2015年中考生物真题试题(含解析)
2015年中考生物试卷答案及解析与点评4
2015年天津市中考生物试卷一、选择题，共23题，每题2分，共46分．在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意．1．（2分）下列不具有细胞结构的生物是（）A．蚯蚓B．大肠杆菌C．月季D．乙肝病毒2．（2分）下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（）A．阳光B．牧草C．山羊D．真菌3．（2分）人体呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．喉C．支气管D．肺4．（2分）胎儿在母体内发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道5．（2分）观察图，既是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（）A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔6．（2分）“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A．转运和消耗叶片中原有的淀粉B．储备光合作用的原料C．消耗叶片内的叶绿素D．提高光合作用的产量7．（2分）下列饮食习惯中，科学合理的是（）A．经常不吃早餐，以快餐代替午餐B．每日三餐按时进食，营养均衡C．常用果汁或碳酸饮料代替饮用水D．炒菜时多加油盐，使菜肴更有味道8．（2分）血常规检查时，哪项指标升高可以作为人体有炎症的依据（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白9．（2分）下列血管中，血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是（）A．主动脉B．上腔静脉C．肺动脉D．毛细血管10．（2分）人体内哪种激素分泌不足会引起糖尿病（）A．生长激素B．雄性激素C．胰岛素D．甲状腺激素11．（2分）反射是通过反射弧完成的，完成反射活动的正确途径是（）A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器C．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器12．（2分）下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．仓鼠学走迷宫获取食物B．刚出生的婴儿就会吃奶C．导盲犬引领盲人过马路D．黑猩猩堆叠木箱摘香蕉13．（2分）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B．节肢动物体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃鳃丝中密布毛细血管，利于鱼在水中呼吸D．兔具有发达的犬齿，与其吃植物的习性相适应14．（2分）制作面包时，要用到的生物是（）A．青霉B．酵母菌C．醋酸菌D．乳酸菌15．（2分）家蚕的发育过程要经历四个时期，其发育顺序是（）A．受精卵→成虫→幼虫→蛹B．受精卵→蛹→幼虫→成虫C．受精卵→幼虫→蛹→成虫D．受精卵→蛹→成虫→幼虫16．（2分）多种果树利用如图所示的方式繁育优良品种，这种方式属于（）A．嫁接B．扦插C．有性生殖D．组织培养17．（2分）下列属于相对性状的是（）A．豌豆的圆粒与绿粒B．番茄的红果与黄果C．人的有酒窝与无耳垂D．猫的白毛与狗的黑毛18．（2分）提出自然选择学说的科学家是（）A．瑞典科学家林奈 B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文D．奥地利科学家孟德尔19．（2分）下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A．非处方药简称为OTCB．为预防感冒，每天服用抗生素C．增加用药剂量，能缩短治疗时间D．阅读药品使用说明，只需了解药品的有效期20．（2分）人的体细胞中有23对染色体，则精子或卵细胞中的染色体数目是（）A．46条B．44条C．23条D．22条21．（2分）用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件．若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．持续的光照22．（2分）新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）A．白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少B．白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少C．白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多D．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多23．（2分）下列数据是在不同体积分数酒精溶液中测得的水蚤心跳次数（10秒内）．分析数据可知，酒精对水蚤心率的影响是（）A．具有促进作用B．具有抑制作用C．先抑制后促进D．没有影响二、综合题得分24．（8分）请根据两种细胞模式图回答．（1）图甲是细胞模式图．（2）甲、乙细胞都具有的基本结构包括细胞膜、[④] 和[⑥] ．（3）图甲中的[③]能通过作用制造有机物．25．（8分）请根据以下显微镜实验回答．（1）在对光过程中，转动[③] ，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野．（2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，则玻片标本应向移动．（3）观察草履虫时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] 准焦螺旋．若选用目镜5×、物镜10×的镜头组合，则此时显微镜的放大倍数是倍．26．（8分）请根据某生态系统食物网简图回答．（1）图中所示食物网中，共有条食物链，其中最短的一条食物链是．青蛙与昆虫的关系是．（2）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是．27．（6分）请根据鸟的形态结构示意图回答．（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于（填“无脊椎”或“脊椎”）动物．（2）鸟的主要特征是：体表被覆；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸．28．（6分）请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答．（1）决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因．如图所示，父亲能卷舌，基因组成是AA，他传递给子代的基因是（填“A”或“a”）；母亲的基因组成是aa，（填“能”或“不能”）卷舌．（2）图中受精卵的基因组成是．29．（6分）请根据动植物进化的大致历程图回答．（1）一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到，由低等到，由水生到陆生．（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为，这有利于其躲避敌害或捕食猎物．30．（6分）请根据以下资料回答．流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病．流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒．当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带病毒的空气后，就有可能患流感．（1）流感的病原体是，传播途径是．（2）流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的抗体，从而提高机体对流感的抵抗力，这种免疫属于（填“非特异性”或“特异性”）免疫．31．（6分）请根据“馒头在口腔中的变化”实验分析回答．①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎．②将A馒头碎屑放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头碎屑放入乙试管中，注入2毫升清水充分搅拌（如图）．③将两支试管一起放入37℃的温水中．④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．（1）观察试管中的颜色变化，可以看到试管中不变蓝，原因是酶对淀粉具有消化作用．（2）实验中37℃的水温模拟了人体中的温度．2015年天津市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题，共23题，每题2分，共46分．在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意．1．（2分）（2015•天津）下列不具有细胞结构的生物是（）A．蚯蚓B．大肠杆菌C．月季D．乙肝病毒【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．上述选项中，蚯蚓是环节动物，大肠杆菌是细菌；月季是植物；乙肝病毒属于病毒，没有细胞结构．故选：D【点评】不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住．2．（2分）（2015•天津）下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（）A．阳光B．牧草C．山羊D．真菌【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：A、阳光属于非生物成分．A符合题意；B、牧草是植物，是生产者，属于生物成分；B不符合题意；C、山羊是动物，是消费者，属于生物成分；C不符合题意；D、真菌是分解者，属于生物成分；D不符合题意．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成．3．（2分）（2015•天津）人体呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．喉C．支气管D．肺【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．【解答】解：呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换．因此肺是呼吸系统的主要器官．故选：D【点评】解题的关键是知道呼吸系统的组成：呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官．4．（2分）（2015•天津）胎儿在母体内发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道【分析】本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所是子宫．故选：C【点评】对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．5．（2分）（2015•天津）观察图，既是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（）A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔【分析】本题考查的是气孔的作用，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：D【点评】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．6．（2分）（2015•天津）“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A．转运和消耗叶片中原有的淀粉B．储备光合作用的原料C．消耗叶片内的叶绿素D．提高光合作用的产量【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．7．（2分）（2015•天津）下列饮食习惯中，科学合理的是（）A．经常不吃早餐，以快餐代替午餐B．每日三餐按时进食，营养均衡C．常用果汁或碳酸饮料代替饮用水D．炒菜时多加油盐，使菜肴更有味道【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．【解答】解：A、一日三餐，按时进餐；每日早中晚能量比例为：30%、40%、30%，不能经常不吃早餐，以快餐代替午餐，不合理．B、合理膳食要注意营养均衡，一日三餐，按时进餐，每日的食谱要健康合理，合理．C、水是构成细胞的主要成分，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输．因此人体要及时获取充足的水分，不能用含有多种营养成分的饮料代替水，不合理．D、合理膳食要注意营养均衡，每日的食谱要健康合理，尽量低油低盐，否则会引起肥胖、高血脂、高血压等症状，不合理．故选：B【点评】要合理科学膳食，不偏食．8．（2分）（2015•天津）血常规检查时，哪项指标升高可以作为人体有炎症的依据（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白【分析】血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况．据此解答．【解答】解：A、红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．与炎症无关，不符合题意．B、白细胞对人体起着防御和保护的功能．如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，符合题意．