最新部编版一年级下册道德与法治15分享真快乐 第一课时 课件 (2)
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2020年新人教部编版一年级道德与法治下册15.分享真快乐 精美PPT课件
分享的魔力
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半 忧愁。
——培根 快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减 少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
——古龙 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候， 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦全部溜走， 让阳光洒满你的心灵。
15. 分享真快乐
分享
分享阅读更有趣
分享阅读更有趣
分享
与他人共同享受、使用、行使分享大自然美 景或一些食物和一些事情，让别人也感觉到 自己的感受，或者同别人述说自己的感受。
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的的吗？
快乐地分享
秘密分享小声点， 故事分享生动点， 方法分享仔细点， 作品分享小心点， 与人分享礼貌点， 一起分享快乐点。
他是“小气 鬼”吗？
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远 交不到知心的朋友!
学会分享 收获快乐
部编版小学一年级下册 道德与法治15.分享真快乐 PPT课件
学会分享 收获快乐
谢谢
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被 忧愁。 快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给 少。有时你分给别人的越多，自己得到的 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
秘密分 故事分 方法分 作品分 与人分
15. 分享真快乐
分
分享阅读更有
分享阅读更有
分享
与他人共同享受、使用、行使分享 景或一些食物和一些事情，让别人 自己的感受，或者同别人述说自己
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的办法， •魔
他是“ 鬼”吗
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正 交不到知心的朋友!
一年级下册道德与法治课件分享真快乐部编版
分享时刻
一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐｜部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐｜部编版 (共16张PPT)
你曾经和别人分享过什么？
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游戏：七巧板
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在我们的班级中，还有哪些值 得分享的事情，说给大家听听？
一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐｜部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐｜部编版 (共16张PPT)
2018年4月24日
一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐｜部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐｜部编版 (共16张PPT)
他 是 怎 么 做 到 的 吗？
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分享小明星
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“石头汤“的故事
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yǒu yī gè mó fǎ shī
有 一 个 魔 法 师，
tā yǒu shén qí de mó fǎ
他 有 神 奇 的 魔 法：
部编版一年级下册道德与法治-15分享真快乐,课件PPT
请同学们 根据图画内容， 想象盲人的想 法和做法，添 加解说词。
【作业布置】
分享真快乐 分享阅读更有趣 分享的魔力 快乐的分享 他是“小气鬼”吗
这本书真好看
