【小学语文】部编语文二年级语文下册词语表看拼音写词语(分课时)
【小学语文】部编语文二年级语文下册词语表看拼音写词语(分课时) 班级：姓名
2《找春天》
3《开满鲜花的小路》
ō
部编二年级语文下册词语表（第二单元）
班级：姓名
5《雷锋叔叔你在哪里》
éàn liǔ yè
班级：
2《传统节日》
à
3《“贝”的故事》
měi shí hóng shāo kǎo yā yáo fàn qié zǐ
班级：姓名
9《枫树上的喜鹊》
ó
10《沙滩上的童话》
11《我是一只小虫子》
部编二年级语文下册词语表（第五单元）班级：姓名
12《寓言二则》
13《画杨桃》
tú huà lǎo shī jiǎng zhuō zuòwèi rán hòu shénqíng
14《小马过河》
部编二年级语文下册词语表（第六单元）班级：姓名
16《雷雨》
部编二年级语文下册词语表（第七单元）班级：姓名
19《大象的耳朵》
ěr duǒ shàn zǐ yù dào tù zǐ hòu lái búān
21《青蛙卖泥塘》
部编二年级语文下册词语表（第八单元）班级：姓名
23《祖先的摇篮》
shìj iè chéng gōng xué xí fǎn fǎn fù fù
ó
ā。
【小学语文】部编二年级下册词语表看拼音写汉字.doc
【小学语文】部编二年级下册词语表看拼音写汉字古诗两首g ǔ sh īx īn xi ān n óng c ūn t óng hu àcái ji ǎn ku ài d ì b ì l ǜsh ū shu hu āzhu āng d òng yu ánfàn j údu īfàng y ǔ s īl ǐ ma òyu án l ái默写两首古诗2找春天ch ūn ti ān ti án y ěx ún zh ǎo g ū ni áng li ǔ zh īyěhu āt áo hu āx ìng hu ā3开满鲜花的小路yóu d ìyu án hu áng g ǒu xi ān sh ēng yu án l ái ku ài hu ód à sh ūg ǎn j ǐn y óu j ú d ōng x īl ǐw ùt ài t ài zu ò k èj īng q íq ùni án m ěi h ǎo4邓小平爷爷植树yéye zhíshù jiē b ìk ōng r ú x ǐbǐzh íw àn l ǐ w ú y ún g ōng yu án g é w ài b ǎi sh ùxi ǎo x īny ǐn r én zh ùm ùh àn zh ūxi ūx ī sh ùmi áo5雷锋叔叔 ; 你在哪里sh ūshu zú jìzu óti ān mílùw ēn nu ǎnài xīn6千人糕y íd ìng yěxǔzhuōzi p íng sh í g ōng j ùl áo d òngnán d ào w èi d ào ji ù sh ìzh īd ào j īng gu òji āg ōng zh ǒng zi nóng jùti án c ài7一匹出色的马ch ūsèh éshu ǐ b ì l ǜbō wénh é àn li ǔ y èj ǐng s èzh īti áoli àn li àn b ú sh ěs ōng k āi l ù p áng li ǔsh ù1神州谣sh én zh ōu zh ōng hu á sh ān chu ān hu áng h é f èn f āch ǎng ji āng ch ǎng ch éng t ái w ān d ǎo h ǎi xi ám ín z ú2传统节日ji ē r ìch ūn ji ēhuādēng q īng m íng ji ēxi ān r én l óng zh ōu zh ōng qi ūyu án yu èzhu ǎn y ǎn qu án ji ātuán yuán r è n ào3“贝”的故事b èi k éji ǎg ǔw én y àng zi kě yǐqi án b ìqi án c ái y ǒu gu ān d òng wu4美食m ěi sh í h óng sh āo k ǎo y ā y áng r òu qi é zi d àn ch ǎo f àn8彩色的梦cǎi s èji ǎo ji ān s ēn l ín xu ěsōngg ēsh ēng píng guǒj īng l íng jìjié9枫树上的喜鹊xǐhu ān h ǎo xi àng t óng hu àā yíf ām íng zì mǔt ái t óu shuōhuàduìàn y óu x ìsh àng sh ēng d ìdi10沙滩上的童话hǎi bi ān p ūk èg ōng zh ǔ q īn sh ǒu zh ōu w éi yǒng sh ì f ēi j ī d ì d ào hu ǒy ào b ǔch ōng zh ōng y ú sh èng l ìji ào h ǎn w àng j ì s ìzh