最新北师大版七年级上册数学 有理数专题练习(解析版)
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一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)1.如图,已知数轴上的点表示的数为,点表示的数为,点到点、点的距离相等,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为 ( 大于秒.(1)点表示的数是________.(2)求当等于多少秒时,点到达点处?(3)点表示的数是________(用含字母的式子表示)(4)求当等于多少秒时,、之间的距离为个单位长度.【答案】(1)1(2)解:[6-(-4)]÷2=10÷2=5(秒)答:当t=5秒时,点P到达点A处.(3)2t-4(4)解:当点P在点C的左边时,2t=3,则t=1.5;当点P在点C的右边时,2t=7,则t=3.5.综上所述,当t等于1.5或3.5秒时,P、C之间的距离为2个单位长度.【解析】【解答】解:(1)依题意得,点C是AB的中点,故点C表示的数是: =1. 故答案是:1;( 3 )点P表示的数是2t-4.故答案是:2t-4;【分析】(1)根据x c=可求解;(2)根据数轴上两点间的距离等于两点坐标之差的绝对值可求得AB的距离,再根据时间=路程÷速度可求解;(3)根据题意可得点P表示的数=点P运动的距离+X B可求解;(4)由题意可分两种情况讨论求解:① 当点P在点C的左边时,由题意可列关于t的方程求解;② 当点P在点C的右边时,同理可求解.2.如图,在数轴上点表示的数,点表示的数,点表示的数,是最大的负整数,且满足 .(1)求,,的值;(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,求与点重合的点对应的数;(3)点,,在数轴上同时开始运动,其中以单位每秒的速度向左运动,以单位每秒的速度向左运动,点以单位每秒的速度运动,当,相遇时,停止运动,求此时两点之间的距离.【答案】(1)解:∵是最大的负整数,∴b=-1,∵,∴a=-3,c=6(2)解:设当点与点重合时,对折点为D,则D点的坐标为(-2,0),∴此时与点重合的点对应的数是-10(3)解:由(1)和(2)可知,运动前BC=7,由题意可得,运动后,相遇时,可计算出经历的时间为7s,此时C点坐标为(-8,0),当A点向左运动时,此时C点坐标为(-24,0),可得此时两点之间的距离为16;当A点向右运动时,此时C点坐标为(18,0),可得此时两点之间的距离为26【解析】【分析】(1)根据是最大的负整数得出b=-1,根据绝对值的非负性,由两个非负数的和为0,则这两个数都为0,求出a,c的值;(2)设当点与点重合时,对折点为D,根据折叠的性质得出点D所表示的数是-2,故CD=8,在点D的左边距离点D8个单位的数就是-10,从而得出答案;(3)由(1)和(2)可知,运动前BC=7,由题意可得,运动后,相遇时,可计算出经历的时间为7s,然后根据点A向左或向右运动两种情况考虑即可得出答案.3.如图,在数轴上,点A表示﹣5,点B表示10.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒1个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从点B出发,沿数轴负方向以每秒2个单位的速度匀速运动,设运动时间为t秒:(1)当t为________秒时,P、Q两点相遇,求出相遇点所对应的数________;(2)当t为何值时,P、Q两点的距离为3个单位长度,并求出此时点P对应的数.【答案】(1)5;0(2)解:若P、Q两点相遇前距离为3,则有t+2t+3=10-(-5),解得:t=4,此时P点对应的数为:-5+t=-5+4=-1;若P、Q两点相遇后距离为3,则有t+2t-3=10-(-5),解得:t=6,此时P点对应的数为:-5+t=-5+6=1;综上可知,当t为4或6时,P,Q两点的距离为3个单位长度,此时点P对应的数分别为-1或1.【解析】【解答】(1)解:由题意可知运动t秒时P点表示的数为-5+t,Q点表示的数为10-2t;若P,Q两点相遇,则有-5+t=10-2t,解得:t=5,-5+t=-5+5=0,即相遇点所对应的数为0,故答案为5;相遇点所对应的数为0;【分析】(1)由题意可知运动t秒时P点表示的数为-5+t,Q点表示的数为10-2t,若P、Q相遇,则P、Q两点表示的数相等,由此可得关于t的方程,解方程即可求得答案;(2)分相遇前相距3个单位长度与相遇后相距3个单位长度两种情况分别求解即可得.4.阅读下面的材料:如图1,在数轴上A点衰示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为AB.线段AB的长可以用右边的数减去左边的数表示,即AB﹣b﹣a.请用上面的知识解答下面的问题:如图2,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动1cm到达A点,再向左移动2cm到达B 点,然后向右移动7cm到达C点,用1个单位长度表示1cm.(1)请你在数轴上表示出A.B.C三点的位置:(2)点C到点人的距离CA=________cm;若数轴上有一点D,且AD=4,则点D表示的数为________;(3)若将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为________;(用代数式表示)(4)若点B以每秒2cm的速度向左移动,同时A.C点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动.设移动时间为t秒,试探索:CA﹣AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.【答案】(1)解:如图所示:(2)5;﹣5或3(3)﹣1+x(4)解:CA﹣AB的值不会随着t的变化而变化,理由如下:根据题意得:CA=(4+4t)﹣(﹣1+t)=5+3t,AB=(﹣1+t)﹣(﹣3﹣2t)=2+3t,∴CA﹣AB=(5+3t)﹣(2+3t)=3,∴CA﹣AB的值不会随着t的变化而变化【解析】【解答】(2)CA=4﹣(﹣1)=4+1=5(cm);设D表示的数为a,∵AD=4,∴|﹣1﹣a|=4,解得:a=﹣5或3,∴点D表示的数为﹣5或3;故答案为5,﹣5或3;( 3 )将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为﹣1+x;故答案为﹣1+x;【分析】(1)根据题意容易画出图形;(2)由题意容易得出CA的长度;设D表示的数为a,由绝对值的意义容易得出结果;(3)将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为-1+x;(4)表示出CA和AB,再相减即可得出结论.5.如图,数轴上点A,B分别对应数a,b.其中a<0,b>0.(1)当a=﹣2,b=6时,线段AB的中点对应的数是________;(直接填结果)(2)若该数轴上另有一点M对应着数m.①当m=2,b>2,且AM=2BM时,求代数式a+2b+20的值;②当a=﹣2,且AM=3BM时,小安演算发现代数式3b﹣4m是一个定值.老师点评:你的演算发现还不完整!请通过演算解释:为什么“小安的演算发现”是不完整的?【答案】(1)2(2)解:①当m=2,b>2时,点M在点A,B之间,∵AM=2BM,∴m﹣a=2(b﹣m),∴2﹣a=2(b﹣2),∴a+2b=6,∴a+2b+20=6+20=26;②小安只考虑了一种情况,故老师点评“小安的演算发现”是不完整的.当点M在点A,B之间时,a=﹣2,∵AM=3BM,∴m+2=3(b﹣m),∴m+2=3b﹣3m,∴3b﹣4m=2,∴代数式3b﹣4m是一个定值.当点M在点B右侧时,∵AM=3BM,∴m+2=3(m﹣b),∴m+2=3m﹣3b,∴2m﹣3b=2,∴代数式2m﹣3b也是一个定值.【解析】【解答】解:(1)由题意得出,线段AB的中点对应的数是2,故答案为:2.【分析】(1)首先根据数轴的性质,即可得出中点对应的数值;(2)①首先判定点M 在点A,B之间,然后根据等式列出关系式,即可得解;②根据题意,分两种情况进行求解:点M在点A,B之间和点M在点B右侧时,通过列出等式,即可判定.6.如图,点A、B都在数轴上,O为原点.(1)点B表示的数是________;(2)若点B以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,则2秒后点B表示的数是________;(3)若点A、B分别以每秒1个单位长度、3个单位长度的速度沿数轴向右运动,而点O 不动,t秒后,A、B、O三个点中有一个点是另外两个点为端点的线段的中点,求t的值. 【答案】(1)-4(2)0(3)解:① 当点O是线段AB的中点时,OB=OA4-3t=2+tt=0.5② 当点B是线段OA的中点时, OA = 2 OB2+t=2(3t-4)t=2③ 当点A是线段OB的中点时, OB = 2 OA3t--4=2(2+t)t=8综上所述,符合条件的t的值是0.5,2或8.【解析】【解答】(1)点B表示的数是-4;(2)2秒后点B表示的数是 0 ;【分析】(1)根据数轴上所表示的数的特点即可直接得出答案;(2)用点B开始所表示的数+点B运动的路程=经过t秒后点B表示的数,即可得出结论;(3)找出t秒后点A、B表示的数,分①点O为线段AB的中点,②当点B是线段OA的中点,③点A是线段OB的中点,根据线段中点的数学语言列出方程,求解即可求出此时的t值,综上即可得出结论。
(常考题)北师大版初中数学七年级数学上册第二单元《有理数及其运算》测试题(答案解析)

一、选择题1.下列计算中,正确的是( ). A .1515-=- B .4.5 1.7 2.5 1.8 5.5--+=C .()22--=D .()1313-÷-=2.我们常用的十进制数,如312639210610?3109,=⨯⨯⨯+++我国古代《易经》一书记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,并采用七进制(如32125132757173=⨯⨯+⨯++)用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( )A .1435天B .565天C .13天D .465天3.下列比较大小正确的是( ) A .5(5)--<+-B .1334->- C .22()33--=-- D .10(5)3--<4.如图,数轴上有三个点A 、B 、C ,且A 、B 表示的数互为相反数,若每个单位长度表示1,则点C 表示的数为( )A .不能确定B .-2C .2D .0 5.我国的领水面积约为3700002km ,用科学记数法表示370000这个数为( )A .37×410B .3.7×510C .0.37×610D .3.7×6106.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F 共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表: 十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F 十进制12345678910111213141519F A -=,则A E ⨯,用A E ⨯十六进制可表示为( )A .8CB .140C .32D .EO7.如图,数轴上A ,B ,C 三点所表示的数分别为a ,b ,c ,且AB BC =.如果有0,0,0a b b c a c +<+>+<,那么该数轴原点0的位置应该在( )A .点A 的左边B .点A 与B 之间C .点B 与C 之间D .点C 的右边8.实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻的可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(用A C -表示观测点A 相对观测点C 的高度),根据这次测量的数据,可得观测点A 相对观测点B 的高度是( )A C -C D -E D -F E -G F - B G -100米80米60-米50米70-米20米A .240-米B .240米C .390米D .210米9.34-的倒数是( ) A .34 B .43-C .43D .34-10.5-的相反数是( ) A .15-B .5-C .5D .1511.已知有理数a 在数轴上的位置如图,则|1|a a +-的值为( )A .1B .21a -C .1-D .2a12.拒绝“餐桌浪费”,刻不容缓.节约一粒米的帐:一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省3240万斤,这些粮食可供9万人吃一年.