C、血小板有止血和加速凝血的功能．与炎症无关，不符合题意．D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关，不符合题意．故选：B【点评】只要熟练掌握了血细胞的功能，了解血常规化验单的知识，即可解答本题．9．（2分）（2015•天津）下列血管中，血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是（）A．主动脉B．上腔静脉C．肺动脉D．毛细血管【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：【解答】解：毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管．毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换．因此只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点．10．（2分）（2015•天津）人体内哪种激素分泌不足会引起糖尿病（）A．生长激素B．雄性激素C．胰岛素D．甲状腺激素【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；生长激素的主要作用是调节生长发育；性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素可以促进男子主性器官和副性器官发育、成熟，并维持生殖器官的成熟状态及正常的性功能；雌激素可以刺激和促进女性生殖器官的发育、成熟，并维持生殖器官的成熟状态，能激发性欲的产生，并维持其性功能．孕激素可与雌激素配合共同完成女子月经和生殖生理过程等．【解答】解：A：生长激素分泌不足时小孩会患侏儒症．B：性激素分泌不足会生殖器官的发育及第二性征会发生异常．C：胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．D：甲状腺激素分泌不足会引起幼儿呆小症，成人年会表现水肿、智力减退等．故选：C【点评】熟记各类激素的作用是解答本题的关键11．（2分）（2015•天津）反射是通过反射弧完成的，完成反射活动的正确途径是（）A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器C．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．【解答】解：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．完成反射活动的正确途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．12．（2分）（2015•天津）下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．仓鼠学走迷宫获取食物B．刚出生的婴儿就会吃奶C．导盲犬引领盲人过马路D．黑猩猩堆叠木箱摘香蕉【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ACD、小鼠学走迷宫获取食物、黑猩猩用树枝钓取白蚁、导盲犬引领盲人过马路，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，ABC不正确；B、婴儿生下来就会吮吸乳汁是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D 正确．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．13．（2分）（2015•天津）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B．节肢动物体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃鳃丝中密布毛细血管，利于鱼在水中呼吸D．兔具有发达的犬齿，与其吃植物的习性相适应【分析】（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸．（2）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失．（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护．（4）家兔是草食性动物，兔的犬齿退化、盲肠发达与其植食性相适应，据此答题【解答】解：A、河蚌属于软体动物，软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，贝壳由外套膜的分泌物形成的，A正确；B、节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，B正确．C、鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，C正确；D、兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应，D错误．故选：D【点评】解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能．14．（2分）（2015•天津）制作面包时，要用到的生物是（）A．青霉B．酵母菌C．醋酸菌D．乳酸菌【分析】微生物在日常生活中应用很广，如做馒头或面包时，经常要用到酵母菌．【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空，B正确．故选：B【点评】平时注意积累常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．15．（2分）（2015•天津）家蚕的发育过程要经历四个时期，其发育顺序是（）A．受精卵→成虫→幼虫→蛹B．受精卵→蛹→幼虫→成虫C．受精卵→幼虫→蛹→成虫D．受精卵→蛹→成虫→幼虫【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：家蚕的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．因此“家蚕的发育过程要经历四个时期”，其发育顺序是受精卵→幼虫→蛹→成虫．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．16．（2分）（2015•天津）多种果树利用如图所示的方式繁育优良品种，这种方式属于（）A．嫁接B．扦插C．有性生殖D．组织培养【分析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．组织培养是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．图所示的方式为嫁接．故选：A【点评】掌握嫁接的知识即能正确答题，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．17．（2分）（2015•天津）下列属于相对性状的是（）A．豌豆的圆粒与绿粒B．番茄的红果与黄果C．人的有酒窝与无耳垂D．猫的白毛与狗的黑毛【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：A、豌豆的圆粒与绿粒，是豌豆粒的颜色和形状不同，是两种性状，不是相对性状，如是豌豆的圆粒与长粒，或豌豆的绿粒与黄粒，都是相对性状，A错误．B、番茄的红果与黄果，是番茄果实的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确．C、人的有酒窝与无耳垂，是人耳垂的有无和有酒窝，是两种性状，不是相对性状，如人有耳垂与无耳垂，或有酒窝与无酒窝，都是相对性状，C错误；D、狗的黑毛与猫的白毛，是狗和猫，是两个物种，不是相对性状．如狗的黑毛与狗的白毛，或猫的黑毛与猫的白毛，都是相对性状，D错误．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．18．（2分）（2015•天津）提出自然选择学说的科学家是（）A．瑞典科学家林奈 B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文D．奥地利科学家孟德尔【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说．创立了自然选择学说．【解答】解：A、林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分类方法．他创造性地提出双名命名法，包括了8800多个种，可以说达到了“无所不包”的程度，被人们成为万有分类法，。
2015年湖南省郴州市中考生物试卷及答案
2015年湖南省郴州市中考生物试卷及答案一、选择题（共40小题，每小题1分共40分。
每小题只有一个正确或最恰当答案）1．下列描述中，不属于生命现象的是（）A．滴水穿石 B．生根发芽 C．开花结果 D．雨后春笋2．蚯蚓生活在土壤中，能疏松土壤。
这种现象说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．生物既能适应环境又能影响环境 D．生物与环境无关3．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．农田生态系统 B．湖泊生态系统 C．草原生态系统 D．森林生态系统4．显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮，下列目镜和物镜的组合，视野中看到细胞数目最少的是（）A．15×，40× B．5×，10× C．15×，10× D．10×，40×5．下列单细胞生物中，属于动物的是（）6．人体的血液，属于哪一结构层次？（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7．鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜。
这些绿膜最有可能是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物8．小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去。
下列植物中他不可能得到种子的是（）A．水杉 B．鳞毛蕨 C．葡萄 D．桃子9．我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（）A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽10．俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（）A．树皮中有筛管，能运输水分 B．树皮中有导管，能运输水分C．树皮中有筛管，能运输有机物 D．树皮中有导管，能运输有机物11．关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（）A．绿色植物参与生物圈中的水循环 B．绿色植物是生产者C．绿色植物维持大气中的碳－氧平衡 D．包括以上三者12．达尔文的进化论认为，现代类人猿和人类的共同原始祖先是（）A．黑猩猩 B．大猩猩 C．长臂猿 D．森林古猿13．下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱，你认为营养最全面合理的是（）A．土豆炖牛肉西红柿炒蛋清炒空心菜冬瓜排骨汤B．红烧冬瓜素炒土豆丝清炒空心菜海带汤C．红烧鸡腿爆炒鱿鱼丝回锅肉鱼头汤D．炒白菜炒花椰菜水煮白萝卜丝紫菜汤14．人吃饱时，一般是指人体消化道的哪个器官中含有了较多的食物？（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．大肠15．湖南卫视热播节目“我是歌手”深受大家喜欢．下列不会直接影响声音发出的器官是（）A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道16．2015 年6 月1 日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡。
2015年生物中考真题解析——生物体的结构层次
