数学二年级下册《表内除法(二)》练习题

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人教版小学数学二年级下学期第四单元(表内除法二)单元测试卷带答案

第四单元表内除法（二）一、认真审题，填一填。

（第8题3分，其余每空1分，共27分）1.被除数和除数都是9,商是（），算式是（）。

2.35÷7=5表示把（）平均分成（）份，每份是（），也可以表示（）里面有（）个（）。

3.一个星期7天，42天是（）个星期，（）个星期是63天。

4.5.63个珠子，穿成7串，平均每串穿（）个珠子；如果每串穿7个珠子，可以穿成（）串。

6.照样子，填一填。

7.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

40÷5○28÷7 18÷9○12÷3 42-7○42+7 36÷4○35÷5 48÷6○63÷7 50-15○5×78.在□里填上合适的数，使所有算式的得数都是8。

□÷□=8 □÷□=8 □÷□=8□÷□=8 □÷□=8 □÷□=8二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题 16 8 2 32 4 21 7 54 9 49 72分，共16分）1.下列算式中，商最大的是（）。

①16÷2 ②30÷5 ③81÷92.在除法算式中，如果除数是1,商一定等于（）。

①1 ②被除数③无法确定3.用“九九八十一”计算的除法算式是（）。

①9×9=81 ②9÷9=1 ③81÷9=94.32个苹果平均分给（）个小朋友，刚好可以分完。

①8 ②5 ③65.有36条鱼，每9条放进一个鱼缸，？填在横线上合适的问题是（）。

①还剩几条②平均每缸放几条鱼③需要几个鱼缸6.计算63÷7=□时，想（）的乘法口诀。

①7 ②9 ③67.苗苗和安安比赛做40道口算题，苗苗每分钟做8道题，安安用了8分钟，两人相比，（）。

①苗苗做得快②安安做得快③一样快8.下面的问题，不能用“18÷2”来解答的是（）。

(完整版)二年级表内除法二练习题

二年级下册表内除法练习题班级姓名一、填空题。

1、把 6 朵花平均分给 3 个小朋友。

哪一种分法对？在对的里画“√〞。

2、圈一圈，填一填。

（1〕一共有〔算式是〔〕个，每〔〕个一份，可以分成〔〕。

〕份。

〔 2〕一共有〔〕个，平均分成〔〕份，每份是有〔〕个。

算式是〔〕。

3、算式 24÷3=8，读作〔〕，除数是〔〕，被除数是〔〕，商是〔〕。

4、计算 20÷ 5 ＝ 4 时，想口诀：〔〕，商是〔〕。

5、把 56 个平均分成 7 份，每份是〔〕个。

6、一本要 9 元， 72 元钱可以买〔〕本。

7、在〔〕里填上“＞〞、“＜〞或“ =〞。

5〔〕20÷542÷6〔〕 640 〔〕6×512÷3 〔〕56〔〕32÷820 〔〕4×58、依照口诀“ 四八三十二〞分别写出两道乘法算式和除法算式。

〔〕×〔〕 =〔〕〔〕×〔〕=〔〕〔〕÷〔〕 =〔〕〔〕÷〔〕=〔〕二、判断题。

1、有 24 块，每 8 块装一袋，可以装 3 袋。

〔〕2、“8÷2=4〞读作： 8 除 2 等于 4。

〔〕3、△△△△△△△△△，列式： 6÷3=2。

〔〕4、姐姐有 16 本作业本，妹妹有 8 本作业本，姐姐给妹妹 4 本后，两人的作业本同样多。

〔〕三、我会算。

1、除数是 5，被除数是 25，商是多少？2、20里面有几个4？3、把 30 平均分成 6 份，每份是多少？四、解决问题。

1、〔1〕有 8 只兔子，平均装在2 个笼里，每个笼装几个？〔2〕有 8 只兔子，装在 2 个笼里，一个装 5 只，剩下另一个装几个？2、我们用了 4张纸，每张纸做 6 个风车。

把这些风车平均分给 8 个小朋友，每个小朋友分几个？2元8元16元？元6元3、（1〕 3 把剪刀 12 元，平均每把剪刀多少元钱？（2〕买 3 顶帽子的钱，可以买几本练习本？（3〕请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

