小学五年级语文质量调研卷

小学五年级语文期中质量调研卷

第一部分:积累与运用(22分)

一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来。(4分)

Zhèng cèchàqī

1. A正．月B鞭策．C刹．那D鸟栖．虫居( )

huìqíjǐng qiào

2. A教诲．B骑．牛C云锦．D金蝉脱壳．( )

xǐng rúwùjiē

3. A醒．悟B蠕．虫C可恶．D张口结．舌( )

chuījǜsìzhèn

4. A炊．烟B距．离C伺．机D振．翅高飞( )

二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来。(4分)

5.A锻炼B震惊C戳穿D名幅其实( )

6.A协调B连续C无限D惊叹不己( )

7.A矛盾B殿堂C综色D鼓鼓囊囊( )

8.A树阴B暗是C枝丫D指手画脚( )

三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来。(4分)

9.生疏

A稀疏B疏忽C疏远D疏朗

10.崇敬

A久仰B敬仰C崇高D敬礼

11.惋惜

A可惜B可怜C珍惜D蜿蜒

12.窥探

A试探B探头C窥视D探求

四、下面每道小题中,哪一个词语填入画线部分最恰当?请你把它找出来。(5分)

13.我们需要储备的粮食,以度过这一非常时期。

A充足B充分C充满D充实

14.经过多年的努力,我们已经有实力奥运会金牌。

A荣获B授予C获得D评为

15.她在院子里默默地坐着,任月光洒在她的脸上。

A寂静B恬静C镇静D清静

16.正是因为有了老师的,我才能有如此长足的进步。

A鼓动B驱使C鞭策D催促

17.鹰的眼睛十分敏锐,可以在高空中到陆地上极微小的动静。

A搜索B探求C采集D摸索

五、古诗文及名言警句积累(5分)

下面三道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来。

18.画线处应该填入的一句是( )(1分)

所见

牧童骑黄牛, 。意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。

A短笛信口吹B不解藏踪迹C言师采药去D歌声振林樾

19.下面的名言警句中,哪句的主题不是

．．“观察”? ( )(2分)

A观察,观察,再观察。—巴甫洛夫

B勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。—华罗庚

C生活中要善于细心发现。—罗丹

D一切推理都必须从观察与实验中得来。一伽利略

20.下列选项中,歇后语运用不恰当

．．．的选项是( )(2分)

A商场里有的衣服卖几千元,但仍有人买,这真是周瑜打黄盖一一个愿打,一个愿挨。

B在运动场上,运动员们可谓是八仙过海一各显神通。

C中秋节,我为身在美国的朋友寄去了一盒月饼。虽然月饼不贵重,但千里送鹅毛--- -------礼轻情意重。

D他每天都吃许多饭年后长胖了许多,这真是铁作磨成针一功到自然成。

第二部分:阅读(48分)

请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题

每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个最恰当的答案。

(一)手术台就是阵地

①1939年春,齐会战斗打响了。气培x(x0)米的日军刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了500多人。

②敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊(nie)子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

③敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤(che)走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

④一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

⑤齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了69个小

21.“日军刚到齐会镇就挨了当头一棒”指的是( )(3分)

A我军有白求恩大夫,而日军没有。B齐会战斗打响了。

C日军被我军消灭了500多人。D日军被我军战士们用棍子打到了头。

22.日军的气焰嚣张主要表现在()(3分)

A炮弹把挂在门口的布帘烧着了。

B日军刚到齐会镇就挨了当头一棒。

C战场上硝烟滚滚,弹片纷飞。

D敌人不断反扑,不断攻击我军。

23.白求恩“已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝”的主要原因是( )(3分)

A白求恩上前线参与打仗,非常辛苦。

B战斗没有结束,白求恩就不能休息。

C我军的伤员陆续从火线上抬下来,白求恩必须给伤员做手术

D白求恩是医生,他没资格休息。

24.第③自然段中,白求恩不愿意离开的主要原因是( )(3分)

A没有师长的当面命令,不敢离开。

B他知道只需要再坚持一天就可以完成工作了。

C为了能够及时地救治伤员,完成他应尽的职责。

D手术台没有动,自己也不能动。

25.以下对白求恩的描述有误的是( )(3分)

A白求恩能在战场上敏捷地给一个又一个伤员做手术,说明他技术精湛。

B不管部长怎么劝,白求恩也不离开,可见他非常固执。

C白求恩大夫能在手术台旁连续工作69个小时,说明他的毅力十分惊人。

D白求恩是个对工作认真负责的好医生。

(二)索溪峪(yu)的“野

①走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。

②山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆战。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞(ren)绵亘(gen)蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘(j)一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸(yi)斜出,则崛(jue)起巍(wei)巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈(ya)窕(tiao)淑女”……

③水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲(chan)一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,

从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路

④山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园时,一大群猴子飞腾跳跃,十分欢喜地表示迎接,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时,一只调皮的猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位女同胞惊叫一声,慌忙逃了过去。而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到另一株树上去了。

⑤在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘, 一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹬(tang)过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在在这山水中返璞(pu)归真,全无了市井中的那股俗气。

⑥于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野”,荡涤(d)着我的胸怀!

