上海市初中学业考试语文中考真题试卷附答案考点详细解析
2015年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文（39分）（一）默写（15分）1. 夜来城外一尺雪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《卖炭翁》）2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）3. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，芳草萋萋鹦鹉洲. （《黄鹤楼》）4. 衣带渐宽终不悔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《蝶恋花》）5. 山水之乐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《醉翁亭记》）【答案】1.晓驾炭车碾冰辙 2.盈盈一水间 3.晴川历历汉阳树 4.为伊消得人憔悴5.得之心而寓之酒也【解析】试题分析：根据括号中作品提示，回顾作品内容，判断句子，注意以下易错字的写法：碾、辙、晴、伊、消、憔悴、寓，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法，区别形似字，如要注意“辙”与“撤”的不同，“晴”与“睛”的不同，“伊”与“尹”的不同。
（二）阅读下面的诗句，完成第6-7题（4分）【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）【丙】会当凌绝顶，一览众山小。
（《望岳》）6. 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。
（2分）甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁乙句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿丙句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】渴望能杀敌报国的雄心壮志。
渴望能登顶泰山，俯瞰一切的气概。
试题分析：根据括号中作品提示，根据所学所记了解作品内容，结合作品写作的背景，抓住诗句中关键的字词来理解诗词所表达的情感。
《江城子·密州出猎》的这一句中的“会挽雕弓”即有武力征战的含义，而“天狼”喻指当时辽河西夏，是北宋的敌国，从中不难体会了作者苏轼表达的思想感情。
杜甫的《望岳》中的这句，“会”为“期望”的意思，“凌”有“达到”的意思，“绝顶”为最高处，不难看出作者把“山”比作人生之巅，表达自己追求人生高峰的志愿。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
7. 下列对诗句理解错误的一项是：（）（2分）A 以上三句都在感情高潮时结束。
B 以上三句或写现在或写将来。
C 三句都与诗人的个人经历有关。
D 三句都与标题有直接关系。
【答案】D试题分析：本题没有列出全文内容，所以要根据括号中的作品提示仔细回顾全市内容，了解所示句子的诗中位置以及全诗内容的关系，抓住各项表述的要点，逐句判断。
第一句“欲说还休，却道天凉好个秋”与诗题“道中壁”无关，D错。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
（三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
8. 请按要求完成下面的基础积累表。
（6分）【答案】苏轼起（他）曾经送给我一只用桃核雕刻成的小船。
试题分析：本文为所学古文，根据所学所记，直接判断作者名。
北宋“三苏”一家的苏洵、苏轼、苏辙中苏轼成就最高，被誉为“大苏”。
根据文意了解“水波不兴”的意思，即可知道“兴”为“起”的意思。
翻译句子要根据文中语境了解句子的意思，翻译要做到三点：原意不能改变，关键字词要译准确，句子要顺序。
要解释清楚“尝”“贻”“余”三字，注意居中数词的倒装，最后疏通句子。
所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（）（6分）A 覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。
B 船舱有八扇窗，且都可启可闭。
C 能用直径一寸的材料刻成核舟。
D 左窗和右窗共刻有十六个文字。
【答案】C试题分析：抓住题目中“雕刻技艺精巧”这一关键信息点，注意“不能体现”这个答点。
先阅读本文，了解两段文字的内容，即第一段是介绍核舟的有关情况，第二段是具体介绍和描写核舟的形象，表达核舟雕刻技艺的高超。
比较各选项内容，即可看出C句是介绍核舟制作的材料，没有“雕刻技艺精巧”的内容。
【考点定位】理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
（四）阅读下文，完成第10—12题（11分）陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。
棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。
”象山曰：“未也。
”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。
卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。
”遂往与棋工对，棋工连负二局。
乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。
今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。
”象山笑而去。
【注】①陆象山，南宋哲学家。
②肆：店铺。
③河图：介绍占卜等内容的书。
④某：我。
10. 用现代汉语翻译下面句子（3分）常坐临安市肆观棋。
【答案】（他）常常坐在临安的店铺里看（人家）下棋。
试题分析：对于课外古文句子的翻译，首先要结合注释梳理文字，读懂内容，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点：原意不能改变，关键字词要译准确，句子要顺序。
