通用技术学考复习5 2-3单元
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习高中学业水平考试(通用技术)知识点复技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值技术对人类有保护、解放和发展的作用。
它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具，延长身体器官的功能，促进人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。
技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望，需要综合运用多个学科的知识。
技术具有两面性，既可以带来好处，也可能带来危害。
保护技术发明者的合法权益不受侵害，是技术的专利性。
技术和科学有区别和联系。
科学是认识自然的过程，技术是改造自然的过程。
科学回答“为什么”，技术解决“怎么办”。
科学和技术相互促进，科学推动了技术的发展，技术推动了科学的进步。
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。
专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。
第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节：技术与设计的关系设计是一种有目的的创造活动，是基于一定设想的规划。
技术则是实现这些设想的手段和工具。
技术和设计密不可分，两者相互依存，相互促进。
第二节：设计中的人机关系人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。
为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系，需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。
第三节：技术试验及其方法技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。
常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。
这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。
第三章：设计过程、原则及评价第一节：设计的一般过程设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。
通用技术知识整理(考前用)
通用技术知识（考前复习）第一章 走进技术世界（技术的价值与性质）一、“综合性”1、技术的五个性质之一：是指技术涉及“跨学科、多方面知识或多种技术（综合性≠多功能、多特点）” （技术五性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性）2、系统分析三原则之一：是指“存在若干个目标，将目标排出优先次序，综合分析，统筹兼顾；或综合若干方案的优点（如中西医结合）” 注意：系统的特性中没有综合性 （系统分析三原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则） 二、“整体性”1、系统的五个特性之一：系统的整体性是指“要素制约整体；整体的功能大于各要素功能之和；整体的功能是各要素不具备的。
”（系统的五个特性：整体性、相关性、目的性、动态性、环境的适应性）2、系统分析三原则之一：整体性原则是指系统分析时“先整体后部分，先全局后局部，先长远后当前” 三、人机关系1、要实现的目标：物品与使用者之间的相互关系高效：使用方便，提高效率健康：以人为本，保护健康（长期影响） 舒适：自然和谐，身心愉悦安全：生理保护，消除危险（立刻直接危害生理） 2、实现合理的人机关系，需考虑：普通人群与特殊人群；静态人与动态人；生理需求与心理需求；信息交互（声音、语音、颜色、震动、灯光等）四、发现问题的三种途径与方法 1、观察日常生活（偶然）2、收集和分析信息（对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析，问卷、访谈等）3、技术研究与技术试验五、尺寸与标注（图中标的尺寸，都是实际的尺寸哦，跟比例无关） 1、准确、规范：（1）尺寸线：两端带实心箭头的细实线。
单独画出，不能与其他图线重合。
（2）尺寸数字：尺寸线竖直的，数字写在左侧，且字头向左；其它情况，数字在上方。
半圆或不足半圆的圆弧标注半径R ，同一尺寸一般只标注一次，能计算得到的尺寸不标注。
以mm 为单位时，不注写。
2、不遗漏：依次确定长、宽、高、角弧、内部结构定位。
例如长：若共有n （n ＞1）条（含总长），则需要标注n -1个尺寸长数字。
高中通用技术学考复习5设计图样的绘制课时2练习含答案
训练5设计图样的绘制课时21.根据所给立体图,补全三视图中所缺的线条,并在左视图上正确标注零件的总宽度。
已知零件的总宽度是150 mm。
2.请补全三视图中所缺的线条。
3.请补全三视图中所缺的三条图线。
4.请补全三视图中所缺的三条图线。
5.(2022年浙江7月学考)小明发现汤勺使用后,汤放在锅内容易滑到锅底;汤勺放到锅外,一般要用碗、碟等来放置,且汤汁容易滴到餐桌或灶台上,明确问题后,小明决定设计并制作一个汤勺放置装置,确定了如下的设计要求:①能方便装在如图a所示的锅的边沿上;②如图b所示的汤勺能可靠地放在装置上,取放方便,且汤汁不易滴到餐桌或灶台上;③不对锅和汤勺进行改动。
(1)请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置(材料自选,画出设计草图,必要时可用文字补充说明)。
(2)在你的设计草图上标注主要尺寸。
6.(2021年浙江1月学考)如图a所示,小明所在学校对砖墙的美化,用绳子将塑料瓶改装的花盆悬挂在墙上,但不够稳定,存在安全隐患。
