习作:心愿课件PPT教学课件
部编版教材《习作:心愿》ppt完美版课件1

整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知—— 写法指导
补充
行文方式:记叙、写信、写日记…… 选材:生活的小事激发、电视剧的影响、家庭的影响…… 表达方式:语言描写、动作描写、想象、比喻……
六年级下册语文课件 - 《习作:心愿》人教统编版(共21 张PPT)
Байду номын сангаас年级下册语文课件 - 《习作:心愿》人教统编版(共21 张PPT)
六年级下册语文课件 - 《习作:心愿》人教统编版(共21 张PPT)
点明心愿——让爸爸戒烟 举例说明吸烟的危害
六年级下册语文课件 - 《习作:心愿》人教统编版(共21 张PPT)
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究——范文赏析
很享受的样子,我无言以对地回到房间,关上门,心想:爸爸真的弃女儿而不顾吗? 因为这,我的思路老是被打断,心里老是极其渴望的希望爸爸戒烟,可爸爸老是不
新课导入 —— 我的心愿
我们总是有许多的小心愿, 想和父母出去游玩,想买漂亮的 衣服,想考个好成绩,想有很多 的朋友……今天我们就来写一写独 属于你的小心愿、小秘密。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知—— 许下心愿
心愿:隐藏在心中的最理想的事情 或是某一天,某一个瞬间,一般都很难 实现的事情。心中拥有的美好愿望,渴 望通过努力,在未来的某一天实现。心 愿是对未来美好事物的期盼,是奋斗的 原动力。
人教部编版 小学语文 六年级下册
心愿
教学课件
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
新课导入 —— 我的心愿
“我有一个美丽的愿望, 长大以后要播种太阳。”
部编版六下小语第四单元习作:心愿(公开课课件)共56张PPT

美丽的心愿
叶丹
妈妈,今天是母亲节,我写下这 开门见山
篇日记,是要表达我的心愿,那就是 开头写出自己
长大后我要让妈妈变得更加美丽。
的心愿,引出 下文。
妈妈,您是一个几乎完美的人。您
不会打骂我,还很尊重我的选择,让
我自己选择补习班。您尊重我的兴趣
爱好,我爱画画,即使时间再紧张,
您也没让我放弃。您平时为了我的学 习和生活,还有家里的家务,忙得团 团转。妈妈,看到您这么辛劳,我心 里很感激,也很心疼。
董存瑞视死如归、大义凛然,同时也表明了他坚定的心 愿——炸毁暗堡,解放隆化域。
如何根据内容选择合适的表达方式
根据心愿的内容进行选择。 《十六年前的回忆》要表达的是革命者
希望革命胜利的心愿,因此作者运用记叙故 事的方式,把李大钊在严峻形势下坚持工作、 被捕时处变不惊、在法庭上镇定沉着等情形 生动地呈现出来。
心愿
激趣导入
愿得此身长报国,何须生入玉门关。 但愿苍生俱饱习作要素 习作时选择适合的方
式进行表达。
要素解读
明确自己的心愿,联 系生活选择材料,并选择 合适的方式进行表达。
一百年来,无数优秀的中华儿女为了中 华民族的伟大复兴,进行了艰苦卓绝、可歌 可泣的斗争,他们共同的心愿就是实现人民 对美好生活的向往。你的心愿是什么?仔细 想一想,选择你最想和别人交流的心愿写下 来。下面的角度供参考。
如何根据内容选择合适的表达方式 根据心愿的内容进行选择。
《为人民服务》要表达的是激励革命者产 生全心全意为人民服务的心愿,因此作者选 用了演讲稿这一富有感染力和鼓励性的文体。
我们要根据表达的内容,自主选择适合的 表达方式。
努力学习,长大以后当一名好老师 爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦 残疾人能得到更多的关爱 科学家发明新药,治愈癌症
部编版六年级语文下册习作《心愿》精美课件(共51张PPT)

