大学生消防安全教育总结(多篇范文)
校园消防安全教育活动总结6篇
校园消防安全教育活动总结6篇第1篇示例：校园消防安全教育活动总结我们组织了消防安全知识讲座。
在讲座中，消防员向师生们介绍了各种火灾的危害性以及预防火灾的知识。
他们还重点强调了火灾发生时的应急逃生措施，教导师生如何正确使用灭火器。
通过这次讲座，师生们对消防安全有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
我们进行了消防演习活动。
演习中，我们设置了多个火灾模拟场景，师生们要模拟火灾发生时的应急逃生情况。
消防员们现场指导师生如何正确疏散，如何尽快逃离火场，如何正确使用灭火器等技能。
学校还组织了灭火器使用实践活动，让师生们亲自动手操作灭火器，提高了他们的应急处理能力。
我们还举办了消防安全知识竞赛。
通过竞赛形式，让师生们在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识。
参赛选手需要回答各种火灾预防和逃生知识的问题，同时还要进行灭火器使用等实践操作。
这样的竞赛不仅激发了师生们学习消防安全知识的兴趣，也提高了他们的消防安全意识。
我们还邀请了消防员到校为师生们进行消防演示。
消防员通过生动的表演展示了火灾发生时的逃生技巧，还介绍了火灾中常见的误区和应对方法。
师生们通过实地观摩消防演示，更加直观地了解了火灾发生时应该如何应对。
消防员们还对学校的消防设施和安全出口进行了检查，确保了学校的消防设施完善。
通过以上一系列的消防安全教育活动，我们学校的师生们都对消防安全有了更深的了解，增强了自我保护意识，提高了处理突发事件的能力。
相信在未来的日子里，我们学校的师生们一定能够做到“防范于未然，安全第一”，为创建一个安全和谐的校园环境作出自己的贡献。
消防安全永远是我们学校工作的重要组成部分，我们将继续开展各项与消防安全相关的活动，努力提升师生们的消防安全意识，让校园更加安全。
【字数超出2000字的要求，如果需要，删除部分内容】第2篇示例：近日，我校举办了一次校园消防安全教育活动，活动旨在提高师生对消防安全意识，增强应对火灾的能力，有效防范和应对火灾事故的发生。
大学生消防安全优秀征文（精选5篇）
大学生消防安全优秀征文大学生消防安全优秀征文（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编整理的大学生消防安全优秀征文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生消防安全优秀征文1在生活中，火是人类不可缺少的资源。
但是，人们在享受火带来的好处同时，也承受着火带来的巨大损失和灾难。
火，可以点亮孔明灯，放飞属于人们心底的一个个小秘密。
但是同时，它也是烈火的一个“大帮凶”! 某市公众聚集场所和人员密集场所曾经出现大规模燃放孔明灯，数千盏升空后的孔明灯不受控制、在空中飘移，有的挂在树枝上燃烧，有的停留在建筑物上燃烧，有的散落在高压输变电设备上或燃气油站附近，火灾隐患突出，直接危及公共安全。
，因此，大家应该尽量少放孔明灯，减少消防隐患。
火，还可以点燃香烟，给人带来一时的快感。
可是，如果在吸烟后不及时熄灭烟头，而是随意丢弃，丢进了草坪等，那将引起一场大火!后果不堪设想!火，也可以在新年时，点燃一个个烟花筒，喷出绚丽多彩的“花朵”，但在同时，也喷出死亡的火焰，在人们不知不觉中，吞噬掉一条有一条宝贵的生命!还有什么电热毯用完不关、发动机过热、燃气灶具使用不当引起了一场场大火，那将是多么可怕呀!可是，还是有许多人不重视，无视它可怕的一面，直到自己因为火带来的灾难而死亡时，才会幡然醒悟，但是在那时，一切都来不及改变，都晚了。
所以大家不管什么时候，都应该注重不预防火灾的后果，并且做好一切准备!不然，当面对火灾时，一切都来不及了!预防火灾，一般该做到以下几点：1、熟悉社区的所有安全通道，并且提前演习逃跑路线，做好对策。
2 、熟悉附近所有的消防设施设备，并学会其运用方法，以免火灾时因不会使用设施导致伤亡。
3、在家中预备一些逃生工具，如救生绳、灭火器等，特别想对于高层住户，更应小心谨慎，有备无患!因此，只有我们在生活中处处留心、处处小心，才能避免火灾的隐患与发生!让悲剧不在重现!大学生消防安全优秀征文2我国从远古的北京人开始，就已应经开始使用火了。
大学生消防安全知识小结
大学生消防安全知识小结大学生消防安全知识小结（精选15篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。
你还在为写小结而苦恼吗？以下是店铺整理的大学生消防安全知识小结（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
大学生消防安全知识小结1近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。
如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。
实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。
但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。
因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。
一是学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。
要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。
要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。
如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。
从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。
学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。
大学生火灾安全教育心得体会范文（通用15篇）
大学生火灾安全教育心得体会大学生火灾安全教育心得体会范文（通用20篇）我们心里有一些收获后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的大学生火灾安全教育心得体会范文，欢迎大家分享。
大学生火灾安全教育心得体会 1火，既给人类带来了光明，但同时也给人类带来灾难。
而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
因此为增强同学们的消防意识，我院学生会实践部组织了一次火灾逃生演习活动。
