事迹材料：辅导员年度人物事迹材料
优秀辅导员的先进事迹材料(5篇)
优秀辅导员的先进事迹材料（5篇）优秀辅导员的先进事迹材料（通用5篇）优秀辅导员的先进事迹材料篇1本人自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。
有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。
现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。
一、用爱心帮助学生健康成长我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。
在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。
工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。
把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长。
二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。
开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的`发展。
努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入。
全国优秀辅导员事迹材料5篇汇集
[标签 :标题 ]篇一：优秀辅导员事迹材料(500 字 )优秀辅导员事迹材料夏李斌，男，中共党员，1981 年 11 月出生于安徽省怀宁县，1999 年 9 月考入南方冶金学院冶金工程专业就读，2003 年 3 月加入中国共产党，2003 年 6 月顺利毕业并取得学士学位，2005 年 9 月起攻读本校在职硕士研究生，2003 年 8 月留校至材料与化学工程学院担任辅导员至今且一直兼任班主任工作，2005 年 4 月任材化学院分团委负责人，2006 年 4 月起任材化学院分团委副书记，2008 年 4 月至今任材化学院分团委书记。
参加工作以来，该同志坚守自己的岗位，坚持做到不迟到，不早退，有事提前向组织请假，认真履行自己的岗位职责，兢兢业业，踏实肯干，不断完善工作机制，强化工作手段，，几年工作以来，不仅按时按量完成各级组织交给的任务，而且还积极思考，大胆创新，不断探索工作的新方法和新思路。
一、高度重视青年学生思想政治教育思想政治教育是青年学生在校学习、生活的基础，该同志十分清醒的认识到，只有把思想政治教育做好，其它一切工作才能顺利的开展。
根据这一思路，该通知点面结合，一方面对于班级的主题教育活动、双学及团组织生活会，一直严格要求，常抓不懈，每月一次的主题教育活动，每两周一次的双学活动和团组织生活会，只要他有时间，都会亲自到各班的活动现场进行指导，对活动的新颖和创新之处给予充分的肯定，不足之处提出适时和恰当的建议。
另一方面，对于在学业、心理、家庭经济、就业等各方面困难的学生，该同志耐心为他们分析解惑，本学年来其所带的学院05 级学生毕业率达97%，平均就业率90%，无一人因家庭经济或心理问题而辍学。
二、不断完善组织和制度建设辅导员工作的一个重要职责是搞好班级建设，该同志所带的班级数有16 个，虽然数量较多，但所有班级的各项工作开展的均井井有条。
组织建设方面，在健全班委班子、明确班委职责、加强班委考核等常规工作同时，该同志根据毕业班的特点，2009 年上半年开学初，通过充分的调研后，施行了党员班委管理制，所有班委的工作用党员的标准严格要求，不能完成任务的学生干部需在党员大会作检讨说明，情节严重的将依据党章给予相应的纪律处分。
最美辅导员主要事迹材料5篇
最美辅导员主要事迹材料5篇最美辅导员主要事迹材料(一)我一直工作在中队辅导员的岗位上。
多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。
现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、“爱”是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。
学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。
”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。
在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。
每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。
