1.讲义(精简版)-高中焦耳定律(有答案).

1.讲义(精简版)-高中焦耳定律(有答案).
1.讲义(精简版)-高中焦耳定律(有答案).

第05节 焦耳定律

【知能准备】

1.电流做功的多少等于 转化为其他形式能的数量;所谓电流做功,实质上是导体中的恒定电场对 的 力在做功,电荷的 减小,其他形式的能在增加;公式:W= ,P= 。

2.电流通过用电器时把 能全部转化为 能,这样的电路叫做纯电阻电路。 【同步导学】 1.电功和电功率

(1)电功是电流通过一段电路时,电能转化为其他形式能(电场能、机械能、化学能或内能等)的量度。 (2)W= qU=UIt 是电功的普适式,P= UI 是电功率的普适式,适用于任何电路。 2.焦耳定律和热功率

(1)电热则是电流通过导体时,电能转化为内能的量度.

(2)Q=I 2Rt 是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I 通过电阻R 时在t 时间内产生的热量(电热);P=I 2R 是热功率的计算式,

3.电功和电热

(1)在纯电阻电路中:电流通过用电器以发热为目的,例如电炉、电熨斗、电饭锅,电烙铁、白炽灯泡等。

这时电能全部转化为内能,电功等于电热,即W=UIt=I 2

Rt=t R U 2.同理P=UI=I 2

R=R

U 2. (2)在非纯电阻电路中:电流通过用电器是以转化为内能以外的形式的能为目的,发热不是目的,而是难

以避免的内能损失。例如电动机、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等.这时电路消耗的电能,即W=UIt 分为两部分,一大部分转化为其他形式的能(例如电流通过电动机,电动机转动,电能转化为机械能);另一小部分不可避免地转化为电热Q=I 2R t (电枢的电阻生热).这里W=UIt 不再等于Q=I 2Rt ,应该是W=E 其他+Q.

(3)电功和电热是两个不同的物理量,只有在纯电阻电路中,电功才等于电热,W=Q=UIt=I 2R t=t R

U 2

在非纯电阻电路中,电功大于电热,W>Q ,这时电功只能用W=UIt 计算,电热只能用Q=I 2Rt 计算,两式不能通用。

1.一只普通的家用照明白炽灯泡正常发光时,通过它的电流值与下列哪一数值较为接近( )

A .20 A

B .2 A

C .0.2 A

D .0.02 A

解析:普通的家用照明白炽灯泡正常发光时,其功率一般为几十瓦,根据P =UI ,可得I =P

U ,显然电流值

与0.2 A 最接近.

答案:C

2.如图所示,图中画出了RA 、RB 、RC 三个电阻的伏安特性曲线.将这三个电阻并联后接在电路中,其中消耗电功率最大的是:

A .RA

B .RB

C .RC

D .条件不足,无法确定

【答案】A

3.有一只电风扇,标有“220 V 50 W ”,电动机线圈的电阻为0.4 Ω,把它接入220 V 的电路中,以下几种计算时间t 内产生热量的方法,正确的是( )

A .Q =U 2·t/R

B .Q =Pt

C .Q =(P/U)2·Rt

D .以上三种方法均正确

答案:C

4. 一台电风扇,内阻为20 Ω,接上220 V 电压后,消耗功率66 W ,问: (1)电风扇正常工作时通过电动机的电流是多少?

(2)电风扇正常工作时转化为机械能的功率是多少?转化为内能的功率是多少?电动机的效率是多少? (3)如果接上电源后,电风扇的风叶被卡住,不能转动,这时通过电动机的电流,以及电动机消耗的电功

率和发热功率是多少?

解答 (1)因为P 入=IU

所以I=

220

66=U P

(2)电风扇正常工作时转化为内能的功率 P 内=I 2R=0.32

电风扇正常工作时转化为机械能的功率 P 机=P 入-P 内=66 W-

电风扇正常工作时的效率 η=

66

2.64

(3)电风扇风叶被卡住后电动机不转时可视为纯电阻,通过电风扇的电流 I=

20

220=R U

电动机消耗的电功率 P=IU

电动机发热功率 P 内=I 2R=112

5.(16分)电动机的额定电压是110 V ,额定功率是2.2 kW ,线圈的电阻是0.5 Ω,求: (1)电动机正常工作时的电流多大? (2)1 s 时间内线圈上产生的热量是多少? (3)1 s 时间内转化的机械能有多少?

(4)用此电动机提升质量为100 kg 的重物,匀速运动时的速度多大?

解析:(1)根据P =UI 可得,I =P

U ;(2)1 s 时间内线圈上产生的热量Q =I 2Rt =200 J ;(3)根据能量转化和守恒

定律可知,1 s 时间内转化的机械能E 机=E 电-Q =UIt -I 2Rt =2000 J ;(4)电动机输出的机械功率P 机=UI -I 2R ,

因为P 机=F v ,重物匀速运动时,F =mg ,所以v =P 机F =P 机

mg

,代入数据即得v =2 m/s.

答案:(1)20 A (2)200 J (3)2000 J (4)2 m/s 6.(16分)观察某洗衣机的铭牌,解答问题:

防触电保护类别I 类 额定洗涤容量5 kg 额定电压220 V 电源频率50 Hz 洗涤功率330 W 甩干功率650 W 水加热功率1950 W

最大工作电流10 A

自来水压力 0.05 MPa ≤p ≤1 MPa

重量72 kg 出厂日期: 1997年8月28日 出厂编号:

9 7 0 8 2 8 2 5 3

(1)正常洗涤时,通过洗衣机电流量多大? (2)给水加热的电阻丝电阻有多大? 答案:(1)1.5 A (2)24.8 Ω

7.在某段电路中,其两端电压为U ,通过的电流为I ,通电时间为t ,若该电路电阻为R ,则关于电功和电热的关系,下列结论正确的是 ( )

A .在任何电路中,电功UIt=I 2

Rt

B .在任何电路中,电功为UIt ,电热为I 2

Rt

C .在纯电阻电路中,UIt=I 2

Rt

D .在非纯电阻电路中,UIt>I 2

Rt 【答案】BCD 8.加在某台电动机上的电压是U ,电动机消耗的电功率为P ,电动机线圈的电阻为R ,则电动机的机械功率为( ) A .P

B . 2/U R

C .P 2

R/U 2

D .P -P 2

R/U 2

【答案】D

9.(12分)如图所示,电源电动势为E=30V ,内阻为r=1Ω,电灯上标有“6V ,12W”字样,直流电动机线圈电阻R=2Ω。若闭合开关后,电灯恰能正常发光,

求:(1)流过电灯的电流是多大? (2)电动机两端的电压是多大? (3)电动机输出的机械功率是多少? 【答案】(1)2A (2)22V (3)36W

10.某同学用如图所示的电路进行小电机M 的输出功率的研究,其实验步骤如下所述,闭合电键后,调节滑动变阻器,电动机未转动时,电压表的读数为U 1,电流表的读数为I 1;再调节滑动变阻器,电动机转动后电压表的读数为U 2,电流表的读数为I 2,则此时电动机的输出功率为 ( )

A .112222I U I I U -

B . 221

221

I U U I I +

C .22I U

D .1

1

2

2I U I

【答案】A 11.(12分)有一电动机,其铭牌上标有“100V 、50W ”,当给此电动机接上100V 的电源使其正常工作时,测得它可以将重为10N 的物体以4m/s 的竖直速度匀速提起,

试问:(1)此电动机的线圈电阻为多大?

(2)为了让此电动机和一个“100V 、40W ”的白炽灯泡在一个输出电压为200V 的电源带动下都能正常工作,有人设计了如图所示的电路,请计算电路中的附加电阻的阻值。 【答案】(1)r = 40Ω (2) 1000Ω 12.(10分)如图所示,是用直流电动机提升重物的装置,重物质量m=50kg ,电源电动势E=110V ,内电阻r 1=1

Ω,电动机的内电阻r 2=4Ω。阻力不计。当匀速提升重物时,电路中电流强度I=5A 。取g=10m/s 2

,试求:

(1)电源的总功率和电动机的输出功率; (2)重物上升的速度。 【答案】(1)550W 425W (2)0.85m/s 13.(15分).有一个直流电动机,把它接入0.2V 电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A ,若把它接入2V 电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1A 。求:(1)电动机正常工作时的输出功率。(2)如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?(提示:电动机在电路中转子不转动时为纯电阻用电器)

【答案】

1.5 W 8W

15.(10分)一台小型电动机在3 V电压下工作,用此电动机提升所受重力为4 N的物体时,通过它的电流是0.2 A.在30 s内可使该物体被匀速提升3 m.若不计除电动机线圈生热之外的能量损失,求:

(1)电动机的输入功率;

(2)在提升重物的30 s内,电动机线圈所产生的热量;

(3)线圈的电阻.

