英语学习中最重要的点—听力
英语听力学习秘诀：“打通”耳朵完全听清
英语听力学习秘诀：“打通”耳朵完全听清英语听力学习秘诀：“打通”耳朵完全听清导语;学习英语听力首先要“打通”耳朵完全听清，下面是学习英语听力的方法，有兴趣的朋友们可以看看。
要领：笫—，选择1盘(再次强调是1盘而非1套)适合自身英语(论坛)水平的磁带;第二，每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三，更坚持天天听，但每隔6天要休息1天。
第四，直到听清磁带中的所有内容。
诀窍1、选择一卷适合自己程度的录音带关键在准确判断自己的英语程度。
选择录音带的方法之一：根据自己的程度选择度适当录音带选择录音带的方法之二：最好选美国语言学博士研发的录音带选择录音带的方法之三：选择与自己学英语的目的最接近的录音带2、每天一口气听两遍关键在于「一口气」三个字，不能断断续续，也不能只着重听其中一面。
也就是说，至少要在一个半小时左右的时间里，不管是否理解，耐心地一口气听两遍。
3、坚持每天听，但每隔六天要休息一天休息一天是因为就像酿制葡萄酒一样，学习语言也需要一个成熟过程。
葡萄酒的纯正味道是葡萄、酒精和水充分混合的结果。
真正掌握语言则是单字、发音和句子进入大脑并被系化地加以消化吸收的过程。
只有信息吸收而没有休息的.过程，大脑自身讯处理功能将难以正常运作，甚至发生投入越多效果越差的现象。
4、坚持到完全听到所有的内容为止完全听到，顾名思义就是「听到全部」的意思，并不是「理解全部」的意思。
也就是说，能听到由录音带传来的所有的「声音」。
对每个单字发音都非常熟悉，虽然听不懂也不能准确地拼写，但能模仿其发音，这就算达到「完全听到」的程度了。
也有人主张应该配合相关教材听录音带，但这样做只能确认单字的拼法，几乎不能奢求其它任何效果。
虽然能解决一时的问题，但对培养听力反而是不利的。
5、结论总之，第一阶段是身心完全投入地熟悉英语发音的过程。
在这一阶段千万不要期望任何其它效果或为此而辅以其它方法，也不要翻阅相关教材。
就是说，除了培养听力外，不要奢求别的什么。
初中英语三大听力技巧
初中英语三大听力技巧
1. 注意理解语境：在初中英语听力考试中，理解语境是非常重
要的。
要注意抓住对话或文章的整体意思，而不仅仅关注个别单词
或句子。
通过理解语境，可以更好地理解对话的整体内容，提高听
力能力。
2. 学会捕捉关键词：在听力考试中，常常会有一些关键词或关
键短语，它们对于理解整个对话或文章非常重要。
学会捕捉这些关
键词，并将其和上下文联系起来，可以帮助我们更准确地理解内容。
同时，还可以通过关键词来预测后面的内容，提前构建语境。
3. 多听多练：听力是一个需要不断训练的技能，只有通过不断
的听力练，才能提高听力能力。
建议多听一些英语材料，比如英语
电影、英语歌曲等，并结合练题进行练。
通过反复练，可以逐渐提
高对英语听力的理解能力。
总结：初中英语听力考试中，要注意理解语境、捕捉关键词，
并通过多听多练来提高听力能力。
希望以上三大听力技巧可以帮助
同学们在初中英语听力考试中取得好成绩。
参考词汇：理解语境（understand the context）、关键词（key words）、练习题（practice exercises）。
英语学习策略XX_共10篇完整篇
★英语学习策略论文_共10篇范文一：英语学习策略论文——听力听力学习1增加词汇量,在记单词时不仅要记住字母的组合，还要记住单词的读音,并且确定读音是正确的。
2了解外国的习惯用语与思维方式，总结熟悉听过的听力场景.３着重于听与文结合.在听之前，我会看有关的听力题目，根据题猜测听力内容，然后根据猜测出的大致内容.人物.情节来听听力。
个人练习听力时,手上必须要有听力的文本材料,在听完后我会看着文本再听1～2遍，以此来记忆不懂的语言用法.表达用法以及改正自己错误的语音．理解,同时记忆文章。
在边看边听完后，我会脱离文本再听一遍，重复温习听不懂和听错的地方，做到尽量可以把每一句复述出来。
4大量听，大量背在细听的同时，听大量的听力材料，听不懂也继续,乱听.大量听，大量背。