每当流星划过夜空的时候,我都会 双手合十,许下自己的心愿:妈妈,愿 您身体健康,直到永远!④
④首尾呼应, 再次强调自 己的心愿。
点评:这篇习作思路清晰,叙述层次分 明,作者开篇点明自己的心愿,然后叙述产 生心愿的原因以及怎样去实现自己的心愿。 习作首尾呼应,使文章结构更为紧密,更容 易引起读者的共鸣。
写完后,和同桌交流读,互相说说哪些地 方较好地表达了自己的心愿。
习 作:心愿
第2课时
学习目标
1.学会表达心愿的方法。 2.会根据心愿选择合适的表达方式进行写作。
感受心愿
心愿 记得我在一本书上看过:只要你为实现一个愿望而努力,你就成 功了一半。 我是一个充满幻想的小女孩,小脑袋里装着许许多多的愿望。一 会儿想当律师,一会儿又想当警察,最大的、最想实现的就是当 一名教师,一名受学生欢迎的教师。
习 作:心愿
第1课时
学习目标
1.学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来。 2.会根据事情的发展顺序把感情写作出来。
心愿
心愿的就是心中的愿望。
心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情。一般都是很难 实现的事情。心愿,心中拥有的美好愿望,渴望通过努 力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期 盼,是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。
我的心愿
每当流星划过夜空的时候,人们就会 许下自己的心愿,有的人许下的心愿是成 为一名医生,有的人许下的心愿是成为一 名科学家,也有人许下的心愿是成为一名 教师①……而我的心愿是妈妈的身体能健 健康康的。
①开头运 用排比, 先写别人 的心愿, 再引出自 己的心愿。
我的妈妈是上班族,每天除了要上班以外还 要照顾我们,总是忙得不可开交:赶着上班,赶 着回来给我们做饭,赶着做家务……以前我总是 认为妈妈的身体很好,像是永远打不倒的“超人 妈妈”。可是近几年来,我发现妈妈的身体越来 越虚弱,她越来越瘦,每到季节变换的时候,她 就很容易感冒,还伴有咳嗽、发烧等症状,最严
习作:心愿(范文)-指导课件

天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
பைடு நூலகம்
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
③短短的一句 鼓励,看得出这位 护士很了解小朋友 的心理,是一位颇 有经验的护士。
了。我这才明白,原来打针远没
有我想象的那么可怕。
在医生和护士的精心治疗下, 我的病很快就好了。这期间,我 和他们也成了朋友,同时,一颗 梦想的种子也深深地埋在了我的 心里。④
渐渐地我对“护士”这个职 业有了一定的了解,我知道要想
须从小做起,努力学习科学文化
知识,还要拥有一个博爱的胸怀,
关心身边的每一个人。我坚信,
⑥结尾言简
只要有决心和毅力,我的白衣天 意赅,紧扣开篇。
使之梦就一定能实现。⑥
总评:这篇习作思路清晰,语言朴实 真切。作者先详细介绍了自己“白衣天使” 之梦的由来,接着写了自己为实现这一愿 望要做的努力。行文自然流畅,毫无造作 之感,是作者内心的真实表白。
④表明了“我” 的心愿产生的根源。
成为一名受人尊敬的护士,首先 就要有精湛的技术和丰富的知识, 这样才能驱走病魔,把健康和美 丽还给每一个患者;其次还要有 一颗爱心,关爱每一个患者,化 解患者心头的烦恼与苦闷。⑤这是 一个平凡而又伟大的职业,我深 知要想实现自己心中的愿望,必
⑤抓住了“护 士”这个职业最重 要的两个方面,谈 了自己的看法,很 透彻。
《心愿》习作PPT课件

详略得当
根据主题需要,合理安 排各部分内容的详略。
过渡自然
使用恰当的过渡词或句 子,使文章各部分之间
衔接自然。