【答案】(1)0.6 W (2)6 J (3)5 Ω

32.(8分). 如图所示,已知电源电动势E=20V,内阻r=1Ω,当接入固定电阻R=4Ω时,电路中标有“3V 6W”的灯泡L和内阻r′=0.5Ω的小型直流电动机恰能正常工作,

求:(1)电路中的电流强度?

(2)电动机的额定工作电压?电动机的输出功率?

(3)电源的总功率?

【答案】(1) 2(A) (2) 12(w) (3) 40(w)

17.(11分)利用电动机通过如图20所示的电路提升重物,已知电源电动势E=6 V,电源内阻r=1 Ω,电阻R =3 Ω,重物质量m=0.10 kg,当将重物固定时,电压表的示数为5 V,当重物不固定,且电动机最后以稳定的速度匀速提升重物时,电压表的示数为5.5 V,

求(1)电动机线圈的电阻R1 (2)电动机以稳定的速度匀速提升重物时,消耗的电功率

(3) 电动机以稳定的速度匀速提升重物时,输出的电功率

(4)重物匀速上升时的速度大小(不计摩擦,g取10 m/s2).

【答案】2欧姆(2分)2W (3分) 1.5W (3分) 1.5m/s(3分)

18.室内有五种用电器:1.5kW的电饭锅,200W的电冰箱,750W的取暖器,250W的电视机和2kW的空调机,供电电压是220V,进线处有13A的保险丝,为不使保险丝烧断,下列用电器不能同时使用的是() A.电饭锅和电冰箱

B.取暖器和空调机

C.电饭锅和空调机

D.电冰箱、电视机和空调机

解析:根据题意可知,该室能够使用电器的总功率最大为P max=UI max=220×13W=2.86kW,显然,电饭锅和空调机的总电功率达到了3.5 kW>2.86 kW.

答案:C

20.一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈电阻相同,都为 R 。设通过它们的电流相同(电动机正常运转),则在相同的时间内( )

A .电炉和电动机产生的电热相等

B .电动机消耗的功率大于电炉消耗的功率

C .电炉两端电压小于电动机两端电压

D .电炉和电动机两端电压相等 【答案】ABC

21.如图所示为研究玩具电动机性能的直流电路图,电源的电动势为E ,内阻为r ,可变电阻的阻值为R 1,M 为电动机,电阻为R 2。现闭合电建,电动机正常工作,三只电压表的读数分别为U 1、U 2、U 3,电流表读数为I ,电表均认为是理想电表,下列关系正确的是

A .U 3=Ir

B .U 3= I(R 1+ R 2)

C .E= U 1+U 2+U 3

D .

E —U 3=Ir 【答案】D

22.(2011·全国卷)通常一次闪电过程历时约0.2~0.3s ,它由若干个相继发生的闪击构成.每个闪击持续时间仅40~80μs ,电荷转移主要发生在第一个闪击过程中.在某一次闪电前云地之间的电势差约为1.0×109V ,云地间距离约为1km ;第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6C ,闪击持续时间约为60μs.假定闪电前云地间的电场是均匀的.根据以下数据,下列判断正确的是( )

A .闪电电流的瞬时值可达到1×105A

B .整个闪电过程的平均功率约为1×1014W

C .闪电前云地间的电场强度约为1×106V/m

D .整个闪电过程向外释放的能量约为6×106J

解析:根据电流公式I =q

t =1×105A ,A 正确;整个闪电过程电流做功W =qU =6×109J ,因此整个闪电过

程向外释放的能量约为6×109J ,D 错;根据功率公式P =W

t ,一次闪电过程历时约0.2~0.3s ,可知功率约为

2×1010~3×1010W ,B 错;电场强度公式E =U

d

,则闪电前电场强度约为1×106V/m ,C 正确.

答案:AC

4.串联和并联电路的功率分配 (1)串联电路:

①串联电路的总功率电压等于各部分电路的功率之和n P P P P P + +++=321 ②串联电路中各个电阻两端的电功率跟它们的阻值成正比

222

11I R P R P R P R P n

n ===== 2. 并联电路:

①并联电路的总功率电压等于各部分电路的功率之和n P P P P P + +++=321

②并联电路中通过各个电阻的电功率跟它的阻值成反比

1.标有“220 V 、15 W ”和“12 V 、15 W ”的甲、乙两灯泡相比较,下列说法正确的是D A. B.

C.

D.甲、乙灯串联使用时,甲灯两端的电压比乙灯大

2332211U R P R P R P R P PR n n =++++=

23.有两个电阻R 1和R 2,且R 1>R 2,下列说法正确的是( ) A .由公式P =I 2R 可知,电阻大的消耗的功率多,所以有P 1>P 2 B .由公式P =U 2

R 可知,电阻小的消耗的功率多,所以有P 1

C .由公式P =IU 可知,消耗的功率多少与电阻无关,所以有P 1=P 2

D .在所加电压相同的情况下,由公式P =U 2

R

可知,P 1

解析:对纯电阻而言,公式P =IU 、P =I 2

R 和P =U 2

R

均是正确的,但在讨论时应注意其前提条件.

答案:D

24.右图为甲、乙两灯泡的I —U 图象.根据图象,计算甲、乙两灯泡并联在电压为220 V 的电路中,实际发光的功率约为( )

A.15 W、30 W

B.30 W、40 W

C.40 W、60 W

D.60 W、100 W

答案:C

25. 如图,已知R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_________。

解:本题解法很多,注意灵活、巧妙。经过观察发现三只电阻的电流关系最简单:电流之比是I1∶I2∶I3=1∶2∶3;还可以发现左面两只电阻并联后总阻值为2Ω,因此电压之比是U1∶U2∶U3=1∶1∶2;在此基础上利用P=UI,得P1∶P2∶P3=1∶2∶6

(例2)

26. 已知如图,两只灯泡L1、L2分别标有“110V,60W”和“110V,100W”,另外有一只滑动变阻器R,将它们连接后接入220V的电路中,要求两灯泡都正常发光,并使整个电路消耗的总功率最小,应使用下面哪个电路()

(例3)

解:A、C两图中灯泡不能正常发光。B、D中两灯泡都能正常发光,电流、电压都相同,因此消耗的电功率一定相等。可以直接看出:B图总功率为200W,D图总功率为320W,所以选B。

27.把6个相同的小灯泡连成如下图所示的两种形式.调节滑动变阻器R1和R2,使小灯泡都能正常发光.这时R1和R2消耗的电功率分别为P1和P2,则P1和P2的大小关系为()

A.P1>3P2B.P2>3P1

C.P1=3P2D.P2=3P1

答案:B

28.一白炽灯泡的额定功率与额定电压分别为36 W 与36 V .若把此灯泡接到输出电压为18 V 的电源两端,则灯泡消耗的电功率 ( ) A .等于36 W B .小于36 W ,大于9 W C .等于9 W D .小于36 W

解析:白炽灯正常工作时的电阻R 额=U 2额P 额=36 Ω,当加上18 V 电压时,P 实=U 2实R 实>U 2实

R 额

182

36 W =9 W ,故选项B 对. 答案:B

29.如图1—29—2所示,A 、B 间电压恒定,三只灯泡亮度相同,设它们的电阻分别为R 1、R 2、R 3,则下列

(BC )

图1—29—2

A.R 1<R 2<R 3

B.R 1<R 3<R 2

C.P 向下滑时,L

1和L 3变亮,L 2 D.P 向下滑时,L 3变亮,L 1和L 2变暗

30.有一只电熨斗,内部电路如图1—29—3甲所示,其中M 为旋钮的内部接线端子,旋钮有“高”“中”“低”“关”四个挡,每个挡内部接线有如 (B )

图1—29—3

A.a

B.b

C.c

D.d 方式为“中”挡

31.在如右图所示的电路中,R 1=R 3

A.P1=P2

B.P2>P1>P4>P3

C.P2>P1>P3>P4

D.P1>P2>P3>P4

解析:R1、R2中电流相等,R2的电阻大,功率大,R3、R4的总电阻小于R1,其总功率也小于R1的功率,R3、R4并联,电阻小的功率大,因此R3的功率比R4的功率大.

