幼儿园小报
幼儿园共享单车调查小报内容
幼儿园共享单车调查小报内容今天呢，我们来聊一聊最近超火的幼儿园共享单车。
这些小小的自行车啊，简直成了大家的心头好。
你看，放学的时候，接孩子的家长们，站在门口一眼望过去，满街都是五颜六色的小车，孩子们骑得开心，家长们也省心。
说实话，这些共享单车可不只是个交通工具，它们简直是孩子们的“新宠”。
而且啊，你要问我为什么那么多人都愿意让孩子骑这种车，答案可简单了——既方便，又安全，最重要的是还好玩！咱们先来说说这共享单车的“火爆”现象。
你知道吗，现在好多幼儿园都和共享单车合作，给小朋友提供了专用车。
这些车子小巧又不重，特别适合孩子们骑，坐上去那叫一个得心应手。
你看，车子比大人的车子短小，轻巧，孩子们骑得稳当，家长们看着也放心。
哦，对了，这车可不只是单纯的骑行工具，还可以让孩子们在骑的过程中练习协调性、增强体力。
说到这里，是不是觉得这些共享单车还蛮有意义的？说起共享单车，你会发现这些车的设计真是挺贴心的。
车身一般都有鲜艳的颜色，粉嫩的粉色、清新的蓝色，或者是亮眼的黄色。
每一辆车都配有小小的安全带，坐在车上的小朋友就像是骑着一只“小马”一样，既安全又酷！别看它小小一辆，功能可不简单，车子都经过了专门的设计，车轮稳当，车身轻便，刹车也特别灵敏。
就算是调皮的小朋友骑得飞快，也不用担心出问题。
而且共享单车的优势，不仅仅是孩子们喜欢。
家长们也乐得轻松。
有了这些车，家长接送孩子就不再那么麻烦了。
尤其是下班高峰期，交通一堵，那真是让人抓狂。
但有了共享单车，孩子自己骑着车，不仅能锻炼身体，还能避开堵车的烦恼。
要是觉得不想亲自接送，直接让孩子骑车回家，轻松又方便。
最妙的是，这些车子随时可以用，根本不用担心去找不到车。
家长也可以通过手机app随时监控孩子的位置，安心又放心。
哎，说到这，你可能会问了，这共享单车到底哪里好呢？不就是骑个车嘛，有啥了不起的？其实啊，这可不是简单的骑车那么简单。
共享单车给孩子们提供了一个可以独立的空间。
幼儿园小报制作教案反思与优化
标题：幼儿园小报制作教案反思与优化一、引言幼儿园小报制作是幼儿园教育活动中的重要组成部分，其目的是通过集体性活动，促进幼儿的全面发展。
在教学过程中，小报制作可以培养幼儿的动手能力、团队合作能力、观察能力和表达能力，为幼儿提供了一个展现自我的机会。
然而，在实际教学中，我们发现幼儿园小报制作的教案存在一些问题，需要进行反思和优化。
二、教案反思1. 教案的目标是否明确在制定小报制作教案时，需要明确教学目标，包括培养幼儿的观察能力、动手能力、团队合作能力等。
然而，现实中很多教案目标缺乏明确性，导致实际教学效果不佳。
2. 教案的活动设计是否丰富多样小报制作是一个集体活动，需要设计多样的活动形式，如观察、收集素材、制作、展示等，以激发幼儿的兴趣和积极性。
然而，部分教案的活动设计比较单一，缺乏趣味性，难以吸引幼儿的注意力。
3. 教案的评价方式是否科学合理在小报制作教学中，评价是必不可少的环节。
但是，一些教案的评价方式往往局限于形式化的评分，忽视了幼儿的实际表现和成长过程。
三、教案优化1. 确立明确的教学目标在优化教案时，首先要明确教学目标，明确希望通过小报制作培养幼儿的能力和素质，如观察、表达、合作等。
2. 多样化的活动设计优化后的教案应该设计多样化的活动形式，如观察自然、实地采访、绘画、剪贴等，让幼儿在参与小报制作的过程中得到全面的锻炼。
3. 综合评价幼儿的表现在优化后的教案中，应该充分考虑幼儿的实际表现和成长过程，采用综合评价的方式，包括观察评价、作品评价、团队评价等，让幼儿在得到肯定的也能够发现自己的不足并加以改进。
四、个人观点与理解作为一名幼儿园教师，我深刻认识到小报制作对幼儿的重要意义，也清楚地意识到教案的重要性。
