三提高农作物的光合作用效率
七年级生物三提高农作物的光合作用效率
光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质的过程。
对于农作物来说，提高光合作用的效率可以增加光合产物（如葡萄糖）的生产量，从而提高农作物的产量和品质。
接下来，我将介绍一些提高农作物光合作用效率的方法。
首先，提高光合作用效率的一种方法是选择品种。
不同的农作物品种有不同的光合作用效率。
一些经过多年选育的高效光合作用品种，如高光合作用水稻，可以在光照不足的条件下保持较高的光合作用效率。
因此，选择高效光合作用品种是提高农作物光合作用效率的重要手段之一其次，合理施肥也是提高农作物光合作用效率的关键。
植物需要合适的营养元素来支持光合作用过程。
氮、磷、钾是光合作用所需要的关键元素，合理施肥可以为农作物提供充足的养分，从而提高光合作用的效率。
但是过量施肥会导致农作物吸收不完全，还会造成环境污染，因此需要根据具体农作物的需求进行合理施肥。
另外，合理管理土壤也对提高光合作用效率起到重要的作用。
保持土壤松软有利于根系伸展和养分吸收。
合理的灌溉和排水措施可以提供水分和氧气，为植物进行光合作用提供必要的条件。
此外，适当的翻耕和土壤覆盖措施可以减少土壤水分蒸发和养分流失，从而提高土壤质量，增加光合作用效率。
除此之外，合理管理光照条件也可以提高光合作用效率。
不同农作物对光照的要求不同。
例如，光合作用效率较高的作物适宜在阳光充足的环境中进行生长。
一些阴生植物如蘑菇，适宜在光照不足的环境下生长。
因此，在种植不同作物时，要根据其光照需求进行合理布局和加控制，以提高光合作用效率。
此外，科学家在研究和实践中也不断探索新的方法来提高农作物的光合作用效率。
比如，利用基因工程技术，修改植物的基因，使其能够更好地适应光照条件，并提高光合作用效率。
通过这种方法，已经成功培育出一些具有高效光合作用的转基因植物。
综上所述，提高农作物的光合作用效率是提高农作物产量和品质的重要手段之一、通过选择高效光合作用品种、合理施肥和土壤管理、合理管理光照条件以及应用新的科学技术，我们可以有效地提高农作物的光合作用效率，为农作物的增产和增收提供支持。
光合作用──提高农作物的光合作用效率
光合作用──提高农作物的光合作用效率光合作用是植物中最重要的生理过程之一，它是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
农作物的生长和产量直接依赖于光合作用的效率。
因此，提高农作物的光合作用效率对于增加农作物产量、改善农业生产具有重要意义。
下面我们将探讨提高农作物光合作用效率的几种方法。
首先，调节光合机构中的光合色素含量。
光合色素对光合作用的效率起着重要作用，其中叶绿素是光合作用中最重要的色素。
调节叶绿素的含量可以提高光合作用的效率。
例如，科学家通过转基因技术将额外的叶绿素基因导入作物中，使其叶片中叶绿素含量增加，从而提高了光合作用的效率。
其次，改善叶片的叶绿体结构。
叶绿体是光合作用的主要位置，其结构会影响光合作用的效率。
调整叶绿体结构，例如增加叶绿体数量、增加叶绿体的膜面积可以提高光合作用效率。
另外，提高叶绿体的光能捕获效率和光合酶的催化效率也可以提高光合作用效率。
此外，调节气孔开闭调节水分蒸腾和气体交换，从而提高光合作用效率。
气孔是植物体内的气体交换通道，气孔的开闭对植物体内CO2的吸收和水分的散失起着关键作用。
通过调节气孔的开合，可以控制CO2的吸收和减少水分蒸腾，提高光合作用的效率。
例如，利用遗传工程技术改变植物内各种调节气孔开闭的基因表达，可以调控气孔开合，从而提高光合作用效率。
另外，提供足够的养分也是提高农作物光合作用效率的重要因素。
光合作用需要一定的营养物质作为催化剂和辅助因子。
因此，提供充足的养分可以增加植物体内养分供应，从而提高光合作用效率。
