足球脚内侧踢球教案

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《足球脚内侧踢球》教案

《足球脚内侧踢球》教案

《足球--脚内侧踢球》教案一、教学目标1. 让学生掌握脚内侧踢球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作精神,提高足球竞技水平。

3. 增强学生的体质,提高他们的运动兴趣。

二、教学内容1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解与示范。

2. 脚内侧踢球练习:个人练习、两人配合练习、小组比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点:脚内侧踢球的基本技术。

2. 教学难点:踢球时的力度控制和准确性。

四、教学过程1. 准备活动:慢跑热身,活动全身关节。

2. 技术讲解与示范:讲解脚内侧踢球的动作要领,示范动作。

3. 个人练习:学生独自练习脚内侧踢球,教师指导。

4. 两人配合练习:学生两人一组,进行脚内侧踢球配合练习。

5. 小组比赛:学生分组进行比赛,提高实战能力。

6. 结束部分:总结本次课程收获,放松活动。

五、教学评价1. 技术评价:观察学生在练习中脚内侧踢球的准确性、力度和稳定性。

2. 体能评价:通过比赛观察学生的体能状况和耐力。

3. 态度评价:评价学生在课堂中的参与程度、团队合作精神和运动兴趣。

六、教学资源1. 足球场地一个,足球若干。

2. 标志杆四根,用于设定练习区域。

3. 摄像机或手机,用于记录学生练习和比赛情况。

4. 教学课件和教案。

七、教学步骤1. 讲解脚内侧踢球的动作要领,强调技术要点。

2. 分组进行个人练习,教师巡回指导。

3. 组织两人配合练习,引导学生掌握配合技巧。

4. 开展小组比赛,锻炼学生的实战能力。

5. 总结本次课程,布置课后练习任务。

八、教学策略1. 采用讲解法:清晰讲解技术要领,让学生准确掌握动作。

2. 采用示范法:演示标准动作,让学生有直观的认识。

3. 采用练习法:分组练习,提高学生的动手能力。

4. 采用比赛法:激发学生的竞争意识,提高他们的实战能力。

九、安全措施1. 检查场地设施,确保安全无隐患。

2. 提醒学生注意运动过程中的安全,避免发生意外。

3. 教师密切关注学生的练习情况,及时制止不规范的动作。

足球脚内侧踢球教案

足球脚内侧踢球教案

足球脚内侧踢球教案足球脚内侧踢球教案一、教学目标1.掌握正确的足球脚内侧踢球动作。

2.提高足球脚内侧踢球的准确性和力量。

3.提高学生的踢球技术和协调能力。

二、教学重点1.正确掌握足球脚内侧踢球动作。

2.增强踢球的准确性和力量。

三、教学内容1.足球脚内侧踢球的动作和技术要领。

2.足球脚内侧踢球的训练方法和练习技巧。

3.足球脚内侧踢球训练的配合练习。

四、教学过程1.热身活动组织学生进行适当的热身活动,如慢跑、拉伸等,以准备身体和提高肌肉的活动能力。

2.讲解足球脚内侧踢球动作和技术要领向学生讲解足球脚内侧踢球的动作和技术要领,并进行示范和细节讲解。

重点强调踢球时脚背与球的接触,脚腕的关节动作和踢球的力量控制。

3.足球脚内侧踢球的练习方法和练习技巧组织学生进行足球脚内侧踢球的练习,可以分为以下几个步骤进行:(1)站立练习:让学生先站立进行练习,通过模拟脚内侧踢球动作来练习身体的协调性和动作的准确性。

(2)行进练习:让学生进行行进练习,通过在不同方向上进行脚内侧踢球的练习,增加动作的灵活性和适应性。

(3)射门练习:让学生进行射门练习,通过在固定位置上进行射门动作的练习,提高足球脚内侧踢球的力量和准确性。

(4)配合练习:让学生进行配合练习,通过和队友进行传球和射门的配合训练,提高足球脚内侧踢球的应用能力和实战能力。

4.巩固训练和反馈通过不同形式的巩固训练和反馈,让学生巩固和提高足球脚内侧踢球的技术和能力。

五、教学评价通过观察和评价学生在训练中的表现,评估学生掌握足球脚内侧踢球的情况。

可以采用观察记录表、技术测试等评价方法。

六、教学延伸可以通过比赛、演示等形式,让学生展示足球脚内侧踢球的技术和能力,激发学生的学习兴趣和动力。

七、教学反思教学过程中需要不断引导学生的注意,关注动作的细节和提高动作的准确性。

同时要注重学生的实际操作和反馈,及时给予指导和帮助,帮助学生理解掌握足球脚内侧踢球的技术和能力。

足球内侧脚踢球教案6篇

足球内侧脚踢球教案6篇

足球内侧脚踢球教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球内侧脚踢球教案6篇教案的制定可以帮助教师更好地安排课堂活动和教学环境,通过编写教案,教师可以明确教学目标,确保教学的针对性和有效性,以下是本店铺精心为您推荐的足球内侧脚踢球教案6篇,供大家参考。