答案:C

32.如图1—29—5所示,将电阻R接在恒压电源的端点A、B时,消耗的功率为8 W;若将R用导线接在较

远的P、Q时,R消耗的功率为2 W,那么AP、BQ( A )

A.2 W

B.3 W

C.4 W

D.6 W

33.如图1—29—1所示的电路中,六个电阻的阻值均相同,由于对称性,电阻R2上无电流通过.已知电阻R6

所消耗的电功率为1 W D

图1—29—1

A.6 W

B.5 W

C.3 W

D.2 W

34.由阻值均为100 Ω的电阻,R1、R2、R3组成如图1—29—6所示的部分电路.已知R1、R2允许的最大发

热功率为4 W,R3允许的最大发热功率为1 W.现将a、b、c三点中的任意两点接入某电路中去,这个部分电路允

B

A.9 W

B.6 W

C.3 W

D.1.5 W

【同步检测】

1. 用电器两端电压220V ,这意味着( ) A.1A 电流通过用电器时,消耗的电能为220J B.1C 正电荷通过用电器时,产生220J 的热量

C.1A 电流通过用电器时,电流的发热功率为220W

D.1C 正电荷从电势高端移到电势低端时,电场力做功220J

2. 一灯泡标有“220V ,100W”字样将其接到110V 的电源上(不考虑灯泡电阻的变化),则有( )

A.灯泡的实际功率为50W

B.灯泡的实际功率为25W

C.通过灯泡的电流为额定电流的

21 D.通过灯泡的电流为额定电流的4

1

3.下图电路中,电灯L 1、L 2都标有“220V ,100W”;电灯L 3、L 4都标有“220V ,40W”.将A 、B 两端接入电源,最暗的灯是 ( )

A .L 1

B .L 2

C .L 3

D .L 4

(第3题)

4.把两个相同的电灯分别接在图中甲、乙两个电路里,调节滑动变阻器,使两灯都正常发光,两电路中消耗的总功率分别为甲P 和乙P ,可以断定(

)

A.甲P 〉乙P

B.甲P 〈乙P

C.甲P =乙P

D.无法确定

(第4题)

5. 输电线总电阻为r ,输送的电功率是P ,送电电压为U ,则用户得到的功率为( )

A.P

B.r )U

P (P 2

-

C.r

U P 2

-

D.r )U

P (

2

6.一个直流电动机所加电压为U,电流为I,线圈内阻为R,当它工作时,下述说法中错误的是()

A.电动机的输出功率为U2/R

B.电动机的发热功率为I2R

C.电动机的输出功率为IU-I2R

D.电动机的功率可写作IU=I2R=U2/R

7.有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,若把它接入2V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1A。求:

(1)电动机正常工作时的输出功率;

(2)如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?(提示:电动机在电路中转子不转动时为纯电阻用电器)

8. 某商场安装了一台倾角为30°的自动扶梯,该扶梯在电压为380V的电动机带动下,以0.4m/s的恒定速率向斜上方移动,电动机的最大输出功率为4.9kW.不载人时测得电动机中的电流为5A,若载人时扶梯的移动速率和不载人时相同,则这台自动扶梯可同时乘载的最多人数为多少?(设人的平均质量为60kg) 9.某一电动机,当电压U1=10V时带不动负载,因此不转动,这时电流为I1=2A。当电压为U2=36V时能带动负载正常运转,这时电流为I2=1A。求这时电动机的机械功率是多大?

10.微型吸尘器的直流电动机内阻一定,当加上0.3 V的电压时,通过的电流为0.3 A,此时电动机不转,

当加在电动机两端的电压为2.0 V时,电流为0.8A,这时电动机正常工作,则吸尘器的效率为多少?

【综合评价】

1.关于电功,下列说法中正确的有( )

A.电功的实质是电场力所做的功

B.电功是电能转化为内能

C.电场力做功使电能转化成其他形式能量的量度

D.电流通过电动机时的电功率和热功率相等

2. 一盏电灯直接接在恒定的电源上,其功率为100W,若将这盏灯先接上一段很长的导线后,再接在同一电源上,在导线上损失的电功率是9W,那么此时电灯实际消耗的电功率将( )

A.大于91W

B.小于91W

C.等于91W

D.条件不足,无法确定

3. A、B、C三个灯泡如图所示的方式连接时,各自消耗的实际功率相同,则P A:P B:P C为( )

A.1:1:1

B.1:2:2

C.2:1:1

D.1:4:4

(第3题)

4.图中R1=4Ω,R2=9Ω,R3=18Ω。通电后()

A.经R1和R3的电流之比I1:I3=3:1

B.R1两端的电压和R3两端的电压之比U1:U3=4:9

C.三个电阻消耗的电功率之比P1:P2:P3=2:1:2

D.三个电阻消耗的电功率之比P1:P2:P3=2:2:1

(第4题)

5. 两个电阻,R1=8Ω,R2=2Ω,并联在电路中.欲使这两个电阻消耗的电功率相等,可行的办法是()

A.用一个阻值为2Ω的电阻与R2串联

B.用一个阻值为6Ω的电阻与R2串联

C.用一个阻值为6Ω的电阻与R1串联

D.用一个阻值为2Ω的电阻与R1串联

6.一定值电阻,通过2C的电荷量时,消耗的电能是8J,若在相同时间内通过4C的电荷量,那么电阻两端的电压和消耗的电能分别为( )

A.4V,16J

B.8V,16J

C.4V,32J

D.8V,32J

7.如图甲所示电路,滑动变阻器的最大电阻为R,负载电阻为R0。当滑动变阻器的滑动端S在某位置时,R0两端电压为U/2,滑动变阻器上消耗的功率为P。若将R0与电源位置互换,接成图乙所示电路时,滑动触头S 的位置不变,则()

A.R0两端的电压将小于E/2

B.R0两端的电压将等于E/2

C.滑动变阻器上消耗的功率一定小于P

D.滑动变阻器上消耗的功率可能大于P

(第7题)

8. 图中M,N接稳压电源,a,b间断开时,U ab=120V,a,b间接入“220V,100W”的灯泡时,U ab=110V.则此时电源输入M、N的电功率为()

A.25W B.27.27W C.102.27W D.2.27W

(第8题)

9.如图所示,D为一插头,可接入电压恒定的照明电路中,a、b、c为三只相同且功率较大的电炉,a靠近电源,b、c离电源较远,而离用户电灯L很近,输电线有电阻。关于电炉接入电路后对电灯的影响,下列说法中正确的是()

A.使用电炉a时对电灯的影响最大

B.使用电炉b时对电灯的影响比使用电炉a时大

C.使用电炉c时对电灯几乎没有影响

D .使用电炉b 或c 时对电灯影响几乎一样

(第9题)

10.一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈电阻相同,都为R ,设通过它们的电流相同(电动机正常运转),则在相同时间内( )

A.电炉和电动机产生的热量相同

B.电动机消耗的功率大于电炉消耗的功率

C.电炉两端电压小于电动机两端电压

D.电炉和电动机两端电压相等

11.一辆电瓶车,质量为500kg ,由内阻不计的蓄电池组向直流电动机提供24V 的电压,当电瓶车在水平地面上以0.8m/s 的速度匀速行驶时,通过电动机的电流为5A ,设车所受的阻力是车重的0.02倍(g=10m/s 2),则此电动机的内阻是( )

A .4.8Ω

B .3.2Ω

C .1.6Ω

D .0.4Ω

12.理发用的电吹风机中有电动机和电热丝,电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风将头发吹干。设电动机线圈电阻为R 1 ,它与电热丝电阻值R 2 串联后接到直流电源上,吹风机两端电压为U ,电流为I 消耗的功率为P ,则有 ( )

A .UI P =

B .)(212

R R I P += C .UI

P > D .)(212

R R I P +>

13.一个电阻为20Ω的导体,当它每通过3C 电荷量时,电流做功18J ,那么此导体两端所加电压为______V ,通过3C 电荷量所用时间为______s.

