思想政治培训个人总结

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2024年思想政治学科培训心得范文

2024年思想政治学科培训心得范文思想政治学科作为一门重要的人文社会科学学科，一直以来都是培养和塑造人才的重要环节。

在____年的思想政治学科培训中，我深受启发和教育，收获颇丰。

下面我将就此进行总结和分享。

首先，思想政治学科培训教会了我理论水平的提高。

在培训中，我们除了学习一些基本的思想政治学理论知识，还介绍了一些国内外最新的研究成果和前沿的学术观点。

这让我对思想政治学领域的研究有了更加全面和深入的了解。

同时，通过培训，我也加深了对现代政治理论、政治经济学、政治心理学等相关学科的理解和认识，从而提高了我对思想政治学的综合素养和科学研究能力。

其次，思想政治学科培训让我明确了自己的研究方向和目标。

培训中，我们与专业导师进行了深入的交流和讨论，导师们给予了我们很多指导和建议。

通过与导师的交流，我更加清楚地认识到自己的研究兴趣和优势，并确定了未来要深入研究和发展的方向。

这对我来说是非常宝贵的经验和启示，让我在今后的研究和学习中更加有目标和方向。

再次，思想政治学科培训提高了我学术能力和研究方法的运用。

在培训过程中，我们不仅学习了一些思想政治学研究方法和技巧，还进行了一些实践性的操作和演练。

这包括撰写论文、进行学术演讲等，这些训练对于提高我们的学术能力和研究方法非常有帮助。

通过这些实践性的训练，我更加熟悉并掌握了一些基本的研究方法，提高了我的学术素养和研究能力。

最后，思想政治学科培训也强调了我们的社会责任和使命感。

在培训过程中，我们不仅学习了专业知识，还关注了一些热点问题和社会问题。

我们不仅局限于理论研究，还关注实践问题，关注社会现实，思考如何将自己的专业知识和理论联系到实际中，为社会发展和进步做出贡献。

这种注重社会责任和使命感的培训，让我们不仅是理论的研究者，也是社会发展的参与者和推动者，这对于我们的成长和发展无疑是非常重要的。

综上所述，____年的思想政治学科培训给予了我非常宝贵的学习和成长机会。

在培训中，我不仅提高了理论水平，明确了研究方向和目标，也锻炼了专业能力和研究方法。

思政教师培训研修总结范文（通用6篇）

思政教师培训研修总结思政教师培训研修总结范文（通用6篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。

那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的思政教师培训研修总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

思政教师培训研修总结1一、享受专家、学者的精辟分析，品味思品课的快意人生。

这次培训一路走来，虽说很辛苦，但收获多多，惊喜多多。

通过学习，我领略了专家们精辟独到的分析和一线教师的风采，开阔了视野，增长了见识，使多年萦绕在心间的困惑豁然开朗，茅塞顿开。

同时，这次培训使我对今后如何上好思想品德课有了更深刻的认识，更深入的领会思想品德新课标的精神实质，真正理解了思想品德课的生活性、活动性、开放性，对今后的工作有了更为明确的目标和方向。

作为班主任，更应该注重思想品德课的教学，通过师生对思想品德课程的学习，使学生学会生活，学会学习，学会做人，培养学生具有坚韧不拔的意志，形成良好的个性品格，使学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人。

作为一名合格的人民教师，要有强烈的责任感和使命感，正如著名教育家陶行知先生所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”把自己毕生的精力投入到教育教学中去；另外，作为一名光荣的人民教师，还需要丰厚自己的文化底蕴，提升自身各方面的素质，只有不断地吸取知识，学习别人先进的教育教学经验来作保证，才会为自己的教育教学工作找到理论依据，找到工作的突破点和发展点，才会知道自己在教育教学工作中应该注意什么，抛弃什么。

二、转变教学观念，做到与时俱进。

通过这次远程培训，我深刻体会到当一名合格的人民教师绝非易事，在科学技术飞速发展的今天，我们面对的是富有鲜明时代气息的学生，他们有自己的新思维和新主张，他们会思考，会用自己的眼睛看世界，如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了工作的热情，仅靠一本教科书，一支粉笔打天下，怎能胜任这份特殊的工作呢？现代社会，旧知识迅速老化，新知识飞速生成，假如我们依然延续以往的教学经验，不愿意去尝试新的教育手段，就势必跟不上社会的发展，形势的发展。

