2014年5月17日浙江省统考事业单位《综合应用能力》解析

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2014年浙江省公务员考试行测A卷真题及参考答案

2014年浙江省公务员考试行测A卷真题及参考答案

2014年浙江省公务员考试行测A卷真题第一部分言语理解与表达每道题包含一个句子或一段话,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

你的选择应与所提要求最相符合。

请开始答题:1.从芦山回望玉树,回望汶川,那举国动员的生死营救,那生命至上的国家理念、那()的民族精神,那()的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面。

有这些坚实的内核,中华民族历经苦难而又生生不息。

填入划横线部分最恰当的一项是:()A. 众志成城视死如归B. 万众一心百折不挠C. 临危不惧不屈不挠D. 无私无畏勇往直前2.沿着新修的国道从呼伦市出发一直向北,如果是在冬季,沿途草原大雪覆盖,松林点缀、白雪皑皑。

间或有驯鹿从密林中迁徙、雪原,黑白相间,宛如格林童话的冰雪世界。

车行敖鲁古雅的布冬霞部落,驻足静听阵阵哨笛,鄂温克族人驯养的角鹿从四方密林中飞疾汇聚,场面填入划横线部分最恰当的一项是:()A. 纵观宏伟B. 横贯宏大C. 穿越壮观D. 穿过雄伟3.文化的整合功能是指它在协调群体成员的行动方面所发挥的作用。

社会群体中不同成员都是的行动者,他们基于自己的需要,根据对情形的判断和理解采取行动。

文化是他们之间沟通的中介,如果他们能够文化,就能有效沟通,消除隔阂,促进。

填入划横线部分最恰当的一项是:()A. 特别认识进步B. 单独分享行动C. 孤独认同融合D. 独立共享合作4.虽然政府与企业、家庭一起共同参与国民经济,但其行为方式和目的。

企业和居民是以收益最大化为前提和的目标。

而政府的经济活动一方面不能收益和成本,另一方面又必须以全社会的公正和公平为前提。

填入横线部分最恰当的一项是:()A. 大相径庭忽视B. 截然相反忽略C. 不尽相同无视D. 泾渭分明轻视5.传统的超级计算机,强项是处理‚计算密集型‛的任务,比如预测天气。

这只要求按照某个成熟的算法模型,地算,就行了。

但在大数据时代,要从海量、特别是缺乏直接相关性的数据中,出有价值的内容,超级计算机的系统设计需要创新,以适应新的计算模式。

事业单位考试综合应用能力D类真题及答案解析

事业单位考试综合应用能力D类真题及答案解析

事业单位考试综合应用能力D类真题及答案解析-卷面总分:180分答题时间:120分钟试卷题量:5题一、问答题(共5题,共180分)1.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。

要求:对上述观点作出判断和分析。

条理清楚,350字左右。

正确答案:错误。

这是对素质教育“使学生生动、主动和愉快发展”的误解。

素质教育强调教育要尊重和发展学生的主体意识,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼地成长。

要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要面向全体学生、因材施教,培养每个人的创造性。

素质教育不是把学生看作知识的被动接受器,而是看作知识的主人;不仅仅把学生作为认知主体,更重要的更本质的是把学生作为包含认知方面和非认知方面的完整的生命主体。

学生真正的快乐来自于通过刻苦的努力而走向成功,学生真正的负担是不情愿的学习任务。

素质教育也需要学生刻苦学习,因为只有刻苦学习,才能真正体会到努力与成功的关系,才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

而“减负”指的是减轻学生身上不合理、不必要的课业负担,而不是正常的为帮助教学必需的练习。

您的答案:2.场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。

要求:对上述观点作出判断和分析。

条理清楚,350字左右。

正确答案:错误。

威特金等在垂直视知觉的一系列研究中,发现了两种认知方式的个体差异,即场独立型和场依存型的差异。

这两种差异主要表现在人对外部环境(“场”)的不同依赖程度上。

场依存与场独立是两种普遍存在的认知方式。

场独立型认知方式的人,常常利用自己内部的参照来判断客观事物,不易受外界的影响和干扰。

场依存型认知方式的人则倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更容易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。

