《满江红-小住京华》秋瑾-优质课课件
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部编版九年级下册语文《满江红-小住京华》秋瑾-优质课课件

这首词是,写于1903年中秋,是述怀之作,字 里行间透露出作者对时局的忧虑,对婚姻的不满, 对自己女性身份的不平,以及内心涌动者的英雄气 概、走向革命道路前夕的苦闷心情。
部编版九年级下册语文
7
满秋江瑾红
小住京华①,早又是⁄中秋佳节。为篱下⁄黄花 开遍,秋容如拭。四面歌残⁄终破楚②,八年风味⁄ 徒思浙③。苦将侬⁄强派作蛾眉④,殊未屑!
四面歌残终破楚,八年风味 独思浙。
结婚以来八年,只是思念自己的故乡和亲
人。
委婉地表达出夫妻二人性格不合,理想不同, 感情的疏离。
部编版九年级下册语文
17
苦将侬强派作蛾 眉④,殊未屑!
表现词人心中对自己女性身份的不平, 不屑于女性身份,关心民族危亡,决心 走上革命道路。
部编版九年级下册语文
18
词作赏析
1905年7月,秋瑾再赴日本,不久入青山实践女校学习。由冯自由介绍,在黄兴 寓所加入同盟会,被推为评议部评议员和浙江主盟人。在留日学习期间,她写 下了许多革命诗篇,慷慨激昂,表示:"危局如斯敢惜身,愿将生命作牺牲。""拚 将十万头颅血,须把乾坤力挽回。"
1906年,因抗议日本政府颁布取缔留学生规则,愤而回国,在上海创办中国公 学。先在绍兴女学堂代课,3月,往浙江湖州南浔镇浔溪女校任教,发展该校主 持教务的徐自华及学生徐双韵等加入同盟会。暑假离职赴沪,与尹锐志、陈伯 平等以"锐进学社"为名,联系敖嘉熊、吕熊祥等运动长江一带会党,准备起义。 萍浏醴起义发生后,她与同盟会会员杨卓林、胡瑛、宁调元等谋在长江流域各 省响应,并担任浙江方面的发动工作。到杭州后,与将去安徽的徐锡麟约定, 在皖、浙二省同时发动。此时她在杭州新军中又发展了吕公望、朱瑞等多人参 加同盟会与光复会。不久,萍浏醴起义失败,接应起义事遂告停顿。
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7
满秋江瑾红
小住京华①,早又是⁄中秋佳节。为篱下⁄黄花 开遍,秋容如拭。四面歌残⁄终破楚②,八年风味⁄ 徒思浙③。苦将侬⁄强派作蛾眉④,殊未屑!
四面歌残终破楚,八年风味 独思浙。
结婚以来八年,只是思念自己的故乡和亲
人。
委婉地表达出夫妻二人性格不合,理想不同, 感情的疏离。
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17
苦将侬强派作蛾 眉④,殊未屑!
表现词人心中对自己女性身份的不平, 不屑于女性身份,关心民族危亡,决心 走上革命道路。
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18
词作赏析
1905年7月,秋瑾再赴日本,不久入青山实践女校学习。由冯自由介绍,在黄兴 寓所加入同盟会,被推为评议部评议员和浙江主盟人。在留日学习期间,她写 下了许多革命诗篇,慷慨激昂,表示:"危局如斯敢惜身,愿将生命作牺牲。""拚 将十万头颅血,须把乾坤力挽回。"
1906年,因抗议日本政府颁布取缔留学生规则,愤而回国,在上海创办中国公 学。先在绍兴女学堂代课,3月,往浙江湖州南浔镇浔溪女校任教,发展该校主 持教务的徐自华及学生徐双韵等加入同盟会。暑假离职赴沪,与尹锐志、陈伯 平等以"锐进学社"为名,联系敖嘉熊、吕熊祥等运动长江一带会党,准备起义。 萍浏醴起义发生后,她与同盟会会员杨卓林、胡瑛、宁调元等谋在长江流域各 省响应,并担任浙江方面的发动工作。到杭州后,与将去安徽的徐锡麟约定, 在皖、浙二省同时发动。此时她在杭州新军中又发展了吕公望、朱瑞等多人参 加同盟会与光复会。不久,萍浏醴起义失败,接应起义事遂告停顿。
第12课《满江红(小住京华)》课件(共39张ppt) 2021-2022学年部编版语文九年级下册

时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的 腐败,决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节,秋瑾与 丈夫王廷均发生冲突,离家出走,寓居北京阜城门外泰顺客栈, 后由吴芝瑛出面调解,而秋瑾下决心冲破家庭牢笼,投身革命。 不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作,反映 了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的 苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
四面歌残终破楚:此处用《史记·项羽本纪》中汉 军破楚的故事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 思浙:思念浙江故乡
翻译:四面的歌声渐歇,我也终如汉之破楚,突破 了家庭的牢笼,八年来怎不使我思念浙江故乡。 (还想着那个家做什么。)
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
你能看出诗句化用了哪些典故吗?作用? 赏析:作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故 事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 “八年”句指秋瑾自1896年与王廷钧成婚,至迁居 北京写此词之日正好八年。秋瑾婚后与王廷钧的感 情并不好,自觉未婚前的浙中生活值得留恋,故言 “思浙”而不言思湘。
苦闷忧愁: 中秋佳节,独自一人,倍感孤独
-----小住京华,早又是,中秋佳节 四面歌残终破楚,八年风味徒思浙 冲破牢笼,面对未来,担心不已 -----为篱下,黄花开遍,秋容如拭。 投身革命,报效国家,知音难觅 -----算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?