26.以下选项中运用到的修辞手法与“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子”相同的是( )(3分)

A相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窕淑女”。

B而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到另一株树上去了。

C山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪

身上跨过去了。

D那些大大小小的猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特

殊的感情

27.对“山上的野物当然更是‘野’性十足了”中的两个“野”字理解正确的一项是( )(3分)

A野外;蛮横不讲理

B不是人工饲养的;不受拘束

C自由的;自由的

D界限;不是人工饲养的

28.第②自然段中写“游人仰头而掉帽,望石而惊心”的作用是( )(3分)

A写出山的名声响,让读者感同身受。

B衬托出山的高和险。

C将自然景观与游客表现形成鲜明的对比。

D总结全文,点明中心。

29,以下对索溪峪的“野”理解最正确的一项是( )(3分)

A“野”字表现出了索溪峪的景色自然朴实。

B“野”字说明索溪峪有许多危险。

C“野”字主要突出了索溪峪田野的宽广。

D“野”字让人感受到索溪峪很调皮。

(三)北京的门墩(dun)

①“小小子,坐门墩,哭着喊着要媳妇……”一首充满童趣的儿歌,唤起了许多北京人对于过去温馨(xin)生活的回忆与想象。在含笑默想的同时,老北京形态各异的门墩也引发了我们的思考:门墩是什么?北京的门墩有哪些样式?北京的门墩有什么特点呢?

②门墩,又称“门座”或“门台”,是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。

③北京现存的门墩多为明清时的遗物,它们不但数量众多,其形状和图案也多种多样。北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。按照我国传统的礼制,北京门墩的形状,因级别、地位乃至贫富而有所不同。鼓形、箱形多用于小型四合院的大门门框两侧。狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。

④这些门墩,不仅凸显了主人家的地位等级,还能表现主人的喜好追求,寄托祈(q)求吉祥的寓意。为此,门墩图案的设计,题材颇为讲究。在中国儒家思想的影响下,有些门墩的图案或为琴棋书画,或为翠竹荷花。前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”,反映了宅主的高雅情趣;后者是历经霜雪而不凋(dia0)的凌云翠竹与出淤(yu)泥而不染的高洁荷花,表明户主的人生追求。还有一些门墩,其图案以神话传说或民间谚语为题材,传达主人希望长寿、富贵、夫妻美满、家族兴旺的美好心愿。如在门墩上雕刻着女娃撒金钱,戏弄三足蟾(chan)的图案。金钱代表富贵,蟾是多产多育的象征,意为“富贵多子”。更多的门墩,它们的图案是以人物草木、动物、几何图案等为素材,将它与读音相同或相近的事物联系起来,创造出图形与吉祥寓意完美结合的艺术形式。如“狮”和“事”谐音,雕两只狮子和如意的图案意为“事事如意”。门墩上雕有蝙蝠和鹿的图案,“蝙蝠”与“福”谐音,“鹿”与“禄”谐音,祈求“福禄双全”。

⑤门墩流传至今,造型精美、形象逼真,充分地表达着中国传统吉祥的理念,凝聚着丰富的文化内涵。

30.以下关于门墩的说法错误的是( )(3分)

A门墩,又称“门座”或“门台”。

B门墩是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。

C北京现存的门墩不但数量众多,其形状和图案也多种多样。

D门墩仅能表现主人的喜好追求,寄托祈求吉祥的寓意。

31.作者连续提出“门墩是什么?北京的门墩有哪些样式?北京的门墩有什么特点呢?”目的

是( )(3分)

A引出下文C承上启下

B总结全文D寻找答案

32.第④自然段中主要运用到的说明方法是( )(3分)

A作比较

B列数字

C打比方

D举例子

33.通过联系上下文可知,“谐音”指的是( )(3分)

A字词的字形相同或相近

B字词的读音相同或相近

C字词的意思相同或相近

D字词的用法相同或相近

(四)非连续性文本

九寨沟是我国著名的风景旅游胜地,并拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国际桂冠。自开放以来,旅游者蜂拥至,每年游客量都超过100万人次。下图是九寨沟2016和2018年客流量季节分布情况。看图后完成练习。

1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

2016年游客量(万人次) 2 3 4 11 18 17 34 35 26 29 1 1

2018年游客量(万人次) 2 5 5 13 19 21 37 38 24 31 4 2

34.九寨沟的旅游旺季是( )(3分)

A 1、3、5月

B 2、4、6月

C 7、8、10月

D 5、9、11月

35.针对表格中的数据,以下分析错误的是( )(3分)

A气温越高的月份,游客量越多;气温越低的月份,游客量越少。

B2018年各月的游客量都比2016年的多

C游客量与游客假期有关。

D2016年的淡季与2018年的淡季基本相同。

36.旅游旺季时,九寨沟人满为患,景区出现了“脏乱差”现象。游人提出了生态旅游的建议。下面有关九寨沟开展生态旅游所采取的措施,最合适的是( )(3分)