人教版二年级数学下册第4单元《表内除法(二)》单元测试卷(含解析)

人教版二年级数学下册第4单元《表内除法（二）》单元测试卷一、填空题（共7题；共19分）1.14÷2=________，读作：________，想口诀________求出商。

2.一朵配两片，这些可以配________朵。

3.72个球可以装________盒，56元钱可以买________盒。

4.42÷6=7，表示把________平均分成________份，每份是________；还表示42里面有________个________。

5.把35个苹果平均分成7份，每份有________。

算式：________，口诀：________。

6.根据口诀写出两个除法算式。

三七二十一五九四十五三八二十四________ ________ ___________________ ________ ___________7.在横线上填上“+”“-”“✕”或“÷”。

8________8=64 35________7=5 7________7=14 3________6=18 9=27________3 81________9=9 3________8=24 6________6=36 6=5________1二、单选题（共5题；共10分）1.表示4个7相加的算式是（）。

A. 4+7B. 7+7+7C. 7×4D. 4＋4＋4＋42.积是18的算式是（）。

A. 48-39B. 9×9C. 3+6D. 2×93.求一个数里面有几个另一个数，用（）法计算。

A. 加B. 减C. 乘D. 除4.5人一组玩游戏，全班30人，可以分为（）组。

A. 6B. 7C. 8D. 95.商店卖出了9个红气球，36个黄气球，卖出的黄气球是红气球的（）倍。

A.5B.3C.4D.6三、判断题（共5题；共10分）1.24÷3=8表示24里面有8个3。

( )2.4÷4与4×4都用乘法口诀“四四十六”计算。

新人教版二下数学表内除法(二)练习九

8元 5元
9元 6元
（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
用30元能买几顶帽子？ 30÷6 = 5（顶）
答：用30元能买5顶帽子。（答案不唯一）
5.走迷宫（算出的商是下一步算式的除数）。
32÷8=4，下一步走28÷4。
6.
儿童游乐项目价目表
碰碰车（每辆坐2人） 8元/人小飞机（每架坐3人） 6元/人过山车（每排坐2人） 9元/人
（1）18人要坐几辆碰碰车？ 18÷2 = 9（辆）
答：18人要坐9辆碰碰车。
儿童游乐项目价目表
碰碰车（每辆坐2人） 8元/人小飞机（每架坐3人） 6元/人过山车（每排坐2人） 9元/人
（2）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
9架小飞机能坐多少人 40元能坐几次碰碰车？
3×9 = 27（人）
9.面包原来10元一个，现在优惠促销，买3个面包27元。促销的面包每个多少钱？每个比原来便宜多少钱？
27÷3 = 9(元) 10-9 = 1(元) 答：促销的面包每个9元，每个比原来便宜1元。
将下面这八个数分别填入相应的算式中。
23456789
每个数只能用一次哦！
35÷7 = 5（个）答：再过5个星期运动会开幕。
3.将一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？
28÷7 = 4（段）答：可以分4段。
4.
8元 5元
9元 6元
（1）买6块毛巾，一共需要多少钱？
5×6 = 30（元）答：一共需要30元。
（2）用36元可以买几个茶杯？
36÷9 = 4（个）答：用36元可以买4个茶杯。
40÷8 = 5（次）
答：9架小飞机能坐27人。答：40元能坐5次碰碰车。

二年级下数学同步测试-表内除法(二)(含答案解析)(1)

《表内除法（二）》同步测试一、想口诀，写算式。

七九（）六（）五十四考查目的：考查学生对9的乘法口诀的记忆和一道乘法口诀可以写出四道算式。

答案：六十三 7×9=63 9×7=63 63÷7=9 63÷9=7九 6×9=54 9×6=54 54÷6=9 54÷9=6解析：唤醒学生对9的乘法口诀的记忆，并能够灵活运用9的乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式，感受乘、除法之间的关系，为学生熟练计算奠定基础。

