高考作文复习PPT课件
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高考作文指导课件：高分考场作文备考方案ppt(28张PPT)
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
三、考场写作的套路性与创新性 标题命名套路性
点亮幻想之灯 愿逐明月 待你前来
让奋斗与坚持起飞 以理作舟 乘情远航
人生应有追求，奋斗增添光彩
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
作文材料： 病人须获得紧急救治，医务人员一
心救人，结果致使病人随身财物丢失。病 人家属索赔，并求助于警察，最终参与整 理病人衣物和救治的医生均摊赔偿了病人 钱财。
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
情理交融，惩之有训，恕之有度，方为和谐。 事物皆有两面性，正如尼采所言：“人和树是一样的，
越是向往高处的光明，他的根愈要伸向低处的黑暗。”那男 孩也是如此。出于感情用事而拒绝赔偿任性再犯，又迫于法 理之束而无力拒赔反而驳斥车主。但因为自己的行为而承担 应负的责任，于理是无争之实；迫于家庭的负担而拒赔，于 情又深为人所同情。唯有情理兼容，以理适惩，得有教训； 从情宽恕，感得有道。如此，方为和谐。
阅读下面的材料：
李嘉诚的司机给李嘉诚开了30多年的车，准备离职。李嘉诚 看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了200 万元的支票给他。司机说：“不用了，一两千万我还是拿的出来 的。”李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5~6千元的收入，怎么能 存下这么多钱？”司机回答说：“我在开车时候，您打电话说买哪 个地方的地皮，我也会去买一块；您说要买哪支股票的时候，我也 会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!”
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
三、考场写作的套路性与创新性 标题命名套路性
点亮幻想之灯 愿逐明月 待你前来
让奋斗与坚持起飞 以理作舟 乘情远航
人生应有追求，奋斗增添光彩
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
作文材料： 病人须获得紧急救治，医务人员一
心救人，结果致使病人随身财物丢失。病 人家属索赔，并求助于警察，最终参与整 理病人衣物和救治的医生均摊赔偿了病人 钱财。
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
情理交融，惩之有训，恕之有度，方为和谐。 事物皆有两面性，正如尼采所言：“人和树是一样的，
越是向往高处的光明，他的根愈要伸向低处的黑暗。”那男 孩也是如此。出于感情用事而拒绝赔偿任性再犯，又迫于法 理之束而无力拒赔反而驳斥车主。但因为自己的行为而承担 应负的责任，于理是无争之实；迫于家庭的负担而拒赔，于 情又深为人所同情。唯有情理兼容，以理适惩，得有教训； 从情宽恕，感得有道。如此，方为和谐。
阅读下面的材料：
李嘉诚的司机给李嘉诚开了30多年的车，准备离职。李嘉诚 看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了200 万元的支票给他。司机说：“不用了，一两千万我还是拿的出来 的。”李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5~6千元的收入，怎么能 存下这么多钱？”司机回答说：“我在开车时候，您打电话说买哪 个地方的地皮，我也会去买一块；您说要买哪支股票的时候，我也 会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!”
2025届高考语文作文复习：审题立意课件(共32张PPT).ppt
类型二：关注位置
（1）在材料中：议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人
所说的话
（2）在要求中：以……为主题，对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及
“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得滑露个人信息；不少于800字。（24年高考题）
审题步骤： 1.单则材料，用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子（议论句、结尾句）。 3.得出立意：个人、国家、甚至人类，想要走得远，都要不断抵达未知之境 4.拟题：肩负 人类使命，抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的
一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感
受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料：
1.关键词句法(重点）
目 录
2.由果溯因法(重点） 3.寓意揭示法
二、多则材料：
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一：关键词、句法
1.抓关键词：
材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是 要重点关注的，它往往就是关键词。
高考复习作文指导ppt[优秀课件资料]
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《良好社会风气破坏容易恢复难》 从帮助后进的角度：《下坡容易上道难》 从学习的角度：《落后容易前进难》
2、如果所给的作文题目或话题中的相关词语具 有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置 换具有多义的词语。
例如重庆高考作文题：
《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然 界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不 局促；不呆板。……
许多考生写“我”想握住贫困生的手、残疾人的
手、农民工的手，都体现了“我”对弱势群体的
人文关怀，体现了“我”忧国忧民的宽广胸襟。
“我忧我思”:很多同学写屈原、杜甫、范仲 淹之忧思，“我”却不在场，自我缺失。
“我的幸福密码”----------
“让我们荡起双桨”---------
按要求--------“切合题意”第一步
中的趣味，从小时到现在，你肯定经历过许 多美好的事物，是否也领略到了其中的趣味?