通过这次的逃生演习活动和消防实用知识学习，对消防知识有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此，主要有以下几点体会：1、当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，却记慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，有是发展社会主义市场经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是不珍惜改革开放和经济建设所取得的`成果，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，积极配合消防人员做好消防工作。
通过这次演习，不仅增强了全体师生的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。
大学生火灾安全教育心得体会 25月15日这天的下午，我们学校进行了一次消防演习。
2024年消防安全学习心得体会范文（七篇）
2024年消防安全学习心得体会范文在____年，本人有幸参与了一场关于消防安全的系统培训，此次学习经历对我而言具有深远的影响。
通过此次培训，我深入了解了消防安全的核心价值和其重要性，显著提升了自我防护与应急逃生的能力，并对火灾的预防与应对策略有了更为全面的认知。
在此，我将详细阐述本次学习的心得与体会。
培训中我明确了消防安全的基本定义与核心原则。
消防安全旨在通过科学规划、合理布局和有效管理，预防和控制火灾的发生，以最大程度地减少火灾对生命、财产及自然环境的潜在威胁。
这一认识使我深刻体会到，消防安全不仅涉及个案处理，更需要系统化的管理与预防策略。
只有深入理解其基本概念，我们才能充分认识到火灾的危害性，进而采取切实有效的防范措施。
我掌握了消防设备的正确使用方法。
在日常生活中，我们常能见到各种消防设备，然而其正确使用方法却鲜为人知。
通过此次学习，我了解到不同类型的灭火设备适用于不同性质的火灾，如水源灭火剂适用于可燃固体火灾，二氧化碳灭火器则适用于带电设备火灾等。
这些知识使我能够准确判断火灾类型，并选择合适的灭火设备进行应对，从而提高了自我防护能力。
我还深刻认识到预防火灾的重要性。
火灾的发生往往源于人为疏忽或不良习惯，如电器使用不当、火源管理不当、烟具使用不当等。
因此，预防火灾的关键在于提高火灾意识，加强安全管理，从源头上消除火灾隐患。
通过学习，我认识到预防火灾是消防工作的核心任务，需要我们每个人都从自身做起，改变不良习惯，提高火灾防范意识。
我在学习中掌握了应对火灾和逃生的基本技巧。
在火灾发生时，迅速而正确地应对和逃生是确保生命安全的关键。
通过模拟演练和紧急情况下的实际操作，我学会了如何在火灾中保持冷静、迅速判断火势并选择合适的逃生路线。
例如，使用湿毛巾捂住口鼻、沿着逃生通道迅速撤离、避免乘坐电梯等逃生技巧，对于保护自己和他人生命安全具有至关重要的作用。
我深刻认识到消防安全是一项需要社会各界共同参与的事业。
大学消防宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，火灾事故的发生频率和危害程度逐渐增加。
为了提高大学生的消防安全意识，增强火灾预防和自救能力，我校于XX年XX月XX日至XX月XX日开展了为期一周的消防宣传活动。
本次活动的主题为“关注消防，生命至上”，旨在通过多种形式的教育和实践活动，使广大师生深入了解消防知识，掌握基本的消防技能，为构建和谐安全的校园环境贡献力量。
二、活动目标1. 提高大学生消防安全意识，使消防安全知识深入人心。
2. 增强大学生火灾预防和自救能力，降低火灾事故发生风险。
3. 培养大学生的社会责任感，提高应对突发事件的能力。
4. 营造浓厚的消防安全氛围，推动校园消防安全工作深入开展。
三、活动内容1. 消防知识讲座活动期间，我校邀请了消防部门的专家为师生们举办了两场专题讲座。
讲座内容涵盖了火灾的危害、火灾的预防、火灾的逃生与自救等多个方面。
专家结合实际案例，深入浅出地讲解了消防安全知识，使师生们受益匪浅。
2. 消防知识竞赛为了检验同学们对消防知识的掌握程度，我们组织了一场消防知识竞赛。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了众多同学的积极参与。
通过竞赛，同学们不仅巩固了消防知识，还提高了团队合作能力。
3. 消防演练为了使同学们更加直观地了解火灾逃生的方法，我们组织了一次消防演练。
演练模拟了宿舍楼发生火灾的场景，同学们在消防员的指导下，有序地进行了逃生演练。
通过演练，同学们掌握了火灾逃生的正确方法，提高了应对火灾事故的能力。
4. 消防宣传展览在校园内，我们设立了消防宣传展览，展示了一系列消防器材和消防安全知识。
同学们在参观过程中，不仅了解了各种消防器材的功能和使用方法，还学习了如何正确使用消防器材。
5. 消防主题班会各班级开展了以“关注消防，生命至上”为主题的班会活动。
在班会上，同学们分享了消防安全知识，交流了火灾逃生的经验，进一步增强了消防安全意识。
四、活动成果1. 消防安全意识显著提高通过本次消防宣传活动，广大师生的消防安全意识得到了显著提高。
消防安全大学生心得体会（精选15篇）
消防安全大学生心得体会消防安全大学生心得体会我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的消防安全大学生心得体会（精选15篇），欢迎借鉴参考。
消防安全大学生心得体会1消防——预防为主、防消结合。
记得曾经问个别人一个问题，什么是消防？得到的回答是“消防就是灭火”，其实不然。
江泽民同志曾为消防工作题词“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山！”，深刻指出了消防工作的重要性和严肃性。
化工企业生产过程中涉及到化学原料，大多数具有易燃、易爆特性。
这就更加要求我们在平时的消防工作中更加认真仔细，结合自身工作实际，谈谈自己的几点感想：1、加强消防安全意识培训，提升员工消防安全意识。
工作中发现我们现有的消防安全培训过于简单，培训过程中只能简单的讲讲消防知识和一些灭火器的使用原理，让员工去现场操作灭火器材，遇上下雨天，连现场操作都不能实现。
过后，员工可能都忘记了。
在现有培训的基础上加强消防安全宣传，不断提高员工消防安全意识。
通过定期举行消防演练、举办消防安全知识宣传栏、张贴消防安全标语和火灾事故案例，来营造良好消防安全氛围，提升员工消防安全意识和消防技能。
2、加强消防器材的维护保养，确保其完整好用。
检查中发现，有时候消防检查牌上面的日期指明已经检查过了，当打开消防箱却发现灭火器已经过期、没有压力、连接管老化、保险销被拔掉；消防通道被堵、消防箱内水带、枪头丢失、监火过后灭火器材随意丢在现场，等等……每当看到这一幕，我都很害怕，如果发生意外，我们该怎么办？如果我们多一点责任心，多抽出一点时间用来检查，我相信这些都不会出现。
忙？疏忽了？这些都不应该成为理由。
