会计专业职业技能实训
职业技能实训会计1

1、按照账户的用途和结构分类,“固定资产”账户属于( C )。
A资产类帐户B成本类账户C存盘账户D资本和资本增值账户2、用以记录和证明经济业务的发生或完成情况,明确经济责任,并作为记账依据的会计凭证是( A )。
A原始凭证B记账凭证C收款凭证D付款凭证3、“限额领料单”按其填制方法属于( B )。
A一次凭证B累计凭证C汇总凭证D计算凭证4、当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时,一般填制( B )。
A收款凭证B付款凭证C转账凭证D收款凭证和付款凭证5、销售商品一批,部分货款已收回并存入银行,另有部分货款尚未收回,应填制(A)。
A收款凭证和转账凭证B付款凭证和转账凭证C收款凭证和付款凭证D两张转账凭证第6题: 下列单据中属于自制原始凭证的是( C )。
A购买材料的发票B收回销货款的进账单C工资计算单D运费收据第7题: 明细账从账簿的外表形式上看一般采用(B)账簿。
A订本式B活页式C卡片式D多栏式第8题: 在结账以前,如发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没错,应采用(A)进行错账更正。
A划线更正法B红字更正法C补充登记法D B或C都行第9题: 记账以后,如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误(所记金额小于应记的正确金额),而应借、应贷的会计科目没有错误,应采用( C )进行错账更正。
A划线更正法B红字更正法C补充登记法D B或C都行第10题: 对现金清查所采用的基本方法是( A )。
A实地盘点法B抽样盘点法C估算法D推算法第11题: 清查银行存款所采用的方法一般是(D)。
A推算法B测量计算法C实地盘点法D对账单法第12题: 在实地盘存制下,平时在账簿中对财产物资( A )。
A只记增加数,不记减少数B只记减少数,不记增加数C先记增加数,后记减少数D同时记增加和减少第13题: “未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的( C )。
A双方登记金额不一致的账项B一方重复记账的账项C一方已经入账,而另一方尚未登记入账的账项D双方均尚未入账的账项第14题: 结算往来款项的清查一般采用(C)。
会计专业课程实训内容

会计专业课程实训内容在会计专业的学习过程中,实训是非常重要的一环。
通过实践操作,学生可以将理论知识应用到实际情境中,提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
下面将介绍一些常见的会计专业课程实训内容。
1. 会计软件操作实训会计软件是现代会计工作中不可或缺的工具。
在会计专业课程实训中,学生将学习如何使用各种会计软件进行日常的会计操作,包括建账、记账、报表生成等。
通过实际操作,学生可以熟悉各种会计软件的界面和功能,提高自己的操作技能。
2. 会计凭证填制实训会计凭证是会计工作中的重要组成部分。
在实训中,学生将学习如何根据不同的业务情况填制各种会计凭证,包括收入凭证、支出凭证、转账凭证等。
通过实际操作,学生可以掌握凭证填制的规范和要求,提高自己的凭证填制能力。
3. 财务报表编制实训财务报表是反映企业财务状况和经营成果的重要工具。
在实训中,学生将学习如何根据企业的会计记录编制各种财务报表,包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
通过实际操作,学生可以了解财务报表的结构和要求,提高自己的报表编制能力。
4. 税务申报实训税务申报是企业在纳税过程中必须进行的工作。
在实训中,学生将学习如何根据企业的会计记录进行税务申报,包括增值税申报、所得税申报等。
通过实际操作,学生可以了解税务申报的流程和要求,提高自己的税务申报能力。
5. 内部控制实训内部控制是企业保障财务信息真实可靠的重要手段。
在实训中,学生将学习如何建立和完善企业的内部控制制度,包括风险评估、流程设计、审计跟踪等。
通过实际操作,学生可以了解内部控制的原理和方法,提高自己的内部控制能力。
6. 财务分析实训财务分析是评估企业财务状况和经营成果的重要手段。
在实训中,学生将学习如何根据企业的财务报表进行财务分析,包括比率分析、趋势分析、竞争对手分析等。
通过实际操作,学生可以掌握财务分析的方法和技巧,提高自己的财务分析能力。
以上是一些常见的会计专业课程实训内容。
通过这些实训,学生可以将理论知识与实际操作相结合,提高自己的实际应用能力,为将来的工作做好准备。