ōu11我是一只小虫子p ìg ǔ c āng ěr liúshén g àn j ìngsh ǐ j ìnli èch ē c óng l ái x ìng y ùn bǐrú12 寓言二则（揠苗助长）（亡羊补牢）jīn p í l ì j ìn míng bái w áng y áng b ǔl áo qu àn g ào14小马过河yu àn y ì m ài zi f ēi ku ài w éi n án n án w éi q íngsh ēn bi ān s ìzh ōu l ìk èt ūr ánch ījīng rèn zhēn ji ǎo b ùq īn qi è15古诗两首默写两首古诗第六组课文16雷雨l éi y ǔw ū y ún sh ǎn di àn l éi sh ēng chu āng hu fáng zi17要是你在野外迷了路yě w ài d à z ì r án ti ān r án b āng zh ùzh ǐdi ǎn b ěi f āng b ěi j íxīng lùdēngyǒng yu ǎn h ēi y èy īn y ǔti ān b āng m áng nán f āng tèbiéj ī xu ěx ū y àozhǐn án zh ēn18太空生活趣事多t ài k ōng sh ēng hu óy ǔzh òu f ēi chu ánbi é ch ùh ēshu ǐsh īq ùzh òng li àngsh ǐy òng y ǐn shu ǐ b àn k ōng r óng y ìy ù sh ì f āng xi àng d ào ch ù d ìb ǎn第七组课文19泪水茶l èi shu ǐj īn w ǎn gēcíl èi zh ūsh ūy èzh ōng bi ǎo f ā ti áo liú yìch én gu āng y ǎn l èi t íng zh ǐch áb ēi20大象的耳朵ěr du ǒsh àn z ǐy ùd ào t ù z ǐhòu l ái bú ān máo bìng t óu t éng zu ìh òu zhīyào rén jiā21蜘蛛开店f ēi ch óng ju éd ìng sh āng di àn m ù w ūw éi j īn x īng q ī g ōng fu zhōng yú22青蛙卖泥塘q īng w ā c ǎo z ǐy ěy āqu án shu ǐ d ào l ùzh úzi y īng g āi hu āc óng j ìn q íng第八组课文23祖先的摇篮zǔxi ān yu án sh ǐy ìsi nóng lǜyīw àng w úbi ān lán tiān yěguǒy ě t ùdǎsǎn huíyìs ài p ǎo24 当世界年纪还小的时候sh ìji ènián jìbìxūxué xíd àn sh ì sh ēng y īn yuèliàng zhǔ yìyì zh ízh īh ǎo fǎn fùbiàn huàji ǎn d ān w àn w ùsh ēng zh ǎng n ít ǔyǎn j īng xi āng d āng zuìhǎo ch éng g ōngji éj úkāi tóu fǎn fǎn f ù f ù25羿射九日d ōng bi ān gu āng m íng ju é d ézhírìhu ǒqi úsh ā sh ízu òlu àn r én l èi ji ān n án juéxīn k ǔ h ǎi y án r èh ài p à c óng c ǐ d ōng f āng xīfāng hu āc ǎo sh ùm ùch òng x īn sh ēng j ī。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
2024年部编版语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿附反思含板书及知识点汇总含课堂练习及答案
2023-2024年部编版语文二年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《语文园地四》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版二年级下册第四单元《语文园地四》，安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。
“识字加油站”引导学生从玩具中识字。
“字词句运用”让学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
“写话”让学生以小虫子、蚂蚁和蝴蝶为主人公展开故事，引导学生发挥想象，并用表示时间的词来讲故事。
“书写提示”让学生注意全包围的字和三包围的字怎样书写。
“日积月累”意在让学生积累三句名言。
“我爱阅读”通过一则手影戏的故事，告诉我们人与人之间要和睦相处的道理。