英雄末路当折磨。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
概括文章内容
上片:回顾过往生活 下片:思虑未来前途
用下面的句式说话:
从词作中我感受到了作者……的心 情,我是从……一句话体会到的。这句 话……(按照“心情→句子→分析”的 方式回答)
喜悦激动: 冲破牢笼,获得自由,悠然自得
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
四面歌残终破楚:此处用《史记·项羽本纪》中汉 军破楚的故事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 思浙:思念浙江故乡
翻译:四面的歌声渐歇,我也终如汉之破楚,突破 了家庭的牢笼,八年来怎不使我思念浙江故乡。 (还想着那个家做什么。)
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
你能看出诗句化用了哪些典故吗?作用? 赏析:作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故 事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 “八年”句指秋瑾自1896年与王廷钧成婚,至迁居 北京写此词之日正好八年。秋瑾婚后与王廷钧的感 情并不好,自觉未婚前的浙中生活值得留恋,故言 “思浙”而不言思湘。
苦闷忧愁: 中秋佳节,独自一人,倍感孤独
-----小住京华,早又是,中秋佳节 四面歌残终破楚,八年风味徒思浙 冲破牢笼,面对未来,担心不已 -----为篱下,黄花开遍,秋容如拭。 投身革命,报效国家,知音难觅 -----算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?
英雄末路当折磨。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
概括文章内容
上片:回顾过往生活 下片:思虑未来前途
用下面的句式说话:
从词作中我感受到了作者……的心 情,我是从……一句话体会到的。这句 话……(按照“心情→句子→分析”的 方式回答)
喜悦激动: 冲破牢笼,获得自由,悠然自得
《满江红小住京华》秋瑾优质课课件

秋瑾的个人生活经历
秋瑾出生在浙江绍兴的一个书香 门第,自幼受到良好的教育,后 嫁给了一个富商之子,但婚姻并
不幸福。
秋瑾在婚姻中受尽折磨,最终选 择离婚,回到娘家居住。在此期 间,她开始接触革命思想,并积
极参与反清活动。
秋瑾曾赴日本留学,结识了许多 志同道合的革命者,回国后积极 参与革命事业,最终为革命献身。
结构安排
这首词的结构安排非常巧妙,上片写景,下片抒情,层次分明,脉 络清晰,使得词的表达更加完整、流畅。
语言特色
语言优美
秋瑾在词中运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟 人等,使得词的语言更加优美、生动。
语言简练
这首词的语言简练明快,不拖泥带水,表达了秋 瑾的个性和情感。
语言质朴
虽然词的语言优美,但秋瑾并没有刻意追求华丽, 而是以质朴的语言表达自己的思想和情感。
《白门柳》
创作背景
秋瑾在辛亥革命后,被捕入狱,写下此诗,表达了她对革命事业的忠诚和对未 来的坚定信念。
内容概述
《白门柳》以白门柳为象征,描绘了作者在狱中的生活和心境,表达了作者对 革命事业的忠诚和对未来的坚定信念。
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深刻。
思想深度
这首词不仅表达了秋瑾个人的情 感和思考,也反映了当时社会的 矛盾和问题,具有深刻的思想内
涵。
艺术手法
意象运用
秋瑾在词中运用了丰富的意象,如“满江红”、“京华”等,这 些意象不仅具有象征意义,也增加了词的意境和美感。
对比手法
秋瑾在词中运用了对比手法,如“小住京华”与“身世浮沉雨打萍 ”的对比,突出了词的中心思想。
社会动荡不安
清朝末年,政治腐败严重,社会 矛盾尖锐,农民起义和民族独立 运动不断,国家处于动荡不安的
12 词四首 满江红(小住京华)课件(共16张PPT).ppt

1904年夏,秋瑾冲破封建家庭的束缚,自费 东渡日本留学,寻求救国救民的真理。 1905年,秋瑾回国加入光复会。同年7月再赴 日本东京,加入同盟会。翌年归国,在上海 参与创办中国公学。
1907年1月她创办我国第一份妇女报刊——《中国 女报》,号召妇女为争取解放而斗争。1907年2月 回浙江,接任绍兴大通学堂督办,与徐锡麟共筹在 皖、浙两地发动武装起义。
结合秋瑾的经历,说说你认为秋瑾是一个怎样的人。 秋瑾爱国为民,舍生取义,无愧于辛亥革命先驱的敬称。 对于为推翻清朝封建专制、创立民国而英勇献身的女中豪杰秋瑾, 孙中山和宋庆龄都曾给予很高的评价。
秋瑾就义后,芳名远播,名垂青史。她就义的地方为世人所敬仰, 她的墓地成了多少年轻人仰慕凭吊的地方。
可以说她是优裕家庭里走出的“鉴湖女侠”,她是巾帼不让须眉的楷模。
我在北京小住了一段时间,转眼间就又到 了中秋佳节。篱笆下的菊花都已盛开,秋色明 净,就像刚刚擦洗过一般。列强逼近,中国前 途危殆,我也终如汉之破楚,突破了家庭的牢 笼,如今一个人思量着在浙江时那八年的生活 况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人,其实, 我是多么的不屑啊!
身不得,男儿列,心却 比,男儿烈。算平生肝胆, 因人常热。俗子胸襟谁识我? 英雄末路当磨折。莽红尘何 处觅知音?青衫湿!
原文
身不得, 男儿列, 心却比, 男儿烈。
算平生肝 胆,因人 常热。
诗歌鉴赏
这四句,深入浅出,是作者的自我写照,一幅巾帼英雄的形象,生动地展现在我们眼 前。
作者运用“列”与“烈”两字谐音和意义不同的显著变化,来表达她的抱负志向。
“肝胆”是说“肝胆相照”对人一片赤诚。
“因人而热”是指诗人十分热情,有一副热心肠,为人排忧解难能竭尽全力而不辞,有 古侠义之士的雄风。
第12课《词四首——满江红(小住京华)》课件(共20张PPT)

4.因人常热
不因人热。因,凭借。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比 喻为人孤僻高傲,也比喻不依赖别人。瑾借此表明自己虽真心 诚意地结交志同道合的同志,但叹无知音可交。
秋瑾为国为民满腔热血,而麻木、狭隘、昏迷的俗子之流怎能理解呢?