思想政治培训心得体会（通用11篇）

思想政治培训心得体会思想政治培训心得体会（通用11篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的思想政治培训心得体会，希望对大家有所帮助。

思想政治培训心得体会篇1本人自20xx年通过人事厅选调到xx镇以来，至今已在xx工作11年，历任xx片副主任、xx片副书记、主任、经委副主任、政法、信访办公室主任等职。

在上级领导的教育和培养下，在镇领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。

现将本人近年来的思想、工作、学习情况作一个简要总结汇报。

一、加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力作为一个基层员工，只有通过不断的学习，才能适应社会发展的需要和工作的需要。

首先通过理论学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场和信念，在重大问题面前能保持清醒的头脑。

其次，加强业务知识的学习，无论从事什么工作，都要通过学习对自己的本职工作有一个明确的了解，其间，在农村总支学习处理村干部和群众关系，在经济工作中学习与企业老总和业务单位沟通，在党办处理上下级之间的领导与被领导的关系，在综治信访工作中全面协调处理各方面的矛盾。

通过业务工作和实践与理论相结合的学习，使我自身的知识结构不断完善和知识体系不断健全，让自己尽早尽快的熟悉工作情况，逐步走向成熟。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作通过这11年的工作，深深的体会到工作中始终保持一种积极向上的心态，勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失的开展工作，才能得到大家的公认，才能做一个合格的好干部，我是这样想，也是这样做的。

在农村工作中，服从大局。

积极到村、到户开展工作，不折不扣的完成任务，同时与村干部和群众建立良好的关系。

今年在北湖垸村移民建设及搬迁工程中遇到了很多难题，从施工签订合同到郧县移民顺利入户，后续矛盾的处理。

课程思政培训总结及收获范文(精选3篇)

课程思政培训总结及收获范文(精选3篇)1. 课程思政培训总结及收获在过去的几天里，我参加了一场关于课程思政培训的活动，这个活动让我受益匪浅。

在这个培训期间，我学到了很多重要的知识，同时也收获了很多实用的技巧。

在这次培训中，我学习了如何将课程思政与课程内容相结合，使学生更好地理解和理解重要概念和原理。

我们还讨论了如何通过教学方法和教学技巧来提高学生的思政水平。

这些思想在实际工作中起着至关重要的作用。

学习如何课程思政需要在教学中创造良好的氛围，设计出具有透明度的教学项目，让学生更加理解课程思政的核心。

这些方法包括演示、讨论、小组讨论、分组报告等等。

在这些交互性活动中，学生能更加深入地探究学习内容，进一步理解并吸收课程思政。

值得一提的是，培训结合了真实案例讲解，这些案例鲜活生动地展现了课程思政的实际运用效果。

这让我对培训所得有了深刻的认识，并受益颇多。

在学了这些实用的技巧后，我会回到教学岗位上并用到实践中，提升引导学生的思政认识。

总之，这次课程思政的培训让我学到了许多有用的知识和技巧，虽然培训时间短暂，但我收获很大。

我相信，通过不断学习和实践，我能够在教学中更好地发挥课程思政的作用。

2. 课程思政培训总结及收获最近，我们学院组织了一次关于课程思政的培训活动，这次活动令我获益良多。

在这个培训期间，我学到了什么是课程思政和如何通过教学促进学生的思政能力。

这些知识不仅提高了我的思政水平，而且也在更好地教导学生时收到预期效果。

这次课程思政的培训持续了三天。

其中，我们与专家进行了多次研讨和交流。

这个培训期间，我学习了一些重要的思政教育理论、方法和技巧。

其中，最值得一提的是如何将课程思政渗透到教育教学中，用课程思政教育来增强学生的思维能力和国家意识。

现在，我认为，支持培养学生的思政意识是一个教师最重要的任务之一。

通过这次课程思政的培训，我发现支持学生意识形态和道德导向非常重要，可以通过设置课程来拓宽学生的知识面。

个人政治思想总结（精选20篇）

个人政治思想总结（精选20篇）思想总结定义思想总结，指个人在党组织和培训部门培养与教育下总结成长的道路和经验、体会时所使用的文书。

有时在总结参加某一段实际工作中取得的经验教训时，也使用这种方法。

思想总结的结构灵活多样，不拘一格。

常用的方式有两种：一种是先把自己从学习和实践中得出来的规律或理论，放在思想总结的开头部分，接着分几个部分来写，结尾再强调一下这个规律，指出这个规律、经验的正确性。

