第一小学教师安全教育培训记录(1)复习课程
小学班主任安全培训记录
小学班主任安全培训记录
培训目的
本次班主任安全培训旨在提高小学班主任对学生安全工作的重视程度，增强其应对紧急情况的能力，确保学生在校安全和健康成长。
培训内容
1. 安全意识教育
•强调学生的安全意识培养
•分析校园安全隐患
•介绍安全预防知识
2. 事故应急处理
•火灾逃生演练
•地震避险姿势示范
•水上溺水急救措施讲解
3. 突发事件处理
•恶劣天气下学生疏散演练
•突发疾病处理方法介绍
•校园外部陌生人应对策略
培训方法
•理论教育讲解
•情景模拟演练
•专家现场指导
培训成果
通过本次培训，参与的班主任们对学生安全工作有了更深入的了解，提高了应对突发事件的能力，加强了对学生安全问题的警惕性。
相信他们在日常工作中能将所学知识贯彻执行，为学生提供更加安全的学习环境。
未来展望
班主任是学生成长道路上最重要的引导者，他们的安全培训是一个持久且不断完善的过程。
学校将定期组织此类培训活动，以确保每一位班主任在安全工作中不断提升自身素质，为学生的安全护航。
安全教育教师培训记录(2篇)
第1篇一、培训时间：2021年10月15日二、培训地点：XX市安全教育中心三、培训主题：新时代安全教育理念与教学方法四、培训对象：全市中小学安全教育教师五、培训内容：1. 新时代安全教育理念2. 安全教育课程设计与实施3. 安全教育实践活动组织与开展4. 安全教育评价与反思5. 安全教育信息化应用六、培训过程：1. 开班仪式上午8:30，培训正式开始。
首先，由XX市安全教育中心负责人致辞，对参训教师表示热烈欢迎，并对本次培训的背景、目的和意义进行了简要介绍。
随后，主持人宣布培训日程安排。
2. 新时代安全教育理念上午9:00-10:30，邀请XX大学教授进行专题讲座。
讲座内容主要包括：新时代安全教育理念的重要性、新时代安全教育理念的内涵、新时代安全教育理念在实践中的应用等。
讲座过程中，教授结合实际案例，深入浅出地阐述了新时代安全教育理念。
3. 安全教育课程设计与实施上午10:40-12:00，邀请XX市安全教育中心教研员进行专题讲座。
讲座内容主要包括：安全教育课程设计的基本原则、安全教育课程实施的方法与技巧、安全教育课程评价等。
讲座过程中，教研员针对安全教育课程设计、实施和评价等方面进行了详细讲解，并与参训教师进行了互动交流。
4. 安全教育实践活动组织与开展下午2:00-3:30，邀请XX市某中学安全教育教师进行经验分享。
分享内容包括：如何组织安全教育实践活动、如何开展安全教育实践活动、如何评价安全教育实践活动等。
分享过程中，该教师结合自身教学实践，分享了组织、开展和安全评价安全教育实践活动的成功经验。
5. 安全教育评价与反思下午3:40-5:00，邀请XX市安全教育中心专家进行专题讲座。
讲座内容主要包括：安全教育评价的意义、安全教育评价的方法、安全教育评价的反思等。
讲座过程中，专家详细介绍了安全教育评价的理论和方法，并引导参训教师进行反思。
6. 安全教育信息化应用下午5:10-6:30，邀请XX市信息化教育专家进行专题讲座。
第一小学教师安全教育培训记录
第一小学教师安全教育培训记录时间2017.9.14 主题安全教育地点会议室主讲王宏波教育培训内容1、饮食安全注意饮食卫生，首先要记住在准备食物和吃饭前一定洗手。
并使之成为习惯。
认真对待“有效期”和“保质期”，不购买、不食用过期产品，不购买三无食品。
认真选择食品采购和就餐的地点。
确保其人员、餐具和其他设施都干净整洁。
这是反映餐馆包括“幕后”设施、卫生标准的重要指标。
不食用霉坏、变质食品、被污染过的食品、。
要尽量食用新鲜水果，并先洗净后食用。
不叫外卖，不购卖校外无证流动商贩的食品，不在路边摊点买零食吃，防止食物中毒。
2、体育课安全：严禁在教学区搞体育活动，在活动区搞超量的活动，避免意外伤害事故。
时间2017.11.15 主题安全教育地点会议室主讲王红梅教育培训内容一、教室和教室内存在安全隐患班主任要及时上报排除(谁管理，谁负责；谁使用、谁负责),一时不能排除的要申请停止使用;房屋管理和维修工作，由总务处负责，。
二、班主任要查清班级里学生的家庭情况，严格关注单亲家庭的孩子、父母有一方正在服刑的孩子思想状况，多关怀多与之沟通，严防孩子滑向违法边缘。
三、禁止班主任体罚或变相体罚学生，禁止侮辱、讽刺、漫骂学生；尊重学生家长，不得以训斥的口吻、粗暴的态度对待家长，不得和家长发生正面冲突，交谈时，务必要先谈孩子的优点、肯定孩子的长处再说缺点。