5.莽红尘何处觅知音?青衫湿!
“青衫湿”的典故,来自唐代诗人自居易的名作《琵琶行》。自居易贬谪九江 郡司马时,在船上听到琵琶女讲述经历,白居易联想到自己的不幸遭遇,发出了 “相逢何必曾相识”的感叹,泪水湿透了身上的青衫。所以后人也用“司马青衫” 或“青衫泪”来形容悲伤到极点,潸然泪下。
思辨体悟 话题:从词作中,通过______(典故)我感受到_______。
1.为篱下,黄花开遍
《饮酒》(其五) 东晋 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》 宋·李清照 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
满江红
——秋瑾
人教版九年级语文下册
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走进作者
【秋瑾】(1875.11.8—1907.7.15),字瑢(xuán) 卿,号竞雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙江绍内容
知晓内容 说说上下阕的内容,概括大意。
上阕:我在北京小住了一段时间,转 眼间就又到了中秋佳节。篱下开遍菊 花,在菊花的点缀下,秋天的风景更 加明净。国家四面受敌,陷入孤立无 援的困境,八年来空想着故乡的风味。 他们苦苦地想让我做一个贵妇人,其 实,我是多么的不屑啊!
运用反衬手法,以乐景寸哀情,用仿佛擦拭过一样明 丽的秋景衬托孤独寂寞之情。
《满江红小住京华》优秀课件PPT

(3)“不因人热”
典故出自《东观汉记·梁鸿传》:“比 舍先炊已,呼鸿及热釜炊。鸿曰:‘童子鸿 不因人热者也。’灭灶更燃火。”
汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为 人孤僻高傲,也比喻不依赖别人。
此处反用其语,有“处冷地而举热肠”(秋瑾《致 琴文书》)之义。惟其如此。才有了她愤然东渡,献身 革命事业的豪然壮举;才有了“拼将十万头颅血,须 把乾坤力挽回”(秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战 争地图》),誓把革命进行到底的撼人气概。
背景资料
《满江红》本词作于光绪二十九年(1903),时作者 与丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机的深重和清政府 的腐败,决心寻求救国之道,后于1丈夫王廷均用钱捐得户部主事官职,秋瑾随夫入京。 时值八国联军入侵不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决 心寻求救国之道,而其夫无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫王廷均发生 冲突,离家出走寓居客栈,后由吴芝瑛调解,而秋瑾下决心冲破家庭 牢笼,投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀 之作,反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前 夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。
本书设计
满江红
摆脱
上片: 回顾过往生活 下片: 思虑未来前途
用典
世俗 走向 革命
随堂练习
1.背诵课文。 2.有人说秋瑾和李清照有很多相似之处。请 同学们找一些你学会的李清照的诗词,说说 这两个人有什么相似之处。
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课程结束
授课老师:XXX
身不得,男儿列,心却比,男儿
烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸
襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘
何处觅知音?青衫湿!
莽莽人世
指因感叹无知音而落泪
译文: 今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列。但是 我的心,要比男子的心还要激烈。想想平日,我的一颗心, 常为别人而热。那些俗人,心胸狭窄,怎么能懂我呢?英雄 在无路可走的时候,难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之 中,哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。
《满江红·小住京华》优质课课件

听到琵琶女的琴声及她的经历,联想到自己 的不幸遭遇,感叹知音难觅而落泪,泪水湿 透身上的青衫,表达了词人的寂寞孤独之情, 抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。
品诗
概括这首词的主旨。
本词通过生动流利的语言,抒发了词 人对寄生无聊生活的厌倦和对冲破封建束 缚,为国家的前途命运而奋斗的强烈向往 之情,表达了词人匡扶天下、救民于水火 的凌云壮志。
化用“四面楚歌”的典故来说明当时的中国 被列强环伺的局势。词人八年的婚姻生活并不幸 福,只好借助回忆故乡排遣郁闷。表达了词人对 国家处于危亡之时的担忧和力有所限的苦闷。
品诗
怎样理解“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!” 的内涵?
“蛾眉”的本义是女子修长美丽的眉毛, 这里指代美丽的女子。秋瑾用“强派”“殊 未屑”等词,强烈地表达了不甘心作为女儿 身受到各种束缚,渴望报效国家的愿望。
对比阅读
品诗
对比阅读本课的四首词,说说它们有 什么相同点和不同点。
相同点:①感情上都与爱国紧密联系; ②风格上都具有豪放、开阔、雄壮的特点。
品诗
不同点:感情的侧重点略有不同。 《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的; 《江城子·密州出猎》是表达希望得到 国家重用的心愿;
品诗
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 更多的是表达壮志未酬的抑郁、愤慨;
满江红(小住京华) 秋瑾
秋瑾
满江红(小住京华)
品诗
作者简介:秋瑾(1875—1907),原 名闺瑾,字璿(xuán)卿,号竞雄,别署 鉴湖女侠。山阴(今浙江绍兴)人,中国 民主革命烈士。我国近代杰出的革命家、 妇女解放运动的先驱。她生于一个封建家
品诗
庭,幼怀大志,性格豪放,酷爱诗文和骑马击剑, 能文能武,敢说敢为。1904年自费留学日本,积 极参加反对清朝封建统治的革命活动,并先后加 入光复会和中国同盟会。回国后创办《中国女 报》,宣传革命。后回绍兴组织光复军,与徐锡 麟分头准备浙皖两省起义,起义失败后被捕,坚 贞不屈,1907年7月15日凌晨就义于绍兴轩亭口。
品诗
概括这首词的主旨。
本词通过生动流利的语言,抒发了词 人对寄生无聊生活的厌倦和对冲破封建束 缚,为国家的前途命运而奋斗的强烈向往 之情,表达了词人匡扶天下、救民于水火 的凌云壮志。
化用“四面楚歌”的典故来说明当时的中国 被列强环伺的局势。词人八年的婚姻生活并不幸 福,只好借助回忆故乡排遣郁闷。表达了词人对 国家处于危亡之时的担忧和力有所限的苦闷。
品诗
怎样理解“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!” 的内涵?
