课时作业8 从铝土矿到铝合金
高考化学总复习专题一从铝土矿到铝合金镁课时作业含解析苏教版

高考化学总复习专题一从铝土矿到铝合金镁课时作业含解析苏教版从铝土矿到铝合金镁1.铝箔在酒精灯上加热至熔化的实验现象与下列性质的叙述无关的是( )A.铝表面可形成一层氧化物保护膜B.铝的熔点较低C.Al2O3熔点高,酒精灯不能将其熔化D.铝能与酸或强碱溶液反应解析:选D 铝箔在酒精灯上加热至熔化看到的实验现象是铝熔化但不滴落,原因是铝在加热条件下与空气中的氧气反应生成致密的熔点较高的Al2O3薄膜,内部低熔点的铝虽熔化但不能滴落,可见该现象与D项叙述无关。
2.铝是一种很重要的金属,可以发生一系列反应制备物质。
下列说法错误的是( )A.反应①又称铝热反应,常用于野外焊接铁轨B.利用②③反应都能产生氢气,产生等量氢气消耗Al的质量相等且转移电子数也相等C.常用反应⑥制备Al(OH)3,方法是向Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全沉淀D.工业上常用反应⑦制备金属铝,制备过程中常加入冰晶石以降低Al2O3的熔点解析:选C Al与强碱、强酸反应都产生+3价铝元素,即转移的电子数相等,生成的H2物质的量也相等,B正确;制备Al(OH)3最好用氨水而不是NaOH溶液,因为Al(OH)3溶于过量的NaOH溶液,C错误。
3.甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3、FeSO4、NaOH、BaCl2四种物质中的一种,若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴加则沉淀消失,丁溶液滴入甲溶液中,无明显现象发生,据此可推断丙物质是( )A.Al2(SO4)3B.NaOHC.BaCl2D.FeSO4解析:选D 已知将丁溶液滴入乙溶液中,有白色沉淀生成,继续滴入丁溶液白色沉淀消失,判断丁为NaOH,乙为Al2(SO4)3,因为Al2(SO4)3+6NaOH===2Al(OH)3↓+3Na2SO4,出现Al(OH)3白色沉淀,继续加入NaOH,则有Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O,Al(OH)3又溶解,丁溶液滴入甲溶液时,无明显现象发生,则可推断甲是BaCl2,因此,丙是FeSO4。
八中高一化学《从铝土矿到铝合金》教案

专题三从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到铝合金第1课时从铝土矿中提取铝一、学习目标(1)了解地壳中铝元素的含量,知道铝元素在自然界的主要存在形式。
(2)了解铝土矿制备铝的工艺流程,掌握相关反应的化学方程式,通过对工艺流程的问题探究,培养了学生从信息中获取新知识的能力。
(3)从炼铝方法的变化中体验化学科学的发展对人类生活的影响。
二、教学重点和难点(1)重点:铝的冶炼过程(2)难点:Al2O3的两性三、设计思路鉴于铝在生产生活中的广泛应用,在设计教学过程时可以从铝在日常生活中的应用入手,激发他们对铝及其化合物的浓厚兴趣,并引发对铝的来源的深入思考;进而在对制备流程中的分析过程中发现问题,充分激发起学生学习寻求解释的愿望,并在探究过程中获取知识。
具体教学流程如下:铝在生产和生活中的应用工业提取铝的生产流程铝的冶炼史介绍环保教育。
四、教学过程【情境引入】展示可乐罐,很多同学爱喝可乐,可乐罐是由什么材料制成?【学生回答】主要成分为铝。
【讲述】铝元素在自然界中的存在是怎么样的情况呢,我们看下投影资料。
【提问】铝在我们身边无处不在,具有广泛的应用,请大家举例铝的应用。