《足球-脚内侧踢球》教案

《足球-脚内侧踢球》教案

一、教学目标:1. 让学生掌握脚内侧踢球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容:1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队配合训练。

3. 脚内侧踢球比赛。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:脚内侧踢球的基本技术。

2. 教学难点:踢球的力量、准确性和方向。

四、教学资源:1. 足球场地。

2. 足球。

3. 标志物。

五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):学生进行慢跑,做一些关节活动,如颈部、肩部、腰部、膝关节等,预防运动损伤。

2. 技术教学(15分钟):(1)教师讲解脚内侧踢球的动作要领,强调踢球时的脚型、摆动幅度、击球点和力量来源。

(2)学生分组练习,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。

3. 团队配合训练(10分钟):(1)学生分为两队,进行脚内侧踢球接力比赛,培养团队合作能力。

(2)教师观察学生的配合情况,及时给出建议和改进措施。

4. 脚内侧踢球比赛(10分钟):(1)学生分为两队,进行淘汰赛,决出优胜队伍。

5. 结束放松(5分钟):学生进行轻松的拉伸活动,缓解肌肉紧张。

六、教学评价:1. 学生脚内侧踢球技术的掌握程度。

2. 学生团队协作能力的提升。

3. 学生身体素质和运动技能的提高。

七、教学反思:1. 教师对本节课教学效果的反思,包括学生的学习态度、技术掌握程度和团队协作能力。

2. 分析教学中的不足之处,提出改进措施。

八、教学拓展:1. 组织学生进行足球比赛,运用脚内侧踢球技术。

2. 邀请家长观看学生的比赛,增进家长对体育教育的了解和支持。

九、课后作业:1. 学生回家后,观看足球比赛视频,学习优秀球员的脚内侧踢球技术。

2. 家长监督学生进行身体素质训练,如跑步、力量锻炼等。

十、课程表:1. 下一节课内容:足球-脚背正面踢球技术。

2. 教学目标、内容和过程:待编写。

重点和难点解析:一、教学目标:重点关注学生的技术掌握和团队协作能力的培养,也重视学生身体素质的提高。

《足球脚内侧踢球》教案

《足球脚内侧踢球》教案

一、教案基本信息1. 课程名称:足球--脚内侧踢球2. 课程类型:技能训练课3. 课时:45分钟4. 年级:五年级5. 教学目标:培养学生脚内侧踢球的基本技能,提高学生的足球运动水平。

二、教学内容1. 脚内侧踢球的动作要领支撑脚站位:选择合适的站位,保持身体平衡。

踢球脚姿势:膝盖微曲,脚尖指向目标方向。

踢球力度与角度:根据球的高度和距离,调整踢球力度和角度。

跟随动作:踢球后,踢球脚迅速跟上前一步,准备下一次传球或射门。

2. 练习方法个人练习:学生独立进行脚内侧踢球练习,体会动作要领。

两人一组练习:学生相互配合,进行脚内侧踢球传接练习。

多人一组练习:学生组成小团队,进行脚内侧踢球配合练习。

三、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师带领学生做简单的热身活动,提醒学生注意脚内侧踢球的动作要领。

2. 技能讲解与示范(5分钟)教师讲解脚内侧踢球的动作要领,并进行示范。

学生认真观察,理解并记住动作要领。

3. 个人练习(10分钟)学生独立进行脚内侧踢球练习,教师巡回指导。

学生根据教师指导,调整动作,提高踢球技能。

4. 两人一组练习(10分钟)学生相互配合,进行脚内侧踢球传接练习。

教师观察学生练习情况,及时给予指导和鼓励。

5. 多人一组练习(5分钟)学生组成小团队,进行脚内侧踢球配合练习。

教师组织学生进行比赛,检验学生踢球技能的掌握情况。

6. 课堂小结(5分钟)教师总结本节课学生脚内侧踢球的学习情况,给予表扬和鼓励。

学生反思自己的学习过程,总结经验教训。

四、教学评价1. 学生能够掌握脚内侧踢球的基本动作要领。

2. 学生能够在实践中运用脚内侧踢球技能,进行传接和配合。

3. 学生能够积极参与足球运动,提高足球运动水平。

五、教学资源1. 足球场地一座。

2. 足球若干个。

3. 标志物若干个。

4. 教学课件或视频资料。

六、教学步骤1. 基本概念介绍(5分钟)教师介绍脚内侧踢球的基本概念,包括动作要领、技巧和应用场景。

学生认真听讲,理解脚内侧踢球的重要性。

脚内侧传球教案8篇

脚内侧传球教案8篇

脚内侧传球教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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脚内侧传球教案6篇

脚内侧传球教案6篇

脚内侧传球教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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足球脚内侧传球教案7篇

足球脚内侧传球教案7篇

足球脚内侧传球教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《脚内侧踢球》教学设计
年级:六年级
学科:_____________ 育
指导教师:任宏峰
时间:2018年3月12日
六年级体育《脚内侧踢球》教学设计班级:六(1)班人数:教者:任宏峰执教时间:2018年3月12 日
水平三《脚内侧踢球》说课稿
一、教学内容:足球脚内侧踢球
二、教材分析:足球运动能发展学生协调性、灵敏性和下肢力量,是小学体育教学重要组成部分。

