初中物理知识点总结(沪教版)
沪教版沪科版初中物理知识点总结详细
第一套：沪教版第二套：沪科版沪教版初中物理知识点总结八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米,1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),1h= 60 min= 3600 s.第一章 声 1-1 声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。
振动 停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠 介质 传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。
声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
沪教版九年级物理知识点
沪教版九年级物理知识点物理是一门自然科学，旨在研究物质的性质、结构和运动规律。
在九年级的物理学习中，我们将接触到一些重要的知识点。
本文将介绍一些沪教版九年级物理的核心知识点。
一、能量与能量转化能量是物体产生变化的动力，它存在于各种物质和物理现象中。
能量可以转化成各种形式，例如热能、机械能、电能等。
能量转化的过程遵循能量守恒定律。
1. 能量的基本单位是焦耳（J），常用的能量单位还有千焦（kJ）和千卡（kcal）。
2. 功是力对物体做功的量度，公式为：功 = 力 ×距离 ×cosθ（θ为力与物体移动方向的夹角）。
3. 功可以转化为机械能或其他形式的能量，例如电能和热能等。
4. 不同形式的能量可以相互转化，例如机械能可以转化为热能、电能可以转化为光能等。
二、力与运动力是物体之间相互作用的表现，它影响着物体的运动状态。
力的大小用牛顿（N）为单位。
1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动。
这意味着物体会保持现有的运动状态，直到有外力改变它。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体受到的力等于质量与加速度的乘积，公式为：F = ma（F为力，m为质量，a为加速度）。
3. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：任何作用力都会有一个大小相等、方向相反的反作用力。
三、光学知识光是一种电磁波，它对我们的生活具有重要作用。
九年级的光学知识主要包括光的反射和光的折射。
1. 光的反射：光在与介质交界面上发生反射时，遵循入射角等于反射角的定律。
根据反射定律，我们可以解释镜子中的倒影和光在平面镜、曲面镜中的反射规律。
2. 光的折射：光通过介质界面时，会由于介质的不同密度而发生偏折，遵循折射定律。
这一现象可以解释杯子里水看起来有弯曲的原因以及光在棱镜中的折射规律。
四、电学知识九年级的电学知识主要包括电流和电阻。
1. 电流是电荷在导体中流动的现象，用来描述单位时间内流过导体横截面的电量。
沪教版初中物理全部知识点总结
八年级第一册测量得历史长度与时间得测量1、长度得测量就是最基本得测量,最常用得工具就是刻度尺。
2长度得主单位就是米 ,用符号 m 表示,我们走两步得距离约就是1 米、3、长度得单位关系就是: 1千米= 103米;1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米;1毫米=10-3米4、人得头发丝得直径约为:0、07 mm 地球得半径:6400 km5、刻度尺得正确使用:(1)、使用前要注意观察它得量程、分度值与零刻线就是否磨损;(2)、用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损得零刻线;(3)、读数时视线要与尺面垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值得下一位;(4)、测量结果由数字与单位组成。
6、特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小得物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量得数量后,再测量出它得总长度,然后除以这些小物体得个数,就可以得出小物体得长度。
如测量细铜丝得直径,测量一页纸得厚度、(2)辅助法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。
(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量得,就可用其她物体代替测量。
7、测量时间得基本工具就是秒表。
在国际单位中时间得单位就是秒 (s),它得常用单位有小时 , 分。
1h= 60 min= 3600 s、第一章声1-1声波得产生与传播1、声音得发生:由物体得振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2、声音得传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到得声音就是靠空气传来得。
3、声音速度:在空气中传播速度就是: 340m/s 。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体体快。
利用回声可测距离:总总vt S s 2121==4、声音得传播形式:声波5、声音传递 信息 与 能量6、 可听声:频率在20Hz ～20000Hz 之间得声波:超声波:频率高于20000Hz 得声波;次声波:频率低于20Hz 得声波。
1-2 声音得特质1、乐音得三个特征: 音色 、 音调 、 响度 。
九年级物理书沪教版知识点
九年级物理书沪教版知识点物理是一门研究物质本质、性质和运动规律的科学。
在九年级的物理课程中，我们将学习一系列与力、能量和电磁等相关的知识点。
以下是九年级物理书沪教版重点内容的介绍。
一、力与运动力是物体间相互作用的结果，它可以改变物体的运动状态。
在力与运动的章节中，我们将学习力的概念、力的计量单位和力的合成分解等内容。
此外，还将学习牛顿第一、二、三定律和摩擦力等与力息息相关的内容。
二、压力与浮力压力是作用在物体表面上的力所产生的效果。
在压力与浮力的章节中，我们将学习压力的定义和计算方法，以及液体的压力和气体的压力等相关知识。
浮力是物体在液体或气体中上升的力，我们将了解浮力的概念和浮力的计算方法，以及浮力对物体的影响等。
三、机械能与功率机械能是物体具有的动能和势能的总和。
在机械能与功率的章节中，我们将学习机械能的转化与守恒，同时也会了解功的概念和功的计算方法，以及功率和效率的概念。
此外，还将研究机械能的应用，如简单机械原理和机械能的利用等。
四、光的传播与成像光是一种电磁波，它在空间中的传播速度是光速。
在光的传播与成像的章节中，我们将学习光线的传播规律和成像原理，了解光的反射和折射等现象，还将探究光的成像条件和光的色散等知识。
五、电学基础电是由带电粒子运动造成的现象。
在电学基础的章节中，我们将学习电流强度、电阻、电压等基本概念和计算方法。
此外，还将了解欧姆定律和焦耳定律等与电有关的定律和规律。
六、电路与电流的方向电路是电流的路径，它由导体和电源组成。
在电路与电流的方向的章节中，我们将学习电路的分类和基本元件的特性，了解并学习串联电路和并联电路等电路拓扑的知识。
同时，还将了解电流的方向和电流计的使用方法，以及电源的作用等内容。
以上介绍了九年级物理书沪教版中部分重点知识点的内容。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解物理世界的运行规律，并能够应用于日常生活中。
物理知识的学习将培养我们的逻辑思维和问题解决能力，为我们未来的学习和工作打下坚实的基础。
初中物理知识点汇总(沪科版)
初中物理知识点汇总(沪科版)初二第二章 运动的世界第一节 动与静第二节 长度与时间的测量第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化第一节 动与静１、机械运动:在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物:（1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
（3）参照物可任意选取,但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
（4）静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。
（５）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。