【播放图片】生活和生产中的铝制品【过渡】铝与我们生活和生产密切相关,但是追溯到19世纪中期,铝像现在这样普遍存在吗?【播放资料】(一)法国皇帝拿破仑三世,为显示自己的富有和尊贵,命令官员给自己打造了一顶铝皇冠。
他戴上铝皇冠,神气十足地接受百官的朝拜。
在宴请宾客时,拿破仑三世使用一套珍藏的铝制餐具,而大臣们使用的是金或银制餐具。
(二)门捷列夫创建了元素周期表,受到英国皇家学会的表彰,奖品是一只铝制奖杯。
【设问】这两个事例说明了什么?【学生回答】说明当时铝很贵。
【过渡】铝在地壳中都以化合态存在,如氧化铝等。
在19世纪中期铝的冶炼的困难导致了铝的价格的昂贵,甚至都超过了黄金,但现在随着科学技术的进步,人们已经熟练地掌握了较好的冶炼铝的方法,铝的价格大大降低,走进了我们普通百姓家。
苏教版高一化学从铝土矿到铝合金同步练习题

苏教版高一化学从铝土矿到铝合金同步练习题铝合金是工业中应用最宽泛的一类有色金属构造资料,在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大批应用。
接下来大家一同来练习从铝土矿到铝合金同步练习题。
苏教版高一化学从铝土矿到铝合金同步练习题1.元素的性质包括金属性和非金属性 ,其强弱能够经过该元素对应的某些化学性质表现出来 ?某同学以为铝元素是金属元素 ,可是有必定的非金属性 ?以下化学反响中 ,你以为能支持该同学看法的是 ( )A.铝片与盐酸反响生成氢气B.氢氧化铝溶于强碱溶液C.氢氧化铝溶于强酸溶液D.铝热反响分析 :与酸反响生成氢气 ,氢氧化物溶于强酸 ,与金属氧化物高温下发生置换反响 ,都属于金属的通性 ,而氢氧化物与强碱反响,表现了必定的酸性 ,进而说明 Al(OH)3 拥有酸性 ,铝有必定的非金属性 ?答案 :B2.(2019 东·北名校联考 )铝是一种低毒金属元素 ,它并不是人体需要的微量元素 ,不会致使急性中毒 ,但食品中铝的含量超出国家标准就会对人体造成危害?以下对于铝元素的说法正确的是()A.铝在空气中不易氧化是因为性质不开朗B.氢氧化铝可与胃酸反响,常用作中和胃酸的药物C.明矾可用于饮用水的杀菌消毒D.硫酸铝铵常用作面粉膨化剂,该物质不溶于水分析 :铝在空气中会与O2 反响生成致密的氧化物薄膜?C 项中明矾溶于水生成氢氧化铝胶体,拥有吸附色素和杂质的性能,往常用作净水剂,但不可以用于杀菌消毒?铵盐都溶于水 ?答案 :B3.将同样物质的量的镁和铝混淆,取同样质量的该混淆物 4 份,分别加入到足量的以下溶液中,充足反响后 ,放出氢气最多的是( )A.3 mol/L HClB.4 mol/L HNO3C.8 mol/L NaOHD.18 mol/L H2SO4分析 :稀 HNO3 拥有强氧化性 ,与 Mg?Al 反响均不产生氢气 , 故 B 选项清除 ?Al 拥有两性 ,能与 NaOH 溶液反响产生 H2,而Mg 不与 NaOH 溶液反响 ,故 C 选项清除 ?18 mol/L H2SO4 是浓 H2SO4,常温下与 Al 接触发生钝化形成氧化膜起保护作用,不与 Al 反响 ,故 D 选项也应清除 ,所以只有 3 mol/L HCl 既能与Mg 反响放出氢气 ,也能与 Al 反响放出氢气 ,所以充足反响后放出氢气最多的是 3 mol/L HCl?答案 :A4.以下操作所得物质为纯净物的是( )A. 将一块带有氧化膜的铝片与过度的浓NaOH 溶液完整反响后,取澄清溶液将其蒸干,得纯净的 NaAlO2 固体B.向 NaAlO2 溶液中加入过度的AlCl3 溶液 ,将所得积淀过滤清洗 ,加热灼烧去掉水分,可得纯净的Al(OH)3 固体C.把铝块与适当的稀盐酸完整反响,将所得溶液蒸干,可得AlCl3 固体D.把 AlCl3 溶液与足量氨水反响,将积淀过滤 ?清洗 ?灼烧去掉水分可得 Al2O3 固体分析 :A 项 ,因为 NaOH 溶液过度 ,蒸干后获得的不是纯NaAlO2;B 项 ,NaAlO2 溶液与 AlCl3溶液反响 ,生成 Al(OH)3 和 NaCl, 过滤后对 Al(OH)3 灼烧 ,会分解生成 Al2O3, 得不到 Al(OH)3;C 项 ,AlCl3 溶液蒸干时 ,Al 水解,生成 Al(OH)3 和 HCl;D 项正确 ?3+答案 :D高中是人生中的重点阶段,大家必定要好好掌握高中,编写老师为大家整理的从铝土矿到铝合金同步练习题,希望大家喜爱。
