2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版浙江专用):曲线运动、运动的合成与分解

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高考物理一轮复习曲线运动运动的合成与分解教学案新人教版

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第1节曲线运动运动的合成与分解知识点一| 曲线运动1.速度的方向质点在某一点的速度方向,为沿曲线在这一点的切线方向。

2.运动的性质做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动。

3.曲线运动的条件[判断正误](1)曲线运动一定是变速运动。

(√)(2)曲线运动的速度大小可能不变。

(√)(3)曲线运动的加速度可以为零。

(×)考法1 曲线运动的特点1.(多选)(2019·广州模拟)关于做曲线运动的物体,下列说法中正确的是 ( ) A.它所受的合外力一定不为零B.它所受的合外力一定是变力C.其速度可以保持不变D.其动能可以保持不变AD[物体做曲线运动,其速度方向一定改变,故物体的加速度一定不为零,合外力也一定不为零,合外力若与速度始终垂直,动能可以保持不变,故选项A、D正确,B、C错误。

] 2.(多选)关于曲线运动的加速度方向,下列说法正确的是( )A.曲线运动的加速度方向沿曲线的切线方向B.曲线运动的加速度方向一定与速度方向垂直C.曲线运动的加速度方向不可能与速度方向在同一条直线上D.曲线运动的加速度方向一定与合外力方向相同CD[加速度与合外力是瞬时对应的,而曲线运动的合外力与速度方向不在一条直线上,所以曲线运动的加速度不可能沿曲线的切线方向。

曲线运动的加速度有切向分量时,可改变速度的大小,如变速圆周运动。

]考法2 曲线运动的轨迹与速度、加速度(合外力)关系3.(2019·青岛模拟)质点做曲线运动,从A到B速率逐渐减小,如图所示,有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确的是( )A B C DA[由于质点的速率逐渐减小,则加速度方向与速度方向夹角大于90°;因为曲线运动中,加速度指向轨迹的“凹侧”,可知A正确,B、C、D错误。

]已知运动轨迹,可以判断合力的大致方向在轨迹的包围区间运动轨迹在速度方向与合力方向所夹的区间,根据受力方向和速度方向可以判断轨迹1.遵循的法则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则。

2024届高考物理一轮复习:曲线运动 运动的合成与分解

2024届高考物理一轮复习:曲线运动 运动的合成与分解

第四章曲线运动曲线运动运动的合成与分解【考点预测】1.曲线运动的概念和条件的理解2.红蜡块运动的合成实验3.小船渡河时间最短问题4. 小船渡河位移最短问题5.斜牵引运动问题【方法技巧与总结】一、曲线运动1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向.2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动.3.运动的条件:物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上.4.合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在合外力方向与速度方向之间,速度方向与轨迹相切,合外力方向指向轨迹的“凹”侧.二、运动的合成与分解1.遵循的法则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则.2.合运动与分运动的关系(1)等时性:合运动和分运动经历的时间相等,即同时开始、同时进行、同时停止.(2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其他运动的影响.(3)等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果.3.运动性质的判断⎩⎪⎨⎪⎧加速度或合外力⎩⎨⎧变化:非匀变速运动不变:匀变速运动加速度或合外力方向与速度方向⎩⎨⎧共线:直线运动不共线:曲线运动4.两个直线运动的合运动性质的判断标准:看合初速度方向与合加速度方向是否共线.两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动 匀速直线运动 一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动匀变速曲线运动两个初速度为零的匀加速直线运动匀加速直线运动两个初速度不为零的匀变速直线运动如果v 合与a 合共线,为匀变速直线运动如果v 合与a 合不共线,为匀变速曲线运动【题型归纳目录】题型一:物体做曲线运动的条件及轨迹分析 题型二:运动的合成与分解 题型三:小船渡河模型题型四:绳(杆)端速度分解模型【题型一】物体做曲线运动的条件及轨迹分析 【典型例题】例1..关于物体的运动,下列说法正确的是( ) A .物体在变力作用下一定做曲线运动B .物体在一个恒力作用下一定做曲线运动C .物体在一个恒力作用下一定做匀变速运动D .物体在一个恒力作用下一定做匀速直线运动 【方法技巧与总结】1.曲线运动的条件:物体所受合外力(或加速度)方向与运动方向不共线。

高考物理一轮复习专题4.1曲线运动运动的合成与分解教学案新人教版

高考物理一轮复习专题4.1曲线运动运动的合成与分解教学案新人教版

高考物理一轮复习专题4.1 曲线运动运动的合成与分解教学案新人教版【考纲解读】1.知道什么是抛体运动,了解运动特点2.知道物体做曲线运动的条件及特点,会用牛顿定律对曲线运动条件做出分析。

3.了解合运动、分运动及其关系,特点。

4.知道运动的合成和分解,理解合成和分解遵循平行四边形法则。

会用作图法和三角形法求解有关位移、速度的合成和分解问题【重点知识梳理】一、运动的合成1.由已知的分运动求其合运动叫运动的合成.这既可能是一个实际问题,即确有一个物体同时参与几个分运动而存在合运动;又可能是一种思维方法,即可以把一个较为复杂的实际运动看成是几个基本的运动合成的,通过对简单分运动的处理,来得到对于复杂运动所需的结果.合运动与分运动的关系:独立性:一个物体同时参与几个分运动,任何一个分运动的存在,对其它分运动的规律没有干扰和影响。

等时性:合运动和分运动在同一时间进行,即历时相等。

等效性:合运动跟几个分运动共同叠加的效果相同。

2.描述运动的物理量如位移、速度、加速度都是矢量,运动的合成应遵循矢量运算的法则:(1)如果分运动都在同一条直线上,需选取正方向,与正方向相同的量取正,相反的量取负,矢量运算简化为代数运算.(2)如果分运动互成角度,运动合成要遵循平行四边形定则.3.合运动的性质和轨迹取决于分运动的情况:①两个匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动②一个匀速运动和一个匀变速运动的合运动是匀变速运动。

讨论:二者共线时,为匀变速直线运动,二者不共线时,为匀变速曲线运动。

③两个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,当V0合与a0合共线时为匀变速直线运动,当V0合与a0合(恒定)不共线时为匀变速曲线运动。

二、运动的分解1.已知合运动求分运动叫运动的分解.2.运动分解也遵循矢量运算的平行四边形定则.3.将速度正交分解...的处理方法.......为 v x=vcosα和v y=vsinα是常用4.速度分解的一个基本原则就是按实际效果来进行分解,常用的思想方法有两种:一种思想方法是先虚拟合运动的一个位移,看看这个位移产生了什么效果,从中找到运动分解的办法;另一种思想方法是先确定合运动的速度方向(物体的实际运动方向就是合速度的方向),然后分析由这个合速度所产生的实际效果,以确定两个分速度的方向.三、合运动与分运动的特征:(1) 等时性:合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等.(2) 独立性:一个物体可以同时参与几个不同的分运动,各个分运动独立进行,互不影响.(3) 等效性:合运动和分运动是等效替代关系,不能并存;(4) 矢量性:加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四边形定则。