2015年生物中考真题解析——生物体的结构层次参考答案与试题解析一．选择题（共24小题）1．（2015•福州）下列操作与显微镜对光过程无关的是（）调节反光镜视野变明亮A．转动转换器使低倍物镜对准通光孔B．将载玻片放到载物台上C．转动遮光器使较大光圈对准通光孔D．解答：解：使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止．而将载玻片放到载物台上，属于观察过程，故C符合题意．故选：C．2．（2015•绵阳）显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A④③①② B ④③⑤② C ④②⑤③ D ⑤④①③．．．．解答：观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜、⑤是反光镜，从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调）．据此解答．解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．故B符合题意．故选：B．3．（2015•乐山）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是（）③所用的目镜的放大倍数一定大于④A．更换物镜一定是转动转换器来实现B．图象③中能非常清楚的看到细胞膜C．每个细胞中都一定能找得到叶绿体D．解答：分析题图可知，①②③④中，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小，据此解答．解：A、显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，③视野放大倍数最大，但目镜倍数不一定比④目镜大，A错误；B、物镜安装在转换器上的，因此更换物镜一定是转动转换器来实现，B正确；C、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，C错误；D、见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体，D错误．故选：B．4．（2015•潍坊）如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（）按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤A．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短B．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②C．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可D．解答：解：A、使用显微镜，该同学先后看到的视野依次③对光、④视野不理想、②将物象移到视野中央、①换高倍镜、⑤调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．A正确．B、②到⑤，细胞变大，若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜长，B错误；C、显微镜呈倒像，观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野②，C错误；D、要使视野①的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜，D错误；故选：A5．（2015•泰州）小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明的显微镜需要继续调整的是（）A反光镜 B 转换器 C 遮光器 D 粗准焦螺旋．．．．6．（2015•湘潭）如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（）A①→②→③→④ B ③→①→②→④ C ①→③→④→② D ③→①→④→②．．．．解答：图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．解：显微镜的观察包括1、取镜和安放2、对光 3、放置玻片标本 4、观察（1）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．（3）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．所以图示中正确的顺序是：③①②④．故选：B7．（2015•永州）在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降A．目镜选用5×，物镜选用10×﹣﹣观察到的物像被放大50倍B．将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗C．向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央D．解答：解：A、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度．A正确；B、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍．B正确；C、将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变亮，C错误；D、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动．D正确．故选：C．8．（2015•内江）下面是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，你认为其中错误的是（）在光线较弱的情况下对光时，应将[9]的凹面镜对准[7]A．浴使图中结构[4]大幅度上升，应反响转动图中结构[1]B．低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动[5]，再调节[2]C．视野的放大倍数等于[3]的放大倍数与[6]的放大倍数之和D．解答：如图所示：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是镜筒，5是转换器，6是物镜，7是通光孔，8是遮光器，9是反光镜．解：A、光线较弱时，应选用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈对准通光孔，故A 正确；B、要使镜筒上升，应反方向转动转动粗准焦螺旋，故B正确；C、物镜安装在转换器上，当低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋调出更加清晰的物像，故C正确；D、物像（视野）的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，故D错误．故选：D9．（2015•济宁）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）A ．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6解答：解：1、2、3一端无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大．若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4．故选：C10．（2015•呼和浩特）下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜B．将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞C．看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央D．实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜解答：解：A、顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜碰到玻片，眼睛应注视物镜，故A错误；B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，看到的细胞体积越大．所以将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，显微镜的放大倍数由100倍变为400倍，放大倍数变大，看到的细胞数目减少了，故B错误；C、由于使用显微镜时，看到的是实物的倒像，所以当物像在视野的右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央，故C正确；D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，故D错误．故选：C11．（2015•泰州）如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是（）A ．右下方B．左下方C．右上方D．左上方解答：解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是左下方．故选：B．12．（2015•福州）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片”时，染色正确方法是（）A．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮放在碘液中展平B．将碘液直接滴在洋葱表皮上，然后盖上盖玻片C．将碘液滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸引D．盖上盖玻片后，将碘液滴在盖玻片上解答：解：实验步骤为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．其中在“染”这一步，需要在盖玻片的一端滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部．由于细胞是无色透明的，这样做可以对比明显，便于观察细胞的结构．故选：C．13．（2015•泰州）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，操作不正确的是（）A．撕取单层的洋葱鳞片叶表皮B．把撕取的表皮放入载玻片上的清水中C．盖盖玻片时先让盖玻片一侧接触水滴D．在盖玻片一侧滴加碘液在同侧用吸水纸吸引解答：解：A、把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；A正确；B、把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；B正确；C、用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；C正确；第6 页（共16 页）D、在盖玻片的一侧滴加碘液．另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．D错误；故选：D14．（2015•德州）小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞A ．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈C ．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈解答：解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈．故选：D．）A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构D．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞解答：解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误；B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变第7 页（共16 页）形．这个结构是气泡，D错误；故选：C．16．（2015•滨州）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（）A①④②③ B ④③①② C ④②①③ D ②③④①．．．．解答：观图可知：①是盖、②是染、③是刮、④是滴，据此解答．解：口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色．通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：④③①②．故B符合题意．故选：B．17．（2015•广东）在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（）A ．在载玻片上滴清水B．先盖盖玻片再染色C ．绘细胞核时直接涂黑D．直接用高倍镜观察解答：解：A、在载玻片上滴生理盐水，A错误；B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．可见先盖盖玻片再染色，B正确；C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处，C错误；D、先用低倍镜观察，D错误．故选：B18．（2015•乐山）细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A细胞膜 B 细胞质 C 线粒体 D 细胞核．．．．解答：解：A、细胞膜能控制物质的进出，A错误；B、细胞质能流动，有利于细胞与外界物质交换，B错误；C、线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量，C错误；D、细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．所以，细胞核是物质和能量变化需要统一的指挥和控制中心，D正确；故选：D．19．（2015•威海）洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半D．形成一个细胞，遗传物质不变解答：解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞分裂过程中染色体的变化如图：从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．故选：B20．（2015•呼和浩特）如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（）A ．细胞生长、细胞分化B．细胞分裂、细胞分化C ．细胞分裂、细胞生长D．细胞生长、细胞分裂解答：解：图中A代表细胞分裂、B代表细胞分化。
湖北省黄冈市2015年中考生物试题(word详解版)
湖北省黄冈市2015年中考生物试卷一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共12分）1．运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是A．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B．当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫C．与艾滋病患者的一般接触（如握手、共同进食等）不会感染艾滋病D．味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物考点：食品保鲜的一般方法；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；人体特异性免疫和非特异性免疫。