【中学学案】从铝土矿到铝合金共8页

第一单元从铝土矿到铝合金第一课时铝土矿的提纯[教学目标]知识与技能:1、了解铝在地壳中金属元素的含量,知道铝在自然界的主要存在形式。
2、了解铝及其化合物的性质,在生产、生活中的主要作用3、了解两性氧化物的概念4、运用“一般到特殊”的认识规律,由金属的一般通性推广到金属铝的物理性质过程与方法:1、通过思考与交流、实验和观察、科学探究、实践活动等初步学会发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,逐步培养敢于质疑,勇于创新的精神和合作精神等。
2、通过实验现象的推理分析,培养学生一切从实际出发,由表及里以严密的逻辑推理得出结论的思维方法。
情感态度和价值观1、通过安排与他人合作,完成布置的探究活动与任务,培养主动参与交流,团队合作精神。
2、从还原法制铝到电解法制铝,从金属铝冶炼的方法和变化体验化学学科的不断发展。
[教学重点]1. 通过Al2O3分别与酸溶液或碱溶液等反应内容的探究学习,总结酸碱盐氧化物的相互转化关系,学习构建化学学科知识体系的方法。
2. 从铝土矿中提取铝的工艺流程。
[教学难点]Al2O3的两性[教具准备]电脑图片若干,多媒体电脑,实物(高压锅、易拉罐、电线、铝合金钢材)试管若干,胶头滴管,三氧化铝,6mol/LNaOH,6mol/LHCl.学情分析:面向综合高中的高一学生,基础知识薄弱,学习热情不高,分析、讨论能力欠缺。
[教学设计][教师] 故事导入(在19世纪中期,法兰西第二共和国总统拿破仑三世,珍藏着一套铝制的餐具,平时舍不得用,直到国宴时才拿出来炫耀一翻,而元素周期表的创始人门捷列夫在受到英国皇家学会的表彰时,得到的却是一只铝杯,为什么拿破仑没有珍藏金制的餐具而门捷列夫没有给奖励一只金杯呢?其实在当时铝的冶炼相当的困难,从而导致了铝的价格相当的昂贵,甚至都超过了黄金,直到1886年电解法制铝工艺的发明,才使得铝在生产、生活中的应用得以迅速普及。
同样今天铝及铝合金在我们生活、生产中有着广泛的应用。
从铝土矿到铝合金学案

从铝土矿到铝合金学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【学习目标】1.了解地壳中铝元素的含量,知道铝在自然界的主要存在形式,了解工业从铝土矿获得氧化铝的方法,了解电解法制铝的方法2.掌握铝的化学性质【重点难点】了解从铝土矿中提取铝的方法及铝的化学性质【学习内容】一、从铝土矿中提取铝1、铝元素占地壳总量的%,是地壳中含量最多的元素,它主要以形式存在于(主要成分为,还有少量的Fe2O3,SiO2等杂质)。
2、工业冶炼铝的流程从铝土矿中提取铝的过程中的化学方程式或离子方程式①②③④【问题思考】1、NaOH溶解铝土矿后,滤液中的主要成分是什么2、我们在酸化的时候用到的是CO2气体,那么可不可以用HCl呢3、电解法炼铝时,添加冰晶石(Na3AlF6)的作用是二铝的性质铝的原子结构示意图为_________________,最外层电子数是_______,易________电子(填得或失),被_________(填氧化或还原),在反应中常作为____________(填氧化剂或还原剂),具有较强的_________(填氧化性或还原性),所以说铝是较活泼的金属元素。