认知风格或认知方式是个体偏爱的加工信息的方式,无优劣好坏之分,不能决定学习或问题解决水平的高低。

浙江省事业单位考试《职业能力倾向测验》真题及答案35套

浙江省事业单位考试《职业能力倾向测验》真题及答案35套

浙江省事业单位考试《职业能力倾向测验》真题及答案35套目录:2013年10月浙江省事业单位统考《职业能力倾向测验》真题及答案.2014年11月浙江省温州市事业单位考试《基本素质测验》真题及答案.2014年7月浙江省温州市事业单位考试《基本素质测验》真题及答案.2014年9月浙江省温州市事业单位考试《基本素质测验》真题及答案.2015年11月浙江省温州市事业单位考试《基本素质测验》真题及答案.2015年5月浙江省杭州市市属事业单位公开招聘考试《基本素质测验》真题及答案.2015年5月浙江省温州市事业单位考试《基本素质测验》真题及答案.2015年7月浙江省温州市事业单位考试《基本素质测验》真题及答案.2015年上半年全国事业单位联考A类《职业能力倾向测验》真题及答案.2015年上半年全国事业单位联考B类《职业能力倾向测验》真题及答案.2015年上半年全国事业单位联考C类《职业能力倾向测验》真题及答案.2015年下半年全国事业单位联考A类《职业能力倾向测验》真题及答案.2015年下半年全国事业单位联考B类《职业能力倾向测验》真题及答案.2015年下半年全国事业单位联考C类《职业能力倾向测验》真题及答案.2016年10月浙江省事业单位考试《职业能力倾向测验》真题及答案.2016年5月14日浙江省事业单位统考笔试和答案《职业能力倾向测验》.2016年7月浙江温州事业单位统考《基本素质测验》真题及答案.2016年温州市事业单位公开招聘工作人员考试《基本素质测验》真题及答案.2017年10月浙江省事业单位统考《职业能力倾向测验》真题及答案.2017年6月浙江省事业单位统考《职业能力倾向测验》真题及答案.2017年9月2日浙江省金华市武义县事业单位考试《职业能力倾向测验》真题试卷及答案. 2018年10月下半年浙江省事业单位联考《职业能力测验》真题试卷及答案.2018年12月浙江省台州临海市事业单位公开招聘考试《职业能力倾向测验》真题试卷及答案. 2018年5月12日浙江省事业单位联考《职业能力倾向测试》真题试卷及答案.2018年6月9日浙江省丽水市缙云县事业单位考试《职业能力倾向测验》真题试卷及答案(精选).2018年6月浙江省温州市文成县事业单位招聘考试《职业能力倾向测验》真题试卷及答案. 2018年8月18日浙江省金华市武义县事业单位考试《职业能力倾向测验》真题试卷及答案. 2019年下半年浙江省事业单位考试《职业能力倾向测验》真题及答案.2019年浙江省上半年事业单位统考《职业能力倾向测验》真题及答案解析.2020年8月8日浙江省事业单位联考《综合素质测试》真题试卷及答案(精选).8月浙江省事业单位第二次统考《职业能力倾向测验》试卷和答案.浙江省事业单位公开招聘工作人员考试《职业能力倾向测验》和答案.浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验和答案.浙江省台州市椒江区上半年事业单位公开招聘工作人员考试《职业能力倾向测验》试卷和答案.浙江省温州市事业单位统考基本素质测验试卷和答案.全文内容下载:百度:面试119搜索:浙江省事业单位考试《职业能力倾向测验》真题及答案部分内容节选:2019年浙江省上半年事业单位统考《职业能力倾向测验》真题及答案解析一、言语理解与表达。

事业单位统考综合应用能力A类考情分析及考试大纲精修订

事业单位统考综合应用能力A类考情分析及考试大纲精修订

事业单位统考综合应用能力A类考情分析及考试大纲GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-浙江省事业单位统考《综合应用能力(A类)》考情分析一、考试目标《综合应用能力(A类)》是针对事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位管理公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、试卷结构《综合应用能力(A类)》考试时限为120分钟,满分为150分。

《综合应用能力(A类)》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。

考生应当在进入考场之前准备好相应的考试用品:黑色字迹的钢笔或签字笔、准考证、省份证、橡皮等。

在考试过程中需要严格按照“注意事项”中的规定完成试题作答,其中,尤其需要注意的是:1.在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效;2.在答题纸规定的区域内作答,超出答题区域作答无效;3.在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号;4.在试卷和草稿纸上允许勾画打草稿,但不要在答题纸上做任何标记。