• 请围绕"欣赏"写一篇文章。
欣赏
化大为小
• 永不言败的人生， • 在青春中熔炼的生命， • 努力拼搏、成就大业的英雄豪杰， • 大公无私、无私奉献的心灵， • 宽容大度的精神， • 默默无闻的品格， • 温柔体贴的个性， • 风风火火、干脆利落的风格， • 艰苦朴素的生活作风 • ……
作文=题意
作文与题意交叉
作文范围大于题意
作文范围小于题意
作文范围与题意没有任何关系
她的心思你怎？懂
由表及里慢触摸
一、按要求
题型要求
显性要求
体裁要求 人称要求
字数要求
提醒：一般要写成议论文；不写诗歌；字 数900左右为宜；要有“我”的存在。
•
作文题“我想握住你的手” ：要讲述一个属
于“我”的主动的故事，在文章中要凸显“我”。
2、如果所给的作文题目或话题中的相关词语具 有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置 换具有多义的词语。
例如重庆高考作文题：
《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然 界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不 局促；不呆板。……
许多考生写“我”想握住贫困生的手、残疾人的
手、农民工的手，都体现了“我”对弱势群体的
人文关怀，体现了“我”忧国忧民的宽广胸襟。
“我忧我思”:很多同学写屈原、杜甫、范仲 淹之忧思，“我”却不在场，自我缺失。
“我的幸福密码”----------
“让我们荡起双桨”---------
按要求--------“切合题意”第一步
中的趣味，从小时到现在，你肯定经历过许 多美好的事物，是否也领略到了其中的趣味?
• 请围绕"欣赏"写一篇文章。
欣赏
化大为小
• 永不言败的人生， • 在青春中熔炼的生命， • 努力拼搏、成就大业的英雄豪杰， • 大公无私、无私奉献的心灵， • 宽容大度的精神， • 默默无闻的品格， • 温柔体贴的个性， • 风风火火、干脆利落的风格， • 艰苦朴素的生活作风 • ……
作文=题意
作文与题意交叉
作文范围大于题意
作文范围小于题意
作文范围与题意没有任何关系
她的心思你怎？懂
由表及里慢触摸
一、按要求
题型要求
显性要求
体裁要求 人称要求
字数要求
提醒：一般要写成议论文；不写诗歌；字 数900左右为宜；要有“我”的存在。
•
作文题“我想握住你的手” ：要讲述一个属
于“我”的主动的故事，在文章中要凸显“我”。
2020届高考作文——语文经典作文高考复习课件(共49张PPT)
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
1 聚焦新高考
4．2019·全国Ⅱ卷·阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大 爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国 建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之 志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年 奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青 年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国I，22，60）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 阅读下面的材料，根据要求写作。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国III，22，60）阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
1 聚焦新高考
4．2019·全国Ⅱ卷·阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大 爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国 建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之 志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年 奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青 年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国I，22，60）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 阅读下面的材料，根据要求写作。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国III，22，60）阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命
