【精编范文】课程顾问咨询培训总结-范文模板 (8页)
课程顾问工作总结7篇
课程顾问工作总结7篇第1篇示例：课程顾问是一个重要的职位，他们不仅仅是帮助学生选择合适课程的人，更重要的是他们扮演着承上启下的角色，协调学生、老师、学校之间的关系，促进教育机构的发展和学生的成长。
在工作中，课程顾问需要有一定的教育背景和良好的沟通能力，能够与各方有效沟通，解决问题。
接下来，将从工作内容、工作技能和发展前景等方面对课程顾问的工作进行总结。
一、工作内容1. 课程规划与调整：课程顾问需要了解学生的需求和学校的教学情况，为学生提供合适的课程选择和课程规划，解决学生在学习中遇到的问题，并根据情况调整教学方案。
2. 学生辅导与管理：课程顾问不仅仅是为学生选择课程，更重要的是要关心学生的学习进度和学习状态，及时解决学生在学习中遇到的问题，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
3. 教师指导与协调：课程顾问还需协调学校内部的各种资源，包括教师、教室、教材等，确保教学环境良好，教学内容完善，并给予教师必要的指导和支持。
4. 教学质量监督与评估：课程顾问需要监督教学过程中的质量，及时发现问题并提出改进建议，同时定期对教学质量进行评估，为学校领导提供决策依据。
二、工作技能1. 专业知识：课程顾问需要具备一定的教育背景和丰富的教学经验，了解教学理论和方法，能够为学生提供科学的学习指导。
2. 沟通能力：课程顾问需要与学生、家长、老师等各方有效沟通，了解他们的需求和问题，并与他们达成共识，解决问题。
3. 组织协调能力：课程顾问需要有效地协调各种资源，包括人力、物力、财力等，确保教学工作的顺利进行。
4. 问题解决能力：课程顾问需要善于分析和解决问题，及时处理突发状况，保证教学工作的正常运转。
5. 团队合作能力：课程顾问通常需要与教师、学生、家长等多方合作，需要有较强的团队合作意识和能力。
三、发展前景课程顾问是一个具有发展前景的职业，随着教育事业的不断发展和变革，对于优秀的课程顾问需求将日益增加。
随着职业技能的提升，课程顾问有可能晋升为教育机构的管理人员，担任教务主任、校长等职务。
课程顾问的工作总结8篇
课程顾问的工作总结8篇课程顾问的工作总结 (1)一、以青年教师的培养为工作重点加强教师队伍建设在今年的“教育管理年”活动中，学校组织全体教师认真学习市、区两级教育局的有关文件精神，引导广大教师进一步明确学校管理的目的和意义，把开展“教育管理年”活动与进一步加强教师素质、提高业务能力结合起来，牢固树立“要给学生一滴水，自己要有长流水”的新型教师观、“敬业爱生”的新型学生观以及“以人为本，依法执教，文明执教，廉洁从教”的新型育人观。
在教师的专业化成长上，我们关注每一位教师的发展，努力探索规范管理和人文关怀的最佳结合点，创建“东边出太阳，西边圆月亮，千秋万物安康，人人有方向”的和谐有为的工作氛围。
今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会，外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得，在学校教研活动时间向全体教师分享，力求把学习成果最大化。
学校在全体教师中树立终身学习观，鼓励教师不断学习，不断充电。
今年我们还安排两位市级骨干教师参加市教育局在洛阳师院举办的市级骨干教师培训，此外学校还组织绝大部分教师参加了第三轮继续教育培训;并组织部分教师参加了区教委组织的各学科教学培训。
我校青年教师占教师总数的百分之八十，提高他们的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。