例如，在农业生产中，给作物添加适量的肥料可以增加作物的养分供应，促进光合作用。
此外，优化作物的生态环境也可以提高光合作用效率。
优化作物的生态环境可以改善光合机构的状况，提高光合作用效率。
例如，合理安排作物的种植密度和间距，可以减少作物之间的竞争，提高光合作用效率。
另外，合理进行灌溉和土壤管理，保持适宜的土壤湿度和养分供给也是提高光合作用效率的重要手段。
提高光合效率的措施
提高光合效率的措施引言光合作用是植物中最为重要的代谢过程之一，它利用太阳能将二氧化碳和水转化成有机物质，并产生氧气。
提高光合效率对于农作物的增产和能源利用效率的提高具有重要意义。
本文将介绍一些提高光合效率的措施。
提高光合效率的措施1. 光合系统改进光合系统是植物中负责光合作用的部分，通过对光合系统进行改进可以提高光合效率。
以下是几种常见的方法：•提高光合作用的光合色素含量：光合色素是光合作用的重要组成部分，通过增加植物中的光合色素含量可以增加光合作用光能的捕获和利用效率。
•优化光合系统的结构和组成：通过对光合系统的结构和组成进行优化和改进，可以提高光合作用酶的活性和反应速率，从而提高光合效率。
2. 水分调控光合作用需要水分作为底物，因此保持适当的土壤湿度可以提高光合作用的效率。
以下是几种水分调控的措施：•灌溉管理：合理的灌溉管理可以确保植物根系获得足够的水分，避免因水分不足导致光合作用受到限制。
•土壤改良：改良土壤结构可以提高土壤的保水能力，减少水分蒸发和渗漏，从而提高植物对水分的利用效率。
3. 营养供应光合作用需要充足的营养供应才能正常进行，因此适当的营养供应是提高光合效率的关键。
以下是几种营养供应的措施：•施肥管理：合理的施肥可以为植物提供充足的营养物质，提高光合作用的效率。
不同作物对营养物质的需求不同，应根据具体情况进行施肥。
•微量元素补充：微量元素是植物生长和光合作用必需的元素之一，适当的微量元素补充可以增加光合作用的效率。
4. CO2浓度调节二氧化碳是光合作用的底物之一，调节二氧化碳浓度可以提高光合效率。
以下是几种CO2浓度调节的措施：•温室增气：在温室内增加二氧化碳浓度，可以提高光合作用的效率。
通过喷洒二氧化碳气体或利用CO2增气设备可以实现这一目的。
•外界二氧化碳浓度调节：在户外环境中，可以通过改变周围环境的二氧化碳浓度来影响光合作用的效率。
例如，在大棚中种植作物可以利用大棚内的二氧化碳浓度提高光合效率。
光合作用提高产量的措施
光合作用提高产量的措施光合作用是植物体内一种重要的生化过程，通过光合作用，植物能够将阳光转化为化学能，为自身提供能量和有机物质。
对于农作物的生长发育和产量提高来说，充分利用光合作用是至关重要的。
本文将介绍一些可以提高光合作用效率的措施，从而实现农作物的高产。
1. 提供充足的光照光照是光合作用进行的基础，因此提供充足的光照是提高产量的关键。
在种植农作物时，应选择光照充足的地点，避免阴影或高大建筑物的遮挡。
此外，优化种植密度，避免植株之间的遮挡，能够充分利用光照资源，提高光合作用的效率。
2. 优化叶面积和叶绿素含量叶面积和叶绿素含量是影响光合作用效率的重要因素。
通过培育具有大叶面积的农作物品种，可以增加光合作用的潜力。
另外，适度施肥和喷施叶面肥，能够提高植物叶绿素的合成和积累，进而增加光合作用的效率。
3. 合理调节光合作用的温度光合作用的温度对其效率有着重要影响。
一般来说，光合作用在25-30摄氏度的范围内效果最佳。
因此，在种植农作物时，应选择适宜的生长环境，避免过高或过低的温度对光合作用的不利影响。
此外，在高温环境下，可以采取降温措施，如喷水降温、增加遮荫等，以保持光合作用的正常进行。
4. 适时适量地灌溉光合作用需要水分作为底物，因此适时适量地灌溉对提高产量至关重要。
灌溉不足会导致植物脱水，影响光合作用的进行；而灌溉过量则会影响土壤氧气供应，对根系呼吸和光合作用产生不利影响。
