人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件3
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二年级数学上册课件7.认识时间人教版共23张PPT
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1时=60分
7时20分 7:20
分针指着（4 ），就是（20）分。 时针指过（ 7），就是（ 7 ）时多。 合起来就是（ 7 ）时（20）分。
4时55分 4:55
分针指着（11），就是（55）分。 时针指过（ 4），就是（ 4 ）时多。 合起来就是（ 4 ）时（55）分。
读一读认一认
12 11 10
9
8 7 6
Байду номын сангаас
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
11时55分 11：55
三、动手实践、巩固新知
1、拨一拨 1）2时05分
2）3时20分 3）4时35分 4）5时55分 5）10时
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1
9198019890181907801178011171176162112626551 1245124532432432433
76 5
五、总结
你们有什么收获呢？能说一说吗？
做一做
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
家庭作业
回家在父母的帮助下体验1小时你能做什么？1分钟能写多少个汉字等？
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4 5
分针指着12， 时针指着几，就是几时。
人教部编版二年级数学上册《认识时间(全章)》PPT教学课件
4.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分
针。(教材P95T8)
15分也可以说成一刻。
2:15
2:30
2:45
3:00
新知探究
知识点5：求过几分后的时刻。 5.教材P95T10
6:35
7:30
新知探究
6:00
3:30
巩固练习
1.你能给下面的钟表画上分针吗？
9:35
8:15
巩固练习
2.填一填。
求简单的经过几分后的时间， 可以用分钟数加经过分钟数。
经过5分是 （ 7：45 ）
经过半小时是 （ 6：35 ）
巩固练习
4.生活中的数学。
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
7 认识时间
第 2 课 时 认识时间（2）
创设情境
1
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
7 认识时间
第 3 课 时 练习课
新知探究
知识点1：圈出可能的时间。 1.
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。（教材P94T4)
新知探究
知识点2：选择正确的时间。 2. 亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。（教材P94T5)
7 认识时间
第 1 课 时 认识时间（1）
情境导入
你知道现在是什么 时刻吗？
情境导入
我们上课的时间是什么时刻呢？
新知探究
钟面上有12个数， 每相邻的两个数中 你间还有知一道个关大于格钟，的一 哪共些有知1识2个吗大？格。
时针用来计时， 分针用来计分。
针。(教材P95T8)
15分也可以说成一刻。
2:15
2:30
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3:00
新知探究
知识点5：求过几分后的时刻。 5.教材P95T10
6:35
7:30
新知探究
6:00
3:30
巩固练习
1.你能给下面的钟表画上分针吗？
9:35
8:15
巩固练习
2.填一填。
求简单的经过几分后的时间， 可以用分钟数加经过分钟数。
经过5分是 （ 7：45 ）
经过半小时是 （ 6：35 ）
巩固练习
4.生活中的数学。
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
7 认识时间
第 2 课 时 认识时间（2）
创设情境
1
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
7 认识时间
第 3 课 时 练习课
新知探究
知识点1：圈出可能的时间。 1.