本学期教导处以青年教师的培养为工作重点，一方面鼓励青年教师积极参加学历进修提高专业素养，另一方面组织青年教师参加新上岗教师培训，提高青年教师的基本教学素养。
针对我校教师严重缺编，青年代课教师多，变动频繁的校情，学校不等不靠、不怨天忧人，而是积极想办法，为了更好的调动一切力量投入对青年教师的培养，学校认定了一批责任心强、业务水平较好的有一定教学经验的中老年教师为校级骨干教师，同时聘请了学校的一些德高望重的老教师担任学校的教学顾问，动员这些骨干教师和教学顾问共同参与到青年教师的培养工作中来，形成对青年教师的培养合力。
同时开展“师徒结对，传帮带”活动，让这些骨干教师和教学顾问担任指导教师，青年教师采用自己拜师与学校分配相结合的方式，都找到了自己满意的“师傅”。
课程顾问的工作总结8篇
课程顾问的工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，作为课程顾问，我肩负着推动课程销售、服务潜在客户、以及提升教育机构品牌形象的使命。
在紧张而充实的工作环境下，我不断地学习、进步，致力于满足学生和家长的需求，同时也推动自身专业素养的提升。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结和反思。
二、工作职责与业绩概述作为课程顾问，我的主要工作职责包括：1. 推广课程，接待来访客户，解答疑问并提供专业的课程咨询。
2. 根据市场需求和学员反馈，调整销售策略和推广方案。
3. 搜集和分析潜在客户资料，制定针对性的销售方案。
4. 组织并参与课程宣传活动，提升课程的知名度和品牌影响力。
5. 与其他部门合作，确保学员获得高质量的教学服务。
业绩方面，今年我成功促成XX余门课程销售，超额完成年度销售目标XX%，并获得了学生和家长的一致好评。
同时，我参与的多次市场推广活动也取得了良好的效果，提升了课程品牌的知名度。
三、详细工作总结1. 课程推广与销售- 在接待来访客户方面，我注重沟通技巧和专业知识的学习，通过精准解答客户疑问，成功转化潜在客户为学员。
- 针对不同的客户群体，我制定了多种销售策略和推广方案，如针对青少年开设暑期特色课程，针对成人推出职场技能提升课程等。
- 与市场部门紧密合作，通过线上线下的宣传活动，提高课程的曝光率和知名度。
2. 客户服务与反馈处理- 我建立了完善的客户服务档案，跟踪学员的学习进度和反馈意见，及时解答学员的疑问和困惑。
- 针对学员的反馈意见，我积极与教研部门沟通，优化课程内容与教学方式。
- 定期与学员进行回访沟通，确保学员满意度持续提升。
3. 市场分析与销售策略调整- 我密切关注市场动态和竞争对手情况，定期进行市场分析和预测。
- 根据市场需求和学员反馈，我及时调整销售策略和推广方案，确保课程销售目标的实现。
4. 团队合作与沟通- 在团队合作方面，我积极与其他部门沟通协作，确保学员获得高质量的教学服务。
课程顾问总结
课程顾问总结课程顾问总结课程顾问总结篇一在为期四天的培训中，让我受益匪浅，系统的学习了电话邀约、当面咨询的流程、课件讲解，让今后的工作有了正确的方向指引。
现场演练真实的反馈了当面咨询的场景，这些都是宝贵的经验。
从开始培训我感受到瑞思是一个气氛融洽，同事之间相互关心的这样一个学校，当然，瑞思也有它严谨和严格的一面。
不过这两方面不是冲突的，也体现出了瑞思的管理制度和工作环境是很好的。
总体上的感觉是这样的，瑞思真正的内涵还是需要我们在以后的工作交往中区不断深入了解和体会的。
充实自己的专业知识，打好基础，我想这是非常关键的，一个人只有先把自己充实了，才可以做出一定的成绩，不然一个脑子空空的人，也不可能做出多么惊人的成就。