职业技能实训会计学专业中级财务会计

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内容:对实训过程中涉及的案例或 模拟操作进行深入分析,总结经验 教训
提交方式:以电子版形式提交给指 导老师,并在课堂上进行汇报交流
通过小组讨论,深 入探讨会计实务问 题
实地考察企业,了 解实际会计操作流 程
形成对企业会计实 务的深入理解
提升解决实际问题 的能力
掌握会计实务操作 流程和规范
案例分析法的优势:能够帮助学生更好地理解会计实务操作,提高实际操作能力 和问题解决能力,同时增强学生的学习兴趣和主动性。
实训方法:通过模 拟真实企业财务环 境,使学生身临其 境地体验财务工作
目的:帮助学生掌 握实际操作技能, 提高解决实际问题 的能力
实施方式:利用软件 、沙盘等工具模拟企 业财务环境,学生扮 演不同角色进行实际 操作
实训目标:掌 握资产核算的 基本原理和方
法
实训内容:固 定资产、无形 资产、投资性 房地产的核算
实训要求:独 立完成各项资 产的初始计量、 后续计量和处
置核算
实训步骤:学 习理论、案例 分析、实际操
作
实训目标:掌握负债核算的基本原理和实务操作 实训内容:应付账款、短期借款、长期借款等负债科目的核算 实训方式:案例分析、操作演示、小组讨论等
PART FOUR
实训方法介绍:案例分析法是一种以实际案例为基础的教学方法,通过分析案例, 帮助学生理解和掌握会计实务操作。
案例选择原则:案例的选择应具有代表性、真实性和实用性,能够反映实际会计 工作中的问题和挑战。
案例分析步骤:包括案例阅读、问题识别、资料收集、分析和总结等环节,旨在 提高学生的分析问题和解决问题的能力。
PART SIX
实训报告内容: 总结实训过程、 方法和结果
会计基本技能实验实训计划

会计基本技能实验实训计划
一、实训目的
掌握企业会计工作实际操作流程和基本技能,能够独立完成日常会计工作。
二、实训内容
1. 学习会计发票注册流程及发票作废操作。
2. 学习填写出纳单并与银行对账。
3. 学习开具银行存款存取单与银行利息计算。
4. 学习资产净值核算方法。
5. 学习月末结账与年终结账工作流程。
6. 学习编制企业各类报表及报表分析方法。
7. 学习企业预算制订与业绩考核方法。
三、实训安排
1. 实训时间:2019年6月1日至6月30日。
2. 实训地点:公司日常会计室。
3. 导师安排:财务部副经理朱先生指导。
4. 实训要求:实习生需要独立完成导师指派的实训项目及撰写实训心得报告。
五、评定标准
根据实习生完成任务质量和效率以及实训总结报告给予相应评分。
以上内容仅为参考范例,具体可根据实际情况进行修改完善。
会计岗位实训总结5篇

会计岗位实训总结5篇会计岗位实训述职报告【篇1】一、实训目的经过会计综合实训,我们熟练的掌握所学的全部会计专业理论知识,提高综合职业本事和品德素养,为企业定岗实习和从事实际会计工作奠定基础.会计综合实训是将财务与业务有机结合,使学生熟悉企业业务流程和财务部门工作流程.二、实训资料及程序1、启用账簿→期初资料过账→试算平衡2、分析业务资料→熟悉业务流程→填制原始凭证→传递单据→记账凭证填制与审核→过账3、熟悉成本结转流程→编制成本计算单→填制结转成本记账凭证并审核→过账4、结转利润前对账查账→填制结账利润记账凭证并审核→过账→填制利润分配计算表→填制结转利润分配记账凭证并审核→过账5、编制科目汇总表→登记总账→对账→月结→年结6、编制资产负债表、利润表→编制现金流量表→所有者权益变动表7、编制增值税、营业税、城市维护建设税、教育费附加、车船税、城镇土地使用税、印花税、企业所得税、个人所得税等纳税申报表8、账簿、凭证装订整理→归档三、实训中的疑难问题及解决办法1、在计算应收账款的坏账准备的时候,因为没有搞清楚计算基础是多少,在向同学请教之后,问题得到了解决,凭证也顺利的填列出来2、在最终的计算企业所得税的时候,因我这方面知识比较薄弱,在向教师询问请教,加上自我课下重新复习加强,最终把这方面的知识掌握了。
四、实训总结及收获经过这次会计模拟实训,我能够在自我亲手填制凭证和计算的过程中,不仅仅进一步了解会计记账和核算的过程,并且更能将书上学到的理论知识与实际相结合,更加明白有时候不能照本宣科,要学会根据实际情景作出改变。
在此过程中,虽说每一天的工作是重复不变的,但更能锻炼我们的耐心和细心,稍微一个小小的小数点就会造成重大的错误,所以,不管是做什么,只要做就要做到最好,未来才不会辜负师长们的期望。
会计岗位实训述职报告【篇2】一。
实训的基本情况说明。
在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。