在实际教学中，我将继续深入研究，不断完善小报制作教案，使之更加符合幼儿的发展需求，更有利于幼儿的全面成长。
五、总结通过对幼儿园小报制作教案的反思与优化，可以更好地激发幼儿的学习兴趣，培养其综合能力，促进幼儿的全面发展。
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幼儿园科普知识小报美篇
幼儿园科普知识小报美篇前言欢迎大家来到本期幼儿园科普知识小报。
今天我们将带你们探索奇妙的科学世界，帮助你们了解一些有趣的科普知识。
让我们一起开启科学探索的旅程吧！1. 太阳系与行星太阳系是我们所在的星系，它由太阳、八大行星、几十颗卫星和一些小行星组成。
1.1 太阳太阳是太阳系的中心，它是一颗炽热的恒星。
太阳的体积非常大，相当于地球的100多倍。
它的温度非常高，可以达到上百万摄氏度！太阳会发出很强的光和热，给地球带来光明和温暖。
1.2 行星太阳系有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
•水星：离太阳最近，它是我们太阳系中最小、最轻的行星。
•金星：离太阳第二近，金星是我们太阳系中最亮的行星。
•地球：我们生活在地球上，地球是适合生命存在的行星。
•火星：也被称为“红色星球”，表面看起来像是一片红土地。
•木星：木星是我们太阳系中最大的行星，它非常壮观。
•土星：土星有一个特别的“戒指”，它非常美丽。
•天王星：天王星是我们太阳系中最冷的行星。
•海王星：离太阳最远，它是我们太阳系中最冷的行星。
除了这八大行星，还有一些小行星和超过180颗的卫星围绕这些行星而转。
2. 分子、原子和元素2.1 分子分子是构成物质的最小单位。
它由原子通过化学键结合而成。
不同的物质由不同类型的分子组成。
2.2 原子原子是构成分子的更小的单位。
它由质子、中子和电子组成。
不同类型的原子有不同数量的质子、中子和电子。
元素是由同一类型的原子组成的纯物质。
目前我们已经发现了118种元素。
其中，氧、碳、氮、氢等是构成生物体所必需的元素。
3. 植物的生长3.1 种子植物的生命周期开始于种子。
种子是植物的孩子，它包含了植物生长所需的养分。
3.2 发芽当种子遇到适合的环境条件，它就会开始发芽。
发芽过程中，种子会长出根和茎。
3.3 光合作用植物通过光合作用获得能量。
光合作用是指植物利用阳光、二氧化碳和水产生能量的过程。
3.4 呼吸作用植物通过呼吸作用排出体内的二氧化碳。
幼儿园健康知识小报：多彩生活健康指南
幼儿园健康知识小报：多彩生活健康指南幼儿园健康知识小报：多彩生活健康指南1. 前言在孩子的成长过程中，健康教育是非常重要的一环。
幼儿园作为孩子们生活的一部分，应该承担起教育孩子健康生活方式的责任。
本期小报将为大家带来关于幼儿园健康知识的介绍，希望能帮助家长和老师们更好地关注孩子的健康成长。
2. 清晨晨练，健康从小培养清晨的第一缕阳光洒在孩子们脸上，是多么美好的画面啊！在幼儿园，让孩子在清晨进行一些简单的晨练，能够帮助他们促进血液循环，增强体质，培养健康的生活习惯。
家长们也可以在家和孩子一起进行一些简单的晨练活动，比如晨间操或者户外散步等等。
3. 营养均衡，让孩子健康成长在幼儿园，饮食健康同样非常重要。
多样化的食材能够帮助孩子摄取到各种各样的营养物质，从而促进他们的生长发育。
家长们可以在家中为孩子准备一些健康的饮食，比如蔬菜水果、坚果、全谷类食品等等，从小培养孩子们对于健康饮食的习惯。
4. 睡眠质量，关乎孩子健康良好的睡眠质量对于孩子的健康成长至关重要。
在幼儿园，老师们应该给孩子们营造一个安静、舒适的午睡环境，帮助他们获得充足的睡眠时间。