老师说我们还是要经常研究与工作有关的书籍资料，只有充分了解的我们的客户对象，知道他们真正的内心想法，明白工作要领，我们以后的工作才能更好的开展，我们才有可能做出更好更大的成绩。
有计划地发展自己，我们每一天、每一周、每一个月甚至每一年都应该有一个自身发展计划，按照计划有目的地工作努力，总比盲目的抓瞎好的多。
积极地投入工作，对于工作，我们首先应该热爱它，最后它才能“爱上”我们，因为，我们热爱工作，并真正地去实践去努力践行了，才可以有所收获。
并且在这个过程中难免会出现差错，失误，但是我们应该有不怕失败的精神，不断地去尝试，“失败乃成功之母”嘛。
针对电话邀约的培训。
真正的工作就是我们要挖掘出我们的准客户，并能够邀请他们来到我们中心可以听我们的demo课，真正的打动家长可以送孩子来我们这上课。
第一步就是要通过电话判断出哪些是我们的准客户，这一步其实是很难的，对于我们来说要判断出单个要素，一是家长的经济实力，是不是有这个经济能力送孩子到瑞思学习英语。
这一点的判断是可以通过多方面来判断出的，比如孩子在哪里上学，有没有上兴趣培养班，有没有上过早教班等，其实我们在与家长沟通的过程还可以通过不经意的问出家长的住址、工作单位或是交通工具来判断出家长是否有这个经济实力。
课程顾问培训总结范文
自参加本次课程顾问培训以来，我深感收获颇丰。
通过这段时间的学习，我对课程顾问这个岗位有了更加深入的了解，同时也提升了自己的专业技能和职业素养。
以下是我对本次培训的总结：一、培训内容概述本次培训主要分为以下几个部分：1. 课程顾问职业认知：了解了课程顾问的岗位职责、工作流程以及与学校、家长、学生之间的沟通技巧。
2. 市场分析及竞争策略：学习了如何分析市场需求、竞争对手以及制定有效的市场推广策略。
3. 客户沟通与心理分析：掌握了与客户沟通的技巧，学会了如何把握客户心理，提高成交率。
4. 招生技巧与策略：学习了如何挖掘潜在客户、开展电话邀约、来访咨询以及攻单技巧。
5. 客户投诉处理：了解了客户投诉的原因及处理方法，学会了如何有效解决客户问题，提升客户满意度。
二、培训收获1. 提升了职业素养：通过培训，我明白了作为一名课程顾问，要具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作能力。
2. 丰富了专业知识：掌握了课程顾问所需的专业知识，如市场分析、客户沟通、招生技巧等。
3. 提高了沟通能力：学会了与不同类型的客户沟通，提高了自己的沟通技巧和应变能力。
4. 增强了自信心：通过培训，我对自己的职业有了更加清晰的认识，增强了自信心。
5. 拓宽了视野：了解了行业动态，对教育培训行业有了更全面的认识。
三、未来工作计划1. 加强自身学习，不断提升自己的专业素养和技能。
2. 积极参与团队活动，与同事共同进步。
3. 关注市场需求，为学校提供有针对性的课程和培训方案。
4. 提高客户满意度，努力实现业绩目标。
5. 不断总结经验，提升自己的工作水平。
总之，本次课程顾问培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以此次培训为契机，不断提升自己，为学校的发展贡献自己的力量。
课程顾问总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着教育行业的蓬勃发展，课程顾问这一职业逐渐受到重视。
作为连接学校与家长的重要桥梁，课程顾问肩负着招生、咨询、服务等多重职责。
在过去的一年里，我本着敬业、专业的态度，努力提升自身素质，积极为学校和学生提供优质服务。
现将一年来的工作情况进行总结，以便为今后的工作提供借鉴。
二、工作概述1. 招生工作在过去的一年里，我主要负责学校课程的招生工作。