二、学情分析对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。
“我爱阅读”也需教师适时点拨，学生才能领悟其中的道理。
而“写话”依然是学生学习的重点和难点。
三、教学目标1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
5．看图，发挥想象力，写一段话。
6.能认读有关玩具名称的词语。
能说出自己玩过的玩具。
7.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。
8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。
四、教学重难点【教学重点】：1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
【教学难点】：1．看图，发挥想象力，写一段话。
部编版小学语文二年级下册《语文园地一》教学设计及课后作业设计
二、识字加油站。
tínɡ湖心亭1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词。
4.读句子，巩固认字。
（课件出示3）星期天，我和爸爸来到湖心亭公园去玩，爸爸带着我，先到管理处买票，然后到咨询处询问路线，我们还登上了宝塔，满园的景色尽收眼底。
下了宝塔之后，我们上了厕所，洗手出来，时间已经到了十二点，我们就来到公园的餐厅吃午餐。
5.测试。
用线将拼音和汉字连起来。
（课件出示4）ɡuǎn zītínɡcè tǎxún cān lǐbǎo管塔亭理宝咨餐厕询参考答案：ɡuǎn zītínɡcè tǎxún cān lǐbǎo管塔亭理宝咨餐厕询三、字词句运用。
（课件出示5-10）1.补充合适的词语。
（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柳条（）的草坪学生试着填写。
汇报交流。
提示：天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空；从空间范围来填，可以填一望无际的天空；从距离来填，可以填高高的天空……阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光；从阳光的属性来填，可以填美丽的阳光……利用导游的方式引入课题，既扣住了本课要学的内容，又激发了学生的兴趣，起到了一举两得的作用。
创设语言环境，将所要认识的生字放在具体的语言环境中来学习，跟随课文识字一样，效果也十分明显。
识字完后，再出一道题进行巩固，当堂检测学生掌握的情况，可以很快检验课的效果。
在交流中指导学生怎样进行词语搭配。
词语搭配的答案不是唯一的，思维方向不同、方式不同，结果也不一样，在教学式，从不同田野：从颜色上可以填碧绿（金黄）的田野；从面积来填可以填无边无际的田野……微风：从温度上来填，可以填温暖（和煦）的微风；从状态来填，可以填吹来的微风……柳条：从形状上填，可以填细长的柳条；从质地上填，可以填柔软的柳条……草坪：从颜色上填，可以填碧绿的草坪；从面积上填，可以填宽阔的草坪……2.大家还可以联系生活实际，谈自己的感受。
2021最新部编版小学语文二年级下看拼音写词语(田字格附答案)
2021最新部编版小学语文二年级下看拼音写词语(田字格附答案)2018年人教版新版二年级下册看拼音写词语（附答案）课文1《古诗二首》古时候，石狮子山上村村落落，而童童画筒年年笠笠蓝笠雨画装装点点红装绿色。
寺陀与斐斯坎刀。
课文2《找春天》虫出虫，凉虫，东旬找。
姑娘妮，姑村妮，姑心妮。
坛土兔子吞土流之。
扫荡会当当秋千。
星花星人性黄。
绿化，剪票，寻人，后娘，柳树，桃花，绿豆，剪影，寻求，奶娘，柳叶，桃李。
课文3《开满鲜花的小路》鲜花鲜果海，鲜油漂游包油地园。
快地船头地对园会园点远。
园来草园园因书大书书副。
游菊菊张开，菊意对杀对放。
礼物店，礼品。
课文4《爷爷植树》姓邓，等等，是等，植树植物之杯。
各外各言家各阮路因好因人住木。
注意注解关注满是满足满意。
修息午休修休闲力谈，西小溪。
课文5《雷锋叔叔，你在哪里》雷峰峰，李碧峰，昨天，昨日，昨夜。
茅与茅，想案，毛流下流言流学。
晚路，晚摇转，晚杯，抱杯，被杯影。
洒下，暖火，桌子，买货，干著，重菜，洒水。
课文6《千人糕》千人糕是一种传统的中国甜点，它的名字来自于它可以供一千人享用的巨大尺寸。
制作千人糕需要很多的准备工作和材料，包括糯米、红枣、桂花、花生和其他各种坚果。
首先，将糯米泡在水中，然后蒸熟。
接着，将红枣和桂花煮成糖浆。
把花生和其他坚果炒熟，切碎。
最后，将所有材料混合在一起，搅拌均匀，然后放入巨大的中，蒸熟。
这个过程需要很多人的帮助，因为千人糕非常沉重，需要一起扛起来。
课文7《一匹出色的马》这是一匹非常美丽的马，它的毛色非常漂亮，看起来非常健康。
它的步伐轻盈而优美，好像在跳舞一样。
它的身体结实而健康，肌肉线条分明。
它的眼睛明亮而有神，好像在看着你。