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。（教材P94T4)
新知探究
知识点2：选择正确的时间。 2. 亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。（教材P94T5)
7 认识时间
第 1 课 时 认识时间（1）
情境导入
你知道现在是什么 时刻吗？
情境导入
我们上课的时间是什么时刻呢？
新知探究
钟面上有12个数， 每相邻的两个数中 你间还有知一道个关大于格钟，的一 哪共些有知1识2个吗大？格。
时针用来计时， 分针用来计分。
人教版二年级上册数学《认识时间》(课件)
谢谢观看
认识时间
复习导入
3:00
8:00
7:00
6:00
复习导入Biblioteka 你能读出这 个钟面上的 时间吗？
钟面结构
仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么
？
有12个数，每相
邻的两个数中间 有一个大格，一
钟面上有时
共有12个大格。
针和分针。
钟面结构
仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么 ？
每大格有5个小 格，一共有60 个小格。
⑩
⑩
⑮ 45
⑮
4: 05 4时5分
⑳
40
⑳
25 30
35
25
30
4: 30
4: 45
4时30分或 4时半 4时45分
课堂练习
看钟面，写时刻。
7:15
7:30
7:40
8:00
课堂小结
1.钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，共60个小格。 2.分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针走1大格是1时。 3.分针走一圈60小格，时针正好走1大格，所以1时=60分。 4.30分也可以说成半小时。 5.读时间要根据时针和分针的位置来确定。先看时针的位 置来确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来 就可以确定当时的时间是几时几分。
1:00
认识时间
拨一拨
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9
1时=60分
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1 2
3
4 5
30分钟也可以 说成半小时。
时读针出走一过个数时字间4，，要分根钟据
认识几时几分
从时1针2起和走分了针多的少位小置格来，共 就同是确4定时，多时少针分过。了数字
从。4时开⑤始数，读出钟面上⑤的几 走时， 了间就 几是 格几 ，时 就多 是，几分分⑤针。
人教版数学二年级上册 第7单元(认识时间)认识时间(课件)(共19张PPT)
早上 8时30分 8时半
早上 8：30
30
吃完早饭
早上 9时9
早上 9：00
60
一大格
60
1时ห้องสมุดไป่ตู้60分
课堂练习
（1）钟面上有( 12 )个大格，有( 60 )
个小格。
（2）分针走一小格的时间是( 1 )分，走 一大格的时间是( 5 )分。
课堂练习
小马虎也是一位二年级的同学，他每天回 到家都会看电视，一直到晚上（ 10：00） 才开始写作业
时间是一个魔法师，它使勤奋 的人越来越聪明，使懒惰的人 越来越愚蠢。时间对于我们来 说是非常宝贵的，我们一定要 珍惜时间呦！
1小 格
分针走一小格 就是1分
走一大格就 是5分
5分 1分 2分3分4分
10分
自主探究
小组合作: 1、和组员一起填写数学书90页的钟面； 2、与组员交流你是怎样记住这些数字对应的分钟 数的。
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45
60 5 10
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35 30 25
5分
一刻 15分
30分 半小时
晨读结束
7 认识时间
创设情境，激趣导入 这是某位同学早上起床的时间，大家会认读这个时间吗？
自主探究
早上起床
晨读结束
吃完早饭
这是这位同学早上的时间安排，我们一起来认读一下这 些时间吧！
自主探究 早上8时
分针指着12，时针指着几就是几时
自主探究
1、钟面上有（ 12）个数。 2、每相邻的两个数之间有1个大格， 钟面上有（ 1 ）个大格。 3、钟面上有2（ 时 ）针和（ 分 ）针。
早上 8：30
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吃完早饭
早上 9时9
早上 9：00
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一大格
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1时ห้องสมุดไป่ตู้60分
课堂练习
（1）钟面上有( 12 )个大格，有( 60 )
个小格。
（2）分针走一小格的时间是( 1 )分，走 一大格的时间是( 5 )分。
课堂练习
小马虎也是一位二年级的同学，他每天回 到家都会看电视，一直到晚上（ 10：00） 才开始写作业
时间是一个魔法师，它使勤奋 的人越来越聪明，使懒惰的人 越来越愚蠢。时间对于我们来 说是非常宝贵的，我们一定要 珍惜时间呦！
1小 格
分针走一小格 就是1分
走一大格就 是5分
5分 1分 2分3分4分
10分
自主探究
小组合作: 1、和组员一起填写数学书90页的钟面； 2、与组员交流你是怎样记住这些数字对应的分钟 数的。
5 50 5
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60 5 10
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5分
一刻 15分
30分 半小时
晨读结束
7 认识时间
创设情境，激趣导入 这是某位同学早上起床的时间，大家会认读这个时间吗？
自主探究
早上起床
晨读结束
吃完早饭
这是这位同学早上的时间安排，我们一起来认读一下这 些时间吧！
自主探究 早上8时
