20°S。

【高中地理】高一地理第4节地球公转的地理意义过关测试题(附答案)

【高中地理】高一地理第4节地球公转的地理意义过关测试题(附答案)

【高中地理】高一地理第4节地球公转的地理意义过关测试题(附答案)第1章---第4节课时知能训练(时间:45分钟,总分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)当唐玄宗下令和尚及其随行人员编制大雁历时,他们发现,“当太阳来到南方(冬至)时,他们的旅行是最紧迫、最紧迫的,并且逐渐受到损害,到春分和中段,然后再晚些时候,到北方(夏至),他们的旅行是最舒适的,并逐渐受益,因此秋分到达中间,然后变得更加紧迫。

”相应地回答问题1至2。

1.僧一行的发现,实际上是( )a、昼夜长度的季节变化b.在一年中地球公转速度的变化c、正午太阳高度的变化d.太阳直射点的季节移动2.以下现象与僧人及其随行人员的发现有因果关系()a.地表水平运动物体的偏转b、气压和风区的季节性移动c.北半球冬半年短于夏半年d、南极比北极冷读地球上极昼边界纬度随时间的移动路径图,回答3~5题。

3.A是()a.春分b.夏至c.秋分d.冬至4.B纬度线的纬度为()a.0°b.23°26′c.66°34′d.90°5.导致图中两个阴影区域大致相等的因素有()①地球自转②地球公转③黄赤交角④地方时答。

①③b。

②④c。

①④d。

②③(2021淄博模拟)下图为分别在m、n、s三地记录到的日出时刻坐标图。

读图,完成6~7题。

6.图中M、N、s由高纬向低纬排列()a.m-n-sb.s-m-nc、 s-n-md.m-s-n7.图中m、n、s三处,应位于( )a、东半球B.西半球C.南半球D.北半球有三个不同地区的同学合作设计了一个“影子长度”的探究活动,他们在6月22日当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。

据此完成8~10题。

8.a、B和C的纬度顺序为()a.甲、乙、丙b.乙、丙、甲c、 c,a,B.D.c,B,a9.当乙地测得影子最短时,丙地的地方时是( )a、 5:00,b.7:00,c.17:00,d.19:0010.若甲图所示位于我国某省,则下列对联中可反映该省地理特征的是( )a、石林有自己的尖子生,群峰拔地而起;琼海有一种独特的风格,五指撑天b.饮龙井茶,品江南丝竹;登虎丘塔,论天下园林c、庙寨、千山、黄果树、茅台、赤水;川菜、蜀绣、锦宫城、花道、茅草屋d.八百里洞庭凭岳阳壮阔;两千年赤壁览黄鹤风流(2022年阳光模拟)右图是40°n时一个地方的太阳视在运动示意图,三条曲线K、l和m是两部分至日的太阳视在运动曲线。

高中地理人教版必修1第1章第3节地球公转的地理意义测试【含答案及解析】

高中地理人教版必修1第1章第3节地球公转的地理意义测试【含答案及解析】

高中地理人教版必修1第1章第3节地球公转的地理意义测试【含答案及解析】姓名 ___________ 班级_______________ 分数____________ 题号—三总分得分、选择题1.为了冬季采光,居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。

分析下表(表中H是住宅的高度),回答下列问题。

我国部分城市住宅的日照间距P2.城市冬至正午太阳高度日照间距理论实际采用①24 ° 45 ' 2.02H 1.7H ②40° 281 1.18H 1.2H ③ 35 ° 2V 1.41H 1.1H 〜1.2H® 26 ° 36* 1.86H 1.6H 〜 1.7H1.表中的四个城市所处纬度从低到高依次是()A.①②③④B. ①④③②C.②①③④D. ②③④①2.冬至日,四个城市中白昼最短的是()A.①B. ②C.③D. ④3.根据表中信息,在北京修建两栋20米高的住宅楼,其理论日照间距约为()A. 23 米__________B. 28 米C. 37 米__________D.40 米1.长度已知)是(兴趣小组米用“立竿测影”方法测定太阳直射点的纬度,必须观测和记录的数据竿)3. LU东省某学校地理兴趣小组到该省一无人海岛(38 ° N)进行野外考察活动。