高考作文必看素材ppt课件共44页PPT
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高考作文必看素材ppt课件
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内。 ——波 洛克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内。 ——波 洛克
《高考作文》课件
《高考优秀作文》ppt课件
contents
目录
• 高考作文概述 • 优秀作文解析 • 高考作文备考策略 • 历年高考优秀作文展示
01 高考作文概述
高考作文的评分标准
01
02
03
04
内容
文章内容是否符合题意、中心 是否明确、内容是否充实。
语言
语言运用是否得体、流畅，有 无语病。
结构
文章结构是否严谨、完整，条 理是否清晰。
《时代的印记》以独特的视角审视了 当代社会的种种现象，揭示了时代变 迁对人们生活的影响。
《成长的烦恼》一文通过讲述作者成 长过程中的烦恼和困惑，展现了成长 的艰辛和美好。
《家国情怀》则以饱满的热情表达了 作者对祖国的热爱和对民族未来的憧 憬。
2017年高考优秀作文展示
2017年高考优秀作文展现了考 生们广阔的知识视野和深厚的 文化底蕴，这些作文不仅在知 识储备上丰富，而且在思想创
语。
05
详细描述
02
多进行仿写练习，模仿 优秀范文的语言风格和
表达技巧。
04
04 历年高考优秀作 文展示
2015年高考优秀作文展示
2015年高考优秀作文展示了考生们扎实的语言功底和 丰富的想象力，这些作文不仅在语言表达上出类拔萃
，而且在思想深度和广度上也表现出色。
输标02入题
《雨后彩虹》一文通过细腻的笔触描绘了雨后彩虹的 美景，表达了作者对自然之美的赞叹和敬畏之情。
列式、层进式等。
通过写作练习，如写提纲、 段落扩写等，训练自己的写
作思路。
04
05
多读优秀范文，分析其写作 思路和结构，吸取经验。
语言表达能力的提升
总结词：准确、生动、 有感染力的语言表达能 够让作文更具有表现力
contents
目录
• 高考作文概述 • 优秀作文解析 • 高考作文备考策略 • 历年高考优秀作文展示
01 高考作文概述
高考作文的评分标准
01
02
03
04
内容
文章内容是否符合题意、中心 是否明确、内容是否充实。
语言
语言运用是否得体、流畅，有 无语病。
结构
文章结构是否严谨、完整，条 理是否清晰。
《时代的印记》以独特的视角审视了 当代社会的种种现象，揭示了时代变 迁对人们生活的影响。
《成长的烦恼》一文通过讲述作者成 长过程中的烦恼和困惑，展现了成长 的艰辛和美好。
《家国情怀》则以饱满的热情表达了 作者对祖国的热爱和对民族未来的憧 憬。
2017年高考优秀作文展示
2017年高考优秀作文展现了考 生们广阔的知识视野和深厚的 文化底蕴，这些作文不仅在知 识储备上丰富，而且在思想创
语。
05
详细描述
02
多进行仿写练习，模仿 优秀范文的语言风格和
表达技巧。
04
04 历年高考优秀作 文展示
2015年高考优秀作文展示
2015年高考优秀作文展示了考生们扎实的语言功底和 丰富的想象力，这些作文不仅在语言表达上出类拔萃
，而且在思想深度和广度上也表现出色。
输标02入题
《雨后彩虹》一文通过细腻的笔触描绘了雨后彩虹的 美景，表达了作者对自然之美的赞叹和敬畏之情。
列式、层进式等。
通过写作练习，如写提纲、 段落扩写等，训练自己的写
作思路。
04
05
多读优秀范文，分析其写作 思路和结构，吸取经验。
语言表达能力的提升
总结词：准确、生动、 有感染力的语言表达能 够让作文更具有表现力
高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt
——从“怎么办”的角度，运用探 寻方法来提炼分论点。
2019-11-21
谢谢阅读
14
示例④
赏识，其本质是爱。 赏识带来“发现”、“超越”、“成功”。 赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会 不赏识和学会面对不赏识。
——运用“追问法”来提炼分论点。
2019-11-21
谢谢阅读
15
示例⑤
赏识带来“发现”， 赏识带来“超越”， 赏识带来“成功”， 赏识带来“和谐”。
精神；
阐
释 ②这山望着那山高，是一种精益求精的
精神；
内 ③这山望着那山高，是一种进取开拓的 涵 精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的
精神。
——从“是什么”的角度阐释内涵，提
炼分论点
2019-11-21
谢谢阅读
21
2019-11-21
谢谢阅读
22
2019-11-21
谢谢阅读
10
• 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人 都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的