分析：（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；（2）免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．（3）艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中．（4）蘑菇属于单细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．解答：解：A、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，A错误；B、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，B错误．C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，C正确．D、由于蘑菇体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是对相关的基础知识掌握扎实，这样才能灵活答题．2．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能考点：生态系统的组成及各部分的作用；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．. 分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”据此解答．解答：解：A．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系．A正确．B．植物的结构层次是“细胞→组织→器官→植物体”，动物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”，草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官．B不正确．C．鹰捕食蛇，鹰和蛇之间属于捕食关系，同时鹰和蛇都以鼠为食物，鹰和蛇之间又属于竞争关系，c正确．D．太阳能是生态系统中的最终能量来源，该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能．D正确．故选：B点评：本题考查学生对生态系统的组成、生物体的结构层次、生态系统中的能量流动沿着食物链流动等知识点的理解．3．下列叙述不正确的是A．受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B．婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C．当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D．选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品考点：受精过程；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；生活方式对健康的影响；青春期的发育特点．分析：精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵；排尿中枢和排便中枢位于脊髓灰质内；人类除了对具体刺激发生反射外，对具体信号抽象出来的语言和文字也发生反射，因为人类有语言中枢．解答：解：A、哺乳动物的受精卵在输卵管内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换．A 叙述错误；B、脊髓灰质内的排尿中枢受大脑的控制，婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此有尿床现象．B叙述正确；C、人类具有语言中枢，是人类特有的．阅读童年日记，有语言中枢的参与，这是人类特有的复杂反射．C叙述正确；D、选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品．D叙述正确．故选：A点评：解答此题的关键是明确人类的生殖和发育以及青春期心理健康知识．4．右图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全变态发育考点：动物的分类．分析：昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育．鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．解答：解：A、蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A错误；B、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；C、家鸽用气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，C正确；D、蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点．5．下列有关动物的叙述正确的是A．用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D．蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味考点：鱼类的主要特征；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；动物的先天性行为和学习行为的区别；群体中的信息交流．分析：（1）鱼的呼吸器官是鳃，软体动物河蚌、节肢动物虾等的呼吸器官也是鳃．（2）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．（3）动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和学习行为．（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．解答：解：A、用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物不一定属于鱼类，如虾属于节肢动物，A错误．B、骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误．C、蜘蛛结网属于先天性行为，鹦鹉学舌从获得途径上看是学习行为，C错误．D、蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味，D正确．故选：D点评：解题的关键是知道有关动物的知识等．6．下列对两幅曲线图的分析，不正确的是A．若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B．若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C．若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D．若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠考点：果实和种子的形成；呼气和吸气；尿液的形成．分析：（1）一朵花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育．（2）图示若表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气．（3）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．（4）蛋白质的消化从胃开始的，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质．解答：解：A、若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，出现bc段变化可能是没有完成传粉受精，A正确．B、若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，因此，完成呼气bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态，B正确．C、尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、无机盐被重吸收回血液中；即在由原尿变成尿液的过程中葡萄糖的含量逐渐下降．根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中AB是肾小管，C正确．D、若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，则AB段表示胃、小肠，D错误．故选：D．点评：此题涉及的知识点较多，需对所学知识认真梳理．二、简答题（每空1分，共23分）7．（6分）下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：（1）在条件适宜环境下，图一中[ ] _______发育成图二（[ ]填代号，_____填名称）。
湖北省荆门市2015年中考生物试题(word版,含解析)
2015年荆门市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有7小题，每小题2分，共14分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015•荆门）下列有关叙述正确的是（）A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B．洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C．与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．分析：（1）虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成．（2）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行呼吸作用的场所．（3）细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．（4）草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物，同样具有多细胞生物的生物特性，如获得营养、呼吸、排泄等．解答：解：A、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞结构，错误；B、线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．如：叶肉细胞、幼茎等．错误；C、大肠杆菌属于细菌，与植物细胞相比大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核．正确；D、草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞动物，没有细胞的分裂和分化．错误．故选：C．点评：掌握各种生物的结构特点．2．（2015•荆门）下列对细菌和真菌认识不正确的是（）A．绝大多数细菌和真菌作为生态系统分解者参与物质循环B．制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖C．细菌和真菌的生活必需条件有适宜的温度、水分等D．用豆腐制作腐乳过程中，豆腐上长的许多“毛”是真菌的菌落考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：细菌、真菌与人类的关系十分密切，有的有益，有的有害，分析解答．解答：解：A、在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．A正确．B、制酸奶用乳酸菌，酿酒用酵母菌，乳酸菌进行分裂生殖，酵母菌一般进行出芽生殖，B 错误．C、细菌和真菌的生活需要一定的条件：适宜的温度、水分、营养物质等，C正确。
2015年江苏省盐城市中考生物试卷解析(a卷)
