我再也按捺不住心中的那份感动思绪亦如春天的潮水
《诗经·蒹葭》带注音版全文（附赏析+教案）
《诗经·蒹葭》带注音版全文《诗经·蒹葭》带注音版全文（附赏析+教案）《诗经·蒹葭》出自《诗经·秦风》，是一首怀人古体诗。
诗中的“伊人”是诗人爱慕、怀念和追求的对象。
下面小编给大家带来《诗经·蒹葭》带注音版全文，欢迎大家阅读。
（点击对应目录可以直接查阅哦！）《诗经·蒹葭》带注音版全文：jiān jiā cāng cāng bái lù wéi shūang蒹葭苍苍，白露为霜。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ yī fāng所谓伊人，在水一方。
sù huí cóng zhī dào zǔ qǐe cháng溯洄从之，道阻且长；sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng yāng溯游从之，宛在水中央。
jiān jiā qī qī bái lù wèi xī蒹葭萋萋，白露未晞。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī méi所谓伊人，在水之湄。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe jī溯洄从之，道阻且跻；sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng chí溯游从之，宛在水中坻。
jiān jiā cǎi cǎi bái lù wèi yǐ蒹葭采采，白露未已，sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī sì所谓伊人，在水之涘。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe yòu溯洄从之，道阻且右；sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng zhǐ溯游从之，宛在水中沚。
(高一作文)高一第一次月考语文作文记叙文
高一第一次月考语文作文记叙文对于高中语文作文来说,平时的积累与练习也是学生提高的重要途径。
那么高中的优秀作文有哪些呢下面我给大家分享高一第一次月考语文作文记叙文的内容，希望能够帮助大家!高一第一次月考语文作文记叙文1悄悄地、悄悄地……春天又不知不觉来到我们身旁。
轰隆隆、轰隆隆天空中好似滚过几个铁球，把万物都唤醒了，大地焕然一新，呈现出一片生机勃勃的景象。
万物复苏、百花盛开，春天给大地带来了温暖和滋润，给人们带来了美丽和快乐。
春天里变化最明显得要属各种各样的花草树木和小动物们了，假山后面的含笑花，好似一位含羞的女子，低着头，非常羞怯的样子，散发着香气，有一种或浓或淡的香甜之感。
发出的香，有一种淡香蕉味和苹果的结合果香，顿时让人有了食欲。
爬到半山腰，直着往下看，一大片一大片的桃花正开得艳，粉红色的花瓣，好似被胭脂洒上了艳粉，无比美丽、娇艳。
虽然味道不香，但桃花的颜色显得更艳丽些。
走近看，桃花张开了红色的舞裙，和绿叶衬托在一起。
眼前顿时一片明艳。
桃花的叶子是薄的，摸起来柔柔的，软软的，很是舒服！桃花的美丽让人心醉，那一片粉红色的地毯，还散发着淡淡的清香，好似一片花海。
在桃花的旁边，有一座亭子。
亭子边的玉兰，像一位位披着轻纱，带着一种微微的清香，让人心顿时舒畅了许多。
再往山下走，一路都是花香和鸟鸣，再小路旁有油亮亮的大叶黄杨。
路边的大叶黄杨，在太阳下显得油亮了许多，发出的嫩芽，显得更有生气。