2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版浙江专用):探究两个互成角度的力的合成规律

2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版浙江专用):探究两个互成角度的力的合成规律

实验三探究两个互成角度的力的合成规律目标要求 1.掌握实验原理、器材、步骤及注意事项.2.理解教材基本实验的数据处理方法,并会进行误差分析.3.理解创新和拓展实验原理并会处理数据,进行误差分析.实验技能储备1.实验原理如图所示,分别用一个力F、互成角度的两个力F1、F2,使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点O,即伸长量相同,根据合力的定义,F为F1和F2的合力,作出力F及F1、F2的图示,分析F、F1和F2的关系.2.实验器材方木板,白纸,弹簧测力计(两个),橡皮条,小圆环,细绳套(两个),三角板,刻度尺,图钉(若干),铅笔.3.实验步骤(1)装置安装:在方木板上用图钉固定一张白纸,如图甲,轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的原长为GE.(2)两力拉:如图乙,在小圆环上系上两个细绳套,用手通过两个弹簧测力计互成角度地共同拉动小圆环,小圆环处于O点,橡皮条伸长的长度为EO.用铅笔描下O点位置、细绳套的方向,并记录两弹簧测力计的示数F1、F2.(3)一力拉:如图丙,改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环,仍使它处于O点,记下细绳套的方向和弹簧测力计的示数F.(4)重复实验:改变拉力F1和F2的大小和方向,重复做几次实验.4.数据处理(1)用铅笔和刻度尺从点O沿两细绳套的方向画直线,按选定的标度作出F1、F2和F的图示.(2)以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,此对角线代表的力记为F′,如图丁.(3)分析多次实验得到的多组数据,比较F与F′在误差允许的范围内是否完全重合,从而总结出两个互成角度的力的合成规律:平行四边形定则.5.注意事项(1)弹簧相同:使用弹簧测力计前,要先观察指针是否指在零刻度处,若指针不在零刻度处,要设法调整指针,使它指在零刻度处,再将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,向相反方向拉,两个测力计的示数相同方可使用.(2)位置不变:在同一次实验中,使橡皮条拉长时小圆环的位置一定要相同.(3)角度合适:用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时,其夹角不宜太小,也不宜太大,以60°~120°之间为宜.(4)尽量减少误差:在合力不超出弹簧测力计的量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些;细绳套应适当长一些,便于确定力的方向.(5)统一标度:在同一次实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些.考点一教材原型实验例1(2023·黑龙江省哈师大附中高三检测)在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,实验装置及实验过程如图甲、乙、丙所示,E为橡皮筋原长时小圆环的位置,O为实验时小圆环被拉至的位置.(1)图丁中弹簧测力计的示数为________ N;(2)在实验过程中,不必记录的有________;A.甲图中E的位置B.乙图中O的位置C.OB、OC的方向D.弹簧测力计的示数(3)下列选项中,与本实验要求相符的是________;A.两细绳OB、OC夹角越大越好B.读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度C.实验时,只需保证两次橡皮筋伸长量相同即可(4)某次实验记录纸如图戊所示,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点,拉力F的方向过P 点;三个力的大小分别为:F1=2.70 N、F2=2.30 N和F=4.00 N,得出正确实验结论后,请根据实验结论和图中给出的标度:①在图中作出F1和F2的合力;②根据作图求出该合力大小为________ N.答案(1)2.35(2)A(3)B(4)①见解析图②3.99解析(1)弹簧测力计最小分度值为0.1 N,估读到0.01 N,题图丁中读数为2.35 N.(2)必须要记录的有两个分力F1和F2的大小和方向、合力F的大小和方向,力的大小通过弹簧测力计读出,两次都要使小圆环被拉到O点位置,所以必须记录的有B、C、D;不需要记录的是题图甲中E的位置,故选A.(3)两个细绳OB、OC夹角要适当大一些,但不能太大,合力一定时,两分力夹角太大导致两分力太大,测量误差变大,A错误;读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度,规范操作,B 正确;实验时,不仅需保证两次橡皮筋伸长量相同,还必须都是沿竖直方向伸长至O点才行,C错误.(4)①由于标度已经选定,作图时要保证表示F1、F2的线段长度分别为标度的2.7倍和2.3倍,作图如图所示;②量出作图法求出的合力长度约为标度的3.99倍,所以合力大小为3.99 N.例2(2023·浙江绍兴市模拟)如图所示,某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则,他找到三根完全相同的橡皮条(遵循胡克定律)、三角板、刻度尺、白纸、方木板、几枚图钉、细绳,并设计了如下实验.(1)将三根橡皮条两端各拴接一根相同的细绳,用刻度尺测出橡皮条的原长,记为L0.(2)将三根橡皮条一端的细绳拴在同一结点上,另一端的细绳分别拴在三个图钉上.(3)将白纸固定在方木板上,互成角度地拉伸三根橡皮条,并在白纸上分别固定三枚图钉,如图所示,记下结点位置O和________________________________,分别测出三根橡皮条的长度,记为L1、L2、L3,则三根橡皮条的拉力大小之比为________________________________.(4)取下器材,用铅笔和刻度尺从O点沿着三根橡皮条的方向画直线,按照一定的标度作出三根橡皮条对结点O的拉力F1、F2、F3的图示,用平行四边形定则求出F1、F2的合力F.改变三枚图钉的位置重复实验.(5)若测量发现F与F3在同一直线上,大小接近相等,则实验结论为____________________ _______________________________________________________________________________. 本实验采用的科学方法是____________(填“理想实验法”或“等效替代法”).答案(3)三根橡皮条伸长的方向(L1-L0)∶(L2-L0)∶(L3-L0)(5)在实验误差允许的范围内,力的合成遵循力的平行四边形定则等效替代法解析(3)要作出力的图示,需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时,也要记录三根橡皮条伸长的方向;三根橡皮条的拉力大小之比等于三根橡皮条的伸长量之比,即为(L1-L0)∶(L2-L0)∶(L3-L0).(5)结点O受三个力的作用处于平衡状态,所受合力为零,则实验结论为:在实验误差允许的范围内,力的合成遵循力的平行四边形定则;在“验证力的平行四边形定则”实验中,运用了合力的作用效果和分力的作用效果相同这一原理进行实验,故采用了等效替代法.考点二探索创新实验常见创新实验方案合力的改进:橡皮筋伸长到同一位置→钩码(重物)的重力不变分力的改进:弹簧测力计示数→⎩⎪⎨⎪⎧力传感器钩码的重力 力的大小创新:弹簧测力计的示数→橡皮筋长度的变化考向1 实验原理的改进例3 某同学要验证力的平行四边形定则,所用器材有:轻弹簧一只,钩码一个,橡皮条一根,刻度尺及细绳若干.实验步骤:①用轻弹簧竖直悬挂钩码,静止时测得弹簧的伸长量为1.5 cm.②如图所示,把橡皮条的一端固定在竖直板上的A 点,用两根细绳连在橡皮条的另一端,其中一根细绳挂上钩码,另一根细绳与轻弹簧连接并用力拉弹簧使橡皮条伸长,让细绳和橡皮条的结点到达O 点,用铅笔在白纸上记下O 点的位置,并分别沿细绳的方向在适当位置标出点B 、C .③测得轻弹簧的伸长量为2.3 cm.④去掉钩码,只用轻弹簧仍将结点拉到O 点的位置,并标出了力F 作用线上的一点D ,测得此时轻弹簧的伸长量为2.5 cm.请完成下列问题:(1)该实验____________(选填“需要”或“不需要”)测出钩码的重力;(2)在图中以O 为力的作用点,每一个小方格边长代表0.5 cm ,以0.5 cm 为标度作出各力的图示,并根据平行四边形定则作出步骤②中的两个力的合力F ′的图示;(3)观察比较F 和F ′,得出的结论是__________________________________.答案(1)不需要(2)见解析图(3)在误差允许的范围内,力的平行四边形定则成立解析(1)由胡克定律可得,在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比,即有F=kΔx,故可以用弹簧的伸长量来代替重力的大小,无需测出钩码的重力;(2)根据平行四边形定则作出步骤②中的两个力的合力F′的图示,如图所示(3)观察比较F和F′,由图示可得出的结论是:在误差允许的范围内,力的平行四边形定则成立.考向2测量物理量的创新例4某实验小组欲验证力的平行四边形定则.实验步骤如下:①将弹簧测力计固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向;②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧测力计的挂钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧测力计的示数为某一设定值,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧测力计的示数F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧测力计的示数改变1.00 N,测出对应的l,部分数据如下表所示;F/N0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.007.00l/cm l011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.00③找出步骤②中F=7.00 N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O′(橡皮筋上端为O,下端为O′),此时橡皮筋的拉力记为F OO′;④在挂钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在挂钩上,如图乙所示,用两圆珠笔尖成适当角度地同时拉橡皮筋的两端,使挂钩的下端到达O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA 段的拉力记为F OA,OB段的拉力记为F OB;⑤根据给出的标度,作出F OA和F OB的合力F′,如图丙所示.(1)利用表中数据可得l0=________ cm;(2)若测得OA=7.50 cm,OB=7.50 cm,则F OA的大小为________ N;(3)通过比较F′与________的大小和方向,即可得出实验结论.答案(1)10.00(2)5.00(3)F OO′解析(1)根据胡克定律,有ΔF=kΔx代入表格中第二组和第三组数据,有(2.00-1.00) N=k(12.00-11.00)×10-2 m解得k=100 N/m同理,再代入第一组和第二组数据,有(1.00-0) N=100 N/m×(11.00-l0)×10-2 m解得l0=10.00 cm.(2)根据OA、OB的长度可求橡皮筋的弹力大小为F OA=kΔl=100×(7.50+7.50-10.00)×10-2 N=5.00 N(3)在两个力的作用效果和一个力的作用效果相同的情况下,通过比较F′和F OO′的大小和方向,即可验证力的平行四边形定则.考向3实验器材的创新例5如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究力的平行四边形定则,A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的圆弧形轨道移动.B固定不动,通过光滑铰链连接长为0.3 m 的杆.将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向,按如下步骤操作:①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ;②对两个传感器进行调零;③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数;④取下钩码,移动传感器A改变θ角,重复上述实验步骤,得到表格.F1/N 1.0010.580… 1.002…(1)根据表格,A传感器对应的是表中力______(选填“F1”或“F2”).钩码质量为______ kg(g 取10 m/s2,结果保留1位有效数字).(2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是________.A.因为事先忘记调零B.何时调零对实验结果没有影响C.为了消除水平杆自身重力对结果的影响D.可以完全消除实验的误差(3)实验中,让A传感器沿圆心为O的圆弧形(而不是其他形状)轨道移动的主要目的是________.A.方便改变A传感器的读数B.方便改变B传感器的读数C.保持杆右端O的位置不变D.方便改变细绳与杆的夹角θ答案(1)F10.05(2)C(3)C解析(1)A传感器中的力均为拉力,为正值,故A传感器对应的是表中力F1,平衡时,mg =F1sin θ当θ=30°时,F1=1.001 N,可求得m≈0.05 kg(2)在挂钩码之前,对传感器进行调零,是为了消除水平杆自身重力对结果的影响,故C正确.(3)让A传感器沿圆心为O的圆弧形轨道移动的过程中,传感器与O点的距离保持不变,即O点位置保持不变,故A、B、D错误,C正确.课时精练1.(2023·云南省模拟)如图甲所示,实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,先将白纸贴在水平桌面上,然后将橡皮筋的一端用图钉固定在白纸上的O点,让橡皮筋处于原长.部分实验步骤如下:(1)用一个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的P端拉至O1点,此时拉力的大小F可由弹簧测力计读出,弹簧测力计的示数如图乙所示,F的大小为________ N;(2)用两个弹簧测力计通过细绳同时拉橡皮筋的P端,再次将P端拉到O1点.此时观察到两个弹簧测力计的示数分别为F1=2.50 N,F2=2.60 N,方向如图丙的虚线所示;(3)用图丙所示的标度,以O1点为作用点,在图丙中画出这两个共点力的合力F合的图示,F合的大小为________ N(结果保留3位有效数字);(4)通过比较________这两个力的大小和方向,即可得出实验结论.答案(1)4.30(3)见解析图 4.36(4.29 ~4.43)(4)F和F合解析(1)弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则F的大小为4.30 N;(3)画出这两个共点力的合力F合如图:由图可知F合的大小为4.36 N(4.29~4.43 N);(4)通过比较F和F合这两个力的大小和方向,即可得出实验结论.2.(2023·浙江省镇海中学模拟)某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则.设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器直边水平,橡皮筋一端固定于量角器圆心O的正上方A处,另一端系着绳套1和绳套2.(1)主要实验步骤如下:①弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,记下弹簧测力计的示数F;②弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O点.此时绳套1沿0°方向,绳套2沿120°方向,记下拉绳套1的弹簧测力计的示数F1;③根据力的平行四边形定则计算此时绳套1的拉力F1′=________ F;④比较F1和F1′,即可初步验证力的平行四边形定则;⑤改变绳套2的方向,重复上述实验步骤.(2)保持绳套2的方向不变,绳套1从图示位置逆时针缓慢转动90°,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,关于绳套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是________.A.逐渐增大B.先增大后减小C.逐渐减小D.先减小后增大答案(1)③33(2)D解析(1)③根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力F1′=F tan 30°=3 3F(2)保持绳套2的方向不变,绳套1从图示位置向下缓慢转动90°,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,说明两个细绳拉力的合力不变,作图如下,故绳套1的拉力先减小后增大,故A、B、C错误,D正确.3.某学生实验小组设计了一个“验证力的平行四边形定则”的实验,装置如图甲所示,在竖直放置的木板上部附近两侧,固定两个力传感器,同一高度放置两个可以移动的定滑轮,两根细绳跨过定滑轮分别与两力传感器连接,在两细绳连接的结点O下方悬挂钩码,力传感器1、2的示数分别为F1、F2,调节两个定滑轮的位置可以改变两细绳间的夹角.实验中使用若干相同的钩码,每个钩码质量均为100 g,取g=9.8 m/s2.(1)关于实验,下列说法正确的是________.A.实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内B.每次实验都必须保证结点位于O点C.实验时需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三细绳的方向D.实验时还需要用一个力传感器单独测量悬挂于O点钩码的总重力(2)根据某次实验得到的数据,该同学已经按照力的图示的要求画出了F1、F2(如图乙),请你作图得到F1、F2的合力F(只作图,不求大小),并写出该合力不完全竖直的一种可能原因.____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 答案(1)AC(2)见解析图定滑轮有摩擦、木板未竖直放置等(回答出一项合理答案即可) 解析(1)实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内,以保证钩码重力等于细绳的拉力,选项A正确;该装置不需要每次实验保证结点位于O点,选项B错误;实验时需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三细绳的方向,选项C正确;因为每个钩码的重力已知,所以不需要测钩码总重力,选项D错误.(2)利用平行四边形定则作出F1和F2的合力F,如图所示,该合力方向不完全在竖直方向的可能原因是定滑轮有摩擦、木板未竖直放置等.4.有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重力相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3,回答下列问题:(1)改变钩码个数,实验可能完成的是________(填正确答案前的字母).A.钩码的个数N1=N2=2,N3=5B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是________(填选项前字母).A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量(3)在作图时,你认为________(填“甲”或“乙”)是正确的.答案(1)BCD(2)A(3)甲解析(1)实验中的分力与合力的关系必须满足:|F1-F2|≤F3≤F1+F2(等号在反向或同向时取得),因此B、C、D三项都是可以的.(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向.(3)F3的方向一定竖直向下,由于测量误差,F1和F2的合力方向可能偏离竖直方向,所以甲是正确的.5.(2023·浙江省丽水第二高级中学模拟)在“探究求合力的方法”的实验中:(1)小王同学采用图甲所示实验装置,在实验过程中需要记录的“结点”应该选择________(填“O”或“O′”).某次实验时弹簧测力计的显示如图乙所示,则读数是________ N.(2)小李同学用两根完全相同的轻弹簧、一瓶矿泉水、智能手机等器材做实验.先用一根弹簧静止悬挂一瓶矿泉水,如图丙所示;然后用两根弹簧互成角度的悬挂同一瓶矿泉水,静止时用智能手机的测角功能分别测出AO、BO与竖直方向的夹角α、β,如图丁所示.对于本实验,下列说法或操作正确的是________.(选填选项前的字母)A.结点O的位置必须固定B.弹簧的劲度系数必须要已知C.必须要测量弹簧的伸长量D.矿泉水的质量对实验误差没有影响答案(1)O′ 5.80(2)C解析(1)由题图可知,小王同学采用题图甲所示实验装置,在实验过程中需要记录的“结点”应该选择O′.弹簧测力计分度值为0.1 N,其读数为5.80 N;(2)实验中矿泉水的重力是定值,所以不必保证结点O的位置必须固定,故A错误;实验中,题图丙用来测量合力,题图丁用来测量两个分力,根据胡克定律,力的大小与弹簧伸长量成正比,力的大小可以用弹簧伸长量来表示,因此必须测量弹簧的伸长量,不必知道弹簧的劲度系数,故C正确,B错误;矿泉水的质量影响重力的大小,会影响弹簧测力计读数的精确度,故D错误.。