但是铝在空气中却能表现出良好的抗腐蚀性,是因为它能与空气中的反应生成并牢牢的覆盖在铝的表面,阻止了内部的铝与空气接触,从而防止铝被进一步。
1、与非金属的反应⑴常温下铝与O2反应方程式:。
根据铝的这一性质,人们常通过一定的方法来增加,以加强对铝的保护。
将几块用砂纸打磨过的铝条分别放入四支洁净的试管中,再向试管中分别加入6mol/L的盐酸、浓硝酸、浓硫酸、6mol/L的氢氧化钠溶液各3ml,观察实验现象。
实验现象结论或化学方程式盐酸浓硝酸浓硫酸NaOH溶液2、与酸反应a、与非氧化性酸(如盐酸、稀硫酸)反应b、与氧化性酸反应常温下,铝遇到或时会在表面形成而发生钝化,从而阻止内部金属进一步发生反应。
因此,常用铝桶装运浓H2SO4、浓HNO3。
高一化学 从铝土矿到铝合金练习题

高一化学从铝土矿到铝合金练习题课时1一.选择题1.电解法炼铝时,冰晶石的作用是A. 助熔剂B. 催化剂C. 还原剂D. 氧化剂2.将含有0.1 mol明矾[KAl(SO4)2·12H2O]的溶液和100 mL 2 mol / L的Ba(OH)2溶液混合后,下列叙述正确的是A. 反应完毕后,液体仍然澄清B. 液体浑浊,沉淀物是BaSO4C. 生成0.1 mol Al(OH)3和0.2 mol BaSO4D. 液体浑浊,沉淀物是Al(OH)3 3.下列离子方程式书写错误的是A、铝粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-=2AlO2-+H2↑B、Al(OH)3溶于NaOH溶液中:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2OC、NaAlO2溶液中通入足量的CO2:2AlO2-+ CO2+3H2O= 2Al(OH)3↓+CO32-D、Al2O3粉末溶于NaOH溶液中:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O4. 下列各组离子能在同一溶液里大量共存的是A.Na+、Al3+、Cl-、AlO2-B.K+、H+、SO42-、AlO2-C.Na+、Al3+、NO3-、OH-D.K+、Na+、AlO2-、CO32-5.等体积的AlCl3和NaOH两种溶液混合后,沉淀物中含铝的质量与溶液中含铝的质量相等,则AlCl3和NaOH两种溶液的物质的量浓度之比是A.1∶3B.2∶3C.1∶4D.2∶7二.填空题6.明矾是一种盐,其电离方程式为明矾的用途有。
7. 在50mlbmol/LAlCl3溶液中加入50mLamol/L的NaOH溶液(1)当a≤3b时,生成Al(OH)3沉淀的物质的量为;(2)当a,b满足条件时,无沉淀生成.(3)当a,b满足条件时,a增大,沉淀减少,此时Al(OH)3的质量为克.8.下列五个图中,横坐标表示加入的物质的量,纵坐标表示生成沉淀的量从A—E中选择各题要求的序号填入表中A B C D E溶液加入的物质答案序号饱和石灰水通CO2至过量AlCl3溶液通过量的NH3含少量NaOH的NaAlO2溶液通过量的CO2NaAlO2溶液滴加稀HCl至过量MgCl2 AlCl3的混和液滴加NaOH至过量9.已知A为金属单质,在以下各步反应的最后生成物是白色沉淀①试确定A、B、C、D、E各为何物,写出其化学式②写出各步反应的化学方程式(或离子方程式)。
2018版化学(苏教版)高考总复习课时跟踪训练:从铝土矿到铝合金