另一种是为了前后贯通，可以不分部分，只用若干个段落，一气呵成。

其规律部分可放在开头，也可放在文后，也可前后均提一下。

个人政治思想总结（精选20篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的个人政治思想总结（精选20篇），欢迎大家分享。

个人政治思想总结1时光荏苒，20xx年上半年又接近尾声了。

一年来，我始终认真贯彻，执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同中国共产党党中央保持高度一致;努力实践“三个代表”重要思想;以共产党员的标准严格要求自己，虚心学习、用心工作。

现将一年来的工作总结向党组织汇报如下:一、注重学习，内强素质古语云:“是非明于学习”。

为了应对好新挑战、新要求，我十分重视学习，并通过学习不断提高自身素质。

一是学习政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立常理论是指导我们前进的指挥棒。

作为一名中国共产党员，一年来，“讲学习”始终摆在我生活和工作的首位。

我坚持定期认真学习“三个代表”重要思想，学习新等党的重要文献，同时认真写读书笔记，并深入理解其中精髓，使自己的政治理论水平和思想觉悟跃一个新的台阶。

二是学习与工作有关的法律、法规，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。

思想政治教育培训个人总结

思想政治教育培训个人总结思想政治教育培训个人总结在参与思想政治教育培训的过程中，我深感思想政治教育的重要性和紧迫性。

本文将总结我在培训中学到的知识和体会，并对思想政治教育提出一些建议。

首先，在培训中我学到了思想政治教育的基本要义和原则。

思想政治教育旨在通过教育引导和思想熏陶，培养学生正确的政治意识、道德观念和价值观，以推动他们全面发展和终身成才。

思想政治教育应当紧密结合学生的实际需求和社会发展要求，在课程设置、教学方法和评价方式上注重灵活性和科学性。

其次，在培训中我深刻认识到思想政治教育是一项系统工程。

思想政治教育需要涉及各个层面，包括个人、家庭、学校和社会。

个人和家庭是思想政治教育的基础，学校和社会是思想政治教育的重要支撑。

因此，思想政治教育需要全社会共同参与，形成合力，才能达到最佳效果。

另外，在培训中我了解到思想政治教育的方法和手段也在不断创新和发展。

传统的教学方法已经不能满足学生多样化的需求，因此，我们需要探索更多有效的教学手段。

例如，可以利用互联网和新媒体平台，设计创新的教育游戏和互动课堂，以提高学生的参与度和学习效果。

此外，我还意识到思想政治教育需要与实际生活和社会实践相结合。

思想政治教育不能只停留在理论层面，必须引导学生将其应用于实际问题和社会实践中。

例如，可以组织学生参与社会公益活动、政治实践和志愿服务，以锻炼学生的实践能力和社会责任感。

最后，根据我在培训中的学习和思考，我认为思想政治教育应当注意以下几个方面：首先，要加强学生的政治责任感和公民意识。

政治责任感是每个公民的基本职责，思想政治教育应当培养学生对国家和社会的忠诚和担当。

其次，要注重学生的思辨能力和创新精神。

思想政治教育应当培养学生独立思考和判断的能力，鼓励他们勇于创新和追求卓越。

最后，要注意培养学生的自信心和集体荣誉感。

思想政治教育应当通过正面激励和奖励机制，激发学生的自信心和集体荣誉感，增强他们的集体意识和团队精神。

总之，思想政治教育是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展和社会进步具有重要意义。

思想政治工作总结【18篇】

思想政治工作总结【18篇】思想政治工作总结一：在过去的一年里，我积极参与和组织了一系列思想政治教育活动，提高了同学们的思想政治素质。

同时，通过深入了解学生的需求和困惑，我努力解答他们的问题，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

