高中历史必修二专题六-七:苏联社会主义经济建设

合集下载

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》262人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》262人民版PPT课件

沙俄
苏俄
苏联
-----1917-------1922------1991
列宁逝世以后,以斯大林为首的 联共(布)领导人民为实现国家社会主 义工业化进行斗争。1928开始,苏联开 始在全国实行五年计划经济建设。
3、毛泽东在《论十大关系》中说:“苏联的办法把农民 挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生 产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资 金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生 蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。 世界上哪有这样的道理。
国内战争已经结束,进入和平建设时期。苏维埃政权 面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济,战时共
产主义政策已不能适应时代的需要。
C、.针对这种形势,列宁做出了
怎样的探索?
1921年开始实施新经济政策,允许
多种经济并存,大力发展商品经济。
苏联是哪一年成立的?
1922年 “苏联”全称“?
苏维埃社会主义共和国联盟
当时苏联外有帝国主义的包围,领导国家的权力需 要集中起来,才能有效对付外部的挑战。同时由于 当时苏联的国内经济、文化相对落后
4、斯大林模式的弊端给了我们什么教训?
① 在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展; ② 发展经济要尊重市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品 种创新和产品质量提高; ③ 要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益; ④ 大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益等; ⑤在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制。
第2课
斯大林模式的社会主义 道路
列宁曾说:“我们计划……用无产阶级 国家直接下命令的办法在一个小农国家 里按共产主义原则来调整国家的产品生 产和分配。现实生活说明我们错了。级国家直接下命令的办法” 指的是什么政策?

高中历史必修二 第七单元苏联社会主义建设的经验与教训

高中历史必修二 第七单元苏联社会主义建设的经验与教训

第七单元苏联社会主义建设的经验与教训第1课新经济政策的实施课程标准了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

★俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势:国内外面临严峻考验:国内反革命势力活动猖獗;英、法、美、日等国武装干涉★战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性:战时共产主义政策带来的弊端日益显现,引起人民不满;1921年喀琅施塔得发生反政府兵变反映出苏俄国内严重的经济困难和政治危机。

基础知识一、战时共产主义政策1.1917年十月革命后,建立了苏维埃政权,推出了一战。

2.背景:见★3.目的:集中全国的物力、财力,巩固苏维埃政权4.内容:实行余粮收集制;全面推行工业国有化;取消自由贸易,实行配给制;实行普遍劳动义务制等余粮收集制的弊端和效果:严重地损害了农民的利益,但它在短期内取得明显效果,缓解了城市的饥荒,保证对前线红军的粮食供应。

5.结果:战胜了敌人,巩固了政权〖评价战时共产主义政策:这一政策的实施,对粉碎国内外敌人的武装进攻,在军事上起到了战胜敌人的保障作用;另一方面,战时共产主义政策又是布尔什维克探索向社会主义道路过渡的一种尝试,并不是苏俄当时的理想政策,也不是向社会主义过渡的正确道路。

〗二、新经济政策1.背景:见★2.标志:1921年3月俄共(布)第十次全国代表大会通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议,标志着战时共产主义政策向新经济政策转变。

3.内容:农业方面,以粮食税代替余粮收集制;工业方面,特别是一些中小企业,允许私人和外国资本家经营;商业方面,允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换;分配方面,废除实物配给制,实行按劳分配制。

4.特点:一是利用商品货币关系进行社会主义建设,二是在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。

5.实质:实际上是在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许私人经济等多种经济成分的存在,允许商品经济的发展。

6.作用:促进了经济的迅速恢复;巩固了工农联盟,稳定了政治形势;它探索了一条适合俄国向建设社会主义过渡的正确道路.第2课“斯大林模式”的得与失课程标准列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》434人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》434人民版PPT课件

