15-16学校工作计划正本
2015-2016学年学校工作计划
2015-2016学年学校工作计划【2015-2016学年学校工作计划1】一、指导思想按照区教育局提出的有关目标和要求，努力推进我校教育教学的精细管理;切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量;充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、书香校园，促进我校教育教学的优质发展、特色发展。
二、目标任务1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2.以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的教育教学特色建设，重点在教学创新、主题研究、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。
3.加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、骨干教师的发展，继承与发展学科教研组的学习研讨活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，提高教师的整体素质。
4.开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
5.继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行综合性学习活动课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，摸索行之有效的课程实施模式。
6.加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。
切实开展好阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。
7.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，优化班级文化、进而提升校园文化;优化班风班纪建设，提升校风校纪。
8.加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
三、工作策略(一)突出重点，积极推进课程改革1.转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
2015-2016第一学期学校工作计划
新安镇中学2015-2016学年第一学期工作计划德育部分一、指导思想九月份将迎接现代化办学验收，一切德育活动按照现代化办学要求落实开展。
新学期，我校德育本着“一切为了学生的终身发展奠基”的办学理念，以“抓实德育活动、丰富校园文化、营造和谐氛围、发展德育特色”为主题，坚持以人为本、德育为先的工作理念，贴近学生、贴近生活、贴近实际，开展主题德育活动，做到周周有教育安排，月月有主题活动，突出养德、守纪、强体、求知校训内涵，整体推进德育工作，形成“勤奋、诚实、礼貌、创新”的良好校风，把德育工作真正做到了实处。
二、德育目标1、加强教师职业道德建设，树立师德标兵。
2、加强班主任培训工作，进一步提高班主任班级管理水平。
2、对学生进行《中学生日常行为规范》教育，习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。
4、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设以及班主任工作指导和考核，对全体班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
使班主任能够科学、合法、合情、合理的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
开学两周之内，德育处计划对全校22个教学班进行《中学生日常行为规范》的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
5、开展安全、生命、国防、可持续发展、民族团结教育。
2015-2016学年度中学工作计划范文
2015-2016学年度中学工作计划范文本学期继续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标，稳步提高办学水平。
落实工作时，以夯实队伍建设基础，优化课程改革机制，提升校本研修实效等作为教育教学工作的着力点；以强化制度保障，抓好养成教育，改进管理模式作为德育工作的关键点；以完善基础设施建设，增强保障服务能力，提升校产管理水平作为后勤工作的落脚点，努力实现学校的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展。