因此，应根据农作物的生长需要，合理调节灌溉水量和频率，保持土壤湿度适宜。
5. 合理施肥光合作用所需要的营养元素主要有氮、磷、钾等。
合理施肥能够提供充足的营养供给，促进植物的生长和光合作用的进行。
在施肥过程中，应根据农作物的需求和土壤的养分状况，合理选择肥料种类和施肥量，避免过量施肥导致养分浪费或环境污染。
6. 控制病虫害的发生病虫害的发生会导致植物叶片受损，影响光合作用的进行。
因此，及时防治病虫害是提高光合作用效率的重要措施。
有利于农作物进行光合作用的措施
有利于农作物进行光合作用的措施为了促进农作物的光合作用，可以采取以下措施：1. 提供充足的阳光，农作物需要充足的阳光来进行光合作用。
因此，确保农田或温室有足够的日照是非常重要的。
可以通过合理规划农田或温室的位置和方向，以最大限度地接受阳光照射。
2. 适当调节温度，光合作用对温度的敏感度很高。
过高或过低的温度都会抑制光合作用的进行。
因此，保持适宜的温度范围对于促进光合作用至关重要。
可以通过合理的灌溉、通风和遮阳等措施来调节农田或温室的温度。
3. 提供足够的水分，水是光合作用的重要组成部分，是光合作用反应所需的原料。
为农作物提供充足的水分，保持土壤湿润，有助于光合作用的进行。
合理的灌溉系统和水分管理是确保农作物光合作用正常进行的关键。
4. 提供足够的营养物质，光合作用需要一定的营养物质，如二氧化碳、氮、磷、钾等。
合理施肥和土壤管理，确保土壤中有足够的养分供应，有助于提高光合作用效率。
5. 控制病虫害，病虫害会对农作物光合作用造成损害。
因此，及时采取防治措施，控制病虫害的发生和传播，有助于保护农作物的光合作用。
6. 合理管理光照时间，不同农作物对光照时间的要求有所不同。
了解并合理控制不同农作物的光照时间，可以提高光合作用效率。
7. 选择适合的品种，不同农作物对光照的适应能力有所差异。
选择适合当地光照条件的品种，可以提高光合作用的效率。
综上所述，通过提供充足的阳光、适当调节温度、提供足够的水分和营养物质、控制病虫害、合理管理光照时间以及选择适合的品种等措施，可以有效促进农作物的光合作用，提高农作物的产量和质量。
提高光能利用率的途径
提高光能利用率的途径要提高光能利用率，主要是通过延长光合作用时间、增加光合作用面积和提高光合作用效率等途径。
1、延长光合作用时间延长光合作用时间就是最大限度地利用光照时间，提高光能利用率。
延长光合作用时间的措施有：（1）提高复种指数：复种指数就是全年内农作物的收获面积对耕地面积之比.提高复种指数就是增加收获面积，延长单位土地面积上作物的光合时间。
如将一年一熟制改为一年两熟制，两熟制改为三熟制,复种指数不断提高.也可以通过轮作、间作、套种.在一年内巧妙地搭配各种作物，从时间上和空间上更好地利用光能，缩短田地空闲时间，减少漏光率.一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期播种的叫套种。
⑴轮作轮作：在同一块田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式。
是用地养地相结合的一种生物学措施.有利于均衡利用土壤养分和防治病、虫、草害；能有效地改善土壤的理化性状，调节土壤肥力。
常见的有禾谷类轮作、禾豆轮作、粮食和经济作物轮作，水旱轮作、草田轮作等。
方法及实例：在一块地里一年内种几茬.如:春季种植马铃薯，收获后种植白菜或萝卜。
再如:小麦收获后种植百日熟大豆。
这些都属于复种。
其实南方的三季稻也属于复种。
使农作物达到一年两熟或者一年三熟。
轮作的意义:①有利于均衡利用土壤养分.②能有效地改善土壤的理化性质,调节土壤肥力，如小麦植株吸收土壤中的磷元素、白菜吸收土壤中的氮元素、马铃薯吸收钾元素.将小麦与白菜复种、马铃薯与白菜复种都可以改善土壤结构，达到双丰收的良好效果。
