幼儿园的手指儿歌
幼儿园《手指儿歌》大全
幼儿园《手指儿歌》大全俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。
著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。
活动的是手，得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。
手指游戏1.手指做饭切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。
这又是一次长途行军，经饶平、平和、大埔、永定、武平、信丰到达南康、大庾地区。
由于连续行军作战，部队减员很大，加上一些意志不坚定的战士和干部，对革命产生动摇，陆续离开了部队，到南康时还剩下一千多人，到达大庾时只剩八百人，因为部队成分不纯，加之基层党员太少，沿途军纪不好，乃将部队整编为一个团，朱德同志任团长，陈毅同志任团指导员。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
手指游戏2.手指捣米对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状)手指游戏3.手指上课手指上课(两手五指相顶)。
大门开了(两手拇指分开)。
小门开了(两手小指分开)。
二门开了(两手食指分开)。
后门开了(两手无名指分开)。
中门也开了(两手中指分开)。
小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。
全体起立，(交叉的十指全部伸展)。
坐下(两手交叉抱拳)。
报数1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)。
2(左手食指伸出，以下动作同上)。
3(右手中指伸出，以下动作同上)4(左手中指伸出，以下动作同上)5(右用无名指伸出，以下动作同上)6(左手无名指伸出，以下动作同上)时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。
儿童儿歌
五个手指头一个手指头，一个手指头，变呀变呀变成毛毛虫。
两个手指头，两个手指头，变呀变呀变成小白兔。
三个手指头，三个手指头，变呀变呀变成小花猫。
四个手指头，四个手指头，变呀变呀变成花蝴蝶。
五个手指头，五个手指头，变呀变呀变成小小手。
拍拍小手，坐坐好。
宝宝宝宝哭了，不好看了。
宝宝笑了，大家都喜欢。
小海龟一只小海龟，住在龟壳里。
饿了把头伸出来，困了把头缩回去。
高高兴兴上幼儿园爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭也不闹，叫声老师早！好宝宝好宝宝，有礼貌。
进园说声：“老师早！”回家喊声：“妈妈好！”大家都夸宝宝好。
拉大锯拉大锯，拉大锯，姥姥家门前去看戏。
你也去，我也去，大家一起去看戏。
这是娃娃的小手这是娃娃的小手，拍拍拍拍拍。
这是娃娃的小手，拍拍拍拍拍。
五门开开（语言）一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。
小鞋子小鞋子，像小屋。
小脚丫，暖呼呼。
小嘴巴小嘴巴，真能干。
会吃饭，会说话。
苹果摘苹果，摘苹果，摘了许多红苹果。
洗苹果，洗苹果，洗洗干净吃苹果。
吃苹果，吃苹果，吃了苹果身体好爱跳的小兔小兔跳，小兔跳，跳到东，跳到西。
跳到草地吃青草，吃完青草睡大觉。
乖小猪乖小猪，吃香蕉，香蕉皮，拿手上，拿手上，要干嘛？过去扔进垃圾箱。
大树妈妈大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣，摇啊摇，摇啊摇，摇篮里的小鸟睡着了。
片片飞来像蝴蝶秋风吹，树叶摇，红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。
秋天来了秋天来了，天气凉了，小小树叶渐渐发黄了，随风飘到草地上，草地上。
早晨起来真美丽小狗说：“早早起，早早起，早晨起来有力气。
”麻雀说：“早早起，早早起，早晨起来做游戏。
”弟弟说：“早早起，早早起，早晨起来练身体。
”太阳说：“早早起，早早起，早晨起来真美丽。
”虫虫斗虫虫斗，虫虫斗，碰了头，伤了手，呜哇呜哇眼泪流。
不要斗，不要斗，点点头，握握手，大家都是好朋友。
两个老老头两个老老头，见面点点头，“咚”的一声头碰头。
手指谣早教儿歌100首
手指谣早教儿歌100首手指谣早教儿歌是一种通过手指动作来配合歌曲的教育方式，能够有效地锻炼幼儿的动手能力、协调能力和节奏感。
下面为您推荐100首适合早教的手指谣儿歌：1. 《两只小手》2. 《五个手指头》3. 《小手拍拍》4. 《小手在哪里》5. 《大拇指》6. 《小拇指》7. 《手指兄弟》8. 《手指跳舞》9. 《手指小乐队》10. 《手指歌》11. 《手指游戏》12. 《手指变变变》13. 《手指跳舞》14. 《手指歌》15. 《手指游戏》16. 《手指变变变》18. 《小手在哪里》19. 《大拇指》20. 《小拇指》21. 《手指兄弟》22. 《手指跳舞》23. 《手指小乐队》24. 《手指歌》25. 《手指游戏》26. 《手指变变变》27. 《手指谣》28. 《手指歌》29. 《手指游戏》30. 《手指变变变》31. 《小手拍拍》32. 《小手在哪里》33. 《大拇指》34. 《小拇指》35. 《手指兄弟》36. 《手指跳舞》37. 《手指小乐队》38. 《手指歌》40. 《手指变变变》41. 《手指谣》42. 《手指歌》43. 