端午节教育
端午节幼儿安全教育记录(3篇)
第1篇一、活动背景端午节是我国的传统节日，每年的农历五月初五，人们都会举行丰富多彩的活动来庆祝。
然而，在这个欢乐的节日里，幼儿的安全问题也不容忽视。
为了确保幼儿在端午节期间的安全，我园特开展幼儿安全教育主题活动，旨在提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解端午节的相关知识，提高幼儿对传统文化的认知。
2. 通过安全教育，使幼儿掌握基本的自我保护技能，提高幼儿的安全防范意识。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，确保幼儿在端午节期间的人身安全。
三、活动内容1. 端午节习俗教育（1）组织幼儿观看端午节相关的动画片或视频，了解端午节的历史起源、传统习俗等。
（2）教师向幼儿讲解端午节的相关知识，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
（3）组织幼儿开展端午节手工制作活动，如制作香囊、粽子等，感受端午节的文化氛围。
2. 安全教育（1）交通安全教育教师向幼儿讲解交通安全知识，如过马路时要走人行横道、遵守交通信号灯等。
同时，提醒幼儿在节日出行时，不要随意跑动，确保自身安全。
（2）防溺水教育向幼儿讲解防溺水知识，如不在河边、池塘等危险水域玩耍，不私自下水游泳等。
提醒家长加强对幼儿的监管，防止溺水事故的发生。
（3）防火安全教育教育幼儿了解火灾的危害，学会预防火灾的发生。
如不玩火、不触摸电器等。
同时，向幼儿讲解火场逃生自救的方法，提高幼儿的火灾应急能力。
（4）食品安全教育教育幼儿注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
提醒家长在购买粽子等节日食品时，要选择正规渠道，确保食品安全。
（5）居家安全教育教育幼儿在家时，不攀爬阳台、窗户等危险地带，不触摸电器、燃气等危险物品。
提醒家长加强对幼儿的监管，确保居家安全。
3. 逃生演练组织幼儿进行逃生演练，提高幼儿的火灾应急能力。
在演练过程中，教育幼儿保持冷静，有序逃生。
四、活动总结通过本次端午节幼儿安全教育主题活动，幼儿对端午节的相关知识有了更深入的了解，同时掌握了基本的自我保护技能，提高了安全防范意识。
端午节安全教育记录20篇
端午节安全教育记录20篇端午节是我国的传统节日之一，每年的农历五月初五，人们都会庆祝这个重要节日，展开各种活动，但随之而来的，也是一系列的安全问题。
为了保证端午节期间的安全，各地学校和社区开展了各种相关的安全教育活动，下面记录了我所见过的20篇。
一、防止游泳事故在端午节这个夏季问候你，游泳是最受欢迎的活动之一。
但同时，也要防止游泳事故，这方面，学校开展了游泳课程，社区派驻专业教练为居民提供游泳教学。
同时，还加强了对游泳季节的安全提示。
二、注意食品卫生这并不是端午节独有的教育活动，但在端午节要更加重视。
学校和社区均开展食品安全教育，提醒家长和学生在端午食用粽子时，尽量选择正规的商家或是自己动手制作，保证食品健康卫生。
三、防止火灾爆炸在庆祝端午节的传统活动中，燃放爆竹是习俗之一。
为了防止火灾，学校和社区联合开展了安全课程，强调安全防范意识，教育孩子们要远离火源，合理储存烟花爆竹。
四、注意防溺水端午节是夏季水上活动最为繁盛的时段，但伴随而来的，也是溺水事故的高发，学校和社区开展了相关的安全课程，提醒家长和孩子要注意安全，不要私自进入深水区游泳。
五、防范儿童意外伤害在端午节这个欢乐的时刻，家长们通常会带孩子去参加各种活动，但需注意保护孩子不受意外伤害，各个社区都开展了大型儿童安全讲座，向家长们传授急救知识，并提供安全小贴士。
六、防范街头骗局这在端午节这种人头攒动的时段尤为重要，因为很容易发生这种情况，学校和社区都加强了安全宣传，警示人们注意街头骗局，不要随意相信陌生人，远离传销、网络诈骗等不法组织。
七、注意防晒夏季时阳光强烈，炎热辛苦，孩子们在外玩耍很容易晒伤，故学校和社区提醒家长要做好防晒措施，多喝水，避免长时间暴露在烈日下。
八、严禁赌博活动在端午节期间，赌博这类活动很容易导致家庭矛盾和社会不稳定。
学校和社区共同宣传非法赌博是违法行为，严禁参与这类活动，避免被不法分子利用。
九、注意交通安全端午节期间人员流动繁忙，车水马龙，学校和社区提醒大家注意交通安全，做好人车分离，避免过马路不规范或者乱穿马路的行为。
端午节教案
端午节教案有关端午节教案四篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写呢？下面是店铺为大家整理的端午节教案4篇，欢迎大家分享。
端午节教案篇1活动目标：1、知道农历是五月初五是我们中国特有的民间传统节日“端午节”。
2、了解端午节的由来及习俗文化，对特有的民间节日感兴趣。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香囊，咸蛋，粽子照片：赛龙舟，粽子，悬挂艾叶和菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄幻灯片活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣“小朋友，你们知道农历五月初五是什么节日吗？”“农历五月初五是我们中国特有的民间传统节日端午节。
那你们知道端午节有那些习俗吗？”二、了解端午节的由来及习俗“老师这里有两张拼图，里面就藏着端午节的习俗。
你们想来拼拼看吗？”请两名幼儿同时到黑板前拼图“你们看出来了吗？这是端午节中的哪个习俗？”“那你们知道赛龙舟和吃粽子的习俗是怎么来的呢？”播放幻灯片并小结：赛龙舟和吃粽子习俗传说和屈原有关，据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
端午节主题假期安全教育教案
端午节主题假期安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解端午节的由来和习俗，增强文化意识。
2. 培养学生遵守交通规则、注意防火、防溺水等安全意识和自我保护能力。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学内容1. 端午节的由来和习俗2. 交通安全知识3. 防火安全知识4. 防溺水安全知识5. 团队协作和表达能力的培养三、教学重点1. 端午节的由来和习俗2. 交通安全、防火安全和防溺水安全知识的掌握3. 团队协作和表达能力的培养四、教学方法1. 讲授法：讲解端午节的由来和习俗，传授交通安全、防火安全和防溺水安全知识。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中遵守安全规定，提高自我保护意识。