四、班主任要尽职尽责，加大对学生的管理力度，班主任要教育学生做好以下几点：1.学生上、下课时在楼梯上不能拥挤、打闹、嬉戏，要有秩序地慢上、慢下、轻上、轻下，课间操、集会结束后，要在班主任的统一组织下，有秩序地单向上楼，先上后下，不得拥挤。
2.学生擦玻璃时，不得立在窗台上，应将用具加长或只踩上一个凳子擦拭；如有必要擦灯棍，则必须要有老师在场指挥和监管。
时间2017.12.05 主题安全教育地点会议室主讲杨承志教育培训内容今天的主题是：强化安全意识，提高避险能力。
一、注意交通安全，提高避险能力上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
小学教师培训计划及培训记录(通用10篇)
小学教师培训计划及培训记录(通用10篇)小学教师培训计划及培训记录1根据教研中心的总体工作安排，现将20xx年暑期培训事宜通知如下：培训时间：7月5日，上午8：10，时间一天。
培训地点：第二实验小学培训主题：z教授——快乐语文教学方法参加人员（8人）：z培训时间：7月16日—21日上午8：30—11：30 下午1：30—4：30参加人员：z培训内容、日程安排：时间内容主讲人地点培训时间：7月7日—壹五日培训内容：了解和学习最新的教育理论和方法；提高实施新课程课堂教学的实践能力；培养教科研能力，促进专业自主发展；解读名师成长之路。
参加人员：z（一）研修时间：第一阶段：集中研修8月5日—10日，上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。
每个学科设6个专题，每个专题6学时，共36学时。
第二阶段：秋季开学之后，语文、数学、英语继续进行“双对接”分散研修，其中，课例研究专题学习2周，课例打磨3周，共5个周，18学时。
（二）研修内容：以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准（20xx年版）》内容框架，分上、下篇。
上篇1个模块，包括课程标准的顶层设计（课程定位、性质、课程目标、设计思路等），课程标准修订背景和主要修订内容。
下篇5个模块，按课程内容板块或围绕基于课程标准的教学设置专题。
（三）研修名单及地点：学科参训教师名单地点（四）研修要求1、保质保量培训任务。
指导教师：全程参与课程学习，浏览、点评本学科教师作业，回答学员问题。
（zz）研修组长：组织、督促本组教师认真学习，浏览、点评本组教师作业。
（zz）学员：每专题一个作业，不得少于600字；学完专题学习引导所列内容，完成回馈练习；每专题发帖不少于5次，共发帖不少于40次；参加在线研讨，每次研讨发帖数不少于3个；阅读各专题课程简报并发帖；全程参与本组磨课，完成本人承担的磨课任务，其中发文章1篇或网上发帖5次以上；参加研修组的各项研修活动。
2、全程参与，守时守纪强化时间意识、纪律意识。
教师安全知识培训教育记录
教师安全知识培训、教育记录新学期开始了，学生们又回到了校园，孩子们在假期养成的一些不良习惯，这给教育、教学工作带来了不便。
学生的情绪，教师的态度都需要调整，加强，我校采取了有效的措施对教师的安全知识进行了有针对性地培训教育：1、常规教育：交通（过路、骑车、乘车）、饮食、水、电、气，课间活动，楼内、外纪律、防疾病、防盗、防震等安全问题进行培训、教育。
2、加大安全宣传力度：利用广播（课间操）、板报进行安全教育、宣传。
3、教师要将所培训的知识讲解给所在班级的学生。
安全工作需要常抓不懈，警钟长鸣，通过此次培训，使安全工作真正做到了入耳、入眼、入口、入心、入脑。
以“第十九个全国消防日”为契机，向全校师生进行安全教育。
一九九二年，我国把十一月九日定为全国消防日，我国把十一月九日定为全国消防日，并在这一天开展大规模的消防宣传活动，当时，社会各界和广大市发对消防工作还不够重视。
火灾随时发生，隐患无处不在，让我们每天每时、每刻都关注消防安全。
主讲高楼失火的逃生方法：1、用沾湿的大衣棉被裹住身体，迅速下楼，逃离火场。
2、离开房间时，应随手把门关上，以阻止烟、火蔓延。
3、不要盲目跳楼。
4、确实无路可逃果，可以躲在一个未起火的房间，关紧门窗，用湿毛巾堵塞门缝，向门上淋水。
如果有烟进入房间，可以开启外窗排烟，同时，尽快与外界联系，求得救援。
5、等待求援时，应选择窗口、阳台、楼梯口，挨近墙壁等易被救援人员发现的地方。
6、高楼失火逃时不要使用电梯。