三、测评要素《综合应用能力(A类)》考试主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。

分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。

沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。

文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。

四、考试题型根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》(2015年版)对《综合应用能力(A类)》考试的表述“试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

事业单位统考《综合应用能力(A类)》考情分析及考试大纲

事业单位统考《综合应用能力(A类)》考情分析及考试大纲

浙江省事业单位统考《综合应用能力( A 类)》考情剖析一、考试目标《综合应用能力( A 类)》是针对事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位管理公然招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用有关知识和技术发现问题、剖析问题、解决问题的能力。

二、试卷构造《综合应用能力( A 类)》考试时限为 120 分钟,满分为 150 分。

《综合应用能力( A 类)》试卷由注意事项、背景资料和试题三部分构成,所有是主观性试题。

考生应当在进入考场从前准备好相应的考试用品:黑色笔迹的钢笔或署名笔、准考据、省份证、橡皮等。

在考试过程中需要严格依照“注意事项”中的规定达成试题作答,此中,特别需要注意的是:1.在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效;2.在答题纸规定的地区内作答,高出答题地区作答无效;3.在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考据号;4.在试卷和底稿纸上同意勾勒打底稿,但不要在答题纸上做任何标志。

三、测评因素《综合应用能力(A 类)》考试主要测查应试人员的管理角色意识、剖析判断能力、计划与控制能力、交流协调能力和文字表达能力。

管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清楚认识,能够从管理者的角度理解、思虑和解决问题,具有服务意识。

剖析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,剖析问题原由及影响因素,做出合适的评估和判断。

计划与控制能力:能够依据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,假想能够解决问题的方式方法,使工作按预料的进度和方向发展,以获取希望的结果。

交流协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询建议,传达信息,施加影响,获取支持与配合。

文字表达能力:能够依据管理工作需要撰写文稿,正确和清楚地进行书面表达。

四、考试题型依据《事业单位公然招聘分类考试公共科目笔试考试纲领(试行)》(2015 年版)对《综合应用能力(A 类)》考试的表述“试题内容主要波及事业单位管理岗位典型的工作任务,如看法归纳、资料分类、起草信件、会务安排、应急办理、联系通知等。

2024年事业单位考试综合应用能力试题卷及答案解析

2024年事业单位考试综合应用能力试题卷及答案解析

2024年事业单位考试综合应用能力试题卷及答案解析一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项是我国事业单位的基本功能?()A. 提供公共服务B. 实施行政管理C. 开展市场竞争D. 执行国家政策答案:A解析:事业单位是依法设立,从事教育、科技、文化、卫生等活动,提供公共服务的社会组织。

因此,提供公共服务是事业单位的基本功能。

2. 以下哪项不属于事业单位的法人类型?()A. 事业单位法人B. 企业法人C. 民办非企业单位法人D. 社会团体法人答案:D解析:事业单位的法人类型包括事业单位法人、企业法人、民办非企业单位法人等,社会团体法人不属于事业单位的法人类型。

3. 以下哪项是我国事业单位改革的总体目标?()A. 实现事业单位与企业分离B. 实现事业单位与政府分离C. 实现事业单位与市场分离D. 实现事业单位的公益性质答案:B解析:我国事业单位改革的总体目标是实现事业单位与政府分离,使事业单位成为独立法人,提高公共服务效率和质量。

以下是根据题目要求生成的试题内容:二、案例分析题(每题20分,共60分)案例一:某市一家事业单位,主要负责该市的城市绿化工作。

近年来,该单位在城市绿化方面取得了显著成绩,但同时也面临一些问题。

请你结合以下情况,分析该单位存在的问题,并提出相应的解决措施。

1. 该单位绿化项目施工过程中,出现了一些质量问题,导致绿化效果不佳。

2. 该单位绿化资金使用效率较低,部分项目存在浪费现象。

3. 该单位绿化成果维护困难,部分绿化区域出现退化现象。

答案解析:1. 存在问题:绿化项目质量把控不严,绿化效果不佳。

解决措施:加强绿化项目质量监管,提高绿化施工标准,确保绿化效果。

2. 存在问题:绿化资金使用效率较低,存在浪费现象。

解决措施:完善绿化资金管理制度,加强资金使用监管,提高资金使用效率。

3. 存在问题:绿化成果维护困难,部分绿化区域出现退化现象。

解决措施:建立健全绿化成果维护机制,加大绿化管护力度,确保绿化成果的长期稳定。

【真题】2023年5月浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》试题及答案解析

【真题】2023年5月浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》试题及答案解析

【真题】2023年5月浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》试题及答案解析材料一经过将近20年的建设推广,当前,我国农家书屋已经覆盖全国具有基本条件的行政村。