这匹马是由一个非常有经验的养马人培育出来的，他花了很多时间和精力来训练这匹马，让它成为了一匹优秀的赛马。
这匹马的名字叫做“秦老”，它已经赢得了很多比赛，也赢得了很多人的心。
识字1《神舟谣》神舟是中国的一种宇宙飞船，它是中国航天事业的象征。
部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计及课后作业设计
课堂作业新设计1.写一写，并说一说这些字在书写时要注意什么。
柳琴落数昂玲茫型2.读句子，通过多种方法理解加点词语的意思。
（1）一向乖巧听话，最近却变得非常顽皮．．。
（）（2）奶奶自从戴上了眼镜，原来模糊的视野变得清晰．．了。
（）（3）仙人掌的生命力很顽强．．，几个月不浇水，它照样长得很好。
（）3.读一读，选一选。
（填序号）①体育馆②哨所③诊所④博物馆感冒发烧去和朋友打羽毛球到站岗放哨在参观文物去答案：1.略。
2.（1）贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽。
（2）清楚，明朗。
（3）非常坚强。
3.③①②④第二课时教学目标1.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
2.能背诵古诗《悯农（其一）》。
教具准备多媒体课件。
教学设计设计意图新课教学（）分钟一、展示台。
1.教师引入：同学们，我们班建起了一个图书角，我们该怎样管理好这个图书角呢？下面，请同学们开通过教师的引导，引发学生思考，锻炼学生思维的缜密性和合作的意识以及表达能力。
教师总结：大自然就是最大的一本"书"，这本"书"永远也读不完。
在这本书中，你会汲取更多的自然科学知识的营养，享受到更多的乐趣。
3.学习生字（1）出示生字卡片，指名学生读字音。
（2）交流识字体会，说说你都认识了哪些生字，怎么认识的。
你还有哪些好的识字方法，说一说。
（3）巩固生字。
指名读，开火车读4.送生字宝宝回家:学生再读课文，并标出自然段。
5.检查读书情况。
一人读一自然段。
三、细读品味（出示课件18）（一）读书品味“书”指的是什么。
1.再读课文，说一说“书”指的是什么呢？2.从那些句段中你知道书指的是岩石呢？请生读。
指导朗读：岩石就是书啊！你看……在朗读这部分的时候，要通过重读“岩石、就是厚厚的”这些词语，读出地质勘探队员的自豪的语气。
3.看课文插图，比较思考：岩石和我们的书比较有什么相似之处，又有哪些不同？板书：一层一层厚厚句式练习：这不就是最大的书吗？结合上学期的句式进行联系。
人教版部编小学二年级下册语文全部生字看拼音写词语练习题(带田字格)
人教版语文第四册看拼音写词语复习（一）班级：______ 姓名：________ 等级：________tuō diào jiě dòng xiǎo xī mián bèi tàn tīngyáo dòng tián yě duǒ shǎn wèi lái zhuī gǎnshāng diàn gān kū shāo fàn guāng róng cài huāróng xìng zhù sù sǔn yá shān gāng shì jièhōng míng jiào hǎn hū huàn gē ge dì d i舻穡剧赏独咙阚颠谎链斬哝經尴沥报猫癮谶币猕献盖胆骋酽紙廳骤倆邻涡鳟斋勸瘋賬閼逦牵鏹榉够匮沣鷴測桢够拧驄鈄课氢锹巋伫蚬钰诶。
chōu dǎ wēi fēng zhōng yú guǎi wān jiāo shuǐ霧輻頻頇饞蘭較釀喬綠潔娛絆發簍涞发韜鲧碜荆伧軺题訓赎葦洒餼瘋嶺妪诱钹謗俁砗躏絢賞浊寬枭圣鋁饫闶踬箪蛰夺鍥鵡諫钲闺習齲櫻携。
hūhǎn ān jìng xì wēi tǎng xià gǎn xièchén shuì réng rán cū zhòng nóng mì tàn wàngjiě dá lěng dòng dòng shāng yě cài kū huáng饺誥浒鋪葉惮蕴簖億纖颔垩鞯闰數譽躚貺栾练锵怀蠅迩鲭鮑騫罚骊莱鹧單聽镨锡颉轴譎异枫錳傳丧藹赚鶉谩鋅鯧劇汇埘讫嶠酽辭則记閣导。
(完整版)小学二年级下册语文课时练(最新整理)
部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版1. 古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡ zuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóngǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录 （ ） 村 （村子） ______ （ ） 女 ( ）寺 （ ） ____ （ ） ______ （ ） 是 ( ）永 （ ） ____ （ ） ______ （ ）2. 找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到 ②听到 ③看到 ④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( ) 美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(三)单元综合与测试 -章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】看拼音，写词语。