花盆草图如图b所示,请你设计一种花盆支架,设计要求如下:①一个支架放置一个花盆,要具有足够的承重能力;②花盆放置在支架上稳定可靠;③支架能安装在墙壁上,连接牢固;④使用2 mm厚的钢板制作。
(1)画出支架的设计草图,必要时可用文字说明。
(2)在设计草图上标注主要尺寸。
7.(2021年浙江7月学考)小明发现妈妈在厨房清理台面垃圾时,有时需要提着垃圾桶清理,有时需要捧着垃圾放入垃圾桶,时不时洒落一地,清理很不方便。
为此,他想设计一对挂件,用于挂装垃圾的塑料袋。
挂件由挂钩和挂柄两部分组成,挂钩安装在橱门上,挂柄与挂钩连接,塑料袋挂在两挂柄上。
小明家木质橱门的尺寸如图所示:高×宽×厚=650 mm×200 mm×20 mm。
请你帮助小明设计挂件,设计要求如下:①挂件在橱门上装卸方便,且可调节间距;②挂柄可改变方向,相对挂钩可方便展开和收起;③塑料袋挂在两挂柄上,袋口能够尽可能地展开;④不能在橱门上加工(如打孔、钉钉子、粘胶等);⑤主料选厚度为2 mm的钢条,辅料自选。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
保护人：技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具.解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。
发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质1、技术的性质有:①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
(例:助听器的发明)②创新性：技术的发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
(例：显示器的革新与电视机的创新)③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。
④两面性：任何事物客观上都具有两面性.它既可以带来好处，也会带来危害。
例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染）网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）B超技术（可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）核技术(可以用于发电，但也会用于战争)空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾）转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用）⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。
(例：复印机的专利壁垒)2、技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
科学侧重认识自然，力求有所发现（科学回答“为什么")。
科学通过实验验证假设,形成结论。
技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”）。
技术通过试验,验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。
通用技术学考复习重要知识点
一、会考要求1．考试要求通用技术会考对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为：了解、理解、应用。
分别以字母a、b、c来表示。
其含义如下：a—了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。
b—理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。
c—应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。
二、等第标准根据课程标准的要求，通用技术学科会考将学生的学业成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等第，依次用A、B、C、E表示。
三、会考形式3.1 高中通用技术会考采用闭卷笔答形式。
考试时间为90分钟。
试卷满分为100分。
3.2 高中通用技术会考试卷结构如下：（1）考试内容分布技术与设计1：（50±5）%技术与设计2：（50±5）%（2）试题类型分布选择题：约占60% 简答题：约占10%分析题：约占10% 设计题：约占20%（3）试题难度分布容易题：约占70% 稍难题：约占20% 较难题：约占10%必修Ⅰ第一单元走进技术世界一、1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
通用技术会考知识点_及习题.pptx
第一单元 走进技术世界
• 3、某市某同学发明了一种新式手电筒，如 果要申请专利，该向哪个部门申请( C )
• A、市行政部门 B、市科技协办 C、市 知识产权局 D、市教育局
181h，
第一单元 走进技术世界
• 3、采用记忆性金属植入人体内以校正患者 脊柱侧弯，这说明技术可以 （ A )
• A、王勇参加比赛公开了作品内容 • B、王勇没有申请专利 • C、作品太简单不予受理 • D、王勇的发明已经过期
• 答案：B
181h，
2 、下列活动中属于技术发明、可以申请知 识产权保护的是（ D ） • A、孟德尔找 到“遗传的法则” • B、伦琴发现X射线 • C、嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 • D、王选研制出第四代激光照排系统
181h，
181h，
• ④技术更新为设计提供更广阔的发 展空间。
• （例：电灯发明之后，人们设计出 了各种各样的灯泡）
• ⑤技术进步还促进人们设计思维和 手段的发展。
• （例：计算机、打印机的发展改变 了设计的手段）