分针指着12，时针指着几就是几时
自主探究
1、钟面上有（ 12）个数。 2、每相邻的两个数之间有1个大格， 钟面上有（ 1 ）个大格。 3、钟面上有2（ 时 ）针和（ 分 ）针。
二年级上册《认识时间》ppt课件
05
时间在日常生活中的应用
作息时间表制定和执行
制定作息时间表
帮助学生理解时间的重要性，学会规划自己的时间，制定一个合 理的作息时间表。
按时起床和睡觉
通过作息时间表的执行，培养学生按时起床和睡觉的良好习惯，保 证充足的睡眠时间。
合理安排学习和娱乐时间
指导学生根据作息时间表合理安排学习和娱乐时间，避免时间浪费。
整点的写法
用数字表示时间，小时和 分钟之间用冒号隔开。例 如，7:00。
实例分的钟表图片，让 学生识别出整点时刻，并练习读写 方法。
互动环节
邀请学生上台操作钟表模型，演示 如何读取和书写整点时刻，加深理 解和记忆。
03
认识半点、刻度和分钟数
半点时刻读写方法
半点定义
学生自我评价报告
我能够准确读取时钟上的时间， 并进行简单的时间计算。
我已经掌握了时间的多种表示 方法，并能够根据不同的情境 选择合适的时间表示方法。
在课堂上，我积极参与讨论和 互动，对老师的讲解和同学的 发言都能够认真倾听和思考。
家长对孩子学习成果评价
我的孩子现在能够准确地读取时钟上的时间，并进行简单的时间计算， 这让我感到非常欣慰。
半点即小时的一半，也就是30分钟。 例如，1点半即为1点30分。
半点读写方法
半点可以用“小时+点半”或“小时 +30分”两种方式表示。例如，2点半 可以表示为2点半或2点30分。
刻度含义及作用
刻度定义
时钟面上的数字和小格子统称为刻度，用于表示时间。
刻度作用
刻度可以帮助我们准确地读取时间。每个数字代表一个小时，相邻数字之间的小格 子代表分钟，一般有4个小格子，每个小格子代表1分钟。
最新人教版二年级数学上册认识时间课件PPT
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
作业
• 1、课本93页3,4,5题 • 2、把做一做的各个时间自己动手拨一拨
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
分针走一圈，时针走了几大格？
分针走一圈是60分 时针走一大格是1时
1时=60分
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
2、小组合作。 1人说时间，1人拨时间。
最新人教版二年级数学拨一个自己喜欢的时间， 并说说你在这个时间干什 么？
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
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最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
一分钟可以做很多事
• （1）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车 • （2）中央电视台播音员一分钟可以播80个字 • （3）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币
6 时 40分 6 : 40
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
8 时 35分 8 : 35
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
2.连线。
1:10
11:15
4:20
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最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
课堂总结：
今天这节课我们学习了很多关于 时间的知识，你们有什么收获呢？
作业
• 1、课本93页3,4,5题 • 2、把做一做的各个时间自己动手拨一拨
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分针走一圈，时针走了几大格？
分针走一圈是60分 时针走一大格是1时
1时=60分
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填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
2、小组合作。 1人说时间，1人拨时间。
最新人教版二年级数学拨一个自己喜欢的时间， 并说说你在这个时间干什 么？
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
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一分钟可以做很多事
• （1）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车 • （2）中央电视台播音员一分钟可以播80个字 • （3）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币
6 时 40分 6 : 40
最新人教版二年级数学上册认识时间 课件PPT
8 时 35分 8 : 35
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2.连线。
1:10
11:15
4:20
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课堂总结：
今天这节课我们学习了很多关于 时间的知识，你们有什么收获呢？
二年级上册数学PPT-认识时间(人教版)(26张)-精品课件
很快40分钟就过去了，在 这40分钟里你学会了什么？
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8时55分
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4 7时5分
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