防范侵害,保护自己3完整版

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防范侵害_保护自己3完整版

2、上网交友应注意什么？
教你一招
•
•
1）不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息
2）不要与网友会面，若要会面也要极其慎重，并采取严密的防护措施,如非要见面不可，最好去人多的地方
•
•
3) 遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。
4）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。
小强有一个求助热线，他会打给谁？
第三集：突然，网吧因为线
路老化，引起漏电，造成火灾…… 这时小强该怎么办？？？
第三集小强受到哪方面的侵害？
第四集：小强安全逃离火场，
并马上用公用电话拨打了“119” 火警电话。天已经黑了！小强又累又饿，得赶快回家，快到家时，小强看见巷口的商店还有人，就买了个面包充饥。刚拐进巷子，突然有两个陌生人堵住了他的去路，向他“借”点钱花花……
提高警惕是避免侵害的前提女生要有高度的自我保护意识面对不良侵害，迅速准确判断是关键采用机智灵活的方法保护自己我国法律保护青少年健康成长青少年要学会拿起法律武器保护自己
防范侵害
保护自己
用智慧保护自己用法律保护自己
祝愿同学们平安快乐地度过每一天！
中国青少年自我保护教育网：
未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：
非诉讼途径：
投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关部门投诉；我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助。诉讼途径：打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。
小结:
提高警惕
The end!
警惕大讨论：

《防范侵害、保护自己》(精品)

A 忍气吞声 B 侍机报复 C 要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。
小结
如何防止侵害？
提高警惕
用智慧保护自己
用法律保护自己
一、提高警惕
不密把告家诉中别的人秘
一、提高警惕
上结学伴放而学行要
一、提高警惕
夜晚人出陪行伴要有
一、提高警惕
不随人便走跟陌生

小燕家为什么会被盗呢？
因为她的警惕性差，把
自己的真实情况告诉了网友。
讨论题?
网上交友应该注意什么？
教你一招
•1、“一要”：要提高警惕、小心防范 • 2、做到“三注意”： ①.不轻意泄露个人的资料；
（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）
②.与网友会面要谨慎，并采取防范措施； ③.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再
怎样用智慧保护自己
1、。。。。 2、。。。。 3、。。。。
我国保护青少年的专门法律有：
１９９１年第七届全国人民代表大会通过了＜＜中华人民共和国未成年人保护法＞＞１９９９年第九届全国人民代表大会通过了＜＜中华人民共和国预防未成年人犯罪法＞＞

想一想？
1国家制定的这些法律条款是为了保护的利益，当你的护法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？
第九课保护自我
防范侵害保护自己
身边的侵害有哪些？
1、怎样防范侵害，保护自己？
2、女学生怎样保护自己？ 3、怎样用智慧保护自己？
怎样防范侵害，保护自己？
提高警惕
用智慧保护自己用法律保护自己
身份证在生活中有什么作用？

是合法身份的唯一证件。

防范侵害保护自己保护自我3

2、用智慧保护自己 ——这是避免受到侵害的重要途径
后来，女孩镇定下来，终于用智慧保护了自己。成功脱险后，女孩还应该做些什么呢？报警，协助公安机关抓住犯罪分子，及时破案，避免更多的人遭受侵害。说说这个故事对你的启示。
“用智慧保护自己”
A.以牙还牙，设法报复。 B.与其拼命，实施自卫。 C.忍气吞声，忍耐礼让。 D.告诉家长和老师，或向公安机关报案。
面对险情，小芳应该如何保护自己？
人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协，事后报案
采用机智灵活的方法保护自己
遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
案例：某中学七年级学生李华多次受到3个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。3天后，他们又让她交出100元，她只好偷偷向别人借钱，给了他们。但过了不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元。她交不出那么多钱，他们便把她劫持到一个旅馆，企图污辱她。幸好旅馆保安发现，才把她救了出来。
D、力量对比悬பைடு நூலகம்较大，因此只有调整自己的心理，将损失降低到最小，人身安全第一，暂时妥协，事后及时告诉家长和老师或向公安机关报案。所以这才是最明智的选择。
青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法利益。向公安机关报案就是依法维权的一种方式。

防范侵害,保护自己3完整版

骆超想尽各种方法与父母协调，但父母对待他的态度始终没有改善，最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案，认定父母构成虐待罪，判有期徒刑3年。骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严，也惩罚了犯罪者。
结论三：
当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
3.用法律保护自己
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
1、火灾
2、车祸
4、校园
敲诈
3、地震
出谋划策：
生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对呢？
1、火灾
2、车祸
4、校园
敲诈
3、地震
校园敲诈
观点一：勇敢反击
观点二：顺从妥协
• 1.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。 • 2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。 • 3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。 • 4.同学们上、下学时最好结伴一起走
旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地说：
“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、
故
、、、、
1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？
3、女生如何保护自己？
女生的自我保护
外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去潜伏不安全因素的场所。保持高度警惕，不与陌生异性单独会面, 不搭乘陌生人的车辆
行为举止文明，衣着打扮得体面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。
结论一：
保持高度警惕是避免侵害的前提。如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。

