一流大学建设项目
世界一流大学和一流学科建设总体方案
世界一流大学和一流学科建设总体方案篇一：世界一流大学和一流学科建设实施办法统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）第一章总则第一条为贯彻落实党中央、国务院关于建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策部署，根据《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（国发〔2015〕64号，以下简称《总体方案》），制定本办法。
第二条全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，按照“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，以特色、世界一流为核心，落实立德树人根本任务，以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的梦提供有力支撑。
第三条面向国家重大战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发展前沿，突出建设的质量效益、社会贡献度和国际影响力，突出学科交叉融合和协同创新，突出与产业发展、社会需求、科技前沿紧密衔接，深化产教融合，全面提升我国高等教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作中的综合实力。
到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
第四条加强总体规划，坚持扶优扶需扶特扶新，按照“一流大学”和“一流学科”两类布局建设高校，引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展，努力形成支撑国家长远发展的一流大学和一流学科体系。
第五条坚持以学科为基础，支持建设一百个左右学科，着力打造学科领域高峰。
支持一批接近或达到世界先进水平的学科，加强建设关系国家安全和重大利益的学科，鼓励新兴学科、交叉学科，布局一批国家急需、支撑产业转型升级和区域发展的学科，积极建设具有特色、风格、气派的哲学社会科学体系，着力解决经济社会中的重大战略问题，提升国家自主创新能力和核心竞争力。
大学双一流建设方案
大学双一流建设方案引言随着教育事业的快速发展，高等教育在我国社会经济发展中起到了至关重要的作用。
为了提升我国高等教育的国际竞争力，自2015年以来，我国提出了大学双一流建设的战略目标。
本文将就大学双一流建设方案进行探讨，旨在为相关高校提供一些参考意见。
一、背景大学双一流建设是指通过学科建设、人才培养、科学研究等多个方面的努力，促进高校综合实力的提升，使其在国际上具有竞争力。
该方案旨在引领高等教育发展方向，推动学校合理布局，优化资源配置，扩大影响力和影响力。
二、目标1. 提高教育质量：通过加强教学改革、优化课程设置，提高教育教学质量，培养高素质人才；2. 加强学科建设：推动学科交叉融合，打破学科壁垒，构建协同创新平台；3. 加强科学研究：鼓励学校加大科研投入，加强科研团队建设，提升科研水平和影响力；4. 培养创新创业人才：鼓励学校创新创业教育，培养学生创新创业意识和能力；5. 提升国际影响力：加强国际交流与合作，提升学校的国际知名度和影响力。
三、策略1. 学科建设学科建设是大学双一流建设的核心，各高校应该根据自身优势和定位，合理规划学科布局，加强学科交叉融合，打破学科壁垒。
同时，要鼓励学校搭建协同创新平台，推动学科间的合作与共享。
2. 教学改革高校应该加强教学改革，优化课程设置，提高课程质量。
通过引入国际先进教育理念、采用多种教学方式，促进学生综合素质的全面发展。
同时，提高师资队伍的教学水平，培养一批高素质的教师。
3. 科学研究高校要加大科研投入，提升科研水平和影响力。
鼓励学校组织科研团队，加强学术交流与合作，提高科研成果的转化率，促进科技创新。
4. 创新创业教育高校应该积极推动创新创业教育，培养学生的创新创业意识和能力。
通过开设创新创业课程、组织创新创业活动等方式，激发学生的创新潜能，培养具有创新精神和实践能力的人才。
5. 国际交流与合作高校要积极拓展国际交流与合作，提升学校的国际知名度和影响力。
一流大学建设方案
一流大学建设方案随着社会的发展和全球竞争的日益激烈，许多国家都意识到一流大学的重要性。
