天津市和平区2014届高三第二次质量检测理综生物试题及答案
天津市高考理综生物试卷2014
天津市高考理综生物试卷2014
1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
答案C
2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是
A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
答案D
图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。
下列叙述正确的是
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的
太阳能
答案A
4.为达到相应目的，必须通过分子检测的是
A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D.21三体综合征的诊断
要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是为大家总结的天津市高考理综生物试卷，希望大家喜欢。
2014年新课标2卷理科综合高考真题及答案
掌门1对1教育高考真题2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）理科综合生物部分1．关于细胞的叙述，错误．．的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同【答案】B3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误．．的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】A4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间【答案】D5．关于核酸的叙述，错误．．的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布【答案】C6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误．．的是A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【答案】C29.(10分)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。
天津市和平区2014届下学期高三年级第二次质量检测考试物理试卷 有答案
天津市和平区2014届下学期高年级三第二次质量检测考试物理试卷第1卷注意事项。
l每题选出答案后，用铅笔将正确答案填涂在答题卡1-8题的位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共8题，每题6分，共48分。
一、单项选择题（每小题6分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有—个是正确的）1．关于原子核反应，下列说法中正确的是A．β衰变说明原子核里有电子B. 某原子核经过一次α衰变和两次β衰变后，核内中子数减少4个C．放射性物质的温度升高，其半衰期将缩短D．核子聚合成原子核的过程质量守恒2．如图所示，物块在斜向右上方的拉力，作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到地面的摩擦力与拉力，的合力A．大小等于物块重力，方向竖直向上B．大小小于物块重力，方向斜向左上方C.大小等于物块重力，方向斜向左上方D．大小小于物块重力，方向竖直向上3.已知地球质量是月球质量的a倍，地球半径是月球半径的b倍，下列结论正确的是A.地球表面和月球表面的重力加速度之比为；a bB.卫星环绕地球表面运行和环绕月球表面运行的速率之比为a bCD.4. 一简谐机械波沿x 轴正方向传播，周期为T ，波长为λ。
若在x=0处质点的振动图像如图所示，则该波在t ＝2T 时刻的波形曲线为5.如图所示，长方体发电导管的前后两个侧面是绝缘体，上下两个侧面是电阻可忽略的导体电极，两极板间距为d,极板面积为S,两个电极与可变电阻R 相连，在垂直前后侧面的方向上，有—匀强磁场，磁感应强度大小为B ．发电导管内有电阻率为ρ的高温电离气体，气体以速度v 向右流动，由于运动的电离气体，受到磁场的作用，将产生大小不变的电动势。
若不气体流动时的阻力A.通过电阻R 的电流方向为b →aB ．若只增大极板间距d ，发电导管的内电阻一定减小C.若只增大气体速度v ，发电导管产生的电动势一定增大D.若只增大电阻R 的阻值，则电阻R 消耗的电功率一定增大二、多项选择题（每小题6分，共18分，每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）6.如图所示，a 、b 两束不同频率的单色光从半圆形玻璃砖底边平行射入，入射点均在玻璃砖底边圆心O 的左侧，两束光进入玻璃砖后都射到O ’点．OO ’垂直于底边，下列说法正确的是A ．若这两束光为红光和蓝光，则b 光是蓝光B.从O ’点射出的光有可能是单色光C.在玻璃中，b 光的速度小于a 光D.用同—装置做双缝干涉实验，b 光的条纹间距较大7.如图所示，平面内有—菱形abcd ，O 点为两对角线交点，空间存在—匀强电场，方向与菱形所在平面平行，有一电子，若从a 点运动到d 点，电势能就会增加E ∆ ，若从d 点运动到c 点，电势能就会减小E ∆.则A.电场方向一定沿着ad ，并由a 指向dB ．a 点电势一定等于c 点电势C. b 点电势一定高于d 点电势D ．从a 点i 垂动到d 点的过程中，电子的动能一定减少8．质量为m=2kg 的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻受到—个水平向左的恒力F,如图甲所示，取水平向右为正方向，此后物体的v-1图象如图乙所示，g=102/m s ，则A ．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5B ．10s 内恒力F 对物体做功102JC. 10s 末物体在计时起点位置左侧2m 处D. 10s 内物体克服摩擦力做功34J第Ⅱ卷注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2014年高考理综生物天津卷含答案
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·生物（天津卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共36分）本部分共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是【C】A. 细胞中一定存在同源染色体B. 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C. 染色体DNA一定由母链和子链组成D. 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是【D】A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B. 过程①产生的能量全部储存在ATP中C. 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD. 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同3.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。