《手指游戏》44. 《手指变变变》45. 《小手拍拍》46. 《小手在哪里》47. 《大拇指》48. 《小拇指》49. 《手指兄弟》50. 《手指跳舞》51. 《手指小乐队》52. 《手指歌》53. 《手指游戏》54. 《手指变变变》55. 《手指谣》56. 《手指歌》57. 《手指游戏》58. 《手指变变变》59. 《小手拍拍》60. 《小手在哪里》62. 《小拇指》63. 《手指兄弟》64. 《手指跳舞》65. 《手指小乐队》66. 《手指歌》67. 《手指游戏》68. 《手指变变变》69. 《手指谣》70. 《手指歌》71. 《手指游戏》72. 《手指变变变》73. 《小手拍拍》74. 《小手在哪里》75. 《大拇指》76. 《小拇指》77. 《手指兄弟》78. 《手指跳舞》79. 《手指小乐队》80. 《手指歌》81. 《手指游戏》82. 《手指变变变》84. 《手指歌》85. 《手指游戏》86. 《手指变变变》87. 《小手拍拍》88. 《小手在哪里》89. 《大拇指》90. 《小拇指》91. 《手指兄弟》92. 《手指跳舞》93. 《手指小乐队》94. 《手指歌》95. 《手指游戏》96. 《手指变变变》97. 《手指谣》98. 《手指歌》99. 《手指游戏》100. 《手指变变变》这些手指谣儿歌涵盖了生活中的各个方面，可以帮助幼儿更好地了解世界、培养良好的习惯和道德品质。
手指儿歌
手指儿歌手指儿歌5则（一）01、师：我的小手拍一拍幼：拍拍拍拍拍师：我的小手勾一勾幼：勾勾勾勾勾师：我的小手弹一弹幼：弹弹弹弹弹师：我的小手捏一捏幼：捏捏捏捏捏师：我的小手握一握幼：握握握握握师：握的小手放放好幼：我的小手不见了（放后面或放腿上）02.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
03、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳04.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀05、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）手指儿歌（二）一：《小动物做游戏》你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽（双手食指伸出做小鸡嘴状）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（食指中指伸直作小兔状）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（一手在头上做孔雀装，一手插腰）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（做小狗）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬（五指伸开，放两侧）我们一起爬上山（脚到腿）二：《会变的小手》我有一双小小手（拍两下）变成星星闪呀闪（握拳打开合上）变成风车转呀转（手腕从左到右转动）变成蝴蝶飞呀飞（大拇指重叠，四指并拢飞）我有十个手指头（手转动）变成小鼓咚咚咚（食指上下敲鼓状）变成小鸡叽叽叽（做小鸡）变成小狗汪汪汪（做小狗）我有一双小小手（拍两下）又灵巧来又能干（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头（手转动）相亲相爱不分手（双手握拳）三：《一根棍，梆梆梆》一根棍，梆梆梆（伸出食指轮流敲打）二剪刀，剪剪剪（食指中指剪）三叉子，叉叉叉（三指弯曲向下）四板凳，拍拍拍（四指并拢轻拍）五小手，抓抓抓六烟斗，抽抽抽（拇指小指做抽烟状）七镊子，夹夹夹（拇指食指中指捏）八手枪，啪啪啪九钩子，钩钩钩（两食指相钩）十麻花，转转转（中指搭食指转动）四：《手指睡觉》老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）老二睡了大个子睡了你睡了我睡了，大家都睡了（小指弯曲，两手心转向下方）小不点醒了（小指伸直）老四醒了大个子醒了你醒了我醒了，大家都醒了（两手心转向上方）五：《两只小八哥》两只小八哥，住在山顶上（竖起食指）一只叫丁丁（一手伸向前），一只叫咚咚（另一手伸前）丁丁飞走了（一手背后），咚咚飞走了（另一手背后）丁丁回来了（手回），咚咚回来了（另一手回）手指儿歌（三）俗话说："十指连心"、"心灵手巧".对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。
0-1岁宝宝早教儿歌童谣(手指谣)
0-1岁宝宝早教儿歌童谣(手指谣)第一年是婴儿学说话的准备期,学说身体和声音的儿歌对0-1岁的宝宝更具教育意义。
0-1岁宝宝早教时教什么童谣好呢?下文是0-1岁宝宝早教儿歌童谣，欢迎阅读!0-1岁宝宝早教儿歌童谣(手指谣) 1.小手多灵巧一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2.小手拍拍小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来，(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里，(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3.小宝宝大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)0-1岁宝宝早教儿歌童谣(古典音乐) 适合1个月宝宝早教音乐的有高雅的中国古典音乐，也有闻名的外国轻音乐和交响曲，还有朗朗上口的儿歌。