一流大学不仅能够吸引全球顶尖的教师和学生，也能够推动科研创新和社会进步。
在这篇文章中，我们将探讨一流大学建设方案的重要性以及如何制定和实施这些方案。
一流大学建设方案首先需要明确目标和愿景。
一个具有远见的一流大学建设方案需要以其所在国家或地区的教育和科技发展需求为基础，同时也要在国际上具备竞争力。
这样的方案应该囊括教学、科研、创新和社会服务等多个方面，以满足不同的需求。
例如，该方案可以明确一流大学应拥有先进的教学设施和资源、具备国际化的师资队伍以及能够吸引全球学生和学者。
其次，建设一流大学还需要注重培养优秀的教师和学生。
教师是一流大学的核心资源，他们的研究成果和教学质量直接影响大学的声誉和地位。
因此，建设方案应该鼓励和支持教师的科研创新，并提供良好的工作环境和待遇，以吸引和留住人才。
同时，建设方案也应该加强学生的教育培养，提供多元化的学习机会和支持，培养他们的领导力和创新能力。
一流大学的科研和创新水平也是其核心竞争力之一。
建设方案应该注重提供先进的科研设备和实验室，搭建跨学科的研究平台，以促进不同领域之间的合作和创新。
此外，方案还应该鼓励教师和学生积极参与国内外重要科研项目，并提供相应的支持和奖励机制，以激发他们的研究激情和创新能力。
另外，一流大学的国际化程度也是衡量其水平的重要指标。
建设方案应该鼓励和支持学校与国际知名大学和研究机构进行合作交流，包括学术合作、学生交流和教育项目等方面。
这样的交流不仅有助于提升学校的教学水平和科研能力，还能够引入国际先进的教育理念和技术。
同时，方案还应该鼓励学生参与国际交流和实习，开拓视野和提升综合素养。
最后，一流大学的社会影响力也是建设方案需要关注的重点。
一流大学应该与社会各界保持密切联系，积极参与社会服务和公益事业。
这可以通过开展科研成果的转化和应用、与企业和社会组织进行合作、培养社会责任感强的学生等方式来实现。
北大浙大等“双一流”大学一流建设方案公布
北大浙大等“双一流”大学一流建设方案公布2017年9月21日，教育部公布了“双一流”建设高校名单。
其中，一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所。
澎湃新闻注意到，名单公布后，多所一流大学建设高校的“双一流”建设方案陆续出台。
在目前已公布“双一流”建设方案的高校中，北大明确“‘双一流’建设重点将放在一流学科上”，华东师大、山大、西安交大、西北工大等校则皆以2020年、2030年、2050年为时间节点，划分出“三步走”的阶段性目标。
另外，已有不少高校划出了要重点建设的学科。
例如，四川大学提出将重点建设12个一流学科，包括中国语言文学与中华文化全球传播、化学与绿色化工、先进高分子为特色的材料科学与工程、口腔医学等，涵盖了文、理、工、医四大类。
浙江大学则提出将建立健全“双一流”建设的领导体系、责任体系、实施体系和评估体系。
浙大方面表示将制定“双一流”建设主要任务责任分解表，结合学校中层班子任期目标任务书的制定，探索将中层班子考核及干部个人业绩考核与“双一流”绩效考核相结合的新模式。
郑州大学：2020年建成国家一流大学作为此次三所跻身一流大学建设名单的211高校之一，郑州大学的“一流大学发展战略”早在9月21日当天就已公布。
记者21日从郑州大学了解到，郑州大学将实施“三步走” 一流大学发展战略：到2020年建成国家一流大学并形成整体发展布局，完成一流学科布局与研究型大学治理体系建设；到2030年为全面发展阶段，建成国际知名的综合性研究型大学，争取进入世界一流大学行列；到本世纪中叶为快速发展冲刺阶段。
“三步走”具体怎么走？2017年~2020年是总体布局阶段：完成世界一流学科建设布局，形成适应河南经济社会发展、契合国家重大战略需求、特色鲜明的综合性大学学科架构。
实现学科重点突破，2~3个学科进入或逼近ESI前1‰，7~8个学科进入ESI前1%，构建引领学科发展的一流学科建设体系。
完成研究型大学治理体系建设，形成治理体系与现代大学文化。
大学双一流实施方案
大学双一流实施方案随着我国高等教育的不断发展，建设世界一流大学和一流学科已成为我国高等教育事业的重要目标。
为了促进高等教育的发展，我国提出了大学双一流建设的战略，旨在培育一批世界一流大学和一流学科，提高我国高等教育的整体水平和国际竞争力。
大学双一流实施方案的核心目标是培育一批世界一流大学和一流学科，提高高等教育的整体水平。
为了实现这一目标，我国采取了一系列措施，包括加大资金投入，优化学科布局，提高科研水平，加强人才培养等方面的工作。
首先，大学双一流实施方案要加大资金投入，提高高校的办学条件和科研水平。