“蛾眉”的本义是女子修长美丽的眉毛, 这里指代美丽的女子。秋瑾用“强派”“殊 未屑”等词,强烈地表达了不甘心作为女儿 身受到各种束缚,渴望报效国家的愿望。
对比阅读
品诗
对比阅读本课的四首词,说说它们有 什么相同点和不同点。
相同点:①感情上都与爱国紧密联系; ②风格上都具有豪放、开阔、雄壮的特点。
品诗
不同点:感情的侧重点略有不同。 《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的; 《江城子·密州出猎》是表达希望得到 国家重用的心愿;
品诗
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 更多的是表达壮志未酬的抑郁、愤慨;
满江红(小住京华) 秋瑾
秋瑾
满江红(小住京华)
品诗
作者简介:秋瑾(1875—1907),原 名闺瑾,字璿(xuán)卿,号竞雄,别署 鉴湖女侠。山阴(今浙江绍兴)人,中国 民主革命烈士。我国近代杰出的革命家、 妇女解放运动的先驱。她生于一个封建家
品诗
庭,幼怀大志,性格豪放,酷爱诗文和骑马击剑, 能文能武,敢说敢为。1904年自费留学日本,积 极参加反对清朝封建统治的革命活动,并先后加 入光复会和中国同盟会。回国后创办《中国女 报》,宣传革命。后回绍兴组织光复军,与徐锡 麟分头准备浙皖两省起义,起义失败后被捕,坚 贞不屈,1907年7月15日凌晨就义于绍兴轩亭口。
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结合秋瑾的经历,说说你认为秋瑾是一个 怎样的人。
秋瑾爱国爱民,舍生取义,无愧于辛亥 革命先驱的敬称。对于为推翻清朝封建专制、 创立民国而英勇献身的女中豪杰秋瑾,孙中 山和宋庆龄都曾给予很高的评价。秋瑾就义 后,芳名远播,名垂青史。她就义的地方被 世人所敬仰,她的墓地成了多少年轻人仰慕 凭吊的地方。可以说她是优渥家庭里走出的 “鉴湖女侠”,她是巾帼不让须眉的楷模。
合作探究
从“俗子胸襟谁识我”一句中,你读出 了什么?
不被人懂的愤懑、无人能懂的孤傲、 国内无人的悲哀、救国无路的迷茫……
合作探究
如何理解“算平生肝胆,因人常热”?
这一句意在表明自己素有的济世情 怀。“肝胆”,指关注世事、关心民生 的诚心,以及为之奋斗的勇气;“因人 常热”,就是热血未冷,主要指对封建 专制的痛恨,对民生疾苦的同情。
拓展延伸 中国历史上最拽的十个女子。
(1)夏姬(郑穆公之女)——最妖娆的女人; (2)吕雉——最狠毒的女人; (3)貂蝉——最早的女间谍; (4)文成公主——最成功女外交官; (5)长孙皇后(唐太宗)——最贤惠的女人; (6)上官婉儿——巾帼首相第一人; (7)李清照——最有才华的女人; (8)万贵妃(明宪宗妃子)——最有魅力的女人; (9)柳如是——最好命的红尘女子; (10)秋瑾——最豪气的女人。
“早又是”十分传神地把作者对时光 飞逝、虚度年华的苦闷泄露出来了。
合作探究
请用生动的语言描绘“为篱下黄花开遍, 秋容如拭”展现的画面。
天高气爽,篱笆下面菊花盛开,一 地金黄;秋风拂来,暗香盈袖,秋天的 景色像擦拭过一般明净。
合作探究
“为篱下黄花开遍,秋容如拭”运用了什 么典故?有什么作用?
“为篱下黄花开遍”化用陶渊明“采 菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗 句。
秋瑾爱国爱民,舍生取义,无愧于辛亥 革命先驱的敬称。对于为推翻清朝封建专制、 创立民国而英勇献身的女中豪杰秋瑾,孙中 山和宋庆龄都曾给予很高的评价。秋瑾就义 后,芳名远播,名垂青史。她就义的地方被 世人所敬仰,她的墓地成了多少年轻人仰慕 凭吊的地方。可以说她是优渥家庭里走出的 “鉴湖女侠”,她是巾帼不让须眉的楷模。
合作探究
从“俗子胸襟谁识我”一句中,你读出 了什么?
不被人懂的愤懑、无人能懂的孤傲、 国内无人的悲哀、救国无路的迷茫……
合作探究
如何理解“算平生肝胆,因人常热”?
这一句意在表明自己素有的济世情 怀。“肝胆”,指关注世事、关心民生 的诚心,以及为之奋斗的勇气;“因人 常热”,就是热血未冷,主要指对封建 专制的痛恨,对民生疾苦的同情。
拓展延伸 中国历史上最拽的十个女子。
(1)夏姬(郑穆公之女)——最妖娆的女人; (2)吕雉——最狠毒的女人; (3)貂蝉——最早的女间谍; (4)文成公主——最成功女外交官; (5)长孙皇后(唐太宗)——最贤惠的女人; (6)上官婉儿——巾帼首相第一人; (7)李清照——最有才华的女人; (8)万贵妃(明宪宗妃子)——最有魅力的女人; (9)柳如是——最好命的红尘女子; (10)秋瑾——最豪气的女人。
“早又是”十分传神地把作者对时光 飞逝、虚度年华的苦闷泄露出来了。
合作探究
请用生动的语言描绘“为篱下黄花开遍, 秋容如拭”展现的画面。
天高气爽,篱笆下面菊花盛开,一 地金黄;秋风拂来,暗香盈袖,秋天的 景色像擦拭过一般明净。
合作探究
“为篱下黄花开遍,秋容如拭”运用了什 么典故?有什么作用?