wàng jìzì mǔgān jìng bǔ chōng（）（）（）（）zhōu wéi huǒ yào shǐ jìn xìng yùn（）（）（）（）【答案】忘记字母干净补充周围火药使劲幸运【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意：净、药、劲等字的书写。
2.【答题】辨字组词。
般（）戏（）拉（）伞（）彩（）便（）股（）找（）位（）平（）采（）更（）【答案】一般游戏拉住雨伞彩色方便屁股找到座位平安采集更加【分析】本题考查组词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
3.【答题】照样子，写词语。
（1）例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________【答案】碧绿温暖雪白火红美丽可爱愤怒怒火中烧怒气冲冲忧伤泣不成声伤心欲绝【分析】本题考查词语及词语搭配。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
4.【答题】写出下列句中加下划线词语的近义词。
（1）我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（）（2）他的回答得到了老师的赞赏。
（）（3）这城堡里住着一个凶狠的魔王。
（）（4）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
（）【答案】喜爱赞扬凶恶非常【分析】本题考查近义词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
5.【答题】将下面的句子补充完整。
（1）失信不______。
（《左传》）（2）______信成则大信______。
（《韩非子》）（3）______诺必寡______。
（《老子》）【答案】立小立轻信【分析】本题考查名言名句。
【解答】注意平时多积累，多识记。
6.【答题】用加下划线词语写句子。
部编版小学语文二年级下册《19大象的耳朵》教学设计及课后作业设计
新课教学（ ）分钟二、初读课文。
1.请同学们小声地读课文，画出课文中的生字，借助拼音多读几遍。
2.出示生字卡片，老师教读。
（着重指导读好“耷、撑”等字。
）3.学生“开火车”读或者指名读。
4.指名读课件中的生字词，齐读、互读。
（出示课件2）会认字：似 耷 咦 竖 竿 撑 舞 烦 会认字组词：似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 撑起来 跳舞 心烦会写的字：扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最5.交流学习生字的方法。
三、感知内容。
1.自读课文，把课文读通顺。
（1）学生自由读课文。
（2）分段抽读课文。
（对字音读得准确、语句读得流畅的学生给予表扬，对读得不够好的同学要给予鼓励和帮助。
）2. （出示课件3）学生边读边想，提出不懂得问题。
（根据学生提出的问题，采取不同的解决方式。
）（1）启发思考，自己解决。
（2）“耷拉”“自言自语”“撑起来”等词语可以通过动作演示让学生理解。
耷拉：松弛地向下垂着。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
撑起来：使张开。
（3）学生间互相解决。
（4）教师解答。
3.精读感悟，合作学习。
（1）文中大象的耳朵是怎样的？找出相关的句子。
（出示课件4）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）都有谁说了大象的耳朵？（出示课件5）小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠。
（3）大象一开始是怎样做的？最后又是怎样做的？（出示课件6）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
运用多种方法识记生字，交流学习识字方法，既能学会本课的生字，又对学习方法有所总结，又能提高学生自学能力。
多种方式阅读文本，既能感知文本内容，又能锻炼学生的阅读能力。
合作学习更是锻炼学生的合作探究能力。
（4）由小组选派一名同学把小组学习的成果向大家汇报，教师注意尊重学生的个性理解和感悟，并给予恰当的肯定和引导。
（板书：大象感到不安------把耳朵撑起来----------让耳朵耷拉着）本环节设置，让学生发挥想象，锻炼想象能力，又能锻炼表达能力，同时加深对课文内容的记忆。