A砍除景区内原有的植物,多移植世界各地的奇花异草,形成新的生态景观。

B关闭景区内的宾馆饭店,执行“沟内游,沟外住”

C全面停止旅游区的对外开放。

D重新规划旅游线路,轮流开放各景点,将环境破坏较为严重的区域暂时保护起来。第三部分:习作(30分)

37.平日里,你和爸爸妈妈是如何相处的?请选择让你感受最深的一件事,表达出你的真情实感。题目自拟。

六年级语文质量检测试卷(2018)

黔西县2015年小学毕业年级学业水平检测试卷六年级语文（时间：150分钟满分：100分）题号一二三总分得分（一）（二）（三）（四）（一）（二）（一）（二）评卷人同学们，读书就像快乐的旅行，其间我们与祖国的语言文字亲密交流，并享受着无穷的乐趣。现在让我们停下脚步，来回味一下自己的收获吧！请你认真审题，碰到简单的题目，不要掉以轻心；碰到困难的题目，也要沉着冷静。预祝你取得好成绩！一、基础知识与运用。（50分）（一）字词天地（20分） 1.我能把这个句子抄写漂亮。（2分）甘瓜苦蒂,天下无物全美。 2.同音字填空。（ 4分） qu án （）部（）缩（）头（）贵 ɡē （）壁唱（） q ún （）众旧围（） 3.火眼金睛 (给带点的字选择正确的读音用“√”选出)（2分）（1）你用纯洁的清流，灌溉．（ ɡà? k ài ）花的国土。（2）这只瓶子代表一幢．（ zhu àn ɡ d òn ɡ）房子，彩球代表屋里的人。（3）烟台的风是那么的凉爽和惬．（ qi è xi è）意。（4）您在睡梦中也能感受到我们炽．（ ch è zh ì）烈的心跳。 4.形近字组词（8分）笋（）恬（）诵（）衔（）筝（）洽（）涌（）衡（）得分评卷人

5.下列词语中的没有错误的一组是（）（2分） A、穿流不息独出心裁 B、轻于鸿毛精兵简政 C、肃然起劲座无虚席 D、百练成钢各抒己见 6.下面加点字解释不正确的一项是（）（2分） A、波涛汹涌．（像潮水般地出现） B、与世长辞．（告别） C、脱颖．而出（才能出众） D、攀．山越岭（拉拢、拉扯）（二）句子空间（前两小题各1分，其余每小题2分，共10分） 1.在括号里填上合适的关联词语。雷锋叔叔（）离开了我们，（）是他的精神永远鼓舞我们前进。 2.用修改符号在原句上修改。《西游记》是我国的四大名著。 3.春姑娘来了。（扩句，至少扩两处。） 4.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） 5.根据词语的不同意思造句。生气（指不高兴的情绪）生气（指生机、活力） 6.老妇人问：“我该给你多少钱？”（改为转述句）（三）课堂链接（14分） 1.操千曲而后晓声, 。 2.你能为与自己相处六年的老师写一句毕业赠言吗？。（2分） 3.一些古诗名句情理交融，读后给人启迪，耐人寻味。读于谦“， ”的内心表白，让人感受他坚强不屈、洁身自好的高尚情操；望着田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。” 顿觉清香满口。 4.根据居庸关隧道的特点，詹天佑决定采用的施工办法。 5.《桂林山水》中漓江的水有三个特点，分别是：、、。6.弈秋，之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听。（四）根据提供的口语交际情境做题。（5分）陈彬是一个很喜欢读课外书的人，可是每次爸爸看见了总说：“你就是不好好学习功课，

人教版小学五年级上册语文试卷及答案

人教版小学五年级上册语文第四单元试卷一、汉字识辨写。（共19分） pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bó zha you ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì you huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru （）（）（）（）（）( )（） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mó móu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（yī yǐ ）挨近（āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（） 4、同音荟萃。（4分） mù （）色坟（）仰（）屏（） jù （）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分）（1）怪可惜（） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用。（共20分）按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）抉择：乞求：络绎不绝居然：索性：大喜过望反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 4、按要求写词语。（4分）（1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________ 5、选词填空。（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。三、句子万花筒。（7分） 1、将下面的语句不写完整。（2分）