通过电话邀约、校园宣传、线上线下活动等多种渠道，成功招揽了多名学生。
在招生过程中，我遵循以下原则：（1）了解学生需求：针对不同年龄段、不同兴趣爱好的学生，提供个性化的课程推荐。
（2）沟通技巧：保持良好的沟通态度，耐心解答家长和学生的疑问，提高招生成功率。
（3）团队合作：与同事密切配合，共同完成招生任务。
2. 咨询工作作为课程顾问，我负责解答家长和学生在课程选择、学习进度、校区环境等方面的疑问。
在咨询过程中，我注重以下几点：（1）专业知识：熟悉各类课程特点、教学大纲、师资力量等，为家长和学生提供权威信息。
（2）耐心倾听：关注家长和学生的需求，倾听他们的意见和建议。
（3）情绪管理：保持冷静、乐观的心态，妥善处理各类突发状况。
3. 服务工作在服务工作方面，我努力做到以下几点：（1）家校沟通：定期与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的成长。
（2）课程调整：根据学生学习进度和需求，及时调整课程内容和进度。
（3）活动组织：策划并组织各类亲子活动、家长讲座等，增进家校互动。
三、工作亮点1. 提升自身专业素养在过去的一年里，我积极参加各类培训，不断提升自己的专业知识和沟通技巧。
通过学习，我对课程顾问这一职业有了更深入的了解，为更好地服务家长和学生打下了坚实基础。
2. 提高招生业绩通过不断优化招生策略，提高沟通技巧，我在招生工作中取得了显著成绩。
在招生数量和质量上均有提升，为学校创造了良好的口碑。
3. 增强家校互动通过定期举办亲子活动、家长讲座等，我积极搭建家校沟通平台，增进家校互动，为学生提供更好的学习环境。
课程顾问工作总结8篇
课程顾问工作总结8篇课程顾问工作总结 (1) 虽然进入20__年已经十月有余了，但是真正接触校区相关的工作事务却是从去年年底才开始的。
短暂的x个月的时间中，我虽然也进行过一些电话咨询和投诉的工作，但是我始终认为自己还是停留在一个不足够专业的位置上。
所以对于此次去学习，我既期待又心怀犹豫，一方面因为学习可以提升我的自身能力而开心，一方面又对自己不够自信，怕表现不好会给学校带来负面影响。
但事实证明，我把握住这次机会是正确的选择，此次去学习让我的内化素养于外化素养均得到了提高，也让我对课程顾问这个岗位有了更深入的了解。
此次学习的内容我总结了一下，认为主要分为以下几块：1.如何成为一名优秀的课程顾问;2.来电咨询和电话邀约;3.来访咨询;4.如何处理客户投诉;5.攻单技巧。
想要成为一名优秀的课程顾问，首先要具备良好的内化素养，要有正确的价值观、世界观、人生观，要会站在家长的角度上为他思考，要学会让交流成为享受、让执行成为动力、让招生成为爱好，并且在同时具备强烈的成功欲望、对成功的自信和专业技术和流程的认知，因为课程顾问的自信指数影响着家长的信任指数及交费速度。
同时，优秀的课程顾问要养成以下几种礼仪习惯：全心的倾听以便了解家长所需、必要的记录以示重视、快速的判断并作出回应、灵活的应对以取得家长信赖、准确的定位做好课程推介、明确的目标为达成攻单。
二专业知识是课程顾问不可或缺的职业基本功，也是衡量课程顾问是否合格的主要标准，其中包含了客户信息、课程知识、学校信息等，如果客户信息一次留不全，可以在第一次见到家长时先留下姓名和电话等关键信息，方便日后完善。
关于来电咨询和电话邀约，就我所知，目前各校区的电话主要用于“接”而不是“打”，也就是说来电咨询较多，而邀约较少，基本上都采用短信平台的方式对家长进行邀约，收到收不到并不好进行确认，以后或许可以考虑多进行电话邀约来提升成功率。