中国古典音乐有：《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律优美，形式独特。
《高山流水》典雅曼妙，韵味隽永。
《阳春白雪》清新流畅，节奏明快。
这些曲子的音乐结构集中、严谨、富有层次，音乐形象鲜明，有很浓的艺术感染力，能陶冶宝宝的身心。
把这些曲子作为早教音乐播放给宝宝听，能对宝宝的艺术素养起到潜移默化的作用。
外国音乐有：莫扎特、贝多芬等大师的钢琴曲是胎教音乐的不二选择。
幼儿园手指儿歌
精心整理幼儿园手指儿歌?着名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，着名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。
活动的是手，得到锻炼的是大脑。
其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。
1、一个手指点点点两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)????????????????????2????????????????????????3、大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）????爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）????耳朵听听（捏捏耳朵）????眼睛看看（点点眼睛）????鼻子闻闻（点点鼻子）????嘴巴尝尝（点点嘴巴）????咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4、黄老先生有块地????黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
????他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，????????????????????????????????????????5????个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）????哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）????个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6、爸爸瞧瞧????妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）????宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）????爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）????妈妈看看（闭合右手，往背后收）????宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）????爸爸妈妈快来看????宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）7????????????????8、包饺子????????????????????????9、小熊小熊圆圆脸一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)????几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状????滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10、一根棍，梆梆梆。
幼儿园手指安全教育儿歌(3篇)
第1篇（一）太阳升起照大地，幼儿园里笑声齐。
小手手，真可爱，安全教育记心间。
（二）手指头，长短不一，爱护它们很重要。
吃饭穿衣要小心，别让小手受伤了。
（三）剪刀、水果、桌角边，小手避开危险源。
剪刀玩耍不玩耍，玩的时候要当心。
（四）水果切切又切片，小手别碰刀刃尖。
刀子掉地要捡起，免得小手被割伤。
（五）桌角尖尖像刀片，小手别靠太近前。
碰到桌角会受伤，保护小手很重要。
（六）楼梯扶手要抓紧，上下楼梯不奔跑。
小手别松别摔跤，安全走路最重要。
（七）玩水洗手要小心，水龙头开关要轻碰。
手湿别碰电器物，防止触电危险多。
（八）剪刀、针线要远离，小手别去碰一碰。
这些物品很危险，远离它们保安全。
（九）小手受伤要包扎，消毒干净最重要。
告诉老师要治疗，不要自己乱用药。
（十）爱护小手人人夸，手指安全要牢记。
从小养成好习惯，健康成长每一天。
（十一）小手干净才能吃，饭前洗手要记得。
细菌病毒都不怕，小手干净身体棒。
（十二）睡觉小手要放好，不要压在身下面。
防止压伤小手指，保持睡眠质量高。
（十三）洗手洗脸要用心，小手干净才能玩。
玩的时候别受伤，安全快乐每一天。
（十四）剪刀、水果、桌角边，小手避开危险源。
爱护小手人人夸，手指安全要牢记。
（十五）楼梯扶手要抓紧，上下楼梯不奔跑。
小手别松别摔跤，安全走路最重要。
（十六）玩水洗手要小心，水龙头开关要轻碰。
手湿别碰电器物，防止触电危险多。
（十七）剪刀、针线要远离，小手别去碰一碰。