六年级语文第二次月考质量分析

那标小学六年级语文第二次月考质量分析第一大题积累与运用部分 1，读拼音写词语，考察学生对拼音的拼读能力，属于基础知识的考察，学生掌握的较好，极个别学生没有读清拼音，导致“风筝”一词拼音拼错而失分。 2，给加点字选择合适的拼音画线，考察学生对生字词及形近字读音的掌握情况，由于学生粗心失分较多，少部分学生受地方语言的影响，对平舌翘舌音区分不明显导致失分。 3，比一比组词和选择字形与字音正确选项部分失分较多，学生混淆了形近字意思，导致失分，几个学生可能受综艺节目影响，“丞”的组词是人名“范丞丞”“僻”与“避”区分不清楚错的更多。 4，成语补充，考察学生对成语的记忆能力。绝大部分人能正确书写，少部分会读成语，但错别字多导致失分，也有少部分是因为平时积累词语太少导致失分。这需要在今后的教学中加强学生的词语学习。 5，考察学生音胥查字法，学生能够掌握音序查字法步骤，但首查“D”学生大小写分不清楚，把字母写成小写而失分，“鼎”字的笔顺有些难，学生基本都数不对，还有部分学生知道带鼎的成语，但把“鼎”的部首“目”写成“日”而丢分。 6，关联词填空部分，学生掌握的很熟练，基本都能做出来，按照原文填空也很好，个别学生错别字丢分。 7，按要求写句子部分，第一小题中的缩句做的较差，学生不能缩到最精简，需要教师加强这方面的训练。 8，默写古诗学生做的都很好，看得出背诵得很熟练，注意整洁度就更好了。二、阅读理解本题考察学生阅读能力和理解、分析概括能力，整体上学生都做得很好，基本能从文中找出答案，但有些学生概括短文的主要内容语言组织不太准确,可见,学生们的课外阅读能力还很薄弱,就这篇文章来说理解的不是太好,不知道结合上下文理解,这是小学阶段的一个难点,经常读书,经常训练,相信学生会慢慢掌握要领的。改进措施:在期末复习中,注重理解能力的培养,以及应试能力的训练。多做多讲多练还是可以看到成效的。引导学生自觉积累阅读教学常用的语言,学会用规范的又极富于个性书面语言来叙述,相信经过一段时间的训练,我学生一定会有更大的进步,也会形成较大的潜能。三、作文《那件事真让我……》补充完整，部分学生没有按照要求补充横线部分。失分较多的是学生字数不达标，还有个别学生语句不通顺，字较乱，看不清楚。部分学生没有认真审题,不知道从哪里下笔。个别学生写出来的文章没抓住重点,题意没读懂,失分较高。个别同学的书写态度不认真也导致失分。 1

部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册期末试卷及答案一、基础积累 1．下列加点字读音全部正确的一项是（） A．顺遂（shui）呼嚕（lu）黯然（àn）莱茵河（lái）B．瞄准（miáo）篝火（gōu）踉跄（niàng）窘迫（jiǒng）C．奔赴（fù）翻译（yì）咆哮（jiào）恶劣（lüè） D．衣裳（shang）蚌壳（bàng）绊倒（bàn）污秽（huì）2．看拼音，写词语。 3．巧填同音字。 4．选择恰当的词语写在括号里。严肃严厉（1）有人过来给沉默的奶牛挤奶。（2）他受到了的批评。 5．选择恰当的词语写在括号里。惊疑惊讶

（1）他永远没尝过这种不定的难过，与绝对的寂寞。（2）中国人有着令人的对建筑群体的驾驭能力。 6．按要求完成句子练习。（1）梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号）（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（解释这句话的意思） _________________________________ （3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句） _________________________________ （4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句） _________________________________ 7．根据课文内容填空。（1）《他像一棵挺脱的树》选自的。（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是、。（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写。先概括地写出船夫，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够；在拥挤的时候能够；在极险极窄的地方能够，而且。（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是，这表明了毛泽东主席。二、阅读． 8．阅读课内片段，完成练习。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

小学五年级语文试题

小学五年级语文诊断个性化试题一、选择合适的词语填空。不是……而是……因为……所以……宁可……也不…… 虽然……但是……尽管……还是……只有……才…… 1.（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2.在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。 3.我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。二、按一定顺序排列下面词语。 1.起床放学吃饭上学 2.食品面包蛋黄面包面食 3.收获耕地田间管理播种 4.秋天冬天夏天春天三、句子 1.用横线画出大句子中包含的小句子。 ①我看见小丽在学校里帮助同学值日。 ②我们去公园玩可真是一件开心的事。 ③他们发现一个孩子坐在河沟边上。 2.缩写下面句子。红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 ____________________________________ 3.把句子写具体。三月，下过几阵雨。风吹着柳，草，叶，花聚拢来，形成了春天。 _________________________________________________

四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。欲：①欲望②想要，希望③需要④将要翠色欲流（）随心所欲（）拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块一拥而上（）拥戴（）五、阅读短文，回答问题。许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡchánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1.给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。 2.给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