本题要解释清楚“市肆”“观”两词。
“市肆”，指市场，市中店铺等，“观”与现代汉语中的意思相同，即“看”的意思，最后疏通句子，缺少的句子成分要补齐。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
11. 对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：（）（4分）A 常找高手过招B 观摩他人下棋C 善于知识迁移D 善于思考领悟E 坚信天下无敌【答案】A、E试题分析：注意答案要求是选出“理解错误的两项”。
结合注释梳理文字，读懂内容，根据人物“陆象山”行为活动，抓住关键语句如“乃买棋局一副，归而悬之室中。
卧而仰视之者两日，忽悟曰”，先从正面判断“陆象山”是如何学习棋艺的，即仔细观摩，认真思考，然后用反选排除法判断答案。
【考点定位】理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
12. 结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。
（4分）【答案】棋局胜利的喜悦、得到夸奖的高兴、悟出下棋方法的愉悦。
试题分析：阅读全文，梳理文字，读懂全文，抓住人物“陆象山”的行为活动，即“观棋”——常坐临安市肆观棋，如是者累日；“思棋”——遂往与棋工对，棋工连负二局。
从陆象山这三个方面行为的结果来理解其收获，体会其心情。
【考点定位】理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第13—17题（18分）①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。
②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。
有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物。
这是迄今为止发现的最古老的面条。
墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。
③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。
我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。
有文字记载，当时阿拉伯商队长途bá shè 穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。
在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。
后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。
商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。
20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。
有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。
可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。
如今，全球50亿人口每年消费約100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！⑥在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。
仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。
在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。
在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。
细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。
它是一种“美味粘合剂”，内有不同寻常的意义。
面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。
13. 根据拼音写汉字。
（2分）bá shè ＿＿＿＿＿＿＿【答案】跋涉试题分析：首先在文中找到含有这两个拼音的句子，即“当时阿拉伯商队长途báshè穿越丝绸之路来到开封经商”，根据句意，先推测词语，再读准拼音，注意易错的声母b。
写汉字时注意不要写错别字，区别“跋”与“拔”量子，根据形声字的特点判断。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
14. 第⑦段画线句在文中的意思是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】面条这种食物丰富文化，并在不同地域间传递文化，连接世界。
试题分析：抓住划线句中“粘合剂”一词的含义，理解其比喻意义，阅读所示文段，根据几个词语的内容抓住其关键词语即“饮食文化”、“几千年历史”、“传递文化，连接起全世界”来理解划线句子的几层意义。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
15. 面条的普及与发展有哪些原因？请概括。
（6分）【答案】商贸的繁荣促进了面条的普及与推广。
不同地域的文化整合促进了面条的发展。
试题分析：注意题干中的答点“普及与发展有哪些原因”，根据“普及与发展”一词抓住各段段首句梳理内容，如第三段“面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。
”和第四段“于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里”等即可概括“原因”作答。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
16. 下列对本文内容理解正确的一项是：（）（3分）A世界上最早的面条出现在新疆。