家长们也应该在家和孩子们一起养成良好的睡眠习惯，比如按时睡觉、睡前放松等等。
5. 个人卫生，从小培养在幼儿园，教育孩子们养成良好的个人卫生习惯同样非常重要。
比如定期洗手、嘴巴卫生、饭后漱口等等，这些习惯可以帮助孩子远离疾病，保持健康。
家长们也应该在家中教育孩子们养成这些习惯，从小培养他们的自我保护意识。
6. 结语健康的身体是孩子们成长的基石，而健康的生活习惯同样是非常重要的。
幼儿园健康知识的教育不仅仅是老师们的责任，家长们同样应该积极参与其中，为孩子们的健康成长贡献自己的一份力量。
让我们一起努力，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境吧！7. 个人观点作为幼儿园健康知识的传播者，我深信健康的生活习惯对于孩子们的成长至关重要。
在撰写本期小报的过程中，我深入思考了幼儿园健康知识的重要性，希望能通过这些介绍，唤起更多人对于孩子健康成长的关注和重视。
幼儿园食品安全手抄报
幼儿园食品安全手抄报幼儿园食品安全手抄报食品安全是当今世界上人们所关注的焦点问题之一，每年食源性疾病所造成的严重后果，使食品安全问题已成为全球公众健康优先考虑的问题。
做好食品安全手抄报，了解食品安全的重要性。
精心收集了关于幼儿园食品安全小报手抄报素材，供大家欣赏学习！1）食品安全，责任重于泰山。
2）手牵手把好食品质量关，心连心守好食品安全门。
3）蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好。
4）构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞。
5）全面实施食品放心工程，促进经济社会协调发展。
6）欲食天下鲜，安全记心间。
7）美丽余姚我的家，食品安全靠大家。
8）建立诚信体系，保障食品安全。
9）三无食品要杜绝，油炸食品不能吃。
健康食品多买点，绿色食品要常吃。
10）构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞”。
俗话说：“民以食为天。
”人一生下来就离不开吃。
___吃得安全，吃出健康呢？这成了大家十分关注的问题。
有一天，我在电视新闻频道看到这样的报道：在某一家饲养场内出现了一件怪事。
凡是这家饲养场里出售的鸭蛋，蛋黄都是红色的。
这是怎么回事呢？记者前往做了采访、调查。
原来这里的员工知道消费者大多都喜欢买红心鸭蛋，于是就在鸭子产蛋的前几个星期内给鸭子吃大量红的色素，因而产的蛋就变成了所谓的红心蛋。
那里的员工还十分高兴地说：“这样的蛋好卖，而且价格也不菲。
”采访完后，记者拿了一个鸭蛋前往防疫中心化验，结果这种加有色素的蛋对人体健康有着极大的伤害，不能吃。
我们身边这样的有害食品真不少，但总有一些消费者由于种种原因，经常盲目购买食品，造成不良后果。
记得有一次，我的孩子刚刚打球结束，汗流满面，称：口渴，我就随意到商店给她买了一瓶冰镇饮料，尔后，孩子又听到特别的声音：“当、当……铁板鱿鱼香、香……”原来是路边的`“铁板鱿鱼”呀！看来这声音尽把孩子给吸去了，孩子吵着要吃一串，我很耐心地告诉她，这些东西不卫生，特别脏，不能吃的，孩子噘着小嘴，好像妈妈心疼钱似的，在后边不停地嘟噜着，我也没有耐性，就停在路边给孩子买了一串，两元一串，钱到不贵，也满足了孩子的欲望，孩子兴滴滴地，吃得那个香呀！谁知，回到家后半夜，应该是孩子进入梦香的时候，可是只见孩子，吆喝着肚子痛得很厉害，捂着肚子，弯着腰往卫生间跑，开始我不留意，原以为孩子上完卫生间就会好一些的，可是后来越来越痛，双手抱着肚子，还上吐下泻的。
幼儿园科普知识小报
