宁波大学数字媒体技术专业培养方案
数字媒体应用技术(VR虚拟现实技术)
数字媒体应用技术（VR虚拟现实技术）校企合作订单班专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：数字媒体应用技术（VR虚拟现实技术）（二）专业代码：610210二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限全日制3年。
实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。
四、职业面向五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能适应新时代数字媒体技术发展需要，具有良好职业道德、人文素养和艺术素质，掌握计算机数字音频、视频处·255·理、平面及动画广告设计、动画设计与制作、VR\AR虚拟现实等知识和技术技能，面向互联网行业、影视传媒行业、游戏行业、平面设计等行业领域的高素质技术技能人才。
（二）培养规格1．素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识；（2）具有改革创新意识和国际竞争意识；（3）具有奉献精神和团队精神，养成良好的道德情操和个人行为规范，诚信守法、公平竞争的意识；（4）具有良好的职业道德和职业素养；（5）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，具有职业生涯规划意识；（6）具有良好的身心素质和人文素养，具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（7）具备基本的安全、法律法规意识、素质、知识。
2．知识（1）掌握一定的计算机应用相关知识；（2）掌握图形图像处理的相关知识；（3）掌握动画设计与制作的相关知识；（4）掌握网页界面设计与美化的相关知识；（5）掌握Unity引擎操作及相关子系统的知识；（6）常用版本管理工具使用的相关知识；（7）了解多种光照模型和实现方法，掌握shader编写，了解各种绘制技术的性能优缺点。
数字媒体技术专业培养方案
数字媒体技术专业培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体技术学科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握包括计算机科学技术、影视传媒、信息传播等领域的相关知识与技能，具备一定的开发、创新能力，在数字媒体产业化基地、高等院校、影视传媒领域和广告游戏制作公司等与数字媒体技术相关的企事业单位，从事技术开发、资产管理系统设计、特效制作以及其他互动媒体软件应用与开发的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
二、培养要求1、掌握本专业所必需的数理、计算机和电子学科的基本理论；了解广播电视与信息科学技术的前沿及发展动态。
2、具备宽厚的自然科学理论基础和一定的人文社科基础知识。
3、数字影视制作技术方向：掌握数字视音频技术、计算机软硬件技术、数字影视合成和非线性编辑系统等方面的专业基础理论，具有基本的视听艺术修养和采用数字影视制作技术手段制作数字视音频节目和多媒体作品的基本能力。
互动媒体技术方向：掌握图形图像技术、互动媒体、计算机软硬件等方面的专业基础理论，具有采用互动媒体技术手段进行互动媒体产品设计和开发的基本能力。
4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
5、具备较强的法律意识，遵守职业道德规范；拥有较强的社会活动能力、团队精神和协作能力。
6、英语四级以上，听、说、读、写四项能力满足在数字媒体技术专业领域进行英语交流和拓展国际视野的要求。
7、具备一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具备健全的心理和健康的体魄。
三、专业方向：数字影视制作技术方向、互动媒体技术方向四、修业年限：四年五、授予学位：工学学士六、核心课程（8门）：数字媒体原理与应用、计算机网络、数据库原理、数字图像处理技术、电视中心技术数字影视制作技术方向：媒体资产管理系统、非线性编辑技术、数字合成技术互动媒体技术方向：计算机图形学技术、虚拟现实技术、动画设计与制作技术七、学时与学分分配：本专业学生必须修满184学分方可毕业。
数字媒体技术专业学习计划
数字媒体技术专业学习计划一、导言数字媒体技术专业是面向21世纪信息时代的重要学科之一。
随着技术的不断进步和社会的快速发展，数字媒体技术在各个领域的应用日益广泛，对专业人才需求量不断增加。
因此，为了更好地培养适应社会需求的高级专业人才，制定一套合理的学习计划是至关重要的。
二、培养目标数字媒体技术专业学习计划的首要目标是培养学生掌握扎实的专业基础知识，具备良好的专业素养和创新能力。
具体目标如下：1. 掌握数字媒体技术领域的核心理论和基本知识，包括计算机科学、图像处理、多媒体技术等内容。
2. 熟练掌握数字媒体技术的相关工具和软件，能够运用所学知识解决实际问题。
3. 具备团队协作能力和创新能力，能够参与并领导数字媒体项目的设计和开发。
4. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够与各种背景的专业人员有效地进行交流。
三、课程设置为了实现上述培养目标，数字媒体技术专业学习计划包括以下几个方面的课程设置：1. 专业基础课程（1）计算机基础：包括计算机硬件、操作系统、数据结构等相关课程，为学生提供坚实的计算机基础。
（2）数字信号处理：介绍数字信号的基本概念和处理方法，为学生理解数字媒体技术奠定基础。
（3）图像与视频处理：重点介绍图像和视频处理技术的原理和应用，培养学生的图像处理能力。
2. 专业核心课程（1）多媒体技术：介绍多媒体技术的基本原理和应用，培养学生多媒体设计和开发的能力。
（2）虚拟现实技术：介绍虚拟现实技术的原理和应用，培养学生在虚拟现实领域的专业素养。
（3）计算机图形学：重点介绍计算机图形学的基本理论和算法，培养学生在图形学领域的能力。
3. 专业选修课程根据学生个人的兴趣和发展方向，设立一些选修课程，包括图像识别与分析、用户体验设计、算法与数据结构等。
学生可以根据自身需求选择适合的选修课程。
四、实践环节为了提高学生的实践能力和解决问题的能力，数字媒体技术专业学习计划还设置了以下实践环节：1. 实验课程：通过实验课程，学生可以巩固专业知识，学习使用数字媒体技术的工具和软件。
数字媒体技术应用人培方案
《反比例函数的图像和性质1》教学设计[教材分析]本节课学习的主要内容是画反比例函数的图像，并研究反比例函数的特征。
反比例函数的图像是在学生已经知道了研究函数图象的一般方法，以及一次函数的图像是一条直线的基础之上进一步研究的。
同时，反比例函数的图像也与众不同。
针对教材及学生的实际情况，本节课的设计是让学生多动手去探索规律，并运用规律解决问题。
[学情分析]反比例函数图象和性质的学习，是继一次函数后，知识与方法上的一次拓展，理解与认识上的一次升华，也是思维上的一次飞跃。
图象由由“一条”到“两支”，形态由“直”到“曲”，由“连续”到“间断”，由与坐标轴“相交”到“渐近”，无不折射出对函数概念本质属性认识的进一步深化。
因此，学好本节课内容将为今后的函数学习奠定坚实的基础。
另外学生之前已经学习了如何用描点法画一次（正比例）函数、二次函数的图像，这为本节学习奠定了一定的基础。
所以本节课的设计符合学生的认知规律。
[教学目标]（一）、知识与技能：能用描点画出反比例函数的图象并掌握反比例函数的图像和性质。
（二）过程与方法：经历反比例函数图象及性质的探索过程，培养学生观察分析探究归纳概括能力和综合解决问题的能力。
（三）情感态度价值观：体验数学活动中的探索性和创造性，感受数学美，并让学生初步感知反比例函数的对称性，体会数形结合思想。
[教学重点和难点]1.重点：本节教学的重点是反比例函数的图象及图象的性质。
2.难点：理解反比例函数的性质，并能灵活运用。
[教学方法]启发引导、合作探究[教学手段]运用多媒体[教学过程]一、情境创设你还记得一次函数的图象吗?二次函数的图像呢？在回忆与交流中，进一步认识函数图象的直观有助于理解函数的性质。
转而导入关注新的函数—反比例函数的图象研究：反比例函数的图象又会是什么样子呢?设计意图：通过创设问题情境，激发学生参与课堂学习的热情，为学习反比例函数的图像奠定基础。
二、类比探究用描点法来画出反比例函数的图象。
数字媒体技术(本科)专业人才培养方案
专业(zhuānyè)编号1703 数字(shùzì)媒体技术(本科(běnkē))专业人才培养方案一、专业(zhuānyè)培养目标及基本要求培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好专业素养，系统掌握数字媒体技术专业基本理论、基本技能的数字影视技术、游戏(yóuxì)动画技术、网络传播技术的复合型人才。
毕业生适合到新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业，从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。
基本要求：本专业要求学生具有较高的政治觉悟和政治理论水平，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
具有健全的人格、健康的体魄、团结与协作精神及一定的审美能力。
具有创新精神、良好的信息素养、扎实的专业功底及掌握科学研究方法。
能熟练运用一门外语进行沟通与交流。
毕业生应获得以下几方面的知识与技能：1．系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识与基本技能，了解本专业及相关领域的前沿和发展动态。
2．掌握动画设计的基本理论，具有能运用相关软件制作动画、漫画、插画的能力，具备创作二维动画、三维动画的能力。
3．掌握游戏软件设计的基本理论和技术，具备开展游戏软件开发能力。
4．掌握数字影视技术、数字影视制作技术的理论与方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品。
5．掌握网络传播的基本理论和技术，具备开展网站设计与开发、网络多媒体设计与开发的能力。