浙江高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天第一节曲线运动运动的合成与分解学案

浙江高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天第一节曲线运动运动的合成与分解学案

第一节曲线运动运动的合成与分解[高考导航]12.宇宙c7797航行13.经典a力学的局限性实验:研1717究平抛运动平抛运动和圆周运动是高考考查的重点,命题频繁,万有引力与宇宙航行基本为必考内容。

着重考查的内容有:(1)平抛运动的规律及有约束条件的平抛运动;(2)圆周运动的运动学和动力学分析;(3)天体质量、密度的计算;(4)卫星运动的各物理量间的比较。

第一节曲线运动运动的合成与分解一、曲线运动答案:□1切线□2方向□3变速□4不在同一条直线上□5不在同一条直线上【基础练1】如图,乒乓球从斜面上滚下,以一定的速度沿直线运动。

在与乒乓球路径相垂直的方向上放一个纸筒(纸筒的直径略大于乒乓球的直径),当乒乓球经过筒口时,对着球横向吹气,则关于乒乓球的运动,下列说法中正确的是( )A.乒乓球将保持原有的速度继续前进B.乒乓球将偏离原有的运动路径,但不进入纸筒C.乒乓球一定能沿吹气方向进入纸筒D.只有用力吹气,乒乓球才能沿吹气方向进入纸筒解析:选B。

当乒乓球经过筒口时,对着球横向吹气,乒乓球沿着原方向做匀速直线运动的同时也会沿着吹气方向做加速运动,实际运动是两个运动的合运动;故一定不会进入纸筒,要提前吹才会进入纸筒,故A、C、D错误,B正确。

二、运动的合成与分解答案:□1实际□2平行四边形【基础练2】如图所示,这是工厂中的行车示意图,行车在水平向右匀速运动,同时悬挂工件的悬线保持在竖直方向,且工件匀速上升,则工件运动的速度( )A.大小和方向均不变B.大小不变,方向改变C.大小改变,方向不变D.大小和方向均改变解析:选A。

工件同时参与了水平向右的匀速运动和竖直方向的匀速运动,水平和竖直方向的速度都不变,根据矢量合成的平行四边形法则,合速度大小和方向均不变。

考点一物体做曲线运动的条件及轨迹分析1.曲线运动的条件:物体所受合外力(或加速度)方向与运动方向不共线。

2.曲线运动的类型(1)匀变速曲线运动:合力(加速度)恒定不变。

2024-2025学年新教材高中物理第五章曲线运动1曲线运动教案新人教版必修2

2024-2025学年新教材高中物理第五章曲线运动1曲线运动教案新人教版必修2
板书设计
①曲线运动的概念和条件:
-曲线运动:物体运动轨迹为曲线
-条件:合力与速度不在同一条直线上
②曲线运动的速度和加速度关系:
-速度方向:切线方向,时刻变化
-加速度方向:合外力方向,也可能变化
③曲线运动的实际应用:
-汽车转弯:速度方向改变,加速度指向圆心
-投掷物体:初速度方向改变,加速度指向投掷点
-卫星绕地球运动:速度方向改变,加速度指向地心
5.合作与交流能力:通过小组讨论和互动交流,培养学生与他人合作共同解决问题的能力,提高学生的沟通和交流技巧。
6.物理观念:使学生建立正确的物理观念,理解曲线运动在现实生活中的应用,培养学生的应用意识和实践能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)物体做曲线运动的条件:合力与速度不在同一条直线上,合外力大小和方向不一定变化。
(3)曲线运动的实际应用:理解曲线运动在现实生活中的应用,如汽车的行驶、投掷物体等。
举例:汽车在转弯过程中,需要减速以保证安全,这是因为汽车做曲线运动时,速度方向不断改变,加速度方向指向转弯圆心。
2.教学难点:
(1)物体做曲线运动的条件:理解合力与速度不在同一条直线上是物体做曲线运动的根本原因。
教学策略:通过动画演示、实际例子等方式,让学生直观地感受合力与速度不在同一条直线上的情况,从而理解曲线运动的条件。
举例:通过讲解平抛运动和圆周运动的特点,让学生明白曲线运动的条件及其速度、加速度关系。
2.讨论法:在探讨曲线运动的实际应用时,组织学生进行小组讨论,鼓励学生提出观点和疑问,培养学生的合作和交流能力。
举例:让学生讨论汽车转弯时如何保持安全速度,引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.实验法:通过实验演示,让学生直观地感受曲线运动的特点,提高学生的实践操作能力和观察能力。

2024高考物理一轮复习第16讲曲线运动运动的合成与分解(讲义)(学生版+解析)

2024高考物理一轮复习第16讲曲线运动运动的合成与分解(讲义)(学生版+解析)

第16讲曲线运动运动的合成与分解目录复习目标网络构建考点一曲线运动【夯基·必备基础知识梳理】知识点1 曲线运动条件及特点知识点2 曲线运动速率的变化【提升·必考题型归纳】考向1 曲线运动条件及特点考向2 曲线运动速率的变化考点二运动的合成与分解【夯基·必备基础知识梳理】知识点1 合运动轨迹和性质的判断方法知识点2 合运动与分运动的关系【提升·必考题型归纳】考向1 生活中的运动合成与分解考向2 有关运动合成与分解的图像问题考点三小船渡河问题【夯基·必备基础知识梳理】知识点小船渡河的两种方式【提升·必考题型归纳】考向1 小船渡河最短时间问题考向2 小船渡河最短距离问题考点四关联速度模型【夯基·必备基础知识梳理】知识点1 分解思路知识点2 解题原则【提升·必考题型归纳】考向1 绳类关联速度考向2 杆类关联速度真题感悟1、知道曲线运动的条件。

2、掌握运动合成和分解的基本规律,并能够对小船渡河问题和关联速度模型做出正确的分析。

曲线运动运动的合成与分解曲线运动1.曲线运动条件及特点2.曲线运动速率的变化运动的合成与分解1.合运动轨迹和性质的判断方法2.合运动与分运动的关系小船渡河问题小船渡河的两种方式关联速度模型分解思路和解题原则考点一曲线运动知识点1 曲线运动条件及特点1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的。

