社会工作专业实习调查报告
社会工作专业的实践报告7篇
社会工作专业的实践报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!社会工作专业的实践报告7篇要知道及时记录实践报告可以锻炼自我，也能让个人能力得到明显加强，为了能够寻找到最适合自己的实践方式，就必须定期写实践报告，以下是本店铺精心为您推荐的社会工作专业的实践报告7篇，供大家参考。
实习报告 社工实习报告3篇
实习报告：社工实习报告3篇1. 社工实习报告一在本次社工实习中，我被分派到一个社区服务中心进行实践。
我在这个社区服务中心工作了六个星期，对社工工作有了更深入的了解。
在此期间，我主要参与了家庭访问、社区活动组织和社工咨询等方面的工作。
家庭访问在家庭访问中，我负责与社工团队一起拜访一些特殊家庭，包括贫困家庭、单亲家庭以及老年人独居家庭。
我了解到，社工在家庭访问中的主要目的是为了了解家庭的困境和需求，以便提供适当的帮助和支持。
在一次家访中，我遇到了一个贫困家庭，他们生活条件十分艰苦。
通过与他们的交谈，我了解到他们面临着经济困难、教育资源匮乏等问题。
在与这个家庭的访问中，我学会了如何与家庭成员建立信任和沟通，并寻找解决问题的方法。
在回访中，我协助他们联系社区资源，提供经济上的支持，并与他们一同参加社区组织的活动，以增加他们的社交圈子和获得更多的支持。
社区活动组织在实习期间，我还参与了社区活动的组织。
这些活动旨在促进社区居民之间的互动和交流，并提供一些有益的信息和资源。
我负责协助社工团队进行活动策划、宣传和执行。
在一次社区健康知识讲座中，我与社工合作，组织了一场关于健康生活方式的讲座。
我们邀请了专业人士来给居民们进行健康知识的普及和提供相关建议。
通过这个活动，我了解到社工在社区活动组织中的重要作用，他们为社区居民提供了很多有用的信息，并且激发了社区居民对健康的关注。
社工咨询在实习的最后几周，我开始接触社工咨询的工作。
这包括与个体客户进行面对面的咨询，帮助他们解决社交、家庭、个人等方面的问题。
通过咨询的过程，我学会了如何倾听和理解客户的问题，运用一些专业技巧来帮助他们找到解决问题的方法。
在一次个体咨询中，我遇到了一个年轻人，他在工作和家庭生活中遇到了一些困难。
通过与他的交流，我发现他在工作压力和家庭关系方面存在一些问题。
在咨询的过程中，我引导他探索和分析问题的根源，并提供了一些建议和行动计划，帮助他逐步解决问题。
大学生社会工作实践报告7篇
大学生社会工作实践报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会社工调查报告
社会社工调查报告目录1. 调查背景 (2)1.1 调查目的 (2)1.2 调查对象 (3)2. 现状分析 (3)2.1 社会问题现状 (4)2.1.1 问题现象描述 (5)2.1.2 问题成因分析 (6)2.1.3 问题影响评估 (7)2.2 目标群体现状 (8)2.2.1 人口结构及基本特征 (10)2.2.2 生活环境及社会资源 (10)2.2.3 需求现状及困境 (11)3. 资源情况 (13)3.1 社会服务体系建设情况 (14)3.1.1 相关政策法规 (15)3.1.2 服务机构数量及分布 (16)3.1.3 服务资源配置 (17)3.2 社工干预措施 (18)3.2.1 现有社工干预模式 (19)3.2.2 干预措施效果 (21)3.2.3 干预措施不足 (22)4. 调查发现及分析 (23)4.1 主要调查结果 (25)4.2 调查数据分析 (26)4.3 问题成因及矛盾冲突分析 (27)5. 应对策略及建议 (28)5.1 政策建议 (30)5.2 服务模式创新 (31)5.3 资源整合与服务网络建设 (32)5.4 社工队伍建设 (34)6. 结论与展望 (35)1. 调查背景随着社会经济的发展和人口结构的变化，社区服务和社会工作中显露出了许多需要解决的问题。
现代社会越来越重视社会福祉和公民福祉的提升，这要求社会社工能够在促进个人发展、增强社区凝聚力和维护社会稳定方面发挥重要角色。
社会社工是在社会服务领域内运用专业知识，通过一系列的介入和支持活动来帮助个体、家庭和群体解决生活中的困难与挑战。
他们的工作范畴广泛，包括但不限于心理辅导、家庭关系改善、社区发展、医疗护理协助和就业资源连接。