读图完成下列问题。

A.最短竿影长度 ____________B.最短竿影方位C.北京时间 ____________D.白昼长度2. 最短竿影长度与竹竿长度相等,则太阳直射的纬度为A. 7 ° SB. 7°N C. 17° S D. 17 °N4.下表所列的是6月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,读表回答下列问题。

p5. 甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时 56分1. 四地中位于南半球的是( )A.甲地、乙地 ____________B.甲地、乙地、丁地 C. 丁地 ___________ D .甲地、乙地、丙地2. 四地所处纬度从低到高顺序排列的是 ( )A.甲乙丙丁 ____________B. 丙丁乙甲C. 丁丙乙甲 ___________D.甲乙丁丙3. 这一天,下列城市正午太阳高度角最大的是( ) A.北京(北纬40° ) B.圣保罗(南纬23.5 ° ) C.开罗(北纬30° ) D. 海口(北纬20°)6. 下表是我国某地正南朝向窗户正午时阳光照射在室内地面上的面积统计表,判断该时 期()P7. 时间第一天第二天第三天第四天第五天面积(m2 ) 7 6.99 6.98 6.97 6.98A.地球公转速度加快 ___________B.正处于6月C.白昼逐渐变长 ____________D.黑夜逐渐变长二、填空题8.下图是一年中太阳直射点移动的纬度变化示意图,读图回答问题(用图中数字填空, 若该兴趣小组测得( )只填数字)。

高一地理必修1第一章地球公转的地理意义专题训练

高一地理必修1第一章地球公转的地理意义专题训练

高一地理必修1第一章地球公转的地理意义专题训练一、单项选择题北京(40°N)某中学高中生开展地理课外活动,在连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表),读表并结合所学知识回答1~2题。

1.从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是A. 先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短B. 先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短C. 先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短D. 先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短2.三次测量中,其中一次测量的当天,正值A. 春分日B. 夏至日C. 秋分日D. 冬至日1.D2.C【解析】1.有资料可知,该地连续3个月,太阳高度在递减,由正午太阳高度的公式,正午太阳高度=900-纬度差,可以得出第1次测量时太阳直射100N,第2次测量时太阳直射赤道,第3次测量时太阳直射点在100S,所以说北京昼长变化是先昼长夜短,后昼渐短夜渐长,至昼短夜长。

2.第1测量时,太阳直射100N,太阳直射北半球,不是二分二至;第2次测量时,太阳直射赤道,太阳直射点从北向南移动,为秋分日;第3次测量时太阳直射点在100S,不是二分二至,选择C。

我国某校地理兴趣小组的同学,把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。

读图完成第下列3~4题。

3. 可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是()A. ①B. ②C. ③D. ④4. 当②地正午太阳高度达到最大时()A. 该学校所在地天气炎热B. 太阳在地球上的直射点将北移C. 地球公转速度较慢D.其他三地正午太阳所在方向不同3. C4. B【解析】3. ①地年内正午太阳高度变化对称分布,有直射现象,所以该地位于赤道。

②地有太阳直射,且全年正午太阳都位于正北方向,该地位于南回归线。

③地有太阳直射,且全年正午太阳都位于正南方向,该地位于北回归线。

④地无太阳直射,却有极夜现象,全年正午太阳都位于正南天空,该地位于北寒带。

根据我国国土跨越的纬度状况,赤道没有穿过我国,我国没有寒带,所以C正确,4. 根据上题分析结果,②地位于南回归线,当南回归线正午太阳高度达到最大值时是12月22日左右,北半球的我国气候寒冷;地球公转速度较快(接近近日点附近);其他三地都位于直射点以北,正午太阳所在的方向相同,都位于正南天空。

地球公转及地理意义专题练习含答案高中地理必修1北京海淀

地球公转及地理意义专题练习含答案高中地理必修1北京海淀

地球公转及地理意义解析版一、选择题下图中,③为黄道平面,④为赤道平面。

读图,完成下面小题。

1. 若黄赤交角大小为23°,则②的度数A. 23°B. 46°C. 67°D. 90°2. 目前黄赤交角约为23°26′,若黄赤交角增大到24°26′,则A. 热带范围增大1°B. 北温带范围减小1°C. 北寒带范围增大1°D. 南寒带范围减小1°【答案】1. C 2. C【解析】【1题详解】图中③为黄道平面,④为赤道平面,③和④的夹角①为黄赤交角,②为黄赤交角的余角。