下列叙述正确的是【A】A. 两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B. 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C. 城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D. 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能4.为达到相应目的，必须通过分子检测的是【B】A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B. 产生抗人白细胞介素,8抗体的杂交瘤细胞的筛选C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D. 21三体综合征的诊断5.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。
2014天津市和平区高三三模试卷 全科10份
温馨提示：理科综合共300分，考试用时150分钟。
生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共80分。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将正确答案填涂在答题卡相应的位置上。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共6题，每题6分，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．如图表示小肠绒毛上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部放大图，以下判断错误的是A．膜蛋白A是载体蛋白，对转运的物质具有专一性B．膜蛋白B的合成场所是游离在细胞质基质中的核糖体C．膜蛋白C作为细胞膜表面的受体，可接收膜表面的化学信息D．该细胞不同表面执行不同功能，原因是膜蛋白的种类不同2．利用麦芽酿造啤酒时，麦芽中多酚氧化酶（PPO）会降低啤酒质量。
下图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线，有关叙述正确的是A．PPO能使茶多酚物质氧化分解，形成茶多酚的单体B．相同温度时，pH7.8时比pH8.4时的酶促反应产物多C．在制备麦芽过程中应将反应控制在80℃、pH8.4条件下D．在啤酒酿造过程中，酵母菌将麦芽发酵为酒精、CO2和其他产物3．甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原。
科学工作者给大鼠同时注射两种沙门氏菌，从体内获得浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中，一段时间后去除浆细胞，得到培养液，并提取保存该大鼠的血清。
在进一步的实验中最可能出现的现象是A．将培养液中的浆细胞进一步培养，可得到大量的浆细胞B．不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应C．在大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象D．在去除了浆细胞的单独培养液中分别加入甲乙两种沙门氏菌，最多只有一种细菌出现凝集现象4．为获得纯合二倍体高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，下列叙述不正确的是A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作为培养材料C．经②过程获得的植株，其种子经秋水仙素处理后可获得纯合体D．经③处理后获得的植株中符合生产要求的约占1/45．18世纪，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上，大多数桦尺蠖体色是浅色的，少数是深色的；100年后，工业污染把树皮熏成黑褐色，深色桦尺蠖变成了常见类型，浅色却成了少数。
2014年高考理科综合天津卷(生物部分)
2014年高考理科综合天津卷（生物部分）一、选择题1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（ ）A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（ ）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（H2O）中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同3.下图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。
下列叙述正确的是（ ）A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能4.为达到相应的目的，必须通过分子检测的是（ ）A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断5.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响实验，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。
下列说法正确的是（ ）A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2微克/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素6.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。
重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。
下列叙述错误的是（ ）A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少二、非选择题7.Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。
【VIP专享】2014年高考理综生物试卷及答案(新课标卷Ⅱ)
C．ATP 水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是
A．二者所处的细胞周期不同
C．二者所含有的回流的叙述，错误的是
A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等
A．磷酸是光反应中合成 ATP 所需的反应物