面对新形势下不断涌现的社会需求，社会社工在执行其职责时，也面临着挑战和机遇。
诸如人口老龄化、残障人士需求的增加、儿童和青少年心理发展问题的关注提升、以及新冠疫情对社会服务的冲击等，这些都对社工的专业能力和服务模式提出了新的要求。
社会工作专业顶岗实习报告
社会工作专业顶岗实习报告一、实习概况我是一名社会工作专业的学生，今年进行了为期三个月的顶岗实习。
我实习的单位是一家社区服务中心，主要负责为社区居民提供各类社会服务和支持。
我在实习期间主要参与了社区居民的咨询和解决问题工作，并积极参与了一些社区活动的组织和策划。
二、实习内容1. 社区居民咨询和问题解决我在实习期间主要负责社区居民的咨询和解决问题的工作。
每天上午，我会在社区服务中心接待处等待居民的咨询。
居民来咨询的问题种类繁多，有些是关于家庭问题的，有的是关于就业、医疗和社保等方面的问题。
我通过认真倾听他们的问题，并积极提供解决方案和建议，帮助他们解决困扰。
2. 社区活动组织和策划除了咨询和问题解决工作外，我还积极参与了一些社区活动的组织和策划。
我和同事一起参与了社区组织的老年人关爱活动，学生志愿者招募活动以及社区文化节的策划和组织工作。
在这些活动中，我主要负责活动的前期准备工作，包括场地安排、物资采购、志愿者招募等等。
我通过这些活动锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
三、收获与体会1. 实践中学到的知识和技能通过这次顶岗实习，我学到了很多社会工作实践方面的知识和技能。
首先，我学会了倾听和沟通的技巧，能够更好地与人交流和了解他们的需求。
其次，我学会了如何解决问题和提供支持，包括提供咨询、帮助居民申请各类社会福利和服务等等。
最后，我也学到了一些组织和策划活动的方法和技巧，能够更好地协调和管理团队。
2. 实践中遇到的困难和解决方法在实践中，我也遇到了一些困难和问题。
首先，作为一名实习生，我对社会工作实践的流程和操作不太熟悉，需要花时间去了解和学习。
解决这个问题，我通过请教同事和反复实践来提升自己的实践能力。
其次，社区居民的问题和需求各不相同，需要我具备一定的综合能力来提供适当的支持和帮助。
解决这个问题，我通过学习相关的法律法规和案例，提升自己的专业知识和能力。
3. 实践中的收获和体会通过这次实践，我深刻地感受到了社会工作的重要性和意义。
社会工作实践报告范文(推荐7篇)
社会工作实践报告范文(推荐7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会工作专业调查报告
社会工作专业调查报告简介本报告是对社会工作专业的调查结果进行整理和总结，旨在了解社会工作专业的就业前景、课程设置、实习经验以及对该专业的认知。
调查对象主要为社会工作专业学生和社会工作专业相关行业从业人员。
调查方法本次调查采用了两种调查方法：在线问卷调查和面对面访谈。
通过在线问卷调查获取大量的定量数据，通过面对面访谈获取深入的定性数据。
问卷调查共计发放100份，有效回收问卷80份。
同时进行了20余次面对面访谈，从不同角度了解社会工作专业的情况。
调查结果就业前景根据问卷调查的结果显示，43%的受访者认为社会工作专业的就业前景乐观，36%的受访者认为一般，仅有21%的受访者认为就业前景较差。
同时，通过面对面访谈了解到，社会工作专业的毕业生在教育、医疗、社区服务等领域都有广泛的就业机会。
课程设置调查结果显示，大部分受访者对社会工作专业的课程设置比较满意。
其中，社会工作理论与实践、社会工作伦理与职业道德、社会政策与社会福利等是最受欢迎的课程。
此外，很多受访者也希望能有更多的实践性课程和案例分析课程，以提升实践能力。
实习经验社会工作专业的实习经验在调查中得到了广泛的讨论。
调查结果显示，大部分受访者认为实习是社会工作专业非常重要的一部分，能够提升实践能力和职业素养。
同时，一些受访者也提到了实习的难点，如实践岗位选择、与实习导师的关系等。
对社会工作专业的认知通过面对面访谈了解到，大部分被访者对社会工作专业持肯定态度。
他们认为社会工作专业是一种具有社会责任感的职业，能够为社会做出积极的贡献。
同时，一些受访者也提到了社会工作专业的挑战，如工作压力大、情绪管理困难等。
结论通过本次调查可以得出以下结论：1.社会工作专业的就业前景整体较为乐观，但仍需不断提升就业能力和专业素养。