一个没有乱听过英语的人,不可能突然有一天拥有良好的听力.一有兴趣就乱听，听不懂或听懂很少也没有关系。
大量听。
背可以训练听力的适应能力，可以让自己以后很快的适应任何语速．口音。
内容类型。
说话习惯的听力材料。
同时,还可以积累听说经验与背景知识，使在以后听到**种不同类型听力材料时都不会感到陌生，增加听力信心。
5泛听必须和精听相结合6从慢速英语入手，常提醒自己“宁可慢些”，千万不可急于求成,千万不可操之过急，一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料。
7看英文原版电影曾问过一个美国朋友提高英语听力最好的方法,他说：最好的方法是“GotｏtheUｎｉtｅd”，其次是“MａｒryanＡmeｒican”。
当我表示实施起来有很大难度时,他说，那么其他有效的方法就是“wａtchAmericａnmoviｅs”。
看一部2小时的英文原版电影等于在美国待２小时。
通过电影，可以了解到美英国的风土人情。
风俗习惯.交际习惯。
交际用语。
日常用语等很多在课本上无法学到的东西。
听力材料中有很多内容是从平日的社会生活．人际交往中直取或衍生出来的,若了解外国的用语。
逻辑习惯，其实听力的许多内容都是可以由上下关系推出来的。
如何才能学好英语听力
如何才能学好英语听力
1. 听力材料的选择
选择适合自己水平的听力材料非常重要。
对于初学者来说，可以选择一些简单的英语材料，比如儿童歌曲、简单的对话等。
对于中级和高级学生来说，可以选择一些英语电影、纪录片、新闻广播等更具挑战性的材料。
2. 多听多练
要提高英语听力，就要多听多练。
每天花一定的时间听英语，可以选择早上、中午或晚上，在不同的时间段进行听力练习，以锻炼自己对不同口音和语速的适应能力。
3. 词汇量的积累
词汇是英语听力的基础。
如果遇到不认识的单词，可以通过上下文来猜测其含义，或通过
查字典来查询其词义。
另外，也可以通过背单词卡、听写、应用等方式来巩固词汇。
4. 学习口语表达
分辨和理解英语中的口语表达对提高听力至关重要。
可以通过背诵常用口语表达、模仿英
语口音、练习发音等方式来提高听力水平。
5. 建立听力习惯
建立良好的听力习惯对提高英语听力非常重要。
比如每天固定时间听英语广播、视听资料等，还可以通过跟读、模仿练习等方式来提高听力能力。
6. 参加听力训练班
参加听力训练班也是一个不错的选择，可以通过专业的听力训练师指导，系统学习听力技
巧和方法，进一步提高自己的听力水平。
总之，提高英语听力需要长期的努力和不断的积累。
只有坚持每天听英语，不断练习，才
能够在听力方面取得进步。
希望以上提供的方法和技巧能够帮助大家更好地学习英语听力，取得更好的成绩。
初中英语的听力技巧知识梳理
初中英语的听力技巧知识梳理
听力在初中英语学习中占据着非常重要的地位，它可以帮助学生提高英语听力理解能力，提高整体英语水平。
下面是关于初中英语听力技巧的知识梳理。
1.提前准备
在进行听力练习之前，同学们可以先浏览一下听力材料，了解大意和主题，预习一下相关单词和短语，这样可以帮助在听力过程中更好地理解内容。
2.注意听力环境
在进行听力练习时，要选择一个安静的环境，避免干扰和噪音干扰，这样有利于集中注意力，更好地理解听力内容。
3.注意逻辑推断
在听力过程中，不要拘泥于每一个单词的理解，要注重整体意思的理解。
通过上下文的逻辑关系，可以帮助理解整个句子或段落的意思。
5.注意语调和重音
在听力过程中，要注意语音的语调和重音，这些都是帮助我们理解句子意思和语境的重要线索。
通过重音和语调的变化，可以更加准确地把握内容。
以上是初中英语听力技巧的梳理，希望可以帮助同学们在学习中更好地提高英语听力水平。
如何提高英语听力水平？
如何提高英语听力水平？如何增加英语听力水平？——教育专家视角英语听力是英语学习中最基础也是最重要的技能之一。
它不但是表达和掌握英语信息的关键，也是通过口语交流、阅读理解和写作的基础。
然而，很多学生在英语听力方面存在困难，这很大程度上是因为缺乏科学有效的学习方法。