关于来电咨询，课程顾问需要注意以下几点：1.接听电话在3声以内，太快或者太慢都会让家长觉得太突然或者不耐烦;2.保持微笑让客户感觉到友好;3.不要在打电话过程中和旁人说话，否则不礼貌;4.控制好声音和语调，声音友好，语调平静、自信;5.详细记录电话结果;6.要确认家长挂断电话之后再挂电话，挂电话时不要太重。
顾问培训学习总结
顾问培训学习总结作为顾问的你，接受了培训学习的课程之后需要怎样做好总结的工作呢？如下是小编给大家整理的顾问培训，希望对大家有所作用。
顾问培训学习总结篇【一】经过一个月的服务顾问培训，服务顾问学习了三大项目—用户满意的理念与管理、处理顾客投诉、售后服务流程，使每一个员工对工作有了更深一层的了解。
一、用户满意的理念与管理企业必须赢得客户的信任，只有建立在彼此互相信任的情况下，客户才会对你的服务满意，对你的企业、对你的品牌满意，从而达到品牌的忠诚度。
用户满意，必须做到满足客户的需求，超越客户期望值，符合市场竞争条件。
顾客需求在消费意识的觉醒与市场竞争的影响下，顾客需求的变化由理性需求到感性需求及更高一层的感心需求，使我深刻体会到全方位的服务理念，并最终创造出品牌形象、售后获益及用户满意的“三赢”策略。
二、处理顾客投诉投诉是售后服务工作中最有技巧性的难题，目前很多4S店面对这个问题都表现得很恐惧，很害怕的态度，其实有时恰恰相反，客户投诉处理得好的话，就能为企业带来转机和发展，能促进改善企业存在的缺陷。
如何处理好投诉？如何能在投诉中取得“双赢”呢？这需要有一定的技巧与经验。
1、面对客户投诉，我们应当把握好机会，争取得到客户的信任，赢得客户的认同，同时展现品牌的积极形象与我们的专业形象。
2、认同客户的情感，对问题处理保持中立，先处理好心情再处理事情。
3、在认为客户放弃扩大事情的动机时，为客户提供几套处理方案供其选择，争取“双赢”。
三、售后服务流程东风标致特约商售后服务流程的核心流程的五大价值：1-体现出的“顾客为中心”的服务理念 2-展现品牌服务特色与战略 3-让客户充分体认有行化服务的特色，以提升客户的忠诚度4-以标准化、统一化的作业标准，规范所有服务网点，面对可户的服务员行动5-透过核心流程的优化作业，提升用户满意度，并提升服务效益，以及东风标致售后服务的预约、接待、维修、调度生产/质量检验、结算/交付前说明、跟踪回访整个流程的每个环节的重要性。
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课程顾问咨询培训总结
课程顾问咨询培训总结该如何写?为了让大家有所参考，下面带来课程顾问咨询培训总结，一起去看看吧!
课程顾问咨询培训总结1
为了让我们更好的了解课程顾问岗位职责及主要工作内容，公司特地从北
京请了陈玲与沈海妹老师来到沈阳为辽宁省内的顾问做内部培训。
在一天10多个小时的急训中，让我受益匪浅，系统的学习了当面咨询的流程，让经后的工作有了正确的方向指引。
在下午案例录音中有幸听到国内同
事的经验分享。
随后的现场演练真实的反馈了当面咨询的场景，这些都是宝
贵的经验。
晚上沈老师的心态培训虽然因为时间的原因不法讲的全面到位，但
也再次给予我们激励。
陈老师在开始时问道，最难的是什么?我认为是观念的改变。
如果两人的思维方式不在一个“平行线”上，就永远不会有交际，彼此的交流沟通结果就是
对牛弹琴。
对早教顾问岗位工作理解?其实就是在销售一种文化产品和做最优质的服务。
和大多销售一样，最先销售的其实就是自己的形象。
谁的气场足够强，就有吸
引力!
在整个过程中又扮演了多元素综合角色。
角色——早教专家?心理专家?那是必须的。
角色——朋友?那正是我们要努力的。
角色——演员?不疯魔不成活的境界就是演谁像谁。
角色——服务者?二次销售关键在于服务品质。
角色——销售?这是不变的本质。
无论扮演的是什么都要真诚以待!