⑵间作间作：一茬有两种或两种以上生育季节相近的作物，在同一块田地上成行或成带（多行)间隔种植的方式。
20世纪60年代以来间作面积迅速扩大，有高、矮杆作物间作和不同作物种类间作，如粮食作物与经济作物、绿肥作物、饲料作物的间作等多种类型；尤以玉米与豆类作物间作最为普遍,间作可提高土地利用率，由间作形成的作物复合群体可增加对阳光的截取与吸收，减少光能的浪费；同时,两种作物间作还可产生互补作用，如宽窄行间作或带状间作中的高杆作物有一定的边行优势、豆科与禾本科间作有利于补充土壤氮元素的消耗等。
延长光照时间能提高农作物的光能利用率吗
延长光照时间能提高农作物的光能利用率吗？最近，延长光照时间能否提高农作物的光能利用率的问题在K12生物论坛成了一个热门话题。
笔者参与了这次争论，现将笔者的观点整理如下。
1什么是农作物的光能利用率？现行高中课本（选修）中是这们说的：光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能的比。
2怎样提高农作物的光能利用率？提高光能利用率的途径包括：1、延长光合作用时间。
包括提高复种指数、延长生育期和补充人工光照。
2、增加光合作用面积。
包括合理密植及改变株型。
3、提高光合作用效率。
的供应及必需矿质元素的供应。
主要包括光照强弱的控制、CO2下面重点讨论途径1——延长光合作用时间的具体措施。
3怎么延长光合作用时间？延长光合作用时间就是最大限度地利用光照时间,提高光能作用率。
延长光合作用时间措施有：3.1提高复种指数复种指数就是全年内农作物的收获面积对耕地面积之比。
提高复种指数就是增加收获面积，延长单位土地面积上作物的光合作用时间。
提高复种指数的措施是通过轮、间、套种，在一年内巧妙地搭配各种作物，从时间上和空间上更好地利用光能，缩短田地空闲时间，减少漏光率。
3.2延长生育期在不影响耕作制度的前提下，适当延长作物的生育期。
这样，作物的光合作用时间就得以延长。
3.3补充人工光照在小面积的栽培中，当阳光不足或日照时间过短时，还可用人工补充光照。
日光灯的光谱成分与日光相似，而且发热较弱，是较理想的人工光源。
4 延长光照时间能否提高农作物的光能利用率？4.1 延长光照时间的惟一措施是补充人工光照提高复种指数和延长作物的生育期虽然能延长作物光合作用的时间，但显然无法延长光照时间。
延长光照时间的惟一措施只能是补充人工光照。
4.2 补充人工光照在大面积栽培中缺乏可操作性如前所述，补充人工光照可以提高农作物光合作用时间，因而能够提高农作物的光能利用率。
但是，补充人工光照的措施在目前只有在小面积的栽培中（如大棚栽培）才有可能实施，在大面积的栽培中缺乏可操作性。
农业技巧提高农作物光合作用效率的方法
农业技巧提高农作物光合作用效率的方法农业技巧：提高农作物光合作用效率的方法光合作用是植物生长和发育的重要过程，它能够将光能转化为植物所需的化学能，从而促进农作物的生长和产量。
对于农民来说，提高农作物光合作用效率是实现高产和增收的关键。
本文将介绍几种有效的方法，帮助农民提高农作物光合作用效率。
一、选择适宜的农作物品种不同的农作物对光照的要求不同，因此选择适宜的农作物品种是提高光合作用效率的第一步。
在栽培农作物时，应该根据当地的气候条件和地理环境来选择适应性强、耐光照强度变化的品种。
例如，在气候寒冷的地区，选择适应低温和低光照环境的品种，可以提高光合作用效率。
二、合理管理农作物生长环境人工干预农作物生长环境是提高光合作用效率的重要手段。
首先，农民应合理进行土壤管理，保持土壤的肥沃和通气性，以提供植物所需的养分和氧气。
其次，合理施用化肥和有机肥，以满足农作物的养分需求。
此外，及时除草、松土、中耕等措施也能有效减少农作物与杂草之间的竞争，提高光合作用效率。
三、优化灌溉管理充足的水分对于光合作用的进行至关重要。
农民应根据农作物的需水量和生长周期，合理确定灌溉方案。