2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是运动。

3.物体做曲线运动的条件:物体所受的方向与它的速度方向同一条直线上或它的方向与速度方向同一条直线上。

4.运动轨迹的判断(1)若物体所受合力方向与速度方向在同一直线上,则物体做直线运动;若物体所受合力方向与速度方向不在同一直线上,则物体做曲线运动。

(2)物体做曲线运动时,合力指向轨迹的;运动轨迹在速度方向与合力方向所夹的区间。

可速记为“无力,力速”。

2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版浙江专用):抛体运动

2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版浙江专用):抛体运动

第2讲抛体运动目标要求 1.掌握平抛运动的规律,学会运用运动的合成与分解处理类平抛、斜抛运动问题.2.学会处理斜面或圆弧面约束下的平抛运动问题.3.会处理平抛运动中的临界、极值问题.考点一平抛运动的规律及应用平抛运动1.定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只在重力作用下的运动.2.性质:平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线.3.研究方法:化曲为直(1)水平方向:匀速直线运动;(2)竖直方向:自由落体运动.4.基本规律如图,以抛出点O为坐标原点,以初速度v0方向(水平方向)为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,建立平面直角坐标系xOy.1.平抛运动的加速度方向与速度方向总垂直.(×)2.相等时间内做平抛运动的物体速度变化量相同.(√)3.相等时间内做平抛运动的物体速度大小变化相同.(×)1.平抛运动物体的速度变化量因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g ,所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt 内的速度变化量Δv =g Δt 是相同的,方向恒为竖直向下,如图所示.2.两个推论(1)做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点. (2)做平抛运动的物体在任意时刻任意位置处,有tan θ=2tan α .例1 (多选)a 、b 两个物体做平抛运动的轨迹如图所示,设它们抛出的初速度分别为v a 、v b ,从抛出至碰到台上的时间分别为t a 、t b ,则( )A .v a >v bB .v a <v bC .t a >t bD .t a <t b 答案 AD解析 由题图知,h b >h a ,因为h =12gt 2,所以t a <t b ,又因为x =v 0t ,且x a >x b ,所以v a >v b ,选项A 、D 正确.例2 (多选)(2023·浙江省金华十校模拟)如图是飞镖盘示意图,盘面画有多个同心圆用来表示环数,O 是圆心,盘竖直挂在墙上,A 是盘的最高点,B 是盘的最低点.某同学玩飞镖时,飞镖的出手点与A 等高,且每次飞镖的出手点相同,出手时飞镖速度与盘面垂直,第一支飞镖命中B 点,第二支飞镖命中O 点,若空气阻力不计,可知前、后两支飞镖( )A.空中飞行时间之比是2∶1B .空中飞行时间之比是2∶1C.出手时飞镖速度大小之比是1∶ 2 D.命中前瞬间速度大小之比是1∶ 2 答案BC解析飞镖飞出时在竖直方向做自由落体运动,由y=12gt2,解得飞镖飞行时间为t=2y g,由题意可知,第一支飞镖和第二支飞镖飞行时间之比为t1∶t2=2∶1,A错误,B正确;飞镖飞出后水平方向做匀速直线运动,且水平位移相同,由x=v0t可知,第一支飞镖和第二支飞镖出手速度大小之比为v01∶v02=1∶2,C正确;飞镖命中时的速度大小为v=v02+(gt)2=v02+g2x2v02可见,第一支飞镖和第二支飞镖命中时速度大小之比不可能为1∶2,D错误.考点二与斜面或圆弧面有关的平抛运动已知条件情景示例解题策略已知速度方向从斜面外平抛,垂直落在斜面上,如图所示,已知速度的方向垂直于斜面分解速度tan θ=v0v y=v0gt从圆弧形轨道外平抛,恰好无碰撞地进入圆弧形轨道,如图所示,已知速度方向沿该点圆弧的切线方向分解速度tan θ=v yv0=gtv0已知位移方向从斜面上平抛又落到斜面上,如图所示,已知位移的方向沿斜面向下分解位移tan θ=yx=12gt2v0t=gt2v0在斜面外平抛,落在斜面上位移最小,如图所示,已知位移方向垂直斜面分解位移tan θ=xy=v0t12gt2=2v0gt利用位移关系从圆心处水平抛出,落到半径为R 的圆弧上,如图所示,已知位移大小等于半径R⎩⎪⎨⎪⎧x=v0ty=12gt2x2+y2=R2从与圆心等高的圆弧上水平抛出,落到半径为R的圆弧上,如图所示,已知水平位移x与R的差的平方与竖直位移的平方之和等于半径的平方⎩⎪⎨⎪⎧x=R+R cos θx=v0ty=R sin θ=12gt2(x-R)2+y2=R2考向1与斜面有关的平抛运动例3(2023·浙江省名校协作体模拟)第24届冬季奥运会于2022年2月在北京成功举办,如图甲所示为运动员跳台滑雪运动瞬间,运动示意图如图乙所示,运动员从助滑雪道AB上由静止滑下,到达C点后水平飞出,落到滑道上的D点,运动轨迹上的E点的速度方向与滑道CD平行,设运动员从C到E与从E到D的运动时间分别为t1与t2,忽略空气阻力,运动员可视为质点,下列说法正确的是()A.t1<t2B.t1>t2C.若运动员离开C点时的速度加倍,则落在滑道上的速度方向不变D.若运动员离开C点时的速度加倍,则落在滑道上到C的距离也加倍答案 C解析以C点为原点,以CD为x轴,以垂直CD向上方向为y轴,建立坐标系如图所示.对运动员的运动进行分解,y 轴方向上的运动类似竖直上拋运动,x 轴方向做匀加速直线运动.当运动员速度方向与滑道平行时,在y 轴方向上到达最高点,根据竖直上拋运动的对称性,知t 1=t 2,A 、B 错误;设运动员落在滑道上的速度方向与水平方向的夹角为α,滑道的倾角为θ,则有tan α=v y v 0,tan θ=y x =v y2tv 0t =v y 2v 0,得tan α=2tan θ,θ一定,则α一定,可知运动员落在滑道上的速度方向与从C 点飞出时的速度大小无关,C 正确.从抛出至落到滑道,tan θ=y x =gt2v 0,得t =2v 0tan θgx =v 0t =2v 02tan θg若运动员离开C 点时的速度v 0加倍,则水平位移变为原来的4倍, 又s =xcos θ,则s 也变为原来的4倍, D 错误.例4 (2023·福建宁德市高三月考)如图所示,1、2两个小球以相同的速度v 0水平抛出.球1从左侧斜面抛出,经过时间t 1落回斜面上,球2从某处抛出,经过时间t 2恰能垂直撞在右侧的斜面上.已知左、右两侧斜面的倾角分别为α=30°、β=60°,则( )A .t 1∶t 2=1∶2B .t 1∶t 2=1∶3C .t 1∶t 2=2∶1D .t 1∶t 2=3∶1答案 C解析 由题意可得,对球1,有tan α=12gt12v 0t 1=gt 12v 0,对球2,有tan β=v 0gt 2,又tan α·tan β=1,联立解得t 1∶t 2=2∶1,A 、B 、D 错误,C 正确.考向2 与圆弧面有关的平抛运动例5 如图所示,一小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点),飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点,O 为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R ,OB 与水平方向的夹角为60°,重力加速度为g ,不计空气阻力,则小球抛出时的初速度为( )A.33gR2 B.3gR2 C.3gR2D.3gR3答案 A解析 小球飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点,可知小球运动到B 点时速度方向与水平方向的夹角为30°,设位移方向与水平方向的夹角为θ,则tan θ=tan 30°2=36,由tan θ=y x =y 32R ,可得竖直方向的位移y =34R ,而v y 2=2gy ,tan 30°=v y v 0,联立解得v 0=33gR2,选项A 正确.考点三 平抛运动的临界和极值问题1.平抛运动的临界问题有两种常见情形:(1)物体的最大位移、最小位移、最大初速度、最小初速度;(2)物体的速度方向恰好为某一方向.2.解题技巧:在题中找出有关临界问题的关键字,如“恰好不出界”“刚好飞过壕沟”“速度方向恰好与斜面平行”“速度方向与圆周相切”等,然后利用平抛运动对应的位移规律或速度规律进行解题.考向1 平抛运动的临界问题例6 如图所示,一网球运动员将网球(可视为质点)从O 点水平向右击出,网球恰好擦网通过落在对方场地的A 点,A 点到球网的水平距离是击球点到球网的水平距离的2倍.已知球网的高度为h ,重力加速度为g ,不计空气阻力,则网球击出后在空中飞行的时间为( )A.3h gB.32h gC.5h 2gD.322h g答案 B解析 设网球击出后在空中飞行的时间为t ,因为A 点到球网的水平距离是击球点到球网的水平距离的2倍,所以网球从击球点运动到球网的时间为t 3,则H =12gt 2,H -h =12g (t3)2,联立解得t =32hg,故选B.