带给同学一起看
我们把故事演给大家看
原来快乐就是这么简单
这是爸爸买给 我的新玩具。
还有什么东西 可以分享？
分享是个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
我们分享的时 候应该注意什
么呢？
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
一起分享吧！
在分享的过程中， 我们大家是快乐的， 但是肯定也会遇到一 些困难和不愉快，应 该怎么解决呢？
她是“小气鬼”吗？
我下次再也不给你 用我的东西了。
他是“小气鬼”吗？
你每次都不给我看， 我也不给你看。
他是“小气鬼”吗？
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
1.好东西要和大家分享共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不 愿意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄 坏了。如果弄坏了，要想办法补救。
用几个简单的 词再说一说
学会分享 收获快乐
15、分享真快乐
【激趣导入】
这是什么？想吃吗？
李青在海南旅游时 给同学们带回来的 椰子糕。
和小朋友们分享食品
新课学习
活动一：“分享阅读更有趣” 请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快 乐吧。
“当别人欣赏你带来的 东西时，你有什么感受？你 欣赏了别人的东西，有什么 收获？”
【新部编人教版一年级下册道德与法治】
部编版一年级下册道德与法治15 分享真快乐 -人教(新版) (共20张ppt)课件
根据本课教材的特点和课标要求，结合一年级儿 童好动、爱玩的特点，我主要采用了活动式、启发式、 合作探究的教学方法，引导学生在活动中自主学习、 合作学习、探究学习，在活动体验、经历交流中感知
分享的快乐，通过分析归纳知晓分享的方法和技巧。
六、说教学过程
活动一：分享真快乐
环节一：情境导入，感知分享
环节二：实物分享，激发情感 环节三：多样分享，升华认识
ห้องสมุดไป่ตู้动一：分享真快乐
环节二：实物分享，激发情感
孩子们的表演虽然稚嫩，但从他们积极的表演、分享中，从 他们听到老师的表扬，得到同学们的掌声的笑容中，我知道他们 感受到了“分享真快乐”。
活动一：分享真快乐
环节三：多样分享，升华认识
老师带着学生边读儿歌，边做动作，在互动游戏中，学
生感受到分享儿歌的快乐，也知道了除了物品，儿歌也是可 以分享的，从而引发他们的思考：我们还可以分享什么呢？
活动二：他是“小气鬼”吗
活动一：分享真快乐
环节一：情境导入，感知分享
由学生生活的场景入手，有效激发学生的学习兴趣，帮助
学生理解什么是分享，直接引入课题。
活动一：分享真快乐
环节二：实物分享，激发情感
这一环节主要是让学生在小组的分享活动中感受到分享的快乐， 在情感上有效激发学生，为学生愿意分享、乐于分享奠定基础。
三、说教学目标
1. 体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。 2. 在实践活动中学生知道可以分享的内容很多。 3. 学习分享的方法和技巧，学会在分享的过程中珍 惜、感恩他人的分享。
四、说教学重难点
1.在活动中学生体验到分享带来的快乐，逐 步养成与他人分享的好习惯。
2.学习分享的方法和技巧。
五、说教法学法
一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 人教(新版)(共11张PPT) PPT
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
一年级下册道德与法治-15分享真快乐-【人教新版】-PPT课堂课件
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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是不是所有东西都要和别人分享呢？ 你如何看待“小气鬼”。
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
分享阅读更有趣： 1、你最喜欢的书叫什么名字？
是谁送的？ 2、你有没有把你心爱的课外
书带给你的同学看过呢？书里都讲 了什么？
3、你能把你看过的故事表演 给大家看看吗？
4、原来快乐就这么简单！
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
分享还有什么魔力呢？
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快乐的分享
一二三，爬上山； 四五六，翻跟斗； 七八九，拍拍手； 伸出你的小小手， 数数十个手指头！
