活着初中读后感600字_活着读书心得精选5篇
活着初中读后感600字_活着读书心
得精选5篇
《活着》是一本读起来让人感到沉重的小说，那种只有阖上书本才会感到的隐隐不快，并不是由作品提供的故事的残酷性造成的。
今天就给大家整理了活着初中读后感600字_活着读书心得，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
活着初中读后感600字_活着读书心得(一)
刚刚把余华写的"活着"看完了。
是在手机上看的，利用工作空余时间偷偷看完的。
虽然没有双手捧着书看的感觉好，但是还是深深被这本书感动着。
作者以第三者的身份讲述着故事。
真个小说围绕着福根一家人展开的。
背景是解放前解放后以及文化大革命那段时间。
本来是小地主的福根由于年轻的年少无知，沉迷于吃喝和赌博把家底都输光了。
最后只能沦落为苦农民，从头开始学如何种田。
让我尤为感动的是他的妻子--家珍。
这个女人不管他的男人以前是如何对她拳打脚踢，对别的女人勾三搭四，她始终都是不离不弃。
就算是福根破产后，她还是不顾父母的反对，继续跟着老公过苦日子。
值得欣慰的是福根后来终于觉醒过来，不再去干那些风流快活的勾当，而是专心种田养家，照顾妻儿。
他们的生活虽然拮据但却是幸福的。
他身边的亲人一个
一个的离他而去，使我感到生活是如此的脆弱;福根是多么坚强的一个人啊!是啊，人只要活着就该好好的活着。
悲伤过后还要过日子。
不能老是活在痛苦里，生活本来就是变幻莫测的，谁也不知道下一秒会发生什么。
我们活着的人更应该好好珍惜当下。
即使身边的人走了也不要永远沉寂于悲痛。
以前的我很无法接受自己也会变老的事实。
可是现在我觉得人只要过得开心，不管哪个阶段都是不可畏惧的。
最重要的是你身边的人对你的态度始终如一。
每个人生阶段都可以活得很精彩，不是吗?就算以后遇到多么不顺心的事情，只要想想福根就会觉得充满了动力。
人活着就是要吃饱饭，而了吃饭而努力奋斗着。
当然还要有物质生活以外的享受。
我甚至觉得精神食粮比物质来的重要。
我们心里只要充满爱就会觉得一切都是美好的。
好好爱身边你爱的和爱你的人吧。
珍惜珍惜再珍惜!
活着初中读后感600字_活着读书心得(二)
《活着》是一本读起来让人感到沉重的小说，那种只有阖上书本才会感到的隐隐不快，并不是由作品提供的故事的残酷性造成的。
毕竟，作品中的亡家，丧妻，失女，以及白发人送黑发人这样的故事并不具备轰动性。
然而，所有的情绪都在娓娓叙说的过程中悄悄侵入着读者的思想。
人越惧怕死亡，人就活的越怯懦。
余华在序中这么写，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的职责，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。
本书是以一个老人的回忆展开的，书中就这样以平淡的语调地叙述着一个似乎微不足道而又壮烈的故事。
主人公叫“福贵”，一个在现代人看来略显俗气的名字，但是却代表了那个年代天下父母亲对子女的殷切期望。
但什么是福?什么是贵?也许他们并不知晓，他们既单纯得可爱，也愚昧到可悲。
小说叙述了福贵一生的悲欢，表达了福贵一生的起落盛衰。
福贵，年轻时是一个地主少爷，经常在城里吃喝玩乐,嫖妓、夜以继日地豪赌并乐此不疲，常常十天半月不回家。
然而好景不长，无所顾忌的胡闹和为所欲为很快让他付出倾家荡产、家破人亡的代价——由于半年赊帐的积累，福贵把祖辈留下的家产在一夜之间输得精光，由远近闻名的阔少爷变成了一文不名的穷光蛋。
所有的风光都如海市蜃楼般轰然倒塌，荡然无存。
他也从此一蹶不振，日子越过越穷苦。
父亲亲手处理掉所有的田产之后，在从老宅迁到茅屋的当天死了。
他为病了的娘到城里买药时抓壮丁抓走，此后的日子饱尝颠沛流离、飘无定所之苦。
快两年时，他终于死里逃生，回到了家，得知母亲已病故，女儿凤霞因为一次高烧，失去了说话的能力。
他原以为一家人终于团聚可以过好日子
了，谁料，苦难才刚刚开始——的儿子在一次意外的采血事故中被冷漠的医生夺去了生命;女儿凤霞终于长大成人还找到了一个疼爱自己的丈夫却死于了产后的败血症;妻子家珍也死于软骨病;女婿二喜死于工地的事故;不仅如此，死神连他年仅7岁的外孙苦根都不肯放过，竟因吃豆子而撑死了!身边的亲人一个一个相继死去，福贵亲手埋葬了自己的儿子、女儿、妻子、女婿和外孙，亲手埋葬了五个自己挚爱的人。
经历的越多，彻悟的就越深。
作者没有发泄，没有控诉也没有揭露，而是向人们展示高尚。
那高尚不是那种单纯的完美，而是对一切事物明白之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待着世界。
“人为什么而活着?”