范例分析与借鉴
优秀范文分析
选取几篇优秀的范文,分析其篇 章结构和布局特点,供学生借鉴。
常见错误示例
列举学生在篇章结构和布局方面 常见的错误,如偏离主题、逻辑
混乱等,并给出改进建议。
写作实践指导
情感真挚
注入真实情感,使语言更具感染 力和说服力。
修辞手法介绍
比喻
通过相似点的比较,使描述更加生动形象。
排比
通过相同或相似句式的重复使用,增强语言 的气势和节奏感。
拟人
赋予非人类事物以人的特性和情感,增强表 现力和感染力。
夸张
故意夸大或缩小事物的特征,以达到强调或 讽刺的效果。
实例演示与练习
实例演示 通过具体的文章或段落,展示如何运 用语言表达和修辞手法。
和坚持。
04
教学重点与难点
重点是引导学生深入思考心愿 的内涵和意义,掌握写作的基 本技巧和方法;难点是如何帮 助学生将内心的愿望用文字表 达出来,同时体现出自己的情
感和思考。
02
素材收集与整理
素材来源途径
网络搜索
通过搜索引擎查找相关的图片、文章、 视频等素材。
书籍杂志
从相关的书籍、杂志中收集素材,包括 故事、案例、名言等。
《心愿》习作PPT课件
目录
• 题目与背景 • 素材收集与整理 • 篇章结构与布局 • 语言表达与修辞运用 • 情感渲染与升华技巧 • 写作过程指导与反思
01
题目与背景
《心愿》题目解读
01
心愿的定义
心愿即内心的愿望,是人们内心 深处的向往和追求。
习作心愿PPT课件完美版

可天公不作美,雨越下越大。“爸爸今天还会回来和我们一起过节吗?”我心想,情绪不由得低落到极点。“辉儿,吃饭吧。下这么大雨,你爸不会回来了。”妈妈的话,使我更加失望:“这该死的雨!”我嘴里嘟囔着,极不情愿地挪到饭桌前,拿起筷子,呆呆地坐着。“我回来了!”一个熟悉的声音从门口传来。我快步跑了出去,兴奋地望着爸爸。因为着急赶着回家,爸爸的衣服都淋湿了。我依偎着爸爸,心里涌动着暖暖的泉流。
结 尾
(1)可以首尾呼应,再次表达 心愿;(2)可以总结全文,点明主旨;(3)可以直抒胸臆,表达心声;(4)可以深情祝福,展望美好 的未来。
啊,我亲爱的爸爸,我知道您是为了我好!但您是否知道,您不说“抓紧”就是我现在最大的心愿啊!
范文点评
小小的心愿 每个人都有自己的心愿。久居海外的游子,他的心愿是早日和家人团聚;守卫边疆的战士,他的心愿是建功立业、保家卫国;辛勤的园丁,他的心愿是桃李芳菲、硕果累累……我的心愿很小很小,只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。 中秋节快到了,我盼望着一家人可以欢聚一堂,幸福地吃月饼、赏月圆,团圆美满。 我爸爸常常加班,有时很晚才回来。中秋节这天,爸爸又上班去了。我追出家门,喊着爸爸,眼中满含着期盼问道:“爸爸,今天您能早点回
小小的心愿
开头:“我”的心愿很小很小,只盼望一家人团团圆圆、 其乐融融。(排比式)
中间:
篇章结构
①交代心愿的由来。②中秋节这天,爸爸答应“我”:无特殊情况,会早点回家。 ③傍晚,爸爸还没回来,“我”向爸爸回家的路上张望。④天下起大雨,妈妈的劝慰让“我”更加失望。⑤爸爸冒雨回家,“我们”吃上了团圆饭。
如:《中国梦》、《团圆》、《爸爸陪陪我》、《心愿,我的动力》、《我想看大海》等题目,直接体现了主题,更加具有吸引人的力量。
部版语文六年级(下)第四单元习作《心愿》课件(共14张PPT)

再根据想表达的内容,选择一 种合适的方式进行表达,如记 叙故事、写信,或者写日记、 创作诗歌------
拟题
我的 “作家
梦”
独立 宣言
愿人 间充 满爱
课后作业
完成本次习作,自拟题目,做到 语言通顺、流畅,意思清楚、明白。 完成后自己修改,找同学互改。
我想心愿这颗种子,尽管微小,却终将绽放出美丽的花朵。
紫阳六小 六(4)班全体同 学
救救地球母亲
听天说: 还我蔚蓝, 还我新鲜空气; 听地说: 还我翠绿, 还我鸟语花香; 听我说: 是的,爱惜地球, 爱惜大自然, 也就是关爱我们人类自己!