杜娟花也开得正美，呈现出一种淡玫瑰色，无比优雅和高贵。
迎春花也开得正旺，这一簇，那一丛，很不少，那嫩黄色的瓣儿叶，显得更加可爱，更加黄嫩，像天真烂漫的孩子。
溪边的柳树，无比精神，远处枯槁的枝干，现在已经长出生气的嫩叶，无比精神和美丽。
溪边的石块底下，住着春天的使者——四脚蛇，太阳下，它的身上发着五彩缤纷的亮光。
春天的蜜蜂好似特别勤劳，它们在花田里采蜜，那勤劳的身影，又好似一幅美丽的画卷。
看它弓着身子，好似在品尝又甜又香的蜜糖。
根据捧着奖状我泪流满面续写作文
根据捧着奖状我泪流满面续写作文春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到人间，也来到了我的家乡。
春姑娘把小河打扮得分外妖娆。
你看，小河的水多清啊！清得能看见水底的沙石；小河的水真绿啊！绿得像一块无暇的翡翠。
你听，“叮叮咚咚”，这声音从哪里来？哦，原来是小河在唱悦耳的歌曲呢！金灿灿的阳光照耀着小河，河水闪耀出迷人的光彩。
走近小河，用河水洗个脸，凉凉的，还带着一丝甜味儿。
小鱼儿摆动着尾巴成群结队地在小河里自由自在地游涞游去，有时在水里和同伴们你追我赶；有时向水面一跃，两只圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转着，好像在对春姑娘说：“谢谢你。
因为你的到来，让我们美丽的大地，更加生机勃勃。
”岸边，种着一排婀娜多姿的大柳树。
大柳树的枝叶细长下垂，倒挂在岸边，好像是一位披着长发的少女站在河边梳妆打扮。
暖暖的春风吹来，柳枝慢慢悠悠地摇摆着。
这时，我的脑海里想起了唐代著名诗人贺知章写的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”岸边草地上，牡丹花、迎春花、桃花、梨花开了。
有的全开了，有的才开了两三片，有的鼓得快炸开了，有的还是个花骨朵。
花儿千姿百态，争奇斗艳，散发出一阵阵馥郁的花香。
一只只勤劳的小蜜蜂扑闪着翅膀，加入这白花争艳的盛会。
春天多么美丽，多么温馨，多么迷人，我爱春天，更爱春天的小河。
“妈妈，妈妈，给你看一样好东西！”我拿着一张荣誉证书递给妈妈，这张证书是用硬纸板做的封面，封面上刻着“荣誉证书”几个大字，上面有一个“太阳”，“太阳”顶上是五颗五角星，象征着祖国。
翻开封面，里面还盖着许多章，白色的背景衬托出几个黑体大字：“第三届全国青少年英语技能大赛证书。
”薄薄的一本证书，可我拿在手上却是沉甸甸的。
妈妈看了高兴地说：“恺瑞，祝贺你！”我自豪地说：“这张证书是我在学校里通过勤奋努力才得来的！回忆那些勤奋的往事：上一年级时，我英语就是在班里数一数二的了，于是我对英语很感兴趣，每次学校举办的英语节都能轻而易举地获奖。
那一支春天的歌作文
那一支春天的歌作文那一支春天的歌作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的那一支春天的歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那一支春天的歌作文1时令正值清秋，那踩着轻旋的熹光重重叠叠地爬上枝桠的浅黄让我想起了，记忆里的春天也是如此一般地缓缓攀上枝头……，那是一支春天的歌。
谱成这首歌的是奶奶的小院啊。
奶奶的小院开满了花，台阶下面有青草。
高大的梧桐成排地列在近旁。
那是惊心动魄的绿色啊，手拉着手的新叶，投下清清浅浅的影儿与树下花骨朵一齐在熹微中摇曳。
像这样睛好的日子里，奶奶总搬了小凳领着年幼的我依偎在梧桐树下，用大花剪子去剪那些手拉着手的小纸人，奶奶的双手灵巧地与那些树影儿、花影儿一起翻飞。
