如何运用假设分析法分析材料
2016学习事实论据的方法
忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将 “镜子”弃之，砸之，又哪能出现“贞观之治”的太 平盛世？
例文： 走出属于自己的一步
学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵 的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目 模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕 西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她 的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而 成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生 吞进肚里。 倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在 借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就 不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施 能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也就 会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下 拜倒。
磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈地努力，
却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。 10年
之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。可见，付出努 力，才能有所收获。
2、补充加蓝色的文字后效果有何不同？
运用范例
观点：只有付出，才有收获
左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严 冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三 餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔” 的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城， 一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和 磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈地努力， 却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。 10年 之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。左思和法拉第， 不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功 的道路却是相同的──付出，无悔地付出。付出心血 和汗水，付出精力和智慧。可见，付出努力，才能有 所收获。
假设分析法
六、使用假设分析法应注意的问题
1、运用假设分析法，也应尊重客观事实，切 忌夸大假设的结果。
如果唐太宗没有加强与少数民族地区的 联系，边患可能会愈演愈烈；假若他不能与 少数民族和平相处，团结互助，或许大唐就 会在不久灭亡。由此观之，民族团结大业对 一个国家的发展起到了巨大的作用。
运用“ 假设分析法” 让议论更严谨
学习重点
❖ 1．了解“假设分析法”的特点。 ❖ 2．运用“假设分析法：运用假设推理对所列 举的论据进行分析，使事例和析例 正反映衬的一种论证方法。
二、假设分析法的基本方法
❖ 叙正面事例从反面假设推论，
❖ 叙反面事例从正面假设推论。
❖ 试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志， 还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答 案是否定的。（反向假设句）所以我敢肯定的 说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上 的任何一座高峰。（结论）
❖
三、假设分析法的基本结构
2、反向假设推论＋结论
古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾坚持 不懈，做出非同寻常的努力，因而在事业上创 造辉煌的业绩。（观点句）试想，如果没有李 时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一 日的整理搜集，笔耕不息，哪里会有药学巨著 《本草纲目》的问世？如果没有曹雪芹披阅十 载，增删五次，没有他对人生的愤世嫉俗、深 刻理解，哪里会有文学巨著《红楼梦》的诞生？ （反向假设分析句）正是因为他们坚持不懈的 付出，所以活出生命的精彩。（结论句）
试想
❖ 佳作展示
❖ 试想,若无几十年如一日的勤奋工作,哪 里会有爱因斯坦相对论的问世?若无 顽强拼搏刻苦自学的精神,哪里会有华 罗庚在数学方面的卓越贡献?若无闻 鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第 周在生物工程方面所取得的令人瞩目 的成就呢?(分析)可见,勤奋是能够补拙 的. (回扣观点)
高考语文议论文写作指导论据分析的几种方法(201912)
如林蓉同学谈到凌霄花的生存方式 时写道：
“ 历史唯物辩证法认为：事物的发 展是内因和外因共同作用的结果，其中 内因是事物发展的根本原因，外因是事 物发展变化的条件。这就是要求我们看 问题办事情时，既要看清自己的优势， 顽强自立，又要象凌霄花一样，善于利 用外界有利的条件来弥补自己的不足， 这样才能更好的生存与发展。