这是一个永恒的话题，更是一个众说纷纭而没有结论的话题，福贵一生的杯具是自身命运与社会变迁的交织，活着，为了什么，为了这让人撕心裂肺的痛楚吗?不，正是这种痛楚才使活着的感觉更加强烈。
期望破碎后的痛楚使下一个期望更加真挚，使得来的幸福更加珍重。
人生来就注定要伴随悲伤，正是悲伤使我们更清醒地活着。
如余华自己说的一样：“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着”活着就是这样一种自然而然的过程。
活着，生命就是一个活着，不谈幸福或
苦难，生命，只是一个活着的过程。
活着吧，活着，生命而已，毕竟，生命还要继续。
是我第一次接触这个作者。
说来惭愧，小学和初中总会有各种理由推辞，使得读书经历不多，但对于读书，我还是很向往的。
《活着》这本书我已经全部看完，之前也曾针对这本书写过几篇类似读后感之类的篇幅。
因为语文老师的介绍，我接触了这本书，也是第一次对一本书分析得如此透彻，花费几张纸的笔墨去介绍。
活着初中读后感600字_活着读书心得(三)
《活着》这本书的作者余华，说实在话，因为读书少的原因，这书已经读完一个月多了，再回想其其中的情节，更多了一些奇特的感觉。
今天，就让我分析人物性格特点的方式来总结一下这本书——《活着》。
首先，最令人印象深刻的还是主人公福贵，在我的眼中，从书中我见证了他的一生，从他的玩世不恭到后来的勤恳努力，一生的坎坷让这位老人饱经沧桑，却又怀着对过去的回忆，情感坚持地过着自己剩下的余生，我感受到他的坚强和他对逝去亲人深深的感情，令人动容。
而另一个给我留下深刻印象的是他的妻子家珍，当福贵家境败落，一无所有的时候，家珍从远处踏着坚定的步伐回到茅草屋中时，心中不免为之动容，一个如此放荡不羁的男人却仍让他不离不弃，她的善良和对丈夫的爱令我深深牢记。
说到这里，便想到了可怜的风霞，从童。
余华《活着》读后感600字5篇
余华《活着》读后感600字5篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作讨论的文体之一。
简洁说就是看完书后的感受。
以下是我为大家收集的余华《活着》读后感600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
余华《活着》读后感600字篇1余华的《活着》，几乎是用了一下午时间，一口气读完。
好的文学作品犹如有魔力般，让读者不忍放下。
读完的第一感受是富贵的一生太凄惨了，好像全部的不幸都集中到他身上。
在书中你能观察兴盛、观察衰败、观察颓唐、观察生活怎样熬煎一个人，观察离奇却又平凡的人生。
但正如所言，这个故事是一个人和他命运之间的友谊，这是最为感人的友谊，他们相互感谢，同时也相互仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由埋怨对方。
生活对富贵而言，真的是一条路，没有枝杈，就这么走下去，风来了，就吹风，雨来了，就淋雨。
受不住了，就倒下，倒下了就再站起来，连续蹒跚前行。
他对苦难的承受力以及乐观的生活看法，让我对生活，乃至人生有了更深的思索与理解。
人生的喜怒哀乐，都建立在活着的基础上，活着需要韧性，活着才是一件美好的事。
人生的意义或许真的不在命运之外，可能活着的意义就是在活着本身。
当我们还在埋怨生活里的不如意，为生活中的不完善而纠结抓狂时，不妨静下心来读一读这本书，或许你会更加感恩和接纳生活，感恩生活中所拥有的一切安静与美好，接纳生活赐予的缺乏与苦难。
余华《活着》读后感600字篇2生命本来脆弱，你却要顽强的活着。
活着才能感觉生活的美好真谛，只有在你遭受不幸时，你才知道你要珍惜生命，享受欢乐。
活着这部小说用一种轻松幽默的方式阐述了一个凄婉凄惨的时代命运。
活着经受了中国历的大动乱时期：抗战、内战、大跃进。
富贵自甘堕落输掉了祖宅，气死了父亲，妻子家珍带着两个孩子单独离开，他被抓去做了壮丁，家破人亡。
妻子家珍与富贵团聚，凤霞却成了哑巴，弟弟不幸夭折。
我觉得最令人痛心的情节是有庆的死和凤霞收获美好初为母亲却眼睁睁看着自己的生命耗尽，生活的苦难告知了他，只有在险些丧命时，才懂了美好的真谛，人只有在孤独无望的时刻才会如此深切的想着肯定要活着，肯定要活着回家去。