大花剪子也被邀来一起共舞。
在这场盛大的舞会中，纸片嗽嗽落落地化蝶，那些彩色的纸蝶翩飞满院；那手拉着手的小人也直跑进我心里来。
那支春天的歌啊，还是奶奶用毛线织成的。
奶奶喜欢在春天织毛衣，她说春天织成的毛衣有春天的味道。
她从立柜里抱出成团的毛线，一下子抛到床上，线团立即像弹珠一样跳跃着四散开来，我也高兴极了，抱着线团直在床上打滚。
奶奶微微笑着，一针一线已经织了起来，“奶奶，给我一件吗？”“对，给咱孙女织一件彩虹色的”，于是我心满意足的睡去了，梦里满是那件彩虹色的毛衣和春天的味道。
春天的歌里少不了奶奶的艾蒿丸子。
春风吹了又吹的时候，艾蒿已经覆满山腰。
奶奶择出了成把的艾蒿，在清晨的厨房里，那些蒿儿浸透在清凉的水中，散出或浓或淡的艾香。
奶奶站在晨光中，如指尖生花般地“生”出一只只丸子，整齐地排列好，就一个个鱼贯而入地奔入锅中，那双苍老的手，拿着长长的筷子，不停地搅拌着锅子，宛如用魔法棒调制仙药的术士，那浅浅的香啊，像珠子一样蹦蹦跳跳地撒满屋里的每一个角落。
“奶奶，我还要！”“孙女，你小吃点，吃多了肚肚胀。
”奶奶说着又给我的小碗里添了两个。
春江花月夜作文（精选28篇）
春江花月夜作文（精选28篇）春江花月夜作文（精选28篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的春江花月夜作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春江花月夜作文篇1夜深人静，明月安静。
纱般的月色照在春江上，而江水不与它共静。
江水折射出一道道冰蓝的光，与透明的黄色的月光交织，沉静，灵动。
春，充满生机，这个万物复苏的季节是五彩斑琅的，蓝色——希望的象征，绿色——生命的使者，红色——激情的横溢，黄色——淳朴的风情。
春让生命更加更富有那特有的活力！江水一波一波的涌动，闪出一丝倒影，这影正披着月光在江畔轻动，不知为了什么。
滔滔江水，绵绵不绝。
不论那江水是清澈或是浑浊，它们始终不变，伴着那与泥土击打的节拍，向那拥有极大魅力的东方奔腾而去。
它的存在给人类带来了幸福，它的活力给人类带来了启迪。
花，那一朵娇嫩的小生命有着别有的美丽色彩，它娇嫩，它坚强。
它的美丽靠的是完美的组合：花瓣的色彩，花蕾的香味，绿叶的衬托，花茎的支撑。
这难道不是真理吗？团结才能让力量焕发光彩！月，在那幽静的夜晚，一轮圆月将指引你走向前方。
它富有美丽而神奇的传说，在漆黑的夜晚，月给你的不仅仅是光明，它还能给你带来丝丝的慰籍，它用太阳所赐给的光为人们无私的奉献着，它是必不可少的大自然的遗物。
月依旧照进楼中，在妆镜台前晃悠。
月徘徊，离人徘徊。
欲挥月而去。
月确乎不走。
离人不胜愁，将帘卷月，帘卷而月不卷；月照砧上，拂之欲去，水去而月不去。
夜，静的可怕，对黑色的畏惧是人天生的。
可是若没有了它，你将无视白色的存在，你也不将知道看不到五颜六色的痛苦。
夜给人们蒙上了神秘的面纱，使你只能看见大概的轮廓，你需要在无边的黑暗中摸索，向你的目标前进！春江花月夜，让你尽情得体会那酸、甜、苦、辣的生活滋味！春江花月夜作文篇2这是一个多么清幽的夜晚啊！阵阵微风拂过窗前那满塘的粉荷，带来了美，却也带去了花的娇容。
今年春天我很感动初三作文范文精选
今年春天我很感动初三作文【今年春天我感动范文1】感动无处不在。
我们为春天小草萌生的新芽而感动，为它那顽强的生命力而感动；我们为夏天荷花的绽放而感动，为它那纯洁的心灵而感动；我们为父母那一缕苍老的白发而感动，为他们对我们所做的一切而感动。
一个阴雨连绵的早晨，也会使我的心情像窗户外那样烦闷。
也许是到了青春期吧，我的脾气越来越暴躁，人也越来越叛逆。