第二节 长度与时间的测量1、长度单位:①国际单位制中的单位：米(ｍ）②常用单位：千米（ｋｍ）、分米（dm ）、厘米(c ｍ)、毫米(mm)、微米(u ｍ）、纳米（ｎｍ)③换算关系：m 101km 3 ,nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 9632、时间单位:①国际单位制的基本单位:秒(s ）②常用单位:时(ｈ），分(min ）,毫秒(ms ），微秒（μs )。
③换算关系：1ｈ=６０min ，1mi ｎ=6０ｓ,μs 10ms 101s 63==。
３、用刻度尺测长度：（１）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
(２)使用时要注意:①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象,必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。
④读取数据时，视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果 ⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。
４、时间的测量：(１)用停表或手表测量一段时间。
(2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
完整版)沪教版初中物理全部知识点总结
完整版)沪教版初中物理全部知识点总结是由于振动的波形不同所造成的。
2.噪音：指无规律的、不和谐的声音，对人体有害。
3.声音的反射和回声：声波遇到障碍物，会反射回来，这种现象叫做声音的反射。
当反射的时间大于0.1秒时，我们就能听到回声。
4.共鸣：当一个物体受到外界振动的作用时，如果它的振动频率与外界振动频率相同或相近，就会发生共鸣现象。
5.声音的干扰：当两个声源发出的声波相遇时，会发生干扰现象，分为同相干涉和异相干涉两种。
6.声音的衍射：声波遇到障碍物时，会发生弯曲现象，这种现象叫做声音的衍射。
7.声音的吸收：声波遇到物体时，会被吸收，吸收的程度与物体的材质、厚度和声波的频率有关系。
2.人们用分贝来衡量声音的强度，30到40分贝是较理想的环境。
为了保护听力，噪声应该控制在90分贝以下。
为了保证休息和睡眠，噪声应该控制在50分贝以下。
3.噪音和乐音的区别在于是否有规律的振动。
4.减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第二章光1.自身能够发光的物体称为光源。
2.光在均匀介质中是沿直线传播，而在真空中传播速度最大，为3×108米/秒。
在空气中传播速度也近似为3×108米/秒。
3.光的直线传播的例子包括影子、日食和小孔成像。
2-1 光的反射1.我们之所以能看到不发光的物体，是因为这些物体反射的光线射入了我们的眼睛。
2.光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
需要注意的是，光路是可逆的。
3.反射有两种类型：镜面反射和漫反射。
4.漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。
5.平面镜成像的特点包括：成的是虚像、像与物体大小相等、像与物体到镜面的距离相等、像与物体的连线与镜面垂直。
此外，平面镜成像的像与物体左右倒置。
6.平面镜的应用包括成像和改变光路。
2-2 光的折射1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象称为光的折射。
初中电学物理知识点总结(沪教)
九年级电学知识点总结一、物质和电荷1．导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。
2．电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
a ．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；b ．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
二、电流1．定义：电荷的定向移动形成电流。
2．方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。
3．形成持续电流的条件：a ．保持导体两端有电压；b ．电路是通路。
4．电流强度：表示电流强度的物理量，定义式t Q I =（Q 为在时间t 内通过导体横截面的电量），电流单位是安（A ）（安培表），在电路中相当于导线。
三、电压1．含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。
2．单位：伏（V ）3（伏特表），在电路中相当于断开的电键。
4．一节新的干电池的电压为1.5伏（正极碳棒，负极锌筒），我国家庭照明电路电压为220伏，安全电压24伏。
四、电阻1．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。
2电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体3．单位：欧姆（Ω）4．影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导体的材料有关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。
5．测量：伏安法间接测量IU R =（中考考纲要求）五、滑动变阻器1．原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。
2．作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。
实物图 原理图 电路符号举例3．铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100Ω，2A ”，说明该滑动变阻器的最大电阻为100欧，可以在0~100欧之间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是2安。
实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最大，以保护电路。
六、欧姆定律1．内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
沪教版沪科版初中物理知识点总结详细
第一套：沪教版第二套：沪科版沪教版初中物理知识点总结八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米,1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),1h= 60 min= 3600 s.第一章 声 1-1 声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。
振动 停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠 介质 传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。
声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
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八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米,1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 地球的半径：64005.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ， 分 。
1 60 3600 s.第一章 声1-1 声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。
振动 停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠 介质 传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m 。
声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20～20000之间的声波：超声波：频率高于20000的声波；次声波：频率低于20的声波。
1-2 声音的特质1.乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。
(1)音调:是指声音的 高低 ，它与发声体的 振动频率 有关系。