幼儿园科普知识小报封面小报名称和主题：幼儿园科普知识小报主题图案：一只可爱的小熊与一个小朋友在一起，小熊口中含着一个苹果，旁边放着一本书版权声明：本小报所有内容均来源于科学书籍及网络资料，仅供幼儿园科普知识学习和普及，未经授权，不得转载和复制。
目录1.为什么苹果可以从树上掉下来？2.为什么乌龟会伸头缩头？3.小狗为什么会汪汪叫？4.蝴蝶为什么有颜色？5.蚯蚓的身体是什么样的？6.蚊子为什么会咬人？7.西瓜的结构分析8.仙人掌最迷人之处9.以上都是孩子的问题，爸妈能答出来吗？10.小记者报告：参观动物园的一天正文1.为什么苹果可以从树上掉下来？孩子，你知道为什么苹果会从树上掉下来吗？这是因为苹果树能感受到苹果成熟的迹象，便会将养分不断地输送到苹果中，这使得苹果内的压强变大，最终苹果就会脱离枝杆，掉到地上。
2.为什么乌龟会伸头缩头？千古奇闻的乌龟伸头缩头，将令任何孩子感到奇妙之极。
当乌龟伸出它的头时，由于它的颈部皮肤的特殊结构，它可以将颈部的皮肤向前拉伸，使得头部伸得很长。
当它想要收回头部的时候，就可以通过一个名叫“小弯曲硬背”的骨头，使得颈部内外缩成一条线。
3.小狗为什么会汪汪叫？孩子们一定都喜欢小动物，你听见了小狗吠叫声吗？它这样做的原因可能是为了引起人类的注意，或可能是为了指示自己的所在位置，或可能是为了威慑另一个狗或动物，或可能是为了表示它的存在。
无论它为什么叫，小狗吠叫声总是最令人难忘的。
4.蝴蝶为什么有颜色？孩子们都知道蝴蝶非常美丽，也许你会问蝴蝶为什么会有各种各样的颜色呢？蝴蝶的翅膀非常薄，呈现出颜色的原因主要源于翅膀上的颜色结构。
对于许多蝴蝶来说，翅膀上的结构被称为色素和鳞片，它们的组合产生了各种不同的颜色，制造了令人难以置信的美丽。
5.蚯蚓的身体是什么样的？蚯蚓身体非常有趣。
它们的身体被分成了许多个部分，被称为腔隅。
在它们的身体内部，有一个叫做腔隅的布满肌肉的区域，它们可以收缩和舒展这些肌肉区域，使其身体能够弯曲和蠕动。
good habits英语幼儿园作文小报
good habits英语幼儿园作文小报English:Good habits are important for children to develop at a young age as they lay the foundation for a healthy and successful life. By instilling good habits such as brushing teeth regularly, washing hands before meals, eating nutritious foods, getting enough sleep, and being kind and respectful to others, children can maintain their physical health, prevent illnesses, and build strong relationships with others. These habits not only contribute to a child's well-being in the present, but also set them up for a lifetime of positive habits and behaviors. As caregivers and educators, it is important to role model these good habits and provide consistent guidance and reinforcement to help children establish and maintain them. Encouraging children to practice good habits from an early age will help them grow into responsible and disciplined individuals who are prepared to face the challenges of adulthood.中文翻译:良好的习惯对于孩子在幼年时期的发展至关重要，因为它们为健康和成功的生活奠定了基础。