6．掌握数字媒体产品开发项目的策划与管理的相关理论与方法，了解相关的法律法规和行业规则，具备组织、控制、管理、推广项目的能力。
二、主要课程美术基础、高等数学、高级语言程序设计、离散数学、线性代数、数字媒体技术导论、计算机组成原理、面向对象程序设计、编导基础、视觉传达设计、多媒体技术、计算机图形学、计算机网络、数据结构与算法、数字视音频技术、数据库原理与应用、动画原理与技术、游戏理论与技术、项目策划与管理。
数字媒体技术专业培养方案
数字媒体技术专业培养方案
数字媒体技术本科专业人才培养方案
一、专业简介
数字媒体技术专业是计算机科学与技术和艺术科学相互结合的新兴学科，本专业培养德、智、体、美全面发展，同时具有扎实计算机科学与技术基础理论和一定艺术修养的数字媒体技术复合型人才。
通过本专业学科基础课、专业核心课和专业方向课三大知识模块的学习，学生能够系统地掌握数字媒体技术的基本理论、知识、技能与方法，熟练进行计算机动画创作和计算机游戏设计。
毕业生能够在软件公司、音视频娱乐产品开发与制作公司、游戏动画公司、广告制作公司、门户网站、电视台或电台/软件公司等IT相关领域，从事移动应用、移动游戏、数字媒体开发、多媒体设计制作、游戏设计与开发、计算机美术设计、计算机动画设计与制作、网页设计与网站维护、信息服务及数字媒体管理，也可在各类机关、行政事业单位、企业、学校等从事计算机维护和软件设计开发及教学等工作。
本专业所在学科具有“计算机应用技术”和“计算机软件与理论”硕士学位授予权，以及“计算机技术”领域工程硕士授予权。
二、培养目标：
本专业的培养目标是针对新世纪我国动画、计算机
图1：数字媒体技术专业课程关系图
六、课程教学进程计划总表
表2 数字媒体技术专业课程教学进程计划总表
实践环节及教学要求
课程体系结构及学分比例
七、各学期教学进程计划
表3 数字媒体技术专业课程教学进程一览表。
数字媒体技术专业人才培养方案
数字媒体技术专业人才培养方案(专业代码：080906）一、培养目标本专业培养具备良好的技术素质和一定的艺术修养，掌握自然科学的基础知识和数字媒体技术的基本理论，具有计算机动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作和技术创新能力的复合性人才。
毕业后可从事动画设计、游戏开发、虚拟现实、影视制作、广告传媒、网络媒体、多媒体教育等行业的相关工作.二、培养要求与特色本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1。
掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强;2. 掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的管理学知识；3。
掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互化等核心专业意识；4. 掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；5。
具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；6. 了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识，具备技术创新和新产品创新的初步能力；7. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；8. 具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；9。
具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力.本专业根据当前及未来一段时间对计算机动画、影视制作、游戏开发与虚拟现实行业对人才的要求，培养市场急需的数字媒体技术人才。
数字媒体技术专业培养计划
数字媒体技术专业一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则，德智体美全面发展, 系统掌握游戏开发、动漫设计和视频技术的基本原理与基本技能，有较强的外语和计算机编程能力，能在党政机关、新闻媒体、多媒体软件业、数字电视台、电影公司、广告界、出版发行业、游戏行业及相关IT等领域，从事游戏开发、动漫设计和视频处理及其数字媒体产品的建设、运营与管理的复合型高级专门人才。