2015年江苏省盐城市中考生物试卷（A卷）一、选择题．本题包20小题，每题1分，计20分．1．自然界中有生命的物体叫生物，你认为如图所示的物体属于生物的是（）A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．用目镜为5×，物镜为40×的显微镜观察根尖的结构，观察到的物象放大的倍数（）A．5 B．40 C．45 D．2003．制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔表皮细胞临时装片时，应在玻片中央分别滴加（）A．清水、清水B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水D．生理盐水、生理盐水4．如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心C．⑤主要存在于植物细胞D．⑦可把光能转变为化学能5．绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（）A．吸收氧气产生有机物B．吸收氧气放出二氧气碳C．吸收二氧气碳产生有机物D．吸收二氧气碳放出氧气6．在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜，其主要原因是（）A．北方地区较为寒冷B．北方地区昼夜温差大C．南方地区苹果树呼吸作用弱D．南方地区苹果树吸收水分少7．下列组成人体器官的四种组织，其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是（）A．B．C．D．8．血液经过体循环后，其成分变化主要是（）A．氧气增多，二氧化碳增多B．氧气增多，二氧化碳减少C．氧气减少，二氧化碳增多D．氧气减少，二氧化碳减少9．下列人体内的管道与其所属系统搭配不正确的是（）A．血管﹣﹣循环系统B．气管﹣﹣呼吸系统C．输卵管﹣﹣生殖系统D．咽鼓管﹣﹣消化系统10．青少年正处于旺盛生长发育期，需要适量的蛋白质满足骨骼、肌肉等生长发育．下列食品中能满足这一要求的是（）A．B．C．D．11．每年的11月14日，被定为“世界糖尿病日”，表达人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱．下列激素中，可以用来治疗糖尿病的是（）A．胰岛素B．生长激素C．雄性激素D．肾上腺素12．近几年，雾霾问题日趋严重．下列做法会加重雾霾的是（）A．增加绿化面积B．提倡绿色出行C．使用太阳能发电D．焚烧作物秸秆13．如图表示正常人肾小管内，某种物质含量变化，该物质是（）A．水B．尿素C．葡萄糖D．无机盐14．在森林古猿的进化过程人中，最发生显著变化的是（）A．直立行走B．使用劳动工具C．群居生活D．脑容量增加15．下列动物行中，属于生殖行为的是（）①喜鹊筑巢②家燕南飞③孔雀开屏④蜜蜂采蜜．A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④16．如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁17．菜市场的草莓有多种口味，决定口味不同的是（）A．基因B．环境C．肥料D．土壤18．我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（）生物名称所属种类A 桫椤种子植物B 水杉裸子植物C 丹顶鹤脊椎动物鸟类D 大熊猫脊椎动物哺乳类A．A B．B C．C D．D19．今年尼泊尔发生地震后，中国派出的防疫工资人员在灾区安置点喷洒消毒剂，是为了（）A．控制传播源B．消灭病原体C．保护易感人群D．切断传播途径20．随着基因工程的兴起，人们对转基因生物和转基因食品的安全性越来越关注．下列叙述错误的是（）A．培育成功的转基因食品不存在安全性问题B．基因工程在许多领域具有广阔的应用前景C．公众该科学理性地对待转基因生物和转基因食品D．我国十分重视转基因生物及其产品安全性问题二、综合分析题．本题包括两小题，每空1分，计10分．21．大豆是我国普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的大豆一生中几个主要阶段，请据图回答问题．（1）图甲中表示的结构由发育而来的（胚珠），甲→乙→丙→丁发生的变化，是细胞的结果．（2）发生乙图所示的过程，必须的环境条件．（3）我们食用的大豆油来自于大豆胚中的部分．（4）人们常将大豆制成豆浆、豆腐等食品，这些食品被食用后，其中营养物质主要在人体的部位被消化吸收．22．某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”．下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题．第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙．第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温22～25℃．第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料．第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论．（1）方案第三步设计的是实验．（2）该实验的变量．（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明．（4）蝌蚪发育成青蛙是有利于实验现象的观察．（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是．2015年江苏省盐城市中考生物试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题．本题包20小题，每题1分，计20分．1．自然界中有生命的物体叫生物，你认为如图所示的物体属于生物的是（）A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④考点：生物的特征．分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性．解答：解：①草履虫、③病毒、④衣藻都具有生命的共同特征，如生殖现象等，因此属于生物；但②机器人没有生命的基本特征，不属于生物．故选C点评：明确生命的基本特征．2．用目镜为5×，物镜为40×的显微镜观察根尖的结构，观察到的物象放大的倍数（）A．5 B．40 C．45 D．200考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：此题考查显微镜放大倍数的计算，目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数．解答：解：显微镜放大的倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═5×40═200（倍）故选：D点评：此题是基础题根据显微镜放大倍数的计算公式计算即可．3．制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔表皮细胞临时装片时，应在玻片中央分别滴加（）A．清水、清水B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水D．生理盐水、生理盐水考点：制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．解答：解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体．故选：C．点评：制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢．4．如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心C．⑤主要存在于植物细胞D．⑦可把光能转变为化学能考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．分析：由动物和植物细胞示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，①细胞壁起保护和支持细胞的作用；②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用；③叶绿体是能量转换器，能将光能转化为化学能；④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心；⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质；⑥活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；⑦是呼吸作用的场所，据此解答．解答：解：A、①细胞壁起保护和支持细胞的作用，A错误；B、④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，B正确；C、植物细胞特有的结构是叶绿体，酵母菌还有液泡，C错误；D、⑦线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，叶绿体是把光能转变为化学能的场所，D错误．故选：B点评：掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键．5．绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（）A．吸收氧气产生有机物B．吸收氧气放出二氧气碳C．吸收二氧气碳产生有机物D．吸收二氧气碳放出氧气考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．分析：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．解答：解：绿色植物通过光合作用，够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳﹣氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件．因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”．故选：D．点评：本题主要考查了植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡．6．在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜，其主要原因是（）A．北方地区较为寒冷B．北方地区昼夜温差大C．南方地区苹果树呼吸作用弱D．南方地区苹果树吸收水分少考点：环境对生物的影响．分析：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．（2）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使出能量．白天光合作用强度强制造的有机物多晚上温度低呼吸作用弱．消耗的有机物少，积累的有机物就多．解答：解：北方地区的昼夜温差要比南方地区大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱．分解有机物少，积累有机物，苹果甜．所以北方地区比南方地区的苹果含糖量高．故选：B点评：解题的关键是知道影响生物生存的因素以及植物的光合作用和呼吸作用等．7．下列组成人体器官的四种组织，其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是（）A ．B ．C ．D ．考点： 人体的几种基本组织及功能．分析： 构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称 主要结构特征或功能 上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用 结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能 神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋解答： 解：A 、是结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用．B 、是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．C 、是神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．D 、是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．故选：C ．点评： 熟练掌握人体的主要组织以及功能8．血液经过体循环后，其成分变化主要是（ ）A ． 氧气增多，二氧化碳增多B ． 氧气增多，二氧化碳减少C ． 氧气减少，二氧化碳增多D ． 氧气减少，二氧化碳减少考点： 人体血液循环系统的组成．分析：血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．解答：解：体循环是指血液由左心室进入主动脉，各级动脉，流经组织处的毛细血管网，再由各级静脉、上、下腔静脉流回右心房的循环；在体循环中，从左心室摄入主动脉的动脉血，流经组织处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样，动脉血就变成了静脉血．因此体循环结束后血液的变化是二氧化碳增多，氧减少．故选：C点评：血液循环过程中血液成分的变化：血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血．9．下列人体内的管道与其所属系统搭配不正确的是（）A．血管﹣﹣循环系统B．气管﹣﹣呼吸系统C．输卵管﹣﹣生殖系统D．咽鼓管﹣﹣消化系统考点：人体消化系统的组成；人体血液循环系统的组成；呼吸系统的组成；人体女性生殖系统的结构和功能．分析：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．据此答题．解答：解：A、循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物，A正确；B、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官，B正确；C、女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，C正确；D、咽鼓管又称欧氏管，在鼓室前壁的偏上部有一很重要的暗通道．它的一端由前壁进入鼓室，另一端则进入鼻咽部，是沟通鼓室与鼻咽部的通道，所以被称为咽鼓管，不属于消化系统，D错误．故选：D点评：熟知人体各个系统的组成是解答此题的关键．10．青少年正处于旺盛生长发育期，需要适量的蛋白质满足骨骼、肌肉等生长发育．下列食品中能满足这一要求的是（）A．B．C．D．考点：人体需要的主要营养物质．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，儿童和青少年正处于生长发育的时期，建议应适当多吃一些含蛋白质、钙丰富的食物．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．解答：解：A、瘦肉、蛋、奶以及豆制品中含丰富的蛋白质，符合题意．B、植物油含较多的脂肪，不符合题意．C、馒头等食物中含较多的淀粉，不符合题意．D、新鲜蔬菜和水果中富含维生素和部分无机盐．不符合题意．故选：A．点评：掌握食物含有的六大类营养物质，了解不同的营养物质在不同食物中的含量，结合题意解答．11．每年的11月14日，被定为“世界糖尿病日”，表达人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱．下列激素中，可以用来治疗糖尿病的是（）A．胰岛素B．生长激素C．雄性激素D．肾上腺素考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病．