陈老师又提到了四个力，即观察力、亲和力、控制力、反应力!足够观察力可以让人明察秋毫分辨出真实与虚假的需求点。
亲和力可以拉近彼此的距离。
控制力是关键，否则永远被客人牵着走。
反应快可以应对自如。
客户为什么要购买我们的产品?我第一时间想到的是有需要，所以想购买。
经过老师的举例说明后才知道有3个性，即重要性、紧迫性、唯一性。
做到这三点就可达成。
当面咨询的流程：
1. 咨询室、销售工具、调整自己状态。
2. 亲切热情的迎接客户。
3. 破冰—建立信任。
4. 找真正的需求点抗拒点痛点。
5. 解决问题。
6. 关单。
其实第3步的破冰我做的不好，但经过培训老师生动的讲解后有很大的感悟。
如果站在朋友的心理角度去沟通，破冰也只是时间问题。
用关心朋友的心态去说去做，即使偶尔强势一下，对方也会理解你。
医生在通过提问确疹后，才能对症下药。
同理只有找到了对方的真正需要点后，才做有针对性的攻略。
解决对方千奇百怪的问题需要扎实的专业知识，否则说错话会让人更不放心。
关单时给出的优惠要注意技巧的。
轻意得到的东西都不真惜。
最后还有价格、时间、效果的问题解说方法，这三种是客户必问的。
关于价格有以下四种说法：消费其实是变向的投资。
很多东西的价格，过了这个村就没这个店了。
(指活动期的优惠)选择了不合适的学校，不合适的方法本身才是一种浪费!学费细分下来也不贵。
时间问题是最常见的一种，很多家长都会说回去考虑一下，然后就没有反应了。
或者是不着急不上火的认为宝宝还小，不急。
面对这类家长，可以强调说现在是早期教育的最佳时间，而时间是不等人的，过去了就找不回来了。
再用成功案例重申一下家长对宝宝的期望!
效果问题每个家长都要考虑。
可以从五大方面说起，品牌优势、教学方法、课程特色、师资力量、服务体系。
在接待的过程中面对家长随时给出的各种问题，我们应当学会站在家长的
角度去帮对方想问题，这样会快他一拍。
很多时候还要对面同行的竞争，家长会说谁谁家比你的好，比你的便宜等。
我们的原则是不诋毁同行，只放大我们的优点，也放大同行的缺点。
在听录音找优缺点的环节，了解道每个人的风格都不同，只有练出最适合
自己的气场，才是最好的。
下午的演练反应出我们顾问普遍的问题，公式化、
生硬、破冰做的不好。
乱问，没有目的的收集信息，思路不清晰，导致抓不住
客户的真实心理活动，抓不住需要点，无法做出有效的、有针对性的下一步工作。
课程推荐后，面对家长问出的问题，无法给出专家级的解答，冷场情况时
有出现。
讲解价格时把握不好优惠，求成心切，反让对方一而再，再而三的讨
价还价。
以上不足之处很多无法短时间达到理想状态，故特此做以下设定。
1、每天回家后都要学习专业知认。
2、每天都以好的心态开始，始终保持好的情绪。
3、坚持流程，抓重点，每天都留出反思的时间来思考。
4、坚信每天进步一小步，一年提升一大步。
一天的培训冲冲而过，虽然大脑高度思考会带来疲劳，但收获也是显而易
见得。
相信得到正确指引的我们再接下来的工作中会顺利很多。
在此感谢北京
来的两个老师娟娟不会的教导，也感谢老总给予的机会和同事给予的帮助。
课程顾问咨询培训总结2
虽然进入XXXX已经十月有余了，但是真正接触校区相关的工作事务却是从去年年底才开始的。
短暂的五个月的时间中，我虽然也进行过一些电话咨询和
投诉的工作，但是我始终认为自己还是停留在一个不足够专业的位置上。
所以
对于此次去XXXX的学习，我既期待又心怀犹豫，一方面因为学习可以提升我的自身能力而开心，一方面又对自己不够自信，怕表现不好会给学校带来负面影响。
但事实证明，我把握住这次机会是正确的选择，此次去XXXX的学习让我的内化素养于外化素养均得到了提高，也让我对课程顾问这个岗位有了更深入的
了解。
此次学习的内容我总结了一下，认为主要分为以下几块：1.如何成为一名
优秀的课程顾问;2，来电咨询和电话邀约;3.来访咨询;4.如何处理客户投诉;5.攻单技巧。