“3240万”这个数据用科学记数法表示为( ) A .0.324×108B .32.4×106C .3.24×107D .324×108二、填空题13.已知a ,b 互为相反数,m ,n 互为倒数,则()32020a b mn +-的值为____________.14.为了求239912222++++⋅⋅⋅+的值,可设239912222S =++++⋅⋅⋅+,则23422222S =++++⋅⋅⋅1002+,因此100221S S -=-,所以23991001222221++++⋅⋅⋅+=-.请仿照以上推理计算出2144++3202044++⋅⋅⋅+= ________ .15.观察下列等式:071=,177=,2749=,37343=,472401=,5716807=,…,根据其中的规律可得01220217777++++的结果的个位数字是__________.16.化简:-(-2)=________,(-2)3=_________,|-212|=_________. 17.如图,是北京S1线地铁的分布示意图,其中桥户营、四道桥、金安桥、苹果园四站在同一条直线上.如果在图中以正东为正方向建立数轴,桥户营站、苹果园站表示的数分别是4-,2,那么金安桥站表示的数是___________.18.||8a =,4b =-,则-a b 的值为__________.19.计算3339(2)⎡⎤-÷⨯--⎣⎦的结果为__________.20.已知2|2|(3)0a b -++=,则a b =______.三、解答题21.(1)()32102 2.25327⎛⎫-⨯+-⨯-⎪⎝⎭; (2)()()32353128⨯---÷22.计算:()3111723⎡⎤-+⨯+-⎣⎦.23.计算: (1)21133()(24)468-+-+⨯- (2)221163()232--⨯-+÷ 24.计算:(1)()18623⎛⎫-÷-⨯- ⎪⎝⎭(2)()()2221235122---+--÷⨯ 25.某检修小组乘一辆检修车沿一段东西方向铁路检修,规定向东走为正,向西走为负,小组的出发地记为M ,某天检修完毕时,行走记录(单位:千米)如下: +12,-5,-9,+10,-4,+15,-9,+3,-6,-3,-7(1)问收工时,检修小组距出发地M 有多远?在东侧还是西侧? (2)若检修车每千米耗油0.3升,求从出发到收工时检修车共耗油多少升? 26.计算:(1)357(36)4912⎛⎫--+⨯- ⎪⎝⎭; (2)32110(1)23423⎛⎫----⨯- ⎪⎝⎭.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】根据绝对值、相反数、有理数加减和乘除运算的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案. 【详解】1515-=,故选项A 错误;4.5 1.7 2.5 1.8 2.1--+=,故选项B 错误;()22--=,故选项C 正确;()111133339⎛⎫-÷-=-⨯-= ⎪⎝⎭,故选项D 错误; 故选:C . 【点睛】本题考查了绝对值、相反数、有理数运算的知识;解题的关键是熟练掌握绝对值、相反数、有理数加减和乘除运算的性质,从而完成求解.2.B解析:B 【分析】类比于现在我们的十进制“满十进一”,可以表示满七进一的数为:千位上的数×73+百位上的数×72+十位上的数×7+个位上的数. 【详解】解:1×73+4×72+3×7+5 =1×343+4×49+3×7+5 =343+196+21+5 =565(天). 故选:B . 【点睛】考查了有理数的混合运算,本题是以古代“结绳计数”为背景,按满七进一计算自孩子出生后的天数,运用了类比的方法,根据图中的数学列式计算;本题题型新颖,一方面让学生了解了古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.3.B解析:B【分析】先化简符号,再根据有理数的大小比较法则比较即可.【详解】解:A、∵-|-5|=-5,+(-5)=-5,∴5=(5)--+-,故本选项不符合题意;B、∵114||=3312-=<339||4412-==,∴1334->-,故本选项符合题意;C、∵2233--=-,22()33--=∴22()33--≠--,故本选项不符合题意;D、∵15(5)=5=1033-->,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了绝对值、相反数和有理数的大小比较,能正确化简符号是解此题的关键.4.B解析:B【分析】首先确定原点位置,进而可得C点对应的数.【详解】解:∵点A、B表示的数互为相反数,∴原点在线段AB的中点处,∴点C对应的数是-2.故选:B.【点睛】本题主要考查了数轴,关键是正确确定原点的位置.5.B解析:B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数. 【详解】解:将370000用科学记数法表示为:3.7×510. 故选:B . 【点睛】本题考查了大数的科学记数法表示,解答时,注意a ,n 的确定方法是解题的关键.6.A解析:A 【分析】根据表格对应数据,先把16进制转换成十进制求结果,再把结果转换成十六进制,即可求出答案. 【详解】 解:∵A=10,E=14 ∴A×E=10×14=140 ∴140÷16=8⋯⋯12 ∵C=12 ∴A×E=8C 故答案选A . 【点睛】本题主要考察了不同进制之间的转化,把我们陌生十六进制转换成我们熟悉的十进制去计算是解题关键.7.C解析:C 【分析】根据各个选项的情况,去分析a ,b ,c 三个数的正负,判断选项的正确性. 【详解】解:若原点在点A 左边,则0a >、0b >、0c >,就不满足0a b +<,故A 选项错误; 若原点在点A 与点B 之间,则0a <、0b >、0c >,且a c <,就不满足0a c +<,故B 选项错误;若原点在点B 与点C 之间,则0a <、0b <、0c >,条件都可以满足,故C 选项正确; 若原点在点C 右边,则0a <、0b <、0c <,就不满足0b c +>,故D 选项错误. 故选:C . 【点睛】本题考查数轴,解题的关键是根据数轴上点的位置判断式子的正负.8.B解析:B 【分析】根据表格信息,利用有理数的加法运算法则进行计算.解:由表可知:100A C -=(米),80C D (米),60D E(米),50E F(米),70F G(米),20G B -=-(米),∴()()()()()()()()1008060507020240A C C D D E E F F G GB A B -+-+-+-+-+-=-=+++-++-=(米). 故选:B . 【点睛】本题考查有理数加法的应用,解题的关键是掌握有理数的加法运算法则.9.B解析:B 【分析】根据乘积是1的两数互为倒数可得答案. 【详解】解:34-的倒数是43-. 故选:B . 【点睛】本题主要考查了倒数,正确把握倒数的定义是解题的关键.10.C解析:C 【分析】直接利用只有符号不同的两个数叫做互为相反数,进而得出答案. 【详解】由相反数的定义可知,−5的相反数为5. 故选:C . 【点睛】此题主要考查了相反数,正确掌握定义是解题关键.11.A解析:A 【分析】根据数轴可知a-1是负数,去绝对值号为1-a ,按照有理数加减计算即可. 【详解】解:根据数轴知原式可化为:|1|11a a a a +-=+-=, 故选:A . 【点睛】此题考查数轴的的相关知识,根据数轴去绝对值号,涉及到有理数加减运算.12.C解析:C科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数. 【详解】解:将3240万用科学记数法表示为:3.24×107. 故选:C . 【点睛】本题考查了科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.正确掌握知识点是解题的关键;二、填空题13.-2020【分析】根据互为相反数的两个数和为0互为倒数的两个数积为1计算即可【详解】解:∵互为相反数∴∵互为倒数∴;故答案为:-2020【点睛】本题考查了互为倒数的两个数的积和互为相反数的两个数的和解析:-2020. 【分析】根据互为相反数的两个数和为0,互为倒数的两个数积为1计算即可. 【详解】解:∵a ,b 互为相反数, ∴0a b +=, ∵m ,n 互为倒数, ∴1mn =,()3202030202012020a b mn +-=⨯-⨯=-;故答案为:-2020. 【点睛】本题考查了互为倒数的两个数的积和互为相反数的两个数的和,熟记相反数和倒数的意义是解题关键.14.【分析】设从而可得两式相减即可得出答案【详解】设则因此所以即故答案为:【点睛】本题考查了含乘方的有理数混合运算的规律型问题读懂题干所给的求和方法是解题关键解析:2021413- 【分析】设23202014444A +++⋅⋅⋅+=+,从而可得3202142444444A ++⋅⋅⋅+=++,两式相减即可得出答案. 【详解】设23202014444A +++⋅⋅⋅+=+, 则3202142444444A ++⋅⋅⋅+=++, 因此,2021441A A -=-,所以2021413A -=,即202123202041444413-++++⋅+=⋅⋅, 故答案为:2021413-.【点睛】本题考查了含乘方的有理数混合运算的规律型问题,读懂题干所给的求和方法是解题关键.15.8【分析】先根据已知等式发现个位数字是以为一循环再根据即可得【详解】因为…所以个位数字是以为一循环且又因为所以的结果的个位数字是8故答案为:8【点睛】本题考查了有理数乘方的规律型问题根据已知等式正确解析:8 【分析】先根据已知等式发现个位数字是以1,7,9,3为一循环,再根据202245052=⨯+即可得. 【详解】因为071=,177=,2749=,37343=,472401=,5716807=,…, 所以个位数字是以1,7,9,3为一循环,且179320+++=, 又因为202245052=⨯+,505201710108⨯++=, 所以01220217777++++的结果的个位数字是8,故答案为:8. 【点睛】本题考查了有理数乘方的规律型问题,根据已知等式正确发现个位数字的变化规律是解题关键.16.-82【分析】根据有理数的相反数的定义有理数的乘方法则去绝对值符号法则计算即可求解【详解】解:-(-2)=2(-2)3=-8|-2|=2故答案为:2-82【点睛】考查了有理数的相反数乘方的求法绝对值解析:-8 212【分析】根据有理数的相反数的定义、有理数的乘方法则、去绝对值符号法则计算即可求解. 【详解】解:-(-2)=2,(-2)3=-8,|-212|=212.故答案为:2,-8,212.【点睛】考查了有理数的相反数,乘方的求法,绝对值的性质,关键是熟练掌握相关定义、法则.17.0【分析】由桥户营站苹果园站表示的数分别是2计算出两点之间的距离为6求出一个单位长度表示的数是2即可得到答案【详解】∵桥户营站苹果园站表示的数分别是2∴桥户营站与苹果园站的距离是2-(-4)=6∵桥解析:0【分析】由桥户营站、苹果园站表示的数分别是4-,2,计算出两点之间的距离为6,求出一个单位长度表示的数是2,即可得到答案.【详解】∵桥户营站、苹果园站表示的数分别是4-,2,∴桥户营站与苹果园站的距离是2-(-4)=6,∵桥户营站与苹果园站之间共有三个单位长度,∴每个单位长度表示632÷=,∴金安桥表示的数是2-2=0,故答案为:0.【点睛】此题考查数轴上两点之间的距离,数轴上点的平移规律,有理数的加减法计算,掌握数轴上两点之间的距离公式是解题的关键.18.12或-4【分析】根据绝对值的定义即可求出答案【详解】解:由题意可知:a=±8当a=8b=﹣4时a﹣b=8+4=12当a=﹣8b=﹣4时a﹣b=﹣8+4=﹣4故答案:12或-4【点睛】本题考查绝对值解析:12或-4【分析】根据绝对值的定义即可求出答案.【详解】解:由题意可知:a=±8,4b=-,当a=8,b=﹣4时,a﹣b=8+4=12,当a=﹣8,b=﹣4时,a﹣b=﹣8+4=﹣4,故答案:12或-4.【点睛】本题考查绝对值的定义,解题的关键是熟练运用绝对值的定义,本题属于基础题型.19.【分析】先算乘方再算乘除然后进行加减运算【详解】解:原式=-27÷9×8=-3×8=-24故答案:-24【点睛】本题考查了有理数的混合运算解题的关键是掌握有理数混合运算的运算法则:先算乘方再算乘除然解析:24-【分析】先算乘方,再算乘除,然后进行加减运算.【详解】解:原式=-27÷9×8=-3×8=-24故答案:-24.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数混合运算的运算法则:先算乘方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.20.9【分析】先根据绝对值的非负性偶次方的非负性求出ab 的值再代入计算有理数的乘方即可得【详解】由绝对值的非负性偶次方的非负性得:解得则故答案为:9【点睛】本题考查了绝对值的非负性偶次方的非负性有理数的 解析:9【分析】先根据绝对值的非负性、偶次方的非负性求出a 、b 的值,再代入计算有理数的乘方即可得.