小学六年级语文试卷分析

小学六年级语文试卷分析小学六年级语文试卷分析（一）一、试题特点 1、重视基础知识和基本能力的考查。试题覆盖面广，全卷共十个大题，分为基础知识、联系文章内容填空、阅读短文回答问题、习作四个板块，涉及到的知识和能力有：选择字的正确读音、读拼音写词语、汉字的规范书写、组词、补充成语并填空、按要求写句子、按课文内容填空、课外阅读、习作等。但试题难度不大，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能力。 2、课内外相结合，全面考查学生的语文素养试题依纲靠本，不出偏题、怪题，大部分为课内知识，如所考查的字词，基本上都是第十二册语文课本上的生字新词，所占分数为15%。第二大类型属课内句子、修辞、课内填空、标点，所占分数为28%；第三大类型为课内外阅读，所占分数为27%；习作所占分数为30%。课内外知识和能力的综合考查，能比较全面地了解学生的语文素养，了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力。 3、试题具有一定的开放性，有利于学生的自主发挥。如第四大题的第2小题是按要求写句子，具有开放性，学生可根据各自的所见所闻所想来灵活答题。习作一项的开放性也比较明显，主要写一写小学生课外一次难忘的生活经历，谈谈自己的感受，选材范围贴近学生生活，只要具备基本的习作能力和一定的生活积累，应该是有话可说，有情可抒的。二、学生答题情况全班57名学生参加考试，语文科的平均分数为64、75分，及格率为62%，优秀率为20%。总体来看，学生的成绩比上学期有进步，但还有部分学生存在很多不足。现将学生各部分的答题情况简述如下第一部分：基础知识这部分共三小题，满分为15分，得分较高的是第一、三题，得分较低的是第二题。从这部分的答卷中，可以看出学生在字词的积累这方面做得较好，而对汉语拼音、词语的解释能力以及良好的写字习惯的养成等方面则表现较差。如第2题中，少数学生未能选出词语判断（2）题。学生对日积月累、关联词语、反问句的仿写掌握的较好。第二部分：联系文章内容填空本大题覆盖面较广，有讲读课文和自读课文；有课内的和课外的。从不同方面考察了学生对课本知识的理解能力，和灵活运用能力，本大题学生失分较少。答案的灵活性充分体现了新教育的思想。第四题的（2）题口语交际学生都能写出自己的看法，可见学生在语言的表达方面有很大进步，这道题的分基本能得到。第三部分：阅读短文，回答问题这部分共两个阅读分析题，满分为27分。第一个阅读是课内阅读，得分率达到96%，学生对于分析感悟，回答的不太准确。第二个课外阅读分析，得分率达到89%。共5小题，第4、5小题中有些学生没有把握住文章重点来回答而得分不全。课外阅读一项，显示出学生尚缺乏一定的阅读理解能力，有待于在今后的教学中加强训练，努力提高。三、反思与对策 1、要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，积累大量的知识和信息，知识积累多了，基础才能厚实。同时，要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去，通过大量的语文实践，使所学的知识更加牢固，语文能力不断提高。而积累和运用，均

六年级语文质量检测说明

天门市2015年小学六年级语文质量检测说明天门教科院许靖小学语文六年级质量检测是在市教育局的统一安排下进行的。主要是检查学生六年来语文学科的学习状况，考试依据《义务教育语文课程标准》教学目标和要求，以学生应知应会的内容为基础，密切联系教材，关注学生的实际，对学生的语文素养进行较全面的检测。一、命题原则 1、基础性。以合格考试为目标，着力加强基础知识、基本能力、基本方法的考查，在基础考查之上适度拓展，以课内所学为主，兼顾课外。 2、全面性。命题范围涉及拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等语文基础知识，考查学生的听、读、写基本技能，以及相关的语文学习方法的应用，适当考一些古诗词、古文。 3、综合性。命题强调知识点之间的联系，把相关的基础知识综合起来考查，在考查基础知识掌握的同时，考查基本能力、学习语文的方法，以及学生灵活掌握的情况。 4、实践性。语文强调积累、理解、运用，这三者体现在卷面上适当地以运用为主，创设情景，考查学生是否学会所学知识并能在不同的语言环境下灵活运用。 5、适度性。虽然考试是合格性考试，但考虑到学生的学习差异，因此命题关注难易系数的比例，比例为1：1：8（难题/中等/基础题），不出偏题、怪题、超标题。 6、稳定性。遵循近年来命题改革的方向，试卷结构、题型基本保持稳定。二、命题范围考试命题范围是语文S版新课标小学语文教材，因为六年级要完成小学阶段语文学习的所有任务，因此，考试范围主要集中在五、六年级，重点在六年级下册，春季学期六年级“经典诵读篇目”也纳入考试范畴。考虑到语文是一门语言积累性很强的学科，所以各年级内容都有所涉及，但是占的比例很小。各年级分值约为六下70%（含3分左右“经典诵读”分值），其它年级30%。三、考试形式考试采用闭卷笔试的形式。试卷满分100分（含卷面分2分），考试时间100分钟。四、试卷结构试卷从“积累与运用”、“阅读与理解”、“口语交际及习作”三大领域进行编制。各部分的分值比例约为30%—35%、25%—30%、35—40%。第一部分：积累与运用（30%—35%）包括字、词、句、段、标点符号。主要考查字、词、句、段的构成、理解、

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷（含答案）班级姓名成绩笔试部分（分值：100分；90分钟完成）一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ）大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分）惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）

①照样子写意思相近的成语。例：气度不凡（气宇轩昂）举世无双（）化险为夷（） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分）收银买单网民网虫包涵借光留步赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫（）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了