现将本学年度工作主要确定为以下几个方面：一、抓班子带队伍，形成务实高效的师资团队领导班子建设学校领导班子要创新工作理念，树立人文精神，强化责任意识和提高服务效能，进一步形成团结务实、勤奋创新、廉洁自律、科学民主的领导作风，充分发挥领导的示范和指导作用。
1、认真落实《富县沙梁中学关于行政人员深入教育、教学、教研一线的几点意见》和严格落实校长“五个一”工作要求，不断改进工作作风，切实加强自身学习，做到认真检查，及时反馈总结、处理，杜绝敷衍了事和推诿扯皮。
真正深入到一线，做到责在人先，利在人后，以身作则，率先垂范。
2、各行政领导必须加强政治理论和业务理论学习，积极参与课题研究和本职工作“校本化”研究，多反思，多总结，学习笔记、反思不少于1万字。
3、进一步转变工作机制，注重工作创新，扎实落实校级领导包级蹲组，处室领导蹲级，年级主任全面负责年级工作的管理形式，严格执行领导上楼办公，继续坚持管理重心下移，将评优树模、职称晋升等将按年级均衡划分，由年级处进行考核，充分发挥年级处作用，调动教师工作积极性。
4、进一步加强校务、政务、财务公开制度，凡涉及到广大师生切身利益的，或者大宗开支的，要事先征得师生同意，做到校务、政务、财务公开、透明、公平、公正。
教师队伍建设形式多样地引导教师形成专业化发展和高效化服务的理念。
把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，从而为学校教育事业改革发展提供有力支撑。
2015-2016学年度第一学期学校工作计划
学校工作计划2015—2016学年度第一学期大虎山镇中学2015年9月学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻县教育工作会议精神，紧紧围绕黑山县2015年秋季开学教育工作要点，深入贯彻十八大及十八届三中全会精神，以立德树人为宗旨，以提高教育质量为核心，以教师队伍建设为重点，以安全稳定为前提，改进作风、深化改革，树立全面发展的大质量观，全面开创我校工作的新局面，努力建设规范化学校，办虎山人民满意的学校。
二、工作任务及措施：（一）创新工作思路，有效开展常规德育工作。
1、落实“立德树人”的根本任务。
（1）把社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。
通过教学宣传、校园宣传、活动宣传活动，实现课程育人、文化育人、活动育人。
通地一抓宣传教育，二抓教学渗透，三抓活动培育和践行这三方面工作进行德育渗透。
教室内、校内外要有形式多样的宣传内容，提高思品课、语文课等学科对学生教育、通过建立良好的班风学风教育进行教育、通过开展多样的课内外活动对学生进行教育。
（2）深入开展“三爱”“三节”教育，并把这两项活动坚持经常，落实到学校管理的方方面面。
（3）以“寻访红色足迹”为主题，如：义勇军军歌诞生地、黑山阻击战等，开展传承中华传统美德系列教育活动。
（4）以纪念抗日战争70周年为主题，开展“勿忘国耻，振兴中华”中小学生书信大赛等系列纪念教育活动。
（5）开展纪念抗日战争暨反法西斯胜利70周年系列活动，培养学生爱国主义思想。
2、强化学校常规德育工作。
（1）细化常规管理工作，重点抓好学生学习、纪律、卫生的日检查、周评比、月总结；升旗仪式；文明礼仪等。
（2）加强校园文化工作。
针对我校的“艺韵书香”校园文化主题开展丰富多彩的活动。
（3）加强生命教育、心理健康教育。
开展“珍爱生命”主题班队会评选。
（4）创新学生自我教育形式，提倡在学生中开展“反刍式”自我教育，上好阶段反思课或班会，形成学生自我教育、民主教育的长效机制。
强化“尊重与赏识”教育，减少学生教育工作中的“禁、堵、罚”。
15-16教学工作计划
铧尖明德小学2015—2016学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以教体局教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力为最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。
二、工作目标加强教学常规管理工作，实现管理增效；加快课程改革步伐，实现课堂高效；加强校本教研，实现活动增效；关注竞赛活动，实现活动增效；启动强化教师学习，实现优师增效。
三、工作措施(一)精细常规，求规范要质量。
1.备课：严格备课制度，教师教案要做到定期和不定期检查。
本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。
