云南省大理州宾川县乔甸中学八年级(下)月考物理试卷

云南省大理州宾川县乔甸中学八年级（下）月考物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（3分）下列物体自身所受重力接近1N的是（）
A．一包方便面B．一瓶500 mL矿泉水
C．一个铅球D．1角硬币
2．（3分）下列现象或事例中，不能说明力的作用效果的是（）
A．墙内开花墙外香
B．树枝在风中摇曳
C．向上抛出的石块落回地面
D．铅球在地面上越滚越慢
3．（3分）茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（）
A．作用点B．大小C．方向D．都相同
4．（3分）很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）
A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
C．壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来
D．深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
5．（3分）从枪膛水平射出去的子弹能在空中向前飞行，其原因是（）A．子弹受到火药的推力
B．子弹有惯性
C．子弹受到的惯性大于阻力
D．子弹受到重力作用
6．（3分）下列措施中，为了减小摩擦力的是（）
A．浴室脚垫做得凸凹不平B．下坡时，捏紧刹车闸
C．汽车轮子上加防滑链D．旱冰鞋装有滚轮
7．（3分）如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。

它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

龙卷风能“吸”起物体是因为（）
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小
D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中
8．（3分）著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图所示，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。

那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）
A．木桶的粗细B．木桶中水的质量
C．最短的一块木板的长度D．最长的一块木板的长度
9．（3分）运动员举着杠铃站在地面上，受到的平衡力是（）
A．地面对人的支持力与人对地面的压力
B．人对地面的压力与地面对人的支持力
C．地面对人的支持力与人的重力
D．杠铃的重力和人对杠铃的支持力
10．（3分）如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）
A．变大B．变小C．不变D．无法确定
二、填空题题（每空1分，共20分）
11．（4分）质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为N，方向；受到的重力是N，方向。

12．（3分）小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力。

若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将。

（后两空填“变大”“不变”，“变小”）。

13．（2分）潜水员潜到三峡水库区20m深水中，受到的水的压强是Pa，若他的身体表面积为2m2，则他受到水的压力是N．（g＝10N/kg）
14．（3分）杂技演员进行蹦床表演时，如图所示的演员对蹦床施力的同时，也被蹦床弹起，图中的描述能反映出哪些与力有关的知识？
（1）；
（2）；
（3）。

15．（3分）小明踢足球时脚感觉到疼，说明；球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球；飞行中球最终落向地面是由于受到作用。

16．（2分）在生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深。

其中主要目的为了增大压强的是，增大摩擦的是。

（填写序号）
17．（3分）如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是，这个现象说明；若倒置，应在瓶底浇水（选填“冷”或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾。

三、实验探究题（共32分）
18．（3分）一木块静止在斜面上，请画出它受到的力的示意图；
19．（4分）探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较图所示实验，得出的结论是。

20．（8分）用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。

（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。

（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是N。

实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力ƒ/N0.60.8 1.0 1.2 1.4
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象。

（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。

（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。

她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，
摩擦力越小。

你认为她的结论正确吗？，理由是：。

21．（6分）某同学通过如图1所示的装置探究液体压强的规律，她将所得到的实验数据正确填写在了下面的表格中，根据表中的数据：
序号液体橡皮膜浸入液体深度/cm橡皮膜朝向压强计U形管左右液面差/cm 1水3朝上 2.8
23朝下 2.8
33朝正前方 2.8
46朝上 5.8
59朝上8.4
6盐水9朝上9.2
（1）此同学用的研究方法是。

（2）比较序号为的三组数据可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。

（3）分析比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论为。

（4）比较序号为5、6的两组数据可得出的结论为。

22．（4分）如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。

当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。

如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡了。

23．（7分）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）每次实验是同一小车，从斜面的同一高度滑下，这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的相同。

（2）小车在表面上滑行最远，说明它的表面最，小车受到的摩擦阻力越，它前进得距离就越。

（3）三百多年前，伽利略做了类似实验，并推理得出：表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零时，将。

四、综合计算题（共18分）
24．（4分）A、B两站相距500m，汽车匀速从A站开到B站用了50s，牵引力为800N，求：（1）汽车的速度；
（2）汽车受到的阻力大小。

25．（7分）洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。

（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？
（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？
26．（7分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。

试求：
（1）水对茶壶底部的压强；
（2）茶壶对桌面的压力；
（3）茶壶对桌面的压强。

云南省大理州宾川县乔甸中学八年级（下）月考物理试
卷
参考答案
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．A；2．A；3．B；4．A；5．B；6．D；7．A；8．C；9．D；10．B；
二、填空题题（每空1分，共20分）
11．100；向东；490；竖直向下；12．20；不变；变小；13．2×105；4×105；14．力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；物体具有惯性；15．物体间力的作用是相互的；具有惯性；重力；16．②③；①④；17．烧瓶中的水重新沸腾；水的沸点随着气压的减小而降低；冷；
三、实验探究题（共32分）
18．；19．海绵的凹陷程度；受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
甲、丙；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；20．平衡；1.6；正比；
不正确；没有控制压力大小不变；21．控制变量法；1，4，5；同一深度，液体向各个方向的压强相等；在同一深度，液体密度越大，液体压强也就越大；22．光滑；相等；
大小相等；同一直线；23．速度；木板；光滑；小；远；保持匀速直线运动状态；
四、综合计算题（共18分）
24．；25．；26．；。