4. 实践活动法：组织学生进行团队协作游戏，培养协作精神和沟通能力。
五、教学过程1. 导入：简要介绍端午节的传统习俗，引发学生兴趣。
2. 讲解端午节由来和习俗：详细讲解端午节的起源、庆祝活动和习俗，使学生深入了解这一传统节日。
3. 交通安全教育：讲解交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性，预防交通事故的发生。
4. 防火安全教育：讲解防火知识，提醒学生注意家庭、学校的火灾隐患，学会正确使用消防设施。
5. 防溺水安全教育：讲解防溺水知识，提醒学生不要在没有安全措施的水域游泳，预防溺水事故的发生。
6. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中遵守交通、防火、防溺水等安全规定，提高自我保护意识。
7. 团队协作游戏：组织学生进行团队协作游戏，培养协作精神和沟通能力。
8. 总结：对本节课的安全知识进行总结，强调学生在假期中要注意安全，度过一个愉快的端午节。
六、教学评价1. 学生对端午节由来和习俗的了解程度。
2. 学生对交通安全、防火安全和防溺水安全知识的掌握情况。
3. 学生团队协作能力和表达能力的提升。
七、教学资源1. 端午节相关资料：端午节的历史、故事、习俗等。
大班教案端午节教案6篇
大班教案端午节教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午节主题教育班会教案最新5篇
端午节主题教育班会教案最新5篇作为一名人民教师，常常要写一份班会教案，编写班会教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么班会教案应该怎么写才合适呢下面小编给大家整理了端午节主题教育班会教案最新，希望大家喜欢！端午节主题教育班会教案最新1活动目的：缅怀先人，认识传统节日的由来和意义，强身健体，团结合作，弘扬民族文化。
活动过程：一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天2、端午节的别称有哪些3、端午节的活动项目有哪些答案(配合画面)：1、每年农历的五月初五。
2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
二、介绍端午节的由来。
史料记载，公元前20__年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。
沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。
两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
三、大家齐动手包粽子。
四、学生回家煮自己的粽子。
五、教师寄语。
端午节主题教育班会教案最新2【活动地点】：五(1)班教室。
【活动时间】：农历五月初三。
【活动内容】：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。
【活动目的】：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
前期准备工作：准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】：一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午假期安全教育(精选5篇)
端午假期安全教育（精选5篇）端午假期安全教育1一、注意交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
不坐破旧车辆。
二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。
三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
五、注意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
六、注意精神安全1、远离网吧。
在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的，上网时间要有节制。
2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。
3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。
4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。
七、注意其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
3、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
4、加强自我保护意识。
遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。
不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
5、不要到市场家禽销售区域触摸家禽，不要触摸死去的鸟类和家禽类。
端午假期安全教育2防溺水溺水事故绝大多数发生在放学后、周末和节假日期间，家长必须高度重视，承担起教育和监管孩子的责任，避免类似悲剧再次发生。
幼儿端午节安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言端午节是我国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和习俗。
然而，在庆祝端午节的同时，安全问题也不容忽视，尤其是对于幼儿来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，因此，进行端午节安全教育显得尤为重要。
以下是对幼儿端午节安全教育的记录。
二、端午节安全教育内容1. 食品安全（1）粽子制作过程中的安全问题：在制作粽子时，家长应确保食材新鲜，避免使用过期或变质的原料。