“大卫像”了。
•
周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏
着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其
罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
•
赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作
②过高地估价自己，瞧不起别人，
刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。
将两种不同的事物或同一事物的不同情况， 分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提 炼分论点，以显示思维的鲜明性。：
以上的几种提炼分论点的方法，为 了方便起见，将它们分开讲述，其实， 在实际运用中过程中，往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的 过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分 论点的原则，一切问题就迎刃而解了。
2019-11-21
谢谢阅读
14
示例④
赏识，其本质是爱。 赏识带来“发现”、“超越”、“成功”。 赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会 不赏识和学会面对不赏识。
——运用“追问法”来提炼分论点。
2019-11-21
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15
示例⑤
赏识带来“发现”， 赏识带来“超越”， 赏识带来“成功”， 赏识带来“和谐”。
精神；
阐
释 ②这山望着那山高，是一种精益求精的
精神；
内 ③这山望着那山高，是一种进取开拓的 涵 精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的
精神。
——从“是什么”的角度阐释内涵，提
炼分论点
2019-11-21
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21
2019-11-21
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22
2019-11-21
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10
• 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人 都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的
“大卫像”了。
•
周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏
着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其
罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
•
赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作
②过高地估价自己，瞧不起别人，
刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。
将两种不同的事物或同一事物的不同情况， 分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提 炼分论点，以显示思维的鲜明性。：
以上的几种提炼分论点的方法，为 了方便起见，将它们分开讲述，其实， 在实际运用中过程中，往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的 过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分 论点的原则，一切问题就迎刃而解了。
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们童话家族不再遭受我这样坎坷的命运。
2019-10-13
谢谢你的关注
11
二、创新结构的方法
1、重章叠唱式结构
各个段落开头语句大致相同，各段长短 大体一致，在整齐中有变化，与反复中抒 心志，往往能取得一唱三叹，回肠荡气的 表达效果。
2019-10-13
谢谢你的关注
12
例：以“昨天”为话题，（2002深圳模拟考题），有
边20的19-1美0-1—3 —
谢谢你的关注
3
夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中。它们在向人诉说着一