第二步，由于集体备课的教案和导学案是每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每个教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由年级组进行审核，最后上交教务处，合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学服务。
教务处严格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。
2.上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。
课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后教的思想。
也就是体现主导而不是单纯的“教”。
加强随堂听课与个别指导，尤其要加强新教师的听课和指导。
教导处将不定期对教师进门随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。
3.辅导：教师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学。
2015-2016学年学校工作计划
2015-2016学年学校工作计划一、指导思想根据县教育局本期教育工作会议精神，紧紧围绕“创建示范性学校”的总体目标：深化管理，规范学校办学行为；加强师德建设，提高教师育人水平；优化质量，促进学生全面发展。
继续坚持“加快建设，深化教育，强化管理，提高质量”的基本思路，与时俱进，积极推进我校教育工作健康稳定发展，努力构建和谐校园，提升办学品位。
二、工作目标围绕学校发展历程，深入挖掘文化内涵，确立我校的办学思路以校训“德才兼备、荣校强国”为基础，围绕“知荣辱、明礼仪、守法纪、求真知”的具体要求开展；强化“三风”建设，形成“团结务实、进取创新”的校风，“勤勉严谨、启智正人”的教风，“尊师勤学、活泼守纪”的学风。
1.办学目标：创建农村示范性初中学校。
2.教师团队目标：打造“敬业、幸福”的教师团队。
3.学生培养目标：培养“文明、健康、向上”的现代中学生。
4.工作目标：办学理念先进、环境设施一流、安全工作到位、校园文化创优、教育质量争先。
三、工作要点(一)规范学校管理，加强师德师风建设。
建立各职能部门目标考核指标体系，完善各类人员岗位职责和考核体系；完善各处室管理制度，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制；加强学校领导班子建设，打造充满生机与活力的领导集体；健全学习制度，加强思想和业务学习，为教师购置图书，做好学习笔记和撰写心得体会；组织教师认真制订个人发展计划，创建学习型教师团队；定期召开师德师风建设会，进行爱岗敬业、奉献精神教育，调动和改善教师的精神面貌和工作状态；倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；加强骨干教师培养。
鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课等活动。
（二）认真做好安全工作。
安全工作是学校工作的底线，要增强责任感和使命感，以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己和每位老师，把学校安全工作做细做实。
认真落实一岗双责制度、严格落实责任制、增强职工的责任感和使命感；健全安全工作管理，与班子成员、各室负责人、各班主任、各任课教师签订责任书，严格落实安全责任制和和责任追究制。
2015——2016学年学校工作计划
十街乡中心小学2015—2016学年学校工作计划2015—2016学年是教育教学改革与发展的关键之年，我校的发展机遇与挑战依然并存，希望与困难仍然同在。
为确保学校各项工作得到新的突破和发展，全面提高学校的办学效益和教育教学质量，实现学校“教育观念要有新跨越、学校管理要有新举措、文化建设要有新变化、教育质量要上新台阶”的工作目标，我们将进一步更新观念、改革创新、务求实效，凝聚全乡教职工的智慧和力量，同心同德、奋力拼搏、努力提升学校办学品位，特制订本学年学校工作计划。
一、指导思想2015—2016学年，全乡教育教学工作要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，坚持以人为本、科学发展、全面发展的管理理念，进一步探索科学化、规范化、人本化学校管理的新路子，与时俱进，充分挖掘全体师生的创造潜能，以内涵发展为主线，以改革创新为动力，面向全体学生，积极开展“三生教育”、养成教育、赏识教育、激励教育，全面推进素质教育，促进学生全面发展，努力提高教育质量和办学效益，实行全方位管理，打造新作风，塑造新形象，力争工作上新台阶，努力办人民满意的山区教育！二、工作目标坚定不移地坚持“关爱每一个学生，为学生未来幸福奠基”的办学理念，认真落实“教真育爱、立德树人”的德育目标和“建安全舒心环境、创平安和谐校园、施民主规范管理、走科研兴校之路、促全面提升质量”的办学目标，促进学校规范管理、科学发展。