作为教育专家，我将从以下几个方面来探讨如何增强英语听力水平：一、组建良好的听力基础1. 词汇积累：掌握充足的词汇是理解听力材料的关键。
学生可以通过多种途径扩充词汇量，例如阅读英语文章、观看英语电影、使用英语词典等。
2. 语音训练：了解英语语音规则，并接受专业的语音训练，能够帮助学生更准确地识别英语发音，理解语调和重音。
3. 语法基础：掌握基本的英语语法规则，有助于学生理解听力材料的句法结构，更好地明白语义。
二、制定科学有效的学习计划1. 循序渐进：从简单的听力材料开始，逐步提高难度。
可以选择适合自身水平的听力资源，例如简单的英语新闻、童话故事、英语歌曲等。
2. 专注训练：制定专门的听力训练计划，并坚持每天进行听力练习。
训练时间不必过长，但要保证集中注意力，提高效率。
3. 定期复习：听力练习不是一蹴而就的，需要定期复习巩固。
可以将听过的材料反复听几遍，并记录所学的新词汇和语法知识。
三、积极有效的听力策略1. 分析预测内容：在听之前，先阅读材料或思考可能的主题，这有助于更好地理解听力内容。
2. 关注重点：在听的过程中，注意关键词、关键句和重要的信息点。
可以使用笔记记录重要内容，帮助提高理解和记忆。
3. 反复练习：遇到听不懂的词语或句子，不要轻易放弃，可以反复听、查字典等解释。
也可以定期将听力材料进行朗读，加深理解。
四、融入真实的语言环境1. 观看英语电影和电视剧：在线观看英语电影和电视剧，可以选择带字幕或不带字幕观看，这有助于学生熟悉英语的表达和语境。
2. 听英语广播和音乐：听英语广播和音乐，可以帮助学生感受英语的节奏和语调，并增强对英语语境的熟悉程度。
学生英语听力
学生英语听力是学习英语的重要组成部分，它对于提高学生的英语综合能力和应对各种英语考试具有重要意义。
在全球化的今天，英语已经成为了国际交流的重要工具，因此培养学生的英语听力能力显得尤为重要。
首先，我们要明确英语听力的重要性。
英语听力不仅仅是听清楚别人说的话，更重要的是理解别人的意思。
在学习英语的过程中，我们需要通过大量的听力练习来提高自己的英语水平。
只有具备了一定的英语听力能力，我们才能更好地与他人进行交流，更有效地获取信息。
此外，英语听力在各种英语考试中也占有重要地位，如托福、雅思、四六级等考试都对学生的英语听力能力有较高的要求。
那么，如何提高学生的英语听力能力呢？以下是一些建议：1. 坚持每天进行英语听力练习。
提高英语听力能力的关键是多听、多练。
学生可以选择适合自己的英语听力材料，如英语歌曲、电影、新闻、故事等，每天抽出一定时间进行听力练习。
2. 学会预测和推断。
在进行英语听力练习时，学生要学会根据所听到的内容进行预测和推断，这样可以帮助他们更好地理解听力材料。
例如，在听到一个人的名字时，学生可以根据名字的特点猜测这个人的职业、年龄等信息。
3. 注重听力技巧的培养。
英语听力技巧包括捕捉关键词、抓住主题句、识别同义词等。
学生在进行英语听力练习时，要有意识地培养这些听力技巧，以提高自己的听力水平。
4. 参加英语角和语言交流活动。
参加英语角和语言交流活动可以让学生在实际的语言环境中进行英语听力练习，这对于提高他们的英语听力能力非常有帮助。
5. 制定合理的学习计划。
学生要根据自己的实际情况制定合理的英语听力学习计划，确保每天都有一定的时间进行听力练习。
同时，学生还要定期对自己的英语听力水平进行检测，以便了解自己的进步情况。
6. 寻求专业指导。
如果学生在进行英语听力练习时遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助。
他们可以根据自己的经验为学生提供一些有效的学习方法和技巧。
总之，提高学生的英语听力能力是一个长期的过程，需要学生付出持续的努力。
英语学习中听与说的重要性
英语学习中听与说的重要性任何一门语言的学习都离不开听说读写，在这里我浅谈一下听与说在英语学习中的重要性。
语言的作用是为了交际。
在现实生活中，没有接受过教育的人是显而存在的，可能你让他书写自己的名字都困难，计算最简单的3+3 他可能也会给出错误的答案，但是他们与普通人的正常交流一点问题都没有，那是因为自打他们从一个呱呱坠地的婴儿起，他们就会通过听父母和身边的人的说话，然后去模仿。