成为世界工业强国,工业产 量跃居欧洲第一,世界第二
1938年起实施,因卫国战争爆发而被打断
二、农业全盘集体化Fra bibliotek1、原因
(1)十月革命后农业落后,为实现农业的社会化大生 产和引导众多的农业小生产者走上社会主义道路,必
须对农业进行社会主义改造。
(2)由于工业化高速发展,农业不能适应工业
化发展的需要。
2、目的
评价:
①经济上走出困境,为实现工业化打下基础②克服了国内的政治危机,巩 固了工农联盟和苏维埃政权 ③找到了一条适应国情的向社会主义过渡的
正确途径。
一、斯大林的工业化之路
1.背景
时间:1922年12月
(1)苏联建立
加盟共和国:4个
11个
(2)国民经济恢复后仍是落后的农业国
(3)列宁逝世
1924年1月,列宁逝世后,斯大林成为苏联 领导人,苏联的经济政策发生变化。
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 二 斯大林模式的社会主义建设道路
战 背景 外:帝国主义武装干涉

内:反动势力不断发动叛乱,粮食等物质非常匮乏
共 内容
产 目的
主 义
性质
①摆脱粮食危机,保障军事供应,巩固政权
②直接向社会主义过渡 苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施
政 评价 ①适应了战时需要,为战胜敌人提供了保证,使苏维埃政权站稳了脚跟②战争
消极:①与当时农村生产力水平不相适应,挫伤农民
的积极性,使农业生产长期停滞落后; ②从长远看严重阻碍了苏联经济的发展。
积极:① 是实行社会主义改造的第一次尝试,
促进了苏联社会主义制度的建立;
②也为社会主义工业化创造了条件,为苏联 农业机械化、现代化开辟了道路。

高中历史必修2苏联社会主义建设的经验与教训

高中历史必修2苏联社会主义建设的经验与教训

高中历史必修2
苏联社会主义建设的经验与教训
战时共产主义政策的主要内容:①实行余粮收集制;②全面推行工业国有化;
③取消自由贸易,实行实物配给制;④实行普遍劳动义务制。

新经济政策的背景:对继续实行战时共产主义政策不满。

时间:1921年。

内容:①以粮食税代替余粮收集制;②允许私人投资中小企业,实行国家资本主义;③恢复自由贸易,废除实物配给制;④实行按劳分配制。

作用:促进经济恢复,巩固工农联盟政权;是一条俄国向社会主义过渡的正确道路。

“斯大林模式”表现:政治上,高度集权,干部终身制,对斯大林的个人崇拜盛行;经济上,国民经济比例严重失调,实行高度集中的计划经济体制,优先发展重工业,以牺牲农民利益为代价。

赫鲁晓夫改革:经济上,以农业为改革的重点和突破口,对工业管理体制也进行了改革;政治上,平反冤假错案,破除对斯大林的个人迷信。

取得了一些成效,但未突破斯大林模式。

戈尔巴乔夫改革:经济上,承认市场对经济的调节作用;政治上,提出“人道的民主的社会主义”,实际上背离了社会主义的方向,是苏联解体的直接原因和主要原因。

资料整理自网络与教材,
如涉及版权问题,请及时联系整理者删除。

历史(人教版)必修二专题七:苏联社会主义建设的经验与教训

历史(人教版)必修二专题七:苏联社会主义建设的经验与教训

知识联系与比较: 美国罗斯福新政与苏俄的新经济政策。


1、从新的理论方面来看,新经济政策利用商品市 场理念;罗斯福新政利用国家干预经济理论(凯 恩斯主义) 2、从新特点方面来看:新经济政策利用商品货币 关系发展社会主义;后者采用国家干预经济的措 施来维护发展资本主义。
第2课 斯大林模式的社会主义建设道路


概念理解: 斯大林模式:苏联在20世纪20——50年代斯大林执政时期 形成的高度集中的社会主义政治经济体制,它不是社会主 义建设的唯一模式。 知识体系: 斯大林的工业化之路 1、斯大林模式形成的基础 农业全盘集体化
2、斯大林模式的确立
3、如何认识评价斯大林模式
知识讲解






1、苏俄在实行新经济政策时期与战时共产主义政策时期。 工业企业经营方式有很大不同。根据苏俄新经济政策和战时 共产主义政策的区别,我们可以推出,这种不同主要表现在 A、集中全国的力量优先发展重工业 B、在生产资料私有制的基础上扩大经营权 C、国家政权和国外、国内私人资本合作 D、重要工业企业归国家所有和由国家经营 2、有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”,有人 称苏俄新经济政策是:布尔什维克转向资本主义“。这两种 看法的共同缺陷中最根本的是 A、只看到政策引起的直接的、表面的变化 B、没有从政策实施的根本目的上看问题 C、没有从发展的辨证角度分析问题 D、没有看到政策仅在一定限度内调整
一是通过在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货 币关系来扩大生产,改善和工农联盟,逐步过渡到社会主义。 这是新经济政策“新”之处。 二是在公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。 实质上是在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许私人经济等 多种经济成分的存在,允许商品经济的发展。