同时，制作过程中要注意火源管理，防止火灾发生。
（2）粽子食用过程中的安全问题：粽子内含有糯米、豆沙等食品，不易消化。
幼儿在食用粽子时，家长应确保粽子煮熟煮透，避免因食用未煮熟的粽子而导致食物中毒。
此外，幼儿在食用粽子时，应细嚼慢咽，避免因吞咽过快而引起窒息。
2. 活动安全（1）龙舟比赛安全：端午节期间，部分地方会举办龙舟比赛。
家长应教育幼儿不要靠近比赛现场，避免因激动而冲动行事，造成意外伤害。
（2）放风筝安全：端午节期间，许多地方会放风筝。
家长应教育幼儿选择合适的地方放风筝，避免在高压线、树木、建筑物等附近放风筝，以防触电或发生碰撞事故。
3. 水上安全（1）游泳安全：端午节期间，天气逐渐炎热，幼儿可能会选择去河边、泳池等地游泳。
家长应教育幼儿遵守游泳安全规则，如不私自下水、不游泳时要有成人陪同等。
（2）水上活动安全：端午节期间，部分地方会举办水上活动，如划船、皮划艇等。
家长应确保幼儿在参与水上活动时，穿戴好救生衣，并了解水上活动的基本安全知识。
4. 防骗安全（1）防拐骗：端午节期间，人员流动性较大，家长应教育幼儿不要轻信陌生人，不要跟陌生人走，避免拐骗事件发生。
（2）防诈骗：端午节期间，诈骗案件时有发生。
家长应教育幼儿不透露个人信息，不轻信陌生电话、短信，避免上当受骗。
三、端午节安全教育实施1. 家长教育：家长应通过讲故事、观看视频、实地体验等方式，向幼儿传授端午节安全知识，提高他们的安全意识。
2. 幼儿园教育：幼儿园应将端午节安全教育纳入教学内容，通过举办安全知识讲座、安全演练等活动，让幼儿掌握端午节安全知识。
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端午节教育【篇一：端午节教案】端午节教案【设计意图】端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽香飘飘——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
【活动目的】1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
【活动时间】2016-06-06【活动地点】二（3）教室【活动准备】：收集与端午节有关的资料、准备材料。
【活动流程】活动过程。
（一）走进端午。
主持人a：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答）主持人b：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。
今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！（二）话说端午。
1、端午说由来。
【“粽叶飘香—话端午”主题班会教案】“粽叶飘香—话端午”主题班会教案。
主a：农历五月初五，俗称“端午节”。
你们知道端午节是怎么来的吗？那你们知道端午节还有哪些别名吗？关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。
）（生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事）2、端午话习俗。
主b：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗？（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
）主b：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢？（吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。
）主b：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）主b：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
)主a：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
那你们知道粽子的由来吗？（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
）主b：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来）主b：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢？人们为什么撮五彩线呢？（五彩线是用五种颜色的线制成。
这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是青、白、红、黑和黄色。
这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。
同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。
五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。
民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。
）3、端午赛诗会。
主a：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。
现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。
（1）七律《端午》 (老舍)（3）《端午》（文秀）主b：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。
4、端午习俗小游戏。
主a：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
请问是什么呢？（谜底：粽子）（1）包粽子比赛。
主a：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样？（主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。
）（2）撮五彩线比赛。
主b：接下来我们进行撮五彩线比赛。