在长期的耳濡目染，通过不断地听和不断地模仿，最后他们就学会了说话，正常的交流。
我们在刚学英语时就是一个刚出生的婴儿。
学习英语，离不开听说读写，但听说是关键，我们要纠正过去偏重读写而忽视听说的做法，切实把重点放在听说上。
这样做，并不是说可以不重视读写而只抓听说能力，而是要解决谁先谁后的问题。
因为从语言学习的规律上讲，听说更为重要。
听是接受语言的表现，说则是思维表达的表现。
这一进一出，是大脑与外界交流的基本表现形式。
现在很多大学生空有四六级证书却不能与外国人进行一般的交流，这就是忽略听说能力的原因。
听力和口语是可以同时训练的，听力属于语言的输入，口语是输出，没有足够的输入，即听力的练习，就不可能有语言的输出，即口语表达能力。
二者相辅相成，缺一不可。
什么样的环境造就一个什么样的人，这句话深深的印正在了每一个人的身上。
学习语言也是，不一样的环境造就的语言也是不一样的!所以要学好的话，关键就是要多做听力，和多开口说英语!只要开口之后，那么一切就简单了……听力需要多元化在钢琴学习上，有一门专业课程叫“视唱练耳”。
这门课的目的在于通过唱、听达到提升钢琴学习能力的目的。
在语言学习上，听力的作用也不可小觑，它不应该只被用来应付考试，而应该成为提升语言学习能力的一种有效手段。
任何一门语言，听与说应该是合为一体的，通过有效的听的训练，可以让学习者掌握该门语言表达的方式、发音的技巧，从而让自己从最初的听力模仿实现最终的熟练运用。
不过，在语言学习中，听什么，如何听，又成为不少人困惑的地方。
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英语学习中最重要的点——听力
英语学习中，最难的应该就是听力了。
跟跟母语一样，只要学会了听，那么距离会说，也只有一步之遥。
先说一个基础问题：有一个真理是不变的，那就是，语言，是一种能力。
听、说、读、写，四种能力任何一个，没有连续的三个月以上的辛苦付出，是不会有显著提高的。
不管怎样的方法，怎样的秘诀，如果你不坚持，是不可能有任何提高的，所以这个得先明确了。
其次再来说技术性问题：该如何练听力。
不同人适合不同的办法，没有一套方案是可以做到放诸四海皆准的。
所以我只能分享我自己的练习耳朵的过程，然后提些建议。
1. "到底应该怎么练听力啊？"
我正式开始重视起听力，是从大一开始的。
郑老师给我们推荐Step by Step 四册书听，于是我就和张希开始每天听这套书。
一共四册，我每个学期听一册，用两年听完了这四册书，上面的题都认真做了。
最一开始一定是什么都听不懂的，因为高中之前，我基本没怎么练习过听力，准确地说，那时候不知道原来耳朵是需要练习的。
我没有别的办法，听不懂就重新听，用复读机一遍一遍地听，四册书我觉得我听了不下二十遍，听坏了两台复读机，N个耳机，耳朵插耳机插的出水疱，后来换成戴在头上的大耳机就稍微好了些。
这套教材很好，因为难度是一点点提升的，所以比较推荐。
除了Step by Step以外，同时进行的听力练习就是听广播。
专四有新闻听力，所以我和张希就去店里买收音机，因为是痛下决心要练好听力的，所以我们都狠下心买最好的收音机，接收效果强的那种。
于是，我们就买了全店里最大的
收音机，比一般的正常收音机都大两倍，我俩买的一模一样的，只是她是黑色的我是灰色的。
于是学校里就多了一道亮丽的风景线，总有两个人拿着砖头大的收音机在学校的清晨走来走去，嘴里还一直念念叨叨。
2."我真的认真听了，但是我为啥就听不懂呢？"
这是一般人们爱问的第二个问题。
我觉得如果听不懂的话，有两个可能。
第一，你练习的不够久。
比如小怡子，她如果只在上海待了一年，是不可能听懂上海话的，只有她待了四年，她才能真正听懂。
明白？第二，很可能是你发音不准。
听力能听懂东西，是一个语音识别的问题。
比如你一直把"尴尬"念成"监介"，那么别人说"尴尬"的时候，你一定听不出来那是"尴尬"。
所以，如果你真的很下辛苦练听力了，坚持了至少三个月以上，你还是一点起色都没有，就也许是你的语音识别有问题，当然不可能像尴尬监介那么严重的语音识别有误，但只要发音不准确，就绝对可能导致你听差。