活着初中生读后感作文600字(精选5篇)
活着初中生读后感作文600字(精选5篇)活着初中生读后感作文600字（篇1）合上书本已是深夜，闭上眼睛，冥思、遐想。
《活着》这部小说中的主人公福贵一生的命运在脑海深处层层涌现，撞击着藏在深处的灵魂，《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，他们相互感激，同时也相互仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。
他同时还讲述了眼泪的宽广和丰富，讲述了绝望的不存在，在讲述主人公富贵如何承受生活巨大苦难时，也令我从中深受启发。
福贵年轻时贪图享乐，以致倾家荡产，父亲不久便被气死，母亲也相继离世，原以为命运到这里便会有一些的好转，但往往事与愿违，几年平静生活过后，接踵而来的是儿子、女儿、妻子、女婿、外孙的相继死去。
最后，只剩得福贵与一头老牛在世上相依为命。
那么多的灾难都一一发生在福贵与他的家庭身上，但当厄运来临时，福贵并没有自哀自怜，只是在稍许的麻木后，又开始迎接生活的挑战，以一己之力承担着照顾这个破败家庭的重担，他始终没有放弃生命的想法，即使在这个世上他仅有一头牛，几亩田与破茅房。
所以当这部沉重的小说结尾时，我沉沉的感受到活着的意志，是福贵身上唯一不能被剥夺走的东西。
我已经被这坚强的意志所打动，我明白了无论遇上多大的困难，只要有一颗坚强、乐观的心，世上没有迈不过的坎。
每次深陷困境时，只要想起有一位老人在世上仅与一头牛相依为命，但他那活着的意志超乎于常人，我们更会精神抖擞，充满这斗志。
《活着》以简单的美丽和朴素的力量，召唤着我不断前行。
有人会认为福贵的一生是苦熬的一生，但对于福贵自己，我相信他感受到了幸福。
《活着》体现了一个简单而又深刻的道理：人不是为了活着本身而活着，而是为了活着之外的任何事物活着。
活着初中生读后感作文600字（篇2）假期里，无意间看见书柜里一本并不起眼的书，当时的朋友对我说这样的书的催泪性很强烈，我一直不大相信，我想可能这样的书一般都是为了骗取不太理智的读者的眼泪而使得他们浪费自己的感情和金钱的，因此，我也就一直没有心情看这本书，直到这个假期，终于有点属于自己的空余时间来阅读这本本该早已阅读的书。
《活着》读后感精选600字8篇
《活着》读后感精选600字8篇《活着》精选600字篇1《活着》是现代的一个巨著，是一个不可多得的作品，言语简约而不简单，会对我们人生有所启迪。
本文主要讲的是作者在乡间收集民歌的那些日子中的一个下午，一个名为福贵的老人，想作者讲述了他积极以赌博败家，后又当兵，在五六十年代历经坎坷，最终家中只剩下了他一个人。
文中应该说充满着眼泪，包括家人的死，老友相见，女儿出嫁，儿女逐渐长大……有欣慰的泪，痛苦的泪，激动的泪……而泪的背后，则是老人承受的痛苦，但这并没有使他绝望，他准备向他爸爸说的那样，“先养鸡，鸡大了变成鹅，鹅大了变成羊，羊大了又成牛”，好好拼搏一番，但一个个挫折和接踵而至，他还是没有绝望，可以说是千钧一发，但发未断。
说到这里，也许会向我们抛来一个问题，人为什么活着，活着干什么?其实，作者在言语之间已暗暗想我们表露——活着是为了活着。
就算福贵经历了种种坎坷，但他骨子里还是露出高兴，因为他还活着。
而因赌博赢其家产的龙二，及那个他曾经的战友，后来风光一时的县长春生，最后一个因为是地主被毙，一个被——派当成“走资派”严刑拷打之下自杀了。
所以人活着不是为了争什么，而是为了活着而活着。
而这我便联想到一些古人，像陶渊明，卡不管广场人心险恶，尔虞我诈，最终归隐田园，为活着而活着。
寇准，在老百姓眼中视为大清官，但因官场腐败，皇上昏庸，辞官回家，为活着而活着。
其实佛家中人均乃看破红尘，削发为僧的人。
其中大多与福贵一样，家人相继死去，自己郁郁不得志，但不同的是福贵仍以笑容面对生活。
而佛家正是让那些备份的人去掉欲望，以“恕”带天下苍生，这样非但不哭，而且笑对人生，功德圆满，为活着而活着。
《活着》一书让我领略了眼泪的丰富与宽广，绝望的不可能，顽强的奋斗精神，以及人为活着而活着，不应为其他!全是空虚，是“苦”。