数字农家书屋是农家书屋的提档升级,2019年2月,中宣部等十部门印发了《农家书屋深化改革创新提升服务效能实施方案》,明确提出“开展农家书屋数字化建设”“网上网下协同推进”等要求。

据调研组统计,截至2022年12月底,全国数字农家书屋达36.1万个,占全国农家书屋总量的3/5,比2019年的12.5万个增长了近两倍。

部分县区已实现数字农家书屋全覆盖。

数字农家书屋硬件建设主要有三种模式:基于卫星、有线电视网络技术的数字电视书屋模式;基于互联网技术的电脑书屋模式;基于移动互联技术的手机移动书屋模式。

2019年以前,各地数字农家书屋建设主要以数字电视书屋和电脑书屋模式为主,阅读终端设备有电视、平板电脑和笔记本、台式电脑等,每个农家书屋配有5-8个终端。

2020年以来,移动宽带覆盖农村地区,在相关部门推动下,多家数字企业开发出农家书屋电子阅读屏、掌上书屋App、H5在线阅读、微信公众号、微信小程序等多种形态。

数字基础设施建设与村民数字素养同步提升。

数字农家书屋基础设施建设着重从改善阅读环境入手。

例如,浙江省温州市完善利用率低的问题书屋,规范阅读环境差的闲置书屋。

其中,“农家节屋+数字化”模式为每个精品书屋配备4台以上电脑,首创推出浙江省“农家云书屋”,推进有声图书馆建设,同时每个农家书屋配备耳机、阅读森林、朗读亭等有声设备,使老人、小孩及盲人群体都能感受到阅读的魅力。

当前,数字农家书屋还处于转型发展阶段,还存在很多问题。

当前数字农家书屋的乡村文化主题资源不足,多集中于乡村技艺、生产种养殖等社会经济类内容,而诸如乡村节日、非遗、乡村习俗、乡村戏曲等文化类内容相对较少。

在数字农家书屋里,找不到自己乡村的乡志、村志,对至今仍保留的珍贵乡土风物,历史遗存也较为漠视,对物质与非物质历史文化遗产保护欠缺关注,乡愁意识薄弱,更谈不上还用数字化手段对乡村传统文化进行认同、传承、保存发展,数字农家书屋文献信息服务与村史馆乡情民忆传承的融合发展严重滞后。

202_浙江省事业单位考试综合应用能力(案例分析、作文题)真题解析-综合应用能力

202_浙江省事业单位考试综合应用能力(案例分析、作文题)真题解析-综合应用能力

祝愿天下莘莘学子:学业有成,金榜题名!202_浙江省事业单位考试综合应用能力(案例分析、作文题)真题解析-综合应用能力案例分析(一)一、问题:结合实际,试分析网络知识付费兴起的动因。

(20分,不超过300字)【解析】网络知识付费兴起的动因有:一是移动互联生活时代的到来,互联网平台技术成熟,知识领域消费兴起,创造了良好的发展背景;二是互联网平台上鱼龙混杂,内容良莠不齐,用户获取只是筛选困难,通过付费,行业知名专家学者可以更直接的提供有效优质内容;三是出于工作、生活需要,利用碎片化时间的学习模式受到广泛欢迎,效率高,不影响工作休息;性价比高,费用较低,不会产生负担,而且可以满足日常所有方面的需求。

案例分析(二)二、问题:从市场监管执法的角度,谈谈如何斩断早市上伸向老年人的黑手。

(30分。

不超过400字)【解析】斩断早市上伸向老年人的黑手可从以下几方面采取措施:首先,要在8小时外做文章。

不法商贩利用早市打时间差,需要监管部门在8小时外多出实招来破解。

市场监管部门可尝试探索市场巡查、检查与早市开市时间同步,或在重点地段增设摄像头,或借助社区网格化管理队伍整合部门资源,以实现强化监管,对早市上侵害老年人合法权益的行为做到及时预警、高效止损。