会计专业职业技能实训平台所有题答案

1.事业单位会计的主要内容是( B )。
A.预算资金的收支核算 B. 各类收入、支出和节余的核算C.营业收入及其成本费用D.资产、负债和所有者权益的增减变动2.流动资产是指可以在( D )内变现或耗用的资产。
A.一年B.一个营业周期C.一年或短于一年的一个营业周期D.一年或长于一年的一个营业周期3.总分类科目和明细分类科目之间有密切关系,从性质上说,是( C )的关系。
A.相等B.隶属C.统驭和从属D.相辅相成4.“应付账款”账户的期初余额为8000元,本期贷方发生颇为12000元,期末余额为6000元,则该账户的本期借方发生额为( D )。
A.10000元B.4000元C.2000元D.14000元5.在借贷记账法下,收入类账户的结构特点是( D )。
A.借方记增加,贷方记减少,余额在借方B. 贷方记增加,借方记减少,余额在贷方C.借方记增加,贷方记减少,一般无余额D. 贷方记增加,借方记减少,一般无余额6.在借贷记账法下,资产类账户的期末余额=( A )。
A.期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额B.期初贷方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额C.期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额D. 期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额7.按照账户的用途和结构分类,“固定资产”账户属于( C )。
A、资产类账户B.成本类账户C.盘存账户D.资本和资本增值账户8.下列单据中属于自制原始凭证的是( C )。
A.购买材料的发票B.收回销货款的进账单C.工资计算单D.运费收据9.下列原始凭证中属于累计凭证的有( B )。
A.领料单B.限额领料单C.工资单D.发货票E.收料单10.记账以后,如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误(所记金额大于应记的正确金额),而应借、应贷的会计科目没有错误,应采用( B )进行错账更正。
A.划线更正法B.红字更正法C.补充登记法D.B或C都行11.结算往来款项的清查一般采用( C )。
会计.职业技能实训答案

1 (单选题)【会计核算】是会计的主要内容,是会计的基础。
【A会计核算】2 (单选题)【会计恒等式】既反映了会计要素间的基本数量关系,同时也是复式记账法的理论依据。
3 (单选题)【利润】属于会计六要素之一,却不属于个人理财会计五要素之一。
【C利润】4 (单选题)“待处理财产损溢”是一个【D.双重性质的账户】。
5 (单选题)“决策有用观”是一种关于【A会计目标】的观点。
6 (单选题)“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的【C.一方已经入7 (单选题)“限额领料单”按其填制方法属于【B.累计凭证】。
8 (单选题)“应付账款”账户的期初余额为8000元,本期贷方发生额为12000元,期末余额为6000元,9 (单选题)“资产=负债+所有者权益”这一会计恒等式的右端,两个因素的位置【A不能颠倒】。
10 (单选题)按照《企业财务会计报告条例》的规定,【企业负责人】对企业财务会计报告的真实性、11 (单选题)按照历史成本原则,企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的【A实际交易价12 (单选题)按照账户的经济内容分类,“原材料”账户属于【A流动资产账户】。
13 (单选题)按照账户的用途和结构分类,“固定资产”账户属于【C.盘存帐户】。
14 (单选题)备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记15 (单选题)财产清查是指通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、债权债务的核对,确定各项财16 (单选题)财产清查中发现某种材料盘亏时,在报经批准处理以前应作会计分录为【借:待处理财产17 (单选题)财务管理的目标是【A股东财富最大化】。
18 (单选题)当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时,一般填制【B.付款凭证】。
19 (单选题)登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行【A逐日逐笔登记】。