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教师参考（大班）一月份一、本月工作要求：1．围绕“四季”的主题展开一系列活动，让幼儿运用已有的经验会议和交流、和教师提供的典型材料，比较四季的明显不同，初步了解四季轮换的顺序，感受季节的不断渐变以及它对人们的影响。
2．通过新年活动，使幼儿体验与弟弟妹妹一起玩、帮助弟弟妹妹的快乐，知道自己又长大一岁，初步做到正确地评价自己和同伴的进步。
3．通过“比一比”等形式，引导幼儿关心自己和同伴的物品整理情况，学习收拾和整理自己的抽屉。
4．天气寒冷，注意作好防寒保暖工作，并加强培养幼儿的自我服务能力，让幼儿学会按照自己的身体情况，及时增减衣服。
二、活动内容选择：（一）教学活动活动一：认识年历活动二：怎样过新年活动三：和弟弟妹妹做灯笼活动四：小熊凳月活动五：魔法奶奶的电话活动六：小熊忙碌的一年活动七：一棵小桃树活动八：我给小桃树穿棉衣活动九：到花市去活动十：插花活动十一：向日葵活动十二：帽子的记录卡活动十三：制作帽子活动十四：“对话”游戏活动十五：给春节不休息的人写信活动十六：认识气温表（二）区域活动材料投放1．“春夏秋冬”大转盘：指针停转后指向的那格画面，说说是什么季节，并说一句与季节相关的事情。
2．数字拼版：找一幅图切割成10块，每一块的反面写上式题，另外用相同的图画做成底板，在相应的位置上写上式题的答案。
3．四季数学（一）——蝴蝶与花朵：每个蝴蝶上都有一道算术题，每朵花上是相应的得数4．四季数学（二）——游泳去：在救生圈、泳衣、泳裤、泳帽、泳镜上标有式题，在男孩女孩图片上标有式题的答案5．四季数学（三）——拾落叶：“落叶“上写有式题，每个小篮子上，分别贴有数字卡6．四季数学（四）——手套配对：各种手套图卡，“手套”的背面写有式题，算出答案，并将有相同答案的两只手套（颜色、左右对称）串在一起。
7．找错：提供自然景物，季节特征明显的图片多幅，画上的内容有许多和季节背景不匹配。
8．鼓励孩子们画一本关于冬天的书，坚持每天画一页，书中可以使用这样一些标题：我在冬天穿什么、冬天我喜欢在户外做什么、冬天我最喜欢吃的食物等等三、环境创设建议1．在教师的四壁与孩子眼睛差不多高的高度上展示各种冬天的事件、运动、服装、雪等等的图片2．帽子的图表张贴3．墙上挂上温度计4．四季的背景图可在此基础上，通过幼儿的活动过程，与环境互动，记录活动过程，丰富环境。
四、家长社区工作建议1．指导爸爸妈妈根据一年四季的变化特点，和孩子共同观察家庭中的冬季的环境特征、谈论一年四季家里的变化。
（可以把孩子有趣的发现和认识记录下来，交流和分享）2．注意养成幼儿每天看年历的习惯，在对家庭的重要日子上做一些记号：如家人的生日，外出旅行的日子等等，能够学着提醒爸爸、妈妈提前做好准备。
3．汇总幼儿一学期的各种学习和活动记录、作品等，幼儿、家长和教师共同制作幼儿的成长册。
4．春节里，带孩子外出拜年等活动时，提醒幼儿注意记住礼貌拜年的情节，注意观察春节的喜庆景象。
五、主要活动的建议六、第一、二周活动一：认识年历活动过程建议1．带着问题：什么是年历？年历有什么用？回家请教父母，并收集已经过期的废旧年历，带到班级活动室展示出来。