“为篱下黄花开遍”化用陶渊明“采 菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗 句。
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任选角度赏析:
1运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男 儿,心却不让须眉的的苦闷表达得淋漓尽致。 2“身”与“心”“列与烈”两字谐音和意义不同的显著变化,既 反映了词人在封建婚姻生活和旧礼教的束缚中苦苦挣扎的现 状,又表达了词人虽然身为女儿身,但反抗压迫、寻求解放
算平生肝胆,因人常热,俗子 胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
身不得,男儿列;心却比,男儿烈⑤ 。算平 生肝胆⑥,因人常热。俗子胸襟⁄谁识我?英雄末 路⁄当磨折。莽红尘⁄何处觅知音?青衫湿⑦!
我今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列。 但是我的心,要比男子的心还要刚烈。估算推想我 平生,对人肝胆相照、诚恳热情。那些俗人,心胸 狭窄,怎么能懂我呢?身处这样的家庭和社会环境, 难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才 能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。
上句以反问句,语气强烈的抒发了自己即使不 为世人理解也要勇往直前的坚定信念;下句遥 想前路荆棘满布,表现了词人不怕困难、迎难 而上的壮志。“俗子”指的是国难当头之际依然 醉生梦死、阻挠进步力量的人。 直抒胸臆,表现了词人虽无人理解却依然披荆 斩棘、走向革命的坚定决心。
莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
前一句抒发了自己难觅知音的忧虑和 苦闷,蕴含了强烈的爱国主义情怀。“青 衫湿”化用白居易江州司马青衫湿的典故, 抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的 苦闷心情。表明词人对自己前途的担心 和忧虑和对国家陷入危难、人民遭受深 重苦难的悲痛之情。
也比喻自己终如汉之破楚,突破了婚姻家 庭的牢笼。 争鸣,你怎样理解?
四面歌残终破楚,八年风味 独思浙。
结婚以来八年,只是思念自己的故乡和亲
人。 委婉地表达出夫妻二人性格不合,理想不同, 感情的疏离。
苦将侬强派作蛾 眉④,殊未屑!
表现词人心中对自己女性身份的不平, 不屑于女性身份,关心民族危亡,决心 走上革命道路。
创作背景:
1903年,秋瑾丈夫王廷均用钱捐得户部主 事官职,秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后 不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败, 决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节, 秋瑾与丈夫发生冲突,离家出走。而后下决心 冲破家庭牢笼,投身革命。不久东渡日本留学。 这首词是,写于1903年中秋,是述怀之作, 字里行间透露出作者对时局的忧虑,对婚姻的 不满,对自己女性身份的不平,以及内心涌动 者的英雄气概、走向革命道路前夕的苦闷心情。
在日语讲习所毕业后,报名转入东京青山实践女校附设的清国女子速成师范专 修科,随即回国筹措继续留学费用。1905年,秋瑾归国,春夏间,分别在上海、 绍兴会晤蔡元培、徐锡麟,并由徐介绍参加光复会。徐锡麟、秋瑾先后加入光 复会后,国内革命形势有了迅速的发展。 1905年7月,秋瑾再赴日本,不久入青山实践女校学习。由冯自由介绍,在黄兴 寓所加入同盟会,被推为评议部评议员和浙江主盟人。在留日学习期间,她写 下了许多革命诗篇,慷慨激昂,表示:"危局如斯敢惜身,愿将生命作牺牲。""拚 将十万头颅血,须把乾坤力挽回。"
紧承上句的中秋,描绘了一幅明丽的秋景图。因为篱笆 下的菊花遍地盛开,秋色明净。 景物描写,自然景观的清秀明丽既写出冲破家庭牢笼后 兴奋,也反衬无可奈何的沉重失落心理。为下文的感慨 做铺垫。
四面歌残终破楚,八年风味 徒思浙。
前一句借用史记·项羽本纪》中汉军 破楚的历史典故,来比喻我们的祖国 在帝国主义列强的进逼下,孤立无援, 处境危急,如不奋起力救,将危在旦 夕,表达对时局的忧虑。
小住京华①,早 又是,中秋佳节。
在北京暂住,转眼又到了中秋佳节。
简洁的交代了写作的地点,时间和 作者的心绪。
“小住京华”是说在京居住时间未久,显出一种 漂泊之感。 “早又是”三个字,十分传神地把作者对时光飞 逝、年华虚度暗暗流露出来。
为篱下,黄花开 遍,秋容如拭
为篱下,黄花开遍”,是化用陶渊明“采 菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗 句
1906年,因抗议日本政府颁布取缔留学生规则,愤而回国,在上海创办中国公 学。先在绍兴女学堂代课,3月,往浙江湖州南浔镇浔溪女校任教,发展该校主 持教务的徐自华及学生徐双韵等加入同盟会。暑假离职赴沪,与尹锐志、陈伯 平等以"锐进学社"为名,联系敖嘉熊、吕熊祥等运动长江一带会党,准备起义。 萍浏醴起义发生后,她与同盟会会员杨卓林、胡瑛、宁调元等谋在长江流域各 省响应,并担任浙江方面的发动工作。到杭州后,与将去安徽的徐锡麟约定, 在皖、浙二省同时发动。此时她在杭州新军中又发展了吕公望、朱瑞等多人参 加同盟会与光复会。不久,萍浏醴起义失败,接应起义事遂告停顿。
这首词是,写于1903年中秋,是述怀 之作,字里行间透露出作者对时局的忧虑, 对婚姻的不满,对自己女性身份的不平,以 及内心涌动者的英雄气概、走向革命道路前 夕的苦闷心情。
【探究】
结合自身生活,谈谈你读了秋瑾《满江 红》有怎样的体会。
秋瑾:襟抱谁识? 在2011年的第一天,人生第一次路过杭州,中间有四个钟 点的停顿。什么都没看过,什么都是第一次,从岳庙出来的沉 重,暗合了灵隐的香烟。然后坐上一绍兴小伙的出租车,要看 西湖,谁知他把我们掷到一片有水的地方。其实这里在办丝绸 展,并不是真正的西湖。我和朋友自嘲,阿Q的后代一阔脸就变 ,在城里早已褪净了乡间可爱的淳朴。 没有购物的兴趣,匆匆出来,许久没有等到出租车,这时真 的感到上当了,既想去西湖,又要赶火车。总算熬来一辆从郊 区到城里的公交,如掏火似的急匆匆赶赴西湖。 下午的阳光很好,没有游览图,只是在西湖边游荡,就忽然 撞见了苏小小的墓,就忽然撞见了秋瑾的墓。苏小小距离秋瑾 只隔一座石桥,千年的苍茫只在这对望里。这一两年,我正寻 访辛亥的史实与人物,秋瑾是绕不过的。就在辛亥百年到来的 第一天,猝不及防,我和这高贵的灵魂撞见了。是冥冥中命运 之掌的拨弄,还是文字是有灵性与生命的?有人说有灵魂的文字 是可传的,况关乎秋瑾这高贵灵魂的笔墨?