现实生活中，每个家庭都或多或少地存在一些引发火灾的危险，只是我们平时没有注意到，或者没有认真对待，那么，家庭中潜在的火灾隐患，有哪些呢？又该如何应对呢？1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、利用电器烘烤衣物，注意安全。
4、液化气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖，并迅速关闭阀门。
5、离家或睡觉前要检查电器是否断电、燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
第一小学教师安全教育培训记录
教师安全教育培训记录
时间
2017.12.05
主题
安全教育
地点
会议室
主讲
杨承志
教育培训内容
今天的主题是：强化安全意识，提高避险能力。
一、注意交通安全，提高避险能力
上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
用;房屋管理和维修工作，由总务处负责，。
2、班主任要查清班级里学生的家庭情况，严格关注单亲家庭的孩子、父母有一方正在服刑的孩子思想状况，多关怀多与之
沟通，严防孩子滑向违法边缘。
3、禁止班主任体罚或变相体罚学生，禁止侮辱、讽刺、漫骂学生；尊重学生家长，不得以训斥的口吻、粗暴的态度对待家长，不得和家长发生正面冲突，交谈时，务必要先谈孩子的优
点、肯定孩子的长处再说缺点。
4、班主任要尽职尽责，加大对学生的管理力度，班主任要教
育学生做好以下几点：
1.学生上、下课时在楼梯上不能拥挤、打闹、嬉戏，要有秩序地慢上、慢下、轻上、轻下，课间操、集会结束后，要在班主任的统一组织下，有秩序地单向上楼，先上后下，不得拥挤。
2.学生擦玻璃时，不得立在窗台上，应将用具加长或只踩上一个凳子擦拭；如有必要擦灯棍，则必须要有老师在场指挥和监管。
4、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话
报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；三是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
5、火灾事故发生的原因有哪些
火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
EEE小学教师安全培训记录
EEE小学教师安全培训记录日期：[填写日期]培训内容本次安全培训旨在提高EEE小学教师的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保教师在工作过程中的安全。
培训内容如下：1. 火灾安全知识：教师需要了解火灾的危害和应对措施，包括如何正确使用灭火器、熟悉逃生通道等。
2. 急救知识：教师需要研究基本的急救知识和技能，包括心肺复苏术、止血措施等。
3. 突发事件应对：教师需要了解并熟悉EEE小学的突发事件应急预案，包括地震、台风、洪水等不同灾害情况下的安全避险方法。
4. 校园安全管理：教师需要掌握校园安全管理的基本要求，包括学生出入校门的管理、安全隐患排查等。
培训方式本次安全培训采用以下方式进行：1. 线下培训会议：教师齐聚会议室，由专业安全人员进行培训讲解。
2. 模拟演练：培训中进行火灾、地震等突发事件的模拟演练，教师通过实际操作提高应对能力。
3. 在线研究资源：提供相关的在线研究资源，供教师自主研究和巩固知识。
培训效果评估为了评估本次安全培训的效果，将进行以下评估方法：1. 考试评估：教师将进行一次安全知识考试，测试培训内容的掌握情况。
2. 反馈调查：通过调查问卷收集教师对培训内容和培训方式的反馈意见，以改进未来的培训活动。
培训记录教师培训参与名单：- [教师姓名1]- [教师姓名2]- [教师姓名3]- ...培训参与人数：[填写参与人数]总结本次安全培训为EEE小学教师提供了必要的安全知识和培训，提高了教师对突发事件的应对能力。
希望教师们能够将所学知识应用于实际工作中，为学生和整个校园的安全保驾护航。
[签字]。
小学教育教学安全培训记录模板
一、培训背景为加强我校教育教学安全管理，提高全体教师的安全意识和应急处置能力，确保师生生命财产安全，我校特举办此次小学教育教学安全培训。
以下是本次培训的详细记录。
二、培训时间2023年10月25日三、培训地点学校会议室四、培训对象全体教师五、培训内容1. 教育教学安全管理概述2. 校园安全防范知识3. 应急处置与救援技能4. 交通安全教育5. 食品安全教育6. 校园消防安全教育7. 校园防欺凌教育8. 校园心理健康教育9. 校园卫生与防疫知识10. 培训总结与考核六、培训过程1. 开幕式（1）主持人介绍培训目的和意义，强调安全工作的重要性。