若黄赤交角大小为23°,则②的度数为67°。

【2题详解】黄赤交角增大到24°26′,则回归线度数变为24°26′,极圈度数变为65°34′,热带范围增大2°,北寒带和南寒带范围分别增大1°,北温带和南温带范围分别减小2°。

下图是从不同角度观测的地球光照图。

读图,完成下面小题。

3. 表示12月22日前后光照图的是A. ①B. ②C. ③D. ④4. 12月22日甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度最小的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】3. D 4. A【解析】【3题详解】①②③图北极圈内均出现了极昼现象,因此三幅图均为6月22日前后的日照图;④图北极圈内出现了极夜现象,因此为12月22日前后光照图。

【4题详解】读图可知,图中四地自北向南依次为:甲、丙、乙、丁。

12月22日太阳直射南回归线,甲地距直射点纬度差最大,因此正午太阳高度最小。

下图为浙江省某地的汽车停车场示意图,箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。

读图,完成下面小题。

5. 正午车位上遮阳棚的影子达到最大时,正值当地A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季6. 图中地面上箭头P指示的方位是A. 东B. 南C. 西D. 北【答案】5. D 6. D【解析】【5题详解】箭头①②③分别代表二分二至日的正午太阳光线,其中①示意正午太阳高度最大,应为夏至日,③示意正午太阳高度最小,应为冬至日,②居中,应为春分日和秋分日。

1.3.3人教版高中地理必修一 第一章第3节地球公转的地理意义练习题 专题练习 带详解答案解析

1.3.3人教版高中地理必修一 第一章第3节地球公转的地理意义练习题 专题练习 带详解答案解析

地球公转的地理意义练习题一、选择题下表中所列的是12月22日的甲、乙、丙、丁四地白昼时间。

根据表中的数据回答1~2题。

甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地2.四地按纬度从高到低顺序排列的是()A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲下面甲图中的A点是晨昏线与某一纬线圈的切点,在一年中,与晨昏线相切的纬线是变化的,因此A点也是移动的。

据此完成3~4题。

3.当A点移到最低纬度位置时,太阳直射点()A.在23°26′N上B.可能在赤道上C.在66°34′S上D.可能在极圈上4.乙图中能正确表示A点在一年中的运动轨迹的是()A.AB线B.CD线C.EF线D.AF线下图所示是北半球的一段纬线,M、N分别是某日的昏线、晨线与该纬线的交点。

该日两点的经度差为90°,一年中M、N两点有重合于O点的现象。

读图,回答5~6题。

5.一年中,O点的太阳高度最大值及此日M地的昼长分别为()A.23°6小时B.43°9小时C.47°18小时D.57°16小时6.该日后,若N点位置向东远离O点,则太阳直射点()A.位于北半球,且正向北移动B.位于北半球,且正向南移动C.位于南半球,且正向北移动D.位于南半球,且正向南移动读“某地正午太阳高度年变化情况图”,回答7~8题。

7.该地位于()A.南半球温带地区B.北回归线以北地区C.0°~23.5°N之间D.0°~23.5°S之间8.图中P点表示的这一天()A.北半球纬度越高昼越长B.太阳直射南回归线C.太阳直射赤道D.地球公转速度最慢3月21日,我国某地某同学于北京时间9时测得太阳高度为20°,北京时间10时测得太阳高度为30°。

据此回答9~10题。

9.该地这天最大太阳高度可能为()A.30°B.40°C.60°D.90°10.该地所处的经纬度是()A.30°N,105°E B.50°N,105°EC.30°N,135°E D.40°N,135°E黄赤交角是产生四季的原因。

高一地理地球公转的地理意义试题答案及解析

高一地理地球公转的地理意义试题答案及解析1.下图中GH⊥PQ,若PQ为地轴,一年中太阳直射点总是在图中MN所示平面上,则角②的度数是 ()A.23°26′B.46°52′C.66°34′D.不能确定【答案】C【解析】根据“若PQ为地轴,一年中太阳直射点总是在图中MN所示平面上”这一信息,可以把MN平面看成黄道平面,角②即为黄道平面与地轴的夹角,大小为66°34′。