20 (单选题)递延账项是指虽然已收入或已付出款项,但是尚无法确定为已经实现的收入或已发生的费21 (单选题)对财产清查中发现的财产物资盘亏,若属于定额内的自然损耗,应按规定转作【A.管理费22 (单选题)对现金清查所采用的基本方法是【A.实地盘点法】。
会计实训总结6篇

会计实训总结6篇会计实训总结 (1)一、模拟实训目的:1、通过运用手工操作,对会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。
2、实训的内容包括了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账、会计档管理。
3、实训过程中以一个模拟企业的特定会计期间为范围,将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营结合起来;增加了对社会、企业的了解和认识,为以后进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。
二、模拟实训的主要内容:以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
三、模拟实训要求:1、根据东湖电脑公司----年12月期间发生的会计业务进行会计工作。
2、分析 ----年12月份的经济业务并填写部分原始凭证。
3、依据各项经济业务的有关原始凭证编制记账凭证。
4、根据记账凭证有关的日记账和明细账分类账户。
5、月终计算本月完工产品的生产成本。
6、年终结算本年利润并进行利润分配。
7、基本的结算工作。
四、实训的基本流程:1)填制原始凭证 2)根据原始凭证,填记帐凭证 3)填制科目汇总表 4)根据科目汇总表填总分类帐5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐 6)期末对帐。
7)期末结帐8)编制报表。
9)审核报表。
10)档案管理。
五、实习中遇到的困难及解决方法:1、刚开始,接触很多原始凭证感觉不是那么的得心应手,在老师的帮助下很快的熟练起来。
2、在登记记账凭证与会计账簿过程中很容易出现书写错误,这个过程中使自己的专注力有所提高,做事情也更仔细认真了。
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会计专业《职业技能实训》经济数学基础题目及答案1、数项级数收敛当且仅当对每个固定的满足条件(错误)2、某人忘记了电话号码的最后一位数字,因而他随意拨号,第一次接通电话的概率是( B 1/10 )3、矩阵A适合下面哪个条件时,它的秩为r. ( B A中线性无关的列向量最多有个r个)4、风险是指不确定性所引起的,由于对未来结果予以期望所带来的无法实现该结果的可能性。
(正确)5、我们探究概率主要是针对( C 不确定事件)6、下面哪一个可以用泊松分布来衡量( B 一段道路上碰到坑的次数)。
7、极值点一定包含在区间内部驻点或导数不存在的点之中。
(正确)8、第一食品连续四天的收盘价分别为:5.00元,5.20元,5.10元,5.30元。
那么该股票这四天的平均值为( C 5.15 )。
9、2010年的暑假从7月5日起至8月31日止,共有56天。
(错误)10、下列关系是确定关系的是( D正方形的边长和面积)。
11、任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。
(错误)12、某企业产值计划增长率为5%,实际增长率为8%,则产值计划完成百分比为(C 102.86% )13.如果函数在具有任意阶导数,则存在,使得在可以展开成泰勒级数.(错误)14.所有的素数都是奇数。
(错误)15.表面积相等的两个正方体,它们的体积也一定相等。
(正确)16.有三阶行列式,其第一行元素是(1,1,1),第二行元素是(3,1,4),第三行元素是(8,9,5),则该行列式的值是:( C 5 )17.下列广义积分中,发散的是( B int-e^(+∞)(dx)/(xlnx) )18.设有编号为1、2、3、4、5的5个小球和编号为1、2、3、4、5的5个盒子,现将这5个小球放入这5个盒子内,要求每个盒子内放入一个球,且恰好有2个球的编号与盒子的编号相同,则这样的投放方法的总数为( A 20种) 19.有二阶行列式,其第一行元素是(1,3),第二行元素是(1,4),该行列式的值是:( B 1 )20.若数项级数和绝对收敛,则级数必绝对收敛. ( 正确)21.矩阵A的第一行元素是(1,0,5),第二行元素是(0,2,0),则矩阵A 乘以A的转置是:( C第一排元素是(26,0)第二排元素是(0,4))22.已知甲任意一次射击中靶的概率为0,5,甲连续射击3次,中靶两次的概率为( A 0.375 )。