在未来的工作中，我将继续加大思想政治工作的力度，进一步提高同学们的思想政治意识。

思想政治工作总结二：在我参与的思想政治工作中，我注重培养学生的共产主义意识。

通过组织讲座、座谈会和主题班会，我让同学们进一步了解我们党的历史、理论和方针政策，激励他们为实现中国特色社会主义事业而奋斗。

在今后的工作中，我将更加注重培养学生的社会责任感，让他们成为有担当、有责任心的人。

思想政治工作总结三：通过一年来的思想政治工作，我感到自己的工作态度和方法有了明显的提升。

在与学生交流中，我严格要求自己，切实做到不走形式、不空谈口号，而是通过深入的调查研究和实际行动，帮助学生解决实际问题。

在今后的工作中，我将持续不断地加强自身的学习和提高，为学生成长成才贡献更多的力量。

思想政治工作总结四：思想政治工作是学校教育工作中的重要组成部分，对于学生的健康成长起着重要的作用。

在我参与的思想政治工作中，我注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的社会道德素质。

在今后的工作中，我将进一步加强与学生的互动交流，不断提高自己的专业能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。

思想政治工作总结五：在一年的思想政治工作中，我深刻体会到了自己在工作中的不足之处。

我发现自己在与学生沟通时，有时会显得有些生硬，缺乏亲和力。

在今后的工作中，我将更加注重培养自己的沟通能力和人际关系，争取更多的学生信任和支持，为他们提供更好的思想政治教育。

思想政治工作总结六：在过去的一年里，我积极参与和组织了一系列思想政治活动，提高了同学们的思想政治素养。

通过组织辩论赛、主题演讲比赛等形式，我培养了学生的思辨能力和表达能力，推动他们形成独立、自信的人格。

高校思想政治工作培训总结

高校思想政治工作培训总结在过去的几个月里，我参加了高校思想政治工作培训，并获得了很多宝贵的经验和知识。

经过这段时间的学习和思考，我的工作态度和方法也得到了很大程度的改善。

首先，在培训中，我重新认识到高校思想政治工作的重要性。

高校是培养人才的摇篮，而思想政治工作是确保学生全面发展的关键。

只有通过正确的思想引导和教育培养，才能使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地为社会做出贡献。

这使我深刻意识到，作为一名高校思想政治工作者，我肩负着重要使命和责任。

其次，培训也增强了我的专业知识和工作技能。

在培训中，我们学习了许多相关的理论知识，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、中华优秀传统文化等。

这些知识让我更加深入地了解了中国特色社会主义事业的伟大意义和发展道路。

同时，我也学到了一些具体的工作技能，如思想引导方法、学生心理辅导技巧等。

这些知识和技能的提升为我更好地履行工作职责提供了有力支撑。

此外，培训中的案例分析和实践活动也让我受益匪浅。

通过与其他参训人员的交流和讨论，我学到了很多有关高校思想政治工作的实践经验和教训。

我们一起分析了一些典型案例，探讨了其中存在的问题和原因，从而总结出了一些有效的工作方法。

同时，我们也参加了一些实践活动，如走访慰问困难学生、组织主题班会等，从实践中不断提升自己的工作能力。

最后，培训中的交流和合作也给我留下了深刻的印象。

在培训中，我结识了来自不同高校的思想政治工作者，他们有着丰富的工作经验和独特的见解。

通过与他们的交流和讨论，我不仅受益匪浅，也扩大了自己的视野和思维方式。

在培训的小组活动中，我们共同合作完成了一些任务，从而培养了团队合作意识和能力。

这些交流和合作经历让我更加明确了思想政治工作需要团结协作的重要性，也增强了我与他人共同工作的能力。

总之，通过高校思想政治工作培训，我获得了丰富的知识和宝贵的经验，对高校思想政治工作有了更深入的认识。

我将积极应用所学知识和经验，不断提升自己的工作能力，为高校思想政治工作做出更大的贡献。

2024年个人政治思想总结范本(3篇)