2.岩石圈是指A.地壳B.地壳和上地幔顶部C.地壳和地幔D.莫霍面以上【答案】B【解析】岩石圈包括地壳的全部和上地幔顶部(软流层以上),主要由岩石组成。

故答案选B项。

3.下图为岩石圈物质循环示意图,读图完成下面小题。

【1】下列说法正确的是A.A为沉积岩B.C为岩浆C.D为岩浆岩D.E为变质岩【答案】D【解析】读图,根据箭头方向,沉积物经固结成岩作用,形成沉积岩,D是沉积岩,选项A错。

岩浆只能形成岩浆岩,A为岩浆,B、C是岩浆岩,选项B、C错。

E为变质岩,选项D对。

【2】下列说法正确的是A.①为冷却凝固作用B.③为重熔再生作用C.⑤为外力作用D.⑥为变质作用【答案】A【解析】结合前面分析,①为冷却凝固作用,A对。

③是外力作用中的风化、侵蚀、搬运、沉积环节,B错。

⑤为变质作用,C错。

⑥为高温熔化作用,D错。

【考点】地壳物质循环,主要地质作用类型。

4.地热是来自地球内部的一种能量资源,一般认为它是地球内部熔岩的热量向地表传递产生的,这些熔岩主要分布在A.地壳B.上地幔C.下地幔D.地核【答案】B【解析】地球内部熔岩来自于软流层,软流层位于上地幔顶部,故选B。

5.下列四幅昼夜分布图中,表示北半球夏至日的是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】A图晨昏线经过极点,即与经线重合,判断为春分或秋分日;B图晨昏线与极圈相切,北极圈内出现极昼,故判断为北半球夏至日;C图自转方向显示为南半球,图示南极圈内出现极昼,故判断为北半球冬至日; D图自转方向判断为北半球,北极圈内出现极夜现象,判断为北半球冬至日。

高一地理地球公转的地理意义试题答案及解析

高一地理地球公转的地理意义试题答案及解析1.下图为“某大洋洋流环流示意图”。

读图回答下列各题。

【1】符合图中洋流运动规律的是①北半球中高纬环流②北半球低纬环流③南半球中低纬环流④北印度洋夏季环流A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B【解析】画出世界洋流分布模式图,可直观比较分析,图示的逆时针大洋环流与北半球的中高纬环流和南半球的中低纬大洋环流方向一致。

【2】图中M洋流流经地区的气候类型有①亚热带季风气候②温带海洋性气候③热带沙漠气候④温带季风气候A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C【解析】结合上题分析,若位于北半球,则该环流位于北半球中高纬度的大洋东侧,即大陆西岸的暖流,由于受盛行西风和沿岸暖流影响,形成温带海洋性气候。

若位于南半球,则该环流位于南半球中低纬度的大洋东岸,即大陆西岸的寒流,由于终年受副热带高压或信风带控制,且沿岸寒流经过,故形成热带沙漠气候。

【考点】本题考查洋流分布和世界气候类型的分布及成因。

点评:本题有一定难度,学生应结合画图分析,并结合纬度位置和海陆位置,沿岸洋流的影响分析气候类型的分布。

2.下列四图中,正确表示地球自转方向的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】考查地球自转方向。

地球绕地轴不停转动,叫地球自转。

地球自转的方向是自西向东,A正确;从北极上空俯视,地球自转的方向为逆时针,B错误;从南极上空俯视,地球自转的方向为顺时针,C错误;西经减小方向是向东的方向,D错误。

本题故选A。

3.下列节日中,符合“太阳直射点正在北移,但仍在南半球”的是()A.儿童节B.劳动节C.国庆节D.圣诞节【答案】D【解析】太阳直射点位于南半球,故为9月23日—第二年的3月21日,而太阳直射点向北移,则为12月22日到6月22日,故判断为12月22日—次年3月21日之间,D符合。

【考点】本题考查太阳直射点的移动。

点评:本题解题的关键是掌握太阳直射点移动的规律,知识性试题,简单题。

4.喜马拉雅山脉的形成是由()A.欧亚板块和太平洋板块碰撞造成B.欧亚板块和印度洋板块碰撞造成C.欧亚板块和非洲板块张裂造成D.主要由风力、流水和高山冰川等外力作用雕塑而成【答案】B【解析】喜马拉雅山脉位于欧亚板块和印度洋板块的消亡边界,彼此碰撞而成,故B正确。

高中地理人教版必修1 第1章第3节 地球公转的地理意义 测试(解析版)