考向2 平抛运动的极值问题例7 某科技比赛中,参赛者设计了一个轨道模型,如图所示.模型放到0.8 m 高的水平桌子上,最高点距离水平地面2 m ,右端出口水平.现让小球在最高点由静止释放,忽略阻力作用,为使小球飞得最远,右端出口距离桌面的高度应设计为( )A .0B .0.1 mC .0.2 mD .0.3 m答案 C解析 小球从最高点到右端出口,机械能守恒,有mg (H -h )=12m v 2,从右端出口飞出后,小球做平抛运动,有x =v t ,h =12gt 2,联立解得x =2(H -h )h ,根据数学知识可知,当H -h=h 时,x 最大,即h =1 m 时,小球飞得最远,此时右端出口距离桌面高度为Δh =1 m -0.8 m =0.2 m ,故C 正确.考点四 斜抛运动1.定义:将物体以初速度v 0斜向上方或斜向下方抛出,物体只在重力作用下的运动. 2.性质:斜抛运动是加速度为g 的匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线. 3.研究方法:运动的合成与分解(1)水平方向:匀速直线运动; (2)竖直方向:匀变速直线运动. 4.基本规律以斜抛运动的抛出点为坐标原点O ,水平向右为x 轴的正方向,竖直向上为y 轴的正方向,建立如图所示的平面直角坐标系xOy . 初速度可以分解为v 0x =v 0cos θ,v 0y =v 0sin θ. 在水平方向,物体的位移和速度分别为 x =v 0x t =(v 0cos θ)t ① v x =v 0x =v 0cos θ②在竖直方向,物体的位移和速度分别为 y =v 0y t -12gt 2=(v 0sin θ)t -12gt 2③v y =v 0y -gt =v 0sin θ-gt ④1.斜抛运动中的极值在最高点,v y =0,由④式得到t =v 0sin θg ⑤将⑤式代入③式得物体的射高y m =v 02sin 2θ2g ⑥物体落回与抛出点同一高度时,有y =0, 由③式得总时间t 总=2v 0sin θg⑦将⑦式代入①式得物体的射程x m =v 02sin 2θg当θ=45°时,sin 2θ最大,射程最大.所以对于给定大小的初速度v 0,沿θ=45°方向斜向上抛出时,射程最大. 2.逆向思维法处理斜抛问题对斜上抛运动,从抛出点到最高点的运动可逆过程分析,看成平抛运动,分析完整的斜上抛运动,还可根据对称性求解某些问题.例8 (2021·江苏卷·9)如图所示,A 、B 两篮球从相同高度同时抛出后直接落入篮筐,落入篮筐时的速度方向相同,下列判断正确的是( )A .A 比B 先落入篮筐 B .A 、B 运动的最大高度相同C .A 在最高点的速度比B 在最高点的速度小D .A 、B 上升到某一相同高度时的速度方向相同 答案 D解析 若研究两个过程的逆过程,可看成是从篮筐沿同方向斜向上的斜抛运动,落到同一高度上的两点,则A 上升的高度较大,高度决定时间,可知A 运动时间较长,即B 先落入篮筐中,A 、B 错误;因为两球抛射角相同,A 的射程较远,则A 球的水平速度较大,即A 在最高点的速度比B 在最高点的速度大,C 错误;由斜抛运动的对称性可知,当A 、B 上升到某一相同高度时的速度方向相同,D 正确.例9 (2023·浙江温州市模拟)如图甲所示是一种投弹式干粉消防车.如图乙,消防车从出弹口到高楼的水平距离为x ,在同一位置消防车先后向高层建筑发射2枚灭火弹,且灭火弹均恰好垂直射入建筑玻璃窗,假设发射初速度大小均为v 0,v 0与水平方向夹角分别为θ1、θ2,击中点离出弹口高度分别为h 1、h 2,空中飞行时间分别为t 1、t 2.灭火弹可视为质点,两运动轨迹在同一竖直面内,且不计空气阻力,重力加速度为g .则下列说法正确的是( )A .高度之比h 1h 2=cos θ1cos θ2B .时间之比t 1t 2=cos θ1cos θ2C .两枚灭火弹的发射角满足θ1+θ2=90°D .水平距离与两枚灭火弹飞行时间满足x =2gt 1t 2 答案 C解析 两灭火弹在竖直方向的初速度分别为v y 1=v 0sin θ1,v y 2=v 0sin θ2,根据v y 2=2gh ,可得h 1h 2=sin 2 θ1sin 2 θ2,根据v y =gt ,可得t 1t 2=sin θ1sin θ2,故A 、B 错误;两灭火弹在水平方向有x =v 0cos θ1·v 0sin θ1g ,x =v 0cos θ2·v 0sin θ2g ,可得sin 2θ1=sin 2θ2=sin (180°-2θ2),结合数学关系可得θ1+θ2=90°,故C 正确;水平方向有x t 1=v 0cos θ1,竖直方向有gt 2=v 0sin θ2,又由θ1+θ2=90°得sin θ2=cos θ1,可得x =gt 1t 2,故D 错误.课时精练1.(2023·浙江省稽阳联谊学校联考)在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中,中国选手徐梦桃以压倒性优势夺冠.空中技巧比赛中,运动员经跳台斜向上滑出后在空中运动时,若其重心轨迹与相同速度、不计阻力的斜抛小球轨迹重合,下列说法正确的是( )A .斜向上运动过程中,运动员受斜向上作用力和重力B .加速下落过程就是自由落体运动C .在空中运动时,相等时间内运动员重心的速度变化相同D .运动员运动到最高点瞬间,竖直方向分速度为零,竖直方向合力为零 答案 C解析 斜向上运动过程中,斜向上作用力的施力物体不存在,所以运动员不受斜向上作用力,故A 错误;加速下落过程不是自由落体运动,因为水平方向有速度,故B 错误;在空中运动时,加速度恒为重力加速度,为定值,则相等时间内运动员重心的速度变化相同,故C 正确;运动员运动到最高点瞬间,竖直方向受重力作用,合力不为零,故D 错误.2.(2022·广东卷·6)如图所示,在竖直平面内,截面为三角形的小积木悬挂在离地足够高处,一玩具枪的枪口与小积木上P 点等高且相距为L .当玩具子弹以水平速度v 从枪口向P 点射出时,小积木恰好由静止释放,子弹从射出至击中积木所用时间为t .不计空气阻力.下列关于子弹的说法正确的是( )A .将击中P 点,t 大于Lv B .将击中P 点,t 等于Lv C .将击中P 点上方,t 大于Lv D .将击中P 点下方,t 等于Lv 答案 B解析 由题意知枪口与P 点等高,子弹和小积木在竖直方向上均做自由落体运动,当子弹击中积木时子弹和积木的运动时间相同,根据h =12gt 2,可知下落高度相同,所以将击中P 点;又由于初始状态子弹到P 点的水平距离为L ,子弹在水平方向上做匀速直线运动,故有t =Lv ,故选B.3.(多选)如图所示,从某高度处水平抛出一小球,经过时间t 到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g .下列说法正确的是( )A .小球水平抛出时的初速度大小为gt tan θB .小球在t 时间内的位移方向与水平方向的夹角为θ2C .若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长D .若小球初速度增大,则θ减小 答案 AD解析 由tan θ=gt v 0可得小球平抛的初速度大小v 0=gttan θ,A 正确;设小球在t 时间内的位移方向与水平方向的夹角为α,由tan α=h x =12gt 2v 0t =gt 2v 0=12tan θ可知,α≠θ2,B 错误;小球做平抛运动的时间t =2h g ,与小球初速度无关,C 错误;由tan θ=gtv 0可知,v 0越大,θ越小,D 正确.4.如图所示,滑板爱好者先后两次从坡道A 点滑出,均落至B 点,第二次的滞空时间比第一次长,不计空气阻力,则( )A .两次滑出速度方向相同B .两次腾空最大高度相同C .第二次滑出速度一定大D .第二次在最高点速度小 答案 D解析 设滑板爱好者从A 点滑出后竖直方向的分速度为v y ,则空中运动的时间t =2v yg ,第二次的滞空时间比第一次长,则第二次竖直方向的分速度大;两次水平方向的分位移大小相等,则第二次水平方向的分速度v x 小,滑出速度方向与水平方向之间的夹角满足tan θ=v yv x ,所以两次滑出速度方向一定不相同,故A 错误;滑板爱好者从A 到B 做斜上抛运动,上升到的最大高度h =v y 22g ,第二次竖直方向的分速度大,则第二次腾空最大高度大,故B 错误;结合A的分析可知,第二次滑出竖直方向的分速度大,水平方向的分速度小,所以不能判断出两次滑出速度的大小关系,故C 错误;滑板爱好者到达最高点时竖直方向的分速度为零,在最高点的速度等于水平方向的分速度;第二次滑出水平方向的分速度小,则第二次滑出在最高点速度小,故D 正确.5.(2023·浙江瑞安市第六中学月考)如图所示,在M 点分别以不同的速度将两个小球水平抛出,两小球分别落在水平地面上的P 点和Q 点.已知O 点是M 点在地面上的竖直投影,OP ∶PQ =1∶3,且不考虑空气阻力的影响,下列说法中正确的是( )A .两小球的下落时间之比为1∶3B .两小球的下落时间之比为1∶4C .两小球的初速度大小之比为1∶3D .两小球的初速度大小之比为1∶4 答案 D解析 依题意两小球下落高度相同,根据公式h =12gt 2,可知两小球的下落时间之比为1∶1,故A 、B 错误;两小球的水平位移之比为x 1x 2=OP OP +PQ =14,又x =v 0t ,解得v 01v 02=14,故C错误,D 正确.6.