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2.征通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1.和通过学理解的蛔虫1.过适观1、于察程3观阅 六寄蛔.内列察读 、生虫出蚯材 让生标容3根常蚓料 学活本教.了 据见身： 生的，师2、解 问的体巩鸟 总形看活作 用蛔 题线的固类 结态雌动业 手虫 自形练与 本、雄学三： 摸对 学动状习人 节结蛔生4、、收 一人 后物和同类 课构虫活请一蚯集 摸体 回并颜步关 重、的动学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点生形教生让在类 蚓危 问纳。习从 并理状学列学平的害 题线蚯线人 归特四、意出四生面体以形蚓形类 纳点、大图常、五观玻存 表及动的鸟动文 本以请小引见引、察璃现 ，预物身类物明 节及3学有言的、导巩蚯上状 是防的体之和历 课蚯生什根环怎学固蚓和， 干感主是所环史 学蚓列么据节二样生练引牛鸟 燥染要否以节揭 到适举不上动、区回习导皮类 还的特分分动晓 的于蚯同节物让分答。学纸减 是方征节布物起 一穴蚓，课并学蚯课生上少 湿法。?广教， 些居的体所归在生蚓前回运的 润；4泛学鸟生益色学纳.靠物完的问答动原 的4蛔，目类 习活处和习环.近在成前题蚯的因 ？了虫以标就 生的。体节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物特表内动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学点有容物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的，什的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基进么引主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方“征本特节.化下物让并为珍 近习会形理切 法生。课征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。物2课。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关体观题么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系的察：特的特用确蚓等 ，于些特适。形蛔章殊形征板，这资 是穴疾点于可态虫我结式。书生种料 光居病是寄结的们构，五小物典， 滑生？重生鸟构内学，学、结的型以 还活5要生类与部习.其习巩鸟结的爱 是如原活生功结了颜消固类构线鸟 粗形何因的存能构腔色化练适特形护 糙态预之结的相，肠是系习于点动鸟 ？、防一构现适你动否统。飞都物为结蛔。和状应认物与的行是。主构虫课生却”为和其结的与题、病本理不的蛔扁他构特环以生？8特乐观虫形部8特征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，教哪物相，理适为方引些2鸟育些，同.师知应单面导鸟掌类；结了？生识的位学你握日2构解.互。办特生认线益通特了动手征观识形减过点它，抄；察吗动少理是们生报5蛔？物，解与的.参一了虫它和有蛔寄主与份解结们环些虫生要其。蚯构都节已对生特中爱蚓。会动经人活征培鸟与飞物灭类相。养护人吗的绝造适这兴鸟类？主或成应节趣的为要濒的课情关什特临危？就感系么征灭害来教；？；绝，学育，使习。我学比们生它可理们以解更做养高些成等什良的么好两。卫类生动习物惯。的根重据要学意生义回；答3的.通情过况了，解给蚯出蚓课与课人题类。的回关答系：，线进形行动生物命和科环学节价动值环观节的动教物育一。、教根学据重蛔点虫1病.蛔引虫出适蛔于虫寄这生种生典活型的结线构形和动生物理。特二点、；设2置.蚯问蚓题的让生学活生习思性考和预适习于。穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2014年高考真题——理综生物(天津卷)解析版 Word版含解析
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合生物部分word精校高清重绘版试题1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍【解析】二倍体生物细胞进行着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，前者细胞中存在同源染色体；着丝点分裂导致染色体数目加倍，但ＤＮＡ数目不变；ＤＮＡ复制方式为半保留复制，则ＤＮＡ中一定有一条母链和一条子链；有丝分裂后期染色体数目增加，是体细胞染色体数目的２倍，减数第二次分裂后期，染色体数也暂时加倍，但与体细胞中染色体数相等。
【答案】Ｃ2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同【解析】过程①为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体，过程②为光合作用，真核生物在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行，A错误；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2，C错误；过程①和②都能产生[H]，前者主要与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原，D正确。
【答案】D图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。
下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【解析】信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，A项正确；营养级是指不同的生物种群，而图a和b中的动、植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，B项错误；城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，C项错误；图b中人的数量明显多于植物的量，应有外界能量流入，D项错误。
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温馨提示：理科综合共300分，考试用时150分钟。
生物试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两邓分，共80分。
祝各位考生考试顺利！
第1卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用铅笔将正确答案填涂在答题卡的41-46题的位置上。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2本卷共6题，每题6分，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
l下列图片中不是借助显微镜观察到的是
2．下列有关细胞的叙述不正确的是
A.真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关
B. 矿工中常见的“硅肺”的形成是由于肺部的吞噬细胞中溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘分解溶酶体的膜造成的
C．科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色