14. 把两个标有“6V 、3W”和“6V 、4W”的小灯泡串联,则串联电路允许达到的最大功率是 W ;把这两个小灯泡并联,则并联电路允许达到的最大功率是 W 。

15.一台电阻为2Ω的电动机,接在110V 电路中工作时,通过电动机的电流为10A ,则这台电动机消耗的电功率为______,发热功率为______,转化成机械功率为______,电动机的效率为______。

16.有一电风扇上标有“220V55W”,若风扇的电动机线圈电阻为8Ω,当它正常工作时,电源供给的电功率是______W ,转化为风的电功率是______W ,电动机的发热功率是______W.

17. 微型吸尘器中直流电动机的线圈电阻一定。当加在电动机上的电压为0.3V ,电流为0.3A 时,电动机不

转动。当加在电动机上的电压为 2.0V ,电流为0.8A 时,电动机正常工作。此时电动机内电热转换的电功率是 W ;电能转化为机械能的功率是________W 。

18.某地强风风速v=20m/s ,风力发电机的扇叶总面积为S=20m 2,若风能的70%转化为电能(即η=70%),其电功率为7×104W 。那么利用上述物理量计算空气密度的表达式ρ=_____________,其大小是ρ=_____________。

19.某滑动变阻器上标有“20Ω、 0.2 A”字样,现将固定端A 和滑动端P 接在3V 的电源上,并保持电压不变,如图所示。在P 由B 端向A 端滑动过程中,AP 段电阻允许消耗的最大功率是多少?这时AP 段电阻值多大?

(第10题)

20.一小型水电站,给用户输电的导线的总电阻是10Ω,输送的电功率是20kW.若输电线在1h 内因发热损耗的电能是1kW·h ,那么该电站的输出电压是多少?用户得到的电压是多少?

21.一台直流电动机线圈电阻r =1Ω,与一阻值R=10Ω的电阻串联,当所加电压U=150V ,电动机正常工作

时电压表示数100V ,求电动机消耗的功率及输出的机械功率。

(第21题)

22.如图所示是电饭煲的电路图,S 1是一个限温开关,手动闭合,当此开关的温度达到居里点(103℃)时会自动断开;S 2是一个自动温控开关,当温度低于60℃时会自动闭合,温度高于80℃时会自动断开,红灯是加热状态时的指示灯,它在保温状态下是不亮的,黄灯是保温状态下的指示灯。限流电阻R 1=R 2=500Ω,加热电阻丝R 3=50Ω,两灯的电阻不计。

(1)根据电路分析,叙述电饭煲煮饭的全过程 (包括加热和保温的过程)。 (2)简要回答,如果不闭合开关S 1,电饭煲能将饭煮熟吗? (3)计算加热和保温两种状态下,电饭煲的消耗功率之比。

(第22题)

23.一台国产XQB30—13型全自动洗衣机说明书中所列的主要技术数据如下表,试根据表中提供的数据计

算:

额定电压 220 V 额定频率 50 Hz 额定洗衣、脱水功率 360 W 额定洗衣、脱水容量

3 kg 整机质量 33 kg

外形尺寸(长×宽×高)

(542×550×920)mm3

(1)这台洗衣机在额定电压下洗衣或脱水时,通过洗衣机的电流是多大

(2)如洗衣、脱水的累计时间为40 min ,则洗衣机耗电多少

参考答案:

第五节 焦耳定律

【知能准备】1.电能 自由电荷 静电力 电势能 IUt W = IU P = 2.电 内

【同步检测】1D 2BC 3C 4C 5B 6AD 7、1.5W ,8W 8、25人 9、31W 10、60%

【综合评价】 1AC 2B 3D 4AC 5A 6D 7D 8 B 9、BD 10ABC 11C 12AD 13、6V ,10s 14、11/3W 7W 15、1100W ,200W ,900W ,82% 16、55;54.5;0.5 17、 0.64W 、 0.96W 18、2p/Sv 3η、 1.25kg/m 3 19、0.6W ,15Ω 20、1900V 21、P=IU M =5×100=500W P 热=I 2r =25W P 机=P-P 热=500-25=475W

22、(1)电饭煲盛上食物后,接上电源,S 2自动闭合,同时把手动开关S 1关闭,这时黄灯短路红灯亮,电饭堡处于加热状态,加热到80℃时,S 2自动断开,S 1仍闭合待电饭煲中水烧干后,温度升高到103℃时.开关S 1自动断开,这时饭已煮熟,黄灯亮,电饭煲处于保温状态由于电饭堡散热,待温度下降至70℃时,S 2自动闭合,电饭煲重新处于加热状态,待温度上升到80℃时,又自动断开,电饭煲再次处于保温状态.(2)不能,因为如果不闭合

S 1,则只能将食物加热至80℃.(3)设电饭煲处于加热状态时,功率为P 1,8W .1064W )500

5050050(220R U P 2

23

21=+?==

设电饭煲处于保温状态时消耗的功率为P 2,则

8W .88W 50

50050500500220R R U P 2

23

12

2≈+?+

=

+=

所以P 1:P 2≈12:1

23、 (1)1.64 A;(2)8.64×105

焦耳定律(讲义)

焦耳定律(讲义) 一、知识点睛 1.电流的热效应:电流通过导体时,电能转化为_____的现象。 2.焦耳定律: 电流通过导体产生的热量跟____________成正比,跟________成正比,跟__________成正比。这个规律叫做焦耳定律。 公式:________________。 单位:Q:______ I:_______ R:_______ t:_______ 3. 用电器类型能量转化消耗的电能 (W电) 电流产生的 热量(Q) 关系 纯电阻电能→内能 非纯电阻电能→机械能+内能 注:欧姆定律的使用范围仅限于纯电阻电路。 二、精讲精练 1.电烙铁通电一段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这 是主要是因为() A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电烙铁快 C.通过导线的电流小于通过电烙铁的电流 D.导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻 2.两个电阻阻值分别为R1=10Ω,R2=20Ω,把他们串联起来接入电路中,在相同时 间内,R1和R2的产生的热量之比为() A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1 3.如图所示的四个电路中,电源两端的电压相同且保持不变,已知电阻R1和 R2的阻值大小关系为R1<R2,相同时间内产生热量最多的是() A.B.

C.D. 4.将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接 入同一家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是() A.三个用电器产生的热量相同 B.电风扇产生的热量最多 C.电烙铁产生的热量最多 D.电视机产生的热量最多 5.(双选)如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验 装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应 密闭空气温度的变化,下列说法正确的是() A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系 B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究 电流产生的热量与电阻的关系 C.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝 第5题图放出热量的多少的 6.某导体的电阻是10Ω,通过4A的电流时,1h产生多少焦耳的热量? 7.一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端,在5分钟内产生所少热量? 8.一只额定功率是800W的电饭锅,在额定电压下使用,每分钟产生多少热量?

第二章 5 焦耳定律—人教版高中物理选修3-1讲义

5焦耳定律 一、电功和电功率 1.电功 (1)电功是指电路中静电力对定向移动的电荷所做的功,电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程. (2)电功的计算公式:W=IUt. 单位:焦耳,符号为J. 常用的单位:千瓦时(kW·h),也称“度”,1 kW·h=3.6×106 J. 2.电功率 (1)定义:单位时间内电流所做的功. (2)公式:P=W t=UI. (3)单位:瓦,符号:W. (4)意义:表示电流做功的快慢. 二、焦耳定律 1.焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比. (2)表达式:Q=I2Rt. 2.热功率 (1)定义:单位时间内的发热量称为热功率. (2)表达式:P=I2R. 3.纯电阻电路与非纯电阻电路 (1)纯电阻电路:电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为导体的内能. (2)非纯电阻电路:含有电动机或电解槽的电路称为非纯电阻电路.在非纯电阻电路中,电流做的功将电能除了转化为内能外,还转化为机械能或化学能. (3)电功和电热的计算公式比较