高中地理人教版必修1 第1章第3节地球公转的地理意义测试题一、选择题(11小题,每小题4分,共44分)读“地球公转示意图”,完成下列各题。

............1. 当地球公转由D向A运动的过程中,我国出现的文化现象是 ( )A. 吃月饼,共庆团圆B. 荡秋千,踏青插柳C. 放鞭炮,守岁迎春D. 望双星,鹊桥相会2. 在地球公转由B向C运动的过程中 ( )。

A. 北半球白昼变长,但短于夜B. 南半球白昼变长,并长于夜C. 北半球黑夜变长,但短于昼D. 南半球黑夜变长,并长于昼【答案】1. B 2. B【解析】【1题详解】由地球公转方向和太阳直射点的位置,可判断出d为春分日;a为夏至日;b为秋分日;c为冬至日,在地球由d向a运动的过程中,我国出现荡秋千,踏青插柳。

【2题详解】由地球公转方向和太阳直射点的位置,可判断出d为春分日;a为夏至日;b为秋分日;c为冬至日,由秋分日到冬至日的过程中,太阳直射南半球,并向南移动,故北半球白昼变短且短于夜;南半球白昼变长且长于夜。

考点:地球运动的地理意义读黄道平面与赤道平面的交角图,回答下列各题。

3. 下列说法正确的是( )A. 目前的黄赤交角是66°34′B. 图中角α是黄赤交角C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角D. 黄赤交角度数即是南北回归线的度数4. 地球上由于黄赤交角的存在,产生的现象是( )A. 太阳直射点的南北移动B. 长江口河道右偏C. 地方时差D. 昼夜更替【答案】3. D 4. A【解析】试题分析:【3题详解】黄赤交角是地球黄道平面和赤道平面的夹角,目前的黄赤交角是23°26′,图中角α不是,β角是黄赤交角,黄赤交角度数即是南北回归线的度数。

黄赤交角的存在,形成了太阳直射点的回归运动,长江口河道右偏是地球自转产生的地理现象,地方时差是地球自转产生的地理现象,昼夜更替是地球自转产生的地理现象。

考点:地球运动的地理意义当北京时间为12点时,一年中晨线与北半球某纬线的交点运动轨迹如下图所示,A点经度为39°E。

高一地理地球运动及其地理意义试题

高一地理地球运动及其地理意义试题1.2011年3月11日13时46分(北京时间),日本本州东海岸附近海域(东十区)发生地震并引发海啸,强震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核污染,据此完成下列各题。

【1】该地震发生时,日本的区时是()A.11日11时46分B.11日15时46分C.12日11时46分D.12日15时46分【答案】B【解析】2011年3月11日13时46分是北京时间,即东八区区时,日本地震区位于东十区,相邻时区东边的比西边的早,所以比北京时间早2小时,时间是11日15时46分,B对。

A、C、D错。

【2】该地震发生时,太阳直射点的位置和移动方向是()A.北半球,正向南移B.北半球,正向北移C.南半球,正向南移D.南半球,正向北移【答案】D【解析】3月21日太阳直射赤道,3月11日,太阳位于南半球,正在向北移动,所以D对。

A、B、C错。

【考点】时间计算,太阳直射点移动规律。

2.读太阳光照图(阴影部分表示黑夜),完成下列要求。

(10分)(1)从南极上空看,地球自转的方向是(顺、逆)时针方向,图中EF是(晨、昏)线。

(2)此时,太阳直射点所在纬度是,北半球节气是,地球公转的速度较(快、慢)。

(3)A、B、E三地,自转线速度最大的是,最小的是。

(4)此时,昆明的昼夜长短状况是。

(5)此日北京(40°N)的正午太阳高度角为()A.40° B.26°34′ C.73°26′ D.50°【答案】(1)顺晨(2)23°26′N夏至日慢(3)A E(4)昼夜长短(5)C【解析】(1)地球自转方向是自西向东运动,在北极上空看是逆时针方向,在南极上空看是顺时针方向。

根据晨昏线概念判断,EF线是晨线。

(2)图中北极圈出现极昼现象,所以太阳直射点纬度是23°26′N。

此时北半球的节气正是夏至日。

地球公转速度在远日点时速度最慢,时间大约是7月初,所以此时离远日点较近,速度较慢。

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