高中历史必修二专题六-七:苏联社会主义经济建设

高中历史必修二专题六-七:苏联社会主义经济建设

专题六:苏联社会主义经济建设命题:1.就新经济政策的内容和特点角度命题 例1:十月革命后,苏维埃政权颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。

粮食税颁布后的1922年,全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》,允许出租土地和使用雇佣劳动。

该政策的出台和实施表明A .以往的土地法令被彻底废除B .农村个体经济的合法地位得到承认C .合理利用市场和货币关系发展生产D .商品经济的主导地位得到巩固例2:苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。

两者的根本相同点在于A.都强化了国家对经济的全面干预B.都将工作的重心转移到工业领域C.都注重从实际出发变革生产关系D.都对本国乃至世界产生深远影响例3:下表据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制。

阅读该表,造成苏俄(联)农民年平均税款变化的主要原因是( )A.余粮收集制的推行 B .固定粮食税的实施 C .实物配给制的废除 D .农业集体化的实现二、斯大林体制:1924(上台)-1936(形成)-1991(结束)特点:①推行单一的公有制②以高度集中的行政命令管理经济;③优先发展重工业。

内容:1.社会主义工业化:1925(提出)-1928(正式)-1937 2.农业 集 体化:1927(提出)-1937(完成) (考察农业、工业二者关系) 评价:1.积极:通过两个五年计划,实现了苏联社会主义工业化;奠定了反法西斯战争胜利基础;2.消极:①片面发展重工业,导致了国民经济比例严重失调,人民生活水平提高缓慢;②高度集中的计划经济,压制了地方和企业积极性,阻碍了经济持续发展教训:1.经济的建设需正确处理市场和政府关系;2.政策的制定需结合国情、与时俱进命题:1.就历史反思角度,考察斯大林体制工农的关系2.就斯大林体制历史影响角度命题例1:斯大林曾说:“苏维埃国家在原则上不能靠采取如劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金。

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》256人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》256人民版PPT课件

• 材料一 斯大林认为,粮食总产量的 80 %是来 自落后的小农经济,其产品的 85 %留供自家消 费,商品率极低。在这种情况下,要解决“市场 供应”问题,即增加投入市场的剩余粮食产品量, 是不可能的。
• 另一方面,当时数量很少的国营农场和集体农庄 的粮食产量,虽然只占粮食总产量的 2 %以下, 但它却提供了国家商品粮总额的 5 %,商品率达 到 47 %。斯大林由此得出的结论就是,必须组 织农民走向集体化的国营农场道路,消灭自给自 足的小农经济。
• (1) 依材料一,指出斯大林关于苏联农业的核 心观点,并分析其理由。 (5 分 )
• 答案: (1) 核心观点:组织农民走向集体化 的国营农场道路,消灭自给自足的小农经 济。 (1 分 )
• 理由:小农经济分散落后,产品商品率低 且收购困难,难以满足工业化的需要;国 营农场和集体农庄粮食商品率高,便于对 农业加强管理,为工业发展提供资金。 (4 分)

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》212人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》212人民版PPT课件