(2)响度:是指声音的 强弱 ，跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。
(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同2.人们用分贝来划分声音强弱的等级，30～40是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50 分贝。
3.噪音与乐音的区别：是否为有规律的振动4.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱第二章光1.光源：自身能够发光的物体叫光源2.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
3. 光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒4.光的直线传播的例子：影子、日食、小孔成像、2-1光的反射1.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
2.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）3.反射的种类：镜面反射、漫反射4.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
5.平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；光(3)像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
6.平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。
2-2 光的折射1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象2. 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角等于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。
（折射光路也是可逆的）2-3透镜成像1.透镜的种类：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用透镜成像规律：2-4光的色散1. 光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散2. 光的三原色：红、绿、蓝3.作光路图注意事项：(1).要借助工具作图(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心4.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
5.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜第三章运动和力3-1 机械运动1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
3-2 匀速直线运动1.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
2.速度：用来表示物体运动快慢的物理量3.速体在单位时间内通过的路程。
公式：4.速度的单位是：米/秒；千米/小时。
1米/秒=3.6千米/小时5.路程-时间图像：过原点倾斜的直线，速度越大越靠近S轴6.速度-时间图像：平行于时间轴的直线，速度越大两线之间的距离越大3-3 变速直线运动1. 变速运动：物体运动速度是变化的运动2. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度3-4 力力的图示1.什么是力：力是物体对物体的作用2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）4..力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6. 弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
7. 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果8. 力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小3-5 重力力的平衡1. 重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的2. 重力的计算公式：，（式中g是重力与质量的比值：9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取10牛顿/千克）；重力跟质量成正比3. 重心：重力在物体上的作用点叫重心4. 弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。
物体发生的形变程度越大，产生的弹力越大5.摩擦力：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力6.静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力。
(人走路时，脚和地面的摩擦力)7.滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反8.增大摩擦力的方法有：（１）增大压力；（２）增加接触面的粗糙程度。
9.减小摩擦力的方法有：(1)使接触面更光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。
10. 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡11.平衡状态：静止和匀速直线运动12. 二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上13. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态3-6 惯性惯性定律1. 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
惯性是物体的一种属性2.牛顿第一定律：英国物理学家牛顿在伽俐略等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律八年级第二册第四章机械和功4-1 机械功1.功的两个必要因素：一是力作用在物体上；二是物体在力的方向上通过了距离2.功的计算：功(W)等于力 (F)跟物体在力的方向上通过的距离 (s)的乘积。
（功= 力×力的方向上移动的距离）3. 功的公式：；单位：W→ J ；F→ N ；s→ m 。
(1焦=1N·m ).4. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功5. 功率(P)：单位时间内所做的功，叫功率。
计算公式：，或·V 。
单位：P→ W ；W→ J ； t→ S 。
（1瓦= 1 表示的物理意义是：物体1S内做功1J。
1千瓦=1000瓦）6. 功率表示物体做功的快慢4-2 机械能1.一个物体能够做功，这个物体就具有能2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大3.重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大4.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的形变程度越大，它的弹性势能就越大5.机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）能量的单位是： j6动能和势能之间可以互相转化的。
7.机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量不变4-3 简单机械1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3.杠杆的平衡：(1)杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫杠杆平衡4.杠杆平衡的条件: 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
公式表示为： F1L1×F2L25.三种杠杆：(1)省力杠杆：L1 ＞ L2,平衡时F1 ＜F2。
特点是省力，但费距离。
(2)费力杠杆：L1＜L2,平衡时F1＞F2。
特点是费力，但省距离。
）(3)等臂杠杆：L1 ＝L2,平衡时F1＝ F2。