2020部编版小学语文二年级下册第9课《枫树上的喜鹊》课时练习(含答案)
9 枫树上的喜鹊
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A．拼．音（pìn）不懂．（dǒng）
B．渡．口（dù）山冈．（giāng）
C．隐蔽．（bì）答案．（àn）
二、看拼音，写字词。
喜鹊ā yí（）在树上jiāo（）孩子们学习拼音zì mǔ（）。
三、写出与加点词意思相近的词语。
1．大树的绿荫遮蔽
．．了村里的渡口。
（）
2．我喜欢
．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（）
3．我常常
．．觉得喜鹊会跟我说话。
（）
四、照样子写句子。
1．枫树好像
．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________________________________________________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教喜鹊弟弟做游
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
戏，一会儿
．．．教他们学专家发明的拼音字母……
____________________________________________________________________
五、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。
（）
2.我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。
（）
3.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。
（）
六、课内阅读。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大很高的绿色太
阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜
欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，
我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.“姨”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部，再查画。
2.填量词。
一枫树一太阳伞一童话书
3.文中的小作者喜欢，喜欢，还喜欢。
七、课外阅读。
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己
倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。
小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一
样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”
一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：
“你坐在我的背上，我背你过河。
”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。
小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本
领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。
没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天_____________。
1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“”在文中画出来。
2.从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
____________ ____________
3.小河马帮助____________过了河，后来建起了一个“____________
__________”。
4.结合短文的内容，在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。
参考答案
一、C
二、阿姨教字母
三、1.遮盖 2.喜爱 3.经常
四、1.学校门口这棵杨树好像卫兵一样笔直挺立。
2.表妹第一次来我家里玩，一会儿和我玩沙包，一会儿玩堆积木，一会儿玩跳皮筋……
五、1.× 2.× 3.√
六、1.Y yi（带声调的也对）女 6
2.棵把本
3.枫树，喜鹊窝，站在枫树下，抬头看喜鹊的窝（喜鹊宝宝、喜鹊阿姨、枫树、
看喜鹊）。
七、1.森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上
2.垂头丧气没精打采
3.小兔河马摆渡站
4.接送小动物们过河。
【精选】部编人教版二语下课时练：9 枫树上的喜鹊(有答案)
， 一会儿 ，
一会儿，一会儿......
参考答案：
一、阿姨 字母 方便 教书 太阳伞 做游戏
二、蔽（ bì） 渡（dù） 撑（chēnɡ） 懂（dǒnɡ） 拼（pīn）
三、kònɡbiàn kōnɡkōnɡzhǎnɡchánɡ
四、讨厌 偶尔 下降 丑陋
五、略
1.我一有空（ ），便（ ）来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
2.今天空（ ）气潮湿，小飞虫在空（ ）中飞得很低。
3.喜鹊弟弟长（ ）得真快，好极了。
4.上学路上，我要走过一座长长（ ）的木桥。
4、写出下列词语的反义词。
喜欢——（ ） 常常——（ ）
上升——（ ） 美丽——（ ）
5、读一读，用加点字的词语。
9.《枫树上的喜鹊》当堂达标题
一、看拼音，写词语。
ā yí zì mǔ fānɡbiàn jiāo shū
（ ） （ ） （ ） （ ）
tài yánɡsǎn zuò yóu xì
（ ） （ ）
2、拼一拼，连一连。
dù bì pīn chēnɡdǒnɡ
蔽 渡 撑 懂 拼
3、给下列句子中带点的字注音。
2020统编版二年级语文下册同步练习9《枫树上的喜鹊》(有答案)
习练人教部编版二年级语文下册同步9. 枫树上的喜鹊一、看拼音写词语。
yǔs ǎn āyí d ìd ìy óu x ìz ìmǔx ǐh u ān t óng huà f āmíng二. 下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
拼．音（pīn p īng）教．书(ji ào ji āo)绿荫．(y īn y ìn) 遮蔽．( pìb ì)懂．事（dǒng děng）山冈．(gāng g ǎng) 答案．( àn ān) 渡．船( dùdu ó) 三、比一比，再组词。
弟（）戏（）便（）母（）伞（）第（）找（）硬（）每（）命（）四、按样子写词语。
1. 例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________2. 例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________3. 例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________。
五、选词填空发现发明1. 喜鹊妈妈教他们学自己( ) 的拼音字母。
2. 我( ) 妈妈今天把头发烫(t ànɡ) 成卷发了。
六、我会查字典。
“戏”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“戏”字在字典里的解释有：①玩耍；②开玩笑；③；“游戏”的“戏”应选第（）种解释。
技戏剧，也指杂七、写出下列词语的反义词。
喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。
可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。
二年级下册语文试题-第9课《枫树上的喜鹊》课时练习(含答案)人教部编版
9 枫树上的喜鹊一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A．拼．音（pìn）不懂．（dǒng）B．渡．口（dù）山冈．（giāng）C．隐蔽．（bì）答案．（àn）二、看拼音，写字词。
喜鹊ā yí（）在树上jiāo（）孩子们学习拼音zì mǔ（）。
三、写出与加点词意思相近的词语。
1．大树的绿荫遮蔽．．了村里的渡口。
（）2．我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（）3．我常常．．觉得喜鹊会跟我说话。
（）四、照样子写句子。
1．枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________________________________________________________________2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学专家发明的拼音字母……____________________________________________________________________五、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。
（）2.我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。
（）3.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。
（）六、课内阅读。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.“姨”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部，再查画。
2.填量词。
一枫树一太阳伞一童话书3.文中的小作者喜欢，喜欢，还喜欢。
七、课外阅读。
小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。
新部编版二年级语文下册枫树上的喜鹊课时练习题及答案
新部编版二年级语文下册枫树上的喜鹊课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
yǎn jīng bàng wǎn xìn fēng bào zhǐsōng bǎichuāng wài xióng māo nán bùmíng shèng gǔjì二、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。
害羞．（_____）遮掩．（_____）解．冻（_____）脱．掉（_____）杜鹃．（_____）嫩．芽（_____）三、比一比，再组词。
放（_______）被（________）饱（________）清（________）防（_______）披（________）抱（________）晴（________）房（_______）坡（________）炮（________）情（________）四、选字填空。
象像1．妹妹的脸（_____）苹果一样红。
2．曹冲称出了大（_____）的重量。
带戴3．小刚（_____）上红领巾，高高兴兴上学去。
4．老师（_____）领着同学们来到操场上。
做作5．姐姐正在（_____）手工。
6．我的（_____）文得奖啦！五、想一想，用尺子连一连。
一块鲤鱼弹泥人聪明的小熊一片蛋糕荡铁环狡猾的风娃娃一条鸭子滚棉花笨笨的狐狸一群花园捏秋千可爱的曹冲六、句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）______________________________________________2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）______________________________________________3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地．．．转来转去。
（仿写句子）快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明___________跑回教室。
(部编)统编版小学语文二年级下册类文阅读 9 枫树上的喜鹊 含答案
9枫树上的喜鹊燕子过海杨明明一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。
大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。
我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。
南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（）。
A.燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的声音大2. 燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。
3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“”画出相关句子。
从这句话中可以体会到水手们（①助人为乐②爱护动物）的好品质。
4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
参考答案：1.A2. 坚强3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
②4. A小猴挖井小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。
”猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。
1. 短文共有个自然段。
其中第自然段描写的是小猴三次挖井的情景。
2. 小猴挖了三次井，都没见到水。
这是为什么？（）A. 因为这个地方确实没有水。
B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。
C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。
3. 读了这篇故事，我懂得了。
部编人教版二年级语文下册课时练：9 枫树上的喜鹊(有答案)(精校新版)
9.《枫树上的喜鹊》当堂达标题
一、看拼音，写词语。
ā yí zì mǔ fānɡ biàn jiāo shū（）（）（）（）tài yánɡ sǎn zuò yóu xì
（）（）
二、拼一拼，连一连。
dù bì pīn chēnɡ dǒnɡ
蔽渡撑懂拼
三、给下列句子中带点的字注音。
1.我一有空．（），便．（）来到渡口边，站在枫树下看望我的
喜鹊弟弟。
2.今天空．（）气潮湿，小飞虫在空．（）中飞得很低。
3.喜鹊弟弟长．（）得真快，好极了。
4.上学路上，我要走过一座长长．（）的木桥。
四、写出下列词语的反义词。
喜欢——（）常常——（）
上升——（）美丽——（）
五、读一读，用加点字的词语。
1.从那天起，我一．有空，便．来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟
鹊弟弟做游戏，一会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母......