23.收盘价高于开盘价时,二者之间的长方柱用红色或空心绘出,这时其上影线的最高点是( D 最低价)。
24主要用于样本含量n≤30以下、未经分组资料平均数的计算的是( D 直接法)。
25应用逻辑判断来确定每种可能的概率的方法适用于古典概率或先验概率。
(正确)26函数可用表格法,图像法或公式法表示。
(正确)27纯贴现工具(例如,国库券、商业票据和银行承兑票据)在市场上都用购买价格而不是收益率进行报价。
(错误)28从4台甲型和5台乙型电视机中任取3台,要求其中至少有甲型与乙型电视机各1台,则不同的取法共有( C 70种)29泊松分布中事件出现数目的均值λ是决定泊松分布的唯一的参数。
(正确)30 线性回归方法是做出这样一条直线,使得它与坐标系中具有一定线性关系的各点的( C 垂直距离的平方和)为最小。
31当进行两个或多个资料变异程度的比较时,如果单位和(或)平均数不同时,需采用( D变异系数)来比较。
32有二阶行列式,其第一行元素是(2,3),第二行元素是(3,-1),则该行列式的值是:( A -11 )33函数的弹性是函数对自变量的()34等额本金还款法与等额本息还款法相比,下列说法错误的是( B后者利息支出总额较小)。
35由0、1、2、3、4、5这6个数字组成的六位数中,个位数字小于十位数字的有( B 300个)36 3时15分,时针与分针成直角。
(错误)37当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间( B 近乎完全负相关)。
38下列n阶(n>2)行列式的值必为0的有:( B 行列式非0元素的个数小于n 个)39统计学以( C 概率论)为理论基础,根据试验或者观察得到的数据来研究随机现象,对研究对象的客观规律性作出种种合理的估计和判断。
40企业财务报表和个人财务报表都要求严格按照固定的格式,以便于审计和更好地给信息需要者提供信息。
( 错误)41有3名毕业生被分配到4个部门工作,若其中有一个部门分配到2名毕业生,则不同的分配方案共有( C 36种)42两个素数的和一定是素数。
(错误)43样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于( B是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量减1,而不是直接除以样本量)。
44设事件A与B同时发生时,事件C必发生,则正确的结论是( B PC≥PA+PB-1 )。
45已知四阶行列式D中第三行元素为(-1,2,0,1),它们的余子式依次分别为5,3,-7,4,则D的值等于( C -15 )46若在区间上一致收敛,则在上一致收敛. (正确)47 8立方米和8升一样大。
( 错误)48在使用IRR时,应遵循的准则是( A 在接受IRR大于公司要求的回报率的项目,拒绝IRR小于公司要求的回报率的项目)。
49( A 公开市场工具)不是财政政策工具。
50一年中有4个大月,7个小月。
( 错误)51袋中有5个白球,n个红球,从中任取一个恰为红球的概率为2/3,则n为( B 10 )52如果一支证券的价格波动较大,该支股票风险较大,同时可以得知是整个证券市场的波动引起该股票价格的波动。
(错误)53过曲线y=(x+4)/(4-x)上一点(2,3)的切线斜率为( B 2 )54泊松分布中事件出现数目的均值λ是决定泊松分布的唯一的参数。
(正确)55线性回归得出的估计方程为y=38+2x,此时若已知未来x的值是30,那么我们可以预测y的估计值为( B 98 )。
56已知函数f(x)=(x-1)(x-2)(x-3)(x-4),则方程f’(x)=0有( A三个根,分别位于区间(1,2)、(2,3)、(3,4)内)57若f(1)=3,则lim_(h->0)(f(1)-f(1-2h))/h=( C 6 )58设f(x+1)=x^2-3x+2,则f(x)=( B x^2-5x+6 )59.有关IRR的说法,正确的有( ABCD )。
60.如果A和B是独立的,下列公式正确的有( BCD )。
61.什么样的情况下,可以应用古典概率或先验概率方法( BD )。
62.关于概率,下列说法正确的是( ABC )。
63.在体育彩票摇奖时,摇出中奖号球的方法为:()64.线性回归时,在各点的坐标为已知的前提下,要获得回归直线的方程就是要确定该直线的( BD )。
65.下列指标属于时点指标的有(BC )66.在自然界和人类社会中普遍存在变量之间的关系,变量之间的关系可以分为( AB )。