二、培养要求本专业要求学生系统地掌握数字影像制作技术方面的基本原理和基本知识，接受各类数字图形图像制作设备操作和制作方面基本训练，具备面向网络的数字媒体产品制作的综合知识和技能，具有更新知识、终生学习的理念和较强的自主创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备深厚的数字媒体技术的基础理论知识和熟练的专门技术技能;2.受到计算机基本操作技能、专业课程设计、科学研究与系统设计方法的基本训练，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体软件的研发和创作能力；3.具有面向网络的、数字媒体产品制作的综合知识和技能；4.具有研究开发动画软件、游戏软件的基本能力；5.熟悉国家关于数字媒体技术有关方针、政策、法规；6.了解数字媒体技术理论前沿、应用前景、发展动态；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：计算机科学与技术、数字媒体技术主要课程：程序设计与问题求解Ⅰ—Ⅱ、电路与电子分析基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构与算法、数据库系统原理、工程制图与CAD、透视与构图、三维造型与动画技术、多媒体技术A（双语教学）、计算机网络（双语教学）、Java程序设计（外文教材）、影视制作与合成A、动画设计Ⅰ—Ⅱ、游戏开发Ⅰ—Ⅱ等。
主要实践性教学环节：包括计算机基本操作实践、媒体制作软件操作实践、数据库系统原理课程设计、计算机网络课程设计、影视制作课程设计、动画设计课程设计（或游戏开发课程设计）、专业实习、毕业设计等。
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8 周，7-8 学期。 4周
00T073A
小计: 必修 12 学分；选修 28 学分 创新创业课程
平台
计划号 课号 类别
课程名称
学时分配
学
修读学
学分
自主 实 上 实 实
位 讲课
期
学习 验 机 习 训
修读说明
通识教育课程 学科大类教育平台
必修 32 学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程 16 学分，大学体育 4 学分，军事理论与军事技能训练 2 学分，
大学英语 8 学分，计算机应用基础 2 学分。
00T101A 通识选修 10 版
要求学分：16
计划学分：470
小计: 必修 0 学分；选修 16 学分 080J01F 必修 高等数学 A1 080J02H 必修 高等数学 A2 080J11A 必修 线性代数 B 080J30E 必修 大学物理 B1 080J31A 必修 大学物理 B2
03B104A 080J40E 必修 大学物理实验 B 091A30A 必修 工程图学基础 100J04A 必修 高级语言程序设计 C 261X11A 必修 大学化学 771G01B 必修 工程技术类学科导论
2、学分分配汇总表
必修课
选修课
其中实践教学环节
课程
学科大
合 通识 学科大 专业
通识教 学科大类 专业教 专业方 通识教
专业教 专业方 任意选 创新创
专业方 小
分类
小计
类教育
小计 计 教育 类教育 教育
育平台 教育平台 育平台 向模块 育平台
育平台 向模块 修课程 业计划
向模块 计
平台
平台 平台 平台
40 0
8
00
4
00
2
34 0
3
17 17
3
34 17
3
34 0
2
34 0
2
17 17
3
34 0
3
34 0
2
34 0
3
34 0
3
34 0
2
17 0
1
00
1
00
0 0 0 0 4.2 0 0 0 0 4.2 0 0 0 0 4.1 0 34 0 0 3.1 0 0 0 0 3.2 0 34 0 0 4.1 0 0 0 0 3.2 0 0 0 0 3.2 0 34 0 0 4.1 0 34 0 0 4.1 0 0 0 0 4.1 34 0 0 0 3.2 0 34 0 0 3.2 0 34 0 0 4.1 0 0 0 0 3.3 0 0 0 0 2.3
2
34 0 0 0 0 0 4.1
2.5
34 0 17 0 0 0 4.1
3
34 0 34 0 0 0 3.2
3
34 0 34 0 0 0 3.2
1
0 0 0 0 0 0 3.3 3 周
1
0 0 0 0 0 0 2.3 3 周
40 0
8
00
4
00
3
34 0
3
34 0
2
17 0
3
17 17
3
34 0
3
学分
32
27
30 12 101 16
0
7
28
8
4 63 164 0
0
0 14 14
数
占总
19.5 16.5 18.3 7.3 61.6 9.8
0
4.3 17.1 4.9 2.4 38.4 100 0
0
0 8.5 8.5
学分%
七、课程设置总表
宁波大学数字媒体技术专业培养方案及教学计划(2010 版）课程设置总表
三、核心课程
1、学位课程
传播学、数字媒体技术基础、面向对象程序设计、人机交互。
2、主要课程
1、传播学、数字媒体技术基础、面向对象程序设计、人机交互、平面和色彩构成、工业美术设计、立体构成、数码摄影及其制作技术、网页设计与制作、 摄录像技术、二维动画、影视编辑、影视动画创作、媒体写作、三维动画、计算机网络、数据结构、数据库原理与应用等。 2、自主学习课程:数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、教学系统设计。 3、双语教学课程:网页设计与制作、人机交互。 4、探究式学习课程:二维动画、中外影视动画史。
8 周，7-8 学期。 4周
033W12A 选修 IPV6 技术
2
34 0 0 0 0 0 4.1
033W13A 选修 JavaScript 程序设计
3
34 0 0 34 0 0 3.2
033W14A 选修 移动互联网技术与应用
3
34 0 0 34 0 0 4.1