小学六年级语文质量分析

92%,优秀率为20.3%。三、卷面情况分析第一大题是语言积累。从看拼音写字，选字意，组词语填空，关联词连句，按要求写句子，课文内容填空七方面考查学生应用基础知识和基本技能等能力。大部分学生能做到把知识融会贯通，正确灵活的运用知识，也有部分学生粗心，审题不清造成失分。需要教师在今后教学中要更加注重知识细节和培养学生细心努力。第二大题是阅读理解，分为课内阅读和课外阅读两部分。课内阅读中分层和解释词语总体不理想，主要原因在于三句话间关系理解不透，使分层失误；词语理解由于平时运用较少，学生在理解中似是而非，确切的词意写不出来，今后需不放过任一知识点。课外阅读题型较多，从标点、句子转换、理解和概括等方面考察学生的综合能力，学生零碎失分较多。第三大题是习作，写我和书的故事。学生能根据要求选择表现中心的事例，做到语句通顺，条理清楚，中心明确。少部分学生事例不清，语句表达不充分。四、存在的问题 1.学生良好的学习习惯培养不够。虽然大多数同学具有良好的学习习惯，但个别同学学习不踏实，不主动，存在懒散现象，在这些方面还需进一步联系家长，不断加强训练。

2.学生的作文水平还较差。作文，综合考查学生的用词、造句、段落划分，布局谋篇的能力，但少数学生仍然把握不住着重点，缺乏细节描写，围绕同一主题，合理选择素材的能力还需要进一步加强。 3.语文课程资源整合开发还需要科学有效。如课内外阅读的结合、教材重组、班级图书角、校园图书馆的开发利用。如科学有效地开展语文学科活动，并进一步与其它课程结合，提高学生的认识能力和理解能力。如进一步整合家庭和社会的教育力量，让学生在语文实践活动中提高语文能力……作为教者，有时还不能整体协调。 4.语文教学需进一步重视学生学习策略的指导。无论是阅读教学还是作文教学，无论在语文教学的哪一个阶段都需要重视学生语文学习策略的指导。并在课堂上坚持面对每一个学生教学的资源意识。教者有时会受传统教学的影响，或者因情绪的急躁，把语文教学进行知识化处理，课堂上，用讲解和强调来代替学生的思维和体悟、构建的过程；有时也会出现重结果轻过程的教学。这样的教学，往往适得其反。最后在新学年里学校努力的方向： 1、培养学生良好的书写、检查习惯。新课程首次将学生良好习惯的养成作为目标之一，苏教版小学语文教材每册的第一课都是培养学生良好的学习习惯的系列化内容，这样安排不但说明了良好习惯养成的重要性，更是为了学生的全面发展和终身发展。我们在试卷中发现不少学生书写不够认真，学生没有写好字的意识。中高年级老师应特别重视学生的

五年级语文下册期末测试卷及答案

2019-2020学年下学期五年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、用“”画出加点字的正确读音。(6分) 昼．夜(zòu zhòu)眺．望(tiào tiǎo) 踌．躇(chóu chú)桅．杆(wéi wēi) 玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的 “,”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的 “,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

2017年小学六年级质量监测试题卷(语文)