(2023·山东烟台市高三模拟)如图所示,小球以v 0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t 为(重力加速度为g )( )A .t =v 0tan θB .t =2v 0tan θgC .t =v 0g tan θD .t =2v 0g tan θ答案 D解析 如图所示,要使小球到达斜面的位移最小,则要求落点与抛出点的连线与斜面垂直,所以有tan θ=x y ,而x =v 0t ,y =12gt 2,联立解得t =2v 0g tan θ,故选D.7.如图所示,一小球(视为质点)以速度v 从倾角为θ的斜面底端斜向上抛出,落到斜面上的M 点且速度水平向右.现将该小球以2v 的速度从斜面底端朝同样方向抛出,落在斜面上的N 点.下列说法正确的是( )A .落到M 和N 两点的小球在空中运动的时间之比大于1∶2B .小球落到M 和N 两点的速度之比大于1∶2C .小球落到N 点时速度方向水平向右D .M 和N 两点距离斜面底端的高度之比为1∶2 答案 C解析 由于落到斜面上M 点时小球速度水平向右,故可把小球在空中的运动逆向看成从M 点向左的平抛运动,设在M 点的速度大小为v x ,把小球在斜面底端的速度v 分解为水平速度v x 和竖直速度v y ,则x =v x t ,y =12gt 2,位移间的关系tan θ=yx ,联立解得在空中飞行时间t =2v x tan θg ,且v y =gt =2v x tan θ,v 和水平方向夹角的正切值tan α=v yv x =2tan θ,为定值,即落到N 点时速度方向水平向右,故C 正确;速度大小为v =v x 2+v y 2=v x1+4tan 2θ,即v 与v x 成正比,故落到M 和N 两点的速度之比为1∶2,故B 错误;由t =2v x tan θg 知,落到M 和N 两点的小球在空中运动的时间之比为1∶2,故A 错误;竖直高度为y =12gt 2=2v x 2tan 2θg ,y与v x 2成正比,则M 和N 两点距离斜面底端的高度之比为1∶4,故D 错误.8.(多选)(2023·辽宁省模拟)如图所示,一倾角为θ且足够长的斜面固定在地面上,将小球A 从斜面顶端以速度v 1水平向右抛出,小球击中了斜面上的C 点,将小球B 从空中与小球A 等高的某点以速度v 2水平向左抛出,小球恰好垂直斜面击中C 点,不计空气阻力,斜面足够长,重力加速度为g ,下列说法中正确的是( )A .小球A 在空中运动的时间为2v 1tan θgB .小球B 在空中运动的时间为v 2tan θgC .若将小球B 以大小相等的初速度从该点向各个方向抛出,则竖直下抛落到斜面上所用时间最短D .若将小球B 以大小相等的初速度从该点向各个方向抛出,则垂直斜面向上抛出落到斜面上所用时间最长答案 AD解析 设小球A 在空中运动的时间为t 1,则x 1=v 1t 1,y 1=12gt 12,tan θ=y 1x 1,联立解得t 1=2v 1tan θg ,故A 正确;设小球B 在空中运动的时间为t 2,则tan θ=v 2gt 2,解得t 2=v 2g tan θ,故B 错误;根据运动的合成与分解可知,小球B 落到斜面上所用时间取决于其在垂直于斜面方向的分运动的情况,易知小球B 在垂直于斜面方向的加速度大小始终为g cos θ,则当小球B 以垂直于斜面向下的初速度抛出时,其落到斜面上所用时间最短,当小球B 以垂直于斜面向上的初速度抛出时,其落到斜面上所用的时间最长,故C 错误,D 正确.9.套圈游戏是一项趣味活动,如图,某次游戏中,一小孩从距地面高0.45 m 处水平抛出半径为0.1 m 的圆环(圆环面始终水平),套住了距圆环前端水平距离为1.0 m 、高度为0.25 m 的竖直细圆筒.若重力加速度大小取g =10 m/s 2,忽略空气阻力,则小孩抛出圆环的初速度可能是( )A .4.3 m/sB .5.6 m/sC .6.5 m/sD .7.5 m/s答案 B解析 根据h 1-h 2=12gt 2得t =2(h 1-h 2)g=2(0.45-0.25)10s =0.2 s ,则平抛运动的最大速度v 1=x +2R t =1.0+2×0.10.2 m/s =6.0 m/s ,最小速度v 2=x t =1.00.2 m/s =5.0 m/s ,则5.0 m/s <v <6.0 m/s ,故选B.10.为加大生态环保力度,打赢污染防治攻坚战,某工厂坚决落实有关节能减排政策,该工厂水平的排水管道满管径工作,减排前、后落水点距出水口的水平距离分别为x 0、x 1,则减排前、后相同时间内的排水量之比为( )A.x 1x 0B.x 0x 1C.x 1x 0D.x 0x 1答案 B解析 设水下落的高度为h ,与水下落的时间t 的关系为h =12gt 2,故下落高度相同,水流入下方的时间相同,根据平抛运动水平方向的位移与时间关系x =v t ,减排前、后水的流速比就等于水平位移之比,所以减排前、后相同时间内的排水量之比就等于水平位移之比,即为x 0x 1,A 、C 、D 错误,B 正确.11.(2023·河北保定市高三检测)如图所示,某次跳台滑雪训练中,运动员(视为质点)从倾斜雪道上端的水平平台上以10 m/s 的速度飞出,最后落在倾角为37°的倾斜雪道上.重力加速度大小取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计空气阻力.下列说法正确的是( )A .运动员的落点距雪道上端的距离为18 mB .运动员飞出后到雪道的最远距离为1.25 mC .运动员飞出后距雪道最远时的速度大小为12.5 m/sD .若运动员水平飞出时的速度减小,则他落在雪道上的速度方向将改变 答案 C解析 根据平抛运动知识可知,x =v 0t ,y =12gt 2,tan 37°=y x ,联立解得t =1.5 s ,则运动员的落点距雪道上端的距离为s =v 0tcos 37°=18.75 m ,选项A 错误;当运动员速度方向与倾斜雪道方向平行时,距离倾斜雪道最远,根据平行四边形定则知,速度v =v 0cos 37°=12.5 m/s ,选项C 正确;运动员飞出后到雪道的最远距离为h =(v 0sin 37°)22g cos 37°=2.25 m ,选项B 错误;当运动员落在倾斜雪道上时,速度方向与水平方向夹角的正切值tan α=2tan 37°,即速度方向与水平方向的夹角是一定值,可知若运动员水平飞出时的速度减小,则他落在雪道上的速度方向不变,选项D 错误.12.(2022·全国甲卷·24)将一小球水平抛出,使用频闪仪和照相机对运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔0.05 s 发出一次闪光.某次拍摄时,小球在抛出瞬间频闪仪恰好闪光,拍摄的照片编辑后如图所示.图中的第一个小球为抛出瞬间的影像,每相邻两个球之间被删去了3个影像,所标出的两个线段的长度s 1和s 2之比为3∶7.重力加速度大小取g =10 m/s 2,忽略空气阻力.求在抛出瞬间小球速度的大小.答案255m/s 解析 频闪仪每隔0.05 s 发出一次闪光,每相邻两个球之间被删去3个影像,故相邻两球的时间间隔为t =4T =4×0.05 s =0.2 s .设抛出瞬间小球的速度为v 0,每相邻两球间的水平方向上位移为x ,竖直方向上的位移分别为y 1、y 2,根据平抛运动位移公式有x =v 0t ,y 1=12gt 2=12×10×0.22 m =0.2 m ,y 2=12g (2t )2-12gt 2=12×10×(0.42-0.22) m =0.6 m ,令y 1=y ,则有y 2=3y 1=3y已标注的线段s 1、s 2分别为s 1=x 2+y 2s 2=x 2+(3y )2=x 2+9y 2 则有x 2+y 2∶x 2+9y 2=3∶7整理得x =255y ,故在抛出瞬间小球的速度大小为v 0=x t =255m/s.13.(多选)2022年北京冬奥会在北京和张家口举行,北京成为了历史上第一个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市.图示为某滑雪运动员训练的场景,运动员以速度v 1=10 m/s 沿倾角α=37°、高H =15 m 的斜面甲飞出,并能无碰撞地落在倾角β=60°的斜面乙上,顺利完成飞越.把运动员视为质点,忽略空气阻力,重力加速度取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.以下说法正确的是( )A .运动员落至斜面乙时的速率为16 m/sB .斜面乙的高度为7.2 mC .运动员在空中飞行时离地面的最大高度为20 mD .两斜面间的水平距离约为11.1 m 答案 AB解析 运动员在水平方向做匀速直线运动,水平方向速度大小为v x =v 1cos α=8 m/s ,落到斜面乙时,设速度大小为v 2,则满足v x =v 2cos β,解得v 2=16 m/s ,故A 正确;设斜面乙高度为h ,从斜面甲到斜面乙过程中,由机械能守恒定律得mg (H -h )=12m v 22-12m v 12,解得h =7.2 m ,故B 正确;从斜面甲飞出时,运动员在竖直方向的速度大小为v y =v 1sin α=6 m/s ,则运动员在空中飞行时离地面的最大高度为H max =H +v y 22g =16.8 m ,故C 错误;运动员到达斜面乙的竖直方向速度大小为v y ′=v 2sin β=8 3 m/s ,则在空中运动的时间t =v y ′-(-v y )g =43+35s ,则水平距离为x =v x t ≈15.9 m ,故D 错误.。