解答：解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服，如果口服会被消化液消化掉而失去作用．故选：A．点评：要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服．12．近几年，雾霾问题日趋严重．下列做法会加重雾霾的是（）A．增加绿化面积B．提倡绿色出行C．使用太阳能发电D．焚烧作物秸秆考点：人类活动破坏生态环境造成的影响．分析：（1）雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；（2）霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象；故霾的实质是固体小颗粒．解答：解：A、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物；B、提倡绿色出行，减少化石燃料的燃烧可以减少雾霾的发生；C、使用太阳能发电，减少化石燃料的燃烧，可以降低空气中PM2.5的含量；D、就地燃烧作物秸杆排放出大量的二氧化碳和颗粒物质．故选：D点评：本题主要考查了在日常生活中与保护环境有关的现象．理解雾霾的成因是解题的关键．13．如图表示正常人肾小管内，某种物质含量变化，该物质是（）A．水B．尿素C．葡萄糖D．无机盐考点：肾脏的结构和功能．分析：（1）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；（2）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．解答：解：据图可知：这种物质在原尿中有，而在尿液中变为0．在原尿中有，而尿液中没有的物质为葡萄糖．此物质被肾小管全部重吸收了．故选：C点评：明确尿的形成过程．14．在森林古猿的进化过程人中，最发生显著变化的是（）A．直立行走B．使用劳动工具C．群居生活D．脑容量增加考点：在人类发展和进化中的重大事件．分析：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．解答：解：南方古猿的脑容量为450﹣﹣530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；直立人的脑容量可达1000毫升以上；智人的脑容量平均为1360毫升．说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．可见人类进化过程中最显著的变化是脑容量的增加．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟知人比类人猿高等的特点．15．下列动物行中，属于生殖行为的是（）①喜鹊筑巢②家燕南飞③孔雀开屏④蜜蜂采蜜．A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④考点：动物行为的类型和特点．分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．解答：解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，对种族的延续有重要意义．①喜鹊筑巢是鸟类占有繁殖的空间，是动物的繁殖行为；②家燕南飞属于节律性为；③孔雀开屏是孔雀的求偶行为，是动物的繁殖行为；④蜜蜂采蜜属于取食行为．可见B符合题意．故选：B点评：掌握动物的繁殖行为及解答．16．如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，多条食物链就构成了食物网，据此解答．解答：解：动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．根据图中的箭头走向可以判断，甲为细菌、真菌；丁能利用细菌真菌分解有机物产生的无机物，应是生产者﹣油菜，丙就是菜青虫，乙是食虫鸟．故选：D点评：本题是生态系统的综合题，关键是根据食物链的概念判断出油菜为生产者，并会分析生态系统的组成和相互之间的关系．17．菜市场的草莓有多种口味，决定口味不同的是（）A．基因B．环境C．肥料D．土壤考点：基因控制生物的性状．分析：生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA 上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．解答：解：遗传物质存在于细胞核里，染色体是由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，生物体的各种性状都是由基因控制的．所以菜市场的草莓有多种口味，其口味的不同是由基因决定的．故选：A点评：解题的关键是理解基因控制生物的性状．18．我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（）生物名称所属种类A 桫椤种子植物B 水杉裸子植物C 丹顶鹤脊椎动物鸟类D 大熊猫脊椎动物哺乳类A．A B．B C．C D．D考点：生物的分类及分类单位．分析：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．解答：解：A、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物﹣蕨类植物门、桫椤科．符合题意．B、水杉是中国特有的世界珍稀物种，国家一级保护植物．其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物．不符合题意．C、丹顶鹤的体内有脊柱，属于脊椎动物中的鸟类，不符合题意．D、大熊猫属于脊椎动物哺乳类，不符合题意．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物，可借助于查阅相关的资料．19．今年尼泊尔发生地震后，中国派出的防疫工资人员在灾区安置点喷洒消毒剂，是为了（）A．控制传播源B．消灭病原体C．保护易感人群D．切断传播途径考点：传染病的预防措施．分析：传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病．传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．解答：解：在灾区喷洒消毒剂和杀虫剂，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．故选：D点评：解题的关键是知道预防传染病的措施．20．随着基因工程的兴起，人们对转基因生物和转基因食品的安全性越来越关注．下列叙述错误的是（）A．培育成功的转基因食品不存在安全性问题B．基因工程在许多领域具有广阔的应用前景C．公众该科学理性地对待转基因生物和转基因食品D．我国十分重视转基因生物及其产品安全性问题考点：转基因技术的应用．。
2015年宁夏回族自治区中考生物试卷-答案解析-答案
宁夏回族自治区 2015 年初中毕业暨高中阶段招生考试
生物答案解析
第Ⅰ卷
一、选择题
1.【答案】B
【解析】一般来说，输血时应以输同型血为原则。 【考点】输血 2.【答案】A 【解析】肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括肾小球和肾小囊。可以用以下口诀记住肾单位的结构： 小球小囊肾小体，小体小管肾单位。 【考点】肾单位的结构 3.【答案】D 【解析】肝脏能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面 积，利于脂肪的消化。 【考点】食物消化 4.【答案】A 【解析】血液包括血浆和血细胞；心脏分四腔，同侧的心房与心室相通，左右不相通；体循环的起点是左 心室，终点是右心房，无论是体循环还是肺循环起点都是心室，终点都是心房；毛细血管分布广，数量多， 管腔很细，只允许红细胞单行通过，管壁极薄，只由一层上皮细胞构成。 【考点】血液、血管和心脏 5.【答案】C 【解析】呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸腔的容积变小，肺随之回缩，肺内气压高于大气压。肺与外界的 气体交换口诀：吸收廓大压小；呼舒廓小压大。 【考点】肺与外界气体交换 6.【答案】C 【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物，一般是指患病的人或隐性感染者；埃博拉病毒属于病原 体，埃博拉病人的血液和吃剩的食物都属于传播途径。 【考点】传染病
湖北省咸宁市2015年中考生物试题(word版,含解析)
中考生物试题（word版，含解析）初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有9小题，每小题1分，共9分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015 •咸宁）咸宁被誉为“中华桂花之乡”，桂花植株的构成，由小到大的顺序是（）A．组织、器官、细胞、植物体B．细胞、器官、组织、植物体C．细胞、组织、器官、植物体D．细胞、组织、器官、系统、植物体考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般地说，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由大到小依次是植物体→器官→组织→细胞．桂花属于绿色开花植物，故其植株的构成，由小到大的顺序为：细胞、组织、器官、植物体．故选C点评：掌握绿色开花植物体的结构层次是关键．2．（2015 •咸宁）以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（）A．人是生产者B．昆虫、鸡和人都是消费者C．人的能量最终来自鸡D．这条食物链组成了一个生态系统考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→植食性动物→肉食性动物…注意起始点是生产者．因此生产者位于食物链的第一环节，食物链第二环节的消费者以生产者植物为食，是植食性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物．解答：解：A、该食物链中野草是生产者，人是消费者，A错误；B、消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B正确；C、人的能量最终来生产者野草，C错误；D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分，D错误．故选：B点评：解答此类题目的关键是知道食物链可以表示为：生产者→消费者，起始点是生产者．从食性上分析，动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物，植食性动物位于食物链的第二环节．3．（2015 •咸宁）下列血细胞与其功能的配对中，正确的一组是（）A．白细胞﹣﹣﹣止血和凝血B．血小板﹣﹣﹣吞噬病菌C．红细胞﹣﹣﹣运输氧D．红细胞﹣﹣﹣吞噬病菌考点：血液的成分和主要功能．分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，各具有不同的功能，如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109个/L最小100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血解答：解：A、白细胞具有吞噬病菌，防御和保护功能，A错误；B、血小板具有止血和凝血的作用，B错误；C、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，C 正确；D、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，D错误．故选：C点评：血液的成分和功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，是基础性题目．4．（2015 •咸宁）下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下”相同的是（）A．聋哑人打手势B．鹦鹉学舌C．望梅止渴D．宠物狗算算术考点：人类神经活动的特征．分析：（1）反射分为非条件反射和条件反射，条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层，非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；（2）“阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下”通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射解答：解：A、聋哑人打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射，A正确．BCD、宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射，没有语言中枢的参与，BCD错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．5．（2015 •咸宁）以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（）A．进入青春期，男女生均会出现第二性征B．男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D．胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物考点：胚胎的发育和营养．分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．解答：解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A正确．B、男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，为男性的主要器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，为女性的主要生殖器官，B正确．