【详解】由绝对值的非负性、偶次方的非负性得:2030a b -=⎧⎨+=⎩,解得23a b =⎧⎨=-⎩, 则()239a b =-=,故答案为:9.【点睛】本题考查了绝对值的非负性、偶次方的非负性、有理数的乘方,熟练掌握绝对值与偶次方的非负性是解题关键. 三、解答题21.(1)1;(2)13.【分析】(1)原式先计算乘方,再进行乘除运算,最后算加减即可得到答案;(2)原式先算乘除法,再进行加减运算即可.【详解】解:(1)()32102 2.25327⎛⎫-⨯+-⨯- ⎪⎝⎭=104 2.252727-⨯+⨯=-9+10=1;(2)()()32353128⨯---÷=()128235+33⨯-⨯=-115+128=13.【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.22.2【分析】原式先计算乘方及括号内的运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.【详解】 解:()3111723⎡⎤-+⨯+-⎣⎦ []111783=-+⨯- 1139=-+⨯ 13=-+2=【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.(1)20-;(2) 2133. 【分析】(1)有理数的混合运算,先算乘方,然后使用乘法分配律使得计算简便,最后算加减; (2)有理数的混合运算,先算乘方,然后算乘除,最后算加减,有小括号先算小括号里面的.【详解】解:(1)21133()(24)468-+-+⨯- 1139(24)(24)(24)468=-+⨯--⨯-+⨯- 9649=--+-20=-(2)221163()232--⨯-+÷163429=-⨯+⨯ 1683=-+ 2133= 【点睛】本题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键. 24.(1)7,(2)-12.【分析】(1)按照有理数混合运算的顺序和法则计算即可;(2)按照有理数混合运算的顺序和法则计算即可.【详解】解:(1)()18623⎛⎫-÷-⨯- ⎪⎝⎭=1833-⨯=8-1=7(2)()()2221235122---+--÷⨯ =24222---⨯=4422---⨯=-12.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是熟练运用有理数的运算法则,按照有理数混合运算顺序进行计算.25.(1)收工时,检修小组距离出发地M 点3千米,在M 点西侧;(2)24.9升【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;(2)根据单位耗油量乘以路程,可得答案;【详解】解:(1)125910415936373--+-+-+---=-;答:收工时,检修小组距离出发地M 点3千米,在M 点西侧.(2)()125910415936370.3830.324.9++++++++++⨯=⨯=(升). 答:从出发到收工时检修车共耗油24.9升;【点睛】本题考查了正负数,解题的关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量;26.(1)26;(2)0【分析】(1)使用乘法分配律使得计算简便;(2)有理数的混合运算,先算乘方,然后算乘除,最后算加减,有小括号先算小括号里面的.【详解】解:(1)357(36)4912⎛⎫--+⨯- ⎪⎝⎭ =35736+36364912⨯⨯-⨯ =27+2021-=26(2)32110(1)23423⎛⎫----⨯- ⎪⎝⎭=3101423⎛⎫---⨯- ⎪⎝⎭=14+5--=0.【点睛】本题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键.。
北师大版(2024)七年级上册数学第2章 有理数及其运算 达标测试卷(含答案)

北师大版(2024)七年级上册数学第2章有理数及其运算达标测试卷(时间:45分钟。
满分:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有一个正确选项)1.计算(-7)-(-5)的结果是()。
A.-12B.12C.-2D.22.中国是最早采用正负数表示相反意义的量并进行负数运算的国家。
若收入500元记作+500元,则支出237元记作()。
A.+237元B.-237元C.0元D.-474元3.在3,-7,0,1四个数中,最大的数是()。
9A.3B.-7C.0D.194.近似数5.0×102精确到()。
A.十分位B.个位C.十位D.百位5.“绿水青山就是金山银山”,多年来,某湿地保护区针对过度放牧问题,投入资金实施湿地生态效益补偿,完成季节性限牧还湿29.47万亩(1亩≈666.67 m2),使得湿地生态环境状况持续向好。
其中数据29.47万用科学记数法表示为()。
A.0.294 7×106B.2.947×104C.2.947×105D.29.47×1046.下列说法,正确的是()。
A.23表示2×3B.-110读作“-1的10次幂”C.(-5)2中-5是底数,2是指数D.2×32的底数是2×37.(2023内蒙古中考)定义新运算“⊗”,规定:a⊗b=a2-|b|。
则(-2)⊗(-1)的运算结果为()。
A.-5B.-3C.5D.3<0。
则其中正8.如图,数轴上点A,B,C分别表示数a,b,c,有下列结论:①a+b>0;②abc<0;③a-c<0;④-1<ab确结论的个数是()。
A.1B.2C.3D.4二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)9.(2024重庆奉节期末)若a是最小的正整数,b是最大的负整数,则a+b=。
10.(2023重庆渝中区校级月考)计算:-|-335|-(-225)+45=。
北师大版(2024)七年级上册《2.3_有理数的乘除运算1》2024年同步练习卷+答案解析

北师大版(2024)七年级上册《2.3有理数的乘除运算1》2024年同步练习卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.用简便方法计算:,其结果是()A.2B.1C.0D.2.下列算式中,积为负数的是()A. B.C.D.3.下列选项错误的是()A. B.C.D.4.下面计算的过程正确的是()A. B.C.D.5.下列各式中,m 和n 互为倒数的是()A.B.C.D.6.一个数的相反数的倒数是,则这个数为()A. B.C.D.7.式子中用的运算律是()A.乘法交换律及乘法结合律B.乘法交换律及乘法对加法的分配律C.乘法结合律及乘法对加法的分配律D.乘法对加法的分配律及加法结合律8.的倒数是()A.B.C. D.9.下列计算正确的是()A.原式B.原式C.原式D.原式10.运用了()A.加法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律11.如图所示,数轴上点A,B,C分别表示有理数a,b,c,若a,b,c三个数的乘积为正数,这三个数的和与其中一个数相等,则下列正确的是()A. B. C. D.12.如果两个有理数的积是正数,那么这两个有理数()A.同号,且均为负数B.异号C.同号,且均为正数D.同号二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
13.写出下列各数的倒数.的倒数是______;的倒数是______;的倒数是______;的倒数是______;的倒数是______.14.两数相乘,同号______异号______,并把______相乘;任何数与0相乘都得______.15.填空题.______;______;______;______;______;______.16.若a、b互为倒数,则______.17.一个有理数的倒数等于它本身,则这个数只能是______判断对错18.已知有理数,我们把为a的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是如果,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数……依此类推,那么…的值是______三、计算题:本大题共1小题,共6分。
北师大版数学初一上册同步练习:有理数(word解析版)

北师大版数学初一上册同步练习:22.1 有理数(word解析版)学校:___________姓名:___________班级:___________一.选择题(共12小题)1.某种药品的说明书上标明储存温度是(20±2)℃,则该药品在()范畴内储存才合适.A.18℃~20℃ B.20℃~22℃C.18℃~21℃D.18℃~22℃2.若一辆汽车向南行驶5千米记作+5千米,那么向北行驶3千米应记作()A.+3千米B.+2千米C.﹣3千米D.﹣2千米3.假如“收入10元”记作+10元,那么支出20元记作()A.+20元B.﹣20元C.+10元D.﹣10元4.﹣2,0,2,﹣3这四个数中是正数的是()A.﹣2 B.0 C.2 D.﹣35.下列一组数:﹣8,0,﹣32,﹣(﹣5.7),其中负数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.若足球质量与标准质量相比,超出部分记作正数,不足部分记作负数.则下面4个足球中,质量最接近标准的是()A.B.C.D.7.下列四个数中,正整数是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.18.在数﹣2,π,0,2.6,+3,中,属于整数的个数为()A.4 B.3 C.2 D.19.最大的负整数是()A.0 B.1 C.﹣1 D.不存在10.下列四个数是负分数的是()A.﹣(﹣0.)B.π C.0.341 D.11.下列说法中不正确的是()A.﹣3.14既是负数,分数,也是有理数B.0既不是正数,也不是负数,然而整数C.﹣2021既是负数,也是整数,但不是有理数D.0是非正数12.在下列选项中,既是分数,又是负数的是()A.9 B.C.﹣0.125 D.﹣72二.填空题(共10小题)13.假如盈利200元记做+200元,那么亏损80元记做元.14.假如向东走10米记作+10米,那么向西走15米可记作米.15.把向东走4米记作+4米,那么向西走6米记作米.16.将高于平均水位2m记作“+2m”,那么低于平均水位0.5m记作.17.假如卖出一台电脑赚钱500元,记作+500,那么亏本300元,记作元.18.观看下面一列数:﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,…将这列数排成下列形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是;数﹣201是第行从左边数第个数.19.在﹣42,+0.01,π,0,120,这5个数中正有理数是.20.在+8.3,﹣4,﹣0.8,0,90,,,+24中,非负数有,负分数有.21.下列各数:2,﹣5,0,﹣0.06,+,20%,0.1,其中分数有个.22.有一个五位数,十位上数字是最小的素数,百位上的数字是最小的自然数,千位上的数字是最小的合数,假如那个数能被2,3,5整除,那个数万位上的数字能够是.三.解答题(共4小题)23.如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,它从A处动身去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.例如从A到B记为:A→B(+1,+4),从D到C记为:D→C(﹣1,+2),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)图中A→C(,),B→C(,),D→(﹣4,﹣2);(2)若这只甲虫从A处去P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P的位置;(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请运算该甲虫走过的路程.24.某高速公路养护小组,乘车沿南北向公路巡视爱护,假如约定向北为正,向南为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)+17,﹣9,+7,﹣15,﹣3,+11,﹣6,﹣8,+5,+6(1)养护小组最后到达的地点在动身点的哪个方向?距动身点多远?(2)养护过程中,最远处离动身点有多远?(3)若汽车耗油量为0.5升/千米,则这次养护共耗油多少升?25.