绝密★启用前2018版化学(苏教版)高考总复习课时跟踪训练:从铝土矿到铝合金试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1.下列说法正确的是( ) A .铝罐可久盛食醋B .焰火的五彩缤纷是某些金属元素化学性质的展现C .氧化铝熔点很高,可作耐火材料D .明矾作净水剂,可以除去废水中的铜离子2.镁铝性质相似,下表中对两者的对比不正确的是( )A .AB .BC .CD .D3.多年前,世界卫生组织把铝确定为食品的污染源之一而加以控制使用。
铝在下列应………………D .依据铝热反应原理,能发生反应2Al +3MgO 3Mg +Al 2O 3………○…………装……订……学校:___________姓_______考号:_………○…………装……订……A .AB .BC .CD .D7.铝自然形成的氧化膜易脱落。
以硫酸为电解液,分别以石墨和铝材作阴、阳极材料,经过电解处理形成氧化铝膜,抗蚀能力强。
其制备的简要流程如图所示。
下列用来解释流程中反应的方程式不正确的是A .碱洗目的是除去铝材表面的自然氧化膜:2OH -+Al 2O 3===2AlO 2-+H 2OB .碱洗时铝材表面会出现气泡:2Al +2OH -+2H 2O===2AlO 2-+3H 2↑C .获得耐蚀铝材的电极反应:4Al -12e -+3O 2===2Al 2O 3D .用稀氨水洗去耐蚀铝材表面的酸:NH 3·H 2O +H +===NH 4++H 2O8.某校化学兴趣小组用如图所示过程除去AlCl 3溶液中含有的Mg 2+、K +杂质离子并尽可能减少AlCl 3的损失。
,下列说法正确的是( )A .NaOH 溶液可以用氨水来代替B .溶液a 中含有Al 3+、K +、Cl -、Na +、OH -C .溶液b 中只含有NaClD .向溶液a 中滴加盐酸需控制溶液的pH9.现有Al 、Cl 2、Al 2O 3、HCl(aq)、Al(OH)3、NaOH(aq)六种物质,它们之间有如图所示转化关系,图中每条线两端的物质之间都可以发生反应,下列推断中不合理的是( )…………○………………○……A .N 一定是HCl(aq)B .X 可能为Al 或Cl 2C .Y 一定为NaOH(aq)D .Q 、Z 中的一种必定为Al 2O 310.铝土矿的主要成分中含有氧化铝、氧化铁和二氧化硅等,工业上经过下列工艺可以冶炼金属铝。
从铝土矿到铝合金高效课时作业

《从铝土矿到铝合金》高效课时作业一、选择题1.元素的性质包含金属性和非金属性,其强弱可以通过该元素对应的某些化学性质体现出来。
某同学认为铝元素是金属元素,但是有一定的非金属性。
下列化学反应中,你认为能证明铝有非金属性的是()A.铝片与盐酸反应生成氢气B.氢氧化铝溶于强碱溶液C.氢氧化铝溶于强酸溶液D.铝热反应解析:氢氧化铝溶于强碱溶液生成偏铝酸盐和水,说明氢氧化铝具有酸性由此可证明铝有非金属性。
答案:B2.氧化还原反应在生产、生活中具有广泛的用途。
下列做法中涉及到铝单质的还原性的是()A.明矾净化水B.用氢氧化铝治疗胃酸过多C.用铝制容器存放浓硫酸D.电解熔融氧化铝制单质铝答案:C3.下列关于铝的叙述中正确的是()A.由于铝具有强还原性,所以可以通过铝热反应冶炼某些高熔点金属B.由于铝在空气中容易锈蚀,所以铝制品的使用寿命都很短C.常温下,由于铝与浓硫酸钝化时不反应,所以可用铝制槽车运送浓硫酸D.由于铝的导电性比铜、银都强,所以常用其制造电线、电缆解析:铝的还原性很强,可用于冶炼金属,A对;铝在空气中易生成氧化膜,从而起保护作用,B错;钝化并非不反应,而是反应形成了氧化膜,C错;导电性Al没有Cu、Ag强,但是铝比铜、银价格低,用其制造电线、电缆是为了节约成本,D错。
答案:A4.(2012年苏北四市模拟)科学家在《Science》上发表论文,宣布发现了铝的超原子结构Al13和Al14,当这类超原子具有40个价电子(对于主族元素的原子,外围电子又称为价电子)时最稳定,在质谱仪上可检测到稳定的Al-13和Al2+14。