B阿拉伯人是最早发明干面条的。
C全球年消费方便面100亿块左右。
D人们经常在欢庆的日子里吃面条。
【答案】C试题分析：抓住各项表述的要点，阅读全文，梳理有关内容，一一比较，可根据第五段内容直接判断正确答案，或用反选排除法判断答案。
2020年上海市中考语文试题及参考答案(word解析版)
2020年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（试卷满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写。
（16分）1．清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2．青山横北郭，。
李白《送友人》3．相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4．其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5．纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题。
（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6．两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7．用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8．下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分）A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9．选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（三）阅读下文，完成10—12题。
（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
上海中考语文试卷及解析
上海中考语文试卷（满分 150 分，考试时间 100 分钟）一、文言文（39 分）（二）阅读下面的词，完毕第 6--7 题（4 分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！ 6. 7.分）（三）阅读下面甲乙两段文字，完毕第 8--9 题（8 分）【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
【乙】①学而不思则罔，思而不学则殆。
②譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”（四）阅读下文，完毕第 10--13 题（12 分）韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。
前日，民皆徙避之。
有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
”已而果然。
或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。
子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登而望王宫之上，三日不见纸鸢②矣，是以知之。
”【注】①宿卫：（注释看不清晰）。
②纸鸢：风筝。
10. 解释文中的加点词。
（4 分）⑴昔者秦王好猎而扰民 （ ） ⑵王之爱子病三日矣 （ ）这首词题目的意思是 _____________________________________ 。
（2 分）“可怜白发生”体现的作者情感是 __________________________________ 。
（211.用当代汉语解释下面的句子。
（2 分）子何以知之？12.本文情节波折，引人入胜。
请在下面空格处依次填入恰当的内容。
（3 分）秦王将猎---- ----韩生劝止 ----------------------------- 韩生释疑13.这则故事告诉我们的道理是（3 分）A.遇事要勤学好问。
B.要善于见微知著。
B 阐明了上海交响乐园过去的音乐录制条件十分简陋。
上海市中考语文试卷含答案与解析 (一)
上海市中考语文试卷含答案与解析 (一)上海市中考语文试卷含答案与解析近日，上海市中考语文试卷含答案与解析正式发布。
据相关人士介绍，该试卷囊括了阅读理解、作文、语言知识等多个板块，试题涵盖了诗歌、散文、小说等文体，难度适中，题型多样，旨在考查考生的语文素养和文化素养。
阅读理解作为语文考试中重要的板块之一，该试卷中同样不乏精心设计的阅读理解题。
其中，一篇关于《篮球·足球》的篇章使得不少考生感觉到了双重的视觉冲击。
该篇阅读分成两段，第一段是篮球、第二段是足球，虽然篇章长度不长，却通过简明扼要的文字表达出了两个运动的异同之处，让读者对这两项运动有了较为全面的了解。
另外，阅读理解中还设计了多个“理解推断”题型，要求考生在理解的基础上，进行推理、分析，从而掌握文字表达的深层意义，考查了考生的阅读策略和思维能力。
作文部分是语文考试的重头戏，该试卷中的作文题目紧贴时事热点，要求考生就以“志愿者服务”为主题，发表自己的见解。
写作时要求考生注意文字表达规范、逻辑条理、价值观表达等方面，以此考察其语文能力和文化素养。
可以说，这种寓教于乐的考题设计，启迪了考生的社会思考，增强了其对社会实践的认知，可挖掘的文化价值非常丰富。
此外，试卷中还为语言知识单独开设了一个板块，对于中学生来说，语言知识的细微差别往往决定了语言表达中的准确性和精度。
在此，这一板块中设计的题目则更多关注了对词汇、语法规则和标点符号使用的灵活掌握。
虽然这部分所占比重较小，但更能考查考生的基本功。
总的来说，上海市中考语文试卷含答案与解析设计得非常细致、周到，旨在考查考生的多维语文素养和文化素养，体现了立足于大局、注重实效的考试理念，具有重要的参考价值。
考生们可以结合解析对哪些错题进行反思、总结和复盘，以期给下一次考试带来更好的表现。
希望下一次中考语文试卷能够更好地切实体现出学生的学习水平和人文素养。
2022年上海市初中学业考试中考语文试卷真题(含答案详解)