词作赏析
词的下片抒情议论:写作者知音难觅的
苦闷和决心参加革命的雄心壮志。 作者冲破家庭牢笼。离家出走以 后,下一步怎么办?这是摆在作者面前 的一个严峻问题,知音难觅,内心无比 苦闷。
上片:冲破家庭牢笼既喜又忧 下片:胸怀凌云壮志,却难觅知音 三处典故 1为篱下,黄花开遍是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清 照“人比黄花瘦”的诗句,自然景观的清秀明丽既写出 冲破家庭牢笼后兴奋,也反衬无可奈何的沉重失落心理 。为下文的感慨做铺垫。 2四面歌残终破楚来比喻我们的祖国在帝国主义列强的进 逼下,孤立无援,处境危急,如不奋起力救,将危在旦 夕,表达对时局的忧虑。也比喻自己终如汉之破楚,突 破了婚姻家庭的牢笼。 3青衫湿表明词人对自己前途的担心和忧虑和对国家陷入 危难、人民遭受深重苦难的悲痛之情。
满江红
秋
瑾
小住京华①,早又是⁄中秋佳节。为篱下⁄黄 花开遍,秋容如拭。四面歌残⁄终破楚②,八 年风味⁄徒思浙③。苦将侬⁄强派作蛾眉④,殊 未屑!
身不得,男儿列;心却比,男儿烈⑤ 。算 平生肝胆⑥,因人常热。俗子胸襟⁄谁识我? 英雄末路⁄当磨折。莽红尘⁄何处觅知音?青衫 湿⑦!
满江红
秋
瑾
《满江红》这首词反映出秋瑾怎样的思想感情? 请根据词中的句子予以阐述。
同年秋冬间,为筹措创办《中国女报》经费,回到荷叶婆家,在夫家取得一笔经 费,并和家人诀别,声明脱离家庭关系。其实是秋瑾"自立志革命后,恐株连家 庭,故有脱离家庭之举,乃借以掩人耳目。" 1907年1月14日,《中国女报》创刊。秋瑾撰文提倡女权,宣传革命。 以"开通 风气,提倡女学,联感情,结团体,并为他日创设中国妇人协会之基础为宗旨"。 并为该报写了《发刊词》,号召女界为"醒狮之前驱","文明之先导"。 折叠从容就义旋因母丧回绍兴,秋瑾又先后到诸暨、义乌、金华、兰溪等地联络 会党。这时大通学堂无人负责,乃应邀以董事名义主持校务。遂以学堂为据点, 继续派人到浙省各处联络会党,自己则往来杭、沪间,运动军学两界,准备起义。 她秘密编制了光复军制,并起草了檄文、告示,商定先由金华起义,处州响 应,诱清军离杭州出攻,然后由绍兴渡江袭击杭州,如不克,则回绍兴,再经金 华、处州入江西、安徽,同徐锡麟呼应。原定1907年7月6日起义,后改为19日。 1907年7月6日,徐锡麟在安庆起义失败,其弟徐伟的供词中牵连秋瑾,事泄。 1907年7月10日,她已知徐失败的消息,但拒绝了要她离开绍兴的一切劝告,表 示"革命要流血才会成功",她遣散众人,毅然留守大通学堂。14日下午,清军包 围大通学堂,秋瑾被捕。她坚不吐供,仅书"秋风秋雨愁煞人"以对。 1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口,时年仅32岁。
满江红
秋
瑾
小住京华①,早又是⁄中秋佳节。为篱下⁄黄 花开遍,秋容如拭。四面歌残⁄终破楚②,八 年风味⁄徒思浙③。苦将侬⁄强派作蛾眉④,殊 未屑!
身不得,男儿列;心却比,男儿烈⑤ 。算 平生肝胆⑥,因人常热。俗子胸襟⁄谁识我? 英雄末路⁄当磨折。莽红尘⁄何处觅知音?青衫 湿⑦!
满江红
小住京华①, 早又是,中秋佳节。 为篱下,黄花开遍, 秋容如拭。四面歌 残终破楚②,八年 风味独思浙③。苦 将侬,强派作蛾眉 ④,殊未屑! 身不得,男儿 ④蛾眉:漂亮的女人,美女。指作 列;心却比,男儿 烈⑤!算平生肝胆 者当时的贵妇人身份。 ⑤烈:刚烈。 ⑥,因人常热,俗 ⑥肝胆:指真诚的心。 夫胸襟谁识我?英 ⑦青衫湿:唐白居易《琵琶行》 雄末路当磨折。莽 中有“江州司马青衫湿”句,指眼泪 红尘,何处觅知音, 打湿了衣服。 青衫湿⑦!
词作赏析
词的上片首先写中秋佳节暂住北京的情景,
菊花盛开,秋色明净。写秋色,但主要是 写说明冲破家庭牢笼后怡然自得的心情和 愁苦的心理,岁月蹉跎,对时局的忧虑, 对婚姻不满,对自己女性身份的不平。
身不得,男儿列;心却比, 男儿烈!