2024年个人政治思想总结范本个人政治思想总结（一）一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

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网络文化传播与思想政治教育培训总结
一：培训基本概括
2015年4月27日，几经周转，我们到达了位于成都市三环以外的金牛区丽湾酒店报道，参与此次网络文化与思想政治教育培训。

这次培训共有两天，4月28日——4月29日，是由教育部思想政治司和全国大学生思想政治教育发展研究中心联合主办，全国共有100多所高校以及300多名专职辅导员老师参加了这次培训。

课程内容是：重亲大学党委书记肖铁岩《高校学工系统教师新媒体素养概论》，教育部思想政治工作司司长冯刚《切实增强大学生思想政治教育的针对性实效性》，电子科技大学计算机学院书记吕红胤《大数据和大学生思想政治工作》，中南大学党委副书记高山《以理服人，以人化人：微时代的网络思政新探》。

四位老师风别就新时代的网络与新媒体等因素对当代大学生思想政治教育工作提出了希望和要求，对于高校学生工作人员如何把握新时代网络文化对大学生引导和教育的要求与责任。

二：课程内容概括
1．《高校学工系统教师新媒体素养概论》重亲大学党委书记肖铁岩。

肖书记的讲座以微信朋友圈为引入：为什么朋友圈会出现看还是不看，信还不是不信，转还是不转等困惑。

因为要提高新媒体的素养。

那么什么是新媒体；新媒体时代，高校学生工作的特点。

肖书记提到，如今的学生工作都是80后的老师教育90后的学生，特别是很多95后，而这些学生都是新媒体数字时代的原住民，如今新媒体成为了师生学习，生活和工作环境不可缺少的平台。

所以高校工作人员要加强对“环境”的了解，加强利用“环境”，改造“环境”的能力。

随后肖书记提到了作为高校工作人员要正确的评判新媒体，以及用自身的例子给我们如何正确运用新媒体提出了意见和建议。

2.《切实增强大学生思想政治教育的针对性实效性》教育部思想政治工作司司长冯刚
冯刚司长首先就辅导员工作的要求和未来的展望做出了官方针对性的解答：作为教师和干部的双重身份，伴随着高校的发展教师身份更为重要，辅导员的论文和学科成果，要求辅导员将辛苦转化为成果，经验上升为学科。

对于此次网络文件传播与思想政治教育，冯司长提出“世界眼光，中国情怀，时代发展”的总要求，要求高校辅导员深入挖掘网络文化和把握思政教育的内涵，必须贴近校园生活，又要贴近文化底蕴。

3.《大数据和大学生思想政治工作》电子科技大学计算机学院书记吕红胤。

吕书记的讲座主要涉及到数据与思政，教育大数据是指通过分析学生在校期间的各项指标，如：日常生活，学习，奖励，学习系统，后勤数据，QQ,微信等一些列的要素。

通过分析这些要素，来大概的推测，了解学生的生活习惯，学习习惯，网络生活与现实生活对比，最终达到正确的培养学生发展方向的一种手段。

吕书记举了一个例子，如党员同学和非党员同学学习和就业的数据对比。

通过数据表明，那些在学校通常变现比较优秀的同学跟一般的同学相比，就业压力往往大于一般同学，迫使很多优秀的同学选择考研作为缓冲。

而那些在学校表现一般的同学，往往能够在社会中找到比前者更好的工作。

这就引起了我们高校培养学生方向和发展的深思！最后，吕书记提到，教育大数据作为学生在校期间思想引导的重要性，数据库的建设刻不容缓。

4.《以理服人，以人化人：微时代的网络思政新探》中南大学党委副书记高山
高书记讲座的关键词是：“理”，“文”和微时代。

“微时代”是前提，“理”和“文”是
要求。

认识“微时代”下的大学生；微时代网络思政的形势与任务;，把握新时机、应对新挑战、适应新发展、攻克新特点.。

微时代网络思想政治教育的对策，以理服人，以文化人。

三：心得体会
1，关于辅导员本身定位的思考
辅导员：是50年代我国设立在高校专门从事思想政治工作的专职行政人员，但是随着着时代的发展和变化，辅导员的角色慢慢位为学生解决实际问题，服务，管理的教辅人员。