防范侵害,保护自己2(55)

（2）酒精着火，不宜用水去扑，最好用湿的衣物捂盖，或用细沙掩埋；
（3）衣服着火，迅速脱下，也可以就地卧倒，缓缓流动，用身体把火压灭；（4）上实验注意穿戴简单。
简答题：
4、你认为当你遇到违法犯罪行为侵害时（如遇到抢劫、盗窃等）。你知道怎样正确报警吗？
（1）遇事拨打“110”；（2）报警内容要有具体确切；（3）就近迅速报警；（4）灵活机动报警；（5）及时医治身体伤害；（6）准确提供物品损失情况；（7）正确保护现场。
为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。
明明是塘栖二中70x班的学生，爱好上网聊天。因为过分的投入而导致学业成绩下降较快。一天，明明又开始上网聊天了。忽然一个新奇的网名“柔情似水”引起了她的注意。她好奇地与“柔情似水”取得了联系并很快与他聊了起来，并聊得很开心，很投机。“柔情似水” 称“他”是原杭州某高校的大三学生，因家境贫困而中途辍学，现在努力找寻工作。一天， “柔情似水”提出了一个与明明见见面的请求。明明犯难了！
简答题：
2、你认为上网交友在特别注意哪些方面呢？
（1）不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校等信息；（2）与网友见面要极其慎重，并采取防护措施；
（3）对谈话低俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。
简答题：
3、作为中学生，你认为在学校上实验课时，要注意些什么？
（1）严格按照操作规程去做；
选择题：
1.某校有位女生经常被同班同学欺负，甚至遭到某些男生的殴打，因为害怕报复，她于是隐瞒实情。这位女生的做法：（） A、正确，因为反抗会遭到更大的报复； B、正确，因为她面对的是强大的对手，无力反抗； C、错误，因为这样自己没有什么尊严了； D、错误，因为她缺乏自我保护意识。

《防范侵害、保护自己》

传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，
就把它们交给了学校的老师。他想，其他同学也可能收到这种邮件，如果同学订购就会受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报，结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。
小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害？
2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。
怎样防止被拐卖？（１）不要接受陌生人的请吃、请玩。（２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。（３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信“招工人员”的游说。（４）离家出门要与父母商量，并留下联系方法。
有一天，初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，
原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣
寄
愿我们都有一双警惕的眼睛，
语：
随时都会发现身边潜伏的危险。愿我们都有过人的胆识，面对非法侵害沉着地应对。愿我们都有强烈的法律意思，能依法维护自身合法权益。
陌生人员要提防
不良诱惑要小心
网络交友要谨慎
火眼金睛
李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。
其乐蓉蓉：ห้องสมุดไป่ตู้
看你的信息像和我一个学校的，你读几年级了？家住哪啊？说不定和我一个小区呢。有空我到你家来玩哦~！
通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多问题观点一致，小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而做案者正是小Q

防范侵害保护自己(PPT)5-3

名①关于辩论的学问。②逻辑学的旧称。【辩正】同“辨正”。【辩证】①动辨析考证：反复～。也作辨证。②形合乎辩证法的：～关系｜～的统一。【辩证法】名①关于事物矛盾的运动、发展、变化的一般规律的哲学学说。它是和形而上学相对立的世界观和方法论，认为事物处在不断运动、变化和发展之中，是由于事物内部的矛盾斗争所引起的。②特指唯物辩证法。【辩证逻辑】?马克思主义哲学的组成部分，要求人们必须把握、研究事物的总和，从事物本身矛盾的发展、运动、变化来观察它，把握它，只有这样，才能认识客观世界的本质。【辩证唯物主义】马克思、恩格斯所创立的关于用辩证方法研究自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学，认为世界从它的本质来讲是物质的，物质按照本身固有的对立统一规律运动、发展，存在决定意识，意识
作出判断，进行治疗。也说辨证施治（“证”同“症”）。【辨症】同“辨证”。【辩】（辯）ห้องสมุดไป่ตู้辩解；辩论：分～｜争～｜真理愈～愈明。【辩白】动说明事实真相，用来消除误会或受到的指责：不必～了，大家没有责怪你的意思。也作辨白。【辩驳】动提出理由或根据来否定对方的意见：他的话句句在理，我无法～。【辩才】名辩论的才能：在法庭上，年；少儿英语教育加盟少儿英语教育加盟；轻的女律师表现出出众的～。【辩称】动辩解说；申辩说：～自己无罪。【辩词】同“辩辞”。【辩辞】名辩解的话。也作辩词。【辩护】动①为了保护别人或自己，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的，或是错误的程度不如别人所说的严重：不要替错误行为～｜我们要为真理～。②在刑事诉讼中，犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人针对控告进行申辩。【辩护权】名犯罪嫌疑人、被告人对被控告的内容进行申述、辩解的权利。【辩护人】名受犯罪嫌疑人、被告人委托或由法院指定，为犯罪嫌疑人、被告人辩护的人。【辩护士】名为某人或某种观点、行为等进行辩护的人（多含贬义）。【辩解】动对受人指责的某种见解或行为加以解释：事实俱在，无论怎么～也是没有用的。【辩论】动彼此用一定的理由来说明白己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见：～会｜他们为历史分期问题～不休。【辩明】动分辩清楚；辩论清楚：～事理。【辩难】〈书〉动辩驳或用难解答的问题质问对方：互相～。【辩士】〈书〉名能言善辩的人。【辩手】名参加辩论比赛的选手。【辩题】名辩论的主题或话题。【辩诬】动对错误的指责进行辩解。【辩学】