1运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男 儿,心却不让须眉的的苦闷表达得淋漓尽致。 2“身”与“心”“列与烈”两字谐音和意义不同的显著变化,既 反映了词人在封建婚姻生活和旧礼教的束缚中苦苦挣扎的现 状,又表达了词人虽然身为女儿身,但反抗压迫、寻求解放
算平生肝胆,因人常热,俗子 胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
身不得,男儿列;心却比,男儿烈⑤ 。算平 生肝胆⑥,因人常热。俗子胸襟⁄谁识我?英雄末 路⁄当磨折。莽红尘⁄何处觅知音?青衫湿⑦!
我今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列。 但是我的心,要比男子的心还要刚烈。估算推想我 平生,对人肝胆相照、诚恳热情。那些俗人,心胸 狭窄,怎么能懂我呢?身处这样的家庭和社会环境, 难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才 能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。
上句以反问句,语气强烈的抒发了自己即使不 为世人理解也要勇往直前的坚定信念;下句遥 想前路荆棘满布,表现了词人不怕困难、迎难 而上的壮志。“俗子”指的是国难当头之际依然 醉生梦死、阻挠进步力量的人。 直抒胸臆,表现了词人虽无人理解却依然披荆 斩棘、走向革命的坚定决心。
莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
前一句抒发了自己难觅知音的忧虑和 苦闷,蕴含了强烈的爱国主义情怀。“青 衫湿”化用白居易江州司马青衫湿的典故, 抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的 苦闷心情。表明词人对自己前途的担心 和忧虑和对国家陷入危难、人民遭受深 重苦难的悲痛之情。
也比喻自己终如汉之破楚,突破了婚姻家 庭的牢笼。 争鸣,你怎样理解?
四面歌残终破楚,八年风味 独思浙。
结婚以来八年,只是思念自己的故乡和亲
人。 委婉地表达出夫妻二人性格不合,理想不同, 感情的疏离。
苦将侬强派作蛾 眉④,殊未屑!
表现词人心中对自己女性身份的不平, 不屑于女性身份,关心民族危亡,决心 走上革命道路。
创作背景:
1903年,秋瑾丈夫王廷均用钱捐得户部主 事官职,秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后 不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败, 决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节, 秋瑾与丈夫发生冲突,离家出走。而后下决心 冲破家庭牢笼,投身革命。不久东渡日本留学。 这首词是,写于1903年中秋,是述怀之作, 字里行间透露出作者对时局的忧虑,对婚姻的 不满,对自己女性身份的不平,以及内心涌动 者的英雄气概、走向革命道路前夕的苦闷心情。
在日语讲习所毕业后,报名转入东京青山实践女校附设的清国女子速成师范专 修科,随即回国筹措继续留学费用。1905年,秋瑾归国,春夏间,分别在上海、 绍兴会晤蔡元培、徐锡麟,并由徐介绍参加光复会。徐锡麟、秋瑾先后加入光 复会后,国内革命形势有了迅速的发展。 1905年7月,秋瑾再赴日本,不久入青山实践女校学习。由冯自由介绍,在黄兴 寓所加入同盟会,被推为评议部评议员和浙江主盟人。在留日学习期间,她写 下了许多革命诗篇,慷慨激昂,表示:"危局如斯敢惜身,愿将生命作牺牲。""拚 将十万头颅血,须把乾坤力挽回。"
紧承上句的中秋,描绘了一幅明丽的秋景图。因为篱笆 下的菊花遍地盛开,秋色明净。 景物描写,自然景观的清秀明丽既写出冲破家庭牢笼后 兴奋,也反衬无可奈何的沉重失落心理。为下文的感慨 做铺垫。
四面歌残终破楚,八年风味 徒思浙。
前一句借用史记·项羽本纪》中汉军 破楚的历史典故,来比喻我们的祖国 在帝国主义列强的进逼下,孤立无援, 处境危急,如不奋起力救,将危在旦 夕,表达对时局的忧虑。
小住京华①,早 又是,中秋佳节。
在北京暂住,转眼又到了中秋佳节。
简洁的交代了写作的地点,时间和 作者的心绪。
“小住京华”是说在京居住时间未久,显出一种 漂泊之感。 “早又是”三个字,十分传神地把作者对时光飞 逝、年华虚度暗暗流露出来。
为篱下,黄花开 遍,秋容如拭
为篱下,黄花开遍”,是化用陶渊明“采 菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗 句
1906年,因抗议日本政府颁布取缔留学生规则,愤而回国,在上海创办中国公 学。先在绍兴女学堂代课,3月,往浙江湖州南浔镇浔溪女校任教,发展该校主 持教务的徐自华及学生徐双韵等加入同盟会。暑假离职赴沪,与尹锐志、陈伯 平等以"锐进学社"为名,联系敖嘉熊、吕熊祥等运动长江一带会党,准备起义。 萍浏醴起义发生后,她与同盟会会员杨卓林、胡瑛、宁调元等谋在长江流域各 省响应,并担任浙江方面的发动工作。到杭州后,与将去安徽的徐锡麟约定, 在皖、浙二省同时发动。此时她在杭州新军中又发展了吕公望、朱瑞等多人参 加同盟会与光复会。不久,萍浏醴起义失败,接应起义事遂告停顿。
这首词是,写于1903年中秋,是述怀 之作,字里行间透露出作者对时局的忧虑, 对婚姻的不满,对自己女性身份的不平,以 及内心涌动者的英雄气概、走向革命道路前 夕的苦闷心情。
【探究】
结合自身生活,谈谈你读了秋瑾《满江 红》有怎样的体会。
秋瑾:襟抱谁识? 在2011年的第一天,人生第一次路过杭州,中间有四个钟 点的停顿。什么都没看过,什么都是第一次,从岳庙出来的沉 重,暗合了灵隐的香烟。然后坐上一绍兴小伙的出租车,要看 西湖,谁知他把我们掷到一片有水的地方。其实这里在办丝绸 展,并不是真正的西湖。我和朋友自嘲,阿Q的后代一阔脸就变 ,在城里早已褪净了乡间可爱的淳朴。 没有购物的兴趣,匆匆出来,许久没有等到出租车,这时真 的感到上当了,既想去西湖,又要赶火车。总算熬来一辆从郊 区到城里的公交,如掏火似的急匆匆赶赴西湖。 下午的阳光很好,没有游览图,只是在西湖边游荡,就忽然 撞见了苏小小的墓,就忽然撞见了秋瑾的墓。苏小小距离秋瑾 只隔一座石桥,千年的苍茫只在这对望里。这一两年,我正寻 访辛亥的史实与人物,秋瑾是绕不过的。就在辛亥百年到来的 第一天,猝不及防,我和这高贵的灵魂撞见了。是冥冥中命运 之掌的拨弄,还是文字是有灵性与生命的?有人说有灵魂的文字 是可传的,况关乎秋瑾这高贵灵魂的笔墨?