67.根据β的含义,如果某种股票的系数等于1,那么( ABCD )。
会计专业《职业技能实训》经济数学二题目及答案第1题: 反常积分收,则必有. (错误)第2题: 若数项级数和绝对收敛,则级数必绝对收敛. (正确)第3题: 数项级数收敛当且仅当对每个固定的满足条件(错误)第4题: 若连续函数列的极限函数在区间I上不连续,则其函数列在区间I不一致收敛。
(正确)第5题: 若在区间上一致收敛,则在上一致收敛. (正确)第6题: 如果函数在具有任意阶导数,则存在,使得在可以展开成泰勒级数.( 错误)第7题: 函数可导必连续,连续必可导。
(错误)第8题: 极值点一定包含在区间内部驻点或导数不存在的点之中。
(正确)第32题: 应用逻辑判断来确定每种可能的概率的方法适用于古典概率或先验概率。
(正确)第33题: 互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。
(错误)第34题: 泊松分布中事件出现数目的均值λ是决定泊松分布的唯一的参数。
(正确)第43题: 函数可用表格法,图像法或公式法表示。
(正确)第72题: 一个直径4cm的圆,它的面积和周长相等。
(错误)第73题: 3时15分,时针与分针成直角。
(错误)第74题: 表面积相等的两个正方体,它们的体积也一定相等。
( 正确)第75题: 两个素数的和一定是素数。
(错误)第76题: 任何自然数都有两个不同的因数。
(错误)第77题: 所有的素数都是奇数。
( 错误)第78题: 21除以3=7,所以21是倍数,7是因数。
( 错误)第79题: 任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。
( 错误)第80题: 8立方米和8升一样大。
( 错误)第81题: 一台电冰箱的容量是238毫升。
( 错误)第82题: 2010年的暑假从7月5日起至8月31日止,共有56天。
(错误)第83题: 一年中有4个大月,7个小月。
(错误)第84题: 面积单位比长度单位大。
( 错误)第85题: 应用逻辑判断来确定每种可能的概率的方法适用于古典概率或先验概率。
( 正确)第86题: 互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。
(错误)第87题: 泊松分布中事件出现数目的均值λ是决定泊松分布的唯一的参数。
( 正确)第88题: 企业财务报表和个人财务报表都要求严格按照固定的格式,以便于审计和更好地给信息需要者提供信息。
( 错误)第89题: 风险是指不确定性所引起的,由于对未来结果予以期望所带来的无法实现该结果的可能性。
( 正确)第9题: 线性回归得出的估计方程为y=38+2x,此时若已知未来x的值是30,那么我们可以预测y的估计值为( B )。
A 60 B 98 C -4 D-8第10题: 下列关系是确定关系的是( D )。
A孩子的身高和父亲的身高B失业率和通货膨胀率C家庭收入和家庭消费支出D正方形的边长和面积第11题: 样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于( B )。
A 是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量加1,而不是直接除以样本量B是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量减1,而不是直接除以样本量C是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量,而不是直接除以样本量加1D是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量,而不是直接除以样本量减1第12题: 主要用于样本含量n≤30以下、未经分组资料平均数的计算的是( D )。
A 加总法B 几何法C 加权法D 直接法第13题: ( C )在投资实践中被演变成著名的K线图。
A柱状图 B 界面图 C 盒行图 D J线图第14题: 设事件A与B同时发生时,事件C必发生,则正确的结论是( B )。
A PC≤PA+PB-1B PC≥PA+PB-1C PC=P(AB)D PC=P(AUB)第15题: 统计学以( C )为理论基础,根据试验或者观察得到的数据来研究随机现象,对研究对象的客观规律性作出种种合理的估计和判断A 微积分B 线性代数C 概率论D 拓扑理论第16题: 已知甲任意一次射击中靶的概率为0,5,甲连续射击3次,中靶两次的概率为( A )。