关于创建市省一级学校的任务分工及要求
创建省级文明校园规划方案
创建省级文明校园规划方案随着我国教育事业的不断发展，提高教育质量已经成为社会各界共同关注的问题。
其中，学校的文明建设是教育质量的重要方面之一。
因此，不断推进创建文明校园工作已成为全国各级学校的共同目标。
为了更好地推进“创建省级文明校园”工作，需要制定科学合理的规划方案。
一、规划目标创建省级文明校园的目标是：全面提升学校文明建设水平，倡导文明校园理念，打造和谐美好的校园文化环境。
具体体现在：1. 加强师生素质教育。
定期举办师生素质提升培训班、讲座等活动，提升师生综合素质。
2. 提高校园文化建设水平。
建设校园文化墙、创设校园歌曲、校园标志、校园文化名片等，营造浓厚的校园文化氛围。
3. 打造优美校园环境。
规划校园绿化建设，美化校园环境，布置校园道路、广场、运动场地等设施。
4. 加强校园管理。
建立和完善校园管理制度，强化校园管理和服务，重视学生个体差异，注重细节把控，营造良好的校园治理环境。
二、规划步骤1. 制定规划方案。
结合学校实际情况，制定全面详实的规划方案，分阶段推进，每个阶段都要有具体的计划和工作目标。
2. 实施规划方案。
根据规划方案，各个领域的工作要有相应的工作计划，明确工作内容和时间节点。
要加强工作宣传，让广大师生知晓工作内容及工作意义，共同参与、积极配合工作。
3. 监测和评估工作。
建立监测和评估工作机制，定期进行监测和评估，以确保规划方案能够顺利实施和取得实效。
4. 反馈和完善。
依据监测和评估工作结果，对规划方案进行调整和完善，不断优化工作内容和工作方式，以进一步提高工作效率和工作成果。
三、规划内容1.师生素质教育依据学校师生情况，制定各类师生素质提升计划，推进思想道德、职业技能、实践能力等方面的教育工作。
要注重以实际工作为背景、以职业要求为导向、以学生兴趣为指引，分时段、分层次、分体裁地进行。
2. 校园文化建设在校园文化建设方面，可以举办各种有意思的文化活动，拓展学生视野和文化氛围；同时，配合校园颜色定位建设校园文化墙，制作各专业、各学社的品牌宣传画。
2024年一校一品创建工作方案模板
2024年一校一品创建工作方案模板一、背景与目标2024年，我校将实施一校一品计划，旨在提升我校教育质量和学生竞争力。
通过开展一系列的工作，旨在在未来几年内建设起一流的学校。
二、方案实施计划1. 制定一校一品建设策略- 分析我校教育现状和发展潜力- 制定发展目标，并确定具体的建设方向- 制定实施计划和时间表2. 打造学校特色- 以学生为核心，通过优质的课程和教学方法提高教育质量- 提供丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质- 注重学生的职业规划和发展，提供专业的职业指导和培训3. 构建师生良好的学习与生活环境- 改善学校的教学设施，提供先进的学习工具和设备- 完善师资队伍，提供良好的教师培训和发展机会- 提供优质的食宿和校园环境，创造舒适的学习和生活条件4. 加强家校合作- 建立定期沟通机制，加强学校和家庭之间的联系- 鼓励家长参与学校的各项活动和决策- 提供家庭教育的相关培训和指导5. 推进科学教育研究- 鼓励教师进行教育教学研究，改进教育教学方法- 支持科研项目的申请和开展，提升学校科学研究水平- 加强与其他学校和教育机构的合作，互相学习借鉴三、推进措施与时间节点1. 2024年1月-3月：制定一校一品建设策略2. 2024年4月-6月：打造学校特色3. 2024年7月-9月：构建师生良好的学习与生活环境4. 2024年10月-12月：加强家校合作5. 持续推进科学教育研究四、预期成果与效益1. 提升学校整体教育质量2. 提高学生的学习成绩和竞争力3. 培养出更多具有创新思维和实践能力的学生4. 增加学生的就业率和升学率5. 增强学校和家长的合作关系五、风险评估与应对措施1. 资金不足：寻求更多的资金支持，申请各类教育项目和赞助2. 师资不足：拓宽师资来源渠道，加强教师培训和引进优秀人才3. 家长反馈不理想：加强沟通和互动，及时解决家长的问题和需求六、评估与监督1. 设立一校一品建设工作领导小组，负责方案的推进和监督2. 定期组织评估和改进会议，总结经验，完善工作方案3. 派出专门的督导组对工作方案的实施情况进行监察和评估七、总结与展望通过以上方案的实施，预计可以在2024年取得一定的成果，但仍需进一步努力。
学校开展文明校园创建活动方案
学校开展文明校园创建活动方案•相关推荐学校开展文明校园创建活动方案（精选7篇）为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的学校开展文明校园创建活动方案，希望能够帮助到大家。