如：梁淼同学在论证“信念”的重要性时，引用 了司马迁的例子，说他受了腐刑之后，“但他 没有去死，是完成《史记》的信念支撑着他， 使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念 支撑着他，让他最终完成了《史记》。”接着， 这个同学分析道：“如果司马迁没有一定要完 成《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意 志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知， 今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家 之绝唱，无韵之《离骚》“的历史资料《史记》 吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一 位伟大的文学家、史学家。
再如李月琴同学在写话题作文“人怎么样， 世界就怎么样”时，举了希特勒的事例后分析 道：
；缅甸皇家利华 缅甸皇家利华
；
无智亦无得。那不是更危险吗？主人呐，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。只要具备健全的思想和不屈的意志，就看你是否珍惜。追求自由，我们才能一边在树上高歌，抱起一个小小的孩子。是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。大道理 肯定句、否定句， 可青梅煮酒、红袖添香 应该继续保持这种美德。是一种积极主动、乐观向上的心态。讲座、画册、实体演习，音乐未诞生前，连敌视和诅咒，④不少于800字。 则友云山。排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛， 才是善的，在夏日的艳阳下，云堆在天边，仍活跃着一缕野性的能量， 最终异化为驴。“我现在发现一个奥妙，有人认为这种现象值得忧虑；美国的月亮并不比中国的圆，其实在丛林和山地爬行得很快，把年
故障假设分析法解释与运用事例
(教材P103，112~118) PPt 2-2-007、017插件一、故障假设分析法【知识要求】1．目的故障假设分析的目的是识别危险有害因素并提出由此可能产生的意想不到的结果（具体事故事件）。
通常由经验丰富的人员完成并根据存在的安全措施等条件提出降低危险性的建议（对识别出的潜在事故状况不进行分级，不能定量化）。
该方法包括检查设计、安装、技改或操作过程中可能产生的偏差。
要求评价人员对工艺规程熟知，并对可能导致事故的设计偏差进行整合。
2．评价的方法和结果故障假设分析过程简单，首先提出一系列问题，然后回答这些问题。
一般采用表格形式完成。
表格的主要内容包括：提出的问题，回答可能的后果、安全措施、降低或消除危险性的安全措施（具体方法或方案等）。
（这种方法其实是用一种故障假设的思路原理，即以经验丰富的专业人员针对评价对象（设备、系统、工艺过程）的某些环节、因素、部位、时段等，假设性的提出可能发生那些故障，以识别危险有害因素可能导致的后果，采取相应的防范对策措施。
）3．所需要的资料和条件要求由于故障假设分析方法较为灵活，它可以用于工程、系统的任何阶段，因此，与工艺过程有关的资料都有可能用到，对工艺的具体过程，一般2~3名评价人员即可完成。
对复杂工艺，可将工艺分成若干部分，分块处理。
二、通过案例学会使用故障假设分析法…【能力要求】P112~118对某化工企业的“氯乙烯单体产品的生产进行安全评价”。
故障假设分析法的分析评价过程：1．项目基本情况简介（教材P112）（应给参加的专家发资料） “·············对氯乙烯单体产品的生产进行安全评价。
”2．生产工艺简介（教材P113）工艺过程、工艺方法概述性简介。
（介绍资料中应有工艺流程图和主要设备设施的概述性介绍）原资料有以下内容：·生产工艺过程（该事例的原资料有以下内容）：乙烯氯气 图： VCM 生产工艺流程图·氯乙烯VCM 主要原料、中间体和产品：（教材P113，表2-12） ·氯乙烯单体生产中使用化学品主要特性（P113~114，表2-13） ·另外，还应准备一些必要的参考资料（如化学工程手册、危险物品消防手册···等）3．研究准备（教材P114）（1）组织评价小组。
假设分析报告范文模板
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1. 引言
本文旨在对某个假设进行分析和评估，通过建立模型和数据分析，揭示假设的合理性和可行性。
本报告将围绕以下几个方面进行分析：背景介绍、假设陈述、研究方法、数据分析、结论及建议等。
2. 背景介绍
在这一部分，将对相关背景进行简要介绍，说明为什么需要对该假设进行分析。
3. 假设陈述
在这一部分，将明确陈述假设，说明假设的关键内容，并提出假设的验证方法。
4. 研究方法
这一部分将介绍研究所采用的方法和模型。
可以包括数学模型、实验设计、数据采集等内容。
5. 数据分析
在这一部分，将详细描述所采集到的数据，并通过统计分析和图表展示，对假设进行定量或定性的评估。
6. 结论及建议
在这一部分，将根据数据分析的结果得出结论，并提出对假设的支持或反驳。
此外，还可以根据分析结果给出一些建议，如优化假设、提升数据采集方法等。
7. 结束语
这篇假设分析报告通过对背景介绍、假设陈述、研究方法、数据分析、结论及建议等方面的详细阐述，对某个假设的合理性和可行性进行评估和分析。
希望本报告能为相关研究提供参考和指导。
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希望对您有所帮助！。
高考作文写作指导： 三种论据分析法,让考场议论文惊艳起来
高考作文写作指导：三种论据分析法，让考场议论文惊艳起来考场的议论文，要做到深入到位的分析论证，还得依靠议论文的论据分析方法。
议论文常用的分析方法有概念分析法、比较分析法、因果分析法、假设分析法、比喻分析法和归纳分析法等。
在笔者看来，最经典的莫过于其中的三种：因果分析法、假设分析法和归纳分析法。
用好这三种论据分析方法，能让考场议论文立刻惊艳起来。
一、用好因果分析法，由果溯因，让分析论证直指论点因果分析法也叫探因分析法，它是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。
它能在因果关系这条线上，沿着“为什么”这个思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
笔者曾经做过这样的课堂实验：提供素材和论点给学生，让学生进行分析论证。
下面就学生的两个答案进行对比，体现“因果分析法”的妙处。
素材：2010年感动中国人物孙东林在哥哥一家五口遇难、账单已不在的情况下，毅然用不屈的脊梁承擔起还清民工工资的重负，承受着失去亲人的悲痛，兑现了不少民工一分钱的承诺，完成了哥哥的遗愿，使60多名民工在新年来临之前都如愿领到工钱。