个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼、 孤独便销声匿迹。
星空，真美！ 秋日的斜晖…… 落叶，真美！ 冬天的黄昏…… 夕阳，真美！
…… 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵， 在美丽中晃动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让 我们倾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。 感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。 感受美好，不为别的，只为不白活一回。
比自己想象的要强！……
（高考满分作文）
文章从不同的角度阐述心灵的选择，用排比形式展开
全201文9-10，-13诚横式结构，富有谢谢说你的服关注力。
7
4、纵式结构
纵式结构是指文章各个层次之间，步步深入，
或由浅入深，由表及里，或环环相扣，步步进逼， 并且各个层次都有自己的位置，既不能越位也不能
位，后一层必须是建立在前一层的基础上。像竹笋
妈头上已有一缕白发，顿时，我心里像打翻了五味瓶，一股热流
冲向眼眶，泪水一滴一滴掉在妈妈背上。妈妈啊，你刚过不惑之
年，怎么就有白发？是不是因为我不听话让你费心？是不是因为
我考得不太好让你寒心？是不是因为家庭经济拮据让你劳心？是
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高考作文复习 议论文的快速构建
是 (一)
分论点 (二)
分论点 (三)
分论点 分析论证
小议
分论点 分析论证
小议
分论点 分析论证
小议
一
一手好字 一个好中心 一个好开头 一个好结尾
一手好字
“十分” 重 要
一个好中心
中心明确 思想健康
1、不宜玩深沉——不必太复杂，不可太超 前，不要太逆向。 2、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定 什么、否定什么。 3、一篇文章中心论点应该始终不变。 4、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观 点。 5、思想积极健康向上。
勾液起。无限牵挂；诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远 那么纯洁。
一个好开头
好的开头种类很多，我们向同学们推 荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：
一、比喻排比式 二、设置悬念式 三、名言警句式
四、巧用题记式
一个好开头
一、比喻排比式
1.“……是……” 2.“假如…是…，不要…，要…” 3.“如果说…是…，那么…”
一个好中心
小处入手 严谨规范
1、 “小处入手”集中兵力 “以小见大”，深化主题，紧扣题旨。
2、中心是通过严谨规范的形式表现出来的。 不写无准备的文体 如无十成的把握，最好是写规范的议论
文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。
一个好开头
元代乔梦符把文章开头称为“凤头”。好
的开头要简洁、精美、紧扣主题，
四、首尾照应式
一个好结尾
一、名言警句式
“‘闲看庭前花开花落，漫随天外 云卷云舒。’带一份平和，一份智慧， 去接纳云，挽留雨。彰显我们的长处， 承托别人的短处，在茫茫竞争人海中， 尽显自己双赢的人生大智慧。
2005年山东卷满分作文结尾
一个好结尾
二、卒章显志式
卒章显志式结尾可分为两大类： 1、点题式结尾 2、归纳式结尾
一个好结尾
二、卒章显志式
《诚信不可抛》结尾 ： 诚 一 这 干1“在里2明2尾 没 不、、股 净信一0点此看或有 能0点“归清 利不结题时花1归行多诚 巩题年纳看泉 落尾可”都，文纳角信 固式高式看，.需月，抛至式度，；结考结沁因要下吧收，最结论快没尾满尾为强看人，束唯后尾述乐有分你化美心诚，全有一的不诚作的，人脾收信文诚般文会信文文而，，束何，信应章长，《章精眼永文其点，用，久竞题警里“不章可明才诚于这；争目巧朦时枯贵主能信正种没必，妙胧，竭，旨”文让结有然你的，一！漂中何 ，你尾失诚的点心般”流有要其的是败信文题中的记分言对重生。，章就了要》项前不要命中像然地考说 结文烦如。心雾。位虑， 的 文一 章个 能系 起统到化积总极结的，导对引于作帮用—助。——读—点者归题整纳式体式结理结尾解尾
一个好开头
四、巧用题记式
题记是凸现和揭示文章主 旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。 或引用，或创新。
一个好开头
四、巧用题记式
《“回声”的启示》：“爱人者，人恒爱之；敬人 者，人恒敬之（孟子语）”。——题记
《五彩的幸福》：生活如花，姹紫嫣红；生活如 歌，美妙动听；生活如诗，意境深远。——题记
《感悟高中》：那是心灵深处一股清泉，流不尽， 吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅 途中的每一草、每一木。——题记