影响:
(1)提高了人民生产的积极性,促进了 经济迅速恢复(1925年),有利于稳定政 治形势。
(2)是列宁对经济文化相对落后的国家 如何走上社会主义道路的正确探索 。
新经济政策是列宁从苏俄的 实际国情出发探索社会主义建 设道路,是对马克思主义的重 大发展。
但是,为什么新经济政策没能在苏联长 期实施下去?
假如
苏联现代化道路的探索能够再一次的 回归现实,他应该关注什么,解决什么问 题?
“计划经济不等于社会主义,资 本主义也有计划;市场经济不等于 资本主义,社会主义也有市场。计 划和市场都是经济手段。社会主义 的本质,是解放生产力,发展生产
力。”
流通 体制
分配 方式
计划经济,取消 商品生产和货币制 分配依据:普遍义务劳动制
追随理想
在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余 粮征集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配 每一磅粮食,不仅是为了维持生存和战争,而且已 经超越“一般革命”的任务,是共产主义的任务, 是推进社会主义的“真正的主要的门径”。
自主探究:
应怎样认识“斯大林模式”的得与失?
材料五:肉类按人口平均计算,1913年为 31.4公斤/年,1955年为31.8公斤/年。
——周荣坤《苏联基本数字手册》第116页
评价4:人民生活水平提高缓慢
四、本课总结
战时共产主义 (追随理想)
斯大林模式 (回归理想)
苏联的发展
苏联模式的僵化 (惨淡现实)
与历她美她第史第国一上为 二 战 胜 利 立 下 赫 赫一对次次她 拼 死 抵 抗 法 西曾实抗:老大哥!现实经的的师长和朋友,给过我们很大了现大的帮助,我们亲切的称之为:老国有马了克家这马思,克样主建是思义一立主理冷个了论义战,国社理的建会家论主立主,…了要义社…参共会和与主国义者共和
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题六:苏联社会主义经济建设
命题:1.就新经济政策的内容和特点角度命题 例1:十月革命后,苏维埃政权颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。

粮食税颁布后的1922年,全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》,允许出租土地和使用雇佣劳动。

该政策的出台和实施表明
A .以往的土地法令被彻底废除
B .农村个体经济的合法地位得到承认
C .合理利用市场和货币关系发展生产
D .商品经济的主导地位得到巩固
例2:苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。

两者的根本相同点在于
A.都强化了国家对经济的全面干预
B.都将工作的重心转移到工业领域
C.都注重从实际出发变革生产关系
D.都对本国乃至世界产生深远影响
例3:下表据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制。

阅读该表,造成苏俄(联)农民年平均税款变化的主要原因是( )
A.余粮收集制的推行 B .固定粮食税的实施 C .实物配给制的废除 D .农业集体化的实现
二、斯大林体制:1924(上台)-1936(形成)-1991(结束)
特点:①推行单一的公有制②以高度集中的行政命令管理经济;③优先发展重工业。

内容:1.社会主义工业化:1925(提出)-1928(正式)-1937 2.农业 集 体化:1927(提出)-1937(完成) (考察农业、工业二者关系) 评价:1.积极:通过两个五年计划,实现了苏联社会主义工业化;
奠定了反法西斯战争胜利基础;
2.消极:①片面发展重工业,导致了国民经济比例严重失调,人民生活水平提高缓慢;
②高度集中的计划经济,压制了地方和企业积极性,阻碍了经济持续发展教训:1.经济的建设需正确处理市场和政府关系;
2.政策的制定需结合国情、与时俱进
命题:1.就历史反思角度,考察斯大林体制工农的关系2.就斯大林体制历史影响角度命题例1:斯大林曾说:“苏维埃国家在原则上不能靠采取如劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金。

至于借用外债的这种办法,苏联却没有加以利用的机会,因为资本主义国家拒绝借款给苏联。

”为摆脱这一困境,苏联实施了
A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.农业集体化政策D.社会主义工业化政策例2:1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。

这表明苏联()
A.人民为国家工业化建设作出奉献B.农业投入不足造成粮食供不应求
C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性
例3:1936年《东方杂志》发表评论:“我们今日的建设,应当具有适合战争的性质……而尤贵有一强有力的经济参谋本部,通盘筹划,在整个计划之下,在强有力的指挥之下,在齐整的步骤之下,全国一致动员,这个经济建设运动,才有成功的希望。

”这说明当时()
A.抗日民族统一战线已形成B.苏联经济思想影响了中国
C.中国深受经济大萧条影响 D.国民党集中力量围剿红军
命题:1.就历史演变历程考察苏联经济建设、发展具体过程
例1:1952年到1964年,苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7.48倍,收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。

这是()
A.推行农业集体化导致的变化 B.适应“加速发展战略”的需要
C.应对世界农产品价格波动的措施 D.调整农业政策的结果
例2:1953年,苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。