不仅要保持土壤湿润，还要避免积水和过度灌溉。
过度灌溉会导致土壤缺氧，影响光合作用的进行。
因此，合理管理灌溉水量和灌溉频率可以提高农作物的光合作用效率。
四、科学施肥科学合理的施肥能够提高农作物光合作用效率。
农民应根据农作物所需营养元素和土壤养分状况，合理配置化肥和有机肥。
同时，注重控制施肥的时间和方法，避免过量施肥导致养分浪费和环境污染。
合理施肥可为农作物提供充足的养分，促进光合作用的进行。
五、防治病虫害病虫害的发生会影响农作物的光合作用效率。
因此，农民应加强病虫害监测和防治工作。
采取物理、生物和化学等多种防治手段，及时发现和控制病虫害，保持农作物的健康生长。
防治病虫害有助于减少病虫害对植物光合作用的破坏，提高农作物的光合作用效率。
六、优化农作物栽培结构合理优化农作物栽培结构，根据光照条件和作物特性进行合理布局，不仅可以提高光合作用效率，还能提高土壤的保肥能力和养分利用率。
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提高农作物的光合作用效率教学目标1.知识方面光合作用效率的概念以及提高光合作用效率的主要措施和原理（知道）。
2.态度观念方面（1）通过本节课的教学，使学生能够将所学的知识和农业生产实践结合起来，从而对学生进行STS（科学、技术、社会）的教育。
（2）通过介绍我国古代农业发展史中的成就，对学生进行爱国主义教育。
3.能力方面培养学生对问题的分析能力和综合能力。
重点、难点分析本节课的教学内容并不难，关键是要将必修教材和选修教材联系起来，使学生在整体上建立起知识的联系。
提高农作物的光合作用效率要从光合作用的条件和原材料两方面考虑，要使学生将所学知识和生产实践联系起来。
培养学生的STS思想是本节课的重点和难点。
教学模式设疑激趣——师生互动——建构知识。
教学手段制作多媒体课件辅助教学。
课时安排一课时。
设计思路以问题引导学生，以历史文献吸引学生，以生产实践带动学生，进而培养学生的思维能力。
教学过程一． 引言民以食为天。
然而人类赖以生存的第一个要素—粮食却面临着日益短缺的严重局面，如何提高农作物的光合作用效率是我们面临的一个严峻课题。
光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用中吸收的光能的比值。
二． 新课[教师活动]引导学生复习光合作用的概念、过程、得出光合作用总反应式：CO 2+H 2O (CH 2O)+O 2 从化学反应的角度分析光合作用总反应时,若要提高光合作用有机物的生成量,我们可以采取哪些积极有效的措施?[学生讨论]得出结论:从光合作用的条件来看:1增加光照,可(1)延长光照时间,提高复种指数 (2)增加光照面积,进行合理密植. (3) 控制光照强弱。
2．增加矿产元素的供应，提高叶肉细胞的叶绿素含量。
光叶绿体3．控制温度，大鹏作物白天可适当升高温度，夜晚适当降低温度，以增加有机物的积累。
从光合作用的原料看1.增加作物周围二氧化碳浓度.2.合理灌溉,增加植物体内的水分来增加光合作用的原料.[教师活动]肯定学生的结论,确定本届克的中心:说古今谈如何增加光合作用效率.阳光给人类带来了光明和温暖,阳光被绿色植物吸收利用,使千姿百态的植物界得以郁郁葱葱,植物为人类及所有动物制造有机物,使其得以繁衍和生存.自古以来我国人民就十分重视阳光与作物生长的关系,对于养生植物和寅生植物早有记载.例如:《周礼》中记载“：阳木省山南着，阴木省陕北着。
”《诗经》中说：“梧桐生矣，与比朝阳。
”[学生活动]翻译以上两句古汉语，并分析其中的含义。
“阳木生山难者，阴木生山北者。
”以为树木有的西阳光，十一在阳光充足的山南，有的喜阴暗，是一种在光线较弱的陕北。
“梧桐生意，与比朝阳”以为梧桐生长在那朝阳的地方。
[教师活动]以上两句汉语反应了古人对多种植物的寅生和养生执行已有了明确的认识。