2.社会工作专业的课程设置得到了大部分学生的认可，但需要增加实践性和案例分析课程。
3.实习是社会工作专业不可或缺的一部分，对学生的职业素养提升起到关键作用。
社会工作专业调查报告
社会工作专业调查报告1. 背景介绍社会工作是一门专门研究人类社会与个体关系的学科，旨在促进社会公正和人的福祉。
社会工作专业培养学生运用专业技术与知识，服务社会弱势群体，推动社会变革和社会发展。
为了了解社会工作专业的现状和发展趋势，本次调查采集了广泛的数据和信息，并进行综合分析和总结。
2. 就业现状根据调查数据显示，社会工作专业毕业生的就业前景较为广阔。
主要就业领域包括社会福利机构、非营利组织、医疗卫生机构、教育机构等。
其中，社会福利机构是最主要的就业方向，占据了40%以上的就业比例。
此外，社会工作专业的毕业生还有很大一部分选择了创业，开设了自己的社会工作咨询机构或服务机构。
3. 就业需求社会工作专业毕业生的就业需求主要集中在以下几个方面：(1) 专业知识与技能：雇主对社会工作专业毕业生掌握社会工作理论和实践技能要求较高。
因此，求职者应具备一定的理论基础和实践经验，能够独立进行社会工作实践和项目推进。
(2) 职业素养与道德伦理：社会工作涉及到公共利益和社会弱势群体的服务，因此，雇主通常会注重求职者的职业道德伦理和职业素养。
(3) 沟通与协调能力：社会工作需要与不同背景和需求的人进行有效的沟通和协调，因此求职者需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
4. 发展前景社会工作专业的发展前景较为可观。
随着社会福利事业的不断完善和社会问题的增多，对社会工作专业人才的需求也在不断增加。
同时，随着中国社会工作专业的学科建设和研究不断深入，社会工作专业的研究和实践水平也在逐步提高。
未来，社会工作专业有望成为一个更加专业化和独立的学科领域，为社会发展和社会问题解决提供更加科学、有效的方案和服务。
5. 建议和展望为了进一步促进社会工作专业的发展，以下几点建议供相关部门和高校参考：(1) 加强实践教学：社会工作是实践型学科，需要学生具备一定的实践技能。
高校应该加大社会工作实践教学的力度，提高学生的实践能力和经验。
(2) 拓宽就业渠道：社会工作专业毕业生的就业需求较为广泛，可以与社会福利部门、医疗机构等建立更加紧密的合作关系，拓宽就业渠道，提供更多的就业机会。
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河南省社会工作专业实习现状调查与分析——以郑州高校社会工作实习为例河南财经政法大学社会学系常晶会[摘要]社会工作专业实习是专业教学十分重要的环节，本文通过对位于郑州市的5所开设社会工作专业的本科高校进行问卷调查发现，社会工作专业实践教学在河南的发展现状并不乐观。
问卷数据显示，河南省社会工作专业学生中有将近52.5%g感觉实习时间未达到本科生要求的800学时的实践要求，社会工作专业的学生以及相关机构对社会工作专业认同度普遍不高，专业实习基地建设不足，学生实习缺乏督导，实习效果不佳，专业教师实务能力较低等。
本文结合河南省的实际情况提出了几项改善社会工作专业实习现状的建议以及可以尝试的专业实习模式。
河南省作为一个人口众多的农业大省，有着自己独特的文化背景，社会工作的教学与实践也应该结合其本土文化，找到一种与之相匹配的实习模式，这不仅需要高校教育的改革和创新，也需要政府和机构的支持和协助。
关键词：社会工作专业实习本土化社会工作是一门实践性很强的专业化的助人服务专业，在社会建设领域占有十分重要的地位，而高校社会工作专业教学则担任着培养高素质社会工作专业人才的责任，社会工作专业的实践性要求社会工作专业教学必须十分重视实践教学。
一、问题提出的背景从20世纪80年代中期以来，由于社会发展的需要和国家政策的支持，社会工作专业在很多高校相继开设，并快速扩张。
然而高校可利用资源的不平衡，导致社会工作专业教学的状况也参差不齐，社会工作专业实习的效果更是不容乐观。
相对于沿海城市而言，河南作为一个中部省份，可利用的实习资源更为贫瘠。
但是作为一个农业大省，有着“中国社会的缩影”的河南又为我们提供了一个探索本土化社会工作发展模式的基地和试验田。