观看下列两个等式:3+2=3×2﹣1,4+﹣1,给出定义如下:我们称使等式a+b=ab﹣1成立的一对有理数a,b为“椒江有理数对”,记为(a,b),如:数对(3,2),(4,)差不多上“椒江有理数对”.(1)数对(﹣2,1),(5,)中是“椒江有理数对”的是;(2)若(a,3)是“椒江有理数对”,求a的值;(3)若(m,n)是“椒江有理数对”,则(﹣n,﹣m)“椒江有理数对”(填“是”、“不是”或“不确定”).(4)请再写出一对符合条件的“椒江有理数对”(注意:不能与题目中已有的“椒江有理数对”重复)26.阅读下面文字,依照所给信息解答下面问题:把几个数用大括号括起来,中间用返号隔开,如:{3,4};{﹣3,6,8,18},其中大括号内的数称其为集合的元素.假如一个集合满足:只要其中有一个元素a,使得﹣2a+4也是那个集合的元素,如此的集合称为条件集合.例如;{3,﹣2},因为﹣2×3+4=﹣2,﹣2恰好是那个集合的元素因此吕{3,﹣2}是条件集合:例如;(﹣2,9,8,},因为﹣2×(﹣2)+4=8,8恰好是那个集合的元素,因此{﹣2,9,8,}是条件集合.(1)集合{﹣4,12}是否是条件集合?(2)集合{,﹣,}是否是条件集合?(3)若集合{8,n}和{m}差不多上条件集合.求m、n的值.2021-2021学年度北师大版数学七年级上册同步练习:2.1 有理数(w ord解析版)参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.【分析】药品的最低温度是(20﹣2)℃,最高温度是(20+2)℃,据此即可求得温度的范畴.【解答】解:20﹣2=18℃,20+2=22℃,则该药品在18℃~22℃范畴内.故选:D.2.【分析】由向南行驶为正,向北行驶为负.即可得到向北行驶3千米应记作﹣3千米.【解答】解:汽车向南行驶5千米记作+5千米,那么向北行驶3千米应记作﹣3千米,故选:C.3.【分析】依照正负数的含义,可得:收入记住“+”,则支出记作“﹣”,据此求解即可.【解答】解:假如收入10元记作+10元,那么支出20元记作﹣20元.故选:B.4.【分析】依照正数的定义进行判定.【解答】解:正数是2,故选:C.5.【分析】依照题目中的数据能够判定各个数是正数依旧负数,从而能够解答本题.【解答】解:∵﹣32=﹣9,﹣(﹣5.7)=5.7,∴在﹣8,0,﹣32,﹣(﹣5.7)中负数是﹣8,﹣32,即负数的个数有2个.故选:B.6.【分析】求出每个数的绝对值,依照绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.【解答】解:∵|+0.8|=0.8,|﹣3.5|=3.5,|﹣0.7|=0.7,|+2.1|=2.1,0.7<0.8<2.1<3.5,∴从轻重的角度看,最接近标准的是﹣0.7.故选:C.7.【分析】正整数是指既是正数依旧整数,由此即可判定求解.【解答】解:A、﹣2是负整数,故选项错误;B、﹣1是负整数,故选项错误;C、0是非正整数,故选项错误;D、1是正整数,故选项正确.故选:D.8.【分析】整数包括正整数、负整数和0,依此即可求解.【解答】解:在数﹣2,π,0,2.6,+3,中,整数有﹣2,0,+3,属于整数的个数,3.故选:B.9.【分析】依照负整数的概念和有理数的大小进行判定.【解答】解:负整数是负数且是整数,即最大的负整数是﹣1.故选:C.10.【分析】依照负分数的概念,选项必须既是负数又是分数.【解答】解:A、﹣(﹣0.)是正数,不是负分数;B、π是无理数,不是负分数;C、0.341是正数,不是负分数;D、﹣既是负数,又是分数,因此是负分数.故选:D.11.【分析】本题需先依照有理数的定义,找出不符合题意得数即可求出结果.【解答】解:依照题意得:﹣2021既是负数,也是整数,但它也是有理数故选:C.12.【分析】利用分数及负数的定义判定即可得到结果.【解答】解:下列选项中,既是分数又是负数的是﹣0.125.故选:C.二.填空题(共10小题)13.【分析】此题要紧用正负数来表示具有意义相反的两种量:盈利记为正,则亏损记为负,直截了当得出结论即可.【解答】解:“正”和“负”相对,把盈利200元记作+200元,则亏损80元记作﹣80元.故答案为﹣80.14.【分析】明确“正”和“负”所表示的意义,再依照题意作答.【解答】解:∵向东走10米记作+10米,∴向西走15米记作﹣215米.故答案为:﹣15.15.【分析】此题要紧用正负数来表示具有意义相反的两种量:向西记为负,则向东就记为正,由此解答即可;【解答】解:假如把向东走4米记作+4米,那么向西走6米记作:﹣6米.故答案为:﹣616.【分析】依照正数和负数表示相反意义的量,高于平均水位记为正,可得低于平均水位的表示方法.【解答】解:将高于平均水位2m记作“+2m”,那么低于平均水位0. 5m记作﹣0.5m.故答案为:﹣0.5m.17.【分析】由赚钱为正,亏本为负.赚钱500元记作+500,即可得到亏本300元应记作﹣300元.【解答】解:依照题意,亏本300元,记作﹣300元,故答案为:﹣300.18.【分析】先从排列中总结规律,再利用规律代入求解.【解答】解:依照题意,每一行最末的数字的绝对值是行数的平方,且奇数前带有负号,偶数前是正号;如第四行最末的数字是42=16,第9行最后的数字是﹣81,∴第10行从左边数第9个数是81+9=90,∵﹣201=﹣(142+5),∴是第15行从左边数第5个数.故应填:90;15;5.19.【分析】依照正有理数的定义解答即可.【解答】解:正有理数有:+0.01,120.故答案为:+0.01,120.20.【分析】依照有理数的分类:进行解答即可.【解答】解:非负数有+8.3,0,90,,+24;负分数有﹣0.8,;故答案为:+8.3,0,90,,+24;﹣0.8,.21.【分析】利用分数定义判定即可.【解答】解:下列各数:2,﹣5,0,﹣0.06,+,20%,0.1,其中分数有4个,故答案为:422.【分析】找出最小的素数,最小的自然数,以及最小的合数,再依照题意求出万位上的数即可.【解答】解:依照题意得:最小的素数是2,最小的自然数为0,最小的合数为4,能被2,3,5整除,个位上是0,其余各位上数字的和能够被3整除,可得那个数万位上的数字能够是3或6或9.故答案为:3或6或9.三.解答题(共4小题)23.【分析】(1)依照规定及实例可知A→C记为(3,4)B→C记为(2,0)D→A记为(﹣4,﹣2);(2)按题目所示平移规律分别向右向上平移2个格点,再向右平移2个格点,向下平移1个格点;向左平移2个格点,向上平移3个格点;向左平移1个向下平移两个格点即可得到点P的坐标,在图中标出即可;(3)依照点的运动路径,表示出运动的距离,相加即可得到行走的总路径长.【解答】解:(1)规定:向上向右走为正,向下向左走为负∴A→C记为(3,4)B→C记为(2,0)D→A记为(﹣4,﹣2);(2)P点位置如图所示.(3)据已知条件可知:A→B表示为:(1,4),B→C记为(2,0)C →D记为(1,﹣1);该甲虫走过的路线长为1+4+2+1+2=10.故答案为:(3,4);(2,0);A;24.【分析】(1)依照有理数的加法,可得答案;(2)依照有理数的加法,可得每次行程,依照绝对值的意义,可得答案;(3)依照单位耗油量乘以路程,可得答案.【解答】解:(1)17+(﹣9)+7+(﹣15)+(﹣3)+11+(﹣6)+(﹣8)+5+6=5(千米),答:养护小组最后到达的地点在动身点的北方距动身点5千米;(2)第一次17千米,第二次17+(﹣9)=8,第三次8+7=15,第四次15+(﹣15)=0,第五次0+(﹣3)=﹣3,第六次﹣3+11=8,第七次8+(﹣6)=2,第八次2+(﹣8)=﹣6,第九次﹣6+5=﹣1,第十次﹣1+6=5,答:最远距动身点17千米;(3)(17+|﹣9|+7+|﹣15|+|﹣3|+11+|﹣6|+|﹣8|+5+6)×0.5=87×0.5=43. 5(升),答:这次养护共耗油43.5升.25.【分析】(1)依照“椒江有理数对”的定义即可判定;(2)依照“椒江有理数对”的定义,构建方程即可解决问题;(3)依照“椒江有理数对”的定义即可判定;(4)依照“椒江有理数对”的定义即可解决问题.【解答】解:(1)﹣2+1=﹣1,﹣2×1﹣1=﹣3,∴﹣2+1≠﹣2×1﹣1,∴(﹣2,1)不是“共生有理数对”,∵5+=,5×﹣1=,∴5+=5×﹣1,∴(5,)中是“椒江有理数对”;(2)由题意得:a+3=3a﹣1,解得a=2.(3)不是.理由:﹣n+(﹣m)=﹣n﹣m,﹣n•(﹣m)﹣1=mn﹣1∵(m,n)是“椒江有理数对”∴m+n=mn﹣1∴﹣n﹣m=﹣(mn﹣1)=﹣(﹣n)×(﹣m)+1=﹣[(﹣n)×(﹣m)﹣1],∴(﹣n,﹣m)不是“椒江有理数对”,(4)(5,1.5)等.故答案为:(5,);不是;(5,1.5).26.【分析】(1)依据一个集合满足:只要其中有一个元素a,使得﹣2a+ 4也是那个集合的元素,如此的集合我们称为条件集合,即可得到结论;(2)依据一个集合满足:只要其中有一个元素a,使得﹣2a+4也是那个集合的元素,如此的集合我们称为条件集合,即可得到结论;(3)分情形讨论:当﹣2×8+4=n,解得:n=12;当﹣2n+4=8,解得:n=﹣2;当﹣2n+4=n,解得:n=;当﹣2m+4=m,解得:m=.【解答】解:(1)∵﹣2×(﹣4)+4=12,∴集合{﹣4,12}是条件集合;(2)∵﹣2×(﹣)+4=,∴{,,是条件集合;(3)∵集合{8,n}和{m}差不多上条件集合,∴当﹣2×8+4=n,解得:n=12;当﹣2n+4=8,解得:n=﹣2;当﹣2n+4=n,解得:n=;当﹣2m+4=m,解得:m=.。
最新北师大版七年级数学上册《有理数》课时练习及解析

北师大版数学七年级上册第二章第一节有理数课时练习一、选择题(共13题)1.如果气温上升3度记作+3度,下降5度记作-5度,那么下列(1)+5度;(2)-6度;各量分别表示什么?()A.上升5度;下降6度B.上升6度;下降6度C.上升5度;上升6度D.下降5度;下降6度答案:A解析:解答:根据正负数所表示的意义,可以判定答案为A.分析:考查正负数的定义,注意正负数表示意义相反的量2.向东走-8米的意义是()A.向东走8米 B.向西走8米 C.向西走-8米 D.以上都不对答案:B解析:解答:根据正负数所表示的意义,向东走负数就是向西走正数.分析:考查正负数的定义,注意正负数表示意义相反的量3.下列说法正确的是()A.零是正数不是负数B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数答案:B解析:解答:零既不是正数也不是负数分析:考查正负数,0是正负数的分界点4.下列说法中,正确的是()(可以看第4页课本)A.正整数、负整数和零统称整数 B.正分数、负分数统称有理数C.零既可以是正整数,也可以是负分数 D.所有的分数都是有理数答案:A解析:解答:根据对整数的认识我们可以知道正整数和负整数统称整数;故答案为A;分数有的不是有理数所以B、D错误;零既不是正数也不是负数所以C错误.分析:考查对整数分类的掌握.5.如果水位下降了3m记着-3m,那么,水位上升4m记作()A.1m B.7m C.4m D.-7m答案:C解析:解答:正负数表示具有相反意义的量,下降为负,反过来上升为正,水位上升4m记作4m.分析:考查对正负数意义的理解.6.向东行进-30米表示的意义是()A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米答案:C解析:解答:正负数表示的是意义相反的量,故向东走负数米就表示向西走正数米,所以答案选择C.分析:考查正负数表示的意义7.下列说法正确的是()A.正数和负数统称有理数B.0是整数但不是正数C.0是最小的数D.0是最小的正数答案:B解析:解答:A选项应该是正数、负数和零统称为有理数;C选项0不是最小的数,负数比0还要小;D选项0既不是正数也不是负数;故答案为B选项分析:考查对基本概念的掌握.8.下列不是具有相反意义的量是()A.前进5米和后退5米 B.节约3吨和消费10吨C.身高增加2厘米和体重减少2千克 D.超过5克和不足2克答案:C解析:解答:C选项中的身高和体重不是同一个单位量,所以这两个量的变化不具有相反的意义.分析:注意相反意义的量应该是表示的同一个单位量.9.下列说法中不正确的是()A.0是自然数B.0是正数C.0是整数D.0是非负数答案:B解析:解答:通过分析我们可知0既不是正数也不是负数,故答案为B分析:考查对0这个数的分类.10.下列说法不正确的是()A.0不是正数也不是负数B.负数是带“—”的数,正数是带有“+”的数C.非负数是正数或0D.0是一个特殊的整数,它并不只是表示“没有”答案:B解析:解答:—(—1)表示的是正数,所以正数并不一定都带有“+”,所以B选项错误.分析:注意对基本概念和定义的掌握.11.a一定表示()A.正数B.负数C.不是正数就是负数D.以上答案均不对答案:D解析:解答:a是一个字母,可以代表任何数,包括零,所以A、B、C选项错误,正确答案选D.分析:对字母表示的数如果没有限制条件那么就有可能代表所有的数.12.某市2009年元旦的最高气温为2℃,最低气温为-8℃,那么这天的最高气温比最低气温高()A.-10℃B.-6℃C.6℃D.10℃答案:D解析:解答:以0℃为标准,高于0℃记作正,低于0℃记作负,2℃表示比标准高2℃,-8℃表示比标准低8℃,所以最高和最低的差为10℃分析:要找出标准来,超出为正,低于标准为负,由此来解决正负数问题13.在一次数学测试中,七(2)班的平均分为85分,把高于平均分的高出部分数记为正数,老师将某一小组的美美、多多、田田、乐乐四位同学的成绩记为+7,-4,-11,+13,则这四位同学实际成绩最高的是()A.美美 B.多多 C.田田 D.乐乐答案:D解析:解答:85分为标准,高于标准为正,低于标准为负,因此可知乐乐高于标准,并且高于标准13分,即成绩最高的为乐乐,答案为D选项.分析:要找出标准来,超出为正,低于标准为负,由此来解决正负数问题二、填空题(共7题)14.如果收入15•元记作+•15•元,•那么支出20•元记作________元.答案:—20解析:解答:正负数是表示意义相反的量,如果收入为正那么支出为负,所以支出20元记作—20元.分析:注意正负数是表示意义相反的量15.某食品包装袋上标有“净含量385±5”,•这包食品的合格净含量范围是______克~390克.答案:380解析:解答:385克为标准,高于标准为正,低于标准为负,因此可知合格的范围为最多高于标准5克或是最多低于标准5克,因此可以判断合格范围是在385克的基础上加或减去5克.分析:要找出标准来,超出为正,低于标准为负,由此来解决正负数问题16.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在__℃~__℃范围内保存才合适。