有些植物进行光合作用时需要强的光照才能生长发育好，才能提高光合作用效率，这类植物属于养生植物。
有些植物进行光合作用事态强的光照不利于其生长发育，也就不利于提高光合作用效率，这类植物属于阴生植物。
[学生活动]就所学知识举例说明那些植物是阳生植物，那些植物是阴生植物。
[教师总结]我们应根据植物的生活习性因地制宜地种生物。
例如古书中记载：梧桐“阳木也”，“同志性皆恶阴、寒，喜阴、暖、阴寒责难张，名暖则以大。
”犹如古书中对荔枝、龙眼的阴阳特性也有记载：种植是在栽培成功、获得优质高产的重要因素之一。
[教师活动]提出问题：如何增加二氧化碳的供应呢？出事下图，清学生分析曲线出现AB、CD段的原因。
[学生活动]分析曲线。
AB段曲线表明随着二氧化碳含量的升高，光合作用的强度逐渐增强。
BC段曲线表明当二氧化碳含量提高到一定程度时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强。
得出结论：绿色植物周围空气的二氧化碳的含量，直接影响绿色植物的光合作用效率。
[教师活动]提出问题：空气中的二氧化碳一般占空气体积的0。
03%，当植物旺盛省长是，所需要的二氧化碳就更多，弱智靠空气中的二氧化碳本身的浓度差所造成的扩散作用满足不了对植物二氧化碳的需求。
那么，如何提高空气中二氧化碳的浓度呢？[学生活动]讨论分析（教师要参与学生的讨论，引导讨论的中心。
）得出结论：作物需要良好的通风，使大量空气通过叶面，使光合作用正常进行。
[教师活动]肯定学生的分析，并进行归纳总结。
阳光使植物进行光合作用的能量来源，而空其中的二氧化碳和根系吸收的水分使植物进行光合作用的原料。
把植物忠诚一定规格的行列，相互保持一定的距离，使植物受到充足的阳光照射，使流动的空气送进农田的四面把方，是提高作物光合作用效率的有效手段。
《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”就是这个道理。
我国古书中记载：“种植桃、李、梨、市、制、桑，三尺一树，八尺为行，果类相从，纵横得当”“通风见日，实大而美。
”既改善通风透光条件有利于作物提高光合作用效率，是作物增产。
另外，不同的光质对提高光合作用效率也有影响。
例如在篮子色光下光合产物中蛋白质和脂肪的含量较多；在红光的照射下，光合产物中的糖类含量较多。
[学生活动]分析在作物壮秧的时候，塑料大鹏用什么样色的塑料薄膜较好。
结论：蓝色。
[教师活动]提出问题：随着农业技术的发展，日光温室种植果树已成为我国优质高效农业的一枝奇秀，日光温室中如何提高空气中的二氧化碳的浓度呢？[学生活动]分组讨论，得出结论。
1．使用固体二氧化碳（干冰）。
2．使用农家肥，可以使土壤中微生物的数量增多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳。
3．植物的秸秆通过深更卖于地下，也可以通过微生物的分解作用产生二氧化碳。
使用NH4HCO3肥料，即可以为植物提供氨盐，又可以为植物4．提供二氧化碳。
温室作物也要合理密植合理通风透光。
5．日光温室可与养殖场的鸡舍和猪圈相连，动物通过呼吸作用6．产生二氧化碳为植物光合作用徒工原料，植物光合作用产生的氧气可用于动物的呼吸作用。
[教师补充]温室还可以使用二氧化碳发生器，二氧化碳发生器的原理是利用硫酸和碳酸厌烦应声生成二氧化碳。
提出问题：当全球范围内空气中二氧化碳的含量无限地提高时，会友什麽影响？[学生活动]讨论并分析回答。
结论：会促成温室效应的出现，是地球变暖，冰川融化，海面上升，气候异常。
（教师要对学生的讨论和分析给与充分的肯定。
）[教师讲解]绿色植物进行光合作用时，需要多种必须的矿之元素，如N、P、Mg、K等，这些元素在植物的生命华东中艘有哪些作用。
[学生活动]讨论率元素在植物生命活动中的作用。