下列说法不正确的是()A.Al14与Al化学性质相似,都具有较强的还原性B.Al13超原子中Al原子间是通过共价键结合的C.Al14与稀盐酸反应的化学方程式可表示为:Al14+2HCl===Al14Cl2+H2↑D.Al13表示质子数为13的铝原子解析:本题考查铝单质的结构、性质及反应。
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专题三 从矿物到基础材料课时作业8 从铝土矿到铝合金时间:45分钟 满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)1.把4.6 g 钠放入200 mL 0.1 mol·L -1的AlCl 3溶液中,待其充分反应后,下列叙述中错误的是( )A .Cl -的浓度几乎不变B .溶液呈浑浊C .溶液中几乎不存在Al 3+D .溶液中存在最多的离子是Na +答案:B2.把铝粉和Fe 3O 4粉末配成铝热剂并等分成两份,第一份在高温下恰好完全反应,然后将生成物与足量盐酸充分反应;第二份直接加入足量的氢氧化钠溶液使之充分反应,前后两种情况下生成的气体在相同状况下的体积比是( )A .1 ∶1B .9 ∶8C .3 ∶4D .4 ∶3解析:Al 与Fe 3O 4配成的铝热剂恰好反应时有:8Al +3Fe 3O 4=====高温4Al 2O 3+9Fe 。
第一份铝热反应的生成物为Fe 和Al 2O 3,只有Fe 与HCl 反应放出H 2,由方程式8Al ~9Fe ~9H 2,即生成9 mol H 2;第二份Al 和Fe 3O 4直接与NaOH 溶液反应,只有Al 与之反应放出H 2,由电子得失守恒8Al ~12H 2,即生成12 mol H 2。
故生成的气体在相同情况下的体积之比为9 mol ∶12 mol =3 ∶4。
此题易错解为1 ∶1。
认为上述两反应过程中均由Al 失电子转变为Al 3+,而误认为H +得电子相等,忽略了此过程中Fe 的价态由原来的+83价(即+2、+3价),与盐酸反应后全部转变为+2价,即生成H 2的过程中除H +得电子外,Fe 3+也得了部分Al 所失的电子。
答案:C3.向X 的溶液中,加入Y 试剂,产生的沉淀示意图如图所示情形的是(注意线段的斜率)( )A.向NaOH和Ca(OH)2的混合液中通入CO2B.向HCl和AlCl3的混合液中滴加NaOHC.向NH4Cl和AlCl3的混合液中滴加NaOHD.向NH4Cl和MgCl2的混合液中滴加NaOH解析:A项,通入CO2,首先生成CaCO3沉淀,等Ca2+沉淀完全,CO2与NaOH反应。
NaOH反应完后,过量的CO2将溶解CaCO3生成Ca(HCO3)2。
溶解CaCO3和生成CaCO3需相同数量的CO2。
B项,开始加入NaOH时,NaOH先与HCl反应,不产生沉淀,HCl反应完后,才开始生成沉淀。
C项,开始加入NaOH,即产生沉淀,等沉淀完全时,开始生成NH3,沉淀不变。
等NH4+反应完后,过量的NaOH溶解Al(OH)3,但溶解Al(OH)3和生成Al(OH)3所用的NaOH的量为1 ∶3,线段斜率不等。
D项,加入NaOH,产生Mg(OH)2沉淀后,沉淀不再溶解。
答案:A4.(2011·江苏镇江)化学在生产和日常生活中有重要的应用。
下列说法错误的是() A.MgO、Al2O3的熔点很高,可制作耐高温材料,工业上也用其电解冶炼对应的金属B.明矾水解形成胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化C.建国60周年燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩D.铝比铁活泼,但铝制品比铁制品在空气中耐腐蚀解析:MgO熔点太高,工业上制镁是电解熔融的氯化镁。