除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。
通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。
这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。
多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。
因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。
而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。
高校辅导员优秀事迹材料5篇精选
高校辅导员优秀事迹材料1男，汉族，中共党员，年3月生，年7月起从事辅导员工作。
年担任行政法学院__级(206人)辅导员。
那是一张单程车票，翻开的是无法回头的旅程。
那夜那路，去处都需要他播种绿洲。
一路走来，风雨兼程，夙愿终酬。
越过岁月的栅栏，回首，是他在唱，悠远的“歌声〞，以不可抗拒的力量，引人坠入他与学生共圆的梦。
时间染白了他的鬓发，岁月消瘦了他的身体，品尽酸甜苦辣，还道：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
〞(一)言传身教，润物无声“我们要学会学习，要学会工作，要学会锻炼，要学会交往……要学的东西太多太多，但我们首先要学的是好好做人!〞他是一个纯粹的人。
心自高洁，性自纯真。
已过不惑之年的他是学生们的良师益友。
他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态，和学生保持紧密的联系，关心和解决学生的迫切问题。
他是一个道德高尚的人。
他是学生献血的带头人和积极组织者，每次遇到需要献血的时候，他都毫不犹豫，决然而上。
在他的带动下，年级大多数同学参加过数次献血，胥婷等同学献血达1000毫升以上，王金柱同学更是个人献血达3600毫升。
他是一个脱离了低级趣味的人。
看书、写文章是他工作之余的两件大事。
在制度设计和学生管理方面，他有过人的悟性，创造制度数百项，享誉同行。
时政是生活的命脉，他常年如一日地关注人民网、新华网等，天下之大，了然于胸。
他每年至少发表一篇高品质的学术论文，就相关实用性极强的问题发表自己的见解，其实用和学术价值为校内外相关人士称道。
在年预防“甲流〞的战斗中，他全力做好本年级名同学的工作，同时负责全院1700名学生的“甲流〞预防宣传、统计、危机处置等工作，均出色完成，受到学校和学院高度赞扬。
他创造性地开展学生思想政治教育、平安稳定教育、党建团建、学风建设、素质教育、文体活动，让学生受益。
在他潜移默化的感染下，这里俨然是一座温馨的爱的园地。
(二)倾心为伊，矢志不渝他是一名尽责的教师，是一名兢兢业业的教师，20年如一日，7300天，对于一个一直坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间，每一个日日夜夜都凝聚着他对学生的无私奉献。
优秀辅导员的事迹材料最新7篇
优秀辅导员的事迹材料最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!优秀辅导员的事迹材料最新7篇相信大家整理了很多的事迹材料，可以得到更多的启示和进步，咱们在准备事迹材料的过程中一定要强调逻辑严谨，以下是本店铺精心为您推荐的优秀辅导员的事迹材料最新7篇，供大家参考。
优秀辅导员事迹材料15篇
优秀辅导员事迹材料15篇优秀辅导员事迹材料1__，女，27岁，任教7年来，一直任__小学大队辅导员，负责学校的少先队工作。
虽然平时教学任务繁重，担任五年级班主任及两个班级的英语教学工作，但是她始终兢兢业业，乐于奉献，具有高度的责任心和踏实的工作作风，她以一颗热爱少先队工作、热爱少先队员的心为少先队工作作出了积极的努力和贡献。
辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字——对事业的爱、对孩子的爱，她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。
其实，爱学生，事业已成功了一半。
在平日里，她正确地引导学生积极进取，为了调动每个学生的学习积极性，她抓住学生的心理特点，把“红苹果”分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。
与时俱进，做“学习型”辅导员要创出少先队工作特色，除了勤奋热情、多才多艺，当然少不了“学习”。