结论：1．率元素是蛋白质的主要组成元素，而蛋白质是细胞结构和酶的重要组成部分。
2．率元素时ATP 中的组成元素。
3．光反应得电子受体NADP+含有氯元素。
4．核反应中有含氯的碱基。
5．吲哚乙酸中含有氯元素。
[教师补充说明]叶绿素中叶含有氯元素。
由此可见，氯元素在植物的生命活动中占有首要的地位，故氯元素有生命元素之称。
当氯元素供应充足时，叶片大而鲜绿，光合作用旺盛，产量高，因此种植叶才类的蔬菜，应多时氯肥。
但是旅费使用过多，会造成叶片徒长，机械组织不发达，易倒伏。
如果植物缺氧，自省长缓慢，支柱矮小，叶绿素含量少，叶子变黄，直接影响植物的光合作用效率。
[学生活动]讨论林元素在植物生命活动中的作用。
结论：1．生物膜结构的组成分磷之中含有磷元素。
2．磷元素是DNA和RNA的组成部分。
3．磷元素是ATP和NADPH的组成元素。
[教师补充说明]磷元素还直接参与糖类的合成和分解，例如光合作用暗反应的C3和C5都含有磷元素。
在有氧呼吸中，葡萄糖首先转化为葡萄糖-6-磷酸。
植物却磷时，生长缓慢，叶片成暗绿色，某些植物的叶片还成红色和紫色，且在老叶最表现出来。
镁元素失业率苏的组成成分。
植物缺镁时，叶绿素不能合成。
在老叶上表现为缺绿。
严重影响光合作用的效率。
钾元素能促进糖类物质运输但贮藏器官，并促进贮藏器官合成多糖，例如种植马铃薯、水稻、小麦等一收获淀粉的作物要多时钾肥。
植物缺钾时，蛋白质分解，叶绿素破坏，夜色变黄卷曲，精干易倒伏，抗旱抗寒能力降低。
提出问题：如何进行合理施肥？[学生活动]结合教材《生物的新陈代谢》“植物的矿质营养”一节讨论如何进行合理施肥。
结论：1．根据植物的生长规律和需肥规律施肥。
2．可以进行根外施肥。
3．与豆科植物进行间中和轮种，提高土壤的肥力，是植物获得更多的氯肥。
4．发展生态农业，动物的粪便、沼气池的沼渣、养育堂的塘泥、河水表面的藻类（因为含有能故氯的蓝藻，因此含有大量的氯肥）等均可作为肥料。
5．降职舞桔杆尤其是豆科植物的桔杆进行深更翻压，夜市增加土壤肥力的有效措施。
[教师总结]我国古代农业注重并大量使用有机农家肥料的历史源远流长，《齐民要术》中指出豆类植物是作物最好的前茬，如“每天执法，绿豆为上”，并总结了20多种轮中的方法，充分肯定了豆类植物轮作的地位，是我国的传统农业走上了中的的道路。
我国有“阿庄稼要长好，底粪要上饱”，“庄稼上底粪，粮食打满囤”，“地飞部长秒部长，追肥不足苗不旺。
”的农谚，足以说明矿产元素对提高农作物光合作用效率的作用。
但是过多的使用化学肥料会使土壤板结，时水体富营养化，因此应走可持续发展的道路，发展农业生态农业。
另外，选举具有优良形状的杂交品种也是提高光合作用效率的有效措施。
我国被誉为“杂交水稻之父”的著名科学家袁隆平研究的三系配套杂交水稻技术已在世界上几十个国家推广和应用，大大提高了粮食的产量，解决了几亿人的吃饭问题。
这个内容我们将在下一章进行介绍。
要点提示：1．提高农作物的光合作用效率要从光合作用的条件——光、叶绿素与光合作用的原料——二氧化碳和水等方面考虑。
2．提高作物周围的二氧化碳浓度及增加使用矿之元素一定要注意对环境的影响，培养学生的环保管和提高环境的保护意识。
3．矿产元素对光合作用效率的影响要注意将必修材料和选修材料联系起来，并对学生渗透生态农业的思想。
板书设计三。
提高农作物的光合作用效率光合作用效率；之绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用中吸收的光能的比值。
从光合作用的条件看 1.增加光照,控制光照强弱(阳生植物和阴生植物).2.增加矿之元素的供应(NP\Mg\K)3.控制温度,大鹏作物白天可适当升高温度,夜晚适当降低温度,以增加有机物的积累.从光合作用的原料看1. 增加作物周围二氧化碳浓度(措施)合理灌溉,增加植物体内的水分来增加光合作用的原料.。