2017年小学六年级质量监测试题卷语文时量：120分钟总分120分学校：班级：姓名：考号：一、积累运用（44分） 1.我会书写。（要求写入田字格内的文字工整、规范、美观）（2分） 2．我会拼写。（9分）开国大典上，毛主席亲自按动diàn niǔ（），升起中华人民共和国第一面五星红旗；香港回归时，人们不忘伟人邓小平为香港绘制了回归的航向，pī jīnɡ zhǎn jí（），迈开大步走向huī huánɡ（）；远在异国他乡的游子，qī qiāo( )地让友人带去几颗枣核；爱国工程师詹天佑，无惧帝国主义的miǎo shì( )和yāo xié（），提早两年修筑京张铁路……所有这一切，都充满着华夏儿女对祖国母亲chì chéng( )的爱，令我们心潮péng pài( )，热血fèi ténɡ（）。 3．我会选择。（20分）（1）下列词语中带点的字注音完全正确的一组是（）（2分） A. 堤．（dī ）岸惩．（chěng)罚蜷．( juǎn )缩翘．（qiáo）首期盼 B. 追悼． ( diào ) 执着．（zhuó) 记载．（zǎi）人头攒．（zǎn）动 C. 忌讳．（wěi ) 剖．（pāo) 析揣．（chuǎi)测茅塞．（sè）顿开 D. 踮．（diǎn）脚琴弦．（xián）腼腆．（tiǎn）埋．（ mán ）怨（2）下列词语中没有．．错别字的一组是( )（2分） A．帐子炫丽荒乱坐无虚席 B．探仿演绎锻练拾金不昧 C．和睦贪婪愧疚栩栩如生 D．憧憬敦厚槐梧忧心冲冲（3）下列词语中，搭配完全正确的一组是（）(2分) A. 发挥传统发扬特长发展生产发生事故 B. 态度严肃纪律严明要求严厉形势严峻 C. 改善生活改正缺点改进方法改变错误 D.会场安静夜晚宁静心情平静女孩恬静（4）下列加点词语运用不正确．．．的一项是（）（2分） A. 小狗丢失后，他杯弓蛇影．．．．，到处张贴“寻狗启事”。 B. 五一假期，前来长沙金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．． C. 《西游记》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓．．．．。 D. 世上无难事，只怕有心人．．．．．．．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，终于按时完成了建设任务。（5）下列不是．．比喻句的一项是（）（2分）Ａ.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。Ｂ.那又浓又翠的景色简直是一幅青山绿水画。Ｃ.地中海被称为西方文明的摇篮。Ｄ.燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（6）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样．．．的是（）（2分） A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。（7）依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（）（2分）在学习中（）遇到各种各样的困难，（）不要轻言放弃。（）大家有锲而不舍的精神，问题（）会迎刃而解，最终走向成功。 A.即使也只要就 B.因为所以无论都 C.即使也无论都 D.只有才如果就（8）下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的一项是（）（2分）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5～10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A.安全性能好 B.环境污染小 C.运行速度快 D.能量消耗低（9）下面句子中的标点符号，使用不正确．．．的一项是( )(2分) A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患。 D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……六大元素。（10）下列说法不正确．．．的一项是（）（2分） A. “饱经风霜”四个字，按音序排列，顺序为“饱风经霜”，“饱”“经”两个字都为形声字。 B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。 C. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的名言。 D. 同仇敌忾、再接再厉、阴谋诡计、语重心长都是褒义词。 4．我会仿写。（2分）温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；，；，。 5. 我会默写。（每空1分，共11分）（1）随风潜入夜，（）。（2）我劝天公重抖擞，（）。（3）（），唯见长江天际流。（4）（），西出阳关无故人。（5）野火烧不尽，（）。（6）（），要留清白在人间。（7）（），敬业奉公宠辱不惊。（8）青春是有限的,智慧是无穷的，趁短短的青春，（）。——〔苏联〕高尔基（9）人的天职在于（）。——〔波兰〕哥白尼（10）为人子，方少时。（），习礼仪。（11）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为（）？

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟）班级姓名等级一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（）二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴．．。 C即使．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，

六年级语文期中考试质量分析及整改措施

六年级语文期中考试质量分析及整改措施一、试卷分析 1、基础知识试题说明：这部分试题的内容主要是检测学生对所学过教材中基础知识的掌握和运用情况。试题有两大特点：（1）考察知识注重语言文字的检测。（２）考察学生基础知识的综合运用能力。取得成绩：多数学生掌握较好．以此说明学生基础知识较扎实．且具有一定的分析和坚决问题的技能。由此说明抓基础知识教学是提高教学质量的根本保证。在教学过程中要加强学生语言的基本积累，夯实生字词，切实完成教材的基本要求，真正关注学生的语文积累，回归语文教学的本位，丰富学生语文学习的素材库。 2、阅读理解这部分试题内容主要是课外阅读。试题注重了对学生语言积累的考察。即考察了学生语言的积累，又考察了学生对文章的理解，从段篇的理解上看，侧重考查了学生依照阅读短文，结合短文理解来理解概括短文的能力，而且试题还进行了适当拓展，检测学生模仿短文的写作能力及想象和创造能力。从答卷情况看，多数学生能够在仔细研读短文内容的基础上审题答题，概括能力较好，能根据要求正确作答，但有少数学生对理解题的答题标准和答题技巧还存在明显不足，失分较严重。另一失分比较严重的

原因是学生的应试能力比较薄弱，出现明显的审题失误、错答、漏答现象。

3、习作表达试题说明：学生习作训练，应从长远考虑，让学生体验生活，表达生活。本次考试，作文结合六年级学生的特点。二、反思与建议 1、加强学生的书写训练。从试卷书写来看，虽然比较清晰，可是大多书写字迹不够规范、工整。因此，作为语文教师，在今后的教学过程中，要始终关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，在日常教学中，应严格要求，加以训练。 2、要重视基础知识的落实，增加积累。从学生的试卷中可以看出，很多属于语文基础知识的内容，学生掌握的并不理想，如看拼音写词语，以前书写过，还有造句，都有待提高。这充分反映出学生对基础知识掌握不够理想。因此，在倡导学生“理解”、“感悟”的今天，不能忽视语文基础知识的落实。 3、要立足于课堂培养阅读习惯和阅读能力。阅读部分历来失分严重，本此考试也不例外。首先在平时教学中，应重在指导学生通过阅读课文，培养学生良好的阅读习惯。以此培养学生的阅读能力，但课文中出现过的写作方法，学生能够理解和运用，可一旦没有接触过的写法，以及需通过理解来回答并概括归类的方法，部分学生由于思维不够灵活，靠死记