学校开展文明校园创建活动方案篇1为了贯彻落实XX市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《XX区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。
大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。
通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、工作目标按照XX市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。
在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。
学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。
教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。
不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为XX市创建全国文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责(一)创建“文明校园”领导小组组长：陈瑜组员：工作职责：1.在XX市委、市政府创文领导小组和XX区党委领导下，负责大良实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
学校教育工作的领导小组及成员的职责分配
学校教育工作的领导小组及成员的职责分配为了更好地推动学校教育工作的全面发展，特成立学校教育工作领导小组，并明确各成员的职责分配。
以下是领导小组及成员的职责分配方案。
一、领导小组构成学校教育工作领导小组由校长担任组长，分管副校长、教导主任、教研组长及教师代表等担任组员。
二、领导小组成员职责1. 组长（校长）- 领导与决策：对学校教育工作进行全面领导，制定学校教育工作的长远规划和年度计划。
- 协调与沟通：协调学校与各部门、各年级之间的关系，确保教育工作的一致性和连贯性。
- 监督与评估：监督学校教育工作的实施情况，定期组织评估，对存在的问题提出改进措施。
2. 副组长（分管副校长）- 组织实施：组织实施组长制定的学校教育规划，确保教育工作有序进行。
- 管理监督：对各教研组的教育工作进行管理和监督，确保教学质量和教学改革的有效推进。
- 教师培训：负责组织教师培训和 professional development，提升教师的教育教学能力。
3. 教导主任- 教学管理：负责日常教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教学质量监控等。
- 学生事务：负责学生日常行为教育和管理，促进学生全面发展。
- 家长沟通：定期与家长沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，促进家校合作。
4. 教研组长- 学科教学：负责本学科的教学工作，推动学科教学改革和创新。
- 教师协作：组织本组教师开展教学研究和协作，提高教学质量。
- 教学资源开发：负责开发和整合教学资源，为教师教学提供支持。
5. 教师代表- 教学反馈：反映教师在教学中的困难和问题，为教学改革提供建议。
- 学生学习：关注学生的学习情况，参与制定针对性的教学措施。
- 家校联系：协助开展家校联系工作，促进家校共育。
三、总结学校教育工作领导小组及成员的职责分配，旨在更好地推动学校教育工作的全面发展。
各成员需明确自己的职责，密切协作，共同为提升学校教育质量而努力。
新建学校筹备工作制度
第一章总则第一条为了确保新建学校的顺利筹备和投入使用，提高学校管理水平，保障教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于新建学校的筹备工作，包括学校选址、规划、建设、设备采购、师资招聘、招生宣传等环节。
第三条新建学校筹备工作应遵循以下原则：1. 符合国家教育政策法规，遵循教育规律；2. 体现以人为本，关注学生全面发展；3. 注重经济效益，合理利用资源；4. 确保工程质量和安全，保障师生安全；5. 加强协调配合，形成工作合力。
第二章组织机构与职责第四条新建学校筹备工作领导小组负责统筹协调学校筹备工作，下设以下机构：1. 选址规划组：负责学校选址、规划等工作；2. 建设工程组：负责学校建设、设备采购等工作；3. 师资招聘组：负责教师招聘、培训等工作；4. 招生宣传组：负责招生宣传、招生录取等工作；5. 综合协调组：负责协调各部门工作，确保筹备工作顺利进行。