（一）校舍及文化建设目标：抢抓机遇、攻坚克难，按期完成各项目建设任务，加大基础设施建设力度，不断改善办学条件，全力推进校园文化建设，形成“一校一品”特色文化，努力提升环境育人、文化育人功能。
（二）教育教学质量目标：1、强势推进课改及教育教学综合改革，提高办学效益，学年末，教育局组织的教育教学及科研工作目标管理考评结果争一保二；2、学校组织师生参加各级各类竞赛获二等奖及以上。
2015--2016学年学校工作计划
2015--2016学年学校工作计划2015年是我校三年规划发展中的规范管理年，按照“国务院关于加快发展现代职业教育的决定”及“教育部关于印发《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》的通知”的文件精神，规范各项管理，不断加强我校管理水平，力争我校各项工作上一个新的台阶，具体工作如下。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八届三中、四中全会精神为指针，贯彻落实党的教育方针和《国务院加快发展现代职业教育的决定》的精神，与时俱进，开拓创新，以规范管理为中心，发挥学校的品牌优势办学，强化队伍建设，完善体制机制，促学校和谐发展，提升学校的办学质量和社会影响。
二、目标任务规范管理，打造健康服务业综合平台，融合“产、教、研”为一体，创宁夏一流医护类职业教育品牌。
三、具体工作（一）教务科2015年秋季，教务科将认真贯彻党的教育方针和卫生工作方针，按照教学大纲，制定并执行教学计划，在实施教学管理，维持正常的教学秩序，提高教学质量，服务教学方面，认真履行职责；在规范教学管理，稳定教学秩序，开展教学改革，提高教学质量，考风考纪等各方面，继续努力工作，确保教务科各项工作有序开展。
1、做好教学常规工作，确保教学任务完成目前，我校在校生共有2014级五个专业（护、村医、中医、药剂、口腔）10个班303人，2015级两个专业（护、口）22个班1100余名学生。
教务科在常规教学任务繁重，教师资源紧张，教学资源不足的情况下，要努力做到精心组织调度，克服困难，按质按量顺利完成全校的教学常规工作任务，确保教学工作正常运行。
2、继续规范与完善教学管理（1）、教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校工作的核心。
教务科将进一步完善教学质量监控体系。
加强和规范教学督导工作，狠抓教学过程管理。
（2）、修订和完善关于考试考务工作的制度，继续加强考风考纪建设。
（3）、对授课计划、教案、试卷等教学文件加以完善，做到规范教学过程，严肃教学纪律，稳定教学秩序，使教学管理有章有法，有序不乱。
2015-2016第二学期学校工作计划
2015-2016第二学期学校工作计划学校工作计划—2015-2016学年度第二学期一、指导思想以党的十八届五中全会精神为指导，认真贯彻落县局、学区教育工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养良好习惯，铸就美妙人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，积极贯彻落实《义务教育法》等教育法律法规和《庆城县中小学常规管理》规章制度，认真贯彻执行党的教育方针，规范办学行为，坚持依法治校、依法执教，实施素质教育，推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展，办一方人民满意的农村教育。
二、工作思路：通过在教师中深入开展职业道德教育，强化师德师风建设；加强德育工作，积极探索德育教育新途径，切实强化学生文明礼仪教育和行为习惯教育及养成教育；牢固树立“学生为本、质量为重、安全为上、科研为先”的意识，推进教育教学改革及校本培训，切实提高电教课质量，提高教研活动质量，促进教师教学艺术水平的提升；深化课程改革、构建高效课堂实践研究活动，抓好“每天上好一节课”活动，逐步建立优质高效、充满活力的高效课堂；大力开展师生读书活动，提升书香校园档次，丰富提高“三项活动”的成果，彰显学校特色；提高实验仪器使用率，提高艺术教育课程教学质量，尤其积极开展兴趣小组活动，积极推进素质教育；落实好“学生免费营养餐的供应”；构建文明校园、平安校园、和谐校园，提升学校办学品位。