这些物品很危险，远离它们保安全。
（十八）小手受伤要包扎，消毒干净最重要。
告诉老师要治疗，不要自己乱用药。
（十九）爱护小手人人夸，手指安全要牢记。
从小养成好习惯，健康成长每一天。
（二十）小手干净才能吃，饭前洗手要记得。
细菌病毒都不怕，小手干净身体棒。
（二十一）睡觉小手要放好，不要压在身下面。
防止压伤小手指，保持睡眠质量高。
（二十二）洗手洗脸要用心，小手干净才能玩。
玩的时候别受伤，安全快乐每一天。
（二十三）剪刀、水果、桌角边，小手避开危险源。
幼儿园手指操儿歌
幼儿园手指操儿歌一、引言在幼儿园教学中，手指操是一种常见的活动形式。
通过手指操儿歌，可以帮助幼儿发展手指灵活性，增强手眼协调能力。
本文将为大家介绍一些适合幼儿园教学的手指操儿歌。
二、手指操儿歌1. 《小拇指》小拇指翘翘头，赶走大苍蝇。
小拇指翘翘手，赶走小苍蝇。
小拇指翘翘脚，赶走小蝌蚪。
小拇指翘翘趾，趾尖放光明。
2. 《大拇指》大拇指竖起来，大家看它好高大。
随你猴子一样翻出五指，大家说它硬硬的。
四指合拢手掌心，大家说它滴溜溜。
小手心扣起来，大家说它白白的。
3. 《食指》食指，食指，五指亲亲。
上面有着小尖头，可以写字还能指东指西。
食指，食指，五指亲亲。
指向前面那一指头，代表了很害羞。
4. 《中指》中指，中指，峰指指高高。
比食指更高过，它代表着力量的象征。
中指，中指，峰指指高高。
欢乐唱起来，大家齐齐手指起舞。
5. 《无名指》无名指，无名指，五指之中平平常常。
婚戒戴在这里，谁愿和我形影不离。
无名指，无名指，五指之中平平常常。
悄悄告诉你，它比你的大拇指细细长长。
6. 《小指》小指，小指，最小最灵巧。
握笔写字常常用，还可以搔搔。
小指，小指，最小最灵巧。
放几个糖果，哪个最薄又最甜美。
三、手指操如何教学1. 歌曲编排在教学中，可以根据幼儿的年龄和能力水平，选择适合的手指操儿歌。
可以从简单到复杂地编排歌曲，逐渐提高难度，让幼儿在快乐中学会控制手指动作。
2. 示例教学教师：大家看，这是我的小拇指，它可以翘起来哦。
一起来动一动，翘翘头，赶走大苍蝇。
幼儿：（模仿教师的动作）翘翘头，赶走大苍蝇。
教师：好棒！现在我们一起来翘起小拇指的手。
幼儿：（将小拇指翘起来）翘翘手，赶走小苍蝇。
通过示范和引导，让幼儿参与其中，积极动手动脑，灵活运用手指。
3. 练习巩固在教学过程中，要多次练习手指操儿歌，让幼儿反复练习，加深记忆。
可以在课后或家庭中进行复习，继续巩固幼儿对手指操的掌握程度。
四、手指操的教学目标通过手指操的教学，幼儿将达到以下目标：1.增强手指灵活性：通过手指操的练习，幼儿能够灵巧地运用手指，提高手指的灵活性。
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幼儿园的手指儿歌切萝卜切萝卜切萝卜切切切，我把萝卜一切二，包饺子包饺子包包包，包好饺子捏捏捏，捏好饺子下下下，下好饺子吃吃吃，吃好饺子睡觉喽！（坐坐好）适合托班小班初宝宝的小手出现了爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。
（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。
（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。
（双手从背后再拿出来）目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。
）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。
）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。
）在这头，（快速缩回再伸出右手。
）在那头，（快速缩回再伸出左手。
）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜。
）目标：训练幼儿快速判断和辨认的能力，提高思维的敏捷性。
五个人的手指头（请周老师介绍）一个人的手指头，两个人的手指头，三个人，四个人，五个人的手指头。
搭成一座小房子，可爱的呀小房子，数一数，看一看，四个小小窗口。
手指头呀爬呀爬，爬到窗口看一看，啦啦啦，啦啦啦，一面唱歌一面看。
我把小手来交叉，先用小指勾一勾，勾两勾，勾三勾，变成眼镜真好玩。
眼镜眼镜翻跟头，翻出一个小老头，我们俩，点点头，我们做个好朋友。
五门开开（双手握起来更有难度）一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来了，一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀食指是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷中指是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭无名指是姐姐，姐姐弹钢琴，叮咚叮咚叮咚小指就是我，我会敲小鼓，咚咚咚五指歌大个子睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。
大个子醒了，二胖子醒了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。
五个手指变变变1个手指头，（伸出左手的1个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成毛毛虫，（两手的1个手指头做弯曲伸直的动作）爬呀爬呀爬。