答案:A5.(2011·福州模拟)如图纵坐标表示沉淀的质量,横坐标表示所加试剂的体积,请选出曲线变化关系与对应选项相符的实验项()A.往澄清石灰水中逐渐通入SO2气体B.往澄清石灰水中逐渐通入CO2气体C.往AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液D.往NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸溶液答案:B6.(2011·淮阴模拟)某溶液中可能含有大量的Mg2+、Al3+、H+、Cl-和少量OH-,向该溶液中逐滴加入0.5 mol·L -1的NaOH 溶液,生成沉淀的质量和加入NaOH 溶液的体积之间的关系如图所示,则该溶液中( )A .有Mg 2+,没有Al 3+B .有Al 3+,没有Mg 2+C .有大量的H +、Mg 2+和Al 3+D .有Mg 2+和Al 3+答案:D7.某同学研究铝及其化合物的性质时设计了如下两个实验方案。
方案①:2.7 g Al ――→100 mL H Cl X 溶液――→NaOH Al(OH)3沉淀方案②:2.7 g Al ――→100 mL NaOH Y 溶液――→HClAl(OH)3沉淀 NaOH 和HCl 的浓度均是3 mol/L ,如图是向X 溶液和Y 溶液中分别加入NaOH 和HCl 时产生沉淀的物质的量与加入盐酸和氢氧化钠溶液体积之间的关系,下列说法不正确的是( )A .b 曲线表示的是向X 溶液中加入NaOH 溶液B .在O 点时两方案中所得溶液浓度相等C .a 、b 曲线表示的反应都是非氧化还原反应D .X 溶液显酸性,Y 溶液显碱性解析:n (Al)= 2.7 g 27 g/mol0.1 mol,100 mL 盐酸中n (H +)=0.1 L ×3 mol/L =0.3 mol,100 mL NaOH 溶液中n (OH -)=0.1 L ×3 mol/L =0.3 mol 。
由Al ~ 3H +0.1 mol 0.3 mol 知方案①中X 为AlCl 3,向其中加入NaOH 立即生成沉淀,图像为曲线a ,由Al ~ OH -0.1 mol 0.1 mol 知方案②中Y 为NaOH 和NaAlO 2的混合物,向其中加入HCl ,先发生H ++OH -===H 2O ,开始无现象,后来产生沉淀,图像为曲线b ,A 项错误。
O 点时Al 3+完全沉淀,溶质只有NaCl ,由于开始时n (HCl)=n (NaOH)。
n (NaCl)相同,B 项正确。
a 、b 曲线反应都是复分解反应,C 项正确。
AlCl 3溶液中由于Al 3+水解,溶液显酸性,D 项正确。
答案:A8.(2010·上海卷)甲、乙两烧杯中分别装有相同体积、相同pH 的氨水和NaOH 溶液,各加入10mL 0.1 mol·L -1AlCl 3溶液,两烧杯中都有沉淀生成。
下列判断正确的是( )A .甲中沉淀一定比乙中的多B .甲中沉淀可能比乙中的多C .甲中沉淀一定比乙中的少D .甲中和乙中的沉淀可能一样多解析:NH 3·H 2O 是弱电解质,相同体积、相同pH 的氨水和NaOH 溶液中,n (NH 3·H 2O)>n (NaOH)。
故分别与AlCl 3反应时,若AlCl 3过量,则甲中沉淀比乙中多;NaOH 恰好与AlCl 3反应生成沉淀,而此时NH 3·H 2O 剩余,则甲中和乙中沉淀一样多。
故选B 、D 。
答案:BD9.(2009·四川卷)向m g 镁和铝的混合物中加入适量的稀硫酸,恰好完全反应生成标准状况下的气体b L 。
向反应后的溶液中加入c mol/L 氢氧化钾溶液V mL ,使金属离子刚好沉淀完全,得到的沉淀质量为n g 。