三、工作目标总体目标：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“诵诗习文”特色校园建设），办好一件惠民大事（抓好学生免费营养餐的供应），从而促进学校整体办学水平的提高。
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划中学201——2016学年度第二学期学校工作计划为了认真贯彻落实县局2016年春季领导干部学习会精神，进一步巩固和提高我校教育教学质量，逐步实现教育现代化,结合县局本学年第二学期工作要点和学校实际，特制定本期工作计划。
一、指导思想以十八大和十八届五中全会精神为指导，践行社会主义核心价值观，深入学习各级教育工作会精神，紧紧围绕县局教育教学工作要点，依法执教、坚持走内涵式发展之路，不断深化程改革、推进素质教育和管理创新，加强学校管理和三只队伍建设、以教师基本功和教学能力训练为载体,强化教育科研和高效堂的深化、校园安全建设为重点工作，进一步提升教育教学质量。
二、工作思路1、加强党员及干部和教师队伍建设和培训，进一步提高其思想觉悟、组织管理和教育教学能力。
2、加强师德建设，落实教师职业道德规范，扎实落实县局的“转作风、树师表、扬正气”主题教育活动。
3、加强学生的思想道德建设、明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，通过开展系列教育活动，不断提高学生的综合素质。
4、继续推进和优化高效堂模式，以“136”堂教学模式为主线，构建精讲多练的堂教学模式，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。
、抓教学常规管理和教学质量监控。
严抓格堂教学常规管理，提高备、听、批改作业等常规检查的实效。
落实教学质量检测和阶段性总结。
6、抓教学研究。
加强对如何提高集体备的效率的研究。
加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
7、抓好教师基本功训练达标活动的组织和实施，有步骤、有重点的开展系列训练达标和考核工作，力争三年内全面达标。
8、加强艺体卫工作，继续做好社团工作，严格落实县局《关于加强学校社团建设的实施意见》培养全面发展的人才。
三、工作任务:（一）加强班主任队伍建设和培训，进一步提高班主任组织管理和教育能力。
通过开展班主任管理经验交流会等，不断提高班主任工作的能力和水平。
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抓质量提品牌，创氛围聚人心
--------丽景学校2015-2016学年度工作计划
一、指导思想
抓质量：加强教师团队和后勤团队的培训，进一步提高各个岗位员工的综合素养，提高工作的责任感，掌握更多更好的工作方法，促进每个岗位工作质量的全面提升，使学校的整体质量再上台阶。
提品牌：一是继续“一师一特色”建设，使之成为学校的品牌。
二是每个岗位都思考，提炼和形成自己的品牌。
创氛围：一是营造真诚和谐的人际氛围，使团队充满温馨，员工有归属感。
二是营造浓郁的学习研究氛围，使员工有学习和进步的平台。
三是营造高雅开放的文化氛围，使校园逐步成为真正的学园。
聚人心：一是了解员工内心的需要，尊重员工生存和发展的需要，使员工把丽景作为自己人生的归属地。
二是了解家长的需要，使家长喜欢和信任学校，形成合力，为学校发展共同努力。
三是整合社会资源，使社会各界人士了解丽景，支持丽景。
使学校逐步拥有天时地利人和的良好发展的软环境。
二、总体目标
1.力保教学领先。
持续保证中考教学质量综合评估一等奖，中考重点上线人数达到40%以上。
六年级统考东升镇前三十名达到5人以上。
全校各年级的教学评价保证在东升镇前列。
2.控制事故发生。
学生安全事故下降20%，学生品德达标率100%。
3.完善考评机制。
全校各部门推行绩效考核制度。
4.提升活动质量。
高质量办好“金秋体育节”和“家长开放日”，进一步提升学校声誉，扩大学校知名度。
5.扎实教师培养。
达成1234队伍培养目标。
（10%的科研骨干队伍，20%的教学精英队伍，30%的骨干教师队伍，40%的优秀教师队伍。
）
6.优化后勤管理。
加强后勤员工的培训，提高其规范意识和服务意识。
7.创新招生工作，下学年学生人数突破两千人。
三、具体目标
办公室：
1.出台《丽景学校行政考评细则》，使行政工作更规范、更扎实、更高效。
打造一支有理想、有智慧、执行力强的行政团队。
2.修改完善《丽景学校教师业务评价奖励制度》，组织教师学习对照，确定目标，在第二学期开始评选工作。
3.提炼《丽景学校教职员工核心价值观》，利用各种形式进行诠释和宣讲，形成共识，使之成为全校教职员工的行动指南和精神指南。
4.落实对部门工作的阶段性深入检查评价。
本学期每个部门至少一次。