用有理数解决实际应用问题(30题提分练)(解析版)—2024-2025学年七年级数学上册(北师大版)

用有理数解决实际应用问题(30题)1.(2022秋•衡南县期末)为增强同学们身体素质,某校举行一分钟仰卧起坐强化训练活动,某小组10名学生的一分钟仰卧起坐成绩以50次为准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下(单位:次):﹣2,2,0,0,4,﹣3,﹣1,6,2,10.(1)本小组中最好成绩与最差成绩相差多少?(2)学校规定,小组的平均成绩达到51次及以上,可评为“优秀小组”,请你通过计算判断这个小组是否为“优秀小组”?【分析】(1)用记录中的最大的数减去最小的数即可;(2)根据算术平均数的公式计算即可.【解答】解:(1)10﹣(﹣3)=10+3=13(次),答:本小组中最好成绩与最差成绩相差13次;(2)50+110(﹣2+2+0+0+4﹣3﹣1+6+2+10)=50+1.8=51.8(次),∵51.8>51,∴这个小组是“优秀小组”.【点评】本题考查了正数和负数以及有理数的混合运算,能根据题意列出算式,并掌握有理数的运算法则是解题的关键.2.(2023秋•三河市期末)一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.(1)守门员是否回到了原来的位置?(2)守门员离开球门的位置最远是多少?(3)守门员一共走了多少路程?【分析】理解向前记作正数,返回记作负数,根据题目意思列出式子计算即可.【解答】解:根据题意得(1)5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10=0,故回到了原来的位置;(2)离开球门的位置分别是5米,2米,12米,4米,2米,10米,0米,∴离开球门的位置最远是12米;(3)总路程=|5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|=54米.【点评】本题考查的是有理数的加减混合运算,注意相反意义的量的理解.3.(2023秋•怀化期末)某中学积极倡导阳光体育运动,开展了排球垫球比赛,下表为七年级某班45人参加排球垫球山赛的情况,标准为每人垫球25个.垫球个数与﹣10﹣6081012标准数量的差值人数510105105(1)求这个班45人平均每人垫球多少个;(2)规定垫球达到标准数量记0分,超过标准数量,每多垫1个加2分;未达到标准数量,每少垫1个扣1分,求这个班垫球总共获得多少分.【分析】(1)先求出45人总的垫球数,然后求出这个班45人平均每人垫球个数即可;(2)根据题意列出算式进行计算即可.【解答】解:(1)﹣10×5+(﹣6)×10+0×10+8×5+10×10+12×5=﹣50﹣60+0+40+100+60=90(个),(25×45+90)÷45=1215÷45=27(个),答:这个班45人平均每人垫球27个;(2)2×(8×5+10×10+12×5)﹣1×(|﹣10|×5+|﹣6|×10)=290(分),答:这个班垫球总共获得290分.【点评】本题主要考查了有理数混合运算的应用,解题的关键是根据题意列出算式,熟练掌握混合运算法则,准确计算.4.(2023秋•邳州市期中)某中学积极倡导阳光体育运动,提高中学生身体素质,开展跳绳比赛,下表为七年级某班42人参加跳绳比赛的情况,若标准数量为每人每分钟100个.跳绳个数与标准数量的差值﹣2﹣10456人数61227105(1)求这个班42人一分钟内平均每人跳绳多少个?(2)规定跳绳达到标准数量记0分;规定跳绳超过标准数量,每多跳1个加2分;规定跳绳未达到标准数量,每少跳1个,扣1分,求这个班跳绳总共获得多少分?【分析】(1)根据表格可直接进行求解;(2)先求出该班的总积分,然后问题可求解.【解答】解:(1)由题意得:100+(―2)×6+(―1)×12+0×2+4×7+5×10+6×542=102(个),答:这个班42人一分钟内平均每人跳绳102个;(2)由题意得:(﹣1)×2×6+(﹣1)×1×12+0×2+4×2×7+5×2×10+6×2×5=192(分).答:这个班跳绳总共获得192分.【点评】本题主要考查有理数混合运算的应用,加权平均数,熟练掌握有理数的混合运算以及加权平均数的计算方法是解题的关键.5.(2023秋•绥棱县校级期末)某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,﹣3,+12,﹣7,﹣10,﹣4,﹣8,+1,0,+10;(1)这10名同学中的最高分是多少?最低分是多少?(2)10名同学中,低于80分的占的百分比是多少?(3)10名同学的平均成绩是多少?【分析】(1)根据标准成绩加最大数,可得最高分,标准成绩加最小数,可得最低分;(2)根据负数是低于80分,可得低于80分的人数,根据低于80分的人数除以总人数,可得百分比;(3)根据有理数的加法,可得总得分,根据总得分除以人数,可得平均成绩.【解答】解:(1)最高分为80+12=92(分),最低分为80﹣10=70(分).答:这10名同学中最高分是92分,最低分是70分;(2)低于80分的人数是5,低于80分所占的百分比是5÷10=50%.答:10名同学中,低于80分的占的百分比是50%;(3)∵(+8)+(﹣3)+(+12)+(﹣7)+(﹣10)+(﹣4)+(﹣8)+(+1)+0+(﹣10)=﹣1,总得分为80×10﹣1=799(分),平均成绩为799÷10=79.9(分).答:10名同学的平均成绩是79.9分.【点评】本题考查了正数和负数,利用有理数的加法是解题关键.6.(2023秋•高碑店市期末)粮库6天内粮食进、出库的吨数记录如下表(“+”表示进库,“﹣”表示出库):时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天进、出库数量(吨)+25+8﹣12+34﹣3622(1)在这6天中,进库或出库的粮食数量最多的是 吨;(2)经过这6天,粮库里的粮食是增多还是减少了?请通过计算说明;(3)经过这6天,仓库管理员结算时发现库里还存有480吨粮食,那么6天前库里存粮多少吨?【分析】(1)根据比较绝对值的大小即可得到答案;(2)根据有理数的加法进行计算即可得答案;(3)根据题意列出算式,可得答案.【解答】解:(1)∵|﹣36|>|+34|>|+25|>|22|>|﹣12|>|+8|,∴在这6天中,进库或出库的粮食数量最多的是36吨;故答案为:36;(2)25+(+8)+(−12)+()+(−36)+22=+41(吨),答:库里的粮食是增多了41吨;(3)480﹣41=439(吨),答:6天前库里有粮439吨.【点评】本题考查了正数和负数,读懂题意,根据有理数的运算法则进行计算是解题关键.7.(2023秋•梁溪区校级期中)应我国邀请,俄罗斯特技飞行队在黄山湖风景区进行特技表演.其中一架飞机起飞后的高度变化如下表:高度变化上升5.5km下降3.2km上升1km下降1.5km下降0.8km记作+5.5km﹣3.2km+1km﹣1.5km﹣0.8km (1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米?(2)若飞机平均上升1千米需消耗4升燃油,平均下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这5个特技动作表演过程中,一共消耗多少升燃油?(3)若某架飞机从地面起飞后先上升5km,然后再做两个表演动作,这两个动作产生的高度变化分别是0.6km和1.8km,请你求出这两个表演动作结束后,飞机离地面的高度.【分析】(1)【解答】解:(1)5.5﹣3.2+1﹣1.5﹣0.8=1(km);答:此时这架飞机比起飞点高了1千米.(2)(5.5+1)×4+(3.2+1.5+0.8)×2=6.5×4+5.5×2=26+11=37(升),答:一共消耗37升燃油.(3)5+0.6+1.8=7.4km;5+0.6﹣1.8=3.8km;5﹣0.6﹣1.8=2.6km;5﹣0.6+1.8=6.2km;答:飞机离地面的高度为7.4km或3.8km或2.6km或6.2km.【点评】本题考查了有理数加减运算,正负数的应用,解题的关键是熟练掌握正负数的意义.8.小明在一条笔直的公路进行跑步训练,可以用如图所示一条直线上来刻画他在公路上跑步情境.假定向+5,﹣3,﹣6,+8,﹣6,+12,﹣10.(单位:百米)(1)小明最后是否回到出发点O?(2)小明在跑步过程中距离出发点O最远是多少米?(3)在跑步过程中,如果小明每跑1千米会消耗约60卡热量,那么小明此次训练一共会消耗多少卡?【分析】(1)直接把各数相加即可;(2)分别求出各点离O点的距离,得出最大值即可;(3)求出小明跑步的总路程即可得出结论.【解答】解:(1)小明最后回到出发点O;(2)小明在跑步过程中距离出发点O最远是1000米;(3)|+5|+|﹣3|+|﹣6|+|+8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|=50(百米),5×60=300(卡),答:小明此次训练﹣共可以消耗300卡热量.【点评】本题考查的是有理数的加法以及正数与负数,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.9.(2023秋•西安区期末)有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:﹣3﹣2﹣1.501 2.5与标准质量的差值(千克)筐数182324(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价2.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?【分析】(1)根据最大数减最小数,可得答案;(2)根据有理数的加法,可得答案;(3)根据单价乘以数量,可得销售价格.【解答】解:(1)最重的一筐比最轻的一筐重多2.5﹣(﹣3)=5.5千克,(2)﹣3×1+(﹣2)×8+(﹣1.5)×2+0×3+1×2+2.5×4=﹣10千克,答:与标准重量比较,20筐白菜总计不足10千克;(3)2.6×(25×20﹣10)=1274元,答:出售这20筐白菜可卖元.【点评】本题考查了正数和负数,利用了有理数的加减法运算,单价乘以数量等于销售价格.10.某粮仓原有大米132吨,某一周该粮仓大米的进出情况如下表:(当天运进大米8吨,记作+8吨;当天运出大米15吨,记作﹣15吨.)某粮仓大米一周进出情况表(单位:吨)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日﹣32+26﹣23﹣16m+42﹣21(1)若经过这一周,该粮仓存有大米88吨,求m的值,并说明星期五该粮仓是运进还是运出大米,运进或运出大米多少吨?(2)若大米进出库的装卸费用为每吨15元,求这一周该粮仓需要支付的装卸总费用.【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;(2)根据单位费用乘以总量,可得答案.