二、填一填。

考查目的：考查用9的乘法口诀求商、除数、被除数，从而感受乘、除法之间的关系。

答案：9 72 9 3 45 9解析：以表格的形式呈现，让学生直接在表格中填写结果，增加了难度。

要求学生正确、较熟练地计算。

在这个过程中，使学生对除法算式中三个数之间的关系有更深刻的认识，同时体会乘、除法之间的关系。

三、比一比，看谁算得又对又快。

考查目的：考查学生用乘法口诀求商的运用能力。

答案：8 6 4 9 7 6 9 9 9 9解析：用乘法口诀求商的基本练习。

这道题把口算练习放在开卡丁车的情境中，将枯燥的计算变得活泼有趣，旨在激发学生练习的兴趣。

四、看谁算得都对。

45÷9= 40÷5= 32÷4= 59－40=36÷4= 32－8= 7×8= 81÷9=43＋9= 12÷4= 63÷7= 21÷7=考查目的：考查学生口算技能的形成程度。

答案：5 8 8 19 9 24 56 9 52 3 9 3解析：百以内的加、减、乘、除的混合练习。

要求学生认真审题，看清楚运算符号迅速、正确地计算出结果。

五、小红串珠子，按2个红珠子、3个黄珠子和4个绿珠子的顺序，一共串了81颗珠子。

（1）第81颗珠子是什么颜色的？（2）这时小红分别用了多少颗红珠子？多少颗黄珠子？多少颗绿珠子？考查目的：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

人教版版数学二年级下册第4单元表内除法(二)(含答案)

第4单元表内除法（二）班级:_______ 姓名:_______ 得分：_______一、认真思考，仔细填空。

（14分，每空1分）1.被除数和除数都是8，商是( )，算式是( )。

2.64里面有( )个8，( )里面有3个9。

3.一个星期有7天，( )个星期有56天，49天是( )个星期。

4.48颗珠子，穿成6串，平均每串穿（）颗；如果每串穿6颗，可以穿成（）串。

5.将下列算式填在合适的( )里。

(5分)( )＞( )＞( )＞( )＞( )6.一道除法题，除数是6，菲菲把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是7，这道题正确的商应该是（）。

二、巧思妙断，判断对错。

（5分）1. 40里面有5个8，也有8个5。

（）2. 把20米长的绳子对折，再对折，每份长4米。

（）3. 把56分成8份，每一份都相等，都是7。

（）4. 把35连续减去7，减5次就能减完。

（）5. “54÷6＝9”读作54除以9等于6。

（）三、反复比较，择优录取（10分）1. 除数和商都是9，被除数是( )。

①1 ②18 ③812.32个苹果平均分给( )个小朋友，刚好可以分完。

①8 ②5 ③63.问题（）不可以用“54÷9”解决。

①54个草莓，每9个装一盘，可以装几盘？②54个草莓，送给奶奶9个，还剩几个草莓？③54个草莓，平均分给成成和他的8位同学，每人分几个？4.元元和才才比赛做40道口算题，元元每分钟做8道，才才8分钟做完，两人相比，（）。

①元元做题快一些②才才做题快一些③做题一样快5.有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多，这堆苹果可能有（）个①24 ②25 ③35四、一丝不苟，细心计算。

（27分）1. 看谁算得都对。

（16分）54÷6= 42÷7= 48÷6= 40-8=40÷8= 42-7= 49÷7= 64÷8=9÷9= 45÷5= 25+15= 21÷3=14÷2= 64+8= 18÷2= 8×9=2. 填表。

人教版二年级下册数学第四单元-表内除法(二)-整理和复习试题及答案

人教版二年级下册数学第四单元表内除法（二）整理和复习试题一.选择题(共5题，共10分)1.21÷3=（）A.6B.7C.18D.352.求45÷9=□时用( )口诀来计算。

A.四九三十六B.五九四十五C.六九五十四3.把56平均分成7份，每份是几？正确的列式是（）。

A.7×8＝56B.56÷7＝8C.8×7＝56 D.56÷8＝74.下面的算式，除数最大的是（）。

A.36÷4=9B.28÷7=4C.18÷9=25.56是7的多少倍?正确的解答是（）。

A.56＋7=63B.56÷8=7C.56÷7=8D.56-8=48二.判断题(共5题，共10分)1.每个篮子可以装8个胡萝卜，装56个胡萝卜需要6个篮子。

（）2.把35个苹果，平均分给7个同学，每个同学能分到4个苹果。

（）3.45里面有5个9，9的5倍是45。

（）4.计算15÷5和15÷3的口诀相同。

（）5.9是45的5倍。

（）三.填空题(共5题，共26分)1.根据乘法算式，填写相应的两个除法算式。

7×4=28（1）________÷4=________（2）28÷________=________2.在横线上填上适当的数。

4×________=28 ________×6=42 56÷______ __=748÷________=824÷________=3 5×_______ _=203.按要求排列算式。