D.成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的3．动植物细胞中普遍存在一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子-microRNAs（简称miRNA），它们作为基因调控因子发挥作用（抑剖靶基因的表达），影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。
研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质。
据此分析不正确的是
A. miRNA的形成遵循碱基互补配对原则
B. miRNA的元素组成为C、H、O、N、P
C. AMPI是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白
D. miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程
4．下列关于食品安全问题的探究实验设计，正确的是
5．下面不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青莓素抗性基因，tet 为四环索抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。
若要得到—个能在四环索培养基上生长面不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，选用的质粒是
6某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验村料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。
与此有关的叙述不正确的是
A.探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B.该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3
C.为了控制实验中的无关变最，作为实验利料的落叶也应进行灭菌处理
D.预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解
第Ⅱ卷
注意事项；
1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2．本卷共3题，共44分。
7 (16分)植物体的各种生命活动离不开水。
H O的培养液中，并用钟罩将其罩住，将此装置放在充足的
I.将一棵小青菜培养在含18
2
光照条件下，很快在钟罩的空气中发现了182H O 、182O 和182C O ，同时，在植物体内发现了18
O 。
(1)钟罩内空气中182O 的来源是_________，182C O 中的18O 最初来源于_________（结构）。
(2)植物体内的2H O 除了从外界吸收外，还可通过_______ 、________等生理作用产生。
II ．为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，某实
验小组利用植物光合测定装置进行实验，结果如图所示。
(l)光照I 小时，30℃时光合作用固定的2CO 量为__________mgh 。
(2)在上述条件下，最有利于植物积累有机物的温度是__________。
(3)两条曲线的交点表示________________________.
III.干旱不仅影响植物的各种生理活动，而且对生物的多样性造成严重的危害。
下表是干旱前后某地区生态系统价值的评估值，表中数据说明受到损害程度最大的是______________生态系统。
8 (14分)随着工业进步和社会发展，水污染问题已成为世界性的头号环境治理难题。
I ．在营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，在水面形成“水华”；大规模的蓝藻爆发，则被称为“绿潮”。
(1)图甲表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可以看出，影响藻类大规模繁殖的最主要因素是______________ 。
(2)图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。
结果表明，湿地生态系统具有相当高的______________.
II 为探究菖蒲（一种湿地植物）列不同种类污水的净化作用，某生物研究小组进行了以下实验，请回答相关问题：
(1)请补充完整下面的实验步骤。
①从4个不同的地点采集生活污水（1号）、工业污水(2号)、混合污水（3号）、未受污染的池塘水（4号）。
②测定4种水样的BOD（即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧气量）和总氮含量。
③取等量的上述4种水样，分别加入到4个相同的透明玻璃容器中，再将_________的4份菖蒲分别放入4个容器中，在___________的条件下水培15天，定期观察、记录。
结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。
④取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD(单位：mg/L)和总氨含量(单位：mg/L)，数据整理后如图所示：
(2)4种水样中，有机污染物浓度最高的是___________。
实验后4种水样中的总氮含量均下降到较低的水平，其原因可能是_________________。
(3)从实验结果分析，可得出的实验结论是__________________。
9．（14分）果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。
(1)研究人员对某只果蝇进行基因检测,发现它的体细胞基因型为DdE，若该果蝇未发生变异，则该果蝇中只确—个E基因出现的原因______________。
(2)果蝇的体细胞中有4对染色体，它的精原细胞和精于的形成过程中，在染色体的着丝点分裂之后，此时这两种过程中细胞内的染色体数目分别是__________、__________。
(3)核辐射是诱发基因突变的因素之一，某遗传学研究小组调查受过核辐劓的果蝇种群，比较他们子代的性状比例。
如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐性突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是___________ 。
(4)果蝇卷翅基因A是2号染色体(常染色体）上的—个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型，且卷翅基因A纯合致死。
研究者又发现2号染色体上的另—
纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如右
图。
该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变)，其子代中杂台子
的概率是__________；子代与亲代相比，子代A基因的频率__________（上
升，下降，不变）。
(5)果蝇的天敌能根据果蝇留下气味去捕食果蝇，同样果蝇也能根据天敌的气味或行为而躲避猎捕，这说明___________________________。