这几天，经常与父母发生口角，有时仅仅为了一点小事。
昨晚，被学习压迫了五天的我迫不及待地来到电脑前，想要放松自己的心情。
没玩多久，妈妈就进来了：“去，把作业写了。
”“等下再写吧，我先玩好。
”“你现在什么话都不听我的了？我知道你长大了，你有你的自由，可应该把学习先搞好啊！你去不去？不去，我把电脑关了。
”于是，我只好关了电脑，来到书桌前，无精打采地开始写作业。
“你看看，这里、那里，怎么都错了？”“不小心的。
”我淡淡地回答了一句。
“不小心？重做！再加量。
”遏制不住情绪的我终于爆发了：“作业！作业，怎么只有作业？！”于是，又是一场“战争”。
晚上，夜深了，我轻轻推开房门，走到父母床前，不忍心打扰熟睡的他们，定睛看，看到几缕苍老的白发。
虽然父母早就提起过他们的白发，但现在对我来说触动最深。
生病时的细心照料，失败时的真心鼓励，骄傲时的谆谆教导……还有很多很多的场景从我眼前闪过，凝聚在那一缕缕白发上。
此时的`我后悔了，后悔自己的叛逆，后悔自己的不体谅，后悔与父母的争吵。
回到房间，静坐桌前，我在思考，是什么让我感动，从而感觉自己突然有了成长。
脑海中突然跳出了一个词——家！正是家这个流淌着浓浓爱意的地方，让我感动，让我顿悟，让我成长，更让我体会到了幸福！【今年春天我感动范文2】盈盈月光，我只取最清的那一束；灿灿余晖，我只拥最暖的那一缕；落落红叶，我只拾最美的那一片；漫漫人生，我只采最重要的——感动。
——题记生活中有许多次感动，但粗心的我们从未把它记录过。
所以，当有人问起：“什么事最令你感动？”是，我总会犹犹豫豫，答不上来。
那一支春天的歌作文精选15篇
那一支春天的歌作文精选15篇那一支春天的歌作文精选15篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的那一支春天的歌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那一支春天的歌作文1田野，夕阳，风筝，谱成我生命中那支春天的歌。
我曾在乡下暂住过一段时间。
对于我这个城市里长大的女孩，初到乡村，一切都是新鲜的。
可没过几天，我便厌烦了眼前小桥流水，鸡犬相闻，身边没有手机和电脑的生活。
邻居的一个大哥哥和我熟识，他觉出我的不快，便提议去放风筝。
说是放风筝，可风筝与空地又去哪里找呢？大哥哥听了我的疑问，神秘一笑，拿出自己自制的风筝。
我瞧那风筝做工甚是精巧，粗细均匀的白线和长度正好的竹竿紧挨在一起，上面覆了一块尚新的帆布，帆布上点缀着各式颜色，活脱脱地一只小鸟！我正观赏得入迷，大哥哥又说：“我们去田野里放风筝！”田野？这可是个新奇的地点，我好奇地跟去了。
来到一片收获过的田地，便嗅到空气中充斥着的谷物的醇香。
大哥哥娴熟地拾起一片叶子测了测风向，便先将风筝放到地上，轻轻跑起来，细细的风筝线揪着风筝，一点点将它拽向天空。
终于，风筝被风儿托起，忽地一下飞悬到我们的头顶。
“飞起来了！飞起来了。
”我不禁欢呼道。
听到我的喝彩，风筝骄傲地上下浮动了一下。
大哥哥飞跑着，一头扎进田里，及腰的麦秆掠过衣摆，簌簌地响，同那风儿吹打帆布的嗡嗡声一唱一和。
忘乎所以般地，我也奔跑起来，追逐高高在上的风筝。
夕阳西下，灿烂的霞光把大地和天幕染成一般火红，下落的太阳柔柔地洒下金色的光芒，撒在风筝与我们的笑脸上，为那田野镀上金粉，好像已到丰收时节。
忽一道刺眼的白光使我睁不开眼，眯着抬头，恍惚间瞥见那风筝仿佛就是一只真正的鸟儿，在地平线间翱翔，令人欣喜。
、麦粒的香，微风的柔，阳光的金黄都伴着两人的欢声笑语揉进我心里，这么甜，这么美好。
中小学作文《今年春天我很感动》