（1）42÷6 50+7 35-15 81÷9 35÷7________>________>________>________>________（2）72÷8 30-4 25+5 9×8 56÷7________<________<________<________<________4.填上＞，＜或＝。

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小学数学二年级下册《表内除法（二）》练习题（打了）.1．口算．
5×7 =9÷3 =6÷3=6×6 =9+35 =
3×4 =5×6 =8×6 =48-3 =78+9 =
37+6 =72÷8 =63÷7 =18÷3 =2×35 =
6+40=5+48 =12×3 =36÷9 =8+48 = 2．填空
（1）9的3倍是（），9是3的（）倍．
（2）两个因数都是8，积是（）被除数和除数同样多，商是（）．（3）按要求写算式．8、9、72
（）×（）＝（）（）÷（）＝（）
（）×（）＝（）（）÷（）＝（）8
3．直接写出得数．
3×4÷6＝5×9+35=54÷6÷3=72÷（23-15）=
4×8-16=6×6÷4=
4．列式计算．
（1）5个8相加是多少？
（2）把63平均分成7份，每份是多少？
（3）32里面有几个8？
（4）把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？
（5）6的8倍是多少？
（6）54是9的多少倍？
（7）一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？
（8）被除数是36，除数是9，商是多少？
5．解答应用题．
（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？
（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？
（3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？（4）生物小组有6只黑兔，18只白兔．白兔的只数是黑兔的几倍？(5）田径队的人数是舞蹈队的4倍．舞蹈队有9人，田径队有多少人？
（6）体育室里有一筐皮球，每班发给6个．5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？
（7）红花的朵数是黄花的3倍．红花有18朵，黄花有多少朵？
（8）一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？
（9）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面几天可完成？
（10）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服．
二年级表内除法练习题2
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、把6朵花平均分给3个小朋友。

哪种分法对？在对的里画“√”。

2、圈一圈，填一填。

（1）
一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

算式是（）。

（2）
一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。

算式是（）。

3、算式24÷3=8，读作（），除数是（），
被除数是（），商是（）。

4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时，想口诀：（），商是（）。

5、把15个平均分成3份，每份是（）个。

6、一本要2元，10元钱可以买（）本。

7、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

5（）20÷530÷6（） 6 40（）6×5 12÷3 （） 5 6（）36÷6 20 （）4×5 8、在里填上+、－、×或÷。

24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1＞2
9、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。

（）÷（）=（）（）÷（）=（）
（）×（）=（）（）×（）=（）
二、判断题。

1、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。

（）
2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。

（）
3、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。

（）
4、把15平均分成5份，每份是4。

（）
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。

（）
6、把18个分成9份，每份有2个。

（）
7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两
人的作业本同样多。

（）
三、我会算。

1、除数是5，被除数是25，商是多少？
2、20里面有几个4？
3、把30平均分成6份，每份是多少？
4、6的5倍是多少？
四、看图写算式。

1、
（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
2、 30米
米？米？米？米？米
（）（）=（）
五、用数学。

1、需要几个筐？
2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？
（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？
3、把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？
4、
每4个女生一组，可以分成几组？
5、
每个同学分几朵？
我们用了4张纸，每
张纸做6个风车。

24棵
每筐装4棵。

每束花有3朵。

把这4束花平均分给6个同学。

有8个男生，
女生的人数是男生的3倍。

6、
（1）3把剪刀12元，平均每把剪刀多少元钱？
（2）买3顶帽子的钱，可以买几本练习本？
（3）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。

2、(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3、(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4、(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。

”明明说：“我可以肯定，再过36个小时2元 8元 6元
？元是笔记本的3倍
太阳一定不会出来。

”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?。