试卷第 3页，共 7页
征意义。无边的翠绿在眼前铺展开来，坡上草深没足，微风里摇曳着的无数雏菊、独活、桔 梗花，自由地醉舞，如梦如幻；忽然一匹奔马、又一匹奔马，从天边渐渐由小而大，又由近 而远，巨大的白云如仙山降临。那一群无人放牧的牛或卧或立，在一个低凹无草的平地集合， 安静地等待着雨水的到来，它们知道每天都会有礼物。而我的礼物是听到了心中如达达的马 蹄声的幸福叩响：有一个少年，口中衔着一支蓝色的小花，正在往远方走去，那么胸有成竹， 好像可以一直那么走下去。
阅读下面材料，完成各题 读了初中《语文》规定的 14 本必读名著，同学们准备通过小组合作，编制一本阅读手
册，便于查阅与分享。
16．【步骤一：目录分类】同学们计划将名著按一定的分类方式编排目录（见上图左），请完
试卷第 5页，共 7页
成填空。 （1）___________________________ （2）___________________________ 17．【步骤二：板块设计】手册现有三个板块七个项目（见上图右），如增设“思考感悟”栏目，
③针对这些不会劳动、不想劳动、甚至不尊重劳动的现象，重新认识劳动和劳动教育就 显得十分必要。
④劳动是人生命存在的基础。众所周知，劳动创造了人，是劳动使人和动物区别开来。 民生在勤，勤则不匮。我们的先民把野草驯化培育成农作物，修建水利工程，才有了稳定的 粮食来源；生长在土地上的棉花，只有经过人们的采摘，才能被捻成细线，织成棉布，裁成 衣裳，为人们遮身蔽体；遍布在田野中的泥土，只有经历双手的劳作，才能被夯实成墙壁， 支撑起遮风挡雨的屋顶。因此，《辞海》中“劳动”一词被定义为“人们改变劳动对象，使之适 合自己需要的有目的的活动”。
2023年上海市初中学业水平考试中考语文试卷【含答案】
2023年上海市初中学业水平考试21．“孙悟空”挥舞着金箍棒拦住你:“俺老孙三打白骨精，三调芭蕉扇，这些都是大家喜欢看的故事......你倒是说说，又是“三打’又是‘三调’的，《西游记》这样讲故事为什么吸引人?”请你从情节设计的角度作简要分析。
(4分)22．一路游园来到出口，“唐僧”端坐在树下，对你说了一番话（见右图）。
请你评判并简述理由。
（6分）六、作文23．会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。
请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露个人相关信息。
(2)不得抄袭。
参考答案一、古诗文阅读1．古来共谈 2.万里送行舟 3.有朋自远方来 4.造化钟神秀阴阳割昏晓5．词牌名吕氏春秋 6.(1)断(2)挑选7.像太山（泰山）一样高峻8．D9.鸣蝉夏喜悦(丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱)10.世上再也没有一个人能像锤子期那样理解自己了，琴弹得再美妙，没有人懂，又有什么意义?珍惜纯真、深挚友情(珍惜知音、珍惜友情)二、现代文阅读11．12．13．第6段首先说明缪子成像技术有更广阔的空间;第6段在此基础上提出了未来研究新思路，同时，呼应标题。
说明缪子成像技术本土化程度高，为第7段呼吁“实现技术的中国式现代化”，所以不能删去。
14．15．17．18．开篇由杨利伟对“敲击声”的疑惑引发小申的遐想，进而引出小申与外星人的奇遇与对话。
结尾处小申对神秘敲击声的提问，与开篇情节呼应。
刻画了一个对太空探索充满好奇的少年形象。
结尾留下有问未答的悬念，给人意犹未尽，回味无穷之感。
三、综合运用19．20．21．22．示例一:我认为你的做法是错的。
对于邪恶的妖怪伤害了你，而孙悟空去保护你，你却责怪他，分清恶与善，如遇善良的妖怪，我们也要心存善念，而对于恶势力我们要用于反抗。
示例二:我认为你没有错。
虽然悟空是为了保护你，但他选择的方式可能过于激进，直接将妖怪打死。
中考上海语文试卷+答案+解析
上海市初中毕业统一学业考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。
(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。
(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)满坐寂然,无敢哗者。
译文:。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹。
(四)阅读下文,完成第12—15题。
(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。
上海市2024年初中语文学业水平考试试卷 附解析
上海市2024年初中语文学业水平考试试卷34分）1．默写与运用（1）醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）枯藤老树昏鸦，。
（马致远《天净沙·秋思》）（3），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“，”两句来表示。
阅读下文，完成下题鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思，有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言，公壮其言，遣行。
”见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。
遂度终不能听，遂急击贼仆地，扼其喉几死。
2．甲文选自《》一书。
3．下列对词语含义的理解，正确的一项是（）①故不为苟．得也A. 暂且B. 假如C. 随便D. 已忘②遂度．终不能听A.度过B.揣测C.测量D.准则4．用现代汉语翻译下列句子。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5．下列对第一段划线句的理解，不恰当的一项是（）A．交代了战争发生的时间和地点B．表现出了战争胶着C．引出下文马遂前去与敌军谈判D．突出贾魏公的无能6．甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中的论点。
7．你认为乙文中马遂用“富贵”来与敌军谈判，是否有损他的形象？说说你的理由。