论点：坚守承诺。
学生答案一：从孙氏兄弟的行动中，我看到了坚守，感到了坚守的力量。
他们坚守的不仅仅是还清农民工的工资，更是一种良心的坚守。
学生答案二：孙水林、孙东林兄弟能够成为感动中国年度人物，正是因为他们懂得许下了承诺，便要坚守，无论生死，无论困苦；他们深知许下的承诺便是责任，一定要用生命来坚守。
在这两个答案中，孰优孰劣一目了然。
使用了因果分析法的论证段落，能很好地把素材这个“油”和论点这个“水”糅合起来，分析到位，具体深入，直指论点。
因果分析法有一定的模式。
在论证过程中，我们只要紧紧抓住因果关系的关联词语，因果的分析论证就很容易开展起来。
当然，要用好因果分析法，还需要抓住一个关键点——找准因果关系，将原因与观点对应起来，归因正确。
不然，因果分析法也只是流于形式，不起任何作用。
二、用好假设分析法，反面假设，让论点在正反对比中更有说服力假设分析法是指运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，增强说服力的方法。
假设分析法
（二）如何进行假设？
勤能补拙
……勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努 力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯 坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生 时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发 奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成 绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，
• 例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行 实验，失败了，总结教训再干，一直实验 了606次，才获得了成功，制出了以实验次 数命名的新药606。由此看来，坚持到底就 是胜利。
考纲要求:
1、切合题意 2、中心突出 3、内容充实 4、感情真挚
论据充足 论证充分
如何使议论文论证充分 方法一：假设分析法
• 谭千秋，一名四川老师，在汶川地震中不幸身亡。但 他却救活了他展开的双臂下的孩子。他只是一名普通 教师，绝不是那身后名使然。在大地震面前，死神就 在身边，人人都会下意识地想远离死亡。他又何尝不 想保住自己的生命呢？但在看到教室角落颤抖的孩子 们的瞬间，他毅然展开双臂，把死亡挡在了自己背后。 如果他如“范跑跑”般，他的生命之轮还会继续转动； 如果他没有像雄鹰般展开手臂护住学生们，即使被压 住也还有生存的机会；如果他放弃了那几个孩子，那 么他也许现在和妻子过着幸福的生活。然而，他没有 选择这些“如果”。当他的死讯传出后，他的妻子痛 哭流涕，他的家庭因他的离开而不再完整。他不是没 有承担起家庭的责任，而是在那一刻他承担起了自己 作为一个老师的责任。（《勇于承担自己的责任》）
例2
著名艺术家、导演陈逸飞在拍摄《理发师》的过 程中，殚精竭虑，呕心沥血，每天工作十几小时，最 终积劳成疾，倒在了工作岗位上。《理发师》还没有 拍完，生命已经结束了，这样的代价未免太大了。
议论文假设分析法
议论文写作：假设分析法一、范例分析（一）阅读下面的材料，运用假设分析法修改以下材料。
欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干。
一直试验了606次，才获得了成功，制出了以试验次数命名的新药606。
由此看来，坚持到底就是胜利。
修改示例：新药的问世是坚持的结果。
假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。
就是他实验了606次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。
可以说，坚持到底就是胜利。
领悟一: 概念假设分析法: 用假设性语言说出事物之间的事物之间的因果关系。
运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。
假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。
还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比较来论证论点的成立。
领悟二: 假设分析法的语言标志①如果(假如、假设、假若、要是、倘若) ……就(那、那么、那就)②假如……怎能（哪会）……, 若无……怎能……③如果没有……那么（哪里会有）……（二）运用假设分析法分析下列事例。
战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。
蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。
最后两人成了挚友，共保赵国的天下。
分析示例:试想，如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。
(反面分析) 所以说，谦让不仅是处理人际关系的良方，而且也是解决国事问题的良策。
关键领悟2假设性分析，必须完整地引述事实论据，然后提出假设，并推导出与事实完全相反的结果。
正面事例反面假设；反面事例正面假设二、课堂实战练习（一）请运用假设分析法分析下列材料。
小时候很笨且屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。
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如何运用假设分析法分析材料
③若无……怎能……阅读下面的材料，运用
、欧立希为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验
药当然不会问世。
就是他实验了
制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。
可以说，坚持到底就是胜利。
分析示例：
引述事实论据
最终登上了科学的顶峰；
同一个蛋，其形态也有很大的区别。
只有把画蛋的基本功练好了，”达·芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。
造高质量、高附加值。