（2）学校领导发表讲话，对全体教师提出安全工作要求。
2. 教育教学安全管理概述（1）主讲人介绍教育教学安全管理的概念、原则和内容。
（2）分析校园安全风险，提出针对性的防范措施。
3. 校园安全防范知识（1）主讲人讲解校园安全防范的基本知识，包括防火、防盗、防骗、防自然灾害等。
（2）结合案例分析，让教师了解校园安全防范的重要性。
4. 应急处置与救援技能（1）主讲人介绍应急处置的基本原则和流程。
（2）现场演示常见事故的应急处置方法，如火灾、地震、溺水等。
5. 交通安全教育（1）主讲人讲解交通安全知识，提高教师对交通安全的认识。
（2）结合案例，让教师了解交通安全的重要性。
6. 食品安全教育（1）主讲人介绍食品安全知识，提高教师对食品安全的认识。
（2）讲解食品中毒的预防和处理方法。
7. 校园消防安全教育（1）主讲人讲解消防安全知识，提高教师对消防安全的认识。
（2）现场演示消防器材的使用方法，让教师掌握基本的消防技能。
8. 校园防欺凌教育（1）主讲人讲解校园防欺凌知识，提高教师对校园欺凌的认识。
（2）分析校园欺凌的原因和危害，提出预防措施。
9. 校园心理健康教育（1）主讲人介绍心理健康知识，提高教师对心理健康的认识。
（2）讲解如何关注学生心理健康，预防和处理心理问题。
10. 培训总结与考核（1）主讲人对本次培训进行总结，强调安全工作的重要性。
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（1）冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。
如用水灭火。
隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
（2）窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
如用泡沫灭油类火灾。
抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使
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燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。
如干粉灭火剂灭气体火灾。
8、常用的灭火器有哪些
常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
9、发现着火，先报警还是先救火
(1)当你发现着火，现场只有你一人时，不管情况如何，不能见火就跑。
因为初期火灾容易扑灭，若能及时扑灭，火情不会扩大。
应一边呼救，一边进行扑救。
但却要首先估量自己是否有能力，有把握将初期火灾扑灭。
如果有能力，那就使用相应的灭火方法将火扑灭。
如果认为自己无能力灭火，就应该立即去报警。
再报警路上可以一边喊一边跑，以得到其他人员帮助和注意。
(2)发生火灾后，要找一位口齿清楚，头脑清醒的人去打报警电话，具有消防知识的人可以组织人员设法灭火或抢救。
当然，一定要注意安全以等待消防人员的来临。
10、学校常见的火灾隐患
(1)门不畅通或只开一个门；(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物；(3)违反操作规程使用电子教具：(4)线路老化或超负荷；(5)不按照安全规定存放易燃物品；(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。
四、电脑着火怎么办
１、如果电脑着火，即使关掉机器，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏，显象管也可能爆炸，应付的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎裂。
２、切勿向失火电脑泼水，即使已关掉电源的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炙热的显象管暴烈，此外，电脑仍有剩余电流泼水可能引起触电。
３、切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显象管爆炸伤人只能从侧面或后面接触电脑。
教师安全教育培训记录。