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
老师的分享
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一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 ｜人教(新版) (共27张PPT)
学会分享 收获快乐
一年级下册道德与法治
15 分享真快乐
孩子们，你们是 看
我们把故事演给大家看
原来快乐就是这么简单
这是爸爸买给 我的新玩具。
还有什么东西 可以分享？
分享是个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
我们分享的时 候应该注意什
么呢？
秘密分享小声点， 故事分享生动点， 方法分享仔细点， 作品分享小心点， 与人分享礼貌点， 一起分享快乐点。
一起分享吧！
在分享的过程中， 我们大家是快乐的， 但是肯定也会遇到一 些困难和不愉快，应 该怎么解决呢？
她是“小气鬼”吗？
我下次再也不给你 用我的东西了。
他是“小气鬼”吗？
你每次都不给我看， 我也不给你看。
他是“小气鬼”吗？
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
1.好东西要和大家分享共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不 愿意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄 坏了。如果弄坏了，要想办法补救。
用几个简单的 词再说一说
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小兔古利特期末考试考了个好成绩，爸爸为了奖励他，给他买了一件他一直都 想要的遥控小汽车。古利特高兴得不得了。拍手叫好。 这个小汽车真好玩儿，只要把遥控器上小按钮一按，叫它跑它就跑，叫它停它 就停，叫它往西它往西，叫它跑慢它就跑慢，叫它跑快它就跑快。更有趣的是 ，小汽车还会掉头、拐弯、转圈，跟古利特爸爸开的真车一样儿棒。 小猫罗西、小猴灵灵、小狗汪汪、小猪憨憨都想玩一下小汽车，他们和古利特 争着按遥控器上的小按钮，小汽车在他们的指挥下，一会儿跑，一会停，一会 儿拐弯，一会儿转圈，小伙伴们高兴得哈哈大笑。
思考
为什么小兔古利特玩得那么开 心呢？
小兔古利特的故事（二）
小伙儿一块儿玩小汽车，开头古利特也很高兴，玩着玩着，他不乐意了：“我 的小汽车，你们都抢着玩，我还怎么玩？哼，不跟你们玩了！”想到这里，古利 特抱着小汽车，夺过遥控器，噘着嘴走了。回到家里，古利特把门关起来，一个 人玩小汽车。没有人看，没有人闹，没有人说，没有人笑，古利特玩了一会儿， 就感到没趣了，他怏怏在放下遥控器，双手捧着脸，两眼瞅着墙直发呆。 爸爸下班回来，看见古利特一副无精打采的样子，问：”怎么啦？出了什么不高 兴的事儿？”古利特噘着嘴巴嘟哝说：”没有伙伴跟我玩。”
【思考】
小兔古利特怎么变 得不高兴了呢？
小兔古利特的故事（三）
爸爸说：罗西他们都在外边等你呢！”把小汽车抱 出去跟大伙儿一起玩吧！古利特从凳子上溜下来， 抱着小汽车出去了。小伙伴们一下子围了上来，一 个一个轮流玩小汽车比赛看谁玩得最好。大家有说 有笑又叫又闹，玩得开心极了。
小讨论
从这个故事当中，你懂得了一个怎样的道 理？
小故事·大道理
“噢，快乐只留给自己，快乐就 少了；快乐分给大家，快乐就多 了。”古利特今天又明白了一个 道理。
独乐乐不如众乐乐
【释义】自己高兴不如大家一起高兴。
思考
怎样做，才能让大家一起高 兴，做到众乐乐呢？
小提示
你有一份快乐，拿出来与别人分享，就变成 了两份快乐。分享给我们带来双倍的快乐！
分享真快乐 第一课时
道德与法治部编版 一年级下
胖大叔工作室作品
分享真快乐 第一课时
说一说
你和你的小伙伴们正在一起玩耍 ，你有一个苹果，这时你会怎么 吃？为什么呢？
小小舞台剧
请小演员们为我们表演一出精彩的舞台剧《小兔子古利特》吧！
小兔古利特 小猴灵灵
古利特爸爸 小狗汪汪
小猫罗西 小猪憨憨
小兔古利特的故事（一）
分享有魔力
分享有魔力，分享会带来快乐，分享 会带来方法，分享会带来知识……分享 ，让我们收获更多！
分享真快乐
板书设计
分享真快乐 第一课时
1、分享阅读更有趣 2、分享的魔力
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
一、四面楚歌——项羽
•比喻陷入四面受敌， 处于孤立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植
说一说
你有过怎样的分享经历呢？你和小伙伴们 分享了什么？又收获了什么？
我还有一种方法！
Hale Waihona Puke 我和我的同桌经常分享做题的方法， 这样，我们就能掌握更多的方法了。
尝尝我妈妈做得饼干。
我和小伙伴在春游的时候互相分享了自己的 便当，我们都尝到了许多不同的好味道。