034D02A 选修 多媒体创作实践
17 17
3
34 0
2
34 0
3
34 0
2
34 0
3
34 0
0 0 0 0 4.2 0 0 0 0 4.2 34 0 0 0 3.2 0 34 0 0 3.2 0 34 0 0 4.1 0 34 0 0 3.2 0 34 0 0 4.1 0 34 0 0 3.1 0 34 0 0 3.2 0 0 0 0 3.2 0 34 0 0 4.1 0 0 0 0 4.1 34 0 0 0 4.1
模块 033W06A 选修 数据库原理与应用 033W07A 选修 界面设计 033W08A 选修 操作系统原理 033W09A 选修 人工智能导论 033W10A 选修 软件工程 033W11A 选修 网络安全
2.5
34 0 17 0 0 0 3.2
2
34 0 0 0 0 0 3.2
2
34 0 0 0 0 0 4.1
3 √ 34 0
3
34 0
3 √ 34 0
2.5
34 0
2.5
34 0
3
34 0
2
34 0
2
34 0
2
17 0
2
17 0
1
17 0
3
34 0
2
17 0
2
34 0
1
17 0
34 0 0 0 2.2 34 0 0 0 2.2 34 0 0 0 3.1 17 0 0 0 3.1 17 0 0 0 3.1 34 0 0 0 2.1 0 0 0 0 2.1 0 0 0 0 2.1 34 0 0 0 2.2 34 0 0 0 3.1 0 0 0 0 3.2 34 0 0 0 3.2 34 0 0 0 2.1 0 0 0 0 3.1 0 0 0 0 3.1
10 数字媒体与绩效培训专 03B104E 033L06A 选修 企业形象识别（CIS)设计
业方向模块 033L07A 选修 人事测评与培训 033L08A 选修 网络安全 033W01A 选修 计算机网络 033W02A 选修 多媒体设计与制作 033W03A 选修 动态网站设计与开发 034D02A 选修 多媒体创作实践 038D15A 选修 学年作品
85 63
6
102 0
4
68 0
2
34 0
2
34 0
3
51 0
1.5
00
2
34 0
3
34 0
2.5
34 0
1
17 0
0 0 0 0 1.1 0 0 0 0 1.2 0 0 0 0 1.2 0 0 0 0 1.1 0 0 0 0 1.2 51 0 0 0 1.2 0 0 0 0 1.2 0 34 0 0 1.2 17 0 0 0 1.1 0 0 0 0 1.1
二、培养基本规格要求
本专业学生主要学习数字媒体基本原理和知识，接受运用各类数字媒体技术进行媒体产品开发的技能训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握数字媒体的发展历史，现状和趋势，关注数字媒体技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 （2）了解数字媒体技术应用领域相近专业的一般原理和知识，尤其是传播学和数字媒体艺术的基本理论知识。 （3）能熟练使用各类媒体工具，具有较强的影视动画创作、电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等的能力。 （4）了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。 （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
二维动画、媒体写作。 2、影视类课程： 影视后期与包装、影视编辑、纪录片创作、中外影视动画史、动画运动规律、三维动画。 3、网络与多媒体类课程： 数据库原理与应用、多媒体设计与制作、动态网站设计与开发、数据结构、游戏设计与开发、计算机网络。 4、数字媒体与绩效培训课程： 绩效技术、计算机网络、多媒体设计与制作、教学系统设计、人力资源管理、动态网站设计与开发。
小计: 必修 12 学分；选修 28 学分 038D10B 必修 毕业设计（论文） 038X04A 必修 专业实习 033W01A 选修 计算机网络 033W02A 选修 多媒体设计与制作 033W03A 选修 动态网站设计与开发 033W04A 选修 数据结构
10 网络与多媒体专业方向 03B104D 033W05A 选修 游戏设计与开发
2 √ 17 0
2
17 0
3
34 0
2 √ 34 0
2
17 0
34 0 0 0 2.1 34 0 0 0 2.1 0 34 0 0 2.1 0 0 0 0 2.2 34 0 0 0 2.2
032J06A 必修 面向对象程序设计 032J07B 必修 摄录像技术 032J08A 必修 人机交互 032J09A 必修 数字音频技术 032J10A 必修 二维动画 032J12A 必修 网页设计与制作 032J22A 必修 媒体写作 032J11A 选修 艺术作品欣赏 032J13A 选修 立体构成 032J14A 选修 数字排版与印刷 032J15B 选修 虚拟现实及其应用 032J18A 选修 Java 程序设计基础 032J20A 选修 竞赛机器人的设计与应用 032J23A 选修 视觉传达 032J24A 选修 计算机图形学