2．参观“年历展览会”，和同伴一起欣赏和谈论大家收集的各种各样的年历，说说自己最喜欢哪一本年历。
3．交流从爸爸妈妈出得到的答案：什么是年历？4．观察老师出示的年历，说说这是哪一年的年历，为什么？（从哪里能看出来？）5．数一数：这本年历共有几张？每一张代表什么？每一张大数字表示什么意思？每一张的小数字又表示什么意思？指一指今天是几月几日？星期几？（如果是年末，可以数一数这一年还有几天？）6．教师可展示12页、6页或更多页数不同的年历，让幼儿数一数后发现它们的不同。
讨论：为什么这些年历的张数不一样？它们分别表示什么？7．交流和讨论：日历的用处。
8．活动延伸：（1）在区角活动中，制作一本自己喜爱的年历。
或和好朋友一起合作作成一本年历，作为送给爸爸、妈妈、老师和小朋友的礼物。
也可一起做一本“班级年历”，一起预先注上班级的大活动、班级孩子的生日活动等日期，以培养孩子的集体意识。
（2）和爸爸、妈妈一起制作一本“家庭年历”，并在日常生活中进行使用。
活动二：怎样过新年活动过程建议1．带着问题：新年（中国人的春节）是怎么回事？我们家里将要怎样过新年？等等，回家询问父母。
2．交流：今年，我们家里是准备怎样过新年的。
3．谈论：新年（春节）就要来到了，我们怎样过一个快乐的新年？（教师和孩子共同设想在幼儿园里怎样庆祝新年的到来，教师可以综合幼儿的提议，并作进一步的提问。
）4．在充分讨论的基础上，共同设计和搜集材料，打扮自己的教室。
（教师可以引导：怎样打扮我们的教室，需要准备那些材料？）5．讨论和设计新年庆祝会。
可以引导幼儿讨论：是否需要开个新年庆祝会？庆祝会可以安排在哪里？有哪些人一起参加？（是否邀请爸爸、妈妈？是否邀请其他班级的弟弟妹妹？）怎样去邀请他们？我们要准备哪些节目？谁做节目主持人？等。
6．尝试按照大家的设计，邀请家长或其他班级的小朋友，自己组织和召开一次新年庆祝会。
7．教师可以帮助孩子把庆祝会的场面拍摄下来，再放给孩子们看，共同回忆和分享。
活动三：和弟弟妹妹做灯笼活动过程建议1．收集各种各样的废旧纸盒，自己做一些灯笼布置教室，并为帮助弟弟妹妹做灯笼做准备。
2．谈论：今天弟弟妹妹做灯笼的时候，会遇到困难，我们怎么帮助他们呢？（教师应注意提醒大家在用剪刀的时候注意安全）3．与弟弟妹妹沟通：了解弟弟妹妹的困难是什么，他们有什么想法？（听清弟弟妹妹的要求：想在纸盒上贴什么样的画？）4．和弟弟妹妹一起在纸上画一画，为使灯笼变得漂亮起来作准备。
（教师可以提醒幼儿主动征求弟弟妹妹的意见，作出修改或多画几个画面，让弟弟妹妹挑选。
）5．帮助弟弟妹妹剪下画面后，让弟弟妹妹自己将画贴在纸盒上。
6．帮助弟弟妹妹在盒子的上部和下部各开一个孔，上面的孔穿一根绳子（用于悬挂），下面的孔串一些漂亮的小珠子。
作成漂亮的灯笼。
7．延伸活动：（1）一起玩灯笼。
（2）一起用一起做的灯笼布置弟弟妹妹的教室。
活动四：小熊登月活动过程建议1．欣赏教师讲述故事《小熊登月》2．幼儿相互提问，说说各自有什么地方听不明白，并互相说说自己对小朋友的问题的理解。
3．再次提听教师讲述故事，并注意从故事中寻找自己的问题答案。
（根据幼儿理解的程度，教师可以再次讲述几遍故事。
）4．在教师的引导下，讨论：小熊和小鸟什么时候在一起乘凉的？它们为什么要造飞船？小鸟为什么要飞到南方去过冬？小熊到什么季节把船造好？小熊到底上了天没有。
看到的怪物是什么？5．按照教师提出问题进行讨论，并找出相应的季节图片。
（教师准备）6．找几个好朋友合作，一起画一本《小熊登月》的故事书，并与大家交流。
也可放在区角中，看看说说。
附故事：《小熊登月》夏天，小熊和小鸟在一起乘凉，看着美丽明亮的月亮，真想尝尝它是什么味道。
他俩商量决定造一艘飞船上天。
于是他们忙碌起来。