我有一个新玩法。
我和小伙伴会分享不同 的玩法，这样，我们就 能玩得更好更开心。
小采访
你喜欢这样的分享活动 吗？在分享的过程中， 你是怎样的心情？
小讨论
分享可以给我们带来什么 呢？
有一个魔术师， 他有神奇的魔法： 可以吧一个人的快乐 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法、 你知道， 他是怎么做到的吗？
小提示
分享不仅给我们带来快乐，还会让我们了解 更多的知识，掌握更多的方法。
这个成语比喻骨肉间自相残害。
小活动：分享阅读
请你把你从家里带过来的你最喜欢的一本书，和同学们分享 一下，并向分享的同学了解一下： 1、他们喜欢这本书吗？ 2、分享阅读的过程中，你们有什么收获吗？ 3、我们还可以怎样给大家带来更多的阅读快乐？
谢谢妈妈！
我觉得这本书真好看。
我带来给大家一起看看。
我们把树立的故事表演给大 家看，和更多的人分享书里 的故事。
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
思考
为什么小兔古利特玩得那么开 心呢？
小兔古利特的故事（二）
小伙儿一块儿玩小汽车，开头古利特也很高兴，玩着玩着，他不乐意了：“我 的小汽车，你们都抢着玩，我还怎么玩？哼，不跟你们玩了！”想到这里，古利 特抱着小汽车，夺过遥控器，噘着嘴走了。回到家里，古利特把门关起来，一个 人玩小汽车。没有人看，没有人闹，没有人说，没有人笑，古利特玩了一会儿， 就感到没趣了，他怏怏在放下遥控器，双手捧着脸，两眼瞅着墙直发呆。 爸爸下班回来，看见古利特一副无精打采的样子，问：”怎么啦？出了什么不高 兴的事儿？”古利特噘着嘴巴嘟哝说：”没有伙伴跟我玩。”
【思考】
小兔古利特怎么变 得不高兴了呢？
小兔古利特的故事（三）
爸爸说：罗西他们都在外边等你呢！”把小汽车抱 出去跟大伙儿一起玩吧！古利特从凳子上溜下来， 抱着小汽车出去了。小伙伴们一下子围了上来，一 个一个轮流玩小汽车比赛看谁玩得最好。大家有说 有笑又叫又闹，玩得开心极了。
小讨论
从这个故事当中，你懂得了一个怎样的道 理？
小故事·大道理
“噢，快乐只留给自己，快乐就 少了；快乐分给大家，快乐就多 了。”古利特今天又明白了一个 道理。
独乐乐不如众乐乐
【释义】自己高兴不如大家一起高兴。
思考
怎样做，才能让大家一起高 兴，做到众乐乐呢？
小提示
你有一份快乐，拿出来与别人分享，就变成 了两份快乐。分享给我们带来双倍的快乐！
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道德与法治部编版 一年级下
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分享真快乐 第一课时
说一说
你和你的小伙伴们正在一起玩耍 ，你有一个苹果，这时你会怎么 吃？为什么呢？
小小舞台剧
请小演员们为我们表演一出精彩的舞台剧《小兔子古利特》吧！
小兔古利特 小猴灵灵
古利特爸爸 小狗汪汪
小猫罗西 小猪憨憨
小兔古利特的故事（一）
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历史故事 成语
一、四面楚歌——项羽
•比喻陷入四面受敌， 处于孤立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植
说一说
你有过怎样的分享经历呢？你和小伙伴们 分享了什么？又收获了什么？
我还有一种方法！
Hale Waihona Puke 我和我的同桌经常分享做题的方法， 这样，我们就能掌握更多的方法了。
尝尝我妈妈做得饼干。
我和小伙伴在春游的时候互相分享了自己的 便当，我们都尝到了许多不同的好味道。
我有一个新玩法。
我和小伙伴会分享不同 的玩法，这样，我们就 能玩得更好更开心。
小采访
你喜欢这样的分享活动 吗？在分享的过程中， 你是怎样的心情？
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分享可以给我们带来什么 呢？
有一个魔术师， 他有神奇的魔法： 可以吧一个人的快乐 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法、 你知道， 他是怎么做到的吗？
小提示
分享不仅给我们带来快乐，还会让我们了解 更多的知识，掌握更多的方法。
这个成语比喻骨肉间自相残害。
小活动：分享阅读
请你把你从家里带过来的你最喜欢的一本书，和同学们分享 一下，并向分享的同学了解一下： 1、他们喜欢这本书吗？ 2、分享阅读的过程中，你们有什么收获吗？ 3、我们还可以怎样给大家带来更多的阅读快乐？
谢谢妈妈！
我觉得这本书真好看。
我带来给大家一起看看。
我们把树立的故事表演给大 家看，和更多的人分享书里 的故事。
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。