其次,应加强公众参与,通过开放平台及时接收消费者举报。

市场监管可鼓励群众对早市上涉嫌违规违法的不法商贩通过随手拍进行举报,动员社会力量参与线索收集,尽最大可能拓展监管深度、广度。

第三,应在绩效管理、行政问责等领域强化体制机制建设,用制度确保监管者时刻打起精神,使市场监管取得实效,消费者权益保护时刻在线。

最后,市场监管部门也应积极加强宣传教育工作,与媒体联合曝光早市骗术,普及防骗知识,通过揭露欺骗手法提醒老人们远离。

二、作文题(阅读以下材料,然后按后面的要求作答。

(50分)结合以上材料,联系实际,以无名为话题,自选角度、自拟题目,写一篇议论文。

要求主题鲜明,内容充实,论述有力。

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2014年5月17日浙江省统考事业单位《综合应用能力》
解析
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案例分析题(根据所给案例,回答后面的问题)30分
案例一
材料一:改革开放以来,浙江和江苏两省在经济社会发展领域以各自的特色引发广泛的关注。

“温台模式”和“苏南模式”一度成为中国区域经济发展乃至经济体制改革的两大代表,但近几年浙江经济发展势头放缓,GDP总量与江苏的差距越来越大。

江苏在GDP总量上已超越山东成为全国第二,并出现了直逼广东成为全国老大的趋势。

与此同时,浙江曾多年领先于江苏的人均GDP也被反超。

因此有人认为“江苏已经不再以浙江为对手”。

但也有学者指出,苏南模式没有数字上看到的那么好,一是经济增长数字漂亮,但百姓得到的实惠不多,比如江苏昆山在过去10年中GDP增长了10倍,政府财政收入增加了20倍,当地居民人均可支配收入却只增加了2.5倍。

二是政府强势主宰,有国进民退之嫌。

这不仅和让市场在资源配置中起决定性作用的理念背道而驰。

也使得财富替代型增长倾向更强,拆掉原有财富,再建新财富,这就导致数字增长比实质财富增长快,有虚高的成分,同时各类无谓的拆迁和改建也频频出现。

材料二:福布斯发布的2013中国最富有10个县级市排行榜中,浙江独占5席,2013
年浙江农民人均纯收入连续29年位居全国各省区首位。

《中国经济周刊》发布的2013年全国GDP含金量(单位人均GDP与人均可支配收入的比值)排名中。

浙江位居全国第4位(列上海、北京、广东之后,2009年浙江列第5位),已经连续三年稳居第一方阵。

而江苏排在第18位。

材料三:有学者用数据说话,对苏浙做了一次全面客观的盘点,认为苏浙之比,中场的比分是7:13:1。

即江苏领先7个方面,浙江领先13个方面。

现代化目标一致。

具体而言,比GDP增长,江苏快一点,比人均GDP江苏高一点,比工业经济,江苏强一点,比创新驱动,江苏强一点,比中心城市,江苏强一点,比开放经济,江苏快一点,比财政金融,江苏强一点,比GNP贡献,浙江多一点,比人口增加,浙江快一点,比百姓收入,浙江富一点,比生
态环境,浙江绿一点,比百姓消费,浙江好一点,比企业负担,浙江轻一点,比网络经济,浙江强一点,比市场带动,浙江强一点,比资源消耗,浙江低一点,比污染排放,浙江少一点,比社会保障,浙江好一点,比区域差距,浙江小一点,比首创精神,浙江猛一点。

材料四:4月23日,省长李强在浙江省女企业家协会2014年工作会议上,针对最近网上唱衰浙江经济的现象表示,浙江经济放缓是多方面的,除客观原因,还有自身发展中的原因,最根本的是长期以来积累的结构矛盾,在复杂多变市场下的综合反应,根子在产业结构,浙江大学教授赵伟认为,经济发展不能只看数字,而忽视数字后面的实质没有死就无所谓生,时下哪个发达地区能耐的住寂寞,踏踏实实促转型,淘汰落后企业,促进民生和环境的改善,未来就有希望,赵伟说:当下和今后几年最要紧的是转型及转型升级就得忍受低增长,得淡化GDP,看环境,民生和社会方面全面发展,五水共治就是很有战略眼光的政府举措。