电功和电功率 W =UIt =I 2 Rt =U 2 R t P 电=UI =I 2R =U 2 R W =UIt P 电=UI 电热和热功率 Q =I 2 Rt =UIt =U 2 R t P 热=I 2 R =UI =U 2 R Q =I 2Rt P 热=I 2R 电功和电热关系 W =Q W =Q +E 其他>Q 电功率和热功率关系 P 电=P 热 P 电=P 热+P 其他>P 热 欧姆定律是否适用 I =U R ,适用 U >IR ,不适用 (1)W =UIt 是电功的计算式,P 电=UI 是电功率的计算式,适用于任何电路. Q =I 2Rt 是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I 通过电阻R 时在t 时间内产生的热量,P 热=I 2R 是热功率的计算式,可以计算任何电路的热功率. (2)只有在纯电阻电路中才有W =Q ,P 电=P 热而在非纯电阻电路中W >Q ,P 电>P 热. (3)在纯电阻电路中,由UIt =I 2Rt 得I =U R ,即欧姆定律成立;在非纯电阻电路中UIt >I 2Rt 知U >IR ,即欧姆定律不成立. 5.电动机的功率和效率 (1)电动机的输入功率指电动机消耗的总功率:P 入=UI . (2)电动机的热功率是线圈上电阻的发热功率,P 热=I 2r . (3)电动机的输出功率是指电动机将电能转化为机械能的功率,P 出=IU -I 2r . (4)电动机的效率:η=P 出P 入 =IU -I 2r IU . 1 规格为“220 V 36 W”的排气扇,线圈电阻为40 Ω,求: (1)接上220 V 的电压后,排气扇转化为机械能的功率和发热的功率; (2)如果接上电源后,扇叶被卡住,不能转动,求电动机消耗的功率和发热的功率. 2 如图所示,有一内电阻为4.4 Ω的电解槽和一盏标有“110 V 60 W”的灯泡串联后接在电压为220 V 的直流电路两端,灯泡正常发光,则( )

初中物理焦耳定律计算

焦耳定律计算题 姓名:_____________班级:_____________ 1、如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关s,的示数为0.4A, 的示数为0.6A,求: (l)通过R2的电流; (2)Rl两端的电压; (3)在60S内Rl产生的热量。 2、如图所示,标有“6V 2W”字样的灯泡L与电阻R串联后接在电源上,开关S闭合后,灯泡L恰能正常发光,电路消耗的总功率为10W。 求:通电1分钟,电流通过电阻R产生的热量。 3、在如图14所示的电路中,电源电压不变,R1=3Ω,R2=6Ω。(1)当S l、S3断开,S2闭合时,电流表示数为1A,求电源电压。当S l、S3闭合,S2断开时,求:(2)电路中的总功率;(3)通电1min,电阻R1产生的热量。 4、如图为一台两挡式电热水器的内部简化电路。S为温控开关,当S接a时电路中的电流为5 A;当S接b时电路消耗的电功率为22 W,求: (1)R 1 的电阻; (2)高温挡时电路消耗的电功率; (3)在低温挡工作l0 min,电流通过R 2 产生的热量。

5、电饭锅工作时有两种状态:一种是加热状态,另一种是保温状态。如图所示为电饭锅的电路图,R1、R2为电热丝,S为温控开关,A、B两点接在家庭电路上。当S闭合时,电饭锅处于加热状态,加热功率为1000W;当S断开时,电饭锅处于保温状态,保温功率为100W.求: (1)电饭锅加热30s,电热丝产生的总热量是多少? (2)电热丝R1、R2的阻值之比是多少? (3)电饭锅保温30min,电热丝产生的R2产生的热量是多少? 6、小明学了家庭电路知识后,利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是:打开标有“220V 1210W”的热水器,关掉家里的其他用电器,测得电能表(标有“1800r/kW·h”)的铝盘转过200转所用的时间是400s。(热水器电热丝的阻值不变) 求:(1)热水器消耗的电能(2)热水器的实际功率。(3)通过热水器的电流。 7、有一海尔电热水器铭牌如右表: ⑴防电墙技术就是在电热器内部形成永久性电阻,从而降低在异常情况下经过人体的电流值,经过防电墙处理后,人体承受的电压不高于12V,如图19所示,这就保证人体的安全,人体的最大电阻约为20MΩ,求防电墙的电阻大约是多少? ⑵如图该热水器在10min内产生的热量为7.8×105J,求热水器的实际功率和电路的实际电压? 8、有两根阻值分别为R1=30Ω和R2=60Ω的电热丝,以串联和并联两种方式接在36 V的电源两端,不考虑温度对电热丝电阻的影响。求:

初中物理九年级第十八章焦耳定律和电功率综合讲义

授课内容 C-焦耳定律 C-电路类型 T-电功率检测 星 级 ★★★ ★★★ ★★★ 教学目的与目标 1、能根据焦耳定律解决电热综合题; 2、能在实际电路中选择合适公式解题; 一、探究电热的影响因素 1、提出问题:电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 2、猜想与假设:电流通过导体时产生热的多少跟______________________因素有关。 3、设计实验: 电流通过导体时产生的热量与电阻的关系要控制___________相等。 电流通过导体时产生的热量与电流的关系要控制___________相等。 4、进行实验: (1)电流通过导体时产生的热量与电阻的关系:在____相同时,电阻越大,电阻产生的热量_____。 (2)电流通过导体时产生的热量与电流的关系:在_____相同时,电流越大,电阻产生的热量___。 5、分析论证、得出结论: 结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下,______________________________________ 结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下,_______________________________ 。 结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下,_____________________________。 二、焦耳定律 1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 2、公式: Q=I 2Rt 3、当电流做的功全部转化为内能时: 由于 W=UIt ,U=IR 所以UIt W Q ==Rt I t R U 22 == 问题:电吹风工作时,消耗了1000J 的电能,电流在电阻线上产生热量等于1000J 吗? 知识点睛 C —焦耳定律

1.讲义(精简版)-高中焦耳定律(有答案).

第05节 焦耳定律 【知能准备】 1.电流做功的多少等于 转化为其他形式能的数量;所谓电流做功,实质上是导体中的恒定电场对 的 力在做功,电荷的 减小,其他形式的能在增加;公式:W= ,P= 。 2.电流通过用电器时把 能全部转化为 能,这样的电路叫做纯电阻电路。 【同步导学】 1.电功和电功率 (1)电功是电流通过一段电路时,电能转化为其他形式能(电场能、机械能、化学能或内能等)的量度。 (2)W= qU=UIt 是电功的普适式,P= UI 是电功率的普适式,适用于任何电路。 2.焦耳定律和热功率 (1)电热则是电流通过导体时,电能转化为内能的量度. (2)Q=I 2Rt 是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I 通过电阻R 时在t 时间内产生的热量(电热);P=I 2R 是热功率的计算式, 3.电功和电热 (1)在纯电阻电路中:电流通过用电器以发热为目的,例如电炉、电熨斗、电饭锅,电烙铁、白炽灯泡等。 这时电能全部转化为内能,电功等于电热,即W=UIt=I 2 Rt=t R U 2.同理P=UI=I 2 R=R U 2. (2)在非纯电阻电路中:电流通过用电器是以转化为内能以外的形式的能为目的,发热不是目的,而是难 以避免的内能损失。例如电动机、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等.这时电路消耗的电能,即W=UIt 分为两部分,一大部分转化为其他形式的能(例如电流通过电动机,电动机转动,电能转化为机械能);另一小部分不可避免地转化为电热Q=I 2R t (电枢的电阻生热).这里W=UIt 不再等于Q=I 2Rt ,应该是W=E 其他+Q. (3)电功和电热是两个不同的物理量,只有在纯电阻电路中,电功才等于电热,W=Q=UIt=I 2R t=t R U 2 ; 在非纯电阻电路中,电功大于电热,W>Q ,这时电功只能用W=UIt 计算,电热只能用Q=I 2Rt 计算,两式不能通用。 1.一只普通的家用照明白炽灯泡正常发光时,通过它的电流值与下列哪一数值较为接近( ) A .20 A B .2 A C .0.2 A D .0.02 A 解析:普通的家用照明白炽灯泡正常发光时,其功率一般为几十瓦,根据P =UI ,可得I =P U ,显然电流值 与0.2 A 最接近. 答案:C 2.如图所示,图中画出了RA 、RB 、RC 三个电阻的伏安特性曲线.将这三个电阻并联后接在电路中,其中消耗电功率最大的是: A .RA B .RB C .RC D .条件不足,无法确定