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考情分析运动的合成与分解2019·全国卷Ⅱ·T19平抛运动2022·广东卷·T62022·北京卷·T172021·山东卷·T112021·山东卷·T162020·江苏卷·T82020·浙江1月选考·T5斜抛运动2022·山东卷·T112021·浙江1月选考·T92020·山东卷·T16 圆周运动2022·河北卷·T102022·辽宁卷·T132022·北京卷·T82021·浙江6月选考·T72020·浙江7月选考·T2实验:探究平抛运动的特点2019·浙江4月选考·T17试题情境生活实践类生活中的抛体运动,自行车、汽车、火车转弯等动力学及临界问题,水流星,体育运动中的圆周运动问题学习探究类小船渡河模型,绳、杆速度分解模型,与斜面或圆弧面有关的平抛运动,圆周运动的传动问题,圆锥摆模型,水平面内、竖直面内圆周运动的临界问题,圆周运动中的轻绳、轻杆模型第1讲曲线运动运动的合成与分解目标要求 1.理解物体做曲线运动的条件,掌握曲线运动的特点.2.会用运动的合成与分解处理小船渡河、关联速度等问题.3.理解运动的合成与分解是处理曲线运动的一种重要思想方法.考点一曲线运动的条件和特征1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向.2.曲线运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动.a恒定:匀变速曲线运动;a变化:非匀变速曲线运动.3.做曲线运动的条件:1.速度发生变化的运动,一定是曲线运动.(×)2.做曲线运动的物体受到的合力一定是变力.(×)3.做曲线运动的物体所受合外力的方向一定指向轨迹的凹侧.(√)1.运动轨迹的判断(1)若物体所受合力方向与速度方向在同一直线上,则物体做直线运动.(2)若物体所受合力方向与速度方向不在同一直线上,则物体做曲线运动.2.曲线运动中速度方向、合力方向与运动轨迹之间的关系(1)速度方向与运动轨迹相切;(2)合力方向指向曲线的“凹”侧;(3)运动轨迹一定夹在速度方向和合力方向之间.3.速率变化的判断例1如图,水平桌面上乒乓球沿直线AB匀速运动,一同学在桌边用吹管欲将球吹进桌面上的球门(吹管对准球门中心),AB垂直于BC.在B处对准C吹气,未成功,下列情形可能成功的是()A.仅增大吹气力度B.将球门沿直线CB向B靠近C.将吹管向A平移适当距离,垂直AB方向吹气D.将吹管绕B点顺时针转动90°,正对着A吹气答案 C解析原方案中,吹管吹气只改变了球沿BC方向的速度,而沿AB方向的速度不变,所以单纯地沿BC方向吹气来施加力的作用不能使球落入球门中,仅增大吹气力度,只能加快BC 方向速度变化,不能使球进入球门,故A错误;将球门C沿直线CB向B移动一小段距离,与原方案一样,不能落入球门,故B错误;将吹管向A平移适当距离,垂直AB方向吹气,到达BC所在直线位置时乒乓球已经沿垂直AB方向运动了一段距离,可知球可能落入球门中,故C正确;将吹管绕B点顺时针转动90°,正对着A吹气,乒乓球只能做直线运动,不会进入球门,故D错误.例2(2023·浙江湖州市天略外国语学校模拟)2021年8月21日,中国人民解放军火箭军成功发射两枚新型导弹.导弹轨迹通常都十分复杂,如图是分析导弹工作时的轨迹示意图,其中弹头的速度v与所受合外力F关系正确的是()A.图中A点B.图中B点C.图中C点D.图中D点答案 D解析弹头的运动轨迹是曲线,因此合外力与速度关系应满足曲线运动条件,合外力指向轨迹的凹侧,速度方向沿轨迹的切线方向,故选D.考点二运动的合成与分解1.基本概念(1)运动的合成:已知分运动求合运动.(2)运动的分解:已知合运动求分运动.2.遵循的法则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则.3.运动分解的原则根据运动的实际效果分解,也可采用正交分解法. 4.合运动与分运动的关系(1)等时性:合运动和分运动经历的时间相等,即同时开始、同时进行、同时停止. (2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其他分运动的影响. (3)等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果.1.合运动的速度一定比分运动的速度大.( × )2.只要两个分运动为直线运动,合运动一定是直线运动.( × ) 3.曲线运动一定不是匀变速运动.( × )1.运动性质的判断加速度(或合外力)⎩⎪⎨⎪⎧不变:匀变速运动变化:非匀变速运动加速度(或合外力)方向与速度方向⎩⎪⎨⎪⎧共线:直线运动不共线:曲线运动2.判断两个直线运动的合运动性质,关键看合初速度方向与合加速度方向是否共线.两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动匀速直线运动 一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动 匀变速曲线运动 两个初速度为零的匀加速直线运动 匀加速直线运动两个初速度不为零的匀变速直线运动 如果v 合与a 合共线,为匀变速直线运动 如果v 合与a 合不共线,为匀变速曲线运动考向1 合运动与分运动的关系例3 跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目,如图所示,当运动员从直升机上由静止跳下后,在下落过程中将会受到水平风力的影响,下列说法中正确的是( )A .风力越大,运动员下落时间越长,运动员可完成的动作越多B .风力越大,运动员着地时的竖直速度越大,有可能对运动员造成伤害C .运动员下落时间与风力无关D .运动员着地速度与风力无关 答案 C解析 运动员同时参与了两个分运动,竖直方向向下落的运动和水平方向随风飘的运动,两个分运动同时发生,相互独立,水平方向的风力大小不影响竖直方向的运动,即落地时间和竖直方向的速度不变,故A 、B 错误,C 正确;水平风力越大,水平方向的速度越大,则落地时的合速度越大,故D 错误.考向2 两互成角度运动的合运动性质的判断例4 (2023·浙江省百校联考)质量为1 kg 的质点在一平面内做曲线运动,相互垂直的y 、x 方向上的速度随时间变化的图像分别如图甲、乙所示.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,下列说法正确的是( )A .质点的初速度大小为5 m/sB .质点所受的合力大小为1.5 NC .2 s 末质点速度大小为7 m/sD .2 s 末质点速度与y 方向成37°角 答案 B解析 由题图可知,y 方向初速度为零,x 方向初速度为4 m/s ,则质点的初速度大小为4 m/s ,A 错误;质点在x 方向加速度为零,只有y 方向有加速度,由v y -t 图像的斜率表示质点的加速度,可知a =Δv Δt =32 m/s 2=1.5 m/s 2,则F =ma =1.5 N ,B 正确;2 s 末v y =3 m/s ,v x =4 m/s ,则2 s 末质点速度大小为v 2=32+42 m/s =5 m/s ,C 错误;设2 s 末质点速度与y 方向成θ角,则有tan θ=43,解得θ=53°,D 错误.考点三小船渡河模型两类问题,三种情景渡河时间(1)渡河时间只与船垂直于河岸方向的分速度有关,与水流速度无关;(2)船头正对河岸时,渡河时间最短,t min=dv船(d为河宽)渡河位移若v船>v水,当船头方向与上游河岸夹角θ满足v船cos θ=v水时,合速度垂直河岸,渡河位移最短,且x min=d若v船<v水,合速度不可能垂直于河岸,无法垂直渡河.当船头方向(即v船方向)与合速度方向垂直时,渡河位移最短,且x min=dcos θ=d v水v船考向1渡河时间问题例5有一条两岸平直且平行的河流,河水流速恒定,大小为v1.一条小船在河上横渡,已知船在静水中的速度大小为v2,第一次过河时船头始终指向与河岸垂直的方向,第二次过河时行驶路线与河岸垂直.若v1、v2均不变,试求第一次过河与第二次过河所用时间的比值为()A.v1v12-v22B.v12-v22v1C.v22-v12v2 D.v22+v12v2答案 C解析根据题意,设河宽为d,第一次过河时船头始终指向与河岸垂直的方向,则渡河时间为t1=d v2,第二次过河时行驶路线与河岸垂直,此时船的合速度为v=v22-v12,渡河时间为t2=dv22-v12,则第一次过河与第二次过河所用时间的比值为t1t2=v22-v12v2,故A、B、D错误,C正确.考向2最短位移渡河问题例6(多选)假设一只小船匀速横渡一条河流,当船头垂直对岸方向航行时,在出发后10 min 到达对岸下游120 m处;若船头保持与上游河岸成α角向上游航行,出发后12.5 min到达正对岸,两次渡河时小船相对于静水的速度大小相等.以下说法正确的是()A.水流的速度大小为0.2 m/sB.船头与河岸间的夹角α为60°C.小船在静水中的速度大小为0.6 m/sD.河的宽度为200 m答案AD解析当船头垂直对岸方向航行时,如图甲所示,有x=v2t1,解得水流的速度大小为v2=xt1=120600m/s=0.2 m/s,选项A正确;当船头保持与上游河岸成α角向上游航行时,如图乙所示,有v2=v1cos α,d=v1sin α·t2,由图甲可得d=v1t1,联立解得sin α=45,v1≈0.33 m/s,d=200 m,故船头与上游河岸间的夹角不是60°,选项B、C错误,D正确.考向3渡河中最小速度问题例7如图所示,水速为v,消防武警驾驶冲锋舟,若采取冲锋舟最小速度和最短时间两种方案,沿与平直河岸成30°角的线路把被困群众从A处送到对岸安全地B处,则两种方案中冲锋舟最小速度v1和最短时间的冲锋舟速度v2之比为()A.1∶2 B.1∶ 3 C.2∶ 3 D.3∶2答案 D解析设冲锋舟以最小速度v1和最短时间的冲锋舟速度v2分别从A运动到B,冲锋舟最小速度v1垂直于AB连线,且v1=v sin 30°,最短时间的冲锋舟速度v2垂直于平直河岸,且v2=v tan 30°,可知v1v2=cos 30°=32,故选项D正确.考点四关联速度问题例8如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当汽车匀速向左运动时,物体M的受力和运动情况是()A.绳的拉力等于M所受的重力B.绳的拉力大于M所受的重力C.物体M向上做匀速运动D.物体M向上做匀加速运动答案 B解析汽车匀速向左运动,其速度可分解为沿绳子方向的分速度和垂直于绳子方向的分速度,沿绳子方向的分速度v′=v cos θ,汽车在匀速向左运动的过程中,绳子与水平方向的夹角θ减小,所以v′增大,即物体M向上做加速运动,又因为v′变化不均匀,所以不是匀加速运动,故选项C、D错误;由于物体M向上做加速运动,由F-mg=ma可知,绳子的拉力大于物体M所受的重力,故选项A错误,B正确.例9曲柄连杆结构是发动机实现工作循环、完成能量转换的主要运动零件,如图所示,连杆下端连接活塞Q,上端连接曲轴P.在工作过程中,活塞Q在汽缸内上下做直线运动,带动曲轴绕圆心O旋转,若P做线速度大小为v0的匀速圆周运动,则下列说法正确的是()A.当OP与OQ垂直时,活塞运动的速度等于v0B.当OP与OQ垂直时,活塞运动的速度大于v0C.当O、P、Q在同一直线时,活塞运动的速度等于v0D.当O、P、Q在同一直线时,活塞运动的速度大于v0答案 A解析当OP与OQ垂直时,设∠PQO=θ,此时活塞的速度为v,将P的速度分解为沿连杆方向和垂直于连杆方向的速度;将活塞的速度v分解为沿连杆方向和垂直于连杆方向的速度,则此时v0cos θ=v cos θ,即v=v0,选项A正确,B错误;当O、P、Q在同一直线时,P沿连杆方向的速度为零,则活塞运动的速度等于0,选项C、D错误.1.题型特点与绳(杆)相连的物体运动方向与绳(杆)不在一条直线上.2.明确合速度与分速度合速度→绳(杆)拉物体的实际运动速度v→平行四边形对角线3.