这样的情况下，就好好补习一下音标一类的知识，让自己首先能把音念准了，然后再听。
这样也许会有帮助。
3."我听听力的时候总走神，到底怎么回事啊？"
有人听听力总是听着听着就差了，听着听着就走神了，听着听着就睡着了。
如果是这样，就说明你不能长时间集中精力做事，这样的话，你要是总走神，就算坚持了三个月，其实也相当于只听了3天的功力，没啥大用。
你要是坚持不了，你可以试一下跟读，哪怕隔句跟读，也能保证帮助你集中注意力。
因为你要是要做到跟读，就必须使劲听，并努力记忆他的话，这样就可以集中精力了。
还有，强烈建议早晨听听力，可以很清爽，不要再睡过去了。
4. "给推荐点儿练习听力的教材哇！"
这个问题我没什么发言权，因为我用过的书版的教材很少，只有Step by
Step和中级听力、高级听力。
我练听力主要就是听广播了。
5. "咋能通过看电影来练习听力呢？我发现我每次电影看了，但是听力没练"
我自己是在听力练到一定程度以后，才开始做电影的。
我最一开始的听力，并不是通过看电影提高的。
我最一开始看电影，也是看中央六台那种的，中文配音，中文字幕，跟英文不沾边。
后来才开始买碟看（那个年代还没开始流行从网上下载看）。
买碟租碟的时候就遇到了问题，说的是英文，我觉得我好像似乎能听懂他们说什么，但是底下的字幕翻译却和我听到的不一样，我就郁闷啦，觉得他们翻译的好烂，自己很愤怒，因为很搞笑的东西我都笑翻了，但是我妈看了底下的字幕都笑不出来。
后来就加入了字幕组，一开始没敢尝试听译，因为我对我自己的听力那时候还没自信到那种程度。
听电影和听新闻绝对不是一回事，就算你BBC和VOA都听得百分之百了，电影绝对有听不出来的东西，一是因为角色发音各种奇怪，各种口音，二是因为新闻里是正式用语，而电影里是俚语偏多，语速快的时候能吓死人。
你要是选择用电影练习听力，建议最好有听力基础，至少VOA的水平应该能听懂百分之七十。
可以选择一部你最喜欢的百看不厌的电影，反复看好几遍，遇到听不懂的地方，拖回来重新听，听了五遍以上若是还没听懂，就不要听了，直接挂字幕看看人家说的是啥，看到subtitle以后再分析一下你为啥没听懂，如果单词明明都认识，但你就是没听懂，那八成就是因为吞音连音等问题。
这些问题很好解决，你自己学会这样的读法，下次就能听懂了，还是一个语音识别的问题。
如果你决定用电影来提高听力，那你一定要记住你看这个电影的目的不是for fun，是要练听力，所以别看着看着太高兴，到后来直接挂着字幕一路看过
去，那样就没有效果啦。
谁最一开始都不习惯看裸片（即无字幕），你得坚持住，哪怕半懂不懂半猜半懂得也得看完，多看几遍，多听几遍，就明白了。
然后再外挂字幕看。
6."为啥电影里总有听不懂的东西"
这个问题我专门问过阿比大叔，就是我最最崇拜的听译牛人，他的答案就是缺乏对画面的分析，在短短两分钟左右的预告片里，很有可能突然插出来一句莫名其妙的台词，这个时候如果能仔细分析背景画面，就能分析出来很多剧情。
这点我做的很不好，因为每个预告片里，总有那么一句两句我听不懂，郁闷的要死。
还是缺乏练习，得多练多练，啥时候电影能看到阿比大叔那个水平，我就开心了。
所以我还要努力！！！
听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。
所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连读等。
听力记忆是听力测试中一个至关重要的环节。
尤其是第三部分的短文和长段对话，不仅要跟上、听懂，而且还要把信息储存在记忆中，以供回答问题时使用。
从信息的输入到选出正确答案，其间不过一分多钟。
往往有这样的情形：短文或对话都听懂了，但到回答问题时，脑子里竟然一片“空白”。
这种现象被称之为“听力遗忘”。
克服“听力遗忘”的方法就是以人为的力量，延长信息在“短暂记忆”中停留的时间，并为信息创造“重播”的机会。
这种记忆能力要*系统的、长期的训练才能逐步形成。
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