五年级语文下册全套全新测试卷(附答案)-统编版最新

最新部编版五年级语文下册全套测试卷共11套第一单元测试卷及答案第二单元测试卷及答案第三单元测试卷及答案第四单元测试卷及答案期中测试卷及答案第五单元测试卷及答案第六单元测试卷及答案第七单元测试卷及答案第八单元测试卷及答案期末测试卷及答案.......................................................（1套） ........................................................（1套）.........................................................（1套） .........................................................（1套）.................................................................（1套）.........................................................（1套） .........................................................（1套） .........................................................（1套） .........................................................（1套）..................................................................（2套）

(完整版)小学五年级下册语文试卷

五年级下册语文期末测试卷一、字词乐园 1、请你根据拼音，正确、工整写（5分） Geyáo yuán jiàn jì diàn j ǔ jué qí dǎo （）（）（）（）（） nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú b ì bǎnɡ péi chánɡ （）（）（）（）（） 2、填字成词(5分任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）目（）口呆点头哈（）语（）心长美（）美奂 3、下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（6分）

A. 繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪（） B. 安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚（） C. 铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演（） D. 连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福（） 4给加点字选择正确的解释。9分对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待 ⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合 ⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的 a、不管怎么说，她对我真的很好。（） b、小方，你见过这幅对联吗？（） c、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。（） d、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。（） e、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （） f、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。（） g、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。（） h、战士们把枪口对准了敌人。（）

i、这次，刘大爷算是碰上对手了。（） 5、用“雅”字组成不同的词填空。（3分）（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（），是休闲度假的好去处。（2）妈妈说钢琴是（）艺术，希望我用心学习。（3）语文课上，小光坐的姿势很不（），老师用目光示意他坐端正。 6、选词填空 8分陈列陈设排列 a、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。 b、王老师家里的（）极其简单。盼望期望渴望愿望指望 c、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。 d、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。 e、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 f、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。 g、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。二、课文回顾。 1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想____________________，_____________________________”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧

人教版六年级语文试卷质量分析

马龙县2017年六年级语文模拟检测质量分析纳章小学赵国兵本次考试试题量大、重基础。考查的知识点非常全面，整套试卷难度适中，没有学生感觉很生疏的题型，涉及生字、读音、查字典、成语、名言积累与运用、变换句式、修改病句形近字辨析、阅读理解、作文等方面。学生在做的时候唯有细心、用心才能把题答好，取得高分。试卷注重考查了学生的思维能力和阅读、写作水平。本次试卷总体难度不大，但能够紧紧围绕教学目标，考查一些学生应知应会的内容，还注意将课文学习与课外资料融合，体现了一定的灵活性一、检测情况统计（一）整体情况统计二、答卷情况分析（一）失分分析第一题：抄写句子失分原因;学生不认真，有抄错的现象，标点符号没有写上或没有占一格第二题：看拼音写词语

失分原因：不注意平时的积累，记忆不踏实，本次写到的七个词语都是五六年级会写词中的生词，但部分学生把“魁梧”、“抑扬顿挫”写错了。第三题：选择正确读音失分原因：平时积累不够，灵活运用差，主要出现在“分”的这一字读音不能正确区分，导致错误。第四题：查字典失分原因：查字典学得不够踏实，平时对于汉字的书写习惯差。主要出现在“虚”的读音和部首出错。第五题：词语百花园 1、形近字组词。失分原因：平时积累不够踏实，错别字较多。主要是“辩”和“辨”、“燥”和“躁”、“暮”和“幕”区分不好，“侥”字不认识。 2、形近字辨析。“梢”字错的稍多。 3、补充成语。“博学多才”和“温文尔雅”错得较多，许多学生没有按题目要求填序号，而是直接把词语写下来。 4、划线句子换成成语。“流连忘返”和“死得其所”错的较多。 5、选词填空。“目不转睛”、“聚精会神”、“侧耳倾听”没有认真审题，错误较多。第六题：句子大看台失分原因：学生对句子转换运用不熟，缩句没有缩到最简，把握不住主语和宾语，第6小题中“山坡上有很多花”改为夸张句，90%的学生没有准确改写。第7小题中修改病句中“书中塑造贾宝玉、林黛玉和众多人物形象”这个病句许多学生不能正确修改。第七题：按课文内容填空失分原因：学生会背，但字出错，诗句不熟，易混淆、张冠李戴。把歇后语写成名言警句，把对联写成了诗句，文言文翻译时，“知”字解释错的较多，翻译句子没有完整翻译。第八题：口语交际失分原因：学生平时的积累太少，不能正确写出成语和诗句，写祝福语时没有结合中秋节来写，失分率较大。第九题：阅读理解失分原因：、阅读理解能力差，对短文没有认真阅读，多遍阅读，就匆匆答题。2、学生的学习习惯较差，主要表现在考试时不仔细审题紧张慌答，考完后不检查，这一点从答错题、漏题、空题和明显的错字可以看出来。第十题：妙笔生花这次的作文题是二选一，第一个题目比较好写，学生都能有话可说、有话可写。大部分学生能认真审题，叙述有条理，语句流畅，能用到修辞，用词正确，能按顺序把事情的前因后果叙述清楚，没有跑题现象。但第二个题目是想象作文，学生在写作时仅是假设自己二十年后是什么，没有真正写成二十年后的我的具体