用作者与华的话说：“一校的方式苦，在死亡的伴随下活着。
”让我们开启生活的新篇章。
《活着》读后感精选600字篇2今天终于翻开了这本书，当打开扉页的时候便有一种熟悉感，默默的读下去便知道了这种感觉的源头。
读余华《活着》有感600字(精选5篇)
读余华《活着》有感600字(精选5篇)读余华《活着》有感600字【篇1】《活着》这本书的作者余华，说实在话，因为读书少的原因，这是我第一次接触这个作者。
说来惭愧，小学和初中总会有各种理由推辞，使得读书经历不多，但对于读书，我还是很向往的。
《活着》这本书我已经全部看完，之前也曾针对这本书写过几篇类似读后感之类的篇幅。
因为语文老师的介绍，我接触了这本书，也是第一次对一本书分析得如此透彻，花费几张纸的笔墨去介绍。
书已经读完一个月多了，再回想其其中的情节，更多了一些奇特的感觉。
今天，就让我分析人物性格特点的方式来总结一下这本书——《活着》。
首先，最令人印象深刻的还是主人公福贵，在我的眼中，从书中我见证了他的一生，从他的玩世不恭到后来的勤恳努力，一生的坎坷让这位老人饱经沧桑，却又怀着对过去的回忆，情感坚持地过着自己剩下的余生，我感受到他的坚强和他对逝去亲人深深的感情，令人动容。
而另一个给我留下深刻印象的是他的妻子家珍，当福贵家境败落，一无所有的时候，家珍从远处踏着坚定的步伐回到茅草屋中时，心中不免为之动容，一个如此放荡不羁的男人却仍让他不离不弃，她的善良和对丈夫的爱令我深深牢记。
说到这里，便想到了可怜的风霞，从童年时的衣食无忧，再到少年时的失聪变哑，再到后来被父母狠心送人，风霞的一生充满了变数，但一切的一切没有改变她的本心一那份对父母的爱和责任，她担起来许多不属于她的责任，而终于找到自己的归宿时的那种喜悦让我看到了她那份渴望爱情的少女心，只是结局太令人感伤，为何总会是这样的结局，这令我不得不深深陷入对中国当时社会现状的思考，当时的底层社会并没有真正获得自由、平等，当时社会昏暗到令人难过，还有那可爱的小有庆，脑海中总会浮现他与小羊亲昵的嬉戏，却因一场医疗事故被无情地夺去了生命，许多同学都在读到这里的时候留下了眼泪。
读完《活着》对生活进行全新的思考，让我们的正确对待自己的人生，实现价值，好好活着!读余华《活着》有感600字【篇2】《活着》这部小说讲得很悲惨，当一位名叫富贵的老人以乐观的心态讲述着自己的亲人一个个地离去，我们同情他。
《活着》读后感心得600字5篇
《活着》读后感心得600字5篇《活着》体现了一个简单而又深刻的道理：人不是为了活着本身而活着，而是为了活着之外的任何事物活着。
《活着》读后感心得600字有哪些?一起来看看《活着》读后感心得600字5篇，欢迎查阅!《活着》读后感心得600字1《活着就要做个对社会有益的人》这本书主要写的是：张海迪女士5岁患了脊髓病，无法上学。
可她仍然在家里自学完中学课程，还做了大量的社会工作。
她这种永远不放弃的精神，值得大家学习。
“面对残酷的命运，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病作斗争，经受住严峻的考验。
”读到这里，我的眼睛一下子红了。
张海迪真勇敢，患了脊髓病，还那么勤学好问，我为她的学习精神而感到高兴。
“多年来，张海迪还做了大量的社会工作。
她经常去福利院、特教学校、残疾人的家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去温暖，激励他们自强自立，为残疾事业的发展做出了突出的贡献。
”读到这里，让我想起了与张海迪女士同样命运的奥斯特洛夫斯。
他不仅全身瘫痪，而且双目失明。
可是，他没有放弃生命，因为他知道活着就是一种希望，更知道人应该怎样活着才有意义。
后来他以比钢铁还要坚强的意志战胜了病残，终于成功地写出了小说《钢铁是怎样炼成的》。
美国有一位盲聋女作家海伦，她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可他却没有向命运屈服，24岁的时候，她以优异的成绩毕业哈佛大学。