这一措施旨在
A.调动农民生产积极性 B.改变计划经济管理体制
C.消除城乡之间的差别 D.推动农民走集体化道路
专题七:世界经济的全球化趋势
一、战后资本主义世界经济体系的形成
1.布雷顿森林体系
时间:1944.7(协议)——1945(形成)——1973(瓦解)
组织:①国际货币基金组织(IMF)——提供短期贷款,稳定汇率
②世界银行(WBK)——提供长期贷款,技术援助,初期为欧洲复兴,后期针
对世界各成员国
评价:(1)性质:以美元为中心的世界货币体系
(2)作用:①稳定了世界金融秩序
②促进了战后各国经济的恢复发展,顺应了全球化发展趋势
③加强了美国在世界金融货币体系中的地位,便利了美国对外经济扩张
2.战后世界贸易体系
时间:1947(形成)——1994(改为WTO)——2001(中国加入)
组织:关贸总协定(GATT)——降低关税、减少贸易壁垒为宗旨
评价:(1)性质:以美国为主导的世界贸易体系
(2)作用:①稳定了世界贸易秩序,促进世界贸易自由化
②促进了战后各国经济的恢复发展,顺应了全球化发展趋势
③加强了美国在世界贸易体系中的地位,便利了美国对外经济扩张
三大经济组织的出现,标志着世界经济朝着体系化、制度化方向发展
命题:1.就战后经济体系维系机构角度命题 2.就体系实质、特点角度命题
例1:北京时间2009年10月3日凌晨,国际奥委会第121次全会在丹麦首都哥本哈根进行,通过三轮投票,最终巴西获得了2016年第3l届夏季奥林匹克运动会的举办权。

如果巴西为筹建奥运需要长期贷款应该向下列哪个机构申请()
A.国际奥委会 B.世界贸易组织 C.国际货币基金组织 D.世界银行
例2:美英于1945年签订的《财政协定》规定,美向英提供37.5亿美元的长期贷款援助,但前提条件是英国批准布雷顿森林协定并取消英镑的外汇管制,而且贷款必须以购买美国货物的形式使用。

由此可知,美国的援助
A.体现了关贸总协定的基本精神 B.是马歇尔激化的重要体现
C.意在巩固美英战时同盟关系
D.有利于战后美国经济转型
二、世界经济的区域集团化
评价:(1)积极:①密切了区域间各国经济文化的联系;
②促进了各成员国经济文化的发展;
③增强了世界各地多极化趋势,有利于维护世界和平
(2)消极:区域集团化具有一定排他性,使贸易保护主义抬头
命题:1.就不同区域组织内涵角度命题; 2.运用时事热点,就英国脱欧角度命题 例1:下图是载于墨西哥《观察家日报》的一幅漫画,从中可以获得的准确信息是 A .揭示了经济全球化的危害性 B .抨击美国经济技术的垄断性 C .呼吁世界贸易体系的公正性 D .质疑区域经济合作的公平性
例2:美国前贸易代表席尔斯在2014年首期的《外交事务》中表示:过去20年间……加拿大和墨西哥向美国每出口1美元的商品中,分别含有加拿大的25分和墨西哥的40分产值。

相比之下中国和日本向美国出口的商品分别仅有4分和2分的产值。

材料意在表明北美自由贸易区的建立
A .加强了北美区域经济的优势
B .有利于弥补三国经济的不足
C .使加拿大、墨西哥受益明显
D .对美国的制造业造成了冲击
例3:漫画是传播历史信息的重要形式。

下图是一幅时政漫画(飞机上的英文标志是EU ),漫画信息表明
A .亚太经合组织从此分崩离析
B .欧洲一体化进程面临新挑战
C .英国经济的发展获得重大机遇
D .世界经济的全球化趋势被遏制
三、世界经济的全球化趋势 :20C90S 全球化趋势加快
原因:①政治:两极瓦解扫清障碍; ②生产力:信息技术、生产力发展; ③组织:跨国公司等的有力推动 ④生产关系:多数国家采取市场经济体制 组织:WTO :1947—1994—2001 1、中国加入WTO 的原因及作用
—— 吸引外资、引进技术、促进发展、推动社会主义现代化建设。

相关文档
最新文档