初中物理焦耳定律中考精选试题含答案

焦耳定律 1.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是(C) A .通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B .导线的绝热皮隔热 C .导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D .导线散热比电阻丝快 2.通过一根电阻丝的电流为2 A ,通电1 min 产生了2.64×104 J 的热量,它的电阻是(C) A .66 Ω B .6 600 Ω C .110 Ω D .220 Ω 3.某导体的电阻是10 Ω,通过3 A 的电流时,1 min 产生的热量是5__400J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子:电饭锅. 4.甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为8V 的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为0.5 A ,此时乙灯泡1 min 消耗的电能是180J. 5.采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U 形管的液面发生变化,通过观察U 形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少. (1)如图所示是探究电流产生的热量跟电流的关系,通电一段时间左瓶(填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多. (2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系,一段时间后电阻丝产生的热量左瓶(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多. 6.某型号的电饭锅有两挡,分别是高温烧煮挡和保温焖饭挡,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R 1=44 Ω,R 2=2 156 Ω. (1)开关S 置于2(填“1”或“2”)挡时是高温烧煮档,它的功率是多大? (2)保温焖饭时电路中电流是多少?10 min 产生的热量是多少? (3)若只要求保温焖饭挡的功率提升10%,请通过计算具体说明改进措施. 解:(1)P 高温=U 2R 1=(220 V )244 Ω =1 100 W (2)I =U R 1+R 2=220 V 44 Ω+2 156 Ω =0.1 A Q =W =UIt =220 V×0.1 A×600 s =1.32×104 J (3)P 保温=UI =220 V×0.1 A =22 W R 总′=U 2 P 保温×(1+10%)=(220 V )222 W×110%=2 000 Ω R 2′=R 总′–R 1=2 000 Ω-44 Ω=1 956 Ω 将R 2换成阻值为1 956 Ω的电阻 整合集训 1.下列用电器均标有“220 V 100 W”,在额定电压下工作相同时间产生热量最多的是(A) A .电热水袋 B .电视机 C .电风扇 D .白炽灯 2.某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系,设计了如下电路图,其中正确的是(B) 3.如图所示,两透明容器中密封着等质量的空气,通电t 秒后(两容器都不向外放热),下列说法正确的是(C) A .两容器中电阻产生的热量相同 B .右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍 C .右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍 D .右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的四倍 4.如图所示电路,电源电压恒为6 V ,定值电阻R 1为10 Ω,滑动变阻器R 2的规格为“20 Ω 0.5 A”,电压表量程为0~3 V ,电流表量程为0~0.6 A .则(C) A .电压表测量的是电阻R 1两端的电压 B .当变阻器R 2的滑片P 向左移动时,电压表的示数变小 C .为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R 2接入电路的阻值范围是2~10 Ω D .当变阻器R 2接入电路中的阻值是8 Ω时,通电1 min 电阻R 1产生的热量是53.3 J 5.李师傅帮助学校设计了一台电保温箱,保温箱电阻丝的阻值是40 Ω,当电阻丝通过5 A 电流时,30 s 内产

第8章 第1讲 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率—2021届高中物理一轮复习讲义(机构)

1 第八章 恒定电流 第1讲 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 【教学目标】1、会利用电阻定律、欧姆定律进行相关的计算与判断; 2、会用导体伏安特性曲线I -U 图象及U -I 图象解决有关问题 【重、难点】部分电路欧姆定律、电阻定律的应用 【课前小测】 1.三个电阻之比R 1∶R 2∶R 3=1∶2∶5,将这三个电阻并联,则通过这三支路的电流之比I 1∶I 2∶I 3为( ) A .1∶2∶5 B .5∶2∶1 C .10∶5∶2 D .2∶5∶10 2.(多选)电阻R 1、R 2、R 3串联在电路中.已知R 1=10 Ω、R 3=5 Ω,R 1两端的电压为6 V ,R 2两端的电压为12 V ,则( ) A .电路中的电流为0.6 A B .电阻R 2的阻值为20 Ω C .三只电阻两端的总电压为20 V D .电阻R 3两端的电压为4 V 3.(多选)如图所示,图线1表示的导体的电阻为R 1,图线2表示的导体的电阻为R 2,则下列说法正确的是( ) A .R 1∶R 2=3∶1 B .通过R 1、R 2电流大小相等时,电压之比为1∶3 C .R 1∶R 2=1∶3 D .R 1、R 2两端电压相等时,流过R 1、R 2电流之比为1∶3 4.小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大,加在灯泡两端的电压较小时,通过灯泡的电流也较小,灯丝的温度较低.加在灯泡两端的电压较大时,通过灯泡的电流也较大,灯丝的温度较高.已知一只灯泡两端的电压为1 V ,通过灯泡的电流为0.5 A ;灯泡两端的电压为3 V 时,通过灯泡的电流是

2 1 A ,则灯泡两端电压为 2 V 时,通过灯丝的电流可能是( ) A .0.5 A B .0.6 A C .0.8 A D .1 A 5.如图所示的电路中,U =8 V 不变,电容器电容C =200 μF ,R 1∶R 2=3∶5,则电容器的带电荷量为( ) A .6×10-3 C B .1×10-3 C C .6×10-4 C D .1.6×10- 3 C 【知识梳理】 一、电流的概念及表达式 1.电流形成的条件:(1) ;(2) . 2.电流 (1)定义式:I =________; ① q 是某段时间内通过导体横截面的电荷量. a .若是金属导体导电,则q 为自由电子通过某截面的电荷量的总和. b .若是电解质导电,则异种电荷反向通过某截面,q =|q 1|+|q 2| ② 带电粒子的运动可形成等效电流,如电子绕原子核的运动、带电粒子在磁场中的运动,此时 I =q T ,q 为带电粒子的电荷量,T 为周期. (2)国际单位: ,符号是 。其他常用单位: 、 。 (3 )方向:电流是标量,为研究问题方便,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.在外电路中电流由电源正极到负极,在内电路中电流由电源负极到正极. (4)微观表达式:假设导体单位体积内有n 个可自由移动的电荷,电荷定向移动的速率为v ,电荷量为q ,导体横截面积为S ,则I = 。 3.电流的分类:

初中物理焦耳定律

学科教师辅导教案 组长审核:

A: 根据可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 B: 根据可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少 C: 根据可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关 D: 根据 可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 3、下列家用电器中,利用电流热效应工作的是( )。 A: 笔记本电脑 B: 电冰箱 C: 电风扇 D: 电暖器 总结:电流通过任何导体时都会放出热量产生热效应。 利用电热的例子:热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。 防止电热的例子:电视机外壳的散热窗;计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。 考点二:焦耳定律的计算 一)例题解析 1、将规格都是“ ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路 中,通电时间相同,下列有关说法中,错误的是( ) A. 三个电器产生的热量一样多 B. 电流通过三个电器做功一样多 C. 三个电器消耗的电能一样多 D. 电烙铁产生的热量最多 方法总结: 对于纯电阻电路,电流做功消耗的电能全部转化为内能(Q =W ),这时以下公式均成立 t R U UIt Rt I Pt Q 2 2 ==== 非纯电阻电路,电能除了转化为内能,还要转化为其他形式的能量。求Q 时只能用Q =I 2Rt 。 二)相关知识点讲解、方法总结 ● 对于纯电阻电路,电流做功消耗的电能全部转化为内能(Q =W ),这时以下公式均成立 t R U UIt Rt I Pt Q 2 2 ==== ● 对于非纯电阻电路,电能除了转化为内能,还要转化为其他形式的能量。求Q 时只能用Q =

C.把电阻丝两端电压减小到原来的一半 D.将通过电阻丝的电流减半 考点三:探究电流热效应实验 1)例题解析 1、如图的装置可用来定性研究_____定律。将电阻R甲与R乙(R甲>R乙)串联在电路中是为了使时间和 _____相同,通过温度计示数的变化可以比较_____的多少。 2)相关知识点讲解 探究电流的热效应 【实验器材】(如下图)烧瓶(三个烧瓶中放入等量的煤油)、温度计、铜丝、镍铬合金丝、电源。 【实验步骤】 ①如下图中的左图,在两瓶中分别浸泡铜丝、镍铬合金丝。 ②将两瓶中的金属丝串联起来接到电源上。 ③通电一段时间后,比较两瓶中煤油的温度变化。 在通电时间相同的情况下,分别给一个烧瓶中的镍铬合金丝通入大小不同的电流(下图中的右图),观察什么情况下产生的热量多。 【实验结论】

个性化讲义之焦耳定律(附录答案)