我要向张海迪学习，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!张海迪身残志坚、自强不息，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，奉献给大家。
生命的价值是由自己选择的。
让我们都来珍惜生命，感受生命的价值吧!《活着》读后感心得600字2说实话，这个读后感我不想写，为了和儿子的约定，我不得不第三次重新走进余华的世界。
四个小时，八万字的《活着》从我心底平静地流过，不起一丝波澜，我开始分析自己平静的原因，那种初读的感慨万千，仰天无语去哪里了?大概五六年前，第一次读《活着》，是在沈阳出差，边吃饭边读书，我一下子走进了主人公富贵的世界，跟随他经历一个个亲人离去，看一会儿便仰头望望星空，让思绪任意的流淌，一种无言的沉重压的我无法释怀，一杯酒下去，接着感伤无限。
初中《活着》读后感600字10篇
初中《活着》读后感600字10篇初中《活着》读后感600字（精选10篇）《活着》中的福贵经历了比普通人更多的苦难。
他失去的东西我们无法想象，但他仍然以友好的态度面对这个世界。
下面是小编为大家整理的关于初中《活着》读后感600字，欢迎大家来阅读。
初中《活着》读后感600字（篇1）读余华的《活着》时，我的眼泪忍不住流了下来。
其中，有三次落泪让我刻骨铭心。
家珍确诊软骨病的时候，有庆死的时候，凤霞出嫁的时候。
前两次落泪是一种深入骨髓的悲伤，压抑到让我忘记了哽咽。
凤霞的出嫁则是一种积蓄已久的慰藉，可这种慰藉在残酷的现实社会并没有幸存太久。
这本书是中国旧社会的缩影。
写得太过真实，就好像我能听到子弹炮火擦过耳旁，福贵和春生在绝境里死命地逃跑，家珍被疾病折磨的呻吟，二喜困在水泥板里发出的最后的呐喊……这一切事发突然，让旁观的我都忍不住捶胸顿足。
活着?活着。
一切都有迹可循。
旧社会地主少爷福贵的人生经历了大起大落，他躲过子弹，跑出烟雾，早已丢失了前半生的潇洒与恣意，几番周折，好不容易回到自己日思夜想的小家，可迎接他的，却是更为沉重的苦难与折磨!妻女儿孙相继死去，死得意外又凄惨，就好像生活给他编织一次次美梦，却让他承受一次次的打击。
活着是他最后的归宿，也是他最终的理想。
“为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着!”小说的结尾，福贵已经没有活着之外的事物了。
一头同他一样年迈的老牛，成为他暮年的精神伴侣。
累了就休息，休息够了就劳作，没有过多堆砌的事物，简简单单的.活着。
或许，这就是小说创作的初心，福贵为了身边的人事流浪奔走，经历多方劫难，最终回归到自身，一个人活着，就是要独自承担生命的重量。
看完小说后，我还是有些埋怨余华的。
中国的小说和影剧总会留点希望的种子，带给读者最后的慰藉，可《活着》没有。
也许，余华就是想告诉我们，任何一种生命的延续都是美好的，都有其必要价值，年轻的生命是，年迈的生命亦是如此，活着本身就不容易，而延续生命则更难，每一个个体自有其存在价值，这才是活着的意义。
初三《活着》系列读后感600字5篇
初三《活着》系列读后感600字5篇初三《活着》系列读后感600字1《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。
说它荒诞，是正因这部小说资料是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实，是正因它所反映的是真实存在的社会问题。
这部小说的许多资料还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进户外和_等方面都进行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等资料，然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。
至于这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。
会有这样的评论也是难免的，正因的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。