C、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，C正确．D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的，D错误．故选D点评：解题的关键是知道有关青春期的知识以及生殖发育的知识等．6．（2015 •咸宁）下列不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽B．剪去部分枝叶移栽C．选择阴雨天移栽D．选择光照最强的时候移栽考点：蒸腾作用的意义．分析：蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系．解答：解：A、带土移栽可以保护幼根和根毛．利于移栽植物成活．不符合题意；B、剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活．不符合题意；C、在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活，不符合题意；D、在光照最强时移栽，蒸腾作用旺盛，不利于植物存活．符合题意．故选：D．点评：本题重点考查栽培过程中影响蒸腾作用的因素．7．（2015 •咸宁）以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．分析：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题解答：解：A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误．B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确．C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与植物长高无关，C错误．D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误．故选：B点评：知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．8．（2015 •咸宁）某人有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞有几种基因类型（）A． 1B． 2C． 3D． 4 考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．解答：解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此某个人具有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞的基因分别是A和a两种．故选：B．点评：解题的关键知道基因随染色体的分离而分离．9．（2015 •咸宁）紫甘蓝俗称紫包菜，叶片紫红，喜光照，含有丰富的维生素C和铁、硫等元素，成为人们餐桌上的美味佳肴，下列叙述正确的是（）A．牙龈出血和贫血患者不宜食用紫甘蓝B．紫甘蓝与玉米间种、密植可提高产量C．紫甘蓝呈紫色是因为细胞壁中含叶绿体的缘故D．紫甘蓝的烹饪方法很多，紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝营养更全面考点：注意合理营养．分析：（1）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质．（2）光合作用在农业生产中的应用：合理密植，间作套种．（3）细胞壁起保护和支持细胞的作用．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．（4）注意合理膳食．解答：解：A、牙龈经常出血，是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的；贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质，紫甘蓝含有丰富的维生素C和铁、硫等元素，所以牙龈出血和贫血患者宜食用紫甘蓝，A错误；B、紫甘蓝喜光照，所以不宜与玉米间作套种，B错误；C、紫甘蓝呈紫色是因为液泡中含花青素的缘故，C错误；D、紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝营养更全面，是因为紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝多了蛋白质等成分，D正确；故选：D点评：熟练掌握生物学的基础知识是关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年中考生物试卷一、体验决策。
（下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•淮北）以下关于人的叙述错误的是（）A．人是由类人猿进化来的B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的2．（2分）（2015•淮北）湖南卫视热播节目“我是歌手”很受青少年喜爱．下列器官不会直接影响歌手发声的是（）A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道3．（2分）（2015•淮北）“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（） A．光合作用只有在光下才能进行，并产生氧气B．光合作用的条件之一是光，并产生淀粉C．光合作用的产物是氧和淀粉D．光合作用在有光无光时都能进行4．（2分）（2015•淮北）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C．是非生物，因为课桌不会动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍5．（2分）（2015•淮北）一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A． 6个和3条 B． 8个和2条 C． 6个和8条 D． 8个和8条6．（2分）（2015•淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（） A．小麦耕种前要耕田松土B．向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳C．玉米种子在入仓前要晒干D．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏7．（2分）（2015•淮北）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的哪个部位（）A．肾小管 B．输尿管 C．肾小球 D．膀胱8．（2分）（2015•淮北）当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分好白色部分分别称为（）A．角膜和虹膜 B．虹膜和巩膜 C．虹膜和玻璃体 D．角膜和玻璃体9．（2分）（2015•淮北）合理用药是健康的生活习惯之一．下列有关用药的一些认识，正确的是（）A．俗话说：“是药三分毒”B．越贵的药物，疗效越好C．服用药物的剂量越大，疗效越好D．进口药物的疗效一定比国产好10．（2分）（2015•淮北）2013年3月，我国华东地区出现了少数感染H7N9病毒的人，关于该疾病下列说法正确的是（）A．该病毒具有细胞核B．该病毒属于抗体C．引发该病的H7N9病毒是传染源D．从预防的角度来看，对家禽市场进行消毒属于切断传播途径11．（2分）（2015•淮北）下列选项中不属于生物防治的是（） A．利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B．利用白僵菌防治松毛虫C．用黏蝇纸捕捉苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫12．（2分）（2015•淮北）下列不属于相对性状的是（）A．番茄的红果和黄果 B．鸡的玫瑰冠和单冠C．兔的黑毛和直毛 D．人的A、B、AB、O血型13．（2分）（2015•淮北）保护物种多样性的最有效措施是（） A．人工栽培和养殖 B．实施大型生态工程C．防治生态环境污染 D．建立自然保护区14．（2分）（2015•淮北）“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（）A．受精卵幼蛙蝌蚪成蛙 B．受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C．受精卵胚胎幼蛙成蛙 D．受精卵幼蛙成蛙15．（2分）（2015•淮北）如图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（）A．① B．② C．③ D．④（2015•淮北）下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（）（2分）16．A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄C．克隆羊、播种的小麦 D．组织培养的月季、试管婴儿17．（2分）（2015•淮北）下列属于生物因素对生物影响的是（） A．春来江水绿如蓝B．雨露滋润禾苗壮C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开18．（2分）（2015•淮北）如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（）A． ab段曲线表示膈肌舒张，吸气B． bc段曲线表示膈肌舒张，吸气C． ac段曲线表示进行了两次呼吸D． ab段和cd段曲线都表示吸气19．（2分）（2015•淮北）“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类是由黑猩猩经漫长的年代进化而来D．生物具有遗传和变异的特性20．（2分）（2015•淮北）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（）A．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物B．白天进行光合作用，晚上进呼吸作用C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光D．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量21．（2分）（2015•淮北）在女性生殖系统中，既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是（）A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道22．（2分）（2015•淮北）儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为人的生长发育和受损细胞的恢复和更新，都离不开（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．水23．（2分）（2015•淮北）外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞，必须经过（）A．呼吸系统和消化系统 B．呼吸系统和血液循环系统C．呼吸系统 D．血液循环系统24．（2分）（2015•淮北）下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是（）A． B． C． D．25．（2分）（2015•淮北）通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白．这种技术是（）A．人工合成 B．发酵 C．转基因技术 D．仿生二、正误判断。
（正确的打“√”，错误的打“×”。
每题2分，共10分）26．（2分）（2015•淮北）海洋生态系统是地球上最大的生态系统．．（判断对错）27．（2分）（2015•淮北）“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物．．（判断对错）28．（2分）（2015•淮北）某种蛾类幼虫的体表长有毒毛，并有鲜艳多彩的斑纹，很容易被食虫鸟发现，不利于它的生存．．29．（2分）（2015•淮北）某人因溺水而导致呼吸和心跳都停止，应立即用人工呼吸的方法进行急救．（判断对错）30．（2分）（2015•淮北）抗生素能够杀死或抑制某些病菌，但如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果．．（判断对错）三、感受图形。
（本大题包括31-33小题，每空1分，共18分）31．（5分）（2015•淮北）如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．（1）图中生产者是，它能进行制造有机物．（2）该食物网中有食物链．（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和．（4）图中兔与鼠之间属于关系．A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生．32．（7分）（2015•淮北）叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应．下列图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路．据图回答下列问题．（1）图1中的①所示结构的名称是，内有运输的导管．（2）图1中的（填序号）结构是光合作用发生的主要场所．（3）图2中箭头⑧所示的气体是，黑暗条件下，图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？（填序号）．（4）当今，人类活动能使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应．温室效应主要是由于人类哪些活动所致？，据图2分析可知，减缓温室效应的主要措施之一是．33．（6分）（2015•淮北）如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：（1）当叩击膝盖下的韧带时，[1] 感受刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3] ，由其产生的神经冲动通过[4] 传到[5]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起．（2）形成痛觉的神经中枢位于，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有功能．（3）“谈虎色变”等反射是与有关的反射，这是人类所特有的．四、走进实验。