【解答】解:(1)132﹣32+26﹣23﹣16+m+42﹣21=88,解得m=﹣20,答:星期五该粮仓是运出大米,运出大米20吨;(2)|﹣32|+26+|﹣23|+|﹣16|+|﹣20|+42+|﹣21|=180,180×15=2700元,答:这一周该粮仓需要支付的装卸总费用2700元.【点评】本题考查了正数和负数,利用单位费用乘以总量是解题关键.11.(2023秋•乐亭县期中)质量检测部门从某洗衣粉厂9月份生产的洗衣粉中抽出了8袋进行检测,每袋洗衣粉的标准重量是450克,超过标准重量的部分用“+”记录,不足标准重量的部分用“﹣”记录,记录如下:﹣6,﹣3,﹣2,0,+1,+4,+5,﹣1.(1)通过计算,求出8袋洗衣粉的总重量.(2)厂家规定超过或不足的部分大于4克时,不能出厂销售,若每袋洗衣粉的定价为3元,请计算这8袋洗衣粉中合格品的销售总金额为多少元.【分析】(1)先求出8袋洗衣粉总的超重多少克,然后再加上8袋标准重的总重量,进行计算即可;(2)先找出8袋洗衣粉中不超过或不足的部分小于等于4克的洗衣粉的袋数,再列出算式进行计算即可.【解答】解:(1)由题意得:﹣6﹣3﹣2+0+1+4+5﹣1=﹣6﹣3﹣2﹣1+0+1+4+5=﹣12+10=﹣2,450×8+(﹣2)=3600﹣2=3598(克),答:8袋洗衣粉的总重量是3598克;(2)∵|﹣6|=6,|﹣3|=3,|﹣2|=2,|﹣1|=1,|0|=0,|1|=1,|+4|=4,|+5|=5,∴8袋洗衣粉中超过或不足的部分大于4克的洗衣粉共2袋,∴这8袋洗衣粉中合格品的销售总金额为:3×(8﹣2)=3×6=18(元).故这8袋洗衣粉中合格品的销售总金额为18元.【点评】本题主要考查了有理数加减混合运算的应用,解题关键是理解题意,列出算式.12.(2023秋•海陵区校级期中)世界杯比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动,如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:m):+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14.(假定开始计时时,守门员正好在球门线上)(1)守门员最后是否回到球门线上?(2)守门员离开球门线的最远距离达多少米?(3)如果守门员离开球门线的距离超过10米(不包括10米),则对方球员挑射极可能造成破门.请问在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;(2)根据有理数的加法,可得每次与球门线的距离,根据有理数的大小比较,可得答案;(3)根据有理数的大小比较,可得答案.【解答】解:(1)+10﹣2+5﹣6+12﹣9+4﹣14=0,答:守门员最后正好回到球门线上;(2)第一次10,第二次10﹣2=8,第三次8+5=13,第四次13﹣6=7,第五次7+12=19,第六次19﹣9=10,第七次10+4=14,第八次14﹣14=0,19>14>13>10>8>7,答:守门员离开球门线的最远距离达19米;(3)第一次10=10,第二次10﹣2=8<10,第三次8+5=13>10,第四次13﹣6=7<10,第五次7+12=19>10,第六次19﹣9=10,第七次10+4=14>10,第八次14﹣14=0,答:对方球员有三次挑射破门的机会.【点评】本题考查了正数和负数,(1)利用了有理数的加法运算,(2)利用了有理数的加法运算,有理数的大小比较,(3)利用了有理数的加法运算,有理数的大小比较.13.(2023秋•铁岭县期末)小明连续记录了他家私家车7天中每天行驶的路程(如下表),以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”.第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天路程(km)﹣8﹣11﹣1410﹣16+31+8(1)请求出这七天一共行驶多少千米?(2)若行驶100km需用汽油8升,汽油价格为5.6元/升,请按照这七天平均每天行驶的千米数计算小明家一个月(30天)的汽油费用是多少元?【分析】(1)根据有理数的加法,可得超出或不足部分的路程数,再加上7×50即可得答案;(2)根据总路程乘以100千米的耗油量,可得总耗油量,再由单价乘以总耗油量,可得答案.【解答】解:(1)(﹣8﹣11﹣14+10﹣16+31+8)+50×7=(﹣8﹣11﹣14﹣16+10+31+8)+350=0+350=350(千米),答:这七天一共行驶350千米;(2)350÷7×30×8100×5.6=50×30×8100×5.6=672(元),答:小明家一个月(30天)的汽油费用是672元.【点评】本题考查有理数的应用,解题的关键是利用有理数的运算得出总耗油量.14.某冷库一天的冷冻食品进出记录如表(运进用正数表示,运出用负数表示):(1)这天冷库的冷冻食品比原来增加了还是减少了?请说明理由;(2)根据实际情况,现有两种方案:方案一:运进每吨冷冻食品费用500元,运出每吨冷冻食品费用800元;方案二:不管运进还是运出每吨冷冻食品费用都是600元;从节约运费的角度考虑,选用哪一种方案比较合适.【分析】(1)根据表格中的数据列出算式,计算即可作出判断;(2)表示出两种方案中的费用,比较即可.【解答】解:(1)根据题意得:(﹣3)×2+4×1+(﹣1)×3+2×3+(﹣5)×2=﹣9.答:这天冷库的冷冻食品比原来减少了;(2)方案一:|(﹣3)×2+(﹣1)×3+(﹣5)×2|×800+(4×1+2×3)×500=20200;方案二:[|(﹣3)×2+(﹣1)×3+(﹣5)×2|+4×1+2×3]×600=17400,∵17400<20200∴选择方案二较合适.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.(2023秋•吉安期中)“滴滴打车”是一种新的网上约车的方式,更方便人们出行,小明国庆节第一天下午营运全是在泰和白凤大道南北走向的公路上进行的,如果向南记作“﹣”,向北记作“+”.他这天下午行车情况如下:(单位:千米,每次行车都有乘客)﹣2,+5,﹣1,+8,﹣3,﹣2,﹣4,+6.请回答:(1)小明将最后一名乘客送到目的地时,小明在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?(2)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米还需收2元钱.那么小明这天下午收到乘客所给车费共多少元?(3)若小明的出租车每千米耗油0.3升,每升汽油7元,不计汽车的损耗,那么小明这天下午是盈利还是亏损了?盈利(或亏损)多少钱?【分析】(1)根据题意计算行车情况的和,再进行判断即可;(2)根据题意求出每一乘客所付费用,再求和即可;(3)算出总里程求出所耗油的费用,与收入进行比较即可.【解答】解:(1)﹣2+5﹣1+8﹣3﹣2﹣4+6=7(千米).7千米;(2)10+10+2(5﹣3)+10+10+2(8﹣3)+10+10+10+2(4﹣3)+10+2(6﹣3)=102(元).所以小明这天下午收到乘客所给车费共102元;(3)(2+5+1+8+3+2+4+6)×0.3×7=31×0.3×7=65.1(元),102﹣65.1=36.9(元).所以小明这天下午盈利,盈利36.9元.【点评】此题主要考查正负数的运用,理解正负数的意义,认真审题明确何时与符号有关系,何时与绝对值有关系是解题的关键.16.(2023秋•阜平县期末)小明家购置了一辆续航为350km(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如下表(单位:km,以40km为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“﹣”).已知该汽车第三天行驶了45km,第六天行驶了34km.第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天﹣6+2■﹣3+8●+7(1)“■”处的数为 ,“●”处的数为 ;(2)已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的15%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示.【分析】(1)观察表格可知:第三天行驶了45km,第六天行驶了34km,然后根据以40km为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“﹣”,进行解答即可;(2)先求出新能源纯电汽车7天行驶的总路程,再求出用电量剩余15%时汽车所行驶的路程,然后进行比较即可判断.【解答】解:(1)由表格可知:第三天行驶了45km,第六天行驶了34km,∴第三天处的数为:45﹣40=+5,第六天处记录的数为:34﹣40=﹣6,∴“■”处的数为+5,“●”处的数为﹣6,故答案为:+5,﹣6;(2)由题意得:﹣6+2+5﹣3+8﹣6+7=2+5+8+7﹣6﹣3﹣6=22﹣15=7(km),40×7+7=280+7=287(km),350﹣350×15%=350﹣52.5=297.5(km),∵297.5>287,∴行车电脑不会发出充电提示.【点评】本题主要考查了有理数的加减运算,解题关键是理解题意,列出正确的算式.17.(2023秋•花都区校级期中)“十•一”黄金周期间,北京故宫游园人数大幅度增加,在7天假期中每天旅游的人数较之前一天的变化情况如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):日期1日2日3日4日5日6日7日+3.2+0.6+0.3+0.7﹣1.3+0.2﹣2.4人数变化单位:万人(1)若9月30日故宫的游园人数为2.1万人,请你计算这7天中每天的游园人数.(2)“十•一”黄金周期间,北京故宫游园人数最多和最少分别是哪一天?游园人数为多少?(3)故宫门票是60元一张,请计算出“十•一”黄金周期间,北京故宫的门票总收入(万元).【分析】(1)根据每一天的人数比前一天的变化情况,求出各天的游客人数,(2)根据(1)的结果进行判断即可,(3)求出这7天的总游客人数,即可求出门票总收入,【解答】解:(1)10月1日 5.3万人,10月2日 5.9万人,10月3日 6.2万人,10月4日 6.9万人,10月5日5.6万人,10月6日5.8万人,10月7日3.4万人;(2)游园人数最多的是10月4日,达到6.9万人,最少的是10月7日,3.4万人;(3)60×(5.3+5.9+6.2+6.9+5.6+5.8+3.4)=2346万元,答:北京故宫的门票总收入2346万元.【点评】本题考查正数、负数的意义,折线统计图的意义和制作方法,从统计表中获取数量及数量关系式解决问题的关键.18.(2023秋•宜兴市月考)王先生到市行政中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作﹣1,王先生从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下(单位:层):+6,﹣3,+10,﹣8,+12,﹣7,﹣10.(1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼;(2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上1m需要耗电0.25度,每向下1m需要耗电0.2度,每度电0.7元,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办完事电梯一共需要耗电多少元?【分析】(1)把上下楼层的记录相加,根据有理数的加法运算法则进行计算,如果等于0则能回到1楼,否则不能;(2)求出上下楼层所走过的总路程,然后乘以0.2即可得解.【解答】解:(1)(+6)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(+12)+(﹣7)+(﹣10)=6﹣3+10﹣8+12﹣7﹣10=28﹣28=0,∴王先生最后能回到出发点1楼;(2)王先生向上的路程是3×(6+10+12)=84(m),王先生向下的路程是3×(3+10+8+7)=84(m),84×0.25+84×0.2=37.8(度).37.8×0.7=26.46(元)他办完事电梯一共需要耗电26.46元.【点评】本题主要考查了有理数的加法运算,(2)中注意要求出上下楼层的绝对值,而不是利用(1)中的结论求解,这是本题容易出错的地方.19.(2023秋•息县期中)某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以5kg为标准,超过的记为“+”,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,统计员小虎不小心将一个数据弄脏看不清了,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为4kg.