高校兼顾学术研究、人才输出与专业服务等方面的工作，在社会工作发展过程中扮演着很关键的角色，其专业实践课程的教学模式将会影响社会工作专业在社会服务中的应用，以及社会工作在社会中的适应。
在我们探索社会工作专业教学实践模式之前，我们首先要知道河南省高校社会工作专业实践教学的现状与问题所在。
本调查主要以位于郑州市的五所开办社会工作专业的高校为抽样框，并以大二、大三、大四的学生为调查对象，调查涉及到学生实习的机构、实习内容、实习时间、实习方式、实习考核、实习效果等方面。
五所高校社会工作专业学生数量按年级划分分别有大二191人，大三161人，大四119人，按照30%的比例抽取样本，共发放了141份问卷，回收有效问卷为131份。
在对五所高校社会工作专业学生的专业实习进行调查时，专业实习涵盖了学生平时进入机构所进行的志愿活动，因为对于社会工作专业的学生来说，他们的志愿者活动不同于一般的义工活动，是带着社会工作的专业业理念与价值观在机构里面开展活动，必要的时候还要用到社会工作的专业技巧。
二、社会工作专业实习现状的数据分析1、实习基地与专业督导缺乏，实践不能与理论相结合，专业实习流于形式。
（1）可利用的实习基地资源缺乏实习条件，专业知识与方法不易介入由于内地非政府组织和社会团体力量的弱小，社会工作专业实习面临的首要困难就是认同社会工作的专业实习基地的缺乏，社会工作专业学生进行专业实习时可利用的机构资源如附表一所示：附表一您目前实习过的机构都有哪些？Frequency Percent福利院4018.9%养老院3717.5%救助站3717.4%社工站3315.6%城市社区2712.7%民政局2411.3%企业8 3.8%共青团、妇联4 1.9%农村社区20.9%总计212 100%从附表一中我们可以看出，学生实习的机构以福利院、养老院、救助站居多，社工站、社区、民政局也有涉及，而这些基地的共同点在于其浓厚的官方色彩。
像社区、福利院、养老院这些机构，尽管和社会工作专业的工作相近，但是其机构的设置决定了其固有的工作模式，而这些工作模式不是社会工作的专业知识与方法可以轻易介入进去的。
所以，学生在这些机构的工作内容学生在机构里的实习内容就只能像笔者的调查结果中所显示的那样以“作为机构工作人员参与到了机构的日常管理工作中去”和“打扫卫生、照顾老年人与小孩等志愿服务”为主了。
(2)机构缺乏督导，专业实习缺乏正规化和标准化实习督导在学生实习过程中扮演着核心的角色，并且从笔者调查结果中可以看出，实习机构是否有实习督导，实习督导是否是专业的都会影响学生对实习效果的满意度（如附表二所示）。
但是，内地专业实习督导的缺乏却是不容质疑的事实（如附表三所示），由于本土社会工作专业知识与理论方法的缺乏，本土专业督导更是凤毛麟角，就连发展比较好的深圳广州等地，所用的督导也是从香港等地引进过来的，这些督导的方法是否适合内地本土文化仍然是一个值得争议与考察的事项。
附表二是否有督导如果有，是否是专业的有没有专业的非专业的非常满意11.4% 2.9% 12.5% 4.5%满意34.3% 32.4% 43.8% 22.7%一般40.0% 48.5% 37.5% 50.0%不满意11.4% 14.7% 6.3% 18.2%非常不满意 2.9% 1.5% 0% 4.5%合计100% 100% 100% 100%从附表三中可以看到，实习机构有督导时，学生对实习效果满意的比例为45.7%，不满意的比例为14.3%；当实习机构没有督导时，学生对实习效果满意的比例为35.3%，不满意的比例为15.5%。
所以可以得出，当实习机构有督导时，学生对实习效果的满意度还是相对高的。
当实习机构的督导时专业的时候，学生对实习效果满意的比例为56.3%，不满意的比例为6.3%；当实习机构的督导为非专业的时候，学生对实习效果满意的比例为27.2%，不满意的比例为22.7%。
由此可以得出，相应的提高实习机构督导的专业性可以提高学生对实习效果的满意度。
附表三您所在的实习机构是否有督导您所在的实习机构的督导符合下面什么情况Frequency Percent Frequency Percent Valid 有35 33% 专业的16 42.1%没有71 50.4 非专业的22 57.9%Total 106 100% Total 38 100%(3)实习不能与理论知识相结合，专业实习流于形式从“用实习带动就业”的角度来看，实习机构的选择无论对学校还是学生自己而言都是很重要的，因为它会影响学生对社会工作专业的认知与态度。