上海市中考语文试卷解析版
上海市中考语文试卷一、解答题（共4 小题，满分40 分）1.默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷。
（《桃花源记》）2.阅读下面的诗，完毕下列各题。
卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南ft中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（1）卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2）下列对诗歌内容理解对的的一项是A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”体现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
3.阅读下文，完毕下列各题。
捕蛇者说（节选）•①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之觉得饵，能够已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔波焉。
②有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之貌若甚戚者。
③余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”（1）本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2）用当代汉语翻译下面句子。
太医以王命聚之。
（3）下列对内容理解错误的一项是。
A．标题的意思是用捕蛇者的故事阐明道理。
B．第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。
D．第③段讲作者因悲哀就更换了蒋氏之役。
4.阅读下文，完毕下列各题楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
余问故，阍③童答曰：“老虫”．余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。
”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。
2022 年上海市中考语文试题及参考答案
上海市2022 年初中学业水平考试语文试卷考生注意：1.本场考试时间100分钟。
试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。
2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、积累应用10分1.默写。
(5分)(1)推此志也，____________ 。
(司马迁《屈原列传》)(2)______________,凌万顷之茫然。
(苏轼《__________》(3)杜甫《登高》中“___________________,______________________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
2.选择题。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是( ) (2分)创新是数字劳动的重要推动力，____________。
___________,___________,__________,提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。
①信息的流动速度实在太快②及时深入地洞悉顾客需求和期望③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善④有价值的技术和创意转瞬即逝A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。
以下台词最恰当的一项是( )(3分)A.黛玉对宝玉说:早就对你说过，你真是执迷不悟啊!B.宝钗对宝玉说:这次活该你挨打，就是自食其果!C.贾母对贾政说:你想想，你父亲是怎么管教你的?D.王夫人对贾政说:我现在就死给你看，一了百了!二、阅读70分(一)阅读下文，完成第3--7题。
(16分)材料一:①对于经济学是不是科学，学界争论颇多。
达尔文曾这样解释科学:“科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论。
2024年上海中考语文试题及答案
2024年上海中考语文试题及答案考生注意：1.本场考试时间100分钟。
试卷共7页，满分150分，答题纸共2页。
2.作答前，请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。
并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
5.希望大家中考加油，旗开得胜！更希望同样中考的你能够取得成功哦！一、古诗文（34分）（一）默写与运用（13分）1.醉里挑灯看剑，___________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2.枯藤老树昏鸦，___________。
（马致远《天净沙·秋思》）3. ___________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）4.小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“___________，___________”两句来表示。
（二）阅读下文，完成第5-10题（21分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思，有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言，公壮其言，遣行。
”见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。