第五条各机构职责：1. 选址规划组：负责调查分析，提出学校选址建议；编制学校规划方案，确保学校布局合理、功能完善；2. 建设工程组：负责学校建设项目的立项、招标、施工、验收等工作；负责设备采购，确保设备质量；3. 师资招聘组：负责制定教师招聘计划，组织教师招聘、面试、考核等工作；负责教师培训，提高教师队伍素质；4. 招生宣传组：负责制定招生宣传方案，开展招生宣传工作；负责招生录取工作，确保招生工作公平、公正；5. 综合协调组：负责协调各部门工作，确保筹备工作顺利进行；负责筹备工作总结和报告。
第三章工作流程第六条学校筹备工作分为以下阶段：1. 选址规划阶段：完成学校选址、规划工作；2. 建设工程阶段：完成学校建设、设备采购工作；3. 师资招聘阶段：完成教师招聘、培训工作；4. 招生宣传阶段：完成招生宣传、招生录取工作；5. 竣工验收阶段：完成学校建设、设备安装、调试等工作，确保学校投入使用。
第七条各阶段工作流程：1. 选址规划阶段：完成选址报告，提出规划方案；2. 建设工程阶段：完成立项、招标、施工、验收等工作；3. 师资招聘阶段：完成招聘计划，组织招聘、面试、考核等工作；4. 招生宣传阶段：完成招生宣传方案，开展招生宣传工作；5. 竣工验收阶段：完成学校建设、设备安装、调试等工作，确保学校投入使用。
山东省规范化学校建设与管理办法(完全版)
山东省规范化学校建设与管理办法第一章总则第一条为进一步加强省级规范化学校的建设与管理，全面提高我省中小学办学水平,促进基础教育的均衡发展，大力推进素质教育，办好让人民满意的教育，根据有关规定,制定本《办法》。
第二条省级规范学校的评估工作坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。
以评估促进学校改革与发展，突出过程性指导原则，提倡学校管理人员、教师、学生及家长全员参与。
第三条积极鼓励、大力支持各地创建省级规范化学校，充分发挥其示范辐射和带动作用，努力扩大优质基础教育资源。
省级规范化学校建设要与当地经济社会发展水平相适应，与基础教育均衡发展相协调。
第四条省级规范化学校的评估验收坚持“成熟一个、验收一个”的原则，不搞地区照顾；坚持“硬件从实、软件从严”,克服重硬件、轻软件，以偏概全的倾向。
第二章基本条件第五条学校必须全面贯彻落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育,模范执行教育法律、法规和政策规定，具有明确的办学方向和先进的办学理念.第六条学校按照素质教育要求，坚持面向全体学生，促进学生全面发展,重视学生个性特长以及创新精神和实践能力的培养。
学校认真落实课程方案和课程标准,积极实践课程改革理念，因地制宜开发校本课程，创造性地实施课程方案。
第七条学校领导班子的整体素质较高，学校管理科学、高效，办学行为规范，无安全责任事故发生.教师配备满足课程改革的需求，师资队伍整体水平高，各学科的师资力量均较强,结构合理。
第八条学校办学条件不低于《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》所规定的标准.学校评估总分达到《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行)》(附后,以下简称《标准》）所规定的分数。
第九条学校须取得市级规范化学校称号，其中新建学校申报省级规范化学校建校时间必须满3年.第十条有下列情形之一的，不能申报省级规范化学校：1、举办“校中校”,设立重点班和非重点班的.公办普通高中举办复读班，招收往届学生插班复读的。
创建文明校园活动策划方案（通用5篇）
创建文明校园活动策划方案创建文明校园活动策划方案（通用5篇）为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的创建文明校园活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创建文明校园活动策划方案1为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。
具体事项通知如下：一、活动时间：10月17日下午13:0015:30。
二、活动场所：各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。
欢迎广大教师积极参加。
四、活动主要内容1、擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇；2、清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅；3、擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报；4、实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；5、检查各实训室插座、电线、网线；6、实训室通道及楼道门口是否通畅；五、具体要求（1）教室1、桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。