------
选择表达方式
根据写作内容 选择表达方式。
选择表达方式
倡议书 诗歌
保护环境
?写 信
记叙 故事
选择你最想和别人交流的心愿 写下来。
202X年10月22日 星期二 晴 经过小半个月的努力,我的 减肥已经初见成效,曾经圆鼓鼓 的肚子也小了不少。今天,我决 定好好地犒劳犒劳自己,爽快地 吃一回。当我正准备向美味的蛋 糕发起进攻时,妈妈却在一旁提 醒:“如果此刻放纵自己,那前 面所有的付出就前功尽弃了! “听了这话,一瞬间,我的大脑 立刻苏醒了。是呀,既然决定了 要减肥,我就得学会克制自己。 想到这,我慢慢地把手缩了回 来。”革命还未成功,同志仍需 努力!走吧,儿子!爸爸陪你打 球去。“减肥之路,长,加油!
保护校园环境倡议书
敬爱的老师,亲爱的同学们: 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定
会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室 里读书时,定会倍感心情舒畅。在优美的校园 环境中,我们沐浴着阳光,汲取着营养。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的学 习和生活。如今,在我们的校园里,还时有随 便乱扔纸屑、饮料瓶的现象。“校园是我家, 爱惜靠大家“,我们应该为实现创建美丽和谐 校园的美好心愿而努力。所以,我想向全体老 师和同学们发出如下倡议: 1、以爱惜校园环境为己任,自觉维护校园的 清洁卫生。 2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习 惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和 制止乱扔垃圾的行为。 ……
统编版语文六年级下册习作:心愿课件(共16张PPT)

统编版语文六年级下册习作:心愿课件(共16张PPT)(共16张PPT)部编版六年级下册习作:心愿导入新课心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。
思路点拨谁都会有心愿,而且各不相同。
在你的生活中,有哪些你已经实现了的心愿?哪些虽然没能实现,但极有可能实现的心愿?哪些是很长一段时间不可能,或根本没有可能实现的心愿?先确定自己想写现实一点的心愿,还是想象类的心愿。
在这样的文章之中,我们都应该写些什么呢?需要在作文的字里行间,回答哪几方面的问题呢?(1)我的心愿是什么呢?(2)为什么会有这样一个心愿呢?(3)为了实现这样的心愿,我做过哪些努力呢?(4)假如实现了这样的一个心愿,我又会有哪些表现呢?你觉得图中的哪个心愿用哪种方式比较合适?示例1:我的画家梦(记叙文)点题句:每个人都有自己的梦想,我也不例外,我也有自己心中想要达成的愿望,那就是,我希望自己能……示例2:心中的梦(记叙文)主旨句:太阳总在有梦想的地方升起,月亮总在有梦想的地方发光。
我要向着自己的梦想努力。
渴望童年我常常有一种强烈的渴望,渴望回到过去,回到童年。
上学以后,我很少有过到外边玩的时候,就像一只欢快的小鸟,被关在笼子里。
我是多么渴望大自然,渴望呼吸新鲜空气呀!可妈妈却像一把无形的大锁,把我紧紧地锁住,让我透不过气来。
接下来,我给大家说一说我的一天。
早上6:00点的铃声,把我从沉睡中拉了出来。