词作赏析
词的下片抒情议论:写作者知音难觅的
苦闷和决心参加革命的雄心壮志。 作者冲破家庭牢笼。离家出走以 后,下一步怎么办?这是摆在作者面前 的一个严峻问题,知音难觅,内心无比 苦闷。
上片:冲破家庭牢笼既喜又忧 下片:胸怀凌云壮志,却难觅知音 三处典故 1为篱下,黄花开遍是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清 照“人比黄花瘦”的诗句,自然景观的清秀明丽既写出 冲破家庭牢笼后兴奋,也反衬无可奈何的沉重失落心理 。为下文的感慨做铺垫。 2四面歌残终破楚来比喻我们的祖国在帝国主义列强的进 逼下,孤立无援,处境危急,如不奋起力救,将危在旦 夕,表达对时局的忧虑。也比喻自己终如汉之破楚,突 破了婚姻家庭的牢笼。 3青衫湿表明词人对自己前途的担心和忧虑和对国家陷入 危难、人民遭受深重苦难的悲痛之情。
满江红
秋
瑾
小住京华①,早又是⁄中秋佳节。为篱下⁄黄 花开遍,秋容如拭。四面歌残⁄终破楚②,八 年风味⁄徒思浙③。苦将侬⁄强派作蛾眉④,殊 未屑!
身不得,男儿列;心却比,男儿烈⑤ 。算 平生肝胆⑥,因人常热。俗子胸襟⁄谁识我? 英雄末路⁄当磨折。莽红尘⁄何处觅知音?青衫 湿⑦!
满江红
秋
瑾
《满江红》这首词反映出秋瑾怎样的思想感情? 请根据词中的句子予以阐述。
同年秋冬间,为筹措创办《中国女报》经费,回到荷叶婆家,在夫家取得一笔经 费,并和家人诀别,声明脱离家庭关系。其实是秋瑾"自立志革命后,恐株连家 庭,故有脱离家庭之举,乃借以掩人耳目。" 1907年1月14日,《中国女报》创刊。秋瑾撰文提倡女权,宣传革命。 以"开通 风气,提倡女学,联感情,结团体,并为他日创设中国妇人协会之基础为宗旨"。 并为该报写了《发刊词》,号召女界为"醒狮之前驱","文明之先导"。 折叠从容就义旋因母丧回绍兴,秋瑾又先后到诸暨、义乌、金华、兰溪等地联络 会党。这时大通学堂无人负责,乃应邀以董事名义主持校务。遂以学堂为据点, 继续派人到浙省各处联络会党,自己则往来杭、沪间,运动军学两界,准备起义。 她秘密编制了光复军制,并起草了檄文、告示,商定先由金华起义,处州响 应,诱清军离杭州出攻,然后由绍兴渡江袭击杭州,如不克,则回绍兴,再经金 华、处州入江西、安徽,同徐锡麟呼应。原定1907年7月6日起义,后改为19日。 1907年7月6日,徐锡麟在安庆起义失败,其弟徐伟的供词中牵连秋瑾,事泄。 1907年7月10日,她已知徐失败的消息,但拒绝了要她离开绍兴的一切劝告,表 示"革命要流血才会成功",她遣散众人,毅然留守大通学堂。14日下午,清军包 围大通学堂,秋瑾被捕。她坚不吐供,仅书"秋风秋雨愁煞人"以对。 1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口,时年仅32岁。
满江红
秋
瑾
小住京华①,早又是⁄中秋佳节。为篱下⁄黄 花开遍,秋容如拭。四面歌残⁄终破楚②,八 年风味⁄徒思浙③。苦将侬⁄强派作蛾眉④,殊 未屑!
身不得,男儿列;心却比,男儿烈⑤ 。算 平生肝胆⑥,因人常热。俗子胸襟⁄谁识我? 英雄末路⁄当磨折。莽红尘⁄何处觅知音?青衫 湿⑦!
满江红
小住京华①, 早又是,中秋佳节。 为篱下,黄花开遍, 秋容如拭。四面歌 残终破楚②,八年 风味独思浙③。苦 将侬,强派作蛾眉 ④,殊未屑! 身不得,男儿 ④蛾眉:漂亮的女人,美女。指作 列;心却比,男儿 烈⑤!算平生肝胆 者当时的贵妇人身份。 ⑤烈:刚烈。 ⑥,因人常热,俗 ⑥肝胆:指真诚的心。 夫胸襟谁识我?英 ⑦青衫湿:唐白居易《琵琶行》 雄末路当磨折。莽 中有“江州司马青衫湿”句,指眼泪 红尘,何处觅知音, 打湿了衣服。 青衫湿⑦!
词作赏析
词的上片首先写中秋佳节暂住北京的情景,
菊花盛开,秋色明净。写秋色,但主要是 写说明冲破家庭牢笼后怡然自得的心情和 愁苦的心理,岁月蹉跎,对时局的忧虑, 对婚姻不满,对自己女性身份的不平。
身不得,男儿列;心却比, 男儿烈!