防范侵害保护自己3

阅读：《未成年人自我保护知识宝库》
课后拓展练习
请同学们课后查找有关资料,以学习小组为单位讨论并设计“中小学生自我保护绝招”。最后，全班汇总编出《自我
防护手册》
课堂感悟
小萌萌遭遇记对你有何启示?
提高警惕是避免受到侵害的重要前提
课堂感悟
课堂感悟
交流探究
思考与探究
2007年5月23日南方都市报报道，今年３月，一富商之子、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被４名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人，小刘毫不示弱，说：“你们要么放了我，要么杀了我，否则我认得你们，我会抓住你们的！”小刘的做法就等同于往炸药库里扔了一团火，激发了徐某某等三人本来就存在的杀机。结果，小刘惨遭杀害……
如果遇到下列情形，你会怎么做？
1、独自一人在家时，有人撬门扒窗…… 2、放学路上，有一陌生人说，“同学，上车吧，顺路……” 3、迷路走失后，我会……
考考你
常用报警电话
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故报警：122 森林火警：95119 海上搜救与事故报警：12395
想一想：
本节课你最大的你收认获为自是己什在么本？节课中
最大的收获是什么？
觉得本节课中还有哪些题没搞清楚，或者你又
知识平台
第二框防范侵害，保护自己
• 一、提高警惕——这是避免受到侵害的重要前提
• 二、用智慧保护自己——这是避免受到侵害的重要途径
• 三、用法律保护自己——这是维护自己合法权益的重要保障
课后拓展练习
请同学们课后查找有关资料,以学习小组为单位讨论并设计“Байду номын сангаас小学生自我保护绝招”。最后，全
班汇总编出《自我防护手册》

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中国青少年维权网：

考一考：
常用报警电话
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故报警：122 森林火警： 95119 海上搜救与事故报警： 12395
结论二：
遭遇意外险情与伤害时，要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
遭遇不法侵害时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去潜伏不安全因素的场所。保持高度警惕，不与陌生异性单独会面, 不搭乘陌生人的车辆
行为举止文明，衣着打扮得体面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。
结论一：
保持高度警惕是避免侵害的前提。如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
4）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。
故事续接：
情景二：
小燕带着这样的心情又会发生什么事呢？让我们继续来关注。小燕心情差极了，她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，小燕放下旅行包，四处张望。这时，一辆摩托车停在她身
第九课
保护自我
第二节防范侵害，保护自己
新余一中赖春莲
警惕大讨论：
情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。 1、小燕家为什么被盗？
未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：
非诉讼途径：
投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关部门投诉；我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助。诉讼途径：打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。
小结:
提高警惕
骆超想尽各种方法与父母协调，但父母对待他的态度始终没有改善，最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案，认定父母构成虐待罪，判有期徒刑3年。骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严，也惩罚了犯罪者。
结论三：
当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
3.用法律保护自己
《未成年人保护法》《预防未成பைடு நூலகம்人犯罪法》
旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地说：
“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、
故
、、、、
1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？
3、女生如何保护自己？
女生的自我保护
1、火灾
2、车祸
4、校园
敲诈
3、地震
出谋划策：
生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对呢？
1、火灾
2、车祸
4、校园
敲诈
3、地震
校园敲诈
观点一：勇敢反击
观点二：顺从妥协
• 1.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。 • 2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。 • 3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。 • 4.同学们上、下学时最好结伴一起走
警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己的意识,轻信了网友。
2、上网交友应注意什么？
教你一招
•
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1）不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息
2）不要与网友会面，若要会面也要极其慎重，并采取严密的防护措施,如非要见面不可，最好去人多的地方
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3) 遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。
2.用智慧保护自己
2004年6月，继母与父亲结婚后，12岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。这时骆超应该怎么办？
提高警惕是避免侵害的前提女生要有高度的自我保护意识面对不良侵害，迅速准确判断是关键采用机智灵活的方法保护自己我国法律保护青少年健康成长青少年要学会拿起法律武器保护自己
防范侵害
保护自己
用智慧保护自己用法律保护自己
祝愿同学们平安快乐地度过每一天！
中国青少年自我保护教育网：
1.提高警惕
避免侵害的前提
情境问题：
如果你是情景中的小燕，正遭遇被贩卖的危险，你该怎么办？
怎么办？
找准机会，迅速逃跑；运用智慧，麻痹坏人；有麻烦找警察。
出谋划策：
生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对呢？
1、火灾
2、车祸
4、校园
敲诈
3、地震
出谋划策：
生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对呢？