一个好结尾
三、号召抒情式
言为心声，呼唤号召
二十一世纪，我们是祖国的春天，热情 奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情 之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心 串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压 抑自己，不要随便改变自己，“我就是我， 给我一点阳光就这么灿烂” 。
——《展现自我》结尾
一个好结尾
一个好开头
二、设置悬念式
人有七情，自有喜好与厌恶之情， 然而，当这种好恶之情掺入对真理的认 识时，又会有怎样的影响呢？ 2003年高考题 《感情的亲疏与对事物的 认识》
一个好开头
三、名言警句式
在 名 可 围 深 如 “ 纳 则 以20人 千高 人 以 ， 思 安 万 安(0引5和 祥考 名 为 使 。 ” 物 为俗年用” ；作言文文者和本话北的，国文，章章，谐，说京内而之中诗主中安。以：高容“安选词题心定安和“考必和，择歌的突和者为天题须”则与赋出出谐，贵时《紧之国主，现，也和。不说扣关运题俗营耐。之如“文键昌有语造人家本地安章在盛密 谚 一 寻 之 也利”的于 ；切 语 种 味 安 。，》中“ 宇关 哲 ， 故开 ，地心安 之系 理 发 曰头 则利)” 安的 氛 人 ：， 户不。 ，
四、首尾照应式
首尾照应是考场作文中最实用的方法
之一，这一种般写情法况，是不作仅者先仅在是开结头构提上出的文需章 要了的 头 文，首， 中中从 具心而尾而 体，且 照然使表往 应后文现往 ，在章为是 文结的以美 章尾中下化 上时心几再鲜种文 下次明：章 左或强 突的右呼调 出必，应。，需浑标在照。然题议应有一，论开 体强，化主美题感；四或射对。开篇的设问作出回答；或
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一个好结尾
文章结尾的要求：简洁、精美
结尾，是文章结构的有机组 成部分，是文章的收笔处和落脚 点，是全文的归宿。任何虎头蛇 尾、有头没尾的文章，都很难引 起读者的审美情感，很难获取高 分。
一个好结尾
好的结尾种类很多，我们向同学们推 荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：
一、名言警句式 二、卒章显志式 三、号召抒情式
给人以先声夺人之感。明代谢榛云： “开卷 之初 ，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢 弃去。”
全国高考作文“诚信”话题 胸清之诚这怀气风信“何诚；爽，，诚诚为信诚；质推实信“如信诚朴崇守”春诚如 信 醇 诚信二天夏 如 厚 信信，字的天 秋 ， 。”是浸一的 天 历 诚我，透缕一 远 史 信们诚了阳阵 方 悠 早中实多光凉 飘 久 已华、少，风 来 。 融民守人温， 的 千 入族信暖的拂一百我的是舒面片年们血优也适而火来民泪良。，来红，族啊传综令，的人文统。人观令枫们化。敞人叶讲的历诚开神，求血史信，
是 (一)
分论点 (二)
分论点 (三)
分论点 分析论证
小议
分论点 分析论证
小议
分论点 分析论证
小议
一
一手好字 一个好中心 一个好开头 一个好结尾
一手好字
“十分” 重 要
一个好中心
中心明确 思想健康
1、不宜玩深沉——不必太复杂，不可太超 前，不要太逆向。 2、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定 什么、否定什么。 3、一篇文章中心论点应该始终不变。 4、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观 点。 5、思想积极健康向上。
勾液起。无限牵挂；诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远 那么纯洁。
一个好开头
好的开头种类很多，我们向同学们推 荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：
一、比喻排比式 二、设置悬念式 三、名言警句式
四、巧用题记式
一个好开头
一、比喻排比式
1.“……是……” 2.“假如…是…，不要…，要…” 3.“如果说…是…，那么…”
一个好中心
小处入手 严谨规范
1、 “小处入手”集中兵力 “以小见大”，深化主题，紧扣题旨。
2、中心是通过严谨规范的形式表现出来的。 不写无准备的文体 如无十成的把握，最好是写规范的议论
文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。
一个好开头
元代乔梦符把文章开头称为“凤头”。好
的开头要简洁、精美、紧扣主题，
四、首尾照应式
一个好结尾
一、名言警句式
“‘闲看庭前花开花落，漫随天外 云卷云舒。’带一份平和，一份智慧， 去接纳云，挽留雨。彰显我们的长处， 承托别人的短处，在茫茫竞争人海中， 尽显自己双赢的人生大智慧。
2005年山东卷满分作文结尾
一个好结尾