181h，
181h，
二、设计中的人机关系
• 1．人机关系的含义：b • “机”是指计算机、机器、工具、仪
• A 目的性 B 创新性 C 、综合性 D 两面性
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专利的申请顺序纠错
• 哪几项顺序错了？
提交申请
受理
初审
申请的
实质审查
授权
公布
181h，
• 1.王勇同学发明了“方便握笔器”，参加了市 青少年科技创新大赛并获得了二等奖，
• 该作品被某工厂生产并投放市场获得了很高的 经济效益，
• 于是王勇向法院提起了诉讼，但法院却没有受 理，这是因为（ ）
高中学考通用技术知识点
第一单元走进技术世界一、1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）1．技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
高中通用技术会考复习重要知识点
第一章 走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物 质上的提高）的作用3、技术对自然的价值:c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）1 .技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
•目的性：从一定的具体目的出发,针对 具体问题，形成解决方法，满足人们需求。
•创新性：技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。
技 术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。
（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更 加智能化或体积更加微小等） •综合性：跨学科的性质，是技术的内在特性 •两面性：既可以给人们带来福音，也 可能给人们带来危害（成本高不属于危害）。
・专利性：P17案例分析及P18专利流程（自己看）2 .技术与科学的区别与联系（见技术与设计1作业本第5页）3专利申请步骤：提交申请阶段-受理阶段-初审阶段-公布阶段-实审阶段-授权阶段第二章技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当 时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了 各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。
艺术设计侧重于色彩、造型、审美等①高效 ②健康③舒适 ④安全2 .在设计中如何合理运用人机关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
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系统分析的三个原则
整体性 整体性原则 综合性 综合性原则
整体性： 部分与整体的关系 相关性: 目的性：
动态性： 环境适应性：
目的性： 创新性: 综合性：学科、知识
两面性： 专利性：
系统的优化 进行系统优化应考虑的三个要素 目标与目标函数： 目标与收益总和之间的关系
约束条件： 对目标函数起限制作用，不能人为调节
三、装配流程(标准件）
例42.[2013.3浙江高考]如图所示是内燃机连杆的装置结构示意 图，定位套安装在连杆体和连杆盖的螺栓孔中，用于连杆盖在 连杆体上定位，上、下轴瓦安装在连杆体和连杆盖的半圆孔中 ，用于保护连杆不受磨损，螺栓穿过连杆体、定位套、连杆盖 安装在螺栓孔中，放上垫片并用螺母拧紧，用开口销将螺栓和 螺母固定在一起，防止螺母松动。将零件全部 安装到连杆体上，需要以下环节：① 安装定位套，②安装连杆盖，③安装 上、下轴瓦，④安装螺栓，⑤安装垫 片，⑥安装开口销，⑦安装螺母。请 分析连杆的装配结构和工艺，回答以 下问题：
包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和 型材等七大类。
型材：按照一定标准，采用人造材料来标准化、规 模化生产制造的材料。
标准件指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和 型材等七大类。
通用件是指在不同类型或同类型不同规格的产品中可以互换
A．“结束安装”与“机柜固定”是并行环节 B．机柜固定后进行绝缘测试 C．机柜定位前要先调平 D．绝缘测试没通过要返回到“机柜调平”这一环节
二、流程优化
目标 命名 手段 命名
工期优化：以缩短工期为目标 成本优化：以节省成本为目标 质量优化：以提高质量为目标 工艺优化：通过选择更好的工艺流 程来达到优化目的 技术优化：通过选择更好的技术手 段来达到优化目的
以下关于该系统的说法中，错误的是( C ) A.牵引设备故障，会影响绝缘电缆的生产，体现系统的整体性 B.牵引设备的导线牵引速度应与挤出机挤出量相适应，体现系统的相关性 C.屏蔽层挤出机产生故障，系统停止工作，体现系统的环境适应性 D.牵引设备中滚轮磨损，影响电缆质量，体现系统的动态性
如图所示是某电缆生产系统示意图，导线经放线设备后穿过 模具，牵引设备将导线拉直并牵引导线。屏蔽层挤出机和绝缘层 挤出机分别向模具中挤入屏蔽材料和熔化的绝缘材料，并使其包 裹在导线上，经水槽冷却后收线。 以下对该系统的优化措施中，合理的是( D ) A．增加模具冷却装置，延长模具寿命 B．加快收线设备的收线速度，提高生产效率 C．减少挤出材料的挤出量，节约材料 D．增加水槽水温自动控制装置，提高产品质量
如图所示是某工厂优化后的焦炭生产工艺流程图。优化后的生产流 程，从粗煤气中提炼出硫磺、氨产品等，提高了煤气的质量。请根 据流程图完成27题。
例27.[2014.9浙江高考]关于该流程的优化，以下说法中不正确的 是( D ) A. 粗煤气经过脱硫、脱氨、脱苯等工序产出净煤气属于质量优化 B. 增加脱硫、脱氨、脱苯等设备是该流程优化的条件 C. 提炼出硫磺、氨产品等，充分利用了资源 D. 该流程优化的主要目的是缩短工期