5.规范学校影像资料的收集整理，做到有专人、有目标、有要求、有检查、有汇总，有备份。
6.带好徒弟，培养后续力量。
德育处：
1.拟定《生命教育教育序列》，按照序列开展德育活动，本学期，将每个年级整理一本生命教育活动方案，一本生命教育案例。
2.出台《班主任参与课题的要求与评价方法》，把班主任评价和参与德育课题研究的态度和效果与每月的班主任评价挂钩。
3.制定班主任的培训计划，加强对班主任工作方法的指导，提升班主任课题研究水平，提升班主任的荣誉感和幸福感。
每周一次的班主任培训活动要落到实处。
4.寻找团队工作的新方法，培养一批优秀的学生干部，提高学生的自主管理能力，逐步实现“学生自治”。
制定《丽景学校优秀学生干部评选奖励方案》。
5.科学设置家长学校课程，逐步形成家长学校课程系列。
6.继续严抓行为规范，坚持狠抓仪容仪表。
杜绝私带手机，抽烟喝酒，打架闹事，早恋等校园不良现象。
要通过开展专题讲座、沙龙、讨论会等形式，转变学生观念，提高学生的道德认识能力，培养学生正确的价值观，生活观和生命观，提高学生的审美能力。
教导处：
1。
进一步规范教师的教学常规，大力整顿作业布置、批改等工作。
制定《丽景学校作业要求》，对每个学科的必检项目，批改符号、批改方式等都有统一要求，有规范的标准，严格按照标准进行检查和评价。
2.加强科组长的指导和培训，组织科组长的外出学习和交流，对科组教研工作进行跟踪指导和评价，提高科组活动的针对性和实效性。
出台《优秀科组评价标准》，是科组研究真正成为教师业务成长的平台。
3.寻找更为科学的常规评价方法。
让常规评价不仅起到评定奖金的作用，而且成为教师互相学习，互相促进的平台，形成“人人规范教学，人人追求更好”的良好竞争局面，做到“常规要求高标准，标准要求常态化”。
4.做好每月的月检测，月分析，月谈话等工作，随时关注教师教学，对每位教师的教学方法，教学态度，教学成绩做到了然于心。
5.开展“新老教师学习研究结对子”活动，在教师群体中掀起爱学习、爱研究、比上课、比成绩的热潮。
6.加强教务管理队伍的学习和培训，提高整体协调能力，工作创新能力和业务指导能力，使教学管理队伍真正成为一支业务精良、指导能力强、管理能力强的队伍。
7.根据不同层次教师的需要开展有针对性培训活动。
期初要先制定科学可行的培训计划。
可以选派骨干老师外出参加不同级别的培训。
使教师的整体素质提高一个层次。
8.继续狠抓“一师一特色”工作，合理安排好学生的特长训练和兴趣课的选择教学。
本学期要组织艺体教师的教学特色展示评价。
9.拟定明年开放日方案，做到提前训练，保证展示效果。
后勤：
1.修订后勤人员的岗位责任制，确定后勤人员的工资和奖励方案，和董事会沟通协调，共同遵守，避免管理的随意性和管理过程中的疏漏。
2.加强后勤人员的学习与教育，进一步强化服务意识，提升服务水平和服务质
量。
加强后勤人员的团队意识和规范意识，督促每个岗位的人员按照制度和规程办事。
3.继续加强物质的管理和开源节流工作。
4.制定后勤各岗位的评价标准，加强检查和督促，使学校的卫生、生活质量得到进一步提高。
5.做好教师宿舍的管理，尽可能为教师营造安全、舒适、稳定的生活环境。
6.做好校产的清理、维修工作。
完善物品出入仓制度，随时进行检查评价。
招生办：
1.做好前三届毕业生的去向跟踪，收集他们的就读学校，联系方式，尽最大可能了解他们在高中和大学阶段的学习情况。
此项工作要延续做下去。
2.总结上一年招生工作，分析下学年的生源分布情况，创新招生方法。
下学年学生总数突破两千人。
3.做好生源地的学生情况反馈工作，本学期与主要生源地的园长和校长沟通。
4.准备幼小衔接讲座和小升初讲座。
努力提高自己的讲座水平，是讲座成为宣传学校和招生的主要方式。
5.设计拍摄《丽景学校学生一日生活》视频。
生活区：
1.进一步明确生活教师职责和各个岗位的工作职责。
通过各种形式让老师明确并内化。
2.制定生活老师的工作要求细则，组织老师学习并遵照执行。
3.制定生活老师日常工作考评细则，每月的考评与绩效挂钩。
4.制定生活老师培训计划，学习与学生家长沟通的方法，提高指导孩子生活、玩耍的的能力，培养生活老的工作责任心，耐心和细心。
5.做到每天一次碰头会，每周一次学习培训，每月一次行政检查。
每期一次简章问卷调查。
6.杜绝体罚和辱骂学生现象，做到本期无家长投诉，无因为管理不善造成的安全事故。
7.提高各岗位的执行力，和学校行为保持一致。
工会：
1.经常与老师沟通，每月至少与20名老师谈话。
2.关注教师生活细节，对有特殊情况的老师进行及时沟通与慰问。
3.充分利用节假日，创造性地做好暖心工程，根据教师的情绪状况创意开展活动。
4.及时了解教师的心态和工作状况，做好心理疏导和沟通工作。
万舟竟发奋力追，百舸争流勇向前。
同中求异善改变，规范品位亮双剑。
如履薄冰齐步走，人心归一能胜天
中山市丽景学校
2015年8月25日。