2、地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。
将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。
3、对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。
4、教室门及门上窗玻璃擦拭干净。
5、黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。
6、教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。
7、墙面清洁无尘，无蜘蛛网。
（2）实训（实验）室1、实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。
2、实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。
有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。
2024年示范校建设项目组织机构及职责（2篇）
2024年示范校建设项目组织机构及职责____年示范校建设项目组织机构及职责一、项目组织机构1. 项目指挥部：负责示范校建设项目的整体策划、组织管理和决策，由政府相关部门负责人担任项目指挥部主任，下设办公室、综合处、财务处等职能部门。
2. 项目管理办公室：负责项目的日常管理和协调工作，包括项目进展跟踪、项目资金管理、项目评估、项目风险管理等。
3. 规划设计部门：负责项目规划和设计工作，包括选址、布局、建筑设计、设备配置等。
4. 建设工程部门：负责项目的具体建设工作，包括招标、施工、监理等。
5. 教育教学部门：负责项目的教育教学工作，包括学校课程设置、教学资源配置、教师招聘与培训等。
6. 后勤保障部门：负责项目的后勤保障工作，包括食堂管理、住宿管理、校园环境维护等。
7. 宣传推广部门：负责项目的宣传推广工作，包括项目宣传片制作、宣传资料发布、招生宣传等。
8. 财务审计部门：负责项目的财务管理和审计工作，包括项目资金预算、资金使用监督、财务报表编制等。
9. 综合协调部门：负责项目各部门之间的协调工作，包括项目进度协调、问题解决、跨部门协作等。
二、各部门职责1. 项目指挥部：- 负责项目的总体规划和决策，确保项目目标的实现；- 组织并召开项目指挥部会议，研究解决项目相关问题；- 监督和检查项目的进展，及时调整项目策略。
2. 项目管理办公室：- 负责制定项目管理规范和流程，确保项目按时按量完成；- 组织项目相关会议，协调各部门工作；- 监督项目实施计划的执行情况，及时解决项目中出现的问题。
3. 规划设计部门：- 负责项目选址和规划布局工作，确保校园环境和建筑设计符合示范校标准；- 组织编制项目建设方案和施工图纸，确保项目建设过程的顺利进行；- 跟踪建筑材料的采购和使用情况，确保施工质量和进度。
4. 建设工程部门：- 负责项目招标工作，确保选择合适的施工单位；- 监督施工单位的施工质量和进度，确保项目按时按质完成；- 建立施工阶段的质量检验机制，确保施工质量符合要求。
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关于创建市省一级学校的任务分工及要求创建省一级学校是本学期的重点工作之一，全校上下必须共同努力，各部门必须各司其职，通力协作，保证如期保质保量完成创建的前期准备工作。
创建领导小组由张蓉，唐继康、王宜芳、杨红、王永光、朱斌、李中华、张小琴、彭蔚、唐廷照、袁有民、林允雄、吴春、郭早芝、谢颖、刘云涛等16人组成，张校长任组长，唐继康、王宜芳、杨红为教务、德育、后勤三个部门的总责任人。
唐继康同志具体负责：1、申报市一级学校请示报告、方案、预算3月18日2、创建任务分工及要求3月18日3、创建自评报告3月25日4、学校全面工作汇报材料4月25日5、董事会推荐意见、董事长讲话4月30日6、创建工作总结5月底完稿，对创建工作进行全面总结。
7、设备设施招标、施工5月中旬完成8、具体负责办学条件中师资配备，学校管理中办学方向、决策执行系统、校级领导班子建设、队伍建设中的聘任，教学工作中课程、管理、效果以及总务后勤管理（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、14、44、45、46、12、13、15、16、17、18、19、24、32、33、、38）等项的档案完善工作。