在这次培训中，四位老师，所谈及的重点都是如何做好学生的思想政治工作，如何让学生树立正确的价值观，世界观，如何更好为社会主义建设，为国家做出贡献等等。

但是，现今，就我们学院而言，辅导员的工作琐碎，凌乱，联系着学生与各个部门，日常事务性的工作往往多余对于学生的思想政治教育。

换句话而言，如今我们学院的辅导员是朝着一个拥有强大实践能力的综合管理者发展方向，对于学生的思想政治引导仅仅只是冰山一角，另外，我们辅导员团队多来自于不同的专业，对于思政领域了解确实也是微乎其微，所以，这冰山一角还未成型就已经在慢慢消失。

对于一个长期性的工作，到底是朝着哪个方向努力，我相信这是我们辅导员团队中每一个人都困惑和迷惘的问题。

2，立德，树人，实践出真知
作为的学生工作者，我曾经也有这样的庆幸和困惑，庆幸的是自己刚刚毕业，便从学生成为为人师。

困惑的是，如何从一个学生转变成人师。

如肖书记所言：“如今，应该没有人不使用微博，微信，QQ，在这种微小的，威力巨大的，同时又是危险的环境下，如何与学生正确的交流，做出正确的引导？对于一个学生工作，一个高校教师而言，一定要从自身做到在网络中，可信，可亲，可敬。

”也如高书记所说：“身正为师，学高为范，如果不提高自身的素质和修养，如何能让学生心悦诚服，如何用道理，和文化，与学生沟通交流。

又如何能够与学生保持融洽，和谐的师生关系，又如何能开展自己的各项工作。

”曾经，我一直拒绝与学生分享自己的微信微博，但是现在看来，简直是个严重的错误。

微信微博不仅仅是一个网络工具，更是加强与学生联系，沟通的桥梁。

在网络中，为学生树立正确的形象，传播正能量，从而感染学生；另外不失潮流，让学生感到与我们之间没有那么多的距离感；通过网络平台，解决学生切实关心的生活，学习问题。

这些正是我们实际的工作。

所以，如何立德，树人。

如何成为一名合格优秀的老师，如何引导学生走向正确的道路，这些，对于我这样一个刚刚踏上辅导员工作岗位4年的小青年来说任重而道远。

对于实践和总结问题，也是我这次培训中感触最深的。

我们现在的工作，琐碎凌乱的工作处处可见，我们经历了各种各样，形式多样的实践活动。

但是，我们却没有很好总结，并将他们上升到一个科学的角度。

冯司长一个例子对我很有启发，研究性的课题往往从我们的实践工作中获得，他说：比如给学生开班会，班会的种类，形式，内容等各要素，通过开了这么多次班会。

你们可能很多人只是觉得班会是一个形式，一个精神的传达。

但是如何将班会开展好，开一个好的班会，主题，内容和形式做到示范性。

这些问题都是可以通过多次班会的实践组织上升至科学的角度。

说到这里，我突然回想一下自己曾经的工作态度，就是纯粹的觉得工作中碎片化，任务化的东西太多，常常让人觉得心烦。

但是现在换个角度想一想，如果如果将自己的日常工作加以归类总结，从中发掘亮点，并以论文的形式，从一个细小的环节入手，也是对自己有一定的提高。

吕书记的大数据与思政工作讲座，也是同样的道理，我们经常的性的做了很多统计，表格，数据，如果将这些学生的数据，全部汇总，加以分析，从而提高我们的工作效率和对学生的了解。

其实，现在看来，工作中处处是学问，关键看自己用什么样的态度去发现，愿不愿意去发现，很多细节的东西往往是我们上升和提高的重要因素。

所以，不要觉得生活欺骗了你，生活是在锻炼你。

什么样的经历，都是生命中宝贵的财富。

四：结语
虽然只有短短两天培训，不仅使我懂得了做一个优秀合格老师应该具备的素质，而且也对我以后的生活和工作具有指导性和启发性。

同时在成都培训之余，我们参观了西南民族大学，四川大学，四川音乐学院等全国知名的高校，感受了其他高校给我们带来了不同气息。

感谢学工部组织的这次培训，在以后的工作和学习中，我会加强自己的综合修养，培养自己的工作能力，勤奋工作。