繁忙的一天,即将开始了。
我下床拿衣服,以最快的速度穿好。
刷牙、洗脸,耳边响起了播放机传递的英语,我一边吃早饭,一边听英语。
上学路上,也要背单词、背句子、背课文。
好不容易离开了妈妈的看管,又迎来了老师的监督。
一节课,接着一节课,语文老师的字、词、句、段、篇、语、修、逻、文;数学老师的加、减、乘、除;英语老师的A、B、C、D……塞得我头昏脑胀。
超越模仿终于放学了,该喘口气了吧!不,夜生活刚刚开始。
你看一科接一科的作业,压得我透不过气来。
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①开头运 用排比, 先写别人 的心愿, 再引出自 己的心愿。
我的妈妈是上班族,每天除了要上班以外还 要照顾我们,总是忙得不可开交:赶着上班,赶 着回来给我们做饭,赶着做家务……以前我总是 认为妈妈的身体很好,像是永远打不倒的“超人 妈妈”。可是近几年来,我发现妈妈的身体越来 越虚弱,她越来越瘦,每到季节变换的时候,她 就很容易感冒,还伴有咳嗽、发烧等症状,最严
每当流星划过夜空的时候,我都会 双手合十,许下自己的心愿:妈妈,愿 您身体健康,直到永远!④
④首尾呼应, 再次强调自 己的心愿。
点评:这篇习作思路清晰,叙述层次分 明,作者开篇点明自己的心愿,然后叙述产 生心愿的原因以及怎样去实现自己的心愿。 习作首尾呼应,使文章结构更为紧密,更容 易引起读者的共鸣。
第二步:立意 表达出自己对实现愿望 的无限渴望之情。
第三步:思维导图
第四步:方法 选材立意时找准突 破口,切入点要小,不要空谈大道理, 最好要记叙具体的事例,文章结尾可通 过抒情的方式来深化习作的主题。
我的心愿
每当流星划过夜空的时候,人们就会 许下自己的心愿,有的人许下的心愿是成 为一名医生,有的人许下的心愿是成为一 名科学家,也有人许下的心愿是成为一名 教师①……而我的心愿是妈妈的身体能健 健康康的。
一番苦言相劝,妈妈总算同意了。于 是,每个周末,我们一家人都去公园 骑车,我和姐姐在前面骑,爸爸妈妈 在后面骑。我们沿着观景车道骑到小 湖边,直到全家人都满头大汗。就这 样坚持了半年后,妈妈的身体越来越 健康了,我们家的欢笑声也越来越多 了。③
③写自己为 实现这个心 愿是怎么做 的:先劝说 开导,然后 付诸行动。
重的一次还在医院住了一周。所以每到 季节变换的时候,我们一家人就特别担 心妈妈的身体。医生告诉我们,妈妈身 体抵抗力很差,最好的办法就是加强锻 炼,增强体质。②
②交代了产生 这个心愿的原 因:妈妈太忙 碌,身体越来 越虚弱了。字 里行间流露着 浓浓的亲情。
为了让妈妈的身体更健康,我组织全家人 一起制订了“骑车健身计划”。一开始,妈妈 很不情愿,觉得既麻烦又耽误时间。我对妈妈 说:“妈妈,您就像是我们家的定海神针,这 个家因为有您才安稳,您健康就是我们家最大 的福气,如果您身体不好,爸爸就不能安心工 作,我和姐姐也不能安心学习呀!”经过我的
习作:心愿
❋习作内容
本次习作内容是围绕自己的心愿展开习 作。要写清楚自己的心愿是什么,为什么会 有这个心愿,为实现这个心愿你是怎么做的。 要注意思考选择什么材料能够更好地表达你 的心愿,再根据想表达的内容,选择一种适 合的表达方式,如记叙故事、写信,或者写 日记、创作诗歌……
❋写法指导
第一步:审题 要写清楚自己的心愿是 什么,为什么有这样的心愿,以及为了实现 这个心愿准备怎样去做。