读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——“活着”二字时，都会思索：活着的好处究竟是什么?是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦?另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已。
然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放下，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。
因此我认为想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。
余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。
”职责，是活着的好处，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当。
因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
初三《活着》系列读后感600字2很早以前就知道有《活着》这本书，但一直没有找来阅读。
初中《活着》读后感600字左右5篇
初中《活着》读后感600字左右5篇《活着》这本小说可谓是余华的巅峰之作，笑中有泪的故事之中难以言喻的是一种苦涩之意，大家有时间可以尝试阅读这本书。
以下是由小编为大家整理的初中《活着》读后感600字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中《活着》读后感600字左右(一)书香流淌在生命的河流中，书的影子也一直存在于我的记忆中。
从小时候开始，我就被一本本童话书充斥得满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、卖火柴的小女孩、睡美人、丑小鸭、都是我的好朋友。
童话那些中幸福快乐的结局使我幼稚的心灵中充满了对美好生活的期待与向往，也促使着我从书中汲取更多的知识，而我一直也没有停下读书的脚步。
这个假期我读了余华的《活着》，感触颇深，在书中，福贵的生活蜂拥而来的真实都在诉说着丑恶与阴险，在大时代背景的社会变革下，福贵和他的家庭遭受了许多磨难，最后亲人都离他而去，只剩下他和一头老牛。
福贵的生活是悲惨的，他见证着每一个亲人的死去，这个世界是不公平的，他夺走了福贵所有的依靠，但福贵仍友好的对待这个世界，坚持着对这个世界的信任而活着活着这个词语在我心中充满了力量，人是为活着而活着，我们在活着的过程中经历着无数的故事，不论不是好的坏的都需要我们用心去对待，这是生命赋予我们的责任，我们既然承担起这个责任，就应该竭尽全力去克服生命中的挫折，把生命变成最好的模样。
我清醒的知道，活着本身就很艰难，但我们必须艰难的活着，正是因为艰难，活着才更有深刻的意义，没有比活着更艰难的事，也没有比活着更美好的事。
《活着》中福贵白发人送黑发人的痛苦，更加映衬了活着的意义。
故事结尾只有一头老牛陪伴的福贵是一位英雄，活着的意志在他的身上熠熠闪光，坚定的信念象征着他不屈的灵魂。
回首读书的日子，我忍不住怦然心动，一路走来，山高水长，每当翻开书卷，总会有一种绵软的情感萦绕在心头，思绪万千，卷卷都积满深情，行云流水的语句，真挚动人的情感，像花瓣绽放在春阳中，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光. 读一本好书，与书为友，潜移默化，见证着崇高灵魂的再现，顷刻唤醒心灵，豁然开朗，仿佛有光在前方指引.再次拿起这本《活着》，书页间仿佛仍存留着我指尖的温度，我闭上眼睛，黑暗中的我正飞向那片明亮的书海初中《活着》读后感600字左右(二)面对死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。
《活着》优秀读后感600字5篇