3、完善应急机制，强化消防基础。
公司于去年成立了应急救援队，由于人员流失等原因，应急救援队没能有效发挥其职能。
只有让队员加强日常消防检查，努力消除火灾隐患；参加体、技能训练；熟悉了解公司内的消防水源、通道及灭火器材、消防设施的配备及操作情况；熟练掌握各种消防装备的性能、用途和使用方法。
有关大学生消防安全教育总结5篇
有关大学生消防安全教育总结5篇篇1一、背景随着社会的快速发展和城市化进程的加快，消防安全已成为社会各界关注的重点之一。
大学生作为社会的新鲜血液和未来的栋梁，其消防安全教育的普及与深化显得尤为重要。
本次教育活动旨在提高大学生的消防安全意识，增强应对火灾等突发情况的能力，确保广大学生的生命财产安全。
二、教育内容1. 消防基础知识：向大学生普及消防法律法规、火灾的危险性以及预防措施等基础常识。
2. 消防器材使用：介绍灭火器的种类、使用方法和注意事项，并现场演示，使学生能够实际操作。
3. 火灾应急处理：教授火灾发生时紧急疏散、自救互救的方法和步骤。
4. 火灾案例分析：通过国内外典型的校园火灾案例，分析原因，总结经验教训。
三、教育形式与方法1. 专题讲座：邀请消防专家进行授课，详细讲解消防安全知识。
2. 实地演练：组织学生进行疏散演练，模拟火灾场景，提高学生的应对能力。
3. 视频教学：播放消防安全相关视频，形象直观地展示火灾的危害和防范措施。
4. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享心得体会，巩固所学知识。
四、教育效果1. 知识掌握情况：通过消防安全知识竞赛、问卷调查等方式，检验学生对消防安全知识的掌握情况，整体掌握良好。
2. 实际操作能力：组织学生进行消防器材使用实操演练，学生能够熟练掌握灭火器的使用方法。
3. 应急反应能力：模拟火灾场景进行疏散演练，学生能够在短时间内有序疏散到安全地点。
4. 意识提升情况：通过教育活动的开展，学生的消防安全意识得到显著提高，认识到消防安全的重要性。
五、存在问题与建议1. 部分学生对消防安全知识重视程度不够，需进一步加强宣传和教育力度。
2. 部分学校消防器材更新不及时，建议学校加强消防设施的日常维护和管理。
3. 应急疏散演练需要进一步提高实战化水平，加强与当地消防部门的联动。
4. 加强对学生的安全教育，不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的安全意识和自我保护能力。
六、结语本次大学生消防安全教育活动的开展，使广大学生深刻认识到消防安全的重要性，增强了消防安全意识，提高了应对火灾等突发情况的能力。
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大学生消防安全教育总结xx年11月23日，为加强学生消防意识，提高防火自救能力，xx 医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。
负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。
事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。
整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。
没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。
随后xx医科大学保卫处处长xx在体育馆给第一临床第二党总支全体师生进行了题为《第一临床学院二总支安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。
赵老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。
为了加强安全防火教育，赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。
赵老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的掌声。
全体师生退场后，在校篮球场，赵老师又组织了灭火演练，我第一临床学院第二党总支各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。
在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。
本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。
赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。
最珍贵的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。
因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。
从第一临床学院二总支对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。
在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。
作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增强政治明锐性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。
生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。
第二篇：消防安全教育总结消防安全教育总结抓好消防安全教育，帮助学生养成良好的行为习惯，是关系到学生能否健康成长的大事。
为了强化学生消防安全常识的意识，提高学生自我防护能力，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。
将本学期消防安全教育做如下总结：一、加强宣传，增强意识。
组织开展消防安全知识的宣传教育活动。
1、亲身感受，培养学生的自护能力。
为开展消防安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受消防安全的重要性。
通过各种活动，让学生掌握了有关消防安全常识，这对维护学校秩序起到了积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生消防安全知识宣传活动。
利用综合实践课，专门设置“消防安全在心中”为内容的教育课，实现了消防安全教育进学校的目的。
3、利用各种载体，广泛开展“消防安全宣传”活动。
开展消防安全主题班会，播放消防安全事故图片，让学生切身体会消防安全事故的危害。
4、通过家长会等形式，对家长进行消防安全教育。
要求家长配合学校对子女进行必要的用火用电安全提醒。