（规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。
【篇二：端午节安全教育】“端午节”放假前的安全教育“端午节”即将来临，为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。
我班用下午的班队会课时间对学生进行假期安全教育并分发《端午节放假致家长一封信》争取家校配合共同教育学生、使家长切实履行监管职责。
一、防溺水教育。
为了防止学生溺水事故的发生，要求学生作到以下“六不”规定：1．不准私自下河游泳2.不擅自与他人结伴游泳；3．不在无家长或教师带领的情况下游泳；4．不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5．不到不熟悉的水域游泳；6．不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二、防交通安全教育。
时刻要牢记交通安全，时刻遵守交通法规。
要求学生作到以下“六不”：1.不闯红灯；2.不骑无刹车装置的自行车未满12周岁不能骑车；3.不骑车载人；4.不乘坐无牌无证和超速超员车辆；5.不跨越道路隔离护栏；6.不在道路上追车嬉戏或抛物击车。
三、防拐骗教育。
放假期间学生不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必须注意随时和家长联系。
出门在外时不和陌生人说话，不接受陌生人的东西，更不能和陌生人走。
四、汛期安全教育。
教育学生不到易发生山洪（河溪边、沙滩，低洼处）区域游玩逗留；不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留；不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
另外，各班级还要教育学生注意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。
注意饮食卫生，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等。
总之，要求杜绝各类安全事故的发生，确保学生平安，校园稳定。
【篇三：2016端午节主题教育活动方案】2016端午节主题教育活动方案2016端午节主题教育活动方案活动方案一、指导思想为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题情浓端午粽香千家三、活动时间xx年6月10日至6月12日四、活动内容（一）找一找活动对象：一—五年级学生活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画活动对象：1——3年级学生活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
3年级以情浓端午粽香千家为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。
1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写活动对象：4——5年级学生活动要求：以端午情怀为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。
2016端午节主题教育活动方案为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。
一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
#from 2016端午节主题教育活动方案来自 end#三、活动时间20**年5月20日―6月3日四、活动内容1．以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。
2016端午节主题教育活动方案2016端午节主题教育活动方案。
儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2．以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3．以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。
2016端午节主题教育活动方案活动目标：1。
通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；2。
端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（2016社区春节活动方案范文700字3篇）学生的美好情感；3。
通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。
活动过程：（活动分五个板块进行。
）一、我来说端午让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。
全班共享。
设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。
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通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。
二、我来说故事关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。
最后师生共同评价。
设计意图：意在培养学生听、说的能力。
三、听我说诗词诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。
师生共同评价。
设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。
四、我写我所思听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。
赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。
安排写作。
文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。
提倡形式与内容的完美结合。
字数不少于700。
设计意图：培养学生书面表达的能力。