二、卒章显志式
卒章显志式结尾可分为两大类： 1、点题式结尾 2、归纳式结尾
一个好结尾
二、卒章显志式
《诚信不可抛》结尾 ： 诚 一 这 干1“在里2明2尾 没 不、、股 净信一0点此看或有 能0点“归清 利不结题时花1归行多诚 巩题年纳看泉 落尾可”都，文纳角信 固式高式看，.需月，抛至式度，；结考结沁因要下吧收，最结论快没尾满尾为强看人，束唯后尾述乐有分你化美心诚，全有一的不诚作的，人脾收信文诚般文会信文文而，，束何，信应章长，《章精眼永文其点，用，久竞题警里“不章可明才诚于这；争目巧朦时枯贵主能信正种没必，妙胧，竭，旨”文让结有然你的，一！漂中何 ，你尾失诚的点心般”流有要其的是败信文题中的记分言对重生。，章就了要》项前不要命中像然地考说 结文烦如。心雾。位虑， 的 文一 章个 能系 起统到化积总极结的，导对引于作帮用—助。——读—点者归题整纳式体式结理结尾解尾
一个好开头
四、巧用题记式
题记是凸现和揭示文章主 旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。 或引用，或创新。
一个好开头
四、巧用题记式
《“回声”的启示》：“爱人者，人恒爱之；敬人 者，人恒敬之（孟子语）”。——题记
《五彩的幸福》：生活如花，姹紫嫣红；生活如 歌，美妙动听；生活如诗，意境深远。——题记
《感悟高中》：那是心灵深处一股清泉，流不尽， 吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅 途中的每一草、每一木。——题记
一个好结尾
三、号召抒情式
言为心声，呼唤号召
二十一世纪，我们是祖国的春天，热情 奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情 之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心 串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压 抑自己，不要随便改变自己，“我就是我， 给我一点阳光就这么灿烂” 。
——《展现自我》结尾
一个好结尾
一个好开头
二、设置悬念式
人有七情，自有喜好与厌恶之情， 然而，当这种好恶之情掺入对真理的认 识时，又会有怎样的影响呢？ 2003年高考题 《感情的亲疏与对事物的 认识》
一个好开头
三、名言警句式
在 名 可 围 深 如 “ 纳 则 以20人 千高 人 以 ， 思 安 万 安(0引5和 祥考 名 为 使 。 ” 物 为俗年用” ；作言文文者和本话北的，国文，章章，谐，说京内而之中诗主中安。以：高容“安选词题心定安和“考必和，择歌的突和者为天题须”则与赋出出谐，贵时《紧之国主，现，也和。不说扣关运题俗营耐。之如“文键昌有语造人家本地安章在盛密 谚 一 寻 之 也利”的于 ；切 语 种 味 安 。，》中“ 宇关 哲 ， 故开 ，地心安 之系 理 发 曰头 则利)” 安的 氛 人 ：， 户不。 ，
四、首尾照应式
首尾照应是考场作文中最实用的方法
之一，这一种般写情法况，是不作仅者先仅在是开结头构提上出的文需章 要了的 头 文，首， 中中从 具心而尾而 体，且 照然使表往 应后文现往 ，在章为是 文结的以美 章尾中下化 上时心几再鲜种文 下次明：章 左或强 突的右呼调 出必，应。，需浑标在照。然题议应有一，论开 体强，化主美题感；四或射对。开篇的设问作出回答；或
123念..魅 假 如就力 如 果是是生说那演命生穹讲是命顶大船是的师，一梁潇不座柱洒要庄；的随严如手波的果势逐城说， 流 堡生是 ， ，命蒙 要 那是么娜 高一，丽 扬株信莎 风 迷 悲 帆 不 苍 如茂，人 鸿 要 果的在的 先 畏 说大天微生惧生树雨笑的困命，海；马难是那风魅，一…么中…力要只，奋是张飞信勇齐开翔念搏白翅的就击石膀海是。老 ， 鸟那假人 在 ，深如的 碧 那扎生虾 海 么的命， 蓝 ，树是天 信根鹰徐 中 念；， 自 就由 是翱 那翔扇。动的翅膀 。
一个好结尾
文章结尾的要求：简洁、精美
结尾，是文章结构的有机组 成部分，是文章的收笔处和落脚 点，是全文的归宿。任何虎头蛇 尾、有头没尾的文章，都很难引 起读者的审美情感，很难获取高 分。
一个好结尾
好的结尾种类很多，我们向同学们推 荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：
一、名言警句式 二、卒章显志式 三、号召抒情式
给人以先声夺人之感。明代谢榛云： “开卷 之初 ，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢 弃去。”
全国高考作文“诚信”话题 胸清之诚这怀气风信“何诚；爽，，诚诚为信诚；质推实信“如信诚朴崇守”春诚如 信 醇 诚信二天夏 如 厚 信信，字的天 秋 ， 。”是浸一的 天 历 诚我，透缕一 远 史 信们诚了阳阵 方 悠 早中实多光凉 飘 久 已华、少，风 来 。 融民守人温， 的 千 入族信暖的拂一百我的是舒面片年们血优也适而火来民泪良。，来红，族啊传综令，的人文统。人观令枫们化。敞人叶讲的历诚开神，求血史信，