学科:物理学段:学生姓名教师联系电话:教学内容焦耳定律 教学目标1、理解用电器的作用是把电能转化为其他形式的能,会计算电流所做的功与电功率. 2、知道焦耳定律,会根据焦耳定律计算用电器产生的电热. 3、知道纯电阻电路与非纯电阻电路的差别,会结合实际问题区分电功和电热 教学重、难点1、探究焦耳定律实验的细节关注 2、相同电压下不同阻值产生的电热分析 3、各类生活电器产生热量的简易计算和处理 知识点一:公式和变形 同一公式中的物理量必须对应同一导体或同一段电路。 知识点二:焦耳定律 例1:小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。 (1)通过观察________来判断电流产生的热量的多少。 (2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的,这是为了研究电流产生的热量与________的关系。 (3)根据法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的、保持相同。 (4)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是。 A.因为煤油有颜色便于观察B.因为煤油有比较大的热值 C.因为煤油有比较小的密度D.因为煤油有比较小的比热容 (5)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越,产生的热量越多。

变式训练1:.小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”。装置中除了R甲>R乙外,其余条件均相同。 (1)将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的________及通电时间相等。实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越______。 (2)小靖提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验。若保持甲的器材不变时,他们除了把乙的煤油换成食用油外,还需更换乙的_________。此外,为了能在通电一段时间后,通过比较两温度计示数的大小来比较食用油和煤油的吸热能力,他们设计的实验必须满足的条件还有____________________。 变式训练2:在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2。 (1)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较(选填“大”或“小”)。开关接在干路,是为了控制相同。 (2)闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快。则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量(选填“多”或“少”)。 由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体产生的热量越(选填“多”或“少”)。 (3)电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的。由上述实验可知:低温档接入电路的电阻丝比高温档要(选填“长”或“短”)一些。 例2:电炉工作时,电炉丝与导线是联的,通过它们的电流相等。根据定律,在相同情况下,电流通过导体产生的热量跟电阻成。电炉丝的电阻比导线大,因此产生的热量,所以电炉丝比导线热 变式训练1:.电烙铁通电一段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这是主要是因为( ) A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电烙铁快 C.通过导线的电流小于通过电烙铁的电流 D.导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻 例3.两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,就应该()A.只用R1B.只用R2 C.R1和R2串联D.R1和R2并联 变式训练1.将阻值为40Ω的电阻丝接在电源两端,通电10min,电流产生的热量是1.5×103J,若将阻值为10Ω的电阻丝接入同一电源的两端,通电10min,电流产生的热量是() A.1.5×103J B.3.75×103J C.7.5×103J D.6.0×103J

初中物理 焦耳定律 中考精选试题含答案

焦耳定律 1.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是(C) A .通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B .导线的绝热皮隔热 C .导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D .导线散热比电阻丝快 2.通过一根电阻丝的电流为2 A ,通电1 min 产生了2.64×104 J 的热量,它的电阻是(C) A .66 Ω B.6 600 Ω C.110 Ω D.220 Ω 3.某导体的电阻是10 Ω,通过3 A 的电流时,1 min 产生的热量是5__400J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子:电饭锅. 4.甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为8V 的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为0.5 A ,此时乙灯泡1 min 消耗的电能是180J. 5.采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U 形管的液面发生变化,通过观察U 形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少. (1)如图所示是探究电流产生的热量跟电流的关系,通电一段时间左瓶(填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多. (2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系,一段时间后电阻丝产生的热量左瓶(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多. 6.某型号的电饭锅有两挡,分别是高温烧煮挡和保温焖饭挡,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R 1=44 Ω,R 2=2 156 Ω. (1)开关S 置于2(填“1”或“2”)挡时是高温烧煮档,它的功率是多大? (2)保温焖饭时电路中电流是多少?10 min 产生的热量是多少? (3)若只要求保温焖饭挡的功率提升10%,请通过计算具体说明改进措施. 解:(1)P 高温=U 2R 1=(220 V )2 44 Ω =1 100 W (2)I =U R 1+R 2=220 V 44 Ω+2 156 Ω=0.1 A Q =W =UIt =220 V×0.1 A×600 s=1.32×104 J (3)P 保温=UI =220 V×0.1 A=22 W R 总′=U 2P 保温×(1+10%)=(220 V )222 W×110% =2 000 Ω

新人教版初中物理焦耳定律练习题

新人教版初中物理焦耳定律练习题 Revised on November 25, 2020

“焦耳定律”练习题 姓名 一、填空题 1、如图所示为“iPad”的充电器,参数标有5V 2.1A,表示充电电压是5V,最大输出 电流2.1A,电板充满电所储存的电能是113400J。充电时的能量转换是电能转化为 ______(化学/内)能。若“iPad”充电时以最大输出电流充电,要将空电板充满电需 要______h,小明觉得充电时间太长了,他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电 流提高呢这样可以实现快速充电,于是他请教了物理老师,老师告诉了他一个信息,影 响锂电池寿命的最大杀手是电板发热,小明恍然大悟,请你解释其中的原因________。 2、电热毯是冬季北方常用的取暖设备,它是利用________来工作的。而计算机内都装有小风扇,它工作时把热空气驱走,这是为了________。 3、某加热装置的工作原理如图所示,两电阻丝的阻值相等,电源电压不变,它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b,S2断开时,它是处于状态,此时电路功率为P1;当开关S1接a,S2闭合时,电路功率为P2,则P1∶P2=。 4、小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑 片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可得,定 值电阻R1的阻值是.实验时,电源电压保持5V不变,当滑片P位于a端时,滑动变 阻器消耗的电功率是___ W,此时,电阻R1在10min内产生的热量为 J 5、一个电热水壶,铭牌部分参数如下:额定电压220 V,额定功率模糊不清,热效率 为90%。正常工作情况下烧开满壶水需要5 min,水吸收的热量为118 800 J,此时热 水壶消耗的电能为________J,其额定功率为________W,电阻是 ________Ω。若实际电压为198 V,通过电热水壶的电流是 ________A,1 min内电热水壶产生的热量是________J。(假设电阻不 随温度改变) 6、汽车行驶时,通过改变滑动变阻器的阻值来调节电动机转速,从而 改变行驶速度。当汽车速度最大时,电压表的示数为180V,电流表的 示数为15A,此时电动机消耗的功率为W。若电动机的内阻为 Ω,则电动机内阻的发热功率为 W。 二、选择题 7、如图是某家用电器内部电路结构图,其中R1R2为加热电阻丝,(R1>R2),下列电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,关于其大小说法正确的是 A甲的连接方式,发热功率最小 B 乙的连接方式,发热功率最大 C 丙的连接方式,发热功率最小 D 丁的连接方式,发热功率最大 8、一只“220V 45W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是( ) A、45J B、220J C、2700J D、9900J 9、关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是 A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 B.根据Q=U2t/R可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少 C.根据Q=UIt可知,相同时间内,相同时间内产生的热量与电阻无关 D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 10、额定功率为2W的小灯泡L与一个阻值为4Ω的电阻R串联后接到电压为6V的电源上,小灯泡恰能正常发光。则通电1分钟,小灯泡产生的热量是() A.80J B.120J C.540J D.无法判断 11、家用电吹风由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能 发热;电热丝发热和 不发热时,电动机都 能正常工作。如下图

讲义_-_电功__电功率__基础知识总结

学科教师辅导讲义 教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日____段 一、电功 1.定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。 2.实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。 电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3.规定:电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。 4.计算公式:W=UIt=Pt(适用于所有电路) 对于纯电阻电路可推导出:W=I2Rt=U2t/R ①串联电路中常用公式:W=I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn ②并联电路中常用公式:W=U2t/R W1:W2=R2:R1 ③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn 5.单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kwh) 1度=1千瓦时=1kwh=3.6×106J 6.测量电功: ⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。 ⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数:A、测量较大电功时用刻度盘读数。 ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。 ②电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。 如:电能表月初读数 月底读数是 这个月用电度合 J。 B、测量较小电功时,用表盘转数读数。如:某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。 二、电功率 1.定义:电流在单位时间内所做的功。 2.物理意义:表示电流做功快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。 3.电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路) 对于纯电阻电路可推导出:P=I2R=U2/R ①串联电路中常用公式:P=I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn ②并联电路中常用公式:P=U2/R P1:P2=R2:R1 ③无论用电器串联或并联。计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn 4.单位:国际单位瓦特(W)常用单位:千瓦(kw) 5.额定功率和实际功率:

2015中考物理复习焦耳定律重难易错点精析(有答案)

2015中考物理复习焦耳定律重难易错点精析(有答案) 焦耳定律主讲教师:王老师北京市物理高级教师重难点易错点解析题一:一根60欧的电阻丝接在36伏的电源上,在5分钟内共产生多少热量? 题二:一台电动机正常工作时,两端的电压为220V,通过线圈的电流为10A,若此线圈的电阻为2Ω,那么它的电功率是_______W,这台电动机1min内产生的热量是_______J,这台电动机的效率是 _______。金题精讲题一:在图所示的各种家用电器中,利用电流热效应工作的是() 题二:电炉丝断了,去掉1/5后,仍然接在原来的电源两端,则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为() A.5 :4 B.1 :5 C. 5 :1 D.4 :5 题三:电饭锅工作时有两种状态:一种是加热状态,另一种是保温状态。如图所示为电饭锅的电路图,R1、R2为电热丝,S为温控开关,A、B两点接在家庭电路上。当S闭合时,电饭锅处于加热状态,加热功率为1000W;当S断开时,电饭锅处于保温状态,保温功率为100W.求:(1)电饭锅加热30s,电热丝产生的总热量是多少?(2)电热丝R1、R2的阻值之比是多少?(3)电饭锅保温30min,电热丝产生的R2产生的热量是多少?思维拓展题一:在学校创新比赛中,小亮同学设计了一个多档位的电热水器。图甲所示是他设计的电热水器的工作电路图,R1和R2是两根电热丝。他设计的旋转开关如图乙所示,旋转开关内有一块绝缘圆盘,在圆盘的边缘依次有共10个金属触点(在图乙中用“○”表示,“○”中标有1、2、3、4编号,编号相同的触点用导线连接)。可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片,转动开关旋钮可以将相邻的触点连接。例如,图乙中,旋钮上的箭头指向图中位置D,此时,金属滑片将1、2两触点接通,同时另一端也将3、4两触点接通。当旋钮上的箭头指向A、B、C、D不同位置时,可以实现四档加热功率。他设计的四档加热功率如下表所示:温度档位高温中温2 中温1 低温加热功率/W 1100 660 440 264 1.如果要实现旋转开关沿某个方向转动时,加热功率依次递减或递增,通过计算,分析说明电热丝R1和R2的阻

初中物理-焦耳定律---中考精选试题含答案

初中物理-焦耳定律---中考精选试题含答案

焦耳定律 1.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是(C) A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B.导线的绝热皮隔热 C.导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D.导线散热比电阻丝快 2.通过一根电阻丝的电流为2 A,通电1 min产生了2.64×104 J的热量,它的电阻是(C) A.66 Ω B.6 600 Ω C.110 Ω D.220 Ω 3.某导体的电阻是10 Ω,通过3 A的电流时,1 min产生的热量是5__400J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子:电饭锅. 4.甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为8V的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为0.5 A,此时乙灯泡1 min消耗的电能是180J. 5.采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U 形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少.

(1)如图所示是探究电流产生的热量跟电流的关系,通电一段时间左瓶(填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多. (2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系,一段时间后电阻丝产生的热量左瓶(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多.6.某型号的电饭锅有两挡,分别是高温烧煮挡和保温焖饭挡,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R1=44 Ω,R2=2 156 Ω. (1)开关S置于2(填“1”或“2”)挡时是高温烧煮档,它的功率是多大? (2)保温焖饭时电路中电流是多少?10 min产生的热量是多少? (3)若只要求保温焖饭挡的功率提升10%,请通过计算具体说明改进措施. 解:(1)P 高温= U2 R1= (220 V)2 44 Ω=1 100 W

步步高2015高三物理(新课标)一轮讲义:7.1电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率

第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 考纲解读1.理解欧姆定律、电阻定律、焦耳定律的内容,并会利用它们进行相关的计算与判断.2.会用导体的伏安特性曲线I -U 图象及U -I 图象解决有关问题.3.能计算非纯电阻电路中的电功、电功率、电热. 1.[电阻定律的理解]导体的电阻是导体本身的一种性质,对于同种材料的导体,下列表述 正确的是( ) A .横截面积一定,电阻与导体的长度成正比

B .长度一定,电阻与导体的横截面积成正比 C .电压一定,电阻与通过导体的电流成正比 D .电流一定,电阻与导体两端的电压成反比 答案 A 解析 对于同种材料的导体,电阻率是个定值,根据电阻定律R =ρl S 可知A 对,B 错.导 体的电阻不随电流或电压的变化而变化.故C 、D 错. 2.[欧姆定律的理解]根据部分电路欧姆定律,下列判断正确的有( ) A .导体两端的电压越大,电阻就越大 B .导体中的电流越大,电阻就越小 C .比较几只电阻的I -U 图象可知,电流变化相同时,电压变化较小的图象是属于阻值较大的那个电阻的 D .由I =U R 可知,通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比 答案 D 解析 导体的电阻表征导体阻碍电流的能力,由导体本身决定,与U 、I 无关,选项A 、B 错误;在电阻的I -U 图象中,阻值R =ΔU ΔI ,当ΔI 相同时,ΔU 越小,表示该导体的 阻值越小,选项C 错误;根据欧姆定律公式I =U R 可知,通过一段导体的电流跟加在它 两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,选项D 正确. 3.[非纯电阻电路中的电功和电功率]如图1所示,用输出电压为1.4 V ,输出电流为100 mA 的充电器对内阻为2 Ω的镍-氢电池充电.下列说法正确的是( ) 图1 A .电能转化为化学能的功率为0.12 W B .充电器输出的电功率为0.14 W C .充电时,电池消耗的热功率为0.02 W D .充电器把0.14 W 的功率储存在电池内 答案 ABC 解析 充电器对电池的充电功率为P 总=UI =0.14 W ,电池充电时的热功率为P 热=I 2r =0.02 W ,所以转化为化学能的功率为P 化=P 总-P 热=0.12 W ,因此充电器把0.12 W 的功率储存在电池内,故A 、B 、C 正确,D 错误. 4.[对导体的伏安特性曲线的理解]某导体中的电流随其两端电压的变化如图2所示,则下

人教版九年级物理教案:焦耳定律

18.4 焦耳定律 ●教学目标 1.知识与技能 ·知道电流的热效应。 ·知道焦耳定律。 ·知道利用和防止电热的场合和方法。 2.过程和方法 ·通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关。 3.情感、态度与价值观 ·通过电热的利用和防止知识的学习,认识科学是有用的。 ·通过讨论和交流培养合作学习的态度和意识。 ●教学重点 通过实验探究电流热效应跟哪些因素有关。. ●教学难点 组织指导学生在探究过程中认真观察、分析,并得出正确结论. ●教学方法 探究法、观察法、讨论法. ●教具准备 烧瓶、温度计、铜丝、电炉丝、导线、煤油、电源.、电炉、电熨斗、热得快等电热器、投影仪. ●教材分析 “电与热”是电能和电功率之后的一个学习内容,在本章教材的编写顺序(电能——电功率——测量小灯泡的功率——电与热——电功率和安全用电)中起着承上启下的作用。电和热是学生生活中熟悉的用电器入手,使学生进一步认识电和热的关系,通过实验说明电热与电阻、电流、通电时间都有关系(实验中很好地运用了控制变量和转换的研究方法),指出焦耳经过大量实验才于1840年得到精确的结果——焦耳定律,同时为了使学生加深对焦耳定律的认识,又从电能转化和欧姆定律推出了公式Q=I2Rt,这时启发学生从实验和理论两方面来学习、研究物理问题也有一定的作用。为了使学生对课程标准中的“在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比”有更深的理解,教材在50页设计了“想想议议”问题。对于电热的利用和危害的防止,教材也是从生活实际出发,通过生活中两方面的事例加以说明。 ●课时安排 1课时 ●教学过程 (一)、引入新课 播放视频:电炉烧水 电热取暖器 电熨斗 [师]这些用电器工作时有一个什么共同特点? [生]都要消耗电能。 [生]都会产生热。 [师]同学们根据自己的生活经验,一定能举出许多电流通过导体时,导体会发热的例子

相关文档
最新文档