问题:请结合“苏浙模式”谈谈你对可持续的经济发展道路的理解。

【背景透视】
苏南模式,通常是指江苏省苏州、无锡和常州(有时也包括南京和镇江)等地区通过发展乡镇企业实现非农化发展的方式。

由费孝通在20世纪80年代初率先提出。

其主要特征是:农民依靠自己的力量发展乡镇企业;乡镇企业的所有制结构以集体经济为主;乡镇政府主导乡镇企业的发展。

苏南模式是“地方政府公司主义模式”、“能人经济模式”和“政绩经济模式”,本质上是“政府超强干预模式”。

温台模式,温台地区是我国民营经济先发地区,改革开放以来,在薄弱的基础上,凭着民营经济的高速增长,区域经济发展后来居上,从浙江不发达地区跻身全省经济较为发达地区行列。

可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。

【题干解读】
纵观浙江案例分析考题,多是一个案例对应两个问题,在案例下提一个问题实属罕见,相应的一道题目下,难度激增。

难点一,对于苏浙模式具体是什么,需要进行理解和拆分,文章中并没有提及“苏浙模式”,而是“温台模式”和“苏南模式”相应要学会拆分和迁移。

难点二,对于可持续发展道路要有常识性的了解,遇题不慌。

“可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。


难点三,能够结合材料,将“可持续发展”分别寓于“温台模式”和“苏浙模式”的比较之中,既分析得当,又得出合理的结论。

【材料解读】
案例用四则材料分别从“温台模式”和“苏南模式”两种体制出发,进行宏观的比较,围绕可持续经济发展问题展开论述。

材料一:给出经济发展的趋势和现状。

近几年浙江经济发展势头放缓,江苏经济在GDP 总量和人均GDP赶超浙江。

而苏南模式存在不足,一是经济增长数字漂亮,但百姓得到的实惠不多,二是政府强势主宰,有国进民退之嫌。

材料二:浙江富有县市多,全国GDP含金量浙江位居全国第4位,而江苏排在第18位。

人均幸福指数高,民生强。

材料三:苏浙之比,中场的比分是7:13:1。

即江苏领先7个方面,浙江领先13个方面。

现代化目标一致。

江苏经济足,浙江幸福指数和环境佳。

材料四:当下和今后几年最要紧的是转型及转型升级就得忍受低增长,得淡化GDP,看环境,民生和社会方面全面发展。

【解题思路】
思考思路:“请结合‘苏浙模式’谈谈你对可持续的经济发展道路的理解。

”首先要找到解题的三个关键词:苏南模式、温台模式、可持续的经济发展道路。

解题思路上,首先,分别理解三个关键词含义,其次,寻找其中关系(苏南和温台各有利弊,竞争对比、此消彼长的关系),相反道路只有唯一一个符合可持续发展道路。

作答思路:谈看法需要分析问题,综合观点。

按照“是什么——为什么——怎么办”的思路解题,具体来说“可持续发展是什么,苏浙中的可持续是什么——温台模式的优劣与苏南模式的优劣——如何走可持续发展道路”,“总——分——总”的结构。

【参考答案】
可持续经济发展是一种合理经济发展形态,力求达到经济、社会、生态三个子系统相互协调和可持续发展。

在苏浙之比中,江苏领先7个方面,浙江领先13个方面。

江苏经济快一些,浙江生态和民生幸福指数高一些。

浙江更符合可持续发展的要求。

(2分) 江苏在GDP总量上成为全国第二,浙江曾多年领先于江苏的人均GDP也被反超。

但苏南模式没有数字上看到的那么好,一是经济增长数字漂亮,但百姓得到的实惠不多。

二是政府强势主宰,有国进民退之嫌。

(3分)
浙江经济发展势头放缓,GDP总量与江苏的差距越来越大。

但浙江可持续做好的。

一是民众的幸福指数高。

浙江最富有县级市多,农民人均纯收入首位,全国GDP含金量,位居第4位,而江苏排在第18位。

二是浙江的生态环境、资源消耗、污染排放均少一点。

(3分) 因此,发达地区要能耐的住寂寞,踏踏实实促转型,淘汰落后企业,促进民生和环境的改善当下和今后几年最要紧的是转型及转型升级。

就得向浙江忍受低增长,得淡化GDP,看环境,民生和社会方面全面发展,走可持续的经济发展道路。

(2分)
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辽宁中公教育最新事业单位课程简章。

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