再将得到的沉淀灼烧至质量不再改变为止,得到固体p g 。
则下列关系不正确...的是( ) A .c =1000b 11.2VB .p =m +Vc 125C .n =m +17Vc D.53m <p <179m 解析:根据题意,反应过程如下:A 项,根据电子守恒关系可列出b 22.42=V ·10-3·c ;B 项,p =m +V ·10-3·c 2×16;D 项,极端假设法,若p g 固体全为MgO ,则质量为4024mg ;若p g 物质全为Al 2O 3,则质量为10254mg ,实际应为两者之间;C 项应为n =m +17V ·10-3·c 。
答案:C10.将Na 2O 2逐渐加入到含有Al 3+、Mg 2+、NH 4+的混合液中并微热,产生沉淀和气体的物质的量(mol)与加入Na 2O 2的物质的量(mol)的关系如图所示,则原溶液中Al 3+、Mg 2+、NH 4+的物质的量分别为( )A .2 mol 、3 mol 、8 molB .3 mol 、2 mol 、8 molC .2 mol 、3 mol 、4 molD .3 mol 、2 mol 、4 mol答案:C11.将15.6 g Na2O2和5.4 g Al同时放入一定量的水中,充分反应后得到200 mL溶液,再向该溶液中缓慢通入标准状况下的HCl气体6.72 L,若反应过程中溶液的体积保持不变,则下列说法正确的是()A.标准状况下,反应过程中得到6.72 L的气体B.最终得到的溶液中c(Na+)=c(Cl-)+c(OH-)C.最终得到7.8 g的沉淀D.最终得到的溶液中c(Na+)=1.5 mol·L-1解析:n(Na2O2)=0.2 mol,n(Al)=0.2 mol,由2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑和2Al +2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑可知生成n(O2)=0.1 mol,n(H2)=0.3 mol,n(NaAlO2)=0.2 mol,反应剩余n(NaOH)=0.4 mol-0.2 mol=0.2 mol。
A项,反应过程中得到8.96 L 的气体;B项,最终得到的溶液中还有NaAlO2 0.1 mol;D项,最终得到的溶液中c(Na+)=2 mol·L-1。
答案:C二、填空题(共56分)12.(14分)(2009·福建高考)从铝土矿(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3、MgO等杂质)中提取氧化铝的两种工艺流程如下:请回答下列问题:(1)流程甲加入盐酸后生成Al3+的离子方程式为____________________。
(2)流程乙加入烧碱后生成SiO32-的离子方程式为________________。
(3)验证滤液B含Fe3+,可取少量滤液并加入____________(填试剂名称)。
(4)滤液E、K中溶质的主要成分是________(填化学式),写出该溶质的一种用途______________。
(5)已知298K时,Mg(OH)2的溶度积常数K sp=5.6×10-12。
取适量的滤液B,加入一定量的烧碱至达到沉淀溶解平衡,测得pH=13.00,则此温度下残留在溶液中的c(Mg2+)=________。
解析:流程甲为:流程乙为:则滤液E 、K 中溶质主要成分是NaHCO 3,该物质可用于作发酵粉、制纯碱等。
(5)由Mg(OH)2的溶度积常数K sp =5.6×10-12=c 2(OH -)·c (Mg 2+)可推知:c (Mg 2+)=5.6×10-12(0.1)2 mol·L -1=5.6×10-10 mol·L -1。