2个手指头，（伸出左手的2个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成小白兔，（两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵）跳呀跳呀跳。
3个手指头，（伸出左手中间的3个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成小花猫，（两手放在嘴边做小猫的动作）喵呜喵呜喵呜。
4个手指头，（伸出左手的4个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成花蝴蝶，（两手交叉做翅膀飞的动作）飞呀飞呀飞。
5个手指头，（伸出左手的5个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成大老虎，（两手做虎爪动作向前扑）啊呜啊呜啊呜。
我的小手变变变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手枪啪、啪、啪、(双手做拿枪射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。
)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。
)目标：1、锻炼幼儿手口动作的协调能力。
2、对手指游戏活动感兴趣。
玩法：一边念儿歌一边做手指动作。
拍手歌你拍一，我拍一，一个娃娃穿花衣。
你拍二，我拍二，二个娃娃梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干。
你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。
你拍五，我拍五，五个娃娃敲大鼓。
、你拍六，我拍六，六个娃娃吃石榴。
你拍七，我拍七，七个娃娃坐飞机。
你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个娃娃交朋友。
你拍十，我拍十，十个娃娃站得直。
爬楼梯（简单介绍）“爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯”（伸出两手的食指和拇指成手枪状，左手食指尖与右手拇）“爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯。
”（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。
）“爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？”（念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。
）“我是小花猫。
妙、妙、妙。
”（两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。
）注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。
游戏多次后，最后回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼“救命”。
石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）五只小猴五只小猴荡秋千，（左手五指张开手心向外，前半句左右摇，后半句上下跳，五指有节奏地弯曲。
）嘲笑鳄鱼被水淹，（左手五指张开手心向外左右摇，右手四指并拢在上，拇指在下，做成鳄鱼的嘴巴形状）鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！（前两句，左手五指张开手心向外不动，右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢，当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住大拇指）四只小猴荡秋千，（左手四指张开手心向外，大拇指贴近手心。
前半句左右摇，后半句上下跳，四指有节奏地弯曲。
）嘲笑鳄鱼被水淹，（左手四指张开手心向外左右摇，右手四指并拢在上，拇指在下，做成鳄鱼的嘴巴形状）鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！（前两句，左手四指张开手心向外不动，右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢，当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住食指）三只小猴荡秋千，（左手三指张开手心向外，大拇指和食指贴近手心。
前半句左右摇，后半句上下跳，三指有节奏地弯曲。
）嘲笑鳄鱼被水淹；（左手三指张开手心向外左右摇，右手四指并拢在上，拇指在下，做成鳄鱼的嘴巴形状）鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！（前两句，左手三指张开手心向外不动，右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢，当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住中指）二只小猴荡秋千，（左手二指伸直手心向外，大拇指、食指、中指贴近手心。