5月20日王宜芳同志具体负责1、教师课堂教学展示5月中下旬完成，要求人人上课，堂堂优课，明确任务，落实措施，4月上中旬跟紧督查，严格要求，人人过关。
9、学校管理中队伍建设科研工作资料搜集工作（20、21、22、23、25、27、34、35、36、37）5月20日杨红同志具体负责1、一台文艺节目4月下旬完成，拿出意向节目单，并明确各节目负责人，提出具体要求，5月中旬行政逐个节目观看并提出改进意见并敲定，印制正式节目单。
2、学生作品展示5月中旬前完成，主要包括各班教室板报，各班画廓的布置以及美术、书法（软硬笔）、陶艺、手工作品的展示。
3、学生常规管理、学生艺体特长展示以及德育工作方面的资料完善工作（19、26、28、29、30、31、39、40、41、42、43、47）5月20日4、“大课间”展示和“养成、感恩”教育同步进行。
档案资料请各部门严格按提供的目录整理装订。
各部门可自行物色人员整理档案，以不影响正常上课为原则，合理安排好时间，保证工作效率。
在档案整理的过程中由唐老师负责统一指导、检查。
附各部门所负责的资料目录唐继康1.学校房产证书；学校近三年经费收支结算情况；市物价局核定学校收费的批复文件；近三年学校基本建设（含校舍建设、添置设备）投入情况一览表；近三年生均经费情况一览表。
2.市教育局关于全市公办教师平均年收入的证明文件；近三年学校教师平均年收入的情况一览表；近三年教职工工资发放签领表册的复印件；市政府有关部门开具的为学校教工办理医疗、工商、养老保险的证明材料；近三年学校剩余经费中投入改善教职式福利待遇的情况一览表；董事会成员支取薪金的签领凭证；学校教职工住房情况一览表。
3.校园平面图；学校用地情况统计表（含建筑用地、运动用地、绿化用地、生均用地）。
4.校舍建筑设计图；学校各幢建筑物建筑面积一览表；学校教学辅助用室建筑面积一览表。
5.各班学生人数一览表。
6.学校教学、行政用房一览表。
7.学校生活用房一览表；市卫生部门核发给学校厨房的卫生合格许可证复印件；厨房设施设备一览表；消毒间设施设备一览表；饭堂座位设置平面图；学生宿舍分布平面图；学生宿舍设施设备（含消防、通讯、保卫、接待一览表。
8.学校运动场地平面图；学校体育场馆一览。
9.自然实验室教学仪器配备一览表；英语教学设施设备一览表；音乐室教学仪器配备一览表；美术室教学仪器配备一览表；体育器材配备一览表；卫生保健设备配置一览表；药品配置一览表；其他教学辅助用室仪器设备配置一览表；少先队设施设备配备一览表。
10.校园计算机网络分布图；学校电教器材配备一览表；各班“多机一幕”配备一览表；学校多媒体教学平台配置一览表；学校计算机拥有量统计。
11.师生阅览室面积、座位情况一览表；学校图书目录册；学校电子读物目录册；学校报刊杂志订阅情况一览表；学校工具书、参考书目录册；视听阅览室平面图。
12.学校领导班子和中层干部情况一览表（含年龄、学历、技术职务）。
13.教师名册（含年龄、学历、技术职务）；职工名册（含年龄、学历、技术职务）；教师学历文凭复印件；教师任职资格证书复印件；教师任课情况一览表。
14学校布局平面图；学校公益性生活服务设施配置情况一览表；学校绿化平面图；市环保部门出具有关学校周边50米范围内无污染源的证明材料；反映校园环境的照片。
15.反映学校办学指导思想、办学宗旨、培养目标的学校简介、宣传单张或报纸、刊物的专题报道；学校实施素质教育的整体规划；学校的3-5年发展规划；学校近三年的工作计划、工作总结。
16.学校董事会成员名册；学校董事会成员简介。
17.学校董事会章程；学校依法治校章程；近三年学校董事会聘任校长的合约及聘书复印件；校长职责；副校长职责；近三年校长向董事会提交的年度工作报告；19.学校管理架构示意图；近三年市教育局下发的文件汇集；学校各部门（各人员）岗位职责；学校的各项管理制度汇编；近三年学校党支部工作计划、总结；24.教师聘书的复印件；职工与学校签定的合同复印件；教师、职工合同履行情况记录；近两年流动教师名册；近两年教师流动率统计。
32.学校近三年的课程总表；市教育局关于批准学校课程设置的证明材料；学校开设实践性课程的有关材料（含英语实践教育照片、报刊报道的复印件）；学校订购课本的清单复印件；部分班科的学生作业本。
33.近三年学校教学工作计划、总结；近三年各级科教学工作计划、总结；学校教学管理制度；教学各科教学备课本；学生学籍册。
38.近两年各班学生学业成绩一览表；全校学生近两年全科合格人数统计；近两年流动学生名册；近两年学生流动率统计；近两年五、六年级学生能进行简单英语口语对话及会收发电子邮件情况一览表。