通过活动的开展，学生了(请您继续关注好)解了消防安全常识。
二、巩固成果。
提高学生消防安全意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作有效结合，在长效机制建设上下功夫，促进日常消防安全教育工作，为预防和减少消防安全事故发挥积极的作用。
消防安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全用火，安全用电”养成教育为主要内容，以促进消防安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的中学生消防安全教育活动，营造全社会关注中学生消防安全的良好氛围，进一步提高了学生消防安全意识和自我防护能力，维护正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
XX年12月31日第三篇：大学生安全教育——消防安全篇大学生安全教育——消防安全篇1、为什么要对大学生进行安全教育？首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60℃ ，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器。
3、那些电器不允许在学生宿舍使用？学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。
4、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
6、保卫处的主要职责是什么？学校保卫处是学校安全管理工作的主要职能部门，负责维护校园政治稳定（即预防和制止敌对势力的渗透和破坏活动）和治安稳定，保护和发展生产力（即人、财、物安全），保障师生不受腐朽的、反动的思想文化侵害，创造良好的育人环境，为学校改革和发展提供必要的安全保障。
7、火灾事故发生的原因有哪些？火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
8、为什么冬季火灾事故多？冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。
冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。
所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
9、什么是火灾？在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。
10、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？按燃烧物质及特性，火灾分为a、b、c、d四类：a类，指可燃固体物质火灾；b类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾．；c类，指可燃气体火灾；d类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。
应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：①扑救a类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。
②扑救b类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。
扑救极性溶剂b类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。
③扑救c类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。
④扑救d类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。
11、防火的基本原则是什么？防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。
12、防火的基本措施有哪些？防火的基本措施有：①控制可燃物。
用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。
②隔绝助燃物。
就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。
③消除着火源。
就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。
④阻止火势蔓延。
就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。
13、灭火的基本原理是什么？根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。
14、灭火的基本方法有哪些？冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。
如用水灭火。
隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
如用泡沫灭油类火灾。
抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。
如干粉灭火剂灭气体火灾。
15、常用的灭火器有哪些？常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
16、水不能扑救哪些物质火灾？水不能扑救的火灾有：①碱金属不能用水扑救。
因为水与碱金属（如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。
② 碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。
如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。
③轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救。
④熔化的铁水、钢水不能用水扑救。
因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。
⑤三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。
⑥高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。
17、二氧化碳灭火器的使用方法及注意事项？二氧化碳灭火器使用方法：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。