解题原则把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分速度,根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解.常见的模型如图所示.课时精练1.关于曲线运动,下列叙述不正确的是()A.做曲线运动的物体一定是变速运动B.做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零C.如果物体不受外力,由于惯性而持续的运动不可能是曲线运动D.因曲线运动的速度在不断变化,所以不可能是匀变速运动答案 D解析做曲线运动的物体,方向时刻在改变,则一定是变速运动,有可能是匀变速运动,故A正确,D错误;做曲线运动的物体,运动状态时刻在改变,物体所受合外力一定不为零,故B正确;如果物体不受外力,根据牛顿第一定律可知,物体将保持静止或做匀速直线运动,故C正确.2.(2023·浙江温州市模拟)如图所示,甲图是从高空拍摄的北京冬奥会钢架雪车赛道的实景图,乙图是其示意图.比赛时,运动员从起点沿赛道快速向终点滑去,先后经过A、P、B、C、D 五点.运动员速度方向与经过P点的速度方向最接近的是()A.A点B.B点C.C点D.D点答案 A解析根据曲线运动某点的速度方向沿着该点的切线方向,由题图可知运动员速度方向与经过P点的速度方向最接近的是A点,A正确,B、C、D错误.3.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐增大.图中分别画出了汽车转弯时受到的合力F的四种方向,可能正确的是()答案 B解析由题意可得,合力F指向曲线的凹侧,由M向N行驶,速度逐渐增大,合力F需与速度成锐角,综合来看,B可能正确.4.(2023·重庆市南开中学月考)如图所示,光滑水平面上的物体受五个沿水平面的恒力F1、F2、F3、F4、F5作用,以速率v0沿水平面做匀速直线运动,若撤去其中某个力(其他力不变),则在以后的运动中,下列说法正确的是()A.若撤去的是F1,则物体将做圆周运动B.若撤去的是F2,则经过一段时间后物体的速率可能再次变为v0C.若撤去的是F3,则经过一段时间后物体的速率可能再次变为v0D.无论撤去这五个力中的哪一个,物体在相同时间内的速度改变量一定都相同答案 B解析撤去F1后,其他力的合力方向与速度方向垂直,物体做匀变速曲线运动,不会做圆周运动,因为受到的是恒力,故A错误;撤去F2后,其他力的合力方向与F2的方向相反,则物体在水平方向先减速到零,再反向加速,而竖直方向一直在加速,所以经过一段时间后有可能在某时刻速率再次变为v0,故B正确;撤去F3后,其他力的合力方向与速度方向成锐角,速度增大,则经过一段时间后,速率比v0大,故C错误;因为这五个力不完全相同,撤去其中一个力后,其他四个力的合力也不完全相同,根据牛顿第二定律可知加速度也不完全相同,所以物体在相同时间内的速度改变量不一定都相同,故D错误.5.(2023·浙江台州市模拟)冬季奥运会比赛中,单板大跳台是一项紧张刺激的项目.2022年北京冬奥会期间,一观众用手机连拍功能拍摄运动员从起跳到落地的全过程,合成图如图所示.忽略空气阻力,且手机连拍的时间间隔一定.下列说法正确的是()A.运动员在空中飞行过程是变加速曲线运动B.裁判在针对运动员动作难度和技巧打分时,可以将其视为质点C.运动员在斜向上飞行到最高点的过程中,其动能全部转化为重力势能D.运动员在空中飞行过程中,图片中任意两组相邻位置的动量变化量大小、方向均相同答案 D解析 运动员在空中飞行过程只受重力作用,加速度恒定不变,所以是匀变速曲线运动,故A 错误;裁判在针对运动员动作难度和技巧打分时,运动员的体积和形状不能忽略,不可以将其视为质点,故B 错误;运动员在斜向上飞行到最高点时,竖直方向速度变为0,水平方向速度不为零,所以其动能不为零,故C 错误;运动员在空中飞行过程中,加速度恒定不变,根据Δp =m ·Δv =mgt 可知图片中任意两组相邻位置的动量变化量大小、方向均相同,故D 正确.6.(2022·河北唐山市二模)如图所示,套在光滑竖直杆上的物体A ,通过轻质细绳与光滑水平面上的物体B 相连接,A 、B 质量相同.现将A 从与B 等高处由静止释放,不计一切摩擦,重力加速度为g ,当细绳与竖直杆间的夹角为θ=60°时,A 下落的高度为h ,此时物体B 的速度大小为( )A.25ghB.45ghC.gh 2D.gh答案 A解析 设物体A 下落高度为h 时,物体A 的速度大小为v A ,物体B 的速度大小为v B ,此时有v A =v B cos 60°=2v B ,物体A 、B 组成的系统机械能守恒,则有mgh =12m v A 2+12m v B 2,联立解得v B =25gh ,故选A. 7.(2023·湖北省模拟)有一个质量为4 kg 的质点在xOy 平面内运动,在x 方向的速度图像和y 方向的位移图像分别如图甲、乙所示.下列说法正确的是( )A .质点做匀变速直线运动B .质点所受的合外力为22 NC .2 s 时质点的速度大小为6 m/sD.零时刻质点的速度大小为5 m/s答案 D解析由题图可知,质点在x轴方向上做匀加速直线运动,在y轴方向上做匀速直线运动,合力的方向沿x轴方向.在x轴方向上的初速度大小为3 m/s,在y轴方向上的速度大小为4 m/s,则初速度大小v0=32+42m/s=5 m/s,初速度方向不沿x轴方向,所以质点做匀变速曲线运动,故A错误,D正确;质点在x轴方向上的加速度为a x=1.5 m/s2,y轴方向上的加速度为零,则合加速度为a=1.5 m/s2,所以合外力为F=ma=4×1.5 N=6 N,故B错误;2 s末质点在x轴方向上的速度大小为v x=6 m/s,在y轴方向上的速度大小为v y=4 m/s,则合速度大小为v=62+42m/s>6 m/s,故C错误.8.(多选)(2023·广东茂名市高三检测)如图所示,小船从河岸的O点沿虚线运动,匀速运动到河对岸的P点,河水的流速v水、船在静水中的速度v静与虚线的夹角分别为α、θ,河宽为L,且v静、v水的大小不变,下列说法正确的是()A.渡河时间t=Lv静B.渡河时间t=Lv静sin(θ+α)C.v水越小,渡河时间越短D.当α+θ=90°时,渡河的时间最短答案BD解析根据速度的合成与分解及数学知识可知,渡河时间t=Lv静sin(α+θ),与v水无关,选项A、C错误,B正确;当α+θ=90°时,渡河时间最短,为t min=Lv静,选项D正确.9.(多选)(2023·福建龙岩市才溪中学月考)如图所示,河的宽度为L,河水流速为u,甲、乙两船均以在静水中的速度v同时渡河.出发时两船相距2L,甲、乙两船头均与岸边成60°角,且乙船恰好能直达正对岸的A点.则下列判断正确的是()A.甲船在A点右侧靠岸B.甲船在A点左侧靠岸C.甲、乙两船到达对岸的时间相等D.甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇答案BC解析依题意,乙船恰好能直达正对岸的A点,根据速度合成与分解可知v=2u,将甲、乙两船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向,根据分运动和合运动具有等时性,知甲、乙两船到达对岸的时间相等,渡河的时间均为t=L,可得甲船沿河岸方向上的位v sin 60°移为x=(u+v cos 60°)t=233L<2L,即甲船在A点左侧靠岸,显然甲、乙两船不可能在未到达对岸前相遇,故B、C正确,A、D错误.10.如图所示,一根长直轻杆AB在墙角沿竖直墙面和水平地面滑动.当AB杆和墙面的夹角为θ时,杆的A端沿墙面下滑的速度大小为v1,B端沿地面滑动的速度大小为v2.v1、v2的关系是()A.v1=v2B.v1=v2cos θC.v1=v2tan θD.v1=v2sin θ答案 C解析将A端的速度分解为沿杆方向和垂直于杆方向的速度,沿杆方向上的分速度v1∥=v1cos θ,将B端的速度分解为沿杆方向和垂直于杆方向的速度,沿杆方向上的分速度v2∥=v2sin θ,由于v1∥=v2∥,所以v1=v2tan θ,故选C.11.图甲为我国运动员参加冰壶比赛的场景.比赛中投壶手在投出冰壶时会带有一定的旋转(自旋),擦冰手在冰壶运动的前方高速摩擦冰面(刷冰),减小冰壶前方受到的摩擦力,可使冰壶做曲线运动.在图乙所示的各图中,圆表示冰壶,ω表示冰壶自旋的方向,v表示冰壶前进的方向,则在刷冰的过程中,冰壶的运动轨迹(虚线表示)可能正确的是()A.①③B.①④C.②③D.②④答案 B解析由题意可知,擦冰手在冰壶运动的前方高速摩擦冰面(刷冰),减小冰壶前方受到的摩擦力,而后方受到的摩擦力几乎不变,若冰壶按如图的方向逆时针旋转,则沿速度垂直的方向,摩擦力的合力向左,则冰壶的运动轨迹将向左偏转;同理若冰壶按顺时针方向旋转,冰壶运动轨迹向右偏转,即①④正确,故选B.12.(多选)(2019·全国卷Ⅱ·19)如图(a),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离.某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台开始计时,用v表示他在竖直方向的速度,其v-t图像如图(b)所示,t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻.则()A.第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小B.第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大C.第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大D .竖直方向速度大小为v 1时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大 答案 BD解析 根据v -t 图线与t 轴所围图形的面积表示位移,可知第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的大,选项A 错误;从起跳到落到雪道上,第二次速度变化小,时间长,由a =Δv Δt可知,第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的小,选项C 错误;第二次滑翔过程中在竖直方向的位移比第一次的大,又运动员每次滑翔过程中竖直位移与水平位移的比值相同(等于倾斜雪道与水平面夹角的正切值),故第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大,选项B 正确;竖直方向上的速度大小为v 1时,根据v -t 图线的斜率表示加速度可知,第二次滑翔过程中在竖直方向上的加速度比第一次的小,由牛顿第二定律有mg -F f =ma ,可知竖直方向速度大小为v 1时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大,选项D 正确.13.(2023·山西大同市模拟)如图所示,在风洞实验室中,从A 点以水平速度v 0向左抛出一个质量为m 的小球(可视为质点),小球抛出后所受空气作用力沿水平方向,其大小为F ,经过一段时间小球运动到A 点正下方的B 点处,重力加速度为g ,在此过程中,求:(1)小球离A 、B 所在直线的最远距离;(2)A 、B 两点间的距离;(3)小球的最大速率v max .答案 (1)m v 022F (2)2m 2g v 02F 2 (3)v 0FF 2+4m 2g 2 解析 (1)将小球的运动沿水平方向和竖直方向分解,水平方向有F =ma x ,v 02=2a x x max ,解得x max =m v 022F. (2)水平方向速度减小为零所需时间t 1=v 0a x由对称性知小球从A 运动到B 的总时间t =2t 1竖直方向上有y =12gt 2=2m 2g v 02F 2. (3)小球运动到B 点时速率最大,此时有v x =v 0 v y =gt ,则v max =v x 2+v y 2=v 0F F 2+4m 2g 2.。

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