《活着》优秀读后感600字5篇《活着》讲述的是一个人一生的故事，讲述一个历尽世间沧桑和磨难的老人。
他的人生就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣，那么活着读后感该怎么写呢？下面小编为大家整理了《活着》优秀读后感600字5篇，希望大家喜欢！《活着》读后感600字1人的一生中最重要的事情便是好好地活着，余华的《活着》写出了真正的意义，书中主人公经历了人生的大起大落，他的一生曲折多变，最后他没有了所有的依靠，所有的亲人，只剩他一人孤独的活在世间，但他依旧活着，他努力赚钱，只为买一头牛，与自己共度余生。
书中主人公福贵幼时家境富贵，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉浸在赌场，挥霍人生，挥霍家产，直到有一天，他输光了家产，他们家一落千丈，他爹也因为这样死了，他爹死了，他像染上病似的浑身无力，就这样过了几十日，他妻子的爹——米行的老板来了。
他是来接他女儿家珍回去的，家珍肚子里还有个孩子，家珍走后，他找了龙二租了两亩地，他得养活自己一家人啊。
慢慢地，几个月过去了，家珍带着有庆回来了，一家人在一起了，即使穷，但也开开心心地，这样的日子过了一年，福贵他娘病了，他去城中请郎中，可是并不顺利，他被拉去拉大炮，打仗去了，他害怕极了，他担心自己就这样死了，家珍和他的儿女还有娘怎么办，就这样过了许多天，他终于回家了，当他到家时，他娘已经死了，凤霞也因发烧不能说话，后来家珍也病了，她得的是软骨病，可伶的家珍啊!家中没有米吃，人人只能各吃各的，又过了一些天，有庆出了事，有庆的学校教五年级的学生到医院去给校长献血，校长怀孩子大出血，孩子们一个个的都特别高兴，到了医院，孩子们挨个验血，验了许久，都没有合适的血型，直到有庆才对上校长的血型，可是抽血的医生一直抽，抽到有庆的嘴唇都白，还不停下，有庆死了，福贵他很伤心，因为他只有一个儿子，他要找到害死他儿子的的人，可害死他儿子的人是县长，县长还是当年自己一起打过战的老战友。
他还能怎样?有庆死了，家珍也快不行了，只是后来家珍的病慢慢的好像好了些似的。
《活着》读后感600字6篇
《活着》读后感600字6篇《活着》读后感600字篇1读著名作家余华的《活着》就如同品尝一杯生命的苦酒，于是，迎着春日和煦的阳光写下了这些文字。
在洒满阳光的绿油油的田野上，一位老人，生命布满了疮痍，他牵着牛，眼睛里闪着柔和的光，广阔的土地就像他袒露的胸膛，他望着牛，夕阳和炊烟，沉浸在一片落日黄昏的景象中，他年轻时曾拥有家财万贯的阔绅子弟，却在赌场上输掉了他全部的家产，结束了他富裕的生活。
战火纷飞的年代，他被俘虏，在参军和回家面前，他选择了回家。
他有一个外孙，由于疾病和种种事故将老人与他们分开。
这让我感到了生命的滞重、人间的温情，在我们享有生命时，我们应尽努力去维护它，经营它。
然而，当生命将要从我们身上剥离时，我们是否真正的了解它的含义呢？生活中的所有悲伤、喜悦、得失，都将老人的生命变得斑驳、沉静和突兀。
或许，生命是激情，是力量。
可对更多的人而言，生命何尝不是一种承受呢？战争、饥饿、病痛、孤独……有时候，我们享受给予却不知如何回报；付出却一无所获；渴望诉说却不知如何表达。
但是我知道，我们要用全部的生命去爱父母；用全部的执着去爱恋人；用全部的责任去爱孩子；用全部的真诚去爱朋友；用全部的热情去爱每一个生命。
我们的生命大概就是如此，它充满着矛盾又好似相互瓦解，一同奔跑相互扶持。
在它凄凉的底片上，展示着生命永恒的温度，诠释着炽热的渴望，大概这就是活着。
生活中，也许活着比死亡更痛苦，但他却选择活着，活着就是一种责任，活着就是生命的重新获得，它无任何理由，只是选择另一种生活方式，完成自己的使命。
这就是生命的价值，活着的价值。
《活着》读后感600字篇2?活着》的主人公福贵，经历了从青年到中年再到老年的岁月；经历了人一生中的大喜与大悲。
他死了爹娘，也丧了儿女。
说他可怜，也是，也不是。
至少，他，还活着。
他曾经年少轻狂，赌博输光了家产，从远近闻名的徐大地主变成了贫农。
而取代他的龙二，在解放初期时就被枪毙了。
他这算是捡了一条命吗？又曾经，他被抓去当兵，在军营中度过了好几度春秋。