(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,30kg(包括30kg)以内的2元/千克,超出30kg 的部分2.5元/千克,求废纸卖出的总价格.【分析】(1)根据正负数表示的意义、有理数的加法法则解决此题.(2)根据正负数表示的意义、有理数的加法法则解决此题.(3)根据正负数表示的意义、有理数的混合运算法则解决此题.【解答】解:(1)经分析,六班收集废纸的质量最多,超出标准质量为:4﹣1.5=2.5(kg),∴六班收集废纸的质量为5+2.5=7.5(kg).答:六班收集废纸的质量为7.5kg;(2)经分析,六班收集废纸的质量最大,超过标准2.5kg,∴本次活动收集废纸质量排名前三的班级为一班、二班、六班,∴获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为(5+1)+(5+2)+(5+2.5)=20.5(kg).答:获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为20.5kg;(3)七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,卖出的废纸的总质量为(5+1)+(5+2)+(5﹣1.5)+5+(5﹣1)+7.5=33(kg).∴废纸卖出的总价格为30×2+(33﹣30)×2.5=67.5(元).答:废纸卖出的总价格为67.5元.【点评】本题主要考查正负数表示的意义、有理数的加法,熟练掌握正负数表示的意义、有理数的加法运算法则是解决本题的关键.20.(2023秋•商河县校级期末).出租车司机小王某天下午营运全是在南北走向的公路上进行的.如果向南记作“+”,向北记作“﹣”,他这天下午行车情况如下:(单位:千米)﹣2,+5,﹣8,﹣3,+6,﹣6.(1)小王将最后一名乘客送到目的地时,在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?(2)若出租车每公里耗油0.3升,求小王回到出发地共耗油多少升?(3)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米(不足1千米按1千米计算)还需收4元钱,小王今天是收入是多少元?【分析】(1)根据有理数的加法进行计算即可得到答案;(2)将这些数的绝对值相加,求出总路程,再根据出租车每公里耗油0.3升,可得答案;(3)根据行车记录和收费方法列出算式,计算即可得解.【解答】解:(1)﹣2+5﹣8﹣﹣6=﹣8(千米),∴小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的北方,距下午出车的出发地8千米.(2)|﹣2|+|5|+|﹣8|+|﹣3|+|6|+|﹣6|+|﹣8|=38(千米),38×0.3=11.4(升),∴小王回到出发地共耗油11.4升.(3)根据出租车收费标准,可知小王今天的收入是10+[10+(5﹣3)×4]+[10+(8﹣3)×4]+10+[10+(6﹣3)×4]+[10+(6﹣3)×4]=112(元),∴小王今天的收入是112元.【点评】本题考查有理数的加法运算,有理数的乘法运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则.21.某个体水果店经营香蕉,每千克进价2.8元,售价3.6元,10月1日至10月5日经营情况如下表:购进kg5545505050售出(kg)4447.53844.551损耗(kg)621250(1)若9月30日晚库存为0,则10月1日晚库存 kg;(2)就10月3日这一天的经营情况看,当天是赚钱还是赔钱,规定赚钱为正,当天赚 元;(3)10月1日到10月5日该个体户共赚多少钱?【分析】(1)根据表格求出10月1日的库存即可;(2)由售价﹣进价=利润列出算式,计算即可得到结果;(3)由售价﹣进价=利润列出算式,计算即可得到结果.【解答】解:(1)根据题意得:55﹣44﹣6=5(千克);(2)根据题意得:3.6×38﹣2.8×50=﹣3.2元;(3)根据题意得:(44+47.5+38+44.5+51)×3.6﹣(55+45+50+50+50)×2.8=110(元).答:10月1日到10月5日该个体户共赚110元钱.故答案为:(1)5;(2)﹣3.2.【点评】此题考查了有理数的混合运算,弄清题意是解本题的关键.22.(2023秋•青秀区校级期中)某展会期间有非常精彩的直升机花式飞行表演.表演过程中一架直升机A 起飞后前5次表演的高度(单位:千米,规定上升为正,下降为负)为:+3.6,﹣2.4,+2.8,﹣1.5,+0.9.(1)这次表演过程中,直升机的最高高度是多少?(2)当直升机A完成上述5A的高度是多少千米?(3)若另一架直升机B在做花式飞行表演时,起飞后前4次的高度为:+3.8,﹣2,+4.1,﹣2.3.若要使直升机B在完成第5个动作后与直升机A完成5个动作后的高度相同,求直升机B的第5个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米?【分析】(1)根据题意列式计算即可;(2)根据题意和数据,可求得这5个数据的和,即可得直升机A的高度;(3)根据题意,可以计算出直升机B前四次的高度,再用直升机A的最后高度减去直升机B前四次的结果即可求解.【解答】解:(1)(+3.6)+(﹣2.4)+(+2.8)=4(千米).答:这次表演过程中,直升机的最高高度是4千米;(2)(+3.6)+(﹣2.4)+(+2.8)+(﹣1.5)+(+0.9)=3.4(千米).答:直升机A的高度是3.4千米;(3)3.4﹣[(+3.8)+(﹣2)+(+4.1)+(﹣2.3)]=﹣0.2(千米).答:直升机B的第5个动作是下降,下降0.2千米.【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.23.(2023秋•沭阳县期中)2022年足球世界杯在卡塔尔举行,某工厂设计了某款足球纪念品并进行生产,原计划每天生产10000个该款足球纪念品,但由于种种原因,实际每天的生产量与计划量相比有出入,如表是某一周的生产情况(超出记为正,不足记为负,单位:个):星期一二三四五六日+41﹣34﹣52+127﹣72+36﹣29与计划量的差值(1)根据记录的数据可知,本周生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少个?(2)本周实际生产总量是否达到了计划数量?说明理由.(3)若该款足球纪念品每个生产成本35元,并按每个40元出售,则该工厂本周的生产总利润是多少元?【分析】(1)根据有理数的加减混合运算即可求解;(2)计算本周与计划量的差值,若为正数,则打标,否则就是不达标,由此即可求解;(3)根据利润的计算方法即可求解.【解答】解:(1)根据题意可得,本周生产量最多的一天是周四,比计划量多127个,本周生产量最少的一天是周五,比计划量少72个,∴两天的差值是127+72=199(个),∴本周生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产199个.(2)本周的产量比计划量的差值为+41﹣34﹣52+127﹣72+36﹣29=17(个),∴本周实际生产总量达到了计划数量,并比计划量多17个.(3)由(2)可知,本周生产量为7×10000+17=70017(个),∵每个生产成本35元,每个40元出售,∴每个利润为40﹣35=5(元),∴本周的生产总利润是70017×5=350085(元).【点评】本题主要考查正负数在实际生活中的运用,掌握正负数表示增加、不足的意义,有理数的加减混合运算法则,利润的计算方法是解题的关键.。
北师大版七年级上册数学 有理数专题练习(解析版)

一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)1.如图,已知数轴上有A、B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为8个单位长度,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)图中如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点A表示的数是________;(2)当t=3秒时,点A与点P之间的距离是________个长度单位;(3)当点A表示的数是-3时,用含t的代数式表示点P表示的数;(4)若点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,请直接写出t的值.【答案】(1)-4(2)6(3)解:当点A为-3时,点P表示的数是-3+2t;(4)解:当点P在线段AB上时,AP=2PB,即2t=2(8−2t),解得,t=,当点P在线段AB的延长线上时,AP=2PB,即2t=2(2t−8),解得,t=8,∴当t=或8秒时,点P到A的距离是点P到B的距离的2倍.【解析】【解答】解:(1)设点A表示的数是a,点B表示的数是b,则|a|+|b|=8,又|a|=|b|,∴|a|=4,∴a=−4,则点A表示的数是−4;( 2 )∵P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,∴当t=3秒时,点A与点P之间的距离为6个单位长度;【分析】(1)设点A表示的数是a,点B表示的数是b,两点间的距离是8及互为相反数的两个数分别位于原点的两侧,到原点的距离相等即可判断得出答案;(2)根据路程等于速度乘以时间即可得出答案;(3)由点A表示的数结合AP的长度,即可得出点P表示的数;(4)分当点P在线段AB上时,AP=2t,BP=(8-2t),根据AP=2PB 列出方程,求解即可;当点P在线段AB的延长线上时,AP=2t,BP=(2t-8),根据 AP=2PB 列出方程,求解即可,综上所述即可得出答案.2.如图,数轴的单位长度为1,点,,,是数轴上的四个点,其中点,表示的数是互为相反数.(1)请在数轴上确定原点“O”的位置,并用点表示;(2)点表示的数是________,点表示的数是________,,两点间的距离是________;(3)将点先向右移动4个单位长度,再向左移动2个单位长度到达点,点表示的数是________,在数轴上距离点3个单位长度的点表示的数是________.【答案】(1)解:距离A点和B点的距离相等的点即AB的中点,点 .如图所示,点即为所求.(2);5;9(3);或1【解析】【解答】解:(2)点表示的数是,点表示的数是5,所以,两点间的距离是 .故答案为9.( 3 )如图,将点先向右移动4个单位长度是0,再向左移动2个单位长度到达点,得点表示的数是 .到点距离3个单位长度的点表示的数是-2-3= 或-2+3=1.故答案为,或1.【分析】(1)由点A和点B表示的数互为相反数,因此原点到点A和点B的距离相等,可得到原点的位置。