__深深地明白这一点，她努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈，在学习中实践，在学习中成长。
不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
她坚持学习，在取得了大专学历以后，紧接着又参加了本科学历的进修。
她精通教学业务，常年坚持带班上课，在英语教学方面经常上公开课、示范课。
获得乡级“课改新秀”荣誉称号。
她还努力学习现代教育技术，在多媒体课件等方面都比较得心应手，逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。
活动引领，创少先队工作特色勤奋的学习让她获得了不少工作灵感，也让她找准了适合学校实际的工作方法。
1、紧抓住常规工作深入的搞好“雏鹰争章”活动。
“怎样深入的搞好雏鹰行动”是一个值得思考的问题。
纯粹的定章、争章、颁章显得有些呆板。
__老师巧妙地将雏鹰争章活动与“明星”结合。
优秀辅导员事迹材料范文（精选5篇）
关于优秀辅导员事迹材料范文关于优秀辅导员事迹材料范文事迹材料分类从范围上分，可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
集体事迹材料是体现群体的先进事迹。
个人事迹材料是体现个体的事迹材料；从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
优秀辅导员事迹材料范文（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编整理的优秀辅导员事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀辅导员事迹材料范文1在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的高校优秀辅导员事迹材料，希望能够帮助到大家。
一个人最大的魅力来自于微笑，而让我们最难忘的便是她了，它是孩子心中的好妈妈。
它是主任颜中的好帮手，它是学生们的好辅导员，她就是最有亲和力的辅导员王川老师。
王老师毕业于西南大学，信息管理与系统专业，曾在图书馆工作，与20xx年3月份人辅导员一职，经联系我们在4号教学楼504办公室找到了她，她当时正在认真忙于助学贷款的事，看到我们的到来，停下手中的工作，热情得请我们坐下。
优秀辅导员事迹材料精选5篇
优秀辅导员事迹材料精选5篇优秀辅导员事迹材料精选篇1芜湖师范毕业以来，我一向以一颗年轻的心，满怀对未来的完美憧憬，满腔热情，走上了三尺讲台。
从教以来我对学生，对教育事业倾注了无限的爱，在这些年里，我深深体会到教师的艰辛与伟大;体会到教育工作的神圣，体会到师爱的博大;体会到严谨治学，大胆创新对现代教师的重要性。
一、努力探索，提高少先队工作质量自从担任少先队中队辅导员那天起，我就暗暗下决心：要有信心干好育苗树人的事业，由于学校领导的支持与信任，我走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。
为了打开少先队工作的新局面，我很努力充实和提高自我这方面的业务水平，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给我做好少先队工作创造了良好的外部环境。
我认为，游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位，才适合教育成长中的少年儿童，所以我潜心研究、精心设计，组织队员们开展"崇尚科学、反对迷信"主题队会和"手拉手、献爱心"等丰富多彩的队活动。
每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为自我做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
经过太多的汗水之后，学校的队活动得到了少先队员的认同，领导的赞许，但我并没有所以而停住脚步。
二、利用好德育，培养学生的良好品德五育并举，德育先行。
我先从学生生活中的一点一滴抓起，由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化，我就经过"以美育人"的办学观念，加强学生行为习惯养成教育，并根据本班学生娇生惯养、经济相对发达，学生的优越感强，衣食不愁，但却缺乏对他人的理解、关心，缺乏劳动观念，自立本事差，自私任性表现得很突出，连家长也头疼，组织开展了"把爱心送进老人会"联谊活动，培养队员的社会职责感，让队员们深深感受到助人的欢乐。
把队员们的思想道德教育作为立队之本，将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，构建有时代特点和中队特色的德育系统工程，不断改革、不断创新。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅导员年度人物事迹材料●一、个人简历xxx，女，____年生，xx大学化学化工学院思想政治教师、院团委书记、学生党支部书记。