中小学作文《今年春天我很感动》今年的春天来得太迟了，虽已是阳春三月，但吹来的风竟还带着些许寒意。
手上的红点浮肿还未消散，疼痛感仍会阵阵袭来，唉，真烦！我从来都觉得在风中漫步是一件极美的事儿，尽管只是一个人，但是极力微笑就不会感觉孤单无助。
我曾经看见一个老人，独自走在微风中，他的身旁还没有人陪伴。
或许是冷了吧，风吹得他的眼睛微微湿润了。
“啾——”，一阵燕鸣，在他头顶呼啸而过，他终于停住了脚步，望着燕儿飞远的方向，我看见，他笑了，我也笑了。
恍惚间，我们都仿佛不是孤单的一个人了，因为，春天来了。
我们终于等来了春天。
可一只燕的来临似乎并不能代表春天。
我继续向前走，光秃秃的树枝上竟开着一朵粉红的桃花。
我确定那是桃花，粉嫩的花蕊迎风轻颤。
我不禁替它担起了心。
它承受得住这寒意么？我不忍再看，于是加快了步伐——决定去人工湖边走走。
湖面漾起微波，我惊喜地回过头去，迎面是和煦的暖风。
终于感受到暖了——属于春的暖。
还真像小说里写的那般，竟也隐隐飘来淡淡的清香。
虽然没有长长的垂柳让湖面漾起微波，但我终于找到了清香的源头。
那是排成行的樱花树，还不到繁花似锦的时候。
这里一簇，那里一朵，粉粉淡淡，有抽出的新芽和嫩绿的叶，别有一番韵味。
不偏不倚，这样的一幅画就这样落在了心间最柔软的角落，最容易让人感动。
一片叶飘落，鲜绿的。
一只蓝白的蝴蝶追着它飞啊飞，眼看叶子就要落到水里，我的心提到了嗓子眼儿。
可蝴蝶终究没有和落叶一起飘进那波纹里。
它飞啊飞，飞向了那美丽的樱花，直到再也望不见。
我放下心来。
蝴蝶会永远爱着春天，活在美丽的芬芳里，而落叶终究只会化为春泥。
人们总是喜爱秋天的，因为秋天有“霜叶红于二月花”的烂漫景致。
人无可避免要失去，你得习惯这样荒唐的生活。
可我却最爱春天，因为春天总有生命的鲜绿。
失去之后，你还要学着接受希望，充满希望的人生才是最充实的。
有人说，上帝为你关闭了一扇门，却不会不给你开一扇窗。
好好想想，人生何尝不是如此呢？中小学作文《灯》夜深了，我却依然在那微弱的灯光下伏案忙碌着。
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徐水县小学班主任五班班级学习简报第5期
辅导教师：高秀丽
◆ 卷首语◆ 温馨提示
◆精彩文章
卷首语
有一种感动总是徜徉在心头，当你我携手网研的时候，我们的眼前浮现出篇篇精彩，面对你们内心深处的那份灵感与顿悟，我再也按捺不住心中的那份感动，思绪亦如春天的潮水，汹涌、激荡……
携手网研，我们学习着收获着成长着。
网研给我们带来新的突破。
也祝愿我们研修的老师们能够好好利用这样一个平台让我们有更多更大的收获，在信息的时代发展的社会中，让我们携手不断促进自我的发展。
温馨提示
我们的作业——主题研修成果一，应该是通过开展思想教育活
动，然后写成一个教育叙事故事，也就是说你的作业应该是一个“教育叙事故事”，可是有一部分老师完成的作业是“主题教育活动方案”，这样的作业是不合格的。
在班级论坛中我已写了帖子并置顶提醒老师。
大家一定认真研题，然后再完成作业，已经完成的一定要进行必要的修改。
期待你的优秀。
精彩文章
爱心融化冰雪
安肃镇西张丰小学刘熙晨
世界上没有完全相同的两片叶子，学生也是如此，由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响，在学生身上存在很多差异。
有的听话懂事，有的倔强顽皮；有的聪明伶俐，有的迟钝呆板。
我在多年的班主任工作中深深地体会到教师应该承认差异，尊重学生差异，在教育教学过程中要讲究方法，要善于抓住孩子的闪光点，要因材施教，用爱去感化他们。