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一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)1.如图,已知数轴上的点表示的数为,点表示的数为,点到点、点的距离相等,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为 ( 大于秒.(1)点表示的数是________.(2)求当等于多少秒时,点到达点处?(3)点表示的数是________(用含字母的式子表示)(4)求当等于多少秒时,、之间的距离为个单位长度.【答案】(1)1(2)解:[6-(-4)]÷2=10÷2=5(秒)答:当t=5秒时,点P到达点A处.(3)2t-4(4)解:当点P在点C的左边时,2t=3,则t=1.5;当点P在点C的右边时,2t=7,则t=3.5.综上所述,当t等于1.5或3.5秒时,P、C之间的距离为2个单位长度.【解析】【解答】解:(1)依题意得,点C是AB的中点,故点C表示的数是: =1. 故答案是:1;( 3 )点P表示的数是2t-4.故答案是:2t-4;【分析】(1)根据x c=可求解;(2)根据数轴上两点间的距离等于两点坐标之差的绝对值可求得AB的距离,再根据时间=路程÷速度可求解;(3)根据题意可得点P表示的数=点P运动的距离+X B可求解;(4)由题意可分两种情况讨论求解:① 当点P在点C的左边时,由题意可列关于t的方程求解;② 当点P在点C的右边时,同理可求解.2.如图,在数轴上点表示的数,点表示的数,点表示的数,是最大的负整数,且满足 .(1)求,,的值;(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,求与点重合的点对应的数;(3)点,,在数轴上同时开始运动,其中以单位每秒的速度向左运动,以单位每秒的速度向左运动,点以单位每秒的速度运动,当,相遇时,停止运动,求此时两点之间的距离.【答案】(1)解:∵是最大的负整数,∴b=-1,∵,∴a=-3,c=6(2)解:设当点与点重合时,对折点为D,则D点的坐标为(-2,0),∴此时与点重合的点对应的数是-10(3)解:由(1)和(2)可知,运动前BC=7,由题意可得,运动后,相遇时,可计算出经历的时间为7s,此时C点坐标为(-8,0),当A点向左运动时,此时C点坐标为(-24,0),可得此时两点之间的距离为16;当A点向右运动时,此时C点坐标为(18,0),可得此时两点之间的距离为26【解析】【分析】(1)根据是最大的负整数得出b=-1,根据绝对值的非负性,由两个非负数的和为0,则这两个数都为0,求出a,c的值;(2)设当点与点重合时,对折点为D,根据折叠的性质得出点D所表示的数是-2,故CD=8,在点D的左边距离点D8个单位的数就是-10,从而得出答案;(3)由(1)和(2)可知,运动前BC=7,由题意可得,运动后,相遇时,可计算出经历的时间为7s,然后根据点A向左或向右运动两种情况考虑即可得出答案.3.如图,在数轴上,点A表示﹣5,点B表示10.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒1个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从点B出发,沿数轴负方向以每秒2个单位的速度匀速运动,设运动时间为t秒:(1)当t为________秒时,P、Q两点相遇,求出相遇点所对应的数________;(2)当t为何值时,P、Q两点的距离为3个单位长度,并求出此时点P对应的数.【答案】(1)5;0(2)解:若P、Q两点相遇前距离为3,则有t+2t+3=10-(-5),解得:t=4,此时P点对应的数为:-5+t=-5+4=-1;若P、Q两点相遇后距离为3,则有t+2t-3=10-(-5),解得:t=6,此时P点对应的数为:-5+t=-5+6=1;综上可知,当t为4或6时,P,Q两点的距离为3个单位长度,此时点P对应的数分别为-1或1.【解析】【解答】(1)解:由题意可知运动t秒时P点表示的数为-5+t,Q点表示的数为10-2t;若P,Q两点相遇,则有-5+t=10-2t,解得:t=5,-5+t=-5+5=0,即相遇点所对应的数为0,故答案为5;相遇点所对应的数为0;【分析】(1)由题意可知运动t秒时P点表示的数为-5+t,Q点表示的数为10-2t,若P、Q相遇,则P、Q两点表示的数相等,由此可得关于t的方程,解方程即可求得答案;(2)分相遇前相距3个单位长度与相遇后相距3个单位长度两种情况分别求解即可得.4.阅读下面的材料:如图1,在数轴上A点衰示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为AB.线段AB的长可以用右边的数减去左边的数表示,即AB﹣b﹣a.请用上面的知识解答下面的问题:如图2,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动1cm到达A点,再向左移动2cm到达B 点,然后向右移动7cm到达C点,用1个单位长度表示1cm.(1)请你在数轴上表示出A.B.C三点的位置:(2)点C到点人的距离CA=________cm;若数轴上有一点D,且AD=4,则点D表示的数为________;(3)若将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为________;(用代数式表示)(4)若点B以每秒2cm的速度向左移动,同时A.C点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动.设移动时间为t秒,试探索:CA﹣AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.【答案】(1)解:如图所示:(2)5;﹣5或3(3)﹣1+x(4)解:CA﹣AB的值不会随着t的变化而变化,理由如下:根据题意得:CA=(4+4t)﹣(﹣1+t)=5+3t,AB=(﹣1+t)﹣(﹣3﹣2t)=2+3t,∴CA﹣AB=(5+3t)﹣(2+3t)=3,∴CA﹣AB的值不会随着t的变化而变化【解析】【解答】(2)CA=4﹣(﹣1)=4+1=5(cm);设D表示的数为a,∵AD=4,∴|﹣1﹣a|=4,解得:a=﹣5或3,∴点D表示的数为﹣5或3;故答案为5,﹣5或3;( 3 )将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为﹣1+x;故答案为﹣1+x;【分析】(1)根据题意容易画出图形;(2)由题意容易得出CA的长度;设D表示的数为a,由绝对值的意义容易得出结果;(3)将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为-1+x;(4)表示出CA和AB,再相减即可得出结论.5.如图,数轴上点A,B分别对应数a,b.其中a<0,b>0.(1)当a=﹣2,b=6时,线段AB的中点对应的数是________;(直接填结果)(2)若该数轴上另有一点M对应着数m.①当m=2,b>2,且AM=2BM时,求代数式a+2b+20的值;②当a=﹣2,且AM=3BM时,小安演算发现代数式3b﹣4m是一个定值.老师点评:你的演算发现还不完整!请通过演算解释:为什么“小安的演算发现”是不完整的?【答案】(1)2(2)解:①当m=2,b>2时,点M在点A,B之间,∵AM=2BM,∴m﹣a=2(b﹣m),∴2﹣a=2(b﹣2),∴a+2b=6,∴a+2b+20=6+20=26;②小安只考虑了一种情况,故老师点评“小安的演算发现”是不完整的.当点M在点A,B之间时,a=﹣2,∵AM=3BM,∴m+2=3(b﹣m),∴m+2=3b﹣3m,∴3b﹣4m=2,∴代数式3b﹣4m是一个定值.当点M在点B右侧时,∵AM=3BM,∴m+2=3(m﹣b),∴m+2=3m﹣3b,∴2m﹣3b=2,∴代数式2m﹣3b也是一个定值.【解析】【解答】解:(1)由题意得出,线段AB的中点对应的数是2,故答案为:2.【分析】(1)首先根据数轴的性质,即可得出中点对应的数值;(2)①首先判定点M 在点A,B之间,然后根据等式列出关系式,即可得解;②根据题意,分两种情况进行求解:点M在点A,B之间和点M在点B右侧时,通过列出等式,即可判定.6.如图,点A、B都在数轴上,O为原点.(1)点B表示的数是________;(2)若点B以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,则2秒后点B表示的数是________;(3)若点A、B分别以每秒1个单位长度、3个单位长度的速度沿数轴向右运动,而点O 不动,t秒后,A、B、O三个点中有一个点是另外两个点为端点的线段的中点,求t的值. 【答案】(1)-4(2)0(3)解:① 当点O是线段AB的中点时,OB=OA4-3t=2+tt=0.5② 当点B是线段OA的中点时, OA = 2 OB2+t=2(3t-4)t=2③ 当点A是线段OB的中点时, OB = 2 OA3t--4=2(2+t)t=8综上所述,符合条件的t的值是0.5,2或8.【解析】【解答】(1)点B表示的数是-4;(2)2秒后点B表示的数是 0 ;【分析】(1)根据数轴上所表示的数的特点即可直接得出答案;(2)用点B开始所表示的数+点B运动的路程=经过t秒后点B表示的数,即可得出结论;(3)找出t秒后点A、B表示的数,分①点O为线段AB的中点,②当点B是线段OA的中点,③点A是线段OB的中点,根据线段中点的数学语言列出方程,求解即可求出此时的t值,综上即可得出结论。
7.仔细观察下列等式:第1个:22﹣1=1×3第2个:32﹣1=2×4第3个:42﹣1=3×5第4个:52﹣1=4×6第5个:62﹣1=5×7…这些等式反映出自然数间的某种运算规律.按要求解答下列问题:(1)请你写出第6个等式:________;(2)设n(n≥1)表示自然数,则第n个等式可表示为________;(3)运用上述结论,计算: .【答案】(1)72﹣1=6×8(2)(n+1)2-1=n(n+2)(3)解:===【解析】【解答】解:(1)∵第1个:22-1=1×3第2个:32-1=2×4第3个:42-1=3×5第4个:52-1=4×6第5个:62-1=5×7,∴第6个等式:72-1=6×8;故答案为:72-1=6×82)设n(n≥1)表示自然数,则第n个等式可表示为:(n+1)2-1=n(n+2);故答案为:(n+1)2-1=n(n+2);【分析】(1)根据题中所给出的例子找出规律,即可得到第六个等式.(2)根据题中所给出的例子找出规律,进行解答即可.(3)根据所得结论,进行化简,即可得到答案.8.数轴上点A对应的数为a,点B对应的数为b,且多项式6x3y-2xy+5的二次项系数为a,常数项为b(1)直接写出:a=________,b=________(2)数轴上点P对应的数为x,若PA+PB=20,求x的值(3)若点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右移动;同时点N从点B 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左移动,到达A点后立即返回并向右继续移动,求经过多少秒后,M、N两点相距1个单位长度【答案】(1)﹣2;5(2)解:①当点P在点A左边,由PA+PB=20得: (﹣2 ﹣x )+(5﹣x)=20, ∴②当点P在点A右边,在点B左边,由PA+PB=20得: x ﹣(﹣2 )+(5﹣x)=20,∴,不成立③当点P在点B右边,由PA+PB=20得:x ﹣(﹣2 )+(x﹣5), ∴ .∴或11.5(3)解:设经过t秒后,M、N两点相距1个单位长度,由运动知,AM=t,BN=2t,① 当点N到达点A之前时,Ⅰ、当M,N相遇前,M、N两点相距1个单位长度,t+1+2t=5+2,所以,t=2秒,Ⅱ、当M,N相遇后,M、N两点相距1个单位长度,t+2t﹣1=5+2,所以,t=秒,② 当点N到达点A之后时,Ⅰ、当N未追上M时,M、N两点相距1个单位长度,t﹣[2t﹣(5+2)]=1,所以,t=6秒;Ⅱ、当N追上M后时,M、N两点相距1个单位长度,[2t﹣(5+2)]﹣t=1,所以,t=8秒;即:经过2秒或秒或6秒或8秒后,M、N两点相距1个单位长度.【解析】【解答】(1)∵多项式6x3y-2xy+5的二次项系数为a,常数项为b,∴a=-2,b=5,故答案为:-2,5;【分析】(1)根据多项式的相关概念即可得出a,b的值;(2)分①当点P在点A左边,②当点P在点A右边,③当点P在点B右边,三种情况,根据 PA+PB=20 列出方程,求解并检验即可;(3)设经过t秒后,M、N两点相距1个单位长度,故AM=t,BN=2t,分① 当点N 到达点A之前时,Ⅰ、当M,N相遇前,M、N两点相距1个单位长度,Ⅱ、当M,N相遇后,M、N两点相距1个单位长度,② 当点N到达点A之后时,Ⅰ、当N未追上M 时,M、N两点相距1个单位长度,Ⅱ、当N追上M后时,M、N两点相距1个单位长度,几种情况,分别列出方程,求解即可.9.如图,数轴上两点分别表示有理数-2和5,我们用来表示两点之间的距离.(1)直接写出的值=________;(2)若数轴上一点表示有理数m,则的值是________;(3)当代数式∣n +2∣+∣n -5∣的值取最小值时,写出表示n的点所在的位置;(4)若点分别以每秒2个单位长度和每秒3个单位长度的速度同时向数轴负方向运动,求经过多少秒后,点到原点的距离是点到原点的距离的2倍.【答案】(1)7(2)(3)解:n点位于线段AB上(包括A、B两点),即时有最小值7;即:(4)解:设经过x秒后点A到原点的距离是点B到原点的距离的2倍,第一种情况:2+2x=2(5-3x),解得:x=1第二种情况:2+2x=2(3x-5),解得:x=3答:经过1秒或3秒后点A到原点的距离是点B到原点的距离的2倍.【解析】【解答】解:(1)故答案为:7(2)【分析】(1)根据两点间距离公式求解即可;(2)根据两点间距离公式求解即可;(3)根据n+2和n-5以及两点间距离公式,即可得出n的取值范围;(4)设经过x秒后点A到原点的距离是点B到原点的距离的2倍,利用两点间距离公式分两种情况列出方程,求解即可.10.操作探究:小聪在一张长条形的纸面上画了一条数轴(如图所示),(1)操作一:折叠纸面,使1表示的点与−1的点重合,则−3的点与________表示的点重合;(2)操作二:折叠纸面,使−2表示的点与6表示的点重合,请你回答以下问题:① −5表示的点与数()表示的点重合;② 若数轴上A、B两点之间距离为20,其中A在B的左侧,且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数各是多少③ 已知在数轴上点M表示的数是m,点M到第②题中的A、B两点的距离之和为30,求m的值。