前半句左右摇，后半句上下跳，二指有节奏地弯曲。
）嘲笑鳄鱼被水淹；（左手二指伸直手心向外左右摇，右手四指并拢在上，拇指在下，做成鳄鱼的嘴巴形状）鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！（前两句，左手二指伸直手心向外不动，右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢，当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住无名指）一只小猴荡秋千，（左手小指竖直手心向外，其余四指握紧。
前半句左右摇，后半句上下跳，小指有节奏地弯曲。
）嘲笑鳄鱼被水淹；（左手小指伸直手心向外左右摇，右手四指并拢在上，拇指在下，做成鳄鱼的嘴巴形状）鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！（前两句，左手小指伸直手心向外不动，右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢，当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住小指）延伸：替换成青蛙等，动作可以更复杂!园里的西瓜园里的西瓜圆又大，（左手握拳，拳心向外，左右摆动）躺着睡觉不说话。
（前四个字左手握拳，拳心向外不动，后三个字右手左右摇）来了一只大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，对着左手开合。
）对着西瓜咬一口。
（左手握拳，拳心向外，右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜。
）爸爸见了很生气，（两手叉腰，表示生气的样子）就把狼狗赶出去。
（两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作。
）饺子操切切菜，（两手做切菜的动作）擀擀面，（两手握拳，拳心向下前后做擀面的动作）捏捏饺子我捣捣蒜。
（前半句手心向前，手指相捏；后半句手心向下，五指张开划圈）我煮了一大锅水，（身体前倾，两手从胸前向外划一个圆）“噗通”跳进去，（两手叉腰，做跳的动作）我煮，我煮我煮煮煮，（两手叉腰，身体向同一方向扭）加点儿冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的动作，后半段向反方向扭身体）饺子好了我尝一个，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子状，夹和尝）味道好得我没话说。
（两手相拍再摊开）白雪公主小魔镜啊，小魔镜，（双手并拢，手心对着脸，做照镜子的动作）世界上哪一个最美丽。
（两手向上举，向外划圈回归至脸旁呈花朵状）不是你呀，不是你，（摇手后指某方向，再摇手后指某方向）白雪公主最美丽。
（两手手指分别搭肩，左右摇动呈骄傲状）皇后听了很生气，（两手叉腰、跺脚，表现出生气的样子）公主逃到森林里。
（身体略弯，两手握拳，前后摆动）小矮人，真有趣，（左手叉腰，右手伸平按在头顶）脸上长着白胡须。
（两手在脸旁做捋胡子状）数数看呀有几个，（两手相拍）一二三四五六七。
（左手叉腰，右手做数幼儿状）公主公主别害怕，（两手拍两下，然后做摇手状）我们大家喜欢你，（先两手交叉抱在胸前，然后再两手向前，手心向上）又唱歌来又跳舞，（先两手相拍再在右上方做绕花状，然后相反方向同做一次）我们大家真快乐，耶！（先两手拍两次，再连续拍三次，最后两手均做V字形手势并上举）小熊做蛋糕今天天气真正好，（两手自然摆动，有节奏地踏步）小熊宝宝起得早。
（前半句两手交叉，抱在胸前，后半句两手伸直，举高，手心相对）肚子饿得咕咕叫，（身体稍向后倾，两手有节奏地拍肚子）走进厨房做蛋糕。
（前半句作踏步的动作，两手自然摆动，后半句双脚站定，两手从中间向外划半圆至两手并拢）磨磨面，磨磨面，（两手握拳，上下重叠做磨面状两次）拌拌粉，拌拌粉，（两手弯曲在胸前，手心向下，各绕四圈）打个蛋，打个蛋，（两手握拳，拳心相拍再分开，拳心向下，做两次）倒些油，倒些油，（一手叉腰，另一手做倒油状，换方向再做一次）加点糖，加点糖，（一手叉腰，另一手做加糖状，换方向再做一次）拍拍扁，拍拍扁，（两手手心向下，轮流做拍的动作）放进炉里烤一烤，（两手做捧蛋糕状，两脚自然踏步）出来一个大蛋糕，哈哈！（两手从中间向外划圈，哈哈时两手食指指向脸旁，身体略向前倾）咕噜咕噜上上、下下，左左、右右，前前、后后，轱辘咕噜一，轱辘咕噜二，轱辘咕噜三，轱辘咕噜四，轱辘咕噜五，轱辘咕噜六，轱辘咕噜七，轱辘咕噜八，轱辘咕噜九，轱辘咕噜十。
目标：用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。
玩法：老师与孩子面对面站立，每人双手握空拳，两拳交错边绕圈边念：“咕噜咕噜一（出示一个手指）。
”老师说：“一头牛。
”两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜二（出示两个手指）。
”孩子说：“两只鸟。
”依次说数字组词到十，游戏结束。
注意：在此游戏中，已说过的词组不能重复。
此外，该游戏还可以根据不同的年龄段进行不同的玩法，比如中小班可以将要求和难度逐步放低，可以依次说数字组词到五，六或七等。
手指歌食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。