标准件指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和 型材等七大类。
紧固件：将两个或两个以上的零件（或构件）紧固 连接成为一件整体时所采用的一类机械零 件的总称。
螺栓
螺柱
螺母
自攻螺钉
木螺钉
钢丝螺套
垫圈
挡圈
销
铆钉
标准件指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
使用，给予通用编号(或单独管理)的整(部)件和元器件。 选用通用件的好处： 简化制作过程、降低产品成本、实现通用通换。
系统与设计
系统的特性 系统分析的三个原则 系统的优化
系统的特性
系统：由相互联系、相互作用、相互依赖和相互 制约的若干要素或部分组成的具有特定功 能的有机整体。
系统的特性
整体性： 部分与整体的关系 部分出现异常，影响系统功能 相关性: 部分与部分的关系 部分出现异常，其他部分受到影响
包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和 型材等七大类。
连接件：机械连接件，运用于连接软性或硬性管道 的连接。
标准件指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和 型材等七大类。
密封件：防止流体或固体微粒从相邻结合面间泄漏 以及防止外界杂质如灰尘与水分等侵入机 器设备内部的零部件的材料或零件。
③ ② ____ ④ →⑤ (1)合理的装配流程为： ①→___→____→ ⑦ ____ ⑥。 →____→ (在“____”处填写装配环节的序号)； ② 、________( ③ (2)连杆装配体中，用到的标准件有：________ 在 ①定位套；②垫片；③螺母；④连杆盖中选择两项，将序号填 写在“________”处)； (3)连接连杆体和连杆盖的螺栓和螺母要求具有较高的强度，宜 ① 选用的材料是：________( 在①不锈钢；②铜；③塑料中选择一 项，将序号填写在“________”处)。 ①安装定位套②安装连杆盖 ③安装上、下轴瓦， ④安装螺栓⑤安装垫片 ⑥安装开口销⑦安装螺母。
目的性： 系统的目的、功能 实现了 具有。。。功能
动态性： 系统自身的变化 使用过程中磨损、老化 定期维护
环境适应性： 系统调节适应外界环境变化 抵抗外界干扰，不受外界环境影响
如图所示是某电缆生产系统示意图，导线经放线设备后穿过 模具，牵引设备将导线拉直并牵引导线。屏蔽层挤出机和绝缘层 挤出机分别向模具中挤入屏蔽材料和熔化的绝缘材料，并使其包 裹在导线上，经水槽冷却后收线。
影响因素： 产生影响，可人为调节。
标准件指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和 型材等七大类。
滚动轴承：将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为 滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密 的机械元件。 滚针轴承：带圆柱滚子的滚子轴承，相对其直径， 滚子既细又长。
标准件指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
铁和其他金属制成合金，强度更强，质 量轻，耐腐蚀 以前交水费要去指定的地方交，现在可 以通过银行转账 邮递员投递路线的优化
质量优化
技术优化 成本优化 工艺优化
以前防腐防锈都用油漆，现在都用电镀 或淬火处理 很多工地为了在台风来之前完成工程， 实行三班倒的方式
工期优化
流程优化的条件 流程的改进和优化需要一定的条件，它建立在设 备和工艺水平提高的基础上，建立在对流程内在机理 进一步研究的基础上。 (1) 外部条件：设备和工艺水平的提高。比如，只有 在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少 量切削加工； (2) 内部条件：对流程内在机理的深入了解。比如对 洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗； (3)人员技术水平的提高。
学考复习
第二单元 流程与设计
第三单元 系统与设计
流程与设计
简单流程图的阅读（串行工序、并行工序) 流程优化 装配流程(标准件）
一、简单流程图的阅读（串行工序、并行工序)
例2.[2016.3浙江高考]以下表达方式不属于流程的是( D )
流程：为了一定目的去做事情的顺序
串行工序指的是依次进行的工序，只有上一道工序完成之后才能 进入下一道工序；并行工序指的是几项下列对流程方框图的理解中不 正确的是( B ) A．方框表示某个事项或活动，称为环节 B．单向箭头表示时序不可以颠倒，双向箭头表示时序 可以颠倒 C．串行框表示须依次进行，称为串行环节 D．并行框表示可由多人或在多个地点同时进行，称为 并行环节
例6.[2013.9浙江高考]如图所示是工业交换机的机柜及其安装流 程图。根据该流程图，以下说法中正确的是( B )
系统分析的三个原则
整体性原则： 整体、全局、全过程、长远
科学性原则：用科学方法、数学工具，定量、计算
综合性原则: 若干目标、统筹兼顾 既要考虑。。。又要考虑。。。
丁渭修宫殿
取土困难 运输困难 垃圾清理困难
挖沟(取土)
引水入沟(水道运输)
填沟(处理垃圾)
系统分析的三个原则
1.金鱼喂食过多容易撑死，所以使用者在设定全自动鱼缸的 参数时，需要根据鱼缸中鱼的数量、时间间隔参数和鱼食 颗粒的重量计算得出。 2.精准灭火喷水系统在设计时，既要考虑到能灭火，又要考 虑到尽可能不对其他区域造成不必要的喷射。 3.车载电脑根据车速大小设定车距大小，保证制动在安全刹 车范围。 4.在养鸡场环境管理过程中，为了给鸡创造健康发育的生长 环境，通风、温度、湿度等控制目标要统筹兼顾。 5.家电和手机技术在不断发展，所以家电控制系统的设计必 须有一定的前瞻性，先解决家电控制的全过程，完善某个 家电的控制细节。