参考答案：
一、阿姨字母方便教书太阳伞做游戏
二、蔽（ bì）渡（dù）撑（chēnɡ）懂（dǒnɡ）拼（pīn）
三、kònɡ biàn kōnɡ kōnɡ zhǎnɡ chánɡ
四、讨厌偶尔下降丑陋
五、略。
新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课时练习题及答案
新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
zhíwùlǚxíng zhīshi rúguǒzhǔn bèi zhàkāi cūxīn guān chá二、把下列词语补充完整。
（____）（____）协力众志（____）（____）战（____）（____）胜人外（____）（____）博采（____）（____）（____）（____）益善（____）（____）倒置（____）（____）不倦（____）（____）大做三、比一比,再组词。
睛（_________）样（_________）昨（_________）傍（_________）晴（_________）洋（_________）作（_________）旁（_________）四、根据课文内容，选择正确答案的序号填空。
1．①长颈鹿大叔②松鼠太太③鼹鼠先生A．（_____）给（_____）寄来了一个包裹。
B．（_____）到邮局领包裹。
C．（_____）发现（_____）的包裹破了，里面什么也没有。
2．①快活②懊丧③奇怪A．看来都漏在来时的路上啦！眼鼠先生很（______）。
B．她（______）地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”C．小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（______）地蹦啊跳啊。
五、读一读，连一连。
早起勤耕作不能成方圆欲穷千里目为有暗香来九九加一九耕牛遍地走千山鸟飞绝更上一层楼不以规矩归来戴月光遥知不是雪万径人踪灭六、照这样子，写句子。
1．例：他把．羊圈修好了。
羊圈被．他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。
__________________________2．例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？_________________________________七、课内阅读。
2020新版部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课时练(含答案)
9.《枫树上的喜鹊》当堂达标题
一、看拼音，写词语。
ā yí zì mǔ fānɡ biàn jiāo shū
（）（）（）（）
tài yánɡ sǎn zuò yóu xì
（）（）
二、拼一拼，连一连。
dù bì pīn chēnɡ dǒnɡ
蔽渡撑懂拼
三、给下列句子中带点的字注音。
1.我一有空．（），便．（）来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊
弟弟。
2.今天空．（）气潮湿，小飞虫在空．（）中飞得很低。
3.喜鹊弟弟长．（）得真快，好极了。
4.上学路上，我要走过一座长长．（）的木桥。
四、写出下列词语的反义词。
喜欢——（）常常——（）
上升——（）美丽——（）
五、读一读，用加点字的词语。
1.从那天起，我一．有空，便．来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
一便。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教喜鹊弟
．．．教喜鹊弟弟学唱歌，一会儿
弟做游戏，一会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母......
，一会儿，
参考答案：
一、阿姨字母方便教书太阳伞做游戏
二、蔽（ bì）渡（dù）撑（chēnɡ）懂（dǒnɡ）拼（pīn）
三、kònɡ biàn kōnɡ kōnɡ zhǎnɡ chánɡ
四、讨厌偶尔下降丑陋
五、略。
部编版二年级语文下册下学期 课时练 第9课《枫树上的喜鹊》 练习试卷含答案
9枫树上的喜鹊班别：______姓名：______成绩：______【夯实基础】一、下列加点字读音完全正确的一项是（）。
（填序号）①渡．口（dù）山冈．（gāng）撑．开（chēn）②拼．音（pīn）不懂．（dǒng）便．利（biàn）③隐蔽．（bì）答案．（àn）绿荫．（yīng）二、按要求填空。
1.选字填空。
（1）便—变方（）（）化随（）（）成（2）第—弟次（）（）一兄（）姐（）2.辨资料组词。
按（）母（）并（）案（）每（）拼（）渡（）阴（）掌（）度（）荫（）撑（）3.写出与下列加点字意思相近的词语。
（1）大树的绿荫遮蔽．．了村里的渡口。
()（2）我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
()（3）我常常．．觉得喜鹊会跟我说话。
()（4）它好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
（）（5）喜鹊弟弟一齐．．快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”（）（6）我真高兴．．啊！（）【能力提升】三、按课文内容完成。
1.根据课文内容填空。
我们村的渡口旁有一棵，我很喜欢它。
它好像一把很大又很高的，一直打开着。
它的绿荫了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝，我极了。
2.把下列有关喜鹊的歇后语连一连。
柳树梢上的喜鹊飞啦长全毛的喜鹊迟早会飞麻雀窝里的喜鹊攀上高枝喜鹊窝里掏凤凰搞错地方了【综合运用】四、阅读课文片段，完成练习。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊！1.用“——”画出片段中描写喜鹊阿姨动作的语句。
2.从喜鹊一家的对话中，“我”知道了他们对话的内容是（）A.妈妈告诉孩子注意安全。
B.妈妈在教孩子认识太阳。
3.片段的结尾写道：“我真高兴啊！”“我”高兴的原因是（）A.“我”明白了喜鹊阿姨和小喜鹊的对话。
2020统编版二年级语文下册同步练习9《枫树上的喜鹊》(有答案)
人教部编版二年级语文下册同步练习9.枫树上的喜鹊一、看拼音写词语。
yǔ sǎn āyí dì dì yóu xì zì mǔ xǐ huān tóng huà fā míng二. 下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
拼．音（pīn pīng）教．书(jiào jiāo) 绿荫．(yīn yìn) 遮蔽．(pì bì)懂．事（dǒng děng）山冈．(gāng gǎng) 答案．(àn ān) 渡．船(dù duó) 三、比一比，再组词。
弟（）戏（）便（）母（）伞（）第（）找（）硬（）每（）命（）四、按样子写词语。
1.例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________2.例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________3.例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________五、选词填空。
发明发现1.喜鹊妈妈教他们学自己( )的拼音字母。
2.我( )妈妈今天把头发烫(tànɡ)成卷发了。
六、我会查字典。
“戏”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“戏”字在字典里的解释有：①玩耍；②开玩笑；③戏剧，也指杂技；“游戏”的“戏”应选第（）种解释。
七、写出下列词语的反义词。
喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。
可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。
八、猜一猜,喜鹊一家在下面的情景中会说什么?。