他们从夏天一直忙到秋天，整个秋天都在不停地建造飞船。
一天，小鸟说：“寒冷的冬天快到了，我必须飞往南方去过冬，只能辛苦你一人继续干吧。
”小鸟飞走了，小熊不分白天黑夜拼命地干。
冬天终于来到了，小熊看看刚造好的飞船，就钻了进去关上门，累得倒下就睡，一会儿就呼噜呼噜睡着了。
等他睡了一大觉醒来，看见外面白茫茫的一片，他想：“莫非我已上了天？于是他走出飞船，抓了一大把白色的东西放在嘴里，感到像冰淇淋一样冰凉的，就是不甜，是淡淡的。
他回头一看吓了一大跳，只见一个一个大大的脚印。
小熊想：原来月亮里有动物，它一定是个大大的怪物。
于是他逃回船舱又呼噜呼噜地睡着了。
寒冷的冬天过去了，暖和的春天又来到了。
小鸟飞回来了，他推醒了熟睡的小熊，问他：“你上天去过没有，尝到月亮的味道了吗？”小熊说：尝过尝过，那月亮是冰凉冰凉的，是淡淡的。
活动五：魔法奶奶的电话活动过程建议1．听老师讲故事《魔法奶奶的电话》，说说听故事后的感觉。
2．分组再听一遍故事（教师可以将幼儿根据自己的喜好分成四组），然后，每一组幼儿先交流一下，讲出喜欢的原因，但是不能重复。
3．分组，将大家喜欢故事的原因，用绘画的方式，记录在一张大纸上。
4．共同交流：每一组展示自己的记录，并推选一名幼儿向大家说明。
其他组的幼儿可以提问。
5．一起制作展示板，把各个小组的记录画面展示出来。
6．分享活动：为弟弟妹妹讲故事，并向弟弟妹妹介绍大家喜欢故事的原因。
（也可以向父母进行介绍。
）故事：详见《学习活动（大班）p177》活动六：小熊忙碌的一年活动过程建议1．故事欣赏“小熊忙碌的一年”2．交流：说说小熊在一年里经过了哪四个季节？它做了哪些事情？哪些事情很有趣？3．与同伴一起回忆和分享：一年四季中自己做了哪些事？发生过的有趣的事情有哪些？4．将自己认为最有趣的事情画下来，布置到展示板上。
5．大家一起讨论，为展示板起一个合适的名称。
6．回家和爸爸妈妈一起讨论一下：一年四季，家里发生了哪些有趣的事情。
试着画出来，并让父母用文字写下来。
带到幼儿园与小朋友一起交流。
附故事一只小熊，一年四季总是忙忙碌碌。
在温暖的春天，遇到下雨的时候，小熊就穿上雨衣出去踩水塘。
遇到阴天，他就去看看植物长得怎么样。
炎热的夏天，小熊戴上眼镜，穿上T恤衫，在沙箱里堆了一座城市。
还在家里洗澡吃西瓜。
凉爽的秋天，小熊穿上茄克衫，帮助爸爸妈妈摘苹果和南瓜，当秋天吹过树林时，就去追落叶玩耍。
寒冷的冬天，小熊穿上滑雪衫在雪地上抓雪，太冷的日子，他就呆在家里，美美地想着一年四季中那些有趣的事情。
第三周活动一：一棵小桃树活动过程建议1．看图听教师讲故事：《一棵小桃树》。
2．听故事后，说说故事里的小桃树哭了几次？自己觉得小桃树哭的理由是什么。
3．回忆故事内容：小桃树是先长叶子还是先开花？它第一年有没有结桃子（果实）？什么时候才开始结桃子？4．讨论：桃树的花瓣可以不落下吗？秋叶可以不凋落吗？5．带着问题：苹果树、梨树等果树是不是也先开花，再长叶子，也要好多年才结果呢？等等，阅读教师提供和从父母处收集的关于果树生长的录象或图书，了解四季中常见的果树。
6．一起观察幼儿园里的果树，知道它的名称。
说说冬天到了该怎样保护这些果树。
7．试着画一本小桃树从开花到结果的生长过程介绍。
8．继续与父母、同伴、老师一起探索关于果树的秘密。
附故事《一棵小桃树》一棵小桃树，第一次开花。
在春风里，她快乐得跳起了桃花舞。
春天要走了，花谢了，花瓣儿落了一地。
小桃树哭了，她舍不得她的花瓣儿离去。
一棵小桃树，枝头长满了碧绿的叶子。
在夏天的风里，她喜欢跳绿叶舞。
秋天来了，树叶落了，小桃树哭了。
她舍不得她的叶子离去。
一个个春天过去了，一个个夏天过去了，小桃树渐渐长大了。
当又一个秋天过去了，一个个夏天过去了，小桃树渐渐长大了。