20xx至20xx年就读于xx大学化学化工学院(本科/硕博连读)，20xx年获理学博士学位，期间，兼职担任学生辅导员。
工作至今，曾任学院20xx 级硕士、20xx级本科、20xx级工程硕士辅导员，现任20xx级本科辅导员。
●二、工作情况从20xx年到20xx年，在xx大学长达9年的求学生涯结束后，她没有出国做研究，也没有选择高薪工作，而是继续留在她深爱着的大学校园，凭借自己对学生工作的一腔热情，充分发挥博士的专业优势，当起了几百名学弟学妹的辅导员。
6年的辅导员之路，xxx以爱心之力，完善“三困学生”帮扶机制，为青春开启心灵之窗;以创新之举，建立学生个性化就业辅助档案，实现高层次高质量就业，为梦想开启成功之门;以责任之心，上家委会qq群，为学校家长搭建沟通之桥。
6年的辅导员之路，xxx与青春手牵手，和梦想常相伴。
她的心里始终装着每一位学生。
如果学生渴求一滴水，她愿意倾其一片海——这是她对辅导员工作的感悟，也是对自己的要求。
网上家委会：共架家庭教育学校教育之桥梁辅导员工作看似只需要面向学生，实则需要面向家庭、面向社会。
上任伊始，xxx就从前辈身上对这一工作性质有了清醒的认识，上家委会，用qq群这一现代通信手段构筑起学校、家庭教育的桥梁纽带。
她每周固定用2个半天集中与家长在线沟通，定期络家长会，不仅90%以上的学生父母加入了qq群，有些外公外婆也来了，甚至吸引了慕名而来的兄弟院系、高校的学生家长。
每年学生入学时，针对诈骗新生及家长案件，她反复向家长提醒，后来真有家长接到诈骗电话时就能轻松理性应对;历次考试结束后，分析学生在考试中暴露出来的问题，探讨解决方案;学生面临专业分流时，她耐心解答家长的各种问题，让家长们了解情况的同时对孩子前途充满信心;进入大三后，她与家长交流学生出国留学、实习求职、考研保研的各种准备;毕业之际，她邀请家长们来校参加毕业典礼，共同见证和分享激动人心的时刻。
家委会qq群也成为家长与学生互动的一个渠道。
有次在群里有家长反映某课程的教师课堂教学效果一般，此事引起了xxx的重视，她及时向学生了解情况并联系开课院系，问题得到了有效解决;有家长遇到与自家孩子沟通困难的问题，她不仅和其他家长在群里共同出谋划策，还找来学生本人长谈，解开误会;学生过20岁集体生日，群里的家长给孩子们发送视频，创造惊喜;络家长会，学生代表将开展的“感恩父母，一封家书”活动中收集的“千言万语”转达给家长……有位家长深有感触地说：“这个群像一条纽带联系着每一位家长和学校，我们和南大是血脉相连啊!”与此同时，xxx在所带的各年级都建立了工作博客。
几年来她在、xx大学小百合bbs的博客点击率超过47万次，共发布日志近20xx篇。
她把飞信或qq群建在党团支部、班级，针对毕业班学生的不同去向需求建立相应的“出国群”、“求职群”、“考研群”，分享交流相关信息。
每学期在学生提交电子版学期小结后，她坚持给每个学生回邮件，6年来回复邮件1700余封，累计约20万字。
为了100%的期待：真情关爱每一位学生成长成才“不让一个学生掉队”是xxx一直坚持的工作信念。
她常说：“对我，每个学生看起来都是几百分之一，但对于他们每个人及其家庭而言，都是百分之百的希望。
”20xx年，xxx发现学生小张沉默寡言，络，在与他及家长多次交流后得知，该同学曾患小儿麻痹症留下后遗症，行走受到影响。
她开始仔细关注小张的每一条状态，悄悄叮嘱同学们组织他感兴趣的活动，约他吃饭散步、聊他感兴趣的话题，征求他意见后把修读的体育课调换成保健体育课。
渐渐地，小张与同学们熟络起来，尽管学业上还相对困难，但他的精神状态明显好转。
在毕业前夕，小张还是遇到了xxx和他全家最担心的两大难题——毕业和求职。
省计算机等级考试屡战屡败，多次面试铩羽而归，他又进入了情绪低落期，担心自己被社会抛弃，其母亲甚至担心孩子轻生。
xxx得知后，专门联系了计算机老师为小张开小灶，每次考试都督促已结业离校的他完成报名等手续，自己为他的多门课程垫付重修费用3600元，还不断收集考试复习资料邮寄给他。
同时，xxx多方联系自己的同学、校友或友好合作单位，推荐小张就业。
终于在最后期限前，小张顺利拿到了学位证和毕业证，也找到了专业对口的药物合成工作。
领取证书的当天，家人也一同前来学校当面感谢xxx，小张说：“没有兴华姐，就没有今天的我!”如此的人和事，不一而足。
6年多来，xxx在关爱每一位同学的路上孜孜以求，有每天定吧“上班瘾学生赵某，有刚刚入学就发现心理疾病的学生唐某，有因为车祸同时失去父母的学生林某，有品学兼优罹患甲状腺癌的学生石某，有连续两年参加考研失败的学生朱某……xxx就如化雨的春风般呵护着她的每一位学生，帮助他们每个人走出困境，成长成才。