脚内侧踢球是足球教学中最基础、最重要的内容之一,其特点是脚与球接触面积大,出球准确平衡,且易于撑握。

但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展屈膝,故大腿与小腿的摆动都受到限制,因此击球力量相对较小。

三、学情分析:本次课授课对象是六年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。

但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异,在本课的安排中强调体育骨干的作用,通过师生互动,生生互动,教师引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标。

四、教法与学法:
教法:
1、启发式教法:根据教学目标和学生知识水平现状而采用诱导办法引导学生积极参与学习和活动。

2、讲解、示范法:通过讲解结合动作示范,达到提高学生对所学动作的理解程度。

3、分层教学法:通过设置几种分层次的练习方法,达到各种水平的学生都能进步的目的。

学法:
1、观察法:通过观察老师的动作,加强对所学动作的理解。

2、练习法:通过参与本课的练习达到逐步掌握脚内侧传球动作。

3、探究合作法:通过和同学的探究、配合练习、游戏比赛,学会在活动中运用所学动作。

五、教学重难点
3. 教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制
4.教学难点:脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。

六、教学目标:
1、认知目标:积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信。

2、技能目标:通过本次课的学习,80%以上的学生能正确运用技术完成踢球动作。

3、情感目标:学习利用足球运动锻炼身体的方法,学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力。

七、教学过程:在导入热身部分,通过慢跑和柔韧性练习和看谁反应快游戏,学生充分活动身体各部位,并激发学生的主动学习兴趣,形成和谐的良好氛围,学生身体的各项机能达到最佳的运动状态。

在实践与提高部分,首先通过诱导练习,学生明确脚内侧传球的触球部位,形成正确的运动表象概念。

在通过教师的示范讲解,学生掌握正确的传球动作,在学生的练习过程中提出要求,学生了解脚内侧传球技术在实战中的运用技巧和注意点。

运用小组合作的形式,学生可以在游戏比赛中相互合作、相互评价、共同提高,最后的射门比赛,强化运用本课新授技术,学生能有更多的触球和进球机会,体会传球技术在实践中的运用,感受团队协作和成功快乐。

调节与评价部分,进行放松练习,学生的身心得到放松。

同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬,并提出意见和建议。

学生在课后通过自评和互评,加深对本课学练的印象,为下节课继续学习打下基础。

八、教学反思:
一、本课设计意图足球《脚内侧踢球》,选自六年级《体育与健康》水平三内容。

其作用是,增强学生的体能,改善学生的心理素质,培养学生的合作精神和竞争意识。

达到了解简单的足球常识;掌握脚内侧球,熟悉球性的目的;运用足球做多种练习(游戏),在游戏中体验集体运动的乐趣;增强学生热爱足球和主动参与足球运动的意识,把足球作为强身健体的一种手段。

1、创设情境,激发兴趣:良好的情景创设犹如抛砖引玉,使学生上课开始就兴趣盎然,让他们沉浸在愉悦的气氛中,可以大大的激发他们的求知欲。

2、重视过程,巩固兴趣导入部分严格落实体育课常规,有体育班长完成整队和检查人数,
热身部分采用绕场地慢跑和侧滑步和后踢跑和游戏、既起到热身
的做用同时也起到了巩固与复习的作用;
时间与提高部分,教学设计了多种教学方法,先易后难逐步掌握动作要领,从原地无球模仿(辅助练习)-有球原地(两人)- 两人移动传球激发了学生想要尝试与探究的热情,分组练习,两人互相纠错体现了学生的主体地位;比赛环节,用足球踢垫子游戏,可以更好的检验学生掌握本节学习的效果,不但动作要正确还要有力量,同时踢倒后学生也有成就感,激发学生的积极性,并检验本节课的教学效果。

调节与评价部分的目的是将学生迅速地组织起来,使学生更好地由紧张的运动状态过渡到安静状态,进而轻松愉快地结束一堂课的学习;同时还是教师总结讲评,渗透德育的良好时机。

二、成功之处
1. 本课通过递进式的教学模式:从原地无球模仿(辅助练习)- 踢固定球练习-- 提定位球练习-加大距离练习- 射门比赛,不断调高教学难度,最终完成教学目标;
2. 游戏设计新颖,通过看谁反应快和射门(踢垫子)游戏提高课堂教学氛围,提高学生学习的积极性,学生能顺利完成练习和游戏最终掌握足球技术动作。

三、存在不足与改进措施
1. 在课堂上要关注每一名学生,这方面做的还不够好
2. 在学生的练习情况方面,练习的密度和强度有点小,这是我在今后的课程中需要注意的。

3. 学生评价语单一,应多样化,鼓励性语言少。

最后希望自己能够在教学中更多积累经验,不断学习新知更新教学理念,在教学中迅速成长,最终获得长足进步!为推动体育教学的发展献出一份力量。

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