（本大题34-35小题，每空2分，共22分）34．（14分）（2015•淮北）下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野．请据图回答问题：（1）要使视野从①变为②，应将装片向移动．（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是．（3）要使视野从③变为④，应调节准焦螺旋．（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是．（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是、和．35．（8分）（2015•淮北）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是．（2）这个实验的变量是．（3）如果有较多的蚂蚁在的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为．A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量（5）请设计一个用于记录观察结果的表格．2015年安徽省淮北市中考生物试卷参考答案与试题解析一、体验决策。
（下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•淮北）以下关于人的叙述错误的是（）A．人是由类人猿进化来的B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的考点：人类的起源和进化；胚胎发育过程；优生优育（禁止近亲结婚）；青春期的发育特点．分析：此题考查的是人类的起源问题，据此答题．解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见A符合题意，BCD的说法都是正确的．故选：A点评：关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．2．（2分）（2015•淮北）湖南卫视热播节目“我是歌手”很受青少年喜爱．下列器官不会直接影响歌手发声的是（）A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道考点：呼吸系统的组成．分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．解答：解：呼吸系统包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．喉不但是气体进入的通道，也是发生的器官．食道属于消化系统，与发声没有关系．故选：D点评：关键点：喉既是呼吸通道又是发声器官．3．（2分）（2015•淮北）“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（） A．光合作用只有在光下才能进行，并产生氧气B．光合作用的条件之一是光，并产生淀粉C．光合作用的产物是氧和淀粉D．光合作用在有光无光时都能进行考点：绿色植物在光下制造有机物的实验．分析：此题考查的是光合作用的条件和产物．解答：解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时时放出氧气的过程．绿叶在光下制造淀粉的步骤为：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．（2）遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．（3）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．（4）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．（5）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．实验现象：遮光部分没有变蓝色，未遮光部分变成蓝色．结论：光合作用的条件是：光；产物是：淀粉，证明绿叶在光下制造淀粉．故选：B点评：熟练掌握光合作用的条件、场所、原料和产物，能够对实验现象做出准确的判断．4．（2分）（2015•淮北）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C．是非生物，因为课桌不会动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍考点：生物的特征．分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答：解：课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．5．（2分）（2015•淮北）一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A． 6个和3条 B． 8个和2条 C． 6个和8条 D． 8个和8条考点：细胞分裂的基本过程．分析：此题考查的是细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中．新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的．解答：解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）．因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此这些细胞的染色体数目相同．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化．1个细胞分裂N次后的个数是2N．6．（2分）（2015•淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（） A．小麦耕种前要耕田松土B．向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳C．玉米种子在入仓前要晒干D．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．解答：解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促进根的生长．A符合题意；B、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．据此原理，在贮藏粮食时，增加二氧化碳的浓度，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B不符合题意；C、小麦种子入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，C不符合题意；D、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间，D不符合题意．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响．7．（2分）（2015•淮北）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的哪个部位（）A．肾小管 B．输尿管 C．肾小球 D．膀胱考点：尿液的形成．分析：（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．解答：解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此正常人的原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质．若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的肾小球．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程．8．（2分）（2015•淮北）当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分好白色部分分别称为（）A．角膜和虹膜 B．虹膜和巩膜 C．虹膜和玻璃体 D．角膜和玻璃体考点：眼球的结构和视觉的形成．分析：眼球的结构：解答：解：在人的眼睛中，虹膜上面有色素，我们东方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我们所说的“黑眼球”；眼球壁的白色部分是巩膜，其保护作用，就是我们所说的“白眼球”；故选：B点评：回答此题的关键是明确眼球的结构和功能．9．（2分）（2015•淮北）合理用药是健康的生活习惯之一．下列有关用药的一些认识，正确的是（）A．俗话说：“是药三分毒”B．越贵的药物，疗效越好C．服用药物的剂量越大，疗效越好D．进口药物的疗效一定比国产好考点：安全用药的常识．分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．解答：解：A、药物一般都有一定的毒副作用，要根据自身的实际需要服用．A正确；B、用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药．B 错误；C、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康．C错误；D、进口药和国产药，只是产地的差别．不同的疾病，要选用不同的药物，才能针对性的起到治疗作用．D错误．故选：A点评：解答此题的关键是明确安全用药的有关知识．10．（2分）（2015•淮北）2013年3月，我国华东地区出现了少数感染H7N9病毒的人，关于该疾病下列说法正确的是（）A．该病毒具有细胞核B．该病毒属于抗体C．引发该病的H7N9病毒是传染源D．从预防的角度来看，对家禽市场进行消毒属于切断传播途径考点：传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病流行的基本环节．分析：（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白解答：解：A、H7N9流感病毒属于病毒，而病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，A不正确；B、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．因此进入体内的H7N9流感病毒属于抗原而不是抗体．B不正确；C、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是能散播病原体的人或动物．因此H7N9流感病毒是病原体不是传染源．C不正确；D、患H7N9禽流感的人是能够散播病原体的人属于传染源，因此对患H7N9禽流感的人要及时隔离治疗，D正确．故选：D点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题．11．（2分）（2015•淮北）下列选项中不属于生物防治的是（） A．利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B．利用白僵菌防治松毛虫C．用黏蝇纸捕捉苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫考点：生物防治．分析：此题考查对生物防治的认识．生物防治是指利用生物来防治病虫害．常用的生物防治有以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类．解答：解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．利用苏云金杆菌防治棉铃虫、白僵菌防治松毛虫，属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫，用黏蝇纸捕捉苍蝇不属于生物防治．故选：C．点评：生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．12．（2分）（2015•淮北）下列不属于相对性状的是（）A．番茄的红果和黄果 B．鸡的玫瑰冠和单冠C．兔的黑毛和直毛 D．人的A、B、AB、O血型考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．解答：解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．A、番茄的红果和黄果，是番茄的果皮颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；B、鸡的玫瑰冠和单冠，是鸡的鸡冠形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；C、兔的黑毛和直毛，是兔毛的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状．如兔的黑毛与白毛，或兔的直毛与卷毛，都是相对性状，故符合题意；D、人的A、B、AB、O血型，是人的血型不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．13．（2分）（2015•淮北）保护物种多样性的最有效措施是（）。