个性化就业档案：以专业手段助推学生高层次就业就业难，就业压力大，这是xxx自担任辅导员以来经常听到的话。
如何帮助同学就业?如何提升同学的就业层次和就业满意度?xxx探索出了一条以专业化为支撑，设计个性化就业辅助档案的举措，扎实做好学生的就业工作。
她一方面依靠自己的学科背景和专业优势，策划“辅导员沙龙”、“师友漫谈”、“化学人漫谈”等活动丰富学生第二课堂;另一方面坚持参加各类辅导员实务培训，如辅导员创新论坛、团体辅导，职业发展国际会议，心理健康和职业指导等培训和学习，获取国家人保部高级职业指导师、gcdf全球职业规划师等证书，提升辅导员的职业技能。
她学以致用，以职业生涯规划为主线，立足于学生在毕业时谋求职位或深造等出路时所需具备的综合素质，考虑到学生在发展过程中各阶段生理、心理、思想方面的不同特点，为每位学生建立了《学生个性化就业辅助档案》，档案涵盖了学生自入学伊始至毕业离校的各个阶段，设计了家庭经济情况、个人学习情况、评奖评优、组织发展、实习实践、毕业意向期望等模块，实时更新有关信息，本着将教育管理与学生成才相结合、课内教育与课外活动相结合的理念，动员各方力量，有针对性地给予专业性、模块化的指导。
在此基础上，大一加强职业生涯规划引导及心理指导帮扶，突出学业针对性指导及相关知识基础的夯实，大二大三注重校园文化、社会实践、企业实习等活动中个人综合能力的提升，大四广泛利用各种资源，合理搭建平台，实现满意就业。
《学生个性化就业辅助档案》中，包含了每位同学填写的《毕业去向期望调查表》，xxx以职业规划师的眼光，对迷茫的同学开展职业咨询服务，对求职、出国、读研的同学进行分类指导。
在发布各类信息时，她采取点对点双向推荐的方式将学生与用人单位一一对接。
就这样，档案中黑色的“待就业”名单越来越少，红色的“已就业”名单越来越多，直到最后插满小红旗。
她所带的学生每个人都找到最合适自己的发展路径，有的在本科阶段发表sci论文，有的毕业后前往康奈尔大学、麻省理工学院、芝加哥大学等世界著名高校深造，有的拿到埃克森美孚、宝洁、联合利华、陶氏化学等“世界500强”公司的录用函，学生初次就业率达到100%。
她在丛中笑：学生的成长成才已成为她毕生追求曾有人问xxx，你是否后悔做辅导员工作，xxx每次总是莞尔一笑：“与自己在科研上的成就相比，我更欣慰我能够为我的学生们插上理想的翅膀，让他们飞得更高、更远”。
在负责学院团委工作期间，她经常与专业教师合作，以一名化学博士的眼光和视野，着力鼓励学生立足本专业投身各级各类学术科创活动。
她所培养的学生团队，获全国高校化学视频大赛卓越奖，全国大学生化学实验竞赛团体总分第一，化学创新大赛全国十强，省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，“挑战杯”____(省、市、区、县)铜奖，台湾东元科技创意竞赛佳作奖等;她所带的班集体，获省先进班集体，担任团委书记的基层团委，获省五四红旗团委称号;她所带的学生，获“中国大学生自强之星”提名奖、省大学生年度人物、省女大学生创业设计大赛冠军、省职业规划之星等荣誉。
xxx常常对工作进行总结和思考，在xx大学、xx大学报等媒体发表新闻通讯共70余篇，撰写发表了5篇学生工作论文，立项中央高校基本科研文科项目1项。
她的工作也得到媒体的广泛关注，《新华日报》、《光明日报》、《金陵晚报》等媒体相继进行了报道。
由于工作成效突出，她荣获了____(省、市、区、县)高校辅导员年度人物、xx大学优秀辅导员、就业工作先进个人、共青团优秀工作者、优秀心理健康工作联络员、优秀党支部书记、最佳博客奖等多项荣誉和表彰。
“伤心时你会给我笑脸，让我感受友爱的原点，快乐地度过有风有雨的岁月……”对xx大学化学化工学院06级硕士、07级本科、09级工程硕士的同学而言，辅导员xxx一直是大家内心深处最美的回忆。
学生毕业之时，每个人给“兴华姐”毕业寄语，装成一本漂亮的纪念册;每次留美学生聚会的时候，都会特地与她络视频联系;每到节假日，她都会收到来自全球各地学生们的明信片、短信、电话祝福。
正是这些暖人的话语和真情的回馈，让她感受到了由衷的幸福，也使得她对辅导员这一普通却不简单的工作产生了深刻的情感共鸣和自豪之情。
她也深知，她要将她的一片爱倾注给更多的学生并将快乐与幸福继续传递。
三、所获校级以上奖励20xx年6月，20xx江苏高校辅导员年度人物20xx年5月，作为院团委书记，xx大学化学化工学院团委获____(省、市、区、县)五四红旗团委20xx年2月，20xx年度____(省、市、区、县)高等学校学生教育管理“创新奖”二等奖20xx年4月，xx大学XX-20xx年度优秀辅导员20xx年5月，xx大学辅导员最佳博客奖20xx年11月，xx大学就业工作先进个人20xx年5月，xx大学优秀共青团工作者20xx年6月，xx大学十佳优秀心理健康工作联络员20xx年6月，xx大学优秀党支部书记。