福利院、养老院、救助站在郑州的发展还处于一般的水平，如果真的给这些机构配备社工，则有点“为土八路配备核武器——用不上”的意味。
为了证明这一点，笔者在对学生专业实习的是否应用到了专业知识做了调查，其中有40.4%的学生感觉在实习过程中没有用到理论知识，有32.6%的学生感觉应用到了专业知识，其它的人则不太清楚。
当然，导致学生没有使用专业知识的因素还有很多，从学生自身来看，他们所掌握的专业知识与方法的有限性阻碍了他们应用专业知识，可是，社会工作专业的实习，如果少了这些专业方法，社会工作专业的实习就和一般的义工服务没有什么区别了。
从学校的专业教学来看，理论教学没有很好的结合案例，西方的专业知识不适应本土文化等也是导致学生不知道怎么应用专业知识的重要因素。
可是，不管导致学生不能应用专业知识的原因是什么，学生在专业实习过程中如果没有应用到自己的专业知识，没有体会到社工的职业魅力与自我价值的实现，便很可能动摇他们毕业后从事社工职业的信心。
所以，在机构选择问题上，笔者认为，在本土社会工作发展不太成熟的情况下，要想把学生留住社会工作行业，最好的方法就是让学生到社会工作发展比较成熟的地方，让学生真正以一个实习社工的角色出现，不过，这种方法也会产生相反的作用，有些学生就是在了解真实的社会工作现状后坚定不从事这个行业的信心的。
可是，这与仅仅对学生进行乐观的宣传相比起来，更能体现学校以及专业教师对学生负责任的态度。
在资源有限的情况下，不对学生做强制性要求，让学生根据自己的职业规划自由选择实习机构应该是一种不错的选择，毕竟实习时间是十分宝贵的，与其在不需要社会工作知识的地方进行不相关的实习，不如让学生做一些有意义的事情，更有利于提高学生就业质量，促进学生未来的发展。
尽管目前的社会工作专业实习对提升专业素养的作用不大，但是也不能全盘否定。
从调查数据来看，专业实习还是有其积极的一面的，如附表四所示。
附表四专业实习给您带来了哪些改变？专业实习提高了您哪些方面的能力？人际交往能力24% 加强了自己对社会的认识24.5%合作能力18.8% 培养了自己的处事能力22%观察能力17.3% 深化了自己的专业价值观14.8%组织协调能力14.7% 更加全面的认识了自己14%专业技能11.4% 更深刻的理解了理论的重要性10%策划能力9.7% 提高了自己的专业技能10%领导能力 4.1% 更加不认可自己的专业 2.5%更觉得理论不重要 1.4%其他0.8% 附表四是按照各项所占比例大小顺序排列的，我们可以看到专业实习对学生人际交往能力的提升最大，给学生带来的最大改变是加强了自己对社会的认识，但是对学生专业技能的帮助不是太大。
可是，社会工作专业实习要求学生参加专业实习就是为了提高其专业素养与专业技能，希望通过实习他们可以在毕业的时候胜任社会工作者的岗位，专业实习的效果与初衷的背离，使得学生花费宝贵的实习时间而进行的专业实习流于形式。
2、高校社会工作专业教育面临的问题（1）某些高校在条件不足情况下盲目开设社会工作专业，社会工作专业教育形似神离。
调查数据显示，将近80%的学生都是经学校统一安排进入机构开展实习与活动的，学生自主联系进入实习机构开展实习所占的比例较小，这从侧面反应了学生实习的自主性较低，同时也说明了郑州市高校社工工作专业实习可利用的资源与机构选择倾向。
而高校对实习基地的选择直接影响着实习效果。
所调查的五所高校中有两所高校有自己固定的实习基地，其中一所与香港建立了固定的合作与联系。
各个高校与深圳等地的联系也在日益紧密，这说明专业实习现状正在慢慢的改善。
但是，对社会工作专业的发展而言，这些是不够的。
社会工作专业作为一门应用的社会学，其快速发展的现状并不是应中国社会发展的需要发展起来的，从某种程度来说，是由中国的学者通过争取政府的支持直接带动起来的。
在高校改革的浪潮中，综合性院校作为改革的大趋向成为各高校争相追求的目标，社会工作作为一门文科性很强的专业自然得到了各高校尤其是理科性院校的亲睐。
但是，社会工作要学习心理学、社会学、哲学、行政、管理、政策、保障、法律等多种学科，理科性院校缺少相关学科配置，也缺乏发展社会工作专业发展的文化氛围，盲目的开设社会工作专业只会导致形似神离。
从社会工作专业的招生情况来看，90%以上的学生都是被调剂过来的，而且大部分人在进入大学之前，对社会工作专业并不了解。