政府将加大对世界一流大学和一流学科的支持力度，增加资金投入，改善教学科研条件，提高高校的整体实力。
其次，大学双一流实施方案要优化学科布局，提高学科建设水平。
通过整合资源，优化学科布局，加强学科交叉和融合，提高学科建设水平，培育一批具有国际影响力的一流学科。
再次，大学双一流实施方案要提高科研水平，加强科研创新能力。
通过加强科研团队建设，提高科研人员的科研水平，加强科研成果的转化和应用，提高科研创新能力，推动高校科研水平的整体提升。
最后，大学双一流实施方案要加强人才培养，培养具有国际竞争力的高层次人才。
通过改革人才培养模式，加强人才培养质量监控，提高人才培养水平，培养一批具有国际竞争力的高层次人才，为我国高等教育的发展和国家建设培养更多的人才。
总之，大学双一流实施方案是我国高等教育事业的重要举措，旨在培育一批世界一流大学和一流学科，提高高等教育的整体水平和国际竞争力。
通过加大资金投入，优化学科布局，提高科研水平，加强人才培养等方面的工作，我国高等教育将迎来新的发展机遇，为我国高等教育事业的蓬勃发展和国家建设培养更多的人才。
“985工程”“211工程”“863计划”概念
“985工程”“211工程”“863计划”概念“985工程”就是“世界一流大学建设项目”。
1998年5月4日，时任总书记的江泽民在北京大学建校100周年庆祝大会上指出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
”他说：“这样的大学，应该是增强和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。
”1998年12月24日，教育部制订了《面向21世纪教育振兴行动计划》，明确提出要“创建若干所具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科”，简称“985工程”。
“985工程”建设的总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制，牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。
“985工程”领导小组组长由教育部部长周济担任，“985工程”建设工作小组组长由教育部副部长吴启迪担任。
在“211工程”的基础上，根据我国国防、民用，东、中、西部协调发展的原则而筛选出来列入“985工程”的大学全国不到40所，上海为复旦大学、上海交通大学、同济大学3所。
据悉，“985工程”二期（2004－2007）建设目标是巩固一期建设成果，为创建世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学进一步奠定坚实基础，使一批学科达到或接近国际一流学科水平，经过更长时间的努力，建成若干所世界一流大学。
985工程以创建世界一流大学和高水平大学为目标,从1998年开始实施,目前共有39所.985二期尚未验收,所以网上风传的所谓三期名单纯属子虚乌有.附名单:一期名单:(34所)清华大学、北京大学、中国科技大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、南开大学、天津大学、东南大学、华中科技大学、武汉大学、厦门大学、山东大学、湖南大学、中国海洋大学、中南大学、吉林大学、北京理工大学、大连理工大学、北京航空航天大学、重庆大学、电子科技大学、四川大学、华南理工大学、中山大学、兰州大学、东北大学、西北工业大学、同济大学、北京师范大学、中国人民大学二期补录名单:(5所)、中国农业大学、国防科技大学、中央民族大学、西北农林科技大学、华东师范大学国家高等教育“211工程”概述（一）“211工程”的内涵“211工程”是国务院有关综合部门联合提出，并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程。
世界一流大学和一流学科建设总体方案
世界一流大学和一流学科建设总体方案一、顶层设计1.确立愿景：我们要建设什么样的世界一流大学和一流学科？这个问题得先想清楚。
我个人觉得，应该是具有国际影响力、学术创新能力和社会服务能力的高等学府。
2.制定规划：有了愿景，就是制定详细的规划。
这个规划要涵盖人才培养、科学研究、社会服务等多个方面，确保每个环节都能落到实处。
二、人才培养1.课程体系：一流大学和一流学科，要有一流的课程体系。
这个课程体系要与时俱进，紧跟国际学术前沿，同时注重培养学生的创新能力和实践能力。