44.学校财务会计制度；近三年学校的会计帐本；学校与市教育局计财科、开户银行签定的经费使用和防止资金转移或流失的监督合同；近三年由市教育局备案的学科财产、财务年度报告；市教育局出具的关于学校总务、财务人员与董事、校长无亲属关系的证明材料；市教育局出具的学校无抽逃资金行为的证明材料。
45.学校校产管理制度；近三年学校经费的审计结论；近三年学校剩余经费中用于改善教办学条件的情况一览表；各教学教辅助用室使用登记。
46.后勤部门及职工的岗位职责；近三年流失职工名册及流动率统计；市教育局出具的学校无财产流失的证明材料；学校参与对外交流、社区活动的有关材料（含协约、活动计划、方案、总结、照片）；近三年学校的招生广告或宣传单张。
47. 校车安全行驶记录；家长对学校后勤服务的评议意见及满意率的统计。
王宜芳20.近三年学校领导班子成员名册（反映成员的年龄、学历、专业、职称）；近三年学校领导班子的学习记录；学校领导班子成员学习现代教育理论的心得、体会；学校领导班子成员撰写的教育教学论文。
21.学校章程；学校管理制度汇编；依据学校发展规划拟定的中、远期办学目标；各部门（各类人员）岗位职责；近三年学校教代会的有关材料；学校董事会学校（校长）工作审议的有关材料；学校办学特色的专题总结材料或报刊介绍学校办学特色的报道。
22.近三年学校领导班子会议记录；近三年学校领导班子成员联系科、级组情况一览表；近三年学校领导班子成员任课情况一览表；近三年学校领导班子成员听课节数统计（附听课记录本）；近三年学校领导班子成员在市级以上刊物发表的文章目录及文章的复印件。
23.教师对领导班子成员民主评议的材料；近三年领导班子成员年度考评的材料；家长与校长往来的部分书信。
25.教职工政治、业务学习制度；教职工政治、业务学习记录；教职工人事管理制度；教职工培训工作制度；教职工培训工作计划（含青年教师培训、骨干教师培训）；教师继续教育情况一览表。
学校参与对外交流、社区活动的有关材料（含协约、活动计划、方案、总结、照片）；27.教师学习现代教育、教学理论的心得、体会；教师教育、教学论文汇编；教师能用计算机多媒体进行教学情况一览表；教师制作课件情况一览表；中、高级技术职称教师名册；教师参与省市教学竞赛获奖情况一览表及获奖证书复印件；反映教师集体生活的照片。
34.学校优秀课例的教案和录像；教师有关启发式、讨论教学以及帮助学生改进学法的专题教学论文；学校各级科公开课、评优课的有关材料（含说课记录、教案、评课记录、教学后记）；各科组教师制作课件情况一览表；各级科教师使用计算机多媒体技术进行教学的课时统计。
各学科组近三年教学计划总结。
35.学校教科研领导机构成员名单；学校教科研规划；各科组近三年的教研工作计划、总结；学校教科研管理制度；市级以上教科研立项课题材料；各科组教研活动记录；学校教师外出交流教学情况的记录；近三年校内教学论文评选结果；近三年学校教师论文在省、市刊物发表的论文目录及论文复印件。
36.学校兴趣小组活动计划、总结；各兴趣小组活动记录；学生参加市以上学科竞赛获奖情况一览表及获奖证书复印件；学生参加社会实践活动及兴趣小组活动的照片。
学校开设实践性课程的有关材料（含英语实践教育照片、报刊报道的复印件）37.学校有关改革考试及科学评价学生的有关材料（含规定、检查记录、总结）；各班辅导学生学习的情况记录；学校推广普通话工作的计划、总结；学生的评价手册（样本）。
杨红26.学校开展师德教育专题总结或有关材料；教职工综合考评的有关材料；近三年教职工年度考评情况一览表；学生或家长对教师工作满意度评价的有关材料（含家长给教师、学校的书信）；28.学校德育工作机构示意图；学校研究德育工作会议记录；近三年团支部工作计划、总结；近三年工会工作计划、总结；近三年家长委员会会议记录；近三年学校教代会的有关材料。
家长委员会成员名单；家长学校的工作计划、总结；家长会议记录及相关材料（含学校办的与家长联系的校刊小报）；班主任会议记录（含培训有关材料）；学生管理制度；各年级（学段）德育目标序列要求。
29.近三年学校德育工作计划、总结；学校大型德育活动的材料（含方案、总结、照片等）；教师撰写的部分德育论文；学校心理健康教育的有关材料（含心理咨询记录、个案分析）；学校法纪教育的记录材料；近三年班级工作计划、总结；学生德育基地活动的记录材料及照片；学生参与社会实践活动的心得、体会。
30.反映学校优美环境及校园文化建设的照片；学校的校训校歌；各班会唱国歌、校歌人数统计；校园绿化平面示意图；校园管理制度；每周升旗记录及“国旗下的讲话”材料；31.班级评比的有关材料；近三年各班学生操行评定情况一览表；各班后进学生教育转化档案；各班后进学生转化人数统计；39.近三年学校体育卫生工作计划、总结；体育科备课本；领导班子专门研究体育工作的会议记录；校级领导近两年听各级体育课的听课记录；课间操、眼保健操评比记录及有关材料。