我班有个男孩子叫张博群，今年10岁了，一直以来都是老师眼中的后进生，学习不求上进，写字寥寥草草，上课不遵守纪律，总爱和同桌说话，左顾右盼。
多次找他谈话，也是时好时坏，反复无常。
一天早晨，我接到一个电话，是张博群妈妈打来的，电话中传来的是“呜呜”的哭声，我连忙问怎么回事。
原来在小测验中张博群只考了34分，回家后就跟妈妈说不想上学了，妈妈苦苦相劝，讲了一晚上道理也无济于事，说什么都不到学校来，只好求助于我。
我赶紧对她说：“把电话给张博群，我跟他说话。
”只听见张博群在电话中说：“老师，你别为我操心了，我怎么也学不好，只会给你和我妈丢人，我不想上学了。
”我当时想我得当面劝劝他，就用命令的口气说：“现在先不说原因，我想见你，你现在必须到学校来。
不管你以后怎样，我今天必须见到你。
”二十分钟之后，他和妈妈一同来到学校，
看到妈妈的眼中依然闪着泪花，我不由得也心酸起来。
就对妈妈小声说：“反正张博群来学校了，我想办法把他留住，你先走吧。
”妈妈不放心的点了点头。
我把张博群带到办公室，温情的询问他原因，他说：“爸爸、妈妈工作挣钱不容易，我又不给他们争气，太丢人了，同学们都笑话我，我不想上学了。
我要早点去挣钱，不让我妈太辛苦。
”我对他说：“你的想法不错，是个孝顺的好孩子，但是你现在太小了，怎么去挣钱呢？你应该先学好文化，用科学的大脑去创造财富，这样老师和妈妈才不会伤心。
看看你妈妈的眼泪，你忍心这样伤你妈妈的心吗？老师希望能成为你的朋友，特别是当你遇到困难时，即使我不能完全帮你解决问题，但我愿意倾听你的心声，我跟你妈妈一样爱你。
”他听了这话，留下了眼泪……
从此以后他再也没提过不上学，人也变了许多，慢慢地我发现他也有很多我以前没有发现的优点，他热爱劳动，是个热心肠，爱帮助人。
于是我便抓住一切机会表扬他，对于他的一点点进步，我都要予以表扬。
人们常说，好孩子是夸出来的。
因此，只要他比以往有所进步，我都会在班级中表扬他。
以此来树立他的自信心和上进心。
我对他采取批评教育、多谈心、多鼓励等手段，做深入细致的教育工作，把各种不良思维、行为消灭在萌芽之中，最终取得了良好的教育效果。
我多次找他促膝谈心，询问他对自己的自我评价，询问他心中的想法，鼓励他向优秀学生学习。
但是，当他的不良行为出现反复时，我会在私下和他探讨，以帮助他增强对事物好坏的判断能力，帮助他不断的进步。
经过较长时间的耐心教育，张博群在学习上表现的比以往自信了，上课也愿意举手发言了。
在行为习惯上也有所变化，作业书写工整了许多，上课老师叫做作业，他从不左顾右盼，很会抓紧时间。
而且在班级演讲比赛中他以洪亮的嗓音，真情的表达获得了三等奖。
经过对这一个案的教育。
我发现，教师要经常深入了解学生，及时掌握情况。
凡事的发展变化，总是从量变到质变。
学生受到的挫折往往是由不易察觉的挫折积累起来的。
这就要求教师一定要深入学生
当中，及时了解情况，做细致的思想教育工作，防微杜渐，将一些大的挫折消灭在萌芽状态。
教师要给学生创造条件，给予学生成功的机会，增强他们战胜困难的信心，重大的挫折，学生难以承受，在老师的耐心帮助下，他们可能看到了希望，初步树立战胜挫折的决心。
此时，一方面要以“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”等循循善诱，激励学生不断努力。
另一方面，教师还要创造条件，让学生不断取得成功，使他们认识到“我一定能行”，并经过不断的努力，使他们看到自己确实能行。
爱是世界上最伟大的情感，有了爱的教育，再冰冷的心也会渐渐融化，一颗颗幼小的心灵等待着爱的雨露，在爱心的浇灌下祖国的花朵一定会绽放得越来越美丽
祝大家学习愉快，忙碌并快乐着！。