2.师资队伍：师资队伍是高校的核心竞争力。
我们要引进和培养一批具有国际影响力的学术大家，同时注重青年教师的培养，确保教师队伍的活力。
3.学生选拔：选拔优秀的学生是建设一流大学和一流学科的关键。
我们要改革招生制度，提高选拔标准，吸引更多优秀的学生加入我们的行列。
三、科学研究1.项目资助：一流大学和一流学科，离不开强大的科研实力。
我们要加大对科研项目的资助力度，鼓励教师和学生开展创新性研究。
2.国际合作：与国际知名高校和研究机构开展合作，共享资源，提高我们的科研水平。
3.成果转化：科研成果要尽快转化为实际生产力，为社会经济发展做出贡献。
四、社会服务1.产学研结合：一流大学和一流学科要紧密联系社会需求，与企业、政府等开展产学研合作，推动科技成果转化。
2.社会责任：高校要承担起社会责任，参与社会公益活动，传播正能量。
五、保障措施1.政策支持：政府要加大对一流大学和一流学科建设的支持力度，确保政策落地。
2.经费投入：确保经费投入，为一流大学和一流学科建设提供有力保障。
3.评估体系：建立科学合理的评估体系，对一流大学和一流学科建设进行监测和评估，确保建设效果。
注意事项一：避免目标过于宏大导致实际操作难度增加解决办法：咱们得实事求是，目标虽然要远大，但也要脚踏实地。
把大目标拆分成小目标，一步步来实现。
比如，先从提升几个关键学科的国际影响力开始，逐步扩展到全校范围。
一流大学建设方案
一流大学建设方案一流大学建设方案引言在现代社会中，大学的地位和作用越来越重要。
一流大学的建设是每个国家都希望达成的目标之一。
一流大学不仅培养优秀的人才，还承担着科学研究和社会服务的重要角色。
本文将探讨一流大学的建设方案，包括招生与选拔、教学改革、科研推动和国际化等方面。
招生与选拔一流大学的建设从招生与选拔开始。
为了吸引并培养优秀的学生，必须对招生政策进行改革和优化。
首先，扩大招生渠道，引进更多的多样背景的学生。
其次，重视学生的综合素质评价，不仅关注学术成绩，还要考虑其他方面的能力和特长。
此外，建立公平、透明和科学的选拔机制也是十分重要的。
通过引入面试和综合评价等多元化的选拔方式，可以更全面地了解学生的潜力。
这样的选拔政策可以使得一流大学拥有多元化的学生群体，为校内学习和社交提供更丰富的资源。
教学改革为了成为一流大学，教学改革必不可少。
一流大学应该重视教学过程的实效性和互动性。
首先，建立良好的课程体系，注重学科之间的交叉融合，培养学生的学科综合能力。
其次，采用灵活的教学方法，注重培养学生的创新能力和批判性思维。
引入案例教学、问题导向学习等主动学习方法，激发学生的兴趣和自主学习的能力。
此外，加强师生互动，提升教师的教学能力和学生的参与度也是十分重要的。
通过建立良好的双向沟通平台，促进师生之间的深入交流，可以提高教学质量和效果。
科研推动科研是一流大学建设的重要组成部分。
一流大学应该建立科学的科研机制，为教师和学生提供优秀的科研环境和支持。
首先，建立科学的科研评价体系，激励教师和学生进行高水平的科研工作。
这包括制定科研成果的评价标准和奖励制度。
其次，加强科研设施和实验室的建设，提供良好的科研条件和平台。
同时，加强与行业和企业的合作，促进科学研究成果的转化和应用。
通过这些措施，可以推动一流大学的科研水平和科技创新能力的提高。
国际化国际化是一流大学建设的重要方面。
一流大学应该具备国际化的视野和竞争力。
首先，建立国际化的教育合作交流机制，与国外一流大学开展师生交流项目，吸引国际学生和学者来校访学和合作研究。
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国际处审核意见
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备注：
1、一流大学建设经费国际战略合作拓展专项可支出往返交通费（国际旅费）、住宿费、境外城市间交通费。
2、学院负责人依据学校相关资助范围及标准等政策进行审核；在学校有关政策范围内，如对资助额度、标准有特别要求，学院负责人可在审核意见中予以明确。
3、申请人办理出国（境）审批、借款、报销手续时，须携带此表。
一流大学建设项目
国际战略合作拓Leabharlann 专项经费申请表申请人所在学科
所在学院
出访国家及地区
出访事由
（附出访行程安排）
经费预算
申请额度
万元
自筹
万元
学院负责人意见
（盖章）
国际处初审意见：
拟同意在一流大学建设国际交流专项中给予申请人相关出访资